关于话题作文合集八篇
在学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编收集整理的话题作文9篇，欢迎大家分享。
话题作文 篇1
你们看见了吗?现如今联合国秘书长的妻子艾丽莎的衣服是多么漂亮，它是一件高领长裙，所有贴身的布料全是使用高级竹纤维手工制作而成，外面有三层薄纱，上面还嵌有518颗宝石。裙子总长度为2.3米，宽为30厘米。它是现在风靡全球的一件裙子，被全球人投票选举为世界上最漂亮的一件衣服。你知道这是谁设计的吗?那就是我--著名的服装设计师吝昊憬。
我的梦想就是当一名服装设计师。每当我穿着漂亮的衣服时，脑子里总有一个大大的问号--这件衣服是谁设计的?所以我想当一名服装设计师，让所有人穿着我设计的衣服，那样，我会感到十分自豪。
要想做一名优秀的服装设计师，需要学好数学。因为，只有数学好了，才能让服装更加的.精准、漂亮。
想要做一名优秀的服装设计师不仅要学好数学，还需要有良好的绘画功底，因为，你要是想设计出一件漂亮的衣服，是需要动笔画出来的。要是不会绘画，就不能很好地表达出来。所以，想当一名服装设计师，有好的绘画功底也是必不可少的。
为了实现我的梦想，我认真学习数学和美术，在学校，我参加了数学和美术培训小组，还参加了迎春杯，巨人杯，四联展，艺术节等活动，并多次获得荣誉。除此之外，我还在课外报了绘画和奥数课程，为我的梦想打下坚实的基础!
我要继续努力，放飞梦想，努力奋斗，得到属于自己的幸福!
话题作文 篇2
一、从提示材料中引申话题
例1：阅读下面的文字，根据要求作文。
诗人对宇宙人生，须入乎其内，又须出乎其外。入乎其内，故能写之。出乎其外，故能观之。入乎其内，故有生气。出乎其外，故有高致。美成能入而不能出，白石以降，于此二事皆未梦见。
以上是王国维《人间词话》中的一则文字，论述了诗人观察和表现宇宙人生的态度和方法。其实，这段文字所包含的思想，对我们为文、处事、做人以及观赏自然、认识社会，都有启发。
请根据你对这则文字的感悟，自定立意、自选文体、自拟标题，写一篇不少于800字的文章。
这道作文题兼有话题作文和材料作文的特点，是作文命题的突破和发展。与一般话题作文相比，本题的材料显得尤为重要，因为它是我们确立话题的依据。正如提示语中所说，“这段文字所包含的思想，对我们为文、处事、做人以及观赏自然、认识社会，都有启发”。那么，这段文字中所包含的“思想”到底是什么呢？这点不清楚，作文就无从下笔。这就要求我们首先要读懂材料，掌握材料所蕴涵的主旨；只有仔细阅读材料，充分理解材料的内涵，确定一个写作的话题，才能写出符合题意的作文。
上述材料中，关键的句子是“须入乎其内，又须出乎其外”。这就等于告诉了我们：只有深入事物内部，才能把握事物的本质；只有跳出事物本身，才能更清楚、更全面地了解事物，而不被事物的表面和局部迷惑。其实质说的是“内与外的辩正关系”，这其中的道理与“当局者迷，旁观者清”有一定类似的地方。
从材料的内涵和性质来看，谈的'是“内”与“外”两个方面的辩正关系，确定话题时应该是一个关系型的话题，因此，该题的话题我们可以确定为“入乎其内与出乎其外”。
