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翅膀的话题作文

时间:2022-01-20 15:31:33 话题作文 我要投稿

【精华】翅膀的话题作文八篇

  在平日的学习、工作和生活里,大家都跟作文打过交道吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你所见过的作文是什么样的呢?以下是小编帮大家整理的翅膀的话题作文8篇,希望对大家有所帮助。

【精华】翅膀的话题作文八篇

翅膀的话题作文 篇1

  “走过那条小河,你可曾听说,有一位女孩,她曾经来过……只有片片白云,为她落泪,只有阵阵风儿,轻声诉说……还有一群丹顶鹤,轻轻地,轻轻地,飞过……”

  走过这一片美丽的芦苇坡,你可曾听说过?那一个活泼的女孩,她曾在那一处芦苇坡上,留下一首动人的歌。那一群白翼天使,从湖面划过。一个大学毕业的女孩,一只落入沼泽的丹顶鹤,更有那一抹血红色的丹霞。

  只有片片白云,轻声诉说。

  那一片芦苇荡,一群美丽的丹顶鹤。走在那一片芦苇中,被风吹过,“沙沙”作响。那一个小女孩,与丹顶鹤作伴,在那一片慰蓝的天空下,在那一片洁白的云彩下,翩翩起舞。金色的芦苇杆儿,雪白的芦苇花儿,又是那一个秋天……

  金色的芦苇荡,与女孩,与丹顶鹤,纷纷飘舞。又是一团雪白的棉花,在那片湖上飞旋。那一群洁白的丹顶鹤——雪般白羽,头顶一块丹红,又是一个帽子,在头顶,在夕阳下闪烁。那一只落入沼泽的.丹顶鹤,女孩舍命去救它。那一只不小心落入沼泽的丹顶鹤,只想扑着翅膀飞起。那一只落入沼泽的丹顶鹤,在沼泽中,慢慢沉落。

  “从前有一个小女孩,她喜欢养丹顶鹤,大学毕业后,她回到了那片芦苇荡。她为了救一只受伤的丹顶鹤,滑入沼泽,再也没有上来。”

  那一只被救起的丹顶鹤,在那一片夕阳下,凝视着那一处沼泽。那一个熟悉的身影,再也没有上来过。

  只有片片白云,为她落泪。只有阵阵风儿,轻声诉说……

  还有那一群丹顶鹤,在夕阳斜照下,轻轻地,轻轻地,飞过……

翅膀的话题作文 篇2

  每一次都在徘徊孤单中坚强,没一次就算很受伤也不闪泪光。我知道,我一直有双隐形的翅膀,带我飞,飞过绝望。

  没个人一出生,就是一个可爱的天使,也许跟随着他的降生,来临的是幸福;也许却是灾祸。但是,请记住,当你徘徊时,当你孤单时,要坚强,因为你是一个天使,应该带给你周围的幸福而不是悲伤;当你受伤时,不要流泪,不要是行心,因为你是一个天使,你应该带给周围的人快乐而不是悲哀。在绝望时,相信自己有一双隐形的翅膀,会带着自己飞过绝望。

  不去想他们拥有美丽的太阳,我知道每天的夕阳也会有变化。我知道,我一直有双隐形的翅膀,带我飞,给我希望

  只要坚信,你拥有隐形的翅膀,你是一个天使,你终会看到所有梦想都开花,追逐的年轻歌声多嘹亮;终会翱翔在天空,用心凝望不害怕,哪里会有风就飞多远吧!

  当他们拥有美丽的太阳,而你却没有时,应该去看另一个事物,你会发现,每天的`夕阳也会有不同的美丽。相信自己有隐形的翅膀,带你飞,给你希望,让你在绝望中坚强,让你在受伤时不闪泪光,让你在徘徊和孤单中学会勇敢

  隐形的翅膀,让梦恒久比天长,留一个愿望,让自己想象。作文

翅膀的话题作文 篇3

  金叶飘落,秋风送爽,又是一个好日子。

  “唰——唰——“我们正拿着大扫把在室外扫地,只要扫地声一响,树叶就活泼起来,都向一个地方争先恐后跳去,好像要开什么会议一样。一个小女孩走过我们的卫生区,随手把一个纸团扔到了地上,若无其事地走开了。“咚咚……”一阵急促的.脚步声声响起,原来是一位大哥哥去上课呢,他跑到纸团旁边,弯腰很自然地把纸团捡起,扔进了垃圾桶里。

