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以尊重为话题的作文(15篇)
在平日的学习、工作和生活里，大家或多或少都会接触过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编为大家整理的以尊重为话题的作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
以尊重为话题的作文1
尊重是中华民族的传统美德。如果你尊重别人，别人也会尊重你。被尊重的感觉特别好，仿佛自己突然变得伟大了，自豪感油然而生。
可能是自己年纪小，常常被忽略的缘故吧。你帮别人拎东西，有的会说，这孩子真懂事，一句而已。你帮别人指路，有的.连一句话都不说，漠视我的存在。遇到这样的人，我还真生气，会在心里说他没礼貌。不过，我还是照样帮助那些需要帮助的人。但有一次，我感受到真正被人尊重的幸福。
那一天中午，妈妈因为单位的事，没时间回家做饭，只好约我在外面解决吃饭问题。说好的在超市门口见，可我左等右等不见妈妈的影子，我又冷又饿，委屈地掉下了一滴眼泪。这时，两位阿姨走到我身边，微笑地说：“小朋友，请问雅香楼酒店怎么走？”我眨巴眨巴眼睛，风干了眼里的泪，热情地给她们说路线。我想她们一定能明白。“好，谢谢，谢谢你啊，小朋友！”阿姨满意而和蔼地向我道谢。“不客气”我激动地回答。阿姨那真诚而间短的话，使我内心升起一股暖流，这暖流驱散了寒冷，让我感到心中有个小太阳似的。这两位阿姨并没有因为我是一个孩子，而忘记对我的尊重，这很让我感动。
如果人们都像阿姨一样不分贵贱不分大小地互相尊重，我相信，世界就会变成美好的人。
以尊重为话题的作文2
“为人子，方少时，亲师友，习礼仪，香九龄，能温席，孝于亲，所当执，融四岁，能让梨，悌于长，宜先知”。这几句《三字经》中的话是教我们尊重他人，孝敬长辈的。
有一次，我坐公交车到姥姥家，在路上，公交车上来了一位腿脚不方便的老人，因为车上的'人太多，没有座位了，老人只好站着。这种情况下没有一个人给老人让座，我立即站了起来，对老人说：“老爷爷，您坐在这里吧！”老人说：“不用，谢谢你，小朋友，我没事的。”我又说：“这是我们小学生应该做的”。老人微笑着对我点了点头，车上的人都投给了我赞许的目光。那一刻，我知道了什么是尊重他人。
还有一次就是今年去老家过年，晚上要睡觉时，看见我的老奶奶颤颤巍巍地拿着盆子去打水洗脚，她可是已经90岁高龄的人了。我赶紧去帮她端水，然后坐在小凳子上给她洗脚，我先把老奶奶的脚丫洗干净，然后又给她搓脚心，还一边洗，一边给她讲我们学校发生的趣事，乐得我的老奶奶合不拢嘴，直夸我是一个懂事的孩子呢。
以尊重为话题的作文3
尊重，是一抹脸上真诚的微笑；尊重，是在他人发表不同意见时的倾听；尊重，是为别人付出的努力而鼓掌。尊重看上去，好像只是奉献给身边的人，其实是自己心中的.快乐，因此我们应该学会尊重他人，尊重他人也就是尊重自己。
《诗经》中有一句是这么说的：“投我以木桃，报之以琼瑶。”所谓礼尚往来，在人类的社会中，你付出一分便会有一分的回报，不会多不会少，总有一天一定实现，这是规则。规则在大多数时候对大多数人都是平等的，所以你对他人的尊重礼貌会在他人心中留下美好印象，随后他们亦会如你所做般待你，这就是尊重带给我们的快乐。
孟子有云：“爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。”强调了尊重他人的重要性。一个人在与别人交往中，如果能很好地理解，尊重他人，那么他一定会得到别人百倍的理解和尊重。
