成长作文

成长作文[必备14篇]

　　无论是在学校还是在社会中，大家都写过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编为大家整理的成长作文，希望能够帮助到大家。

　　成长作文 篇1

　　成长是跋涉，也是旅行；是等待，也是相逢；是眼泪，也是歌声。

　　在十六个春夏秋冬的花季里，每打开一个记忆的扉页，就勾起每一丝思绪，荡起一回回的感动。于是，心事纷纷落下，心头梨花落雨如那清清溪流飘落花无数，哭哭笑笑，我一直演绎着自己的心情。

　　轻轻地推开记忆之门，打开记忆的最深处，让时间凝固着，做个暂时的停留。

　　小时候，我喜欢下雨天。喜欢与小伙伴们光着小脚丫踩踏着这从天而降并且一碰地就散落一地的珠帘儿，在雨中洒脱地奔跑，尽情地享受与凉风的邂逅，与雨点的亲密接触，在大自然中解脱，在解脱中寻求无穷乐趣。回到家中，边打喷涕边被父母责备也无疑是一份不寻常的幸福。因为这份幸福来自于难得的童真，而童真是源于一个人出生到目前至纯真的思想和感情。很幸运地，它彻底地成为了我人生中的第一笔财富，谁也夺不走它。

　　曾经，时间老人和我说过：要珍惜人生的每一分每一秒，因为时间老人是不会等待着你的。于是，我一直努力地走在时间老人的前面，每时每刻地完成要做的事情，一走就走过了童年，在不知不觉间才发现自己长大了。在照镜子的时候，发现时间老人真的拉长了我的身体，其实，除了这个以外，他还把新的智慧装进了我的脑袋里，把健康摆在我的身体里。我带着长着的.智慧与那还带点稚嫩的心勇敢地往前走。一路上，我遇上了艰难险阻，我还是迎难而上。在崎岖不平的羊肠小道上前进，纵使被荆棘刺伤，被绊脚石摔到，伤得疲惫不堪，我也从不畏惧，从不放弃。或许那勇往直前的决心使我在不经意间抹痛苦与受挫的泪水，牵使我充满力量地披荆斩棘和乘风破浪，并且一路上是带着微笑，在坚强中学会不抱怨。于是，我的人生的第二笔财富已带入囊中——“坚强，自信，乐观。”

　　现在的我已是快步入成熟的花季之际，但我依然喜欢下雨天。成长的印记难以再让我返回童年，所以我选择了另一种方式——听雨。放下从前那狂妄的年幼无知，不再让父母为自己担心。静静地坐在窗前，喝上一杯透心的香茗，细细地聆听雨声，悠悠地合上双眸，用纷飞的心绪阐释着一切及一切，独自感叹。朝花夕拾，把成长放逐给绿草红花白雪黄沙，用兰草一样的追忆去擦亮晶莹的双眸，却又无奈于逝去的青春。

　　风吹过，云散了，影子淡了，草儿绿过了，季节变了，回头发现青春流逝了。我，在成长着。

　　成长作文 篇2

　　成长的步伐的到来，成长的烦恼也紧随而来。让人整天都笼罩在忧郁中。

　　看着那些小朋友玩得那么开心，他们无忧无虑地玩。几年前我也是这样，人长大了，烦恼也多了。想起那些烦恼我头就疼了。我真的不想长大。

　　我的学习成绩只是中上的，小考的时候我差点考不上。上了初中我发现自己越来越不喜欢学习了。妈妈常常说:"你怎么不努力学习，你怎样考高中啊，你初中就差点靠不上，你如果考不上，你以后的工作怎么办啊?你这初中文凭那有人要你，你又没有什么特长，你去干什么呢啊?现在读书才出息啊，孩子读书是为了你自己啊，不是为父母啊。"是啊，现在不读书那有出人头地的一天啊，现在连有些大学生都没有工作啊。想起这个问题我心就烦啊。