  他那一对文明的翅膀悄悄地长了出来。

翅膀的话题作文 篇4

  人生的大道上,总有它炽热的光芒。让一切涂炭命运无情的赤子迷之不已。它指引着我们前进的方向,用风雨的洗刷告诉我们,挺过去,就是彩虹畅翔的蔚蓝天空。即使路上总会跌倒,但是,爬起来,伤口就一定会复原。反之,就会让心在岁月匆匆中慢慢得枯燥地老去。

  每个人的青春只有一次,在人生的路上,你回不了头,更不能停留,这条路,就好比在一直缩短的桥,你走过的路,当你嫣然回首,它早已塌了。所以,逝去的`东西,即使再美好,都已经没了,你还留恋什么?在这条路上,我们应该勇敢地向前跨,争取在生命仅有的时光中,能走到鸟语花香的桃园仙境。那里,会有一颗参天大树,经历了如此多的你,已经可以爬到它的顶峰,去仰望那蔚蓝的天宏。

  相信我,天空是美的,只要你愿意,愿意让梦想插上翅膀去飞翔,那片天空,也一定会收纳它,在悄然来到的夜空中,让它闪闪发光。

  可是,没有努力和汗水,去浇灌那棵参天大树,即使你走到路的尽头,也看不见它的身影。没有汗水的浇灌,它的种子早已枯死,所以,不要认为生命的暴风雨就是在折磨你,它是在帮你,帮你走到路的尽头的那一天,不怕没有梯子可以让你飞至蓝天。

  加油吧!我相信,执着追梦的赤子们,永远是最棒的!只要你不放弃梦,它也绝不会离开你半步,那些辉煌的未来,也绝不会淹没。让我们一起努力,努力把自己做到最好,即使做不到,只要用真心对待,也一定,一定可以为自己的未来打下一片天!

  从今天开始,从现在开始,用我们执着的心,去拼搏,和梦想一起并肩作战!为的就是,未来,天空的星星中,你永远是最闪亮的那一颗!

  让梦想插上翅膀去飞翔,翱翔那蔚蓝的天空,探索那未知的宇宙,创造一个,属于自己的,梦的彼岸。

翅膀的话题作文 篇5

  让爱插上翅膀

  可敬之余,是否又有让人难以咀嚼的悲哀与同情呢?在大力倡导“以德治国”的今天,该如何去唤醒孝道这人类最天然最基本的情愫呢?很难设想,一个人对养育自己的父母无感恩戴德之孝心,能谈得上爱他人、爱集体、爱祖国。每年5月第二个星期日是“母亲节”,去年,我借“母亲节”这一契机,以母子互通信件为中心,在我执教的两个班开展了一系列语文教学活动,一环紧扣一环,名为“‘母子连心’作文做人”活动课,历时一月,仅用了10课时,出乎我意料的是,效果非同凡响。

  一、学生作文:给母亲写信(2课时)

  1.激趣:课前预先告诉全体学生准备一个贴足邮资的信封,宣布下堂课作文是写一封寄出去的信,写作内容留待课上宣布。故作神秘,激发兴趣。

  2.写信:取消课前例行指导,课堂上只摆放一笔、一作文本,保持安静,然后发一打印材料,阅后按要求作文。(个别情况特殊的,可写给父亲或其他监护人)

  材料内容附下:

  一个人可以没有朋友,可以没有妻儿,但不可没有父母。是父母给了我们血肉之躯,是父母把我们带到了这个世界。我们应该感恩的,首先是父母。

  父母有三重恩:生我之痛,养我之辛,育我之苦。从呱呱坠地,嗷嗷待哺的幼童到如今亭亭玉立、风华正茂的的青年,十几年的人间冷暖,十几年的世事沧桑,是母亲给了我们更多的温情和呵护,注定我们这一辈子也很难走出母亲那一双饱含深情的眼睛。

  同学们,在这5月14日母亲节来临之际,让我们共同沉浸在与母亲同行的过去岁月的回忆之中,拿起笔写一封给自己母亲的信,作为节日特别的礼物,献给自己的母亲。或许对这广博的母爱享受太多,对此,我们已显得漠然。那么,就让我们从记忆的深处去搜寻最典型、最真切的感动。或许你还未曾给母亲写过信,或许你也未曾收到过母亲的信,就从这次开始,共奏一支“母子连心曲”。

  要求:①标题:给母亲的一封信。

  ②真(情真、事真)

  美(文字美、心灵美)