二、从提示语中挖掘话题
有的材料仅仅提供给我们一种表象的东西，就像是举例，而没有揭示出实质性内容，作文的实质往往隐含在提示语中。这时我们就不能只关注材料，更主要的是要关注提示语，并认真分析，明确话题。
例3．阅读以下提示，根据要求作文。
镜头一：武侠小说风靡了几代读者，其实，以侠为人格理想，是一种由来已久的精神传统。言情小说则往往将花样年华与感伤情调交织在一起。这都是作品吸引众多青少年读者的原因。
镜头二：《中学时代》《同桌的你》等流行歌曲，唱出了莘莘学子的生活：幼稚与成熟，青春与成长，追求与迷茫，是一种难解的情结。在校园的绿地上总有它的一席之地。
镜头三：时至今日，广告已成铺天盖地之势，连世界名曲也进入了某些品牌的广告。于是，高雅的古典音乐在一些青少年的耳中成了商品而非音乐旋律。
除此之外，还有各种卡通音像制品、韩剧、休闲报刊以及时装表演，等等，因此，需要对当今的文化生活作一番审视和辨析，并谈谈它对你的成长正在形成怎样的影响……
这道作文题的材料是列举性的，仅仅列出了一些文化生活中的常见现象，而没有一个明确的中心，如果完全依据材料，话题是很难确定的。因此，我们还需要对提示语作一番审视。认真分析提示语我们可以发现，该提示语有两部分组成，一是承上列举现象，二是明确写作的方向。因此，提示语的关键信息就包含在“对当今的文化生活作一番审视和辨析，并谈谈它对你的成长正在形成怎样的影响”这一句揭示写作方向的句子中。由此我们不难确立出这样一个话题：“当今的文化生活与我的成长”。这样，写作就有了依据和切入点了。
三、材料和提示两结合产生话题
有时仅根据材料或提示语提炼话题可能比较困难，有的甚至还可能比较片面，这时我们不妨将材料和提示语结合起来综合考虑。如：
例2．有一个渔夫，是出海打鱼的好手。他有一个习惯，每次打鱼前都要立下一个誓言。有一年春天，听说市面上墨鱼价格最高，于是立下誓言：这次出海只捕捞墨鱼，好好赚它一笔。但他捕到的都是螃蟹，只好空手而归。上岸后他才知道螃蟹比墨鱼价格还高。他后悔不已，发誓以后只捕捞螃蟹。第二次出海，捕到的却全是墨鱼，于是他又空手而归。这次墨鱼比螃蟹价格更高。他很懊悔，发誓今后要把螃蟹和墨鱼都捕回来。第三次出海，他见到的却都是马鲛鱼，渔夫再一次空手而归……还没等渔夫第四次出海，他已经在饥寒交迫中死去。
我们一直提倡要有坚定不移的奋斗目标。那么目标一旦定下就真的不可以再更改吗？这则寓言故事引发你怎样的思考呢？请写一篇议论文，谈谈你的看法，标题自拟，不少于800字。
从材料来看，这则寓言故事既可以说明渔夫在饥寒交迫中死去是因为他的目标在不断地改变，因为他每一次出海定下的目标都不相同；也可以说明渔夫是在刻板地遵守着既定的目标，不知变通，因为他没有能够根据捕捞的现实及时调整自己的目标，结果一无所获。