　　刚上初中，一切都是那么地陌生啊，老师，学校，同学。一个学期就这样过去了，有很多同学我都不认识，我不知道怎么样去和他们沟通。上体育课的时候，有很多同学都在一起玩，我很想跟他们一起玩，可是我不知道怎么样和他们说。

　　前天，妈妈看了我的日记，让我很恼火，我去跟妈妈讲道理，可妈妈却说做父母的应该知道孩子的一切。可日记里都写了我的.小秘密，让人知道了就象被人赤裸裸地看透了。我跟妈妈吵架了，这几我们都在冷战中。

　　我多么地想我一生中没有烦恼那该多好啊!可人不可能没有烦恼，就象在阳光普照下，也难免回出现短暂的阴云。

　　其实烦恼并不可怕，关键是你怎么样对待它。从今以后，让我们一起处理成长的烦恼，消除烦恼，让我们带着多彩的梦走向成熟!

　　成长作文 篇3

　　当历史的尘埃被岁月的痕迹遮掩，当幻古的传奇在时代的颠簸中消逝。那是世事轮回的禅语，那是流沙飞走的语言。悠悠五千年的'文明史就在民族的历程中被抒写成了永恒的经典。我们徜徉于经典月满西楼的哀婉，金戈铁马的雄壮……我们用心诵读经典，感悟成长。

　　——题记

　　探究问题：我们在诵读经典中感悟到了什么？

　　分析探究：

　　思路一：孔子是我国古代著名的大思想家、教育家，学识渊博，但却从不自满。有一次，孔子和他的学生们周游列国，一个孩子在路中间玩，挡住了他们的去路。孔子说：“你不该在路中间玩，挡住了我们的车。”孩子指着地上说：“先生，您看这是什么？”孔子一看，是用碎石瓦片摆成的一座城。孩子又说：“您说，应该是城给车让路，还是车给城让路。”孔子觉得这孩子懂礼貌，便问他叫什么名字，孩子说：“我叫项橐，7岁。”孔子对学生们说：“项橐7岁懂礼，他可以做我的老师啊！”后来，孔子绕道而行。

　　小结一：我们在诵读经典中感悟到了为人要谦逊。

　　思路二：曾参是孔子的弟子。有一次曾参的妻子要出门，儿子哭着要跟她去。曾参的妻子安慰儿子说：“你别去，也别哭，母亲回来给你杀猪吃。”她从街上回来后，见曾参正准备杀猪，便上前制止道：“我不过是哄孩子，何必要当真呢？”曾参却说：“如果不杀猪，就是欺骗孩子，也就是教孩子说谎。”曾参坚持把猪杀了。

　　小结二：我们在诵读经典中感悟到了做人要诚信。

　　思路三：清朝康熙年间有位大学士，名叫张英。一天，张英收到家信，信中说家人为争三尺宽的宅基地，与邻居发生纠纷，要他利用职权，疏通关系，打赢这场官司。张英阅信后，坦然一笑，挥笔写了封回信，并附诗一首：

　　一纸书来只为墙，让他三尺又何妨？

　　长城万里今犹在，不见当年秦始皇。

　　家人接信后，让出了三尺宅基地，邻居见了，也主动相让。结果形成了“六尺花巷”。

　　小结三：我们在诵读经典中感悟到了待人要宽容。

　　最终结论：五千年悠悠历史，五千年华夏文明，造就了无数具有人格魅力的英雄人物，抒写了永恒的经典。诵读经典，我们感悟到了屈原“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”的执着；诵读经典，我们感悟到了于谦“粉身碎骨全不怕，要留清白在人间”的正直；诵读经典，我们感悟到文天祥“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的坚贞不屈……