  ③符合书信格式。

  ④先写在作文本上,然后抄在信纸上。

  3.发信:学生作文后,将内容工整按在信纸上,连同老师《致天下平凡而伟大的母亲们》的信,一起装入信封,写好地址,统一寄发。

  附老师的信:

  致天下平凡而伟大的母亲们:

  朗朗睛空,悠悠慈母心。多少回含辛茹苦,多少回披星戴月,多少回梦萦魂牵,守护的却是共同而永恒的期盼:让儿成龙,让女成凤。是你们用勤劳的双臂,支撑起一座遮风挡雨的家,是你们用宽广的胸怀,呵护着稚嫩的儿女。浓得化不开的爱啊,让孩子们一辈子也很难走出您那双饱含深情的眼睛……

  为了加强学校家庭的配合教育,搭起两代人心灵沟通的桥梁,在“母亲节”来临之际,特开展“‘母子连心”作文做人’“活动课。孩子的信是献给母亲的一份特别的节日礼物,请在百忙中务必亲笔或请他人代笔迅速给孩子回信。对此活动有何意见和建议请附信告知。来信请寄637200西充县晋城中学胡先均老师转xxx(即您孩子的姓名)。

  或许您是第一次收到孩子的信,或许也是第一次给孩子写信,那就从这次开始,再奏一支“母子连心曲”吧,老师和孩子正盼着您的回音。

  语文教师胡先均

  20xx年5月10日

  4.创览作文:

  收信同时也将作文本收上来,迅速浏览一遍,对作文、做人之良莠,心中有数。不足之处突出表现在情感淡漠贫乏,形象不够生动,语言无诗意。然不动声色,接着开展第2个环节。

  二、树立作文做人典范——讲解《大堰河——我的保姆》(3课时)

  明确:文学作品能感动我们无非一是内容,二是形式。本诗在内容上写苦难、凄苦的人生,这比喜剧更能打动人,其次大堰河的爱从本质上讲是一种母爱,读者较易引起共鸣,最后,最重要的是把握大堰河的形象:低微凄苦的人生和高贵伟大的爱之强烈反差。在形式上本诗运用了对比、反复、排比、细节展现,背景烘托,人格意义升华(大堰河——大堰河一家——整个天下劳动人民)等修辞手法和叙述手法。

  以上讲课为下面学生评改作文树立典范。

  三、作文点评及自改(2课时)

  l.老师点评上次作文《给母亲的一封信》:

  《大堰河——我的保姆》也可以说是一封寄给母亲的信。我们大家都为这强烈而深沉的母子情感动了。要想感动别人,首先得感动自己。面对自己的母亲,体味十多年享受的母爱,同学们感动了几分?自己的作文又能打动别人几分?母亲节给母亲的一封信,有几点不足:

  ①情感苍白贫乏。有的同学只写很少一点,似乎就无话可说。很多同学来自农村,而此时正是抢收抢种季节,一半以上的同学问都没问父母割麦插秧如何辛劳。个别同学父母都下岗了,却无一句慰藉之言。

  ②缺乏典型材料,具体形象不够。多概括叙述,少有细节描写。难道在我们的记忆中,摄取不出让你感动的细节?真的是享受太多,情感麻木了?

  ③语言无味,无诗意。

  这些作文的不足之处也反映了同学平时作文中的弊病。平时作文多靠假大空之套话堆积而成。一旦写真实的生活,反而觉得无话可说,有的又不知如何去提炼。要想写好本次作文,除了你自己要用心去搜寻最深的感动外,还要有一定的写作技巧。

  2.学生自改:

  经过一番耐心细致地批评与指点,多数同学有所领悟,纷纷拿起笔认真批改。不仅是对个别字词的修改,而是内容上的大幅度修改。改后收上来再看,自然比前次大有改观,不乏佳作。90%的作文升格上了层次。选择几篇优秀作文备用。

  四、“‘母子连心’作文做人活动体验课”(2课时)

  母亲节后三天,家长就陆续回信,一周后,经我手发给同学的信越来越多,10天后,再次体验时机已成熟。于是又利用两节课,90分钟作文,巩固并扩大成果:

  55分钟快速作文:或以“妈妈来信”作标题写一篇记叙文,或以“我看‘母子连心’作文做人活动课”为题写一篇议论文。写好就交上来供老师浏览。(最快的同学36分钟写成,文章见后)

