【必备】话题作文合集7篇
在平平淡淡的日常中，许多人都写过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么，怎么去写作文呢？下面是小编整理的话题作文7篇，欢迎大家分享。
话题作文 篇1
一次转身，也许能让我们发现身后的美好；一次转身，也许能让我们在错误的道路上回头；一次转身，也许，我们会为当时那个努力奋斗的自己感到激动……
十一假期，七天的小长假，我们将目的地定到了五岳之首——泰山，体验“一览众山小”的快意，欣赏那奇妙的旷世美景。
出行的第二天，天还未破晓，我们便启程，驱车来到泰山脚下，挑战似乎高不可攀的泰山。全称共分为三个阶段：“慢十八”，路程缓和，并不耗费多少体力；“不紧不慢十八盘”，台阶增加，道路变窄，坡度变得陡峭；“紧十八”，几乎无可休息之处，台阶有细又窄，坡度十分陡峭，共计1154级台阶，最考验人的毅力。
走走停停，我们花费了两三个小时到达了“紧十八”的起点，升仙坊。我望着头上险峻的台阶，与顶端象征希望的南天门，我不断坚定自己的决心，立志登顶，我不再犹豫，迈上了第一级天梯。
我一手持登山杖，一手紧握护栏，协调发力，决绝地跨上一级又一级的台阶。我不敢转身向下看，生怕这令我晕眩的高度让我退缩，我只是看着顶上两盏红色的门，信念支撑着腿机械地攀登着阶梯。渐渐地，我的`小腿变得僵硬，喘起了粗气，而手上撑着登山杖的虎口因摩擦红肿，我心无杂念，仿佛听不见耳畔的鸟鸣声，感受不到山上吹来的清风，我不知道我的身体是否已经超过负荷，却只是因心中登顶的信念支撑，不断向前，向上！
已然不记得过了多长时间，我距南天门不过几十集级台阶。我咬紧牙关，拖着身体跨步向前。终于，我走上了最后一级阶梯。此时，我有了勇气转身：只见一千多级台阶尽在脚下，望着陡峭的台阶，好像看到了几十分钟前正在努力攀登的自己，我看见他拖着疲惫的身躯奋力向前，我看见阳光照射下眼神中反射出的坚毅，我也看见他身体中那颗不愿放弃的心……看着他不断向上的身影，我抑制不住心里的激动与喜悦，眼眶逐渐湿润，于是连忙转过身，一缕金光似穿云箭般直射山顶，群山，正在闪耀着光彩，云雾也不再遮蔽……我等待这他的登顶，等待着与他说一声：“好样的！看看你所走过的道路吧。”
自此以后，每当我再经过艰苦努力而成功触碰到看似遥不可及的目标时，我总会回头看一看，对那个曾经正在努力的自己，面带微笑，轻声道：“感谢你为了成为更好的自己而全力奋斗！”
话题作文 篇2
每一次语文课前，我的课桌上除了语文书，总会多出两样东西。一个是经典本，另一个是听记本。如今过了几乎两个月，他们一直陪伴在我身边，从而变成了我的学习生活中必不可少的事物了。现在回想着9月份我上台为大家提供“每日一字”，“每日一句”和“每日一文”的情景，着实又让我兴奋起来。
当我得知后天就是我上台时，我顿时变得紧张起来。我个人认为这并不是一件十分困难的事情，因为早在一个星期以前，我就买下了《说文解字》，并且翻了翻。还有，我想在小学我就积累小部分的名言警句，之中挑一句应该不成问题。最后是文章，这个再简单不过了，《读者》上有这么多文章呢。就这样，我“心不在焉”地找了起来。
真是“不找不知道，一找吓一跳”。这《说文解字》里对“谦”这个字的解释还真不少，一会儿是“敬也”，一会儿是“苦兼切”，我不懂，便去查字典，字典上的解释更令我“丈二和尚摸不着头脑”。算了，干脆全抄下来吧。接下来的那句话也比较难找。首先我将小学版的《古诗文诵读》后面的名言警句翻了个遍，结果不是别的同学讲过了，就是我觉得与我们现在的社会有冲突，经过了十分钟的精挑细选，孟子的那句话令我眼睛一亮“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”，这句话能够激励我们无论富贵，贫贱，都不能丧失意志。就选他了！