NBA中邓肯，加内特，米勒等球员从来不会在赛前向媒体开口，而姚明则截然相反，姚明比其他球员吸引了更多的记者，他总是会耐心地回答记者们一个又一个问题，因为姚明明白尊重别人就是尊重自己。
南北战争的时候，全国很多人都在骂打了败仗的将军，但林肯不吭声，林肯说：“要想别人不批评你，你就别批评人家。”正是因为林肯善于尊重他人，使他成为了美国最伟大的总统之一。
尊重他人需要有一定的度量和气魄，当别人提出反对意见时，你不能立马加以驳斥或辩解，而应当他说完后，再陈述自己的看法，这样才能算是尊重他人。当别人取得成功时，你不能吹毛求疵，心中暗暗忌狠，而应该对他进行真诚地赞美，这样才能算是尊重他人。
人们常说礼貌会带来好运，尊重也是如此，尊重既能让别人高兴，又能让自己获得好运，这何乐而不为呢？
尊重是一种文明，一种气度，尊重他人是高素质的体现，对双方都是有利的。我们应该尊重他人，让自己更有风度，让社会更加和谐。
以尊重为话题的作文4
“中国队加油啊！一定要赢得这场比赛。”坐在观众席上的阮阮激动地喊道。
这是在韩国举行的一场举重比赛，来游玩的阮阮和她的同学伊伊决定来看比赛为中国队加油助威。
随着中国选手的出场，阮阮奋力地边鼓掌边欢呼，又一把拉住伊伊的手举过头顶遥了起来，伊伊的脸上保持着礼貌的微笑，一只手捂着脸，显出了一丝尴尬。“阮阮，镇静，韩国观众都看着你呢。”说着，用下巴指了指坐在旁边的小朋友，可不是，小孩的眼睛水汪汪的，诧异地盯着阮阮，眉毛一挑一挑，脸上印着韩国国旗，看着也就四五岁的小模样。阮阮瞥了他一眼，说道：“看什么看，小心我找你家长。”伊伊忙劝道：“别这样，他还是个小孩呢。”“小孩怎样，反正他也听不懂。”伊伊不在说话，将阮阮攥着的手轻轻挣开，心里暗想：这也是最基本的尊重，阮阮这样真过分。比赛开始了，中国选手上来就一个失误，这令阮阮很崩溃，靠到伊伊肩膀上生闷气。这时，她突然有一个小小力气拽拽她的衣角，她缓缓转身，那个小男孩对阮阮说了一些话，学过韩语的伊伊翻译道：“他说ˋ姐姐别伤心，有两次机会呢。ˊ”阮阮别过身，高傲得像开屏的孔雀。小男孩也不恼对伊伊笑了笑，继续看他的比赛，韩国选手出场了，阮阮看都不看一眼，嘟囔道：“算什么人物，切”，又突然大叫：“什么举重选手，有中国厉害吗！”小男孩的眼中好像闪过一丝异样又瞅了瞅阮阮，有些大声说道：“请您尊重一下（翻译）。”阮阮也吼回去：“你管我！”小男孩的眼中有泪光闪过，跑了出去。
中场休息，阮阮不见了伊伊，着急地像热锅上的蚂蚁。再后来，看到伊伊牵着小男孩走了进来。阮阮十分生气，刚要发作，被伊伊打断。“那个小男孩想当举重选手。”“什么？”“他的梦想是举重，台上的选手是他的偶像。”“所以呢？”“阮阮，我希望你可以尊重一下他人，尊重他人的'梦想。在外国人的眼里你就是中国，尊重是中国人不应该有的美德吗？你为我国选手加油是爱国，但也应该尊重韩国选手不是吗？”阮阮脸上一片红一片白，偷偷看了一眼摸眼泪的小男孩，道了歉。
尊重，是在他国选手在场上比赛时保持欣赏的心态；尊重，是对别人的梦想给予光明与鼓励；尊重，是我们所必须具有并传承的美德。
以尊重为话题的作文5
咱们每个人都期望能获得他人的尊敬，但想被尊敬，起首就得先去尊敬他人。常言道“你敬我1尺，我还你1丈”，讲的就是这个事理。当你与他人初次见面时，你应当主动问好，对方也会以礼相待，对你一见如故。一个人能获得他人的尊敬，无疑是人生的一种确定。不管甚么人，当他深入地感受到他人的尊敬，就会激起起一种猛烈的尊严感和责任感。可以这么说，对一个人充沛的尊敬，就是对他品德的垂青和价值的承认。