  10分钟讲评:根据测览结果,略讲要点。《妈妈来信》重点写感受,将信的内容与自己的感受紧扣起来,来前之盼,来时之喜,读时之感,读后之悟。重点写自己的心理活动及对母爱的再认识。议论文,要重点抓住关键字眼:作文、做人,就谈在这两方面的收获与意义或成败得失。议论方式即采取就事论事法,切忌跑题去大写母爱大写“代沟”等等。

  25分钟同桌互改:根据先前所讲要点及一般文体要求去评改。允许同桌互相讨论。

  五、尾声:总结深(1课时)

  准备:征得同学同意,从收上来的母亲来信和同学们两次作文中选择两三篇备用。

  总结:讲组织本次活动的动机、过程及意义,给同学们讲明这是有目的的精心策划的一场爱心大行动。

  读文章:读3篇《给母亲的一封信》(王丽君、赵长吉、何宴秋)、2篇家长来信(赵长吉同学母亲,蒲小玲同学母亲)、l篇杜超同学评论文。

  小结:母爱深深。从传说中的抟土造人炼五色石补苍天的女娲到一心为儿提供良好的教育环境而三迁其家的孟母再到仁厚博爱的朱德母亲,这种延绵不绝、深沉而单纯、执著而痴情的母爱,早已成了我们人类生命的文化家园。同学们,谁不渴求着爱与被爱呢?一个人对生养自己的父母情感淡漠甚至泯灭,怎谈得上对朋友尽诚,对家庭尽责,对祖国尽忠呢?

  本次活动可告一段落,但“母子连心”爱的活动才刚刚开始。

  后记:执教多年,我时时叹息一些学生情感淡漠,社会上“有欲望而无情感,有情感而无思想的空心人”越来越多,师生间那种同悲同喜心心相印之共鸣越来越少,而旧的教育内容及方式越来越难以感动学生包括执教者本人。如何在应试教育中突出重围,真正切实开展以科学人文两大精神为魂的素质教育,这正是我们站在教育第一线的工作者不可回避的问题。

  这次活动在这方面作了一次尝试,得到了广大同学家长的赞赏。中国人在情感上一向拙于表达,即使是亲人之间也是如此,而这次活动无疑提供了父母和子女两代人交流的桥梁,绝大部分同学与家长都是第一次通信,那份投入与惊喜非同一般。

  最大收益者是学生,活动之初,个别同学不理解,认为老师“做作”。随着活动的深入,同学们逐渐理解、感动了。伏案写信的'凝重,读文听讲的专注,感动与眼泪时现。尤其感人的是总结课上读同学和家长的信时,师生们都沉浸在爱的激流中。当我读赵长吉同学的信时已泣不成声,而另一封何宴秋同学的信,我只好请一位同学代读,当他语不成声地读完时,已泪挂双腮。令人高兴的是同学们像经过洗礼似的,懂事多了,勤奋多了,学习上自觉性明显增强了。

  作为策划者的我和学生家长何尝不是受益良多,许多家长来信盛赞这样的活动,说它就是素质教育,希望这样的活动多开展,我也是第一次收到如此多的热情洋溢的家长来信,也更感肩上的责任重大。

  “一石激起千层浪”,我一直在思考,我们该选择什么样的石子投入那貌似平静的心潮,让激情与感动这神秘的小精灵随时走进我们的语文大课堂呢?

  附

  我看“‘母子连心’作文做人”活动

  杜超

  长期以来,我们的语文教学始终拘泥于老师在课堂上一个劲地灌输,而学生在下面不知所云。久而久之,同学们学习语文的兴趣降到了最低点。虽然它是我们的母语,但想说爱她真不容易。在这种情况下,真的很有必要将语文学习与生活联系起来,将单调乏味的学习变得生动有趣。这次“‘母子连心’作文做人”活动真的给我留下了很深的印象。我想没有哪一位中学生朋友不会拍手称快,大声叫好的。

  老师常常对我们说,生活其实就是一本大的语文书,以前真的很不明白,试卷上那些咬文嚼字、单调乏味的试题与生活简直就是风马牛不相及。现在,我终于过得了语文的另一面,更加广博、丰富的一面。正是得益于这一次语文活动,第一次真正地给母亲写信;第一次不必考虑是否能拿高分;第一次不用搜肠刮肚去寻找那些优美的词句,或是违着心愿瞎编乱造,无拘无束地向妈妈倾吐内心真情的告白;第一次发觉学来的词语竟是那样的管用,平时讨厌的修辞在笔下也变得活泼。为什么?就因为它贴近生活,源于生活。不禁感叹:这次语文活动真的很好。

