【必备】话题作文锦集10篇
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编帮大家整理的话题作文10篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
话题作文 篇1
天又开始下雨了，阴沉沉的。我站在窗前，看着路上流动着的人群。川流不息。象是一群在生命的轨道上爬行的蚂蚁。
我出门，没有打伞，我没有这种习惯，雨丝拂在脸上，有一种冰冷的感觉，是那么的似曾相识。我踏着路上的积水，它溅到我的裤腿上。看上去很颓废。最近总是感到无所事事，却又很晚才睡，常常失眠，也总梦道一些虚无缥缈的东西：如夕阳照耀的青石板路；树木在斑驳的墙上投下的影子；又象在一个巨大的无底洞前我拼命叫喊，却只听的回声传出很远很远……梦境很忧伤，醒来的时候不知道知道身在何方，所以常常在午夜觉得恐慌。
校广播站常常在傍晚的时候放林志颖的《今年夏天》。听着听着就很感动：“为自己找一个出口，让心情永远能回头，看时光匆匆的溜走，载不走心中的梦……”让我想起了那年夏天的`气味，一个人坐在长满野草的山顶上吹风，仰起幼稚的脸哼一些不知名的歌曲。突然有点怀恋小时候，那时候的率真，任性与倔强。
我觉得自己堕落了，或者不叫堕落，叫麻木。
于是我收起了颤抖的手，悲怜的心。
于是我忘却了曾有过的天真。
于是我不再幻想某年某月的某一天，我的王子会站在我的面前。
笑，疲倦，无奈，忧伤，不再是简单明朗。
一直在想或许日子可以更有意思一点，可以偶尔改变一下这枯燥乏味的步调。可我是个固执的人，所以我至今能够做的，也只是在一个没有正课的下午窝在家里看小说，睡觉。
有一段时间一直在看安妮宝贝的书，看到让我心痛的孤独和流离失所的生活，我热爱自由，却又不能象那样放荡不羁。因为牵畔我的东西太多太多，我发现人很会为自己找借口。一直以为自己很勇敢，直到在某天夜里醒来时动也不敢动才发现自己胆小和无助。
我觉得自己很可笑，常常在某一时刻忘记所有，包括自己。
记忆力越来越差，常常在遇到昔日或现在的同学时想不起他们的名字。于是努力的想，努力的想，象是在回忆被撕裂的记忆般头痛，于是放弃……
生活就这样明媚而忧伤的过着，事过境迁，物是人非，唯有歌声依旧：
许个心愿，留住所以青春的喜悦
找个空间，给我那段单纯的岁月
我用我的真心，收集所以快乐
年轻的心象首歌
有梦就去追逐
有爱才有欢乐
回忆永远不腿色
——林志颖《今年夏天》
话题作文 篇2
一个晴朗的早晨，鸡妈妈带着小鸡们在草地上找虫吃，有只小鸡一边找虫吃一边玩，不知不觉离开了鸡妈妈。
就在这时，一只狡猾的花猫悄悄地靠近了离开鸡群的小鸡，花猫躲在篱笆后面，等待着小鸡走到它面前。
离群的小鸡对前方的危险毫无察觉，只顾着寻找草丛中的小虫，享受美味的早餐。它离花猫越来越近，突然，花猫张开血盆大口，向小鸡猛扑过去。小鸡一边拼命地逃跑，一边叽叽叽地叫：“妈妈，救命啊，快来救救我啊！”
鸡妈妈闻讯赶来，它一边跑，一边用翅膀驱赶着花猫，用尖尖的嘴啄着花猫。花猫抵挡不住鸡妈妈猛烈的`攻击，落荒而逃。鸡妈妈紧追不舍，直到把花猫赶得离鸡群远远的，才昂首挺胸地回到小鸡们身边。
鸡妈妈一边安慰收到惊吓的小鸡，一边教育它不能擅自离群。小鸡低着头，向妈妈承认错误，说：“妈妈，我错了。下次我一定提高警惕，注意安全！”
话题作文 篇3
时光像奔驰的汽车飞速而过,转眼间到了而立之年,有了一份稳定的工作,为了生活而去努力与奔波,在奔波的路上我有两样宝法,一双腿和一台脚踏车。
上个星期一一大早，为我的法宝脚踏车打气鼓鼓劲，1、2、3.... 满头大汗，收起工具回头走起一步两步，“嘣”的一声车胎爆掉了，看着它瘪瘪样子我真是又气又急，到达班车地点的时间也只有这台脚踏车能够完成，而它现在爆掉了。提着背包我还是用起了最原始的手法来力争时间，奔跑！在小区的路上我开始加速度，瞬间我发现周围的人们，在忙于起动小汽车，突突的发动机声响特别的明脆，经过的一瞬间，我看到了男主人与女主人幸福的嬉笑与甜蜜，一种说不出的感觉悠然心头。