但是，在上面题目中，命题者在交待完材料之后说：“我们一直提倡要有坚定不移的目标。那么，目标一旦定下就真的不可以更改吗？这则寓言故事引发你怎样的思考？”这则寓言故事可能会引发你很多思考，但并不是每一种思考都对路。在前一句反问句中其实已包含有答案，那也就是命题者要求考生思考的方向：“目标一旦定下就真的不可以更改吗？”很显然，命题者以为，目标一旦定下有时是可以更改的，而更改的依据就是客观现实。联系所给的寓言故事，渔夫第一次出海定下的目标是墨鱼，后来的客观现实是捕到的全是螃蟹，他坚定地追求目标，没有随着现实的改变而改变，结果空手而归。第二次吸取第一次教训，定下目标是螃蟹，客观现实捕到的全是墨鱼，又空手而归。第三次又空手而归。最后渔夫只能在饥寒交迫中死去。他的结局正是每次打鱼时目标没有随着客观现实的改变而改变造成的，这些都从反面印证了提示性的话。
因此，话题可以确定为“既定目标与客观现实”，作文的内容应该是“既定目标应该随客观现实的改变而改变”。
总之，后话题作文和普通话题作文相比，其开放性更强，给学生的自由活动的空间更大，也更有利于考查学生的写作水平和创新能力，但同时，审题的难度也更大。因此，加强审题和写作训练，将会大有裨益。
话题作文 篇3
水，一种富有特殊灵性的物质。
每当看到水，心中自然而然地泛起一片涟漪。伸手去触及，一股清凉随着手指蔓延至全身，仿佛与之触及的瞬间，合二为一。
之所以喜欢你，是因为只有你能松懈女孩的神经，能洗净这个每日被社会污染着的身躯。
之所以喜欢你，是因为只有你能挽救这个被悲伤压得透但是气来的女孩。你流进这个多愁善感的女孩之身躯，轻抚她的忧、她的痛、她的心。从未停止。
之所以喜欢你，是因为只有你能成为她最好的.容身之所。你在，她放心。你让她冷静，在你的包围中，想通一切，你让她懂了世界。尽管，她只是个“旱鸭子”。
哭泣的时候，总想淋浴。因为，那样才能掩住泪水。每当这时，你－会有怎样的感觉呢？ 水啊！你是否明白，我多想在水中给你写信。我边写边忘，你边看边记…… 其实，我喜欢你，并无理由，这才是喜欢的真谛，不是吗？
话题作文 篇4
怎么去拥有一道彩虹，怎么去拥抱一夏天的风，天上的星星笑地上的人，总是不能懂不知道足够。
——五月天《知足》
班主任常对我们说，不想当将军的士兵，不是好士兵。但是我很想知道如果我们都成了将军，那么谁来当好士兵呢?
也许你们会笑我胸无大志，但是我确实只想好好的当一名士兵。
我从不奢望有一天自己会成为万众瞩目的大明星。毕竟我不会唱歌不会跳舞也不会演戏，毕竟我没有林志玲的身材也没有宋慧乔的美貌，毕竟徐娇只有一个，周冬雨也只有一个。我也不奢求有一天可以去上清华北大，更别说哈佛、耶鲁了。毕竟我没有爱因斯坦的大脑，，没有鲁迅的才华，也没有居里夫人身上那种锲而不舍的钻研精神。
不过，我也没有因此而自卑，因为我并不是一无所有。
我有爸爸妈妈、爷爷奶奶、老师、朋友……当我生日的时候，家人总不忘给我买个蛋糕，然后递上精心准备的礼物;当我遇到困难的时候，老师总会伸出援助的双手，帮我渡过难关;当我心情不好的时候，好朋友总是想着法儿逗我开心……语文课上，当老师把我的作文当成范文念给大家听时，我心中总是无比自豪;当同学们得知我游泳考试满分时，不由得对我这个体育差生刮目相看。
知足者常乐，这句话说的真的很有道理，怪不得我总是乐呵呵的呢。
知足并不意味着不思进取，它只是教会你不要贪得无厌。