“折腾”了30分钟，我不得不面对最“艰难”的一件事：选文章。之前同学选的文章大部分是孙道荣同志的，这次可不能选；他们选的类型一般都是说明事理，而且是那种我们已经听了N遍的，这一次要选一个新颖的；有的同学文章太长，听了很乏味，这次要选一篇短小精悍的……我抱出20xx年所有的《读者》杂志，开始回忆起一篇篇文章。这30分钟里，我在书海中遨游，在文字上移动，拼命寻找着。终于，一篇名为《胜利本来是一种意外》的文章吸引了我。简洁的`文字，新颖的主题，一切都符合我的要求，就是这篇！我拿起这篇文章，自己在心里做了“V”的手势。
后天的上台，我信心满满，几分钟的写字，朗读，得到了老师和同学的肯定。
我想，积累并不是一个任务，而是一个积累的过程，在寻找文章，字，句子的过程中，我渐渐积累了丰富的素材，为我的文学素养打下了基础。
话题作文 篇3
爱如同一杯香醇的酒，如同一首隽秀的诗，抑或是一颗永不落的太阳。
又是一个复习迎考的日子，桌子上还堆放着一叠叠复习卷，看着桌上那一张张卷子，我思绪万千，不由想起了上学期期末考试复习迎考时的时光。
犹记得那段时间，父母的工作特别繁忙，爸爸去外地出差，妈妈也要为年度总结而加班，因此，奶奶来我家帮忙做饭、安顿我的生活。在复习时，我总会将卷子分成几类，一类是“已完全掌握的”，无需再看;一类是“仍有部分未掌握的”，还需再次复习，还有一类则是“典型例题”，需要牢记、掌握等。一天下午，我一门心思就在做这项工作，所以我的桌面显得十分凌乱，到处都是堆放着的卷子、草稿纸和笔。晚上，我洗完澡回到房间想继续复习，当我走向书桌时，我一下傻了眼，桌面变得非常整洁，卷子全被整齐地放在了一叠。顿时，怒火不可遏制地在心中燃烧，我火冒三丈，向奶奶发起了脾气：“你知不知道我一下午就在把卷子分类，而你却帮倒忙，又把它们全都理好了，我一下午的心血可就白费了!”
这时，妈妈回来了，她了解情况后，要我给奶奶道歉，我却嘟哝着不肯，而奶奶非但没有责怪我，还帮我打圆场：“算了，别怪孩子，我不知道情况帮倒忙了，她一下午一直很用功的，都是我不好，都是我不好……”奶奶的包容使我感到内疚，看着她微微弯曲的背影，我的.眼眶顿时有些湿润，我不禁想起了那些天奶奶为我所做的一切。奶奶说冬天要喝热粥，这样才暖和，于是她每天一大清早就起床为我熬粥;早上为了尽量让我多睡一会儿，她做事都是蹑手蹑脚的，生怕吵醒我;每天问我想吃什么，尽可能满足我。更何况这件事奶奶根本不知情，她这么做也完全是出于好心。“奶奶，对不起!”我发出了来自心底的呼唤，而奶奶仍是一脸慈祥地望着我。
时光的车轮辗过了很多记忆，然而这件事却在我的脑海留下了深深的、难以磨灭的印记，令我久久难以忘怀，至今想起仍记忆犹新。奶奶的包容好似冬日里的一束阳光，使我感到亲情的温暖。
话题作文 篇4
现在我站在20xx年9月的尾巴上，正微笑着面对中学的时光。与好朋友在一起，嬉戏，快乐地歌唱。
好久以来，我都以为已经忘了04年以前是什么样子。我是个不擅述旧的人，那些年少季节的风早已从心头凛凛吹过，怕是物是人非。尘封了往事，我情愿让自己在幻想中心花怒放。可是有些时候，我们静如止水的心弦会被一些东西轻轻触动而荡起一丝丝涟漪----它或是是一本书，一部电影，或是，一支歌。
那片笑声让我想起我的那些花儿，在我生命每个角落静静为我开着……缠绵忧郁的歌声中，我的小学时代便呼啸而出，凌空飘落，当轻烟散尽，我看到曾经的我们，我看到我们曾经那些美好的点点滴滴……