还记得和同学在外租房的日子，漂泊、不稳定。那个时间还很年青很傻很傻，也是为了赶班车1500米的距离5分钟狂奔在道路上，周围的人看得很起劲，结果，我们跑上了和自已单位班车外型一致的另一辆班车上，惹的大家一顿哄笑。
还记得在走散的`公车点，寻觅着最最亲蜜的人几十米的距离，似乎隔去了千山和万水，大跨步的飞奔着，担心与焦急。周围的人们似乎没有过多的关注，但是那种万物静止，两个人紧紧拥抱静听彼此的心跳时，更多的是甜蜜与空白。
还记得...... 更多的奔跑在青春和逝去的日子里刹那间冲刺着自已。如今，至而立之年，回味着这种淡淡的幸福似乎略显悲楚，可能更多的是生活导演着这一切。虽然气喘虚虚最终还是赶上了班车到达了终点，小米加步枪依然取得了胜利，而这一刻我决心要改变我的而立之年，让还记得变成未来的期盼与幸福。
话题作文 篇4
童年是一首歌,是一阕跳动着快乐的音符的《意大利波尔卡》;是一曲带着梦幻与疯狂色彩的《卡农》,抑或是那悠扬深沉的《重归苏莲托》……
意大利波尔卡
快乐,是每一个童年里必不可少的因素,就如同一首歌少不了音符。那快乐的音符,在外婆家的屋檐下欢快地跳动着,华丽地旋转着。童年的一段日子,我都是在外婆家度过的,那里处处洒落的,都是童年记忆的零星碎片——“一只,两只,三只……”那个小女孩的脸上挂着儿童特有的烂漫笑容,却又隐隐透露出认真专注的神情,她把蚂蚁一只只地捉到她为蚂蚁而建的石头小屋里,可蚂蚁怎么会安安稳稳地在那儿住下呢?她抓一只,蚂蚁便逃一只,她纳闷了,蚂蚁为什么不肯住在石头小屋里呢?可她还是相信,总会有一只愿意住石头屋的蚂蚁的。于是,她从清晨抓到日落,依然乐此不疲。终于,有一只残疾的蚂蚁爬不出石头屋了。我听到了,小女孩银铃般的笑声划过黄昏时分的苍穹。
卡农
幻想,是每一个儿童的天性,它为童年的生活抹上了浓墨重彩的一笔,也为未来的路铺下了垫脚石,它就如一首歌中的装饰音,是让一首歌动听的必不可少的因素。孩提时期的幻想是最纯洁无暇的',它可以是任何你可以想到或想不到的东西。我仿佛又看到了那个小女孩,坐在外婆家的屋檐上,幻想着她此刻是一片云,幻想着她的布娃娃能对她讲话,幻想着自己是《安徒生童话》里美丽而又善良的公主……
重归苏莲托
深沉,它是每个人童年中最重要的转折点,它就如人们弹奏一首歌时所注入的感情,能让这首歌洗涤人的内心。我的童年并不是全彩的油画,它也有过灰暗的时候。我童年天空中的阴霾,便是那传说中的世界末日——那个年幼无知的小女孩,默默地相信了世界末日的谣言,从此,这可怕的谣言便在每个寂静的夜晚,开始一点一点吞噬那个小女孩的心灵。她看着死亡的脚步逐近,只能无助地把一切苦楚倾诉给那温暖的被窝。在好几个漆黑的夜晚,我看到了小女孩决堤的泪水……
童年是一首歌,从这歌声中,我听到了快乐,听到了幻想,也无可抗拒地听到了那深沉与悲哀。
此时,耳畔又响起了那熟悉的旋律……
话题作文 篇5
（一）
话题：“财富”
人人都渴望拥有财富，但是，不同的人对财富的看法不同：有的人认为财富就是金钱，有的人认为财富就是智慧，有的人认为财富就是权利······
请你以“财富”为话题写一篇文章，文体不限，立意自定，题目自拟，字数不少于500字。
1、话题精析
财富”这个话题作文的写作，必须注意：弄清话题前的提示语的含义，弄清“财富”的内涵。“财富”是指一切有价值的东西。“财富”既可以是有形的物质财富，也可以是无形的精神财富。我们不要纯粹把“财富”等同于有形的财产、金钱。有形的财产只是物质财富；金钱是货币，是充当一切商品的等价物的特殊商品，是价值的一般代表。除了金钱、财产之类有形的物质财富外，我们人类还有各种无形的精神财富。作文时不妨这样考虑：我的财富是什么？是亲情、友情？是苦难、微笑？还是富有、贫穷？是读书、写诗？是走过的人生历程？还是现在拥有的美好青春？是追求崇高的理想？还是珍惜眼前的一切？我们写“财富”这篇话题作文时，如果注意打开自己的思路，从多角度多方面去考虑，那么文章可以写的内容就很多。另外，如果写成记叙文，就要尽力使文章生动形象，波澜起伏，曲折有致。如果抒发感情就要情动于衷，发自内心，深切真挚，表达要自然和谐。