  其实,这次活动不仅给我们带来了全新的语文概念,同时,它也教育了我们怎样“做人”。说句实话,我以前真不知道有这么个节日,也从没有想到过向母亲攀上诚挚的祝福。平日里,还常常自诩自己想母亲想得最多,爱母亲爱得最深。可是,难道爱就仅仅只是在口头上大呼一声,或者在心底静静沉默吗?不,爱需要实际的行动。当我提笔给母亲写信的时候,我明白了这一点。虽然,我曾有过犹豫,没有勇气将这封心灵的告白寄回家中。可是,真情需要隐藏,真心需要害羞吗?不,我毫不犹豫地将信投入了邮筒。或许母亲没能收到这封信,或许不可能回信——她实在太忙了,根本没时间走出田间一步。然而我仍然感到欣慰,因为我对母亲的爱更深了。母亲没有回信;那又有什么关系。我将会用自己的行动让母亲强烈地感受到儿子的孝心。

  或许现在农村正值“抢收抢种”季节;或许是多数母亲身处农村识字不多。本次活动母亲的回信较少,于是乎,有的同学产生了失望情绪,有的摇头叹息。我认为大可不必如此,难道母亲为我们付出的还不多吗?难道母亲的爱还需要用言语来表达吗?读着一封封给母亲的情真意切的信,我真的很感动,谁说我们儿女不懂事,不懂情呢?

  总以为,语文太单调太乏味。这次活动让我彻底地改变了这个观点。从中不仅学会了作文,更学会了做人,这样的活动难道不应该多开展几次吗?

翅膀的话题作文 篇6

  “妈妈,鸟儿为什么能在天上飞啊?”

  “因为它们有翅膀。”

  “妈妈,如果我有了翅膀,是不是也能像鸟儿一样自由自在地飞啊?”

  妈妈,笑了,摸了摸我的头。

  天真的以为,我说对了,还为此在放学路上,寻找着我的那一对翅膀……

  我找了好久,没有找到。最后,我让爸爸买了两只鸟。

  每天趴在窗台前,呆呆地问:“你们的翅膀是从哪里来的呢?告诉我吧,我会给你们很多好吃的哦。”

  这几乎成了我每天放学回家要做的第一件事。它们,也许是告诉我了。只是这大概要等我来生投胎变成一只鸟后,才能去体会它们的意思吧!

  现在回想起来,才发现,曾经的我是多么的天真啊!曾经的举动是多么的可笑啊!每当我看着天空中掠过的鸟儿时,就会不自觉地想起:“妈妈,如果我有了翅膀……”当年的那一番话,真的只是一句天真、可笑的话语吗?

  不,不是的。

  你想想,如果我们想要飞,想要在蓝天上展翅翱翔,需要的不正是一对翅膀吗?这对翅膀,它始终陪伴着我们。从我们出生那一刻开始,它就在成长。不是我们没有发现,也不是它未曾出现。只是这翅膀还不够坚硬,还不能展开来,承载着我们的梦想去飞;我们还不够资格,不够装上那对翅膀,去实现我们的梦想。

  然而,这对翅膀,究竟是什么呢?学习,努力学习,不就正是这一对翅膀吗?通过学习,我们可以考出优异的成绩,可以考上航天科技系的学院,可以在那里学习更多的航天知识,并且能看到我们的地球之外的`世界。如果好好学习,还有机会亲身体验。做一名飞机驾驶员,看看白云的上面有没有站着孙悟空;做一名宇航员,看看月球上面是不是有外星人在聚餐。学习,不正是那一对带我们自由飞翔的翅膀吗?

  因此,从现在开始,我要努力学习,掌握科学知识,了解中国航天事业的发展,将来就读航天科技学校。一点一点积累,一天一天锻炼,让我的翅膀丰满起来,坚硬起来。等到有一天,我的知识足够多了,我的实践能力达到水平了,我的翅膀够丰满,够坚硬了,我就可以展开我的翅膀,在天空中,甚至在太空中自由翱翔!

  “妈妈,鸟儿为什么能在天上飞啊?”

  “因为它们有翅膀。”

  “妈妈,如果我有了翅膀,是不是也能

  像鸟儿一样自由自在地飞啊?”