　　成长作文 篇4

　　成长的过程中，烦恼在所难免，今天我就给大家说说我的烦恼。

　　我的妈妈经常爱唠叨我，刚开始我以为可能是太关心我了，可是妈妈的唠叨一直都没停过，这让我觉得很烦。

　　记得有一次，我在去舞蹈班的路上骑车子摔倒了，我怕妈妈看见了在唠叨我，所以没告诉妈妈。到了晚上睡觉的时候，我的腿非常的疼，可是我一想起妈妈的唠叨，又把嘴紧紧的闭上了。

　　时间一分一秒的过去了，我的腿疼到了极点。我再也忍不住了，所以边哭了出来。妈妈听见后急忙的跑过来问道：“怎么啦?媛媛”我哭着说：“我的腿好疼呀!”“哎呀!赶快让我看看。”妈妈急忙说。我点点头。妈妈一看突然叫道：“这是怎么回事呀?怎么肿的这么多高呀?是不是摔倒了?还是……”我打断妈妈的话说：“你别再问了，快带我去医院看看吧!”妈妈急忙道：“好好好……”

　　到了医院，医生看了看说：“没事，消消毒在上点药就好了。”妈妈这才松了口气。过了一会，医生上好药了，我准备起来回家，可是却被妈妈揽到说：“你的腿刚上好药还是我被你吧!”说着蹲下身来准备背我。这时我哭着说：“妈妈，我没事的'。”说着，我越哭越厉害。妈妈看了心疼的说：“乖别哭，来我背你。”

　　经过这件事，我明白了：其实父母的唠叨也是一种爱。

　　成长的烦恼既然是难免，那我们何必换个角度思考呢?换一个角度，烦恼也会变成幸福的。

　　成长作文 篇5

　　时光的车轮在成长的路上碾过，留下一道道深深的轮印，一串串彩色的记忆。

　　蓦然回首，一个个成长的脚印，勾起了我一段段美好的记忆。母亲十月怀胎，把我带到这个美丽的世界，从我哇哇落地的那一刻起，就注定了我是幸福的。

　　小时候，身边的玩伴总是喜欢缠着自己的母亲，问她们：“我是从哪里来的?“她们的母亲愣住了，久久没有回答，她们的母亲不好意思讲，只好骗她们说她们是从垃圾桶里捡的，她们一听，便会哇哇大哭。我也问过我妈妈，我妈对我说我是她身上掉下来的'一块心头肉，我便心疼的拉着妈妈的手问：”妈，那我掉下来的时候，你的心是不是很痛啊?“妈妈没有回答我，只是微笑着摸了摸我的头，我不知道妈妈为什么会笑，只是心中又多了一个问号。

　　二年级的夏天，一场大雨过后，总是喜欢和哥哥，姐姐们一起跑到楼顶去洗澡，一起打水仗，哥哥总是会教我们一些功夫，如：”蛤蟆功“，”风神腿“等很厉害的功夫，我们便会屁颠屁颠的跟在他后面学。有一次，我在下楼梯时，滑了一跤，头开了一道口子，流了好多血，妈妈连忙跑过来，帮我止血，包扎伤口，妈妈一边弄，一边问我：”痛吗?“我笑了笑说：”不痛，还挺舒服的。“抬头时，我看见妈妈眼里含着泪花，便接着说：”妈，你为什么哭啊?我都没哭呢!我们要坚强。“妈妈笑了笑说;”傻孩子。“我一眼疑惑地望着妈妈，久久不语。

　　初三时，因为学业太忙，很少陪在妈妈身边，可妈妈却一点也不介意，她总是对我说：”初三了，一切都要以学习为重。“为了不辜负妈妈的期望，我拼了命的在学习，终于，在离中考前两个月，病倒了。在医院里，妈妈一直守在我的床边，默默地流泪，喂我喝粥，对我说身体是革命的本钱，让我安心养病，不要担心学习。看着妈妈心痛的表情，我真的很内疚，很想哭。

　　记忆是花种，在时间流水的滋润下，开出了迷人的花;记忆是花香，在时间之风的吹动下，飘散到更远的地方;记忆是时间长河两岸的繁花，时间不仅不曾让它们风化，还给了它们滋养，让它们愈加的美丽。