但在现实生活中，不尊敬别人的征象仍是习以为常。特别是有些人把金钱和势力作为权衡一个人是不是该受尊敬的标准，那些大官、款爷被敬若如神，而一些低收入者，如下岗工人、清洁工等遭到鄙视。这类思惟与资本主义社会的“金钱决定统统”的.观点又有何异呢？要是不尽快屏弃这类观念，会紧张阻碍社会主义精神文明建设。
一样，谁自重，谁就会获得尊敬。马克思说“你期望他人怎么样对待自己，你就应当怎么样对待他人。”
愿咱们的生存多一点尊敬这类调料，那咱们的社会生活将更为有滋有味！
以尊重为话题的作文6
在我们耳熟能详的二十四字核心价值观中，第一个便是“爱国”。红军战士不畏艰辛，与侵我中华者斗争，保卫祖国；科学家废寝忘食多日，只为中华一枚火箭发射成功……这些，不都是爱国的表现吗？
在电影《战狼2》中，冷锋手擎国旗，平安从交战区中走出来，是因为什么？因为什么那些士兵不去攻击中国人？因为什么在中国人通过时，那些士兵大喊“中国人来了，停止交火”？那是因为我们的祖国——中华人民共和国有尊严！是因为他们尊敬我们华夏儿女，尊敬中国！是因为我们已经从那个饱受法西斯折磨的中国发展成了一个不好惹、不敢惹、不能惹的世界文明的强国、大国！利比亚撤侨事件时，许多人的护照丢了，就唱国歌，唱完国歌就放行！为什么？因为我们的中国有地位，有身份！
我们现在只是小学生，做不出什么特别伟大的贡献以报效祖国，那就从认真唱国歌、敬队礼开始，那也是一种爱国的表现。同学们看到“爱我中华”这个歌舞时，有的说歌太老了，什么舞蹈太老了……，可那是代表我们伟大的祖国的歌舞呀！“五十六种语言，汇成一句话，爱我中华！”五十六个民族儿女不都是热爱祖国、热爱我中华吗？你们说歌老、舞老，是，是不符合现代流行音乐，可它说的是真真切切的语言呀！它是有些老了，可它的精神永远不老！那就是五十六个民族的'儿女尊敬自己的祖国，热爱自己的祖国！
中国提出“一带一路”的想法，全世界都赞同。为什么？因为他们听了，听了才会觉得这个想法好；我们夺取中国被其他国家多去的土地，也成功夺回了，中间有个谈判，就是因为这场谈判，我们夺回了公道。这是为什么？因为我们中国的声音被别人听见了。我们中国的声音，要听，值得听，必须听！让全世界的目光都寻着这个声音的源头，投向了中国！
此生无悔入华夏，来世还做中国人！我们应该携手前进，共同创造中国的美好未来！让我们尊敬祖国，热爱祖国吧！
以尊重为话题的作文7
“对别人不尊重，首先就是对自己的不尊重。”
——惠特曼
尊重是人类自古以来就很看重的美好品德。上到拥有万贯家产的富翁，下到生活清贫穷苦的乞丐，所有人都有值得尊重的地方，谁都不能轻视别人。
最近老师发了一本《文明美德伴我成长》的书，一有空我就津津有味的读那里面的一个又一个既有趣又让人回味思考的`故事。第八课《29分的捐款》就是一个让我至今记忆犹新，感触良多的故事。
故事讲的是一个出生在阿尔巴利亚叫德兰的修女。因为她品德高尚，世界各国许多富人常常心甘情愿地为她创建的专门救助穷人的仁爱传教修女会捐款，因此修女会里有高达4亿多美元的善款。一天傍晚一名乞丐在他回家的路上拦住她，要向她捐出一天乞讨来的29美分。德兰修女把自己还没来得及吃的晚饭给了乞丐，并恭恭敬敬地，很慎重地收下钱。这小小的29美分对德兰修女实在是微不足道，可这是乞丐在烈日下乞讨了整整一天的钱啊！即使是很少的29美分，但它所代表的爱心是和大家一样的。德兰修女一生都在捍卫别人，特别是弱者的尊严。她对自己却很吝啬，一张耶稣受难相，三件旧衣裳，一双凉皮鞋就是她所有的财产。当她在尊重别人时，别人也把最珍贵的敬重送给了她——她被人们誉为“穷人的圣母”。