  妈妈,笑了,摸了摸我的头。

  天真的以为,我说对了,还为此在放学路上,寻找着我的那一对翅膀……

  我找了好久,终于找到了。只是,我还需要努力,还需要成长,才能带上我的翅膀,自由自在地飞……

翅膀的话题作文 篇7

  “梦是远远飞翔,你就是我左半边翅膀......”有一首歌叫左半边翅膀,有一个人叫徐筱澈,她说她有着左半边翅膀。

  过肩长发,标准鹅蛋脸,脸上架着一副黑色的笨重眼镜,娇小的身材,并不出众的她就是徐筱澈。她今年才六年级啊,却有着不同于同龄人的思想,简单来说,就是过于成熟。隔壁班的陈梓晨是她唯一的玩伴,也是她的邻居。他们小时候就一起玩耍,只有在面对陈梓晨徐筱澈才会露出她的笑容,她笑起来其实很美,两个淡淡的梨涡挂在嘴边。可是她总是过于忧愁,父母的离异使她一直无法面对......

  陈梓晨是个开朗的男生,在哪他都总是最受欢迎的那个,重点是!他有着超级无敌帅的脸蛋!徐筱澈一直都暗恋着他,而陈梓晨对所有人都是一个态度——非常好。所以徐筱澈很苦恼啊!

  那天,徐筱澈的父亲回来了,他一身酒气,对着她的母亲发火,还砸着她家的东西,她站在门口,不敢进去。于是她捂着耳朵,冲出楼道,她该去哪啊?泪水湿透了徐筱澈的脸颊,她是害怕吗,她是讨厌吧?她讨厌她的父母,她不理解,既然两个人不喜欢,那为何要在一起?为何要生下她?为何啊?正当她哭得鼻涕眼泪“满天飞”的时候陈梓晨出现了!“是筱澈吗?”他温柔而富有磁性的声音环绕着徐筱澈。徐筱澈此时如此狼狈,怎会愿意给陈梓晨看见?她拽起书包,以百米冲刺的速度跑开了。“徐筱澈!你体育课可没有跑得像现在那么快啊!”陈梓晨的.声音在她身后响起。他有追上来吗?徐筱澈其实很希望他可以来安慰自己,可以他好像没有追来!徐筱澈笑了,自己是有多自不量力啊!突然,她被人往后一拽,重心不稳的徐筱澈顿时坐倒在地!陈梓晨对她喊道:“你过马路不看车啊?你是不是眼瞎啊!白痴一个!”徐筱澈捂起脸,哭了起来。陈梓晨怔住了,而路人也对他指指点点!他的脸红透了!“徐筱澈!我,我不是故意的嘛!”他低下身来扶起徐筱澈。而徐筱澈彷佛泪腺发达,一路哭啊哭......陈梓晨带她来到操场,听她说完她自己的遭遇。那时的陈梓晨决定帮助她。

  之后的陈梓晨和徐筱澈就像变了个人,他们拼命学习,学习进步飞快!一年后的他们位居学校第一第二。毕业典礼的那天,学校播出了一首歌《左半边翅膀》,陈梓晨在音乐的旋律中对徐筱澈说:“我愿做你左半边翅膀!”徐筱澈笑着笑着,哭了......

翅膀的话题作文 篇8

  《隐形的翅膀》是我看过一直不忘的一部电影,影片中讲述的故事不时在我脑海中闪现。

  影片讲述了一位失去双臂的少女顽强向命运抗争的故事。这名少女在失去双臂后,也有过绝望,也曾经想过轻生,可是,她坚持下来了,不向向命运屈服。她用双脚学会了写字、做饭、洗漱等一切需要用手做的事情。她的妈妈得了精神分裂症,最后离开了她,但她始终都是抬着头,不肯低头。她进入了游泳队,克服重重困难,终于成为了一名职业游泳选手,并考上了大学,还在全国游泳比赛中拿到了金牌。上帝为她关了一扇门,她却凭者自己的努力打开了另一扇窗。

  是的,不管上帝怎样拿你的命运开玩笑,如果你始终昂着头,不屈服,你就是生活中的强者。要微笑对待自己的人生,上帝对待每个人都是公平的。这是带着我们飞翔的翅膀。

  在北京残奥会上,个个参赛的选手都是身残志坚的人。他们有的看不见红叶遍地的香山,听不见鸟儿的欢歌笑语,有的'闻不到花儿的香气。可是,他们都是有梦想的人,他们都是有志气的人,他们都是身虽残,志犹在的人!这是带着他们飞向成功的翅膀。

  我们默默为他们祝福吧,愿他们插上梦想的翅膀,飞向属于他们自己的天空。

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