记得那个陈旧的校园，那个有着许多苍老大树的校园，到处是荫凉，到处是落下的虫子，到处是叶片青青的气息，到处是我们或喜悦或悲伤的痕迹。那时的我们，黑白分明的眼睛，带着微微的.脆弱表情，风吹来的时候，碎碎的头发会摩挲着脸庞。一个个慵懒的下午，和好朋友爬上天台，躺着，在云端畅想生活。明媚的阳光在手心像蝴蝶样蹁跹，远方是青青的山，遍织着理想。让你的微笑静静涌现在20xx年以前的人，没有人陪着我，我一个人走在偌大的校园，象条鱼，空旷的海洋森林，游走，不断遇见新的人，不断开始新的生活。
以前的人们，渐行渐远渐无音讯，水阔鱼沉，我该向何处寻问呢？我们匆匆的路途上，留下曾经的足迹，零碎的片段记忆，只能做短暂的怀念吧。也许我们会在将来某一天不期而遇，是相视而笑，是相拥而泣，也许是擦肩而过……这样很好啊。我们的生活就是这样，它让我们接近一些人，同时，又远离一些人。
我想我会好好生活。而你们，也要的。
话题作文 篇5
有这么个故事：苏格拉底要一群找不到快乐的青年人帮忙造船，并让他们在新船下水航行之际感到了极大的快乐。苏格拉底这样做，是为了让这些青年人亲身感受到：靠自己的艰辛工作所创造出来的劳动成果会带来无尽的快乐。
是啊！快乐从来就不会从天而降，“吃罢苦中苦，方知甜上甜”。你要享受丰收的喜悦，就得犁土、播种、施肥、撒药、打虫、剪枝、采摘……就得面黄土背青天，就得犯寒暑抗旱涝……劳动的确令人腰酸胳膊疼，十分艰苦。但是，待到采摘的季节，那种丰收的快慰就会溢满心胸。这好比怀胎十月的母亲经过剧烈的阵痛娩下惹人喜爱的孩子，是多么的惬意。吴伯萧在散文《记一辆纺车》中说，他和当年的延安人一样，把纺车作为抗战的武器，为了“丰衣”而纺线、织布、裁衣服、缝鞋袜，不可谓不辛苦，可到了收线穗布匹和穿衣服鞋袜的时候，就有了“摘肥桃”和“仰手接飞猱，俯身散马蹄”的无限欢喜。
其实，快乐不仅蕴含在工作的成果中，还蕴含在工作的过程中。不待采摘的季节，劳动过程本身已经让你感受到无穷的.快感。吴伯萧说：他们当年觉得，纺线的姿势像跳舞、纺车的嘎吱像音乐、抽纱纺线像变魔术，纺线的竞赛像“沙场秋点兵”，充满了艺术美和豪迈感；更重要的是，在劳动过程中，他们树立了“劳动光荣，剥削可耻”的观念，培养了吃苦耐劳的精神，积累起经验和技术，萌生出创造和发明，懂得团结合作，顾全大局，忘我无私，多作贡献，同时又倍加珍惜自己的劳动成果。总之，劳动能够使人的情操变得愈来愈高尚。这一切体验，都会给人无边的快乐。
不过，不是凡工作都一定有成果，而且从工作到成果往往需要一个过程。当只有工作过程而没有工作成果时，当由工作到成果的过程颇漫长时，享受工作过程的快乐就比享受工作成果的快乐显得更为重要。有一篇哲理散文《钓胜于鱼》告诉我们，享受钓鱼时所带来的闲情逸致，比享受钓到几条大鱼所带来的喜悦更重要，况且还有钓不到鱼的日子。居里夫人也说；“在科学研究方面我们有对事业而不是对财富的兴趣。当皮埃尔·居里和我考虑要不要在我们的发现上取得经济利益时，我们都认为不能违背我们纯粹研究的观念。”他们没有给镭申请专利，没有贪婪于镭的发现所带来的财富、地位和名誉，而是完全沉浸在科学研究的美妙天地里了。居里夫人在《我的信念》一文中把科学研究的美妙天地比作“童话世界”。
总之，我们要靠自己的劳动缔造快乐，既要享受劳动成果的快乐，更要享受劳动过程的快乐。
话题作文 篇6
飞散的书页，冒着热气的清茶，不经意间营造出淡淡的书香味。沉醉其中，你会发现，原先与书交流，乐趣妙不可言。(开头简洁而富有诗意，既巧妙地引入本文的中心，又激起了读者的阅读兴趣)
从我上学到此刻，她一向陪伴在我身边，她教我识字，教我成功，教我如何应对失败，教我人生，教我应对困难与挫折(运用排比修辞，生动形象地阐述了书在“我”成长过程中所起到的作用)……她是一位不吭声的老师，她总是默默无闻，默默贡献，她就是我们随处可见的“书”。