尊重是在人类文明长河里闪闪生辉的珍珠，不少人却熟视无睹。就拿身边的人来说吧：在校吃午饭时，有的同学把饭菜撒落一地；上课时，有的同学偷偷玩耍不认真听讲；出门旅游时，有的游客随地扔垃圾乱涂乱画……可有谁曾想过，做饭送饭的叔叔阿姨看到幸幸苦苦做的饭菜被糟蹋了会作何感想？可有谁曾想过，老师认真备课为我们传授知识，看到你浪费光阴无视老师的辛勤劳动时心情怎样？有谁曾想过，那些为保护环境，扫大街拾垃圾的叔叔阿姨看到满地垃圾会有何感想？可有谁曾想过……
金钱可以没有，玩乐可以没有，但尊重他人的心，不能没有！
以尊重为话题的作文8
历史是一段长长的有始无终的距离，在历史的长河里沉淀着先人用生命写给后人的启示，在历史的殿堂里埋藏着一本用血写下的史书。
从“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”中，我们看到了人们对爱国诗人的尊重，五月的汨罗江水为屈原而清，鱼儿为他而游，人们的龙舟也是为了他在江面上飞疾划过。人们尊重这位伟大的爱国诗人，更尊重着那贯穿人类血脉始终的历史。历史的风雨早已荡涤了风波亭上的点点残血;也早已淹没了零丁洋里的声声叹息。但是，那“壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血”的豪情壮志和那“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的至死不渝始终留在人们的心中，永不磨灭。人们怀着一种敬仰之情，怀着满腔热血将他们刻在了历史的石壁下，这是对历史的尊重，也是对伟大的人类的尊重。“归隐田园，遥望南山”“狂傲不羁，云游天下”“忧国忧民，颠沛流离”这些都是历史的见证。它们出自一位位伟大的诗人之手，他们留下了千百篇诗作，编织出历史的轮廓，他们写出了一句句佳句名言，在人们的心中传遍。对历史的`尊重，是对文明的继承，是对现实的审视。“天生我才必有用，千金散尽还复来”的自信，“少无适俗韵，性本爱丘山”的性情，“穷且益坚，不坠青云之志”的坚忍，“不积跬步，无以致千里;不积小流，无以成江海”的精神，这些都是人们对历史的继承，因为我们尊重历史。因为尊重历史，“头悬梁，锥刺骨”、“凿壁偷光”、“囊萤映雪”始终鼓舞着求学的人们，也才有了今天的“截断巫山云雨”的葛洲坝，也才托起了“神舟号”遨游神秘的宇宙。尊重历史，中国人铭记着那惨不忍睹的一幕，“南京大屠杀”犹如一根带血的毒针刺入了中华儿女的心中。而不尊重历史的日本右翼却在闭着自己的双眼，捂着自己的耳朵，用自己那双肮脏的手重新“编写”着历史!他们的良心似乎在屠杀中被一只幸免一死的狗给吞了吧。请尊重历史，尊重死去的人们，尊重我们的民族。历史的车轮滚到了今天，留下了弯弯曲曲、或深或浅的辙印
以尊重为话题的作文9
“谁也不能像一座孤岛，在大海里独踞。每个人都似一块小小的泥土，连接在整个陆地。如果有一块泥土被海水冲去，欧洲就会缺其一隅，这如同一座山峡，也如同你的朋友和你自己。”这首诗告诉我们，谁都不可能离群索居，都需要与人相处，在相处的过程中，要想受到别人的欢迎，就应关心别人，尊重别人。
尊重如一泓清泉，滋润着干涸的心田，催生出爱的花朵。
一位非常有善心的富翁，在盖房时，专门将屋檐设计得很大，他想这样那些无家可归的人就可以在下面躲避风雨。房子建好后，的确有人来他家躲避风雨，但是非常嘈杂，给他家人带来了一些不便，于是发生了一些口角，闹得很不愉快。