2、构思精选
（1）写成故事新编。通过所罗门王的选择，说明拥有智慧才是真正的财富。上帝让所罗门从金钱、权力、智慧中选择一样，所罗门毫不犹豫地选择了智慧。他凭借着智慧生产、经商，使自己的财产富可敌国。同时，他又乐善好施，急公好义，深得民心。当国王因病去世时，国内的老百姓都推举所罗门做希伯来人的国王。他凭借着智慧使人民安居乐业，征战四方，使得他在位的时期成了希伯来历史上最好的时期。
（2）写成访谈录。虚拟记者身份，采访各行各业人士，记录各行各业人士对“财富”发表的看法，表现身份、职业等对人们思想认识的影响。农民：丰收的粮食是我的财富。工人：从流水线上运送出去的合格产品是我的财富。教师：知识是我的财富。解放军：人们在和平安定的环境里幸福生活是我的财富。病人：对生活的坚定的信念是我的财富。贫困大学生：贫穷中的努力和爱心是财富。理财专家：财富是金钱，更是致富的方法和经验。政治家：人民安居乐业是我的最大财富。
（3）写成记叙文。从对财富的认识出发，结合自己的成长经历说明我的财富是父母的关爱。我自幼体弱多病，父亲每天陪我早锻炼。到今天，已经整整10年了，无论严寒酷暑，从来没有间断。母亲不但是我的“营养大师”，而且是我的'良师益友。每当我遇到挫折和困难时，母亲总是与我一道想对策，教给我战胜挫折和困难的方法，鼓励我战胜挫折和困难。我现在虽然还在读书，没有工作，没有属于我自己的一分钱，但是，我却拥有一笔很大的财富——父母的关爱。
3、例文：
上帝的测验
某日，天气晴朗，艳阳高照，万里碧空，没有一丝乌云，上帝的心情如同这天的天气一般——非常好。他兴致勃勃地坐在宝座上，双手拿着昨天大臣送来的金边望远镜，仔细观察着自己的徒子徒孙：现在人类进入二十一世纪了，时代发展了，社会进步了，人们的生活水平日益提高。唉！我的子孙们再也无须为五斗米折腰喽！他们大多数腰缠万贯，富得冒油。现在，他们拥有这么多财富，我却不知他们对财富的真实看法。嗨！不如我来出道题考考他们，上帝心里盘算着······
为了解徒子徒孙的真实情况，这一次，上帝亲自披挂上阵，亲自出题，亲自制卷，亲自下凡，来到人世间举行考试，而且不放心任何人，开天辟地头一回——他亲临考场监考。
一场紧张而有序的考试开始了，考生们连大气都不敢出，个个埋头认真答卷。······
考试结束了，上帝又开始了繁忙而紧张的阅卷。
“财富是什么？”
商业巨子、电脑大王比尔·盖茨答道：我拥有的财富仅次于上帝你。电脑及其软件是我所有财富的来源。我所有的乐趣也来源于它们。对我来说，财富就是金钱。
上帝批阅道：金钱是财富，但财富并不就是金钱。现今世界，没有金钱是万万不能的，但金钱又绝对不是万能的。希望你能凭借自己的聪明才智，创造出更多的物质财富，为全人类服务。这就是你的财富。
“财富是什么？”
“杂交水稻之父”袁隆平写道：一望无际的稻田里那金灿灿的稻谷就是我的财富。
上帝批阅道：你善良的心和你勤劳的手，创造了巨大财富，使你成为举世闻名、家喻户晓的科学家。我再特赐你一穗黄金打造的稻谷，让你时刻铭记你肩负的使命。
“财富是什么？”
“匕首”的主人鲁迅回答道：财富就是知识。拥有了知识，就可以揭露人世间的假丑恶，赞颂人世间的真善美。知识是一把匕首，刺进敌人的心脏；知识是一盏明灯，照亮人们前进的路程。
上帝批阅道：你爱憎分明，立场坚定，有强烈的是非感和正义感。你的言辞犀利而准确，犹如人世间的一把匕首，又如夜空中的一颗璀璨的明星。我把重大的历史使命托付给你，希望你不负重托。······
批阅工作结束了。忙碌了一个晚上，上帝打了一个哈欠，虽然感到有些疲倦，但是，脸上却露出了满意的笑容。他呼唤身边的近臣，为他更衣洗浴，他要休息了。
4、评析：
《上帝的测验》思维活跃，体例新颖，采用神话故事的文体形式行文，充分发挥神话故事的文体优势，超越时空的限制，展开丰富的联想，拍打着想象的翅膀在天庭和人世间自由飞翔，巧妙借助人与神的答卷和阅卷点评，表达小作者自己的思想。
（二）
话题：鼓励