每次上网、看报，总会有那么一条条触目惊心的新闻，广州市局局长因犯贪污罪被判处有期徒刑3年”。他们难道太贫穷了，没有钱用吗?和我们这些普通老百姓相比，他们拥有比我们更高的地位，更大的权利，更多的钱，他们拥有的比我们多得多。可是他们不懂知足，最后输给了一个“贪”字。
有个可以遮风挡雨的.家，吃得饱穿得暖，家里有爱你的家人，身边还有三五交心的好友，真的足够了。
怎么去拥有一道彩虹，怎么去拥抱一夏天的风?会不会放手其实才是拥有。知足的快乐需要你忍受割舍的心痛。
话题作文 篇5
明净的残羽，满是挣扎后的伤痕，却如一缕云霞，掠过追逐自由的苍穹。
与它初遇，是一个浸着薄雾的清晨。它卧在我家的窗台上，白羽凌乱，右翅上点点殷红。捧回屋包扎好，放在柔软的抱枕上，细细端详：修长细腻的羽毛，纯洁的白色底色上镶嵌着几抹蓝宝石般晶莹的蓝羽，好似传说中的凤鸾，宁静，优雅。它缓缓张开了水晶球般透亮的双眸，却并不怕我。那眼神中没有恐惧，只有冰蓝的好奇与羞涩，仿佛在说：“谢谢你哦。”真美啊，我痴痴地说：“我从来没拥有过宠物呢，你可以陪伴我吗？”它楞了楞，似乎点了点头。看着它雪白的羽毛，缎带一般飘飞的尾羽，一个名字闪现在脑海：雪绫。
雪绫的翅膀还是不能飞，于是我给它买了一只精致的鸟笼，里面有一个小巧的食物碟。住进去的时候，雪绫好像很高兴的样子，一切对它来说都是新奇的，它碰碰这个，碰碰那个，好像小孩子住进新家的时候。“啪”，食物碟被雪绫受伤的翅膀碰倒了。它调皮地眨了眨眼，眼神里充满了欢乐，好像在撒着娇请我不要怪罪它呢。雪绫的'翅膀还没好，正笨重着嘛，宽宏大量的主人我自然不能怪罪。
接下来的日子里，雪绫还是会时不时的碰翻食物碟，但它活动的次数却渐渐少了，也不再眯起眼睛对我笑了。一个深夜里，居民楼的灯火一家家熄灭了，而雪绫还站在它那映着清冷月光的鸟笼里，望着深蓝的天幕。它的眼眸里反射出整个夜空，天幕、繁星、明月，还有一层淡淡的忧伤。“作为一只身披白羽、优雅美丽的鸟儿，忧郁的动作是很漂亮啦。但是，拜托，去睡觉了好吗？”雪绫日渐消瘦，也愈见修长，它明净不带一丝杂质的影子投在大理石地板上，恰似昂首啸天的凤凰，却只是月光般苍白的颜色。
那种不食人间烟火般的美，是否会在我的世界里消失？生平第一次如此害怕失去一样东西，而这样东西，还真不食人间烟火了啊。“雪绫，雪绫，拜托你吃点吧，很好吃的啊。”捧着它从前最爱的那种鸟粮，我不知所措。雪绫转过头，认真地看着我，眼里泛起一圈笑。那眼神里盈满了感激与留恋。它不会离开我的吧，它应该很喜欢我这个主人的吧。明明是让人开心的念头，我却心如刀割。那么纯净无暇的笑影，会不会，再也没有了呢。“你想要什么，主人都可以给你啊。”它不语，只是望向窗外。
窗外，两只鸟儿正嬉戏玩闹，洒下串串银铃般的鸣叫。那种声音，雪绫也有过的啊。雪绫听了这魔咒般的声音，猛地转向窗外，轻轻扇动无力的翅膀，仿佛急不可耐地想要飞出窗去。那蓝宝石般的双眸里，是迷蒙的向往与憧憬啊。
原来你想要的……是自由啊，我给不了的自由。
泪，无声流下。
放它走吧，放它去自由的彼岸。
第二天，趁它休息的时候，我偷偷打开了鸟笼，又悄悄离开了。晚上再去看时，清冷的月光依旧，只是只剩一片零落的残羽，还有碰倒的食物碟。
恋上了一片白羽，一如恋上了自由的天空。
话题作文 篇6
星期一早上,我刚刚睁开眼睛就说“万岁!