习惯了人与人之间的交流，你也许渴望有一份宁静的交流，那你为何不尝试与书交流呢?也许它会让你的人生有更大的收获。(过渡段，点出与书交流的收获)
我爱书，平常也十分喜欢与书交流，因为我明白在书中能够让我明白“学而不思则罔，思而不学则殆”的学习方法;让我欣赏到“此曲只应天上有，人间能有几回闻”的人间绝唱;让我品味到“问渠哪得清如许，为有源头活水来”的读书之乐。(运用排比修辞，既突出了与书交流后的收获，又使得语言起伏有势，撼动人心)
以书为友，与书交流，让我受益匪浅，我从中体会到墨客寄情于诗书之中，如“气蒸云梦泽，波撼岳阳城”的气壮山河;感受一代君主“星汉灿烂，若出其中”的胸襟抱负。在坎坷之际，会想到“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”……
书，给予我们的，不单单是体会，更多的是人生的启示。
当你失败时，书会教你勇敢应对，勇往直前，把失败看作成功的起点;当你彷徨时，书会给你指出努力的`方向，带你到达成功的彼岸;当你成功时，它会告诉你不要骄傲，要再接再厉。(人的不一样时期与书交流的作用，正印证了开头的“与书交流，乐趣妙不可言”这句话)与书交流，你的人生会更精彩。书中，如同一个无声的社会，能令你分辨真善美，假丑恶。只要你打开心;只要你打开心灵之窗融入其中，细细品味，你同样能够在无声中得到启迪和经验。
与书交流，如同跟一个挚友无声交流。在你迷茫时，它会为你指引光明大道。在你无助时，它会毫不犹豫地向你伸出援助之手。它是“落红不是无情物，化作春泥更护花”无私奉献的导师，教你处世的道理，传授你无限的知识，能使你纵观历史，横看世界，从古至今，一览无遗。一切都毫不保留地奉献给你。
与书架起沟通的桥梁，会让你的人生更精彩。
话题作文 篇7
每当我看到奶奶那饱经风霜的脸，愧疚之情油然而升。我知道，我对奶奶的伤害太大了。奶奶，你真的原谅我吗
那年，我才7岁，还是一个不懂事的孩子。爸爸妈妈经常出差，奶奶从乡下来城里来照顾我，在我身边陪伴我。生怕我碰着，磕着，十分爱护我。我却一直嫌奶奶脏，不大愿理她。同学们都说：“你奶奶怎么这么脏呀！”从此，我开始讨厌奶奶了。
有一次，我和同学们玩的正起劲，突然下起了大雨。我们被困在小亭子里。我看到远处一个人影跌跌撞撞地走了过来，我定睛一看，是奶奶。我嫌奶奶丢我的脸，便跑过去，连推带搡地推奶奶，并大声训斥："你来干什么！谁让你来的！你走！”我一把推开奶奶，奶奶正好跌倒在一个粗树枝上，奶奶腿上立刻出现一道口子。她吃力地爬起来，微笑的`对我说："我怕你淋着，给你送伞来了，淋湿了要生病的！”说着，她走了过来。我一把夺过伞跑开了，只剩奶奶一个人呆呆地站在雨中……
第二天，奶奶生病了。妈妈正好又出差，爸爸不在家。我放学回家，发现家里没有水，便气急败坏地对正在床上休息的奶奶大吼："怎么一滴水也没有”奶奶从床上起来走进厨房，出来时，左手拿着一个削好的苹果，右手拿着水果刀，把苹果递给了我，我一把把苹果扔向奶奶。刀子不偏不斜正好砸在奶奶右手上，刀子刚好落在昨天的伤口上，鲜血顿时流了出来。奶奶却微笑地对我说："给你五块钱，买饮料去吧！”我拿起钱“哼”一 声走了。
过了几天，奶奶便回老家了。爸爸知道这件事情后，严厉地批评了我："奶奶那么关心你，而你却对你奶奶造成那么大的伤害，你奶奶从小把我们兄弟几人拉扯大多不容易，现在，她老了，该享福了，她却不辞辛劳来照顾你，减轻我们的负担，你不绝的惭愧吗”我每次看到奶奶腿上的疤痕，泪就涌出来了，奶奶却说："傻孩子，你永远都是我的宝贝。”
奶奶，您是那样的平凡，又是那样的善良，我永远爱您！
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