美国作家霍桑，曾经是个小职员。有一天，他垂头丧气地回家对太太说：“我失业了。”谁知，他的太太听了不但没有不满，反而兴奋得叫了起来：“这样你就可以专心写书了！我一直相信你有写作的才华，你一定会写出名著来的。”有了太太的鼓励，霍桑终于成功了。
其实，鼓励有时很简单，有的只是投一瞥赞许的目光，有的只是送一句热情中肯的话语，也有的只是抚一下头，拍一下肩，鼓一次掌，喝一次彩……
请以“鼓励”为话题，写一篇不少于600字的文章。题目自拟，文体不限（诗歌除外）；文中不得出现真实的人名、地名、校名；书写规范、工整、美观的，另加1－3分。
[试题解析]
“鼓励”是激发、勉励的意思，同义词就是“勉励”。用于“鼓励” “勉励”的语言必须是健康有益的，对象常是上级对下级、长辈对晚辈，也可以用于平辈之间。但二者之间略有不同，“鼓励”着重在“鼓”，即“鼓舞、鼓动”；“勉励” 着重于督促、劝勉而使人受到鼓励。“鼓励”的内容可以是语言，也可以是物质褒奖，还可以是目光、眼色、掌声等。“鼓励”的施事者一般是人，也可以是物（单位、集体、国家等），“鼓励”的受事者一般是人，也可以是物。此外，还要注意不必要的扣分，如书写、卷面、语病等。
[佳作展示]
（一）“鼓励”自传
鼓励，是学海中劈波斩浪的浆；鼓励，是人生中相互依持的拐杖；总在汹涌波涛中给予你无穷力量，总在低谷中增强你的自信！
——题记
大家好，我叫“鼓励”，是大家的老朋友了。我们历史源远流长，从夏王朝一直到21世纪，哪个成功者的身上不闪耀着我的熠熠光辉？什么，“老王卖瓜自卖自夸”？我这可不是信口开河，上面的题记就是对我的最好总结。“口说无凭！”好，那我就去找几位证人。
瞧，那个身披铠甲的将军：丹凤眼，卧蚕眉，面如重枣，唇若涂脂，手拿青龙偃月刀，是关羽！“关大哥”， 作揖，“我是鼓励，您说我的作用大吗？”“大，大得很。想当年，我南征北战之前只是无名小卒，成天忧心重重，壮志难酬。多亏了兄弟们的鼓励，我才矢志不渝，最终扬名天下的。我可是要好好感谢你呀！”“不客气，告辞了！”怎么样，我没自吹吧！“一叶障目，以偏概全。”好，我们再去找。
看，那个只穿了一只袜子，头发乱糟糟的，正在吹着肥皂的老头，他是牛顿，让我们去问问他。“牛大学士，我叫鼓励，您说我对您有影响吗？”“有，小学时我考试经常不及格，但父母始终鼓励我，令我自信不灭，最终研究出了力学三大定律。现在，我正在研究光学，许多人看我这样子觉得很傻，要不是亲朋好友的鼓励，我怎能坚持到现在呢？”“不打扰了，再见。”怎么样，心服口服了吧？
我的作用是很大的，在你跌倒时，将你扶起；在你灰心时，点燃希望之火；在你迷茫时，为你拨开迷雾。什么，我离你太遥远？怎么会，我每时每刻都围绕在你的身旁：一瞥目光、一句话语、一次掌声、一次喝彩……用心感受我吧，我会为你带来无穷力量的。
莘莘学子们，在这“千呼万唤始出来”的中考之前，我更是竭力为你们服务。“不要慌，你一室会成功！”“我相信你……”这一句句热情中肯的话语不正是我们的友谊体现吗？
赞曰：燃起他人希望之火，重塑他人自信之心。同学们，相信自己，你是最棒的！
［特色点评］
本文运用“自传”的形式，对“鼓励”进行拟人化描写，生动活泼，妙趣横生。开头的“题记”提纲挈领，点明中心，结尾“赞曰”，亦庄亦谐，给人以“鼓励”的力量。但这些都不是取得本文成功的主要原因，其长处是统摄于这些形式之下的理趣、情趣。行文古今中外，挥洒自如，特别是精选的两个事例，一武一文，一中一外，既具有典型性，又切合题意。此外，文面整洁，书写工整，加1分，最终核定为满分文。
（二）一切尽在不言中
功夫不负有心人。我终于在书法比赛中一展风采，获得了盼望已久的奖……
获奖后的一切似乎都是那么美好，老师的表扬，同学的羡慕，父母的欣慰，和煦的阳光，清新的空气，含苞的花朵，嫩绿的小草，天际的飞鸟……
我不禁大喊：“知我者，天也！” 心情也似乎被这一切美好的事物带动起来，像吃了蜜的甜，又像烧了火的热……
打开电视，将这一切与荧屏中的知心朋友共同分享，倾诉着练习书法的苦衷和获奖后的甜蜜……正看得得意，电话响了，接起电话——
“喂，您好！您找谁？”
“祝贺你获奖！但你可要记住追求书法最高境界的路还很长，要努力！”