　　一个个脚印，一个个故事，都是我成长的见证，是我最美好的记忆。

　　成长作文 篇6

　　小时候，妈妈说，睡不着的时候，就看看天空，找到最亮的那颗星星，魔法师就会送你一个美梦。

　　望着窗外，一颗颗星星就像黑色幕上缀着的宝石，在眼前闪烁。远方划过一束亮晶晶的流星，像河里溅出来的一滴水花儿似的，从银河的当中，飞了出来，滑过深蓝色的夜空，悄无声息地向北面坠落下去。

　　这颗流星变成了一道闪电，划破黑夜的长空，想着今晚的事……

　　“滴滴滴……”窗外的雨水不分白天黑夜地滴着眼泪，时而伤心欲绝，时而痛哭流涕，就像一个人在受到打击的时候一样，眼泪滴答流个不停。

　　“叮铃铃，叮铃铃”，晚自习结束了，同学们穿上雨衣，打着雨伞，开开心心地走出教室。而我呢？忘带雨具了，目送走一个又一个同学，自己在空空的教室中坐着，心中不免多了一份空虚，失望。

　　渐渐地，雨水的哭泣声变小了，我推着自行车，往校门口走去。这时，朦胧的路灯下，恍惚有一个熟悉而又模糊的身影，心中惊喜交加——难道是妈妈在那儿等我？

　　近前一看，我错了，那不是妈妈，一片黯然浮于我的眼眸中，本身已经很失落的心此时更是沮丧到了极点。

　　无奈下，骑上已被淋湿的自行车，湿滑路面颠簸着车子的`轮胎，浑浊的雨水漫过石阶，雨雾弥漫整个街道。雨越下越大，被风一吹，像箭一样斜射下来，打在了我的头上，打湿了我的衣裳，雨水与风在我裤脚中穿梭，好冷啊！滑落的雨滴呀，此刻我好想妈妈温暖的怀抱！

　　可是，雨不仅没有听见我的心声，反而更加肆无忌惮起来。这时，看到前面一个孩子，穿着雨衣，坐在他妈妈自行车的后座上，紧紧搂着妈妈，真的好羡慕！而我呢？一个人在风雨中飞驰……

　　总算到了家，衣服湿了，我站在门口，眼前的这扇门挡住了我的去路，我心中产生一丝抱怨，我怨妈妈没有给我送雨伞，没有来接我，让我成为落汤鸡。

　　我推开了那扇沉重的门，暖暖的光线照在我的脸上，走到厨房，看见妈妈在做饭。

　　妈妈回头看到我，心疼地说：“儿子，衣服湿了？快去换衣服，妈妈晚上加班，刚回来，我还以为你带伞呢！饭好了。”妈妈和蔼的话语吹散了我心头的乌云，我自己没有带伞怎么能怨妈妈呢，妈妈因为加班，才没有来接我，再说我都十五岁了，淋这点雨怕什么！

　　心情一下子豁然开朗起来。

　　不知不觉中，我进入了梦乡，魔法师送我一个好梦，在梦中，我看着最亮的那颗星笑了……

　　成长作文 篇7

　　从“哇哇”落地，到咿呀学语，再到蹒跚行走的这段时期，我都是在外婆家度过的。

　　外婆家的院子里有栀子花几棵树，那儿是我最喜爱的地方。

　　每当阳光一阵暖过一阵，甚至有点热时；每当雨水一阵透过一阵，甚至有有点大时；每当新叶一阵绿过一阵，甚至有点翠时；栀子叶间便孕育出一苞苞雪白的花骨朵。儿时的我喜欢踮着脚仰着头窥视她们的风姿。等到花骨朵都咧嘴大笑时，满树亮闪闪的，院子里都是栀子花的香气，我便沉醉其中，整日都围着栀子树转悠了。渐渐地，我对栀子树有些不满了：为什么栀子花的颜色只有一种白色，而不是五颜六色的呢？那样该多美呀！