一个冬天，一位老人在他屋檐下冻死了，那些人都议论纷纷。富人心想，做了一件好事却遭到众人的唾骂。后来，他吸取了教训，重新修建房屋时，将自己的'房屋面积缩小，在旁边给贫困的人盖了一间屋子，那些人都很感谢他。慈善也要以适合的方式出现，让受施者保留自己的自尊，才能够达到恩惠别人，让别人接受慈善并懂得感恩。
重如一支燃烧的蜡烛，温暖着他人的心田，照亮着他人的希望所在。
在一个极其普通的家庭，冬春换季的时候，母亲把放了一冬天的东西拿出来整理。女儿的鞋穿上已经不合适了，于是女儿拿起鞋准备扔掉。但母亲阻止说：“别忙”o一边说着一边接过鞋子，拿出鞋油和鞋刷，细细地擦拭，上油。女儿不解地问：“不是要丢掉吗？”“是的，但这是一双还能穿的鞋子，捡垃圾的或者别人也许会穿的。我们把鞋弄干净，这是对受施者的尊重。”尊重尽管只是一个小小的举动，但对于你我也就够了，因为它意味着生活的美好及社会的和谐，这才是我们所追求的目标。
尊重如一道亮丽的彩桥，沟通着人与人之间的友情、亲情和爱情。尊重使伯乐和孙叔敖的友谊成为千古佳话；尊重。
才使马克思和恩格斯成为挚友，共同谱写出《共产党宣言》之歌；尊重使夫妻之间相敬如宾，相亲相爱。
尊重，是互助的，是来自彼此的。赠人玫瑰，手有余香。只要我们尊重别人，同样也能得到别人的尊重，尊重别人显现的是自己的美德；受别人的尊重，是人生最大的快乐。
以尊重为话题的作文10
世界上有一种情感，最为神圣，世界上有一种行为，最为可贵。这，便是尊重。
我曾听说过这样一个故事：在一次游览中，一对伙伴遇到了一位残疾人。在路上攀谈起来，渐渐便热络起来。到达景点之后，残疾人在残疾人专用通道上顺利的通过，没有花任何的钱。其中一个人看到后，对他的伙伴说：“我也去试试。”说罢，便买了副黑墨镜戴上，走到了残疾人专用通道上，对工作人员说：“我的眼睛……”
还没等他说完，工作人员便为他打开了通行的门，那个人高高兴兴地走了，他的伙伴很是疑惑！如果这样，所有人不都效仿了吗？等他排着队到了大门口时，那名工作人员说话了：“请告诉你的朋友，以后不要再做这种占小便宜的事了，我让他进去，只是因为前面的残疾人还没有走多远，如果和他争执，只会让残疾人听到之后受到侮辱。”
这是一个真实的故事，工作人员用理解与善良架起了这座尊重的桥梁。让每一个人都为之阵容而感动。尊重，是人与人交际的重要一部分。只有互相尊重，才能成为一个和谐的社会。
不知你是否注意过，公交车上，总有那么一个位置——残疾人专用座。这是社会对残疾人的关怀与体谅，以及无言的`尊重。但每每上车时，它总是让形形色色健全的人占有着，也让每一位上车的残疾人而感到尴尬。尊重是一朵花，只有你悉心浇灌它，它才会开出最美好的色彩。
不知你是否注意，街道上，总有两行黄色的“彩带”。黄色，多么一种温馨亮丽的色彩！那条“黄丝带”被行行色色的车辆所侵占，所践踏。这也让盲人感到不便，盲道，普通的一件事物，却体现着多少人对残疾人的尊重与关爱，践踏盲道，不就是践踏尊严吗？社会上，只有互相尊重，才会拥有一条真正的，将心与心连结的彩带！
尊重是一个细节，但也是一个日常生活中的小细节。只有让尊重这朵道德之花绽放，才会拥有更加美丽得明天！
以尊重为话题的作文11
《诗经》中说：“投我以木瓜，报之以琼琚。”这自古以来的礼尚往来中体现出了人与人之间应有的尊重。
当然，尊重不仅仅指在礼物的馈赠上，一句话语，一个眼神，一个动作，都是能够体现我们对别人的尊重之情的。应该说，互相的尊重是人与人正常交往的基础，是人们应具有的基本素质之一，尊重不分长幼，不分贵贱贫富，人人都享有被尊重的权力，那个宁死不食嗟来之食的乞丐，不正说明尊重对一个人来说有多么重要吗？