“喂，你是谁？你是谁……”
谁说“好事不出门，坏事传千里”，本来就是“好事传千里，坏事不出门”嘛！ 不过，这个人实在有些奇怪，她怎么知道我得奖了，又为什么劝我继续努力？唉，那种“愁眉苦对毛笔尖，俯首冷视钢笔头”的滋味，我可是受够了，现在目的已经达到，还需努力什么？这以后，我不仅没有坚持天天练字，就连写作业也是应付了事。
有一天，老师找我谈话了，狠狠地批了我一顿。原来，失落的感觉竟是这么的糟糕……
又一次打开电视，我想把心中的痛楚向它倾诉，电话又响了——
“喂，你找谁？”
“你好，被老师训了吧！请记住：不骄不躁，持之以恒才是通往书法最高境界的真谛。相信吧，成功是属于你的！”说完电话就挂了。
哦，想起来了，这不是她么，是她，一定是她——莫名。一个小我几岁的而且蝉联五年冠的小姑娘。此时此刻，我的心甜甜的，拿出日记本写下她的话，一切尽在不言中。
[特色点评]
这篇考场作文行笔流畅，语言清新，段落短小，给人以“体态美”的感觉。审题准确到位，将“鼓励”理解为朋友电话中一两句慰藉、关心和鼓励的话语。构思上突出了“我”在得奖前后的心理变化过程，波折起伏，富有层次感，结尾也较为含蓄精巧，摆脱了平铺直叙的俗套，故评为一类文，得58分（满分60分）。
半命题作文
作文题：
只要我们留心观察，用心体验，就会发现生活中许多有价值的东西。如从一件寻常小事中感悟出一个道理，在学习过程中发现了一种有效的方法，在与人交往中察觉到一份真诚……请以“我发现 ”为题写一篇文章。
要求：1根据自己的生活经历将题目补充完整；2表达真情实感；3文体不限；4600字左右；5文中不得出现真实的人名、校名和地名。
例文(一)
我发现枕头里有个世界
从小，我就有落枕的毛病，早晨起来，常常是歪着脖子，疼得哭爹喊娘。母亲自然是小心地替我揉来揉去，可这毕竟不是个长久之计。母亲看着我痛苦的样子，决定给我特制一个枕头。棉花是最如意的材料，可是太软了不行，太硬了也不行，母亲就一把把地挑选着棉花，感觉适中才放进枕袋。两天后，我感激地接过妈妈的这只花枕头，它那么轻，却又那么重。把头放上去，花枕的中间正好凹下去，将我的头包在里面，棉籽轻轻按摩着我的头部，就像是静静的深夜，躺在海边沙地上，看满天繁星，吸清新空气，舒畅极了，呼吸之间全是妈妈的一瓣心香。
可是夏天来了，棉花被汗水一浸，就会发出霉味。于是，我索性撇开枕头，仰着头睡觉。结果自然是我又睡歪了脖子，母亲又有了心事。 没办法，只好托人从外地带回一大包绿豆壳，母亲用它又缝制了一只新枕头。这只枕头可比棉花的好多了，睡在上面，只要我轻轻一动，就会有一种“沙沙”的声音，就像是没有歌词的童谣，在静静的夜空弥散，连夜的精灵都会因此止住脚步，我当然睡得格外香。后来我才知道，它些绿豆壳花了父亲近半个月的薪水，或许是因为太喜欢这绿豆枕了，我做作业时都会捧着它。终于有一天枕布破了，看到满枕的绿豆壳散落满地，我的眼泪也一下子落了下来：这可是父母第二次为我做的枕头啊! 上初中了，离家那天，母亲塞给我一只新枕头，新枕头溢着一股股药香，沁人心脾。母亲说，这是父亲特地上南通学校住宿的每一天，枕着药枕，听枕中药材的“沙沙”声，那简直是在欣赏人间最美妙的音乐，我仿佛又找到了家的感觉，每一次闭上眼睛，就像是一手拉着父亲，一手位着母亲，来到了落叶林，看一地金黄，满是温馨……
岁月流逝，我渐渐明白，在这变化的枕头里有个不变的世界，在这个世界里，有一种情感无时无刻不在延续。也许，关于这个世界的故事并不精彩，可它会伴我一生一世……
〔简评〕
作者由小见大，以极为普通的枕头为线索，表现父母对子女的一片爱意，感情真挚，令人动容。文章三写枕头，让这一小物件成为情的触发点和凝聚点，并由此构成层层递进的结构，构思新颖，不落俗套。值得一提的是，作者没有把情感的传递写成一种单向活动，而是多次以充满诗意的语言描写“我”相应的情感反应，或展现海滨之夜繁星满天之美，或述说“没有歌词的童谣”的意境，或倾诉身边“一地金黄”的林间的温馨之感，这种笔法所构筑的双向互动型的情感世界，具有更强的感染力。此外，本文语言朴实而含蓄，“呼吸之间全是妈妈的一瓣心香”等句，辞短情深，耐人寻味。