”你知道为什么吗？哈哈，因为要去冬令营了。
我穿好衣服,带好行李,迫不及待的出门了。在车上,妈妈嘱咐我说出门在外一定要小心。我急忙说:
“知道了,妈妈。”到了公交车站，我上了接送车。老师开始点名了，叫到我名字的时候，我大声地说“到！”人齐后,车子就发动了。我向妈妈挥手告别，妈妈也向我挥了挥手。
开了一上午，终于到宾馆了，我们带上行李奔向房间，放完东西之后我们去食堂吃了中饭，半天就过去了。
下午我们做了陶艺，然后去吃晚饭。晚饭后，我们看一部叫《功夫熊猫》的电影。那里面的熊猫武艺高强，打败了坏蛋大龙，取得了最后的胜利。就这样，第一天就结束了。
第二天最有趣的是晚上停电了。大家挤在一个卧室里用手机照明。最后等我们睡着了，老师再把我们背到另一个房间。可见老师们是多么辛苦啊！
第三天最欢乐的是西点之夜。我们做了香喷喷的.蛋糕，一个个心里都乐开了花。
第四天举行了毕业典礼。我得了“陶艺之星”，安琦得了“西点之星”。我们都非常高兴。吃完中饭，我们就依依不舍的回家了。
多么难忘的冬令营啊！如果有机会我还会再来的。
话题作文 篇7
爷爷走的那天，瑞雪纷飞。
奶奶挎着小竹篮——今天是去赶集。她将买好的、枯黄的烟草卷了又卷，折了又折，心想着又得挨老烟鬼的骂，跨入门槛时，却打了个激灵——老头子已经不在了。习惯了赶集买烟草，再为他点上，听着他叨叨的骂声，而现在……
奶奶微颤地拿出捂在心口的烟草，洒在了香火炉里。
亲人的离去也许会随时间消匿了印迹，但那些习惯呢？
令我家欣慰的是，奶奶倒显不出天塌下来的'悲伤。可萧落的村庄，荒凉的田垄，也可逼得人生出淡淡悲苦来。但奶奶坚持不走。
叶落归根，我和父亲轻言劝慰，却不强求。
那日，我又被父亲派来劝说奶奶。砖囱生起几缕灰烟。进入厨房，奶奶生着火，一如平常烧饭。
“奶奶！”我叫得脆亮，害得奶奶将手中的碗打碎。
“你啊，不省心，这碗一打碎，又不知道你爷爷会怎么说道我。”奶奶忽然紧张起来，矗在原地，眼睛紧紧锁住木门，像是等待着什么的宣判。
我蹲在地上，困惑地向奶奶眨了眨眼。我这一眨，惊醒了奶奶，她不知所措地望了望我，明白了什么，面带歉意地苦笑，蹲下来拣拾着碎片。
奶奶的眼角里含着泪花。
妈妈事后告诉我，奶奶原来是不会做饭的，经常打碎东西。爷爷每每听见脆响，便从堂屋救火似的奔来，将奶奶臭骂一顿。
打的碗多了，自然挨骂也成了一种习惯。可这一次，奶奶习惯性地立身等着挨骂，可人却迟迟未来。
习惯了。奶奶经常这样对我说。
像是为这一切不寻常的举动找开脱，又像是在怀念着那些习惯。
人说越老越糊涂，也许真的是这样。
奶奶拿着我小时候最爱吃的糖果招待我，却不知，我早已改吃巧克力。
一遍遍地重申，奶奶总是说，习惯了，我老是记得你喜欢吃的就是这种啊……
奶奶渐渐遗忘着什么，甚至隔壁老张家她都记不清。她只记得，老张让她从集市帯只鱼。当提着鱼兴高采烈地拜访时，老张家早已铁将军把门，这时，奶奶就会挠挠头，说，习惯了。
是啊，习惯了。当时光好如冰底水流淌时，带走了记忆的流沙，而沉淀在人生这个河床上的肥沃的河泥，就是泥沙。
物是人非，可总有什么东西是在的。无论悲欢离合，阴晴圆缺。
话题作文 篇8