同样的故事，发生在不同的时代，由于人们给予了不同的尊重，而产生了不同的结果。有一个老乞丐，向一个中年人乞讨，这个中年人找遍全身也没有找到一点零钱，他感到很内疚，紧紧地握住老乞丐的手说：“老哥，我实在没有多余的钱，对不起啊。”
此时此刻，泪水已模糊了老丐的双眼，从这双紧握的手和亲切的称呼中他感到了从未有过的理解与尊重，人和人都是一样的，不要用势力的眼光看待事物，我们应时刻牢记，尊重他人是一种美德。
如同力学里力的相互作用一样，尊重也是相互的，尊重别人也就是尊重自己，你的言行举止是你内涵修养的体现。当你对待别人时表现出应有的尊重，你的良好素质与形象也就随之展现在人们面前，别人当然也会给予你同样的尊重，这一点在工作中尤其重要。
作为一个老板，留住员工最好的.方法除了加薪以外，就是一视同仁，给予你的员工应有的尊重，这样他们在你的公司里工作才不会感到压力，才能安心的工作，刘邦不就是因为对韩信的傲慢无礼才差点丢失这千载难逢的良将吗？
相反，刘备三顾茅庐拜诸葛为相，换来的是诸葛亮为兴复汉室竭尽毕生之力，留下了“出师未捷身先死”的佳语，而刘备也因能礼贤下士受到世人的敬仰。可见尊重对于一个人乃至一个国家来说有多么的重要。
尊重别人，善待别人，才是你在社会上立足的根本。尊重是相互的，只有你尊重了别人，别人才会同样尊重你。
以尊重为话题的作文12
久旱的大地需要甘霖的尊重，它要及时四滋润大地;饱经风霜的垂柳需要二月春风的尊重，它要裁出碧绿柳绦;平静的海水需要岩石的尊重，它要激起朵朵浪花;清香油纸伞下的她需要他的尊重，就像时间需要我们的尊重，我们不能视而不见，我们不能失约。时间老人扬着马鞭快速地奔跑，墙上的高考倒计时快速地旋转，时间老人在注视着你，希望你能看抬头看他一眼，可是你依旧说笑着，一次又一次地失约，这是对时间的不尊重，更是对自己的不尊重。我们总喜欢给自己找逃避的机会，并给自己起一个“再”的理由，希望能够再来，岂知失去的已不复存在。花落了有再开的时候;燕子飞了有再飞回的时候;春天走了，有再轮回的时候;可青春逝去了。
巴甫洛夫总跟别人说：巴甫洛夫很忙。在临死的前一天，别人去慰问他，他也是这么说的。巴甫洛夫不仅是在忙着做实验，更是在履行对时间的尊重，对自己的尊重。在世上奔走一遭，总要为自己留下一些什么。其实，有时奇迹就在你是身边，只是你对它太忽略，太冷淡。当清晨的第一缕阳光拨开你的双眸你就应该紧跟时间的脚步，不要让它发现你在蔑视它。当它给你第一次警告时，你要及时赴约，不要让它失望地离去。你选择了人生最伟大的理想和目标就意味着你要学会尊重时间。你现在的努力决定了以后你的.生命之树开的花结的果;你现在的汗水在不久的将来会转化为甘甜的琼浆。有人说：珍惜永远是人生的现在式，那么对时间的尊重也同样是一份永恒的执着。我们像是一只只已被放飞的风筝，我们要及时伸长身后的细绳，否则我们会经不起风雨的吹打而坠落在地，这时时间已对你不屑一顾，更不会有人会来为你拂去身上的灰尘，因为你不尊重时间，更不懂得尊重自己。清香油纸伞下，不要让恋人等得太久，风雷电掣不要让乌云等得太久。
以尊重为话题的作文13
“尊重别人是一种美德，被人尊重是一种幸福”显然尊重别人是一个非常重要的礼节。尊重别人就是尊重自己，尊重别人可以让自己得到温暖。
从小就说：尊老爱幼、尊重他人……可尊重应该怎样做呢？有的说对别人要有礼貌、有的说对别人要关心爱护、有的说要听别人的话、有的……这些人只不过做到了尊重别人的一半，然而没完全做到尊重别人。我觉得尊重别人首先从自我做起，自己要做的让对方喜欢你，然后你要诚实守信，接着也就是心与心的`沟通和礼貌，只有做到这些才能让对方尊重你。