例文(二)
我发现女孩也可做“太阳”
应该庆幸，造物主在创造男性的同时也创造了女性，于是，冷峻与温柔，健壮与纤弱，粗犷与细腻共存于天地之间。
不知从何时起，许多人的思想发生了改变——重男轻女，认为“男孩是太阳，女孩是月亮”，言下之意自然是：太阳是光源而月亮不是。我心里很不服气，每当男孩唱起《男儿当自强》这首歌时，我的心里就在默念：女孩也要自强! 几个月前，物理老师告诉我们举行全国物理竞赛的好消息，希望同学们能踊跃报名。几个成绩一向很好的男生这时都失去了往日的“勇猛”，缩头缩脑的就是不作声。我想：当一回“太阳”的机会来了!报名时，老师也投来疑惑的目光。
下课后，那几名男生走到我桌前，“皮笑肉不笑”地说：“有本事就拿回一个奖，要是拿不到，回家当傻丫头!”“我会的!”我扔下一句话，我深知这句话引中的含义是什么。此后，我才体会到什么叫真正的苦。深夜，我真有些吃不住劲了，可当耳畔响起那几位“太阳”的声音——“拿不回一个奖就回家当傻丫头!”我似乎又增添了勇气。我要捧回奖状证明：我能行，女孩也可以做太阳!于是我满怀信心，重抖精神，继续验算。我从图书馆里查找一本本资料，我一次次向老师请教难题，我到实验室里观察一个个变化，但我并不感到苦和累，因为我始终想着：要为女同胞争口气，我要证明：女孩子也可做太阳! 学校举行的预赛结果出来了，获奖名单前挤满了同学。啊，我的名字在最前面，我成功了!物理老师投来了赞许的目光，那几位男生和我擦肩而过，“傻丫头”自然不再说，对我也是刮目相看了。
我用我的行动证明了女孩子能够做太阳，女同胞们，你说是吗?我们既然存在于这个世上，就要勇敢地撑起这“半边天”，不要被另外“半边天”小瞧!当然，男孩子不会轻易服输，但我有这个信心，女同胞们，你们呢?
〔简评〕
这是一首少女自强自立的赞歌，立意新颖，标题运用比喻辞格，似磁铁般一下子吸引住了读者。文中“女孩也可做太阳”一句多次出现呼应题目，似歌曲的主旋律强烈地撞击着读者的心灵。对比衬托手法的运用，使主人公的自强精神和竞争意识更具光彩。语言生动风趣，结尾以两次呼告发问，使一个活泼可爱、充满灵气和自信的女中学生形象活脱脱地站立在读者面前。
话题作文 篇6
从前，有一个小男孩名叫王春。他呀，什么都好，就是不喜欢学习。有一 天，他放学回家，坐在窗户边，看着一群可爱的小鸟在树枝上叽叽喳喳地叫着。王春心想：如果我也是一只小鸟，永远不用学习，无忧无虑地在天上飞来飞去，那该多好啊! 第二天，王春到同学家玩。在回家的路上，遇到了一位身上披满金色羽毛的老人。老人对王春说：“小朋友，你可以告诉我你的`愿望是什么吗？” “我的愿望就是变为一只小鸟，可以自由自在地天上飞来飞去，多好呀!”王春毫不犹豫地说。 “那好，我就满足你的要求吧!”说完后，老人便从身上拔出一根金色的羽毛，对他说：“如果你要变成鸟的话就把它戴在头上，就能变成小鸟。如果你后悔了，就把它从头上拿下来。” 王春高兴地接过羽毛，把它插在头上。慢慢地，慢慢地他变成了一只小鸟。他十分高兴，在林子里飞来飞去。过 一会儿，王春觉得肚子饿了，想回家去吃点米饭。他飞到家中，去吃东西，啄着饭菜。这时被妈妈看见了。妈妈以为小鸟又来偷吃米饭，就连骂带哄地赶了出去。王春的肚子饿极了，想去捉虫子，但又不会捉。就躺下睡觉了。他想：当一只小鸟真难呀! 又是一个晴朗的早晨，突然从远处传来“砰砰”两声，鸟儿们慌忙地飞了出去，王春问其中的一只鸟：“这是怎么回事呀？”“唉，你快飞吧，猎人要来了!”说完，它梗 飞走了。只听“砰砰”两声，猎人追了过来。王春饿了二天，再也飞不起来了，他昏倒在猎人的手上。猎人把他救醒了，王春叽叽喳喳地叫了一阵，向猎人鞠了一个躬，便飞走了。王春偷偷地拔下那根金羽毛，他又恢复了人形，又回到了家里。每当回想到变成小鸟的经历，心里就感到十分害怕，如果现在不好好学习，以后就象我变成的小鸟一样，连虫子也捉不到。
话题作文 篇7