经过一个漫长的暑假，这间教室里的“小强王国”上至国王下至子民已经饿得前心贴后背了。终于要开学了，他们企盼着的好日子也快来了！可是……一个个活泼、充满朝气的学生走进了教室，他们在老师的带领下，开始对教室进行大扫除，“唉，我们要搬家了！”老国王愁容满面地说。果然，一把把扫帚向他们发起冲击，在男孩子女孩子们的惊呼巾，他们整个“王国”被扫地出门。
一个月明星稀的夜晚，老国王和他们的子民们蜷缩在楼梯拐角处一个黑暗的角落里，这是一个卫生死角，几次扫除都没扫到这儿，但总待在这儿也不是长久之计，而且大家经常吃了上顿没下顿。这时，老国王发话了：“听说这个班的学生爱吃零食，不知是不是真的，谁愿意去打探打探消息？”—个机灵的“小强”说：“我愿一试！”老国王点点头叮嘱说：“一定要小心！”就这样，“小强侦探出发了，他蹑手蹑脚地跑到这间教室门前，从门下的小缝儿钻了进去，借着月光，快速爬到了第一位同学的书箱里，哇！不来不知道，一来吓一跳，书箱里全是“宝贝”——薯片袋里还残留着一点儿薯片渣；还有什么糖、果冻盒……真是应有尽有！再看他的同桌也毫不逊色，可乐、七喜、尖叫，还有冰红茶……小侦探喜不自禁，又跑到另一个书箱，Oh.my god!比那两个书箱还要丰富哪！小侦探高兴圾了，心想：这回大家有好日子过了！他丝毫不敢怠慢，以傅尔特冲刺的速度跑到老国王面前，上气不接下气地说：“国——国王，我——我——发现了——果然名不虚传。”老国王问：“此话当真？”“我用脑袋担保，绝无戏言。”小侦探把刚才见到的一五一十地汇报给老国王听。老国王听后高兴极了，立刻授予这个小侦探“一等功臣”光荣称号趁夜深人静，国王带着子民们从这个教室的门缝鱼贯而入，好久没见到这么多美味了，小强们狼吞虎咽、风卷残云，个个吃得动弹不得。可是，此地不宜久留，小强国王带着他的子民们赶快回到了走廊那个不被人知的角落。
日子一天天过去了，每个夜晚“小强王国”的国民们都会在这里吃到美味，有时电视里刚刚播出新食品广告，过不了两天，他们就会在某个书箱里发现并品尝，心里那个美呀！老国王一再叮嘱每天晚上大家一定要一块儿去，一块儿回，不能违反纪律。但事情有时坏就坏在总有一些人不安于现状，这不，有一只贪吃的“小强”没有回去，他想：我可不愿再这么偷偷摸摸的了，我要等到明天白天，吃更多的美味。这个想法支撑着他藏在一个垃圾袋里。
第二天，小强只听见一个女生的一声尖叫：“啊，小强！”女生赶紧去报告老师，其余孩子则对他进行了围追堵截，他慌不择路，不小心跑到一个胖胖的`男生的脚下，大脚一下踏上来……此时他肠子都悔青了，为时已晚。因为贪吃，一条年轻的生命就这样没了……
自从又出现了“小强”，全班同学又进行了一次彻底的大扫除，这回老师分析，班里之所以有“小强”光顾，是因为同学们爱吃小食品，而且不及时把垃圾清理掉。老师发话了：“从今以后谁也不许再买小食品！”师命难违！教室里已无处寻觅垃圾袋、塑料瓶的踪影了。
从此，“小强王国”的国民们又过上了吃了上顿没下顿的艰苦生活，老国王多次让小侦探去侦察，可结果都是大失所望……
故事情节一波三折、有起伏，语言描写诙谐幽默是这篇作文的两个特色。很多读者热衷于写童话和寓言故事，要想编好这样的小故事，不妨多看看别人写的内容，多分析别人的故事情节，多学习别人的叙述语言。当然，这里所指的别人包括“同龄人”，因为价值观和思维方式都接近嘛。
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