尊重，不能先让对方去尊重，你要主动去尊重他人。尊重他人是中华民族的美德，尊重他人是对他人的礼貌。待人诚恳有礼貌你的朋友会遍天下。这样在长辈眼里你是个好孩子，在同学眼里是一个好朋友，在老师眼里你是一个好学生。
我门是二十一世纪的好少年，要学会去尊重他人，做一个有礼貌的好少年，让我们迈向成功的一步，就从现在开始去尊重每一个人，去做一个文明好少年。
以尊重为话题的作文14
这是多年前的事了，可是一位小男孩为动物维权的一幕却一直清晰地占据在我的心灵深处。那是个晴朗的日子，我走在放学的路上，忽然，听到了几个小孩子的怪叫，我马上循声望去，看到几个小孩子居然正在玩弄一只小猫。
我走近一看：这是一只瘦骨如柴，又饥又累的小猫。或许是只“流浪猫”吧。我想。只见它的脚上有一条很深的伤痕，正流着血，我不由得同情这只小猫。可是这几个小孩子居然忍心把这只本已受伤的小猫绑起来，挂在树上。树下放着两桶水。一桶是沸水，一桶是冰水。只要小猫用力挣扎一下，也许就会烫死或者冷死的。挂在树枝的小猫不时在痉挛着，呻吟着，似乎树枝也在呻吟着……
突然，树枝折断了，“啊！”我惊叫一声，小猫掉在了离热水两三米的地方。幸好没伤着，我想。
几个小孩子正想再去捉那只本来受伤的猫，一个小弟弟勇敢地冲了上来，很快地抱起了小猫，一边爱怜地抚摸着，一边掏出食物，小心地喂小猫吃，又转过身，生气地对那几个小孩说：“请你们不要虐待动物，动物和人一样，有自由生存的.权利！”
我怔怔站在那里，突然觉得自己是如此的渺小，扪心自问，一个小男孩子还能勇敢地保护动物，我却只会在旁边看，跟那几个孩子相比，又有什么不一样呢？
小弟弟的言行，深深地震撼了我，使我不再敢冒犯小动物，因为它们跟我们一样，有权利自由自在地生活在这个美丽的地球村。
以尊重为话题的作文15
我一直是一个很听话很乖的孩子。老师布置作业的时候我会认真的听，一回到家我便会认真的完成我的作业。不管期间有多好玩多有趣的事情干扰我，我都会坚持先把作业写完。因为我害怕受到惩罚，害怕被老师骂，更害怕破坏了我的好学生形象。
记得在读小学的时候，有一段时间我得了重感冒，请假在家待了很久。那一段时间除了吃药便是玩和睡觉。我开始慢慢喜欢上了那种不被作业困扰的生活，很享受那种感觉。
可惜好景不长的是我的感冒就在这安逸的生活中好了。我又开始了我规规矩矩的校园生活。或许是很久没有学习了的原因，一听到老师讲课我便开始犯困。我重回学校上的第一节数学课便没忍住睡着了，结果被数学老师大骂了一顿。然而事情并没有到此为止，数学老师让我下午放学后留下来做一套练习才能回家。这对从没有留过校的我来说，心里除了担心还是担心。既担心自己会做不出来而被老师责骂，被老师留到很晚才回家;又担心要是很晚回家了被妈妈骂了怎么说，妈妈问我去哪里怎么说。上百个疑问瞬间压在我心里。
在痛苦的煎熬中我终于迎来了我人生第一次留校的时光。我可怜巴巴的拿着书包跟在数学老师背后，往老师的办公室走去。在我最沮丧害怕的时候，我的班主任出现了。班主任问了情况后，竟然为了求情。班主任说我得了重感冒可能是吃了药的原因也可能是还没有完全好，让数学老师原谅我这一次。与此同时还问我感冒好了没。我紧张的.点了头，想了想后又立马摇头，班主任微笑着看了看我。而数学老师仍旧满脸严肃，说我怎么不跟她说，并且同意让我快回家。
现在想想数学老师怎么会不知道，我都请了一星期的假了，不过她还是原谅了我。而且上课睡觉是对老师的不尊重。
经过那一次以后我便再也没有上课睡过觉了。我觉得上课时认真听老师讲课不干其他的即是对老师的尊重也是对自己的尊重。
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