窗外忽然响起珠落玉盘之声，微微倾头，屏住呼吸，却忽然被那惊心动魄的美吸引去了目光：一滴接一滴的雨珠落下来形成一道雨帘，在风的吼叫下，斜杂繁乱，映入我的眼帘。就像平静的海面突然变得波澜壮阔般，散发出惊心动魄的美。
一道道的闪电仿佛想冲破天空的束缚，发出耀眼刺目的光芒，愤怒着像老虎的趾爪，想要把天空撕裂开来。虽转瞬即逝，可惊天动地的雷再一次使人毛骨悚然，心惊肉跳、雨仿佛是被雷和闪电的磅礴气势所鼓舞，由小小的雨滴变成大大的豆粒，由柔和的棉变成锋利的铁，在土地上荡起一阵阵土雾，在平地上形成一个个水洼。大地的一切生灵，简单的驳杂了，素朴的绚烂了。柳树随机应变，从容不乱的应对着风雨的侵袭；看看那柔弱的花吧，在风雨的摧打下，失去了往日的风姿与高雅。那薄薄的花瓣，小小的花朵，像憔悴多病的少女，如此不堪一击，在地上形成片片落红在雨里打着转儿。再看那小草，随风倒，风往那边吹，它往哪边倒，风无可奈何，雨也无能为力。
远处云雾缭绕的群山，顷刻便于天空，与大地连为一体了，灰蒙蒙的一片。世界仿佛消失了一般，只剩下一片朦胧。那里是天上？那里是人间？一朵朵水花遮挡了我的视线，弥漫的雾气散发出粉色的柔情和紫色的浪漫。纵然我用三分古筝的曼妙，四分提琴的悦耳，三分钢琴的动听来凑足十分的精力，纵然我用优美，遒劲的文字也难以着笔，这如此荡人心弦的`美丽。
明天就是高考了，今天就下起了雨，真是一场及时雨啊！降了六月天的暑气，拂去了考生焦躁的心绪，拨响他们的心弦，激荡出他们心中的热情，在考场上超常发挥。我拓宽了我的视野，贪婪的想要目睹雨的芳颜，风的美丽；嗅一嗅大自然特有的芬芳；触一触雨的冰爽，迫切地想要跑出去，洗它个透心凉；还想用心去倾听雨的心声。
山越发的清晰了，云也渐渐散去，树叶也越发的青翠欲滴了。空气清新无比，夹杂着泥土的芬芳和花草的韵味。雨冲去了一切心灵上的污垢与尘世的俗气，沁人心脾。嗯，我不禁惊叹于自然的魅力和宏伟磅礴的气势了。
暴怒的雨就像一腔豪放的激情，青春的汗水需要我们用心去挥洒；那阵阵狂风就是一颗赤诚的心，争取开出胜利的花，结出成功的果。雨就是你努力的见证，风就是困难的化身，在一片泥泞中，展现人生的绚丽多姿。
活得潇洒，活得洒脱。哭吧，哭他个天昏地暗以泄心头之恨；笑吧，笑他个誓不罢休以解心头之欢。不必在意，别人怎么说你，迈着稳健的步伐走过人生的花季，跃过人生的雨季……
雨呦，是怎样的缘分让我一睹你的芳颜？雨呀，又是怎样的情怀让我如此感激？
雨？雨！有你相伴，怎可孤单？
话题作文 篇8
从前，有一只可怜的兔子，善于奔跑的它差点在河边被送入狼口。事后，它又被动物管理局送入了游泳培训班，可是无论它多么努力，也学不会……
突然，我的心中有了许多疑问：兔子最后能学会游泳吗？它学会了游泳又如何呢？它又为什么一定要学习游泳不可呢？……我静静的思考着。
与此同时，我对兔子的同情之情油然而生。它被迫学习游泳——一件它毫不擅长的事，动物管理局似乎有些不可理喻。
我想，兔子在河边遇到狼只是一个偶然，它的机率微乎其微。假使，兔子真的皇天不负有心人，学会了游泳，那兔子如果在陡崖下遇到狼，它还要去学习攀岩吗？如果兔子在悬崖边遭遇狼的袭击，它还要去学习飞翔吗？这显然不切实际。
要知道，动物们各有各的本领。例如，鸟儿会飞翔鱼儿会游泳，都是大自然的规律。你不可能让乌鸦像老鹰那样在空中盘旋，俯冲而下，冲向猎物；海狮固然聪明，但它不可能像海豚那样，灵巧地跃出水面，做出一系列高难度动作。
动物如此，人亦如此。篮球名宿迈克尔乔丹在篮坛叱咤风云，来到棒球圈后，却屡战屡败，一文不值。我相信，如果让刘翔去打篮球，而让姚明来跨栏的话，结果也是一样的。
因为这是一个规律——人各有长在我看来，动物管理局是一个违反规律者，而兔子就是他们的牺牲品。我之所以觉得兔子可怜，是因为对于兔子的.遭遇，我也感同身受。
动物管理局就如同那些望子成龙的家长，为了让自己的孩子出人投地，失去了理智。有些还未踏入校门的，一脸稚嫩纯真的孩子，却被拉着去学习钢琴、舞蹈、英语等。“别让孩子输在起跑线上”，仿佛已经变成每个家长的座右铭。依我看来，家长不应该给孩子过多的压力。人们常说，金色的童年。童年的生活是无忧无虑的，那现在呢？
生于世界上，存于宇宙间，你不比别人多，也不比别人少，每个人都有自己的长处，都是这世上一道美丽的风景线。万事都不可以勉强。让我们不要再强人所难，互相理解，让每个人拥有属于自己的一片天空。
话题作文 篇9
书是知识的源泉，艺术的精华；书是我的老师，也是我的朋友。
我的童年时代有着不平凡的读书生活，恰似一幅流光溢彩的画页。
我从小就热爱读书，从小学二年级起，我和书就成了莫逆之交。那时，我看到别人在津津有味地读，我心里也痒痒的，回到家便缠着妈妈给我买一本《安徒生童话》，妈妈毫不犹豫地答应了。中午，妈妈便将这本书给我买回来了，我迫不及待地打开书，很快就读完了。
随着年龄的.增长，我读的书也不断增多。《快乐星球》引得我浮想联翩，《钢铁是怎样炼成的》让我泪落如珠。只要手中一有书，我就忘了吃、忘了睡。
可是，妈妈发现我总是看书看得废寝忘食，不禁皱起眉头，对我说：“看书要有节制，你再这样，我就把书没收了。”我很不服气，于是我为书的战斗开始了，与老妈展开了“游击战”。
我把课外书先藏在抽屉里，听到脚步声了，我急忙装出思考的样子，此时，我看的课外书正躺在抽屉里呢！哈哈，我大获全胜。
可是，过了几天，这种方法被淘汰了，我又绞尽脑汁地想“作战”方案：夜晚偷偷起来读书，你睡觉，我读书，你睡醒了，我也读完了。于是，我把闹钟的响铃定好，先假装睡觉，“叮铃……”，闹钟响了，我忙拿出书来阅读，闹钟滴滴答答地响着，夜显得更加宁静。我读着读着，一种莫名其妙的感觉油然而生，我打了个寒颤。扭头一看，不禁吓了一跳，我背后站着一个充满怪笑的脸，是老妈。只听她说：“拿来吧，否则，我就……。”我只好极不情愿地交出书。哎，魔高一尺，道高一丈啊！
后来，我有又发明了“高科技”，我在英语书中夹一本课外书，只要听到脚步声，我就会装着大声读英语，终于胜利了。
我就是这样狂热地爱上书，书丰富了我的业余生活，也开阔了我的视野，我还会发奋读书的。
话题作文 篇10
这件事，就发生在前不久，使我难以忘怀。
期中考试前的一次数学月考。我因粗心而把“一对水桶”看成“一个水桶”。六分便“东流去”了。可老天不够意思，非让我再错一道应用题。几天的焦虑换来了苦果。老师念成绩是，特别强调了一下：“马庆，三十七名，九十一分。”天哪！一直在中上游徘回的我降到了倒数十四名，完全不及格的.分数。我脑子里仿佛有几千只蜜蜂在嗡嗡作响。看来，又是一顿教训在所难免了。
回家的路上，我的心里如十五个吊桶打水——七上八下。脑海里浮现出家人责备的目光。终于挨到了家里。我没心思吃饭，自己坐在转以上来回摆。妈妈好像看出了什么，叫我来到小卧室，关上门，问我：“是不是成绩下来了，考了多少分？”“九十一分”我支吾了半天才吐出几个字来。妈妈又问我是怎么了。我心里想着，都是粗心惹的祸，却没有说出来。妈妈见我不想说，也不问下去了，让我晚上不去辅导班，给老师请了假，自己在家里反省反省。
过了一会儿，我听见妈妈给数学老师打电话询问情况，又是漫长的几分钟后。妈妈走了进来，说：“老师说你最近很浮躁，心思根本不在学习上，简单的题你能做错，可是难的题你却做对了。”我低着头，脸涨得通红。
原本以为事情就这样子已经过去了，可是星期六上小升初，又被老师问道，我们把成绩报上去以后，才发现我是最后一名。这无疑是一次晴天霹雳。我就像祥子般经历了冰天雪地又迎来了赤日炎炎，耐到了放学，同学们都走了，留下我一个人，老师说以后我每次要比别人多一些作业。句句话语似敲碎我的心。
星期一上学时，我被数学老师叫到了办公室。我早已做好了被骂的心里准备。可是，老师没有骂我，而是鼓励我说：“这次没有考好没有关系，希望你能继续努力，下次拿出好成绩来。”走出老师办公室，我又充满了信心。“失败乃成功之母”相信我会成功的。
这次批评与教训，使我难以忘怀。同时我从中体会到了妈妈对我的关心和慈爱，老师对我的严厉和慈祥。也让我明白了一个道理——阳光总在风雨后，机会总是留给那些有准备的人。所以，我要变阻力为动力。相信明天的我，会更加的优秀！
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