　　当不满变成疑问时，我已离开外婆家去上小学了。学校里没有栀子树，不禁有点想念它了。昨夜的风不紧不慢，有稀稀疏疏的雨点，我美丽的栀子花是否依在？期满着周末的到来，一大早便飞奔去车站搭车回外婆家看它。一踏入院子，一阵香气扑来，地上白亮白亮的一片，白色的花朵似在牛奶中沐浴过。落下的花朵静静地躺在地上，树丛下，似乎是在依偎着母亲。我走近拾起一瓣，夹在带来的日记本里，藏在我心里。

　　我的个儿越来越高，读的书也越来越多。唐代诗人刘禹锡就有写过一首《咏栀子花》：

　　蜀国花已尽，越桃今又开。

　　色疑琼树倚，香似玉京来。

　　且赏同心处，那忧别叶催。

　　佳人如拟咏，何必待寒梅。

　　我爱读书，爱诗歌，就像我爱栀子花一样。

　　柔柔的五月，正值栀子花的开放时节。周末回外婆家时，外婆就会在我的屋子里摆上泡着栀子花的玻璃杯与外婆亲手特制的栀子花茶，满屋生香。伴着栀子花香入眠，记忆中曾有多少次啊，在栀子花香中做着甜美的梦。梦到语文老师可爱的酒窝，同桌清脆的笑声，还梦到校园里月影下浮动的小树，树上有叽叽喳喳的小鸟，其中一只是我......

　　我渐渐学的知识更多了，学到了有关于花的知识，才知道花的五颜六色是由花青素，胡萝卜素等制造出来的，白色的`花中没有色素，而是充满了气泡。大自然的奇妙让我惊讶不已。

　　栀子树又到了开花的时节了，我也到了初中毕业了。栀子树也因外婆家要扩建屋子而要被砍伐掉了，走近深吸一口醉人的清香，悄声说：再见了，我美丽的伙伴！

　　我在栀子花的香气中成长着，老师、朋友、家人的关爱一如栀子花的清香围绕着我。我成长的记忆中长满了欢笑，充盈了馨香。

　　成长作文 篇8

　　随着妈妈肚子的一阵阵疼痛，我们哇哇啼哭着向世界宣告我自己诞生。从出生那天起，我们就给世界带来了欢笑和喜悦，也开始在爱的包围中享受生命的历程，留下属于自己的故事。

　　虽然说：“小小少年，很少烦恼，但愿这样好。”但是人生就像茶几，上面摆满了杯具（悲剧）与洗具（喜剧）。人生的道路曲折蜿蜒，有数不清的烦恼与喜悦都需要我们正确地去面对，才不会“一失足成千古恨！”

　　在我身上就发生过这样一件令我痛苦、后悔、烦恼的事情。

　　本来说寒假应该是让我们个个喜逐颜开的时期，可却在这样一个快乐的日子里，悲剧却砸到了我头上……

　　在我骨子里，生性就透露着调皮捣蛋的性格。在这么一悠闲的日子里自然不会错过尽情玩耍的黄金时光。于是我跑去邻居家借来一辆装备不完全——没有手刹的自行车，到一条很陡峭的马路上玩——无安全保障的刺激游戏（从高处往下骑车，借此来营造刺激的气氛）可结果……

　　结果，你猜这么着？——我迷迷糊糊的趴在地上，身上被摩擦出许多的伤痕，最厉害的'是把我一直引以为荣的，漂亮的门牙给磕掉了一大半！

　　醒来之后，我感觉像是做了一场噩梦——自己骑自行车摔了一大跤。但我不愿相信这是事实。可阵阵的疼楚告诉我：“这是事实！”顿时，一阵阵悔意油然而生。烦恼也随着降临。

　　就这样，深深的悔意与难看的伤疤陪我度过了20xx的春节。

　　人生是一段非常美丽的历程。当我们告别了金色的童年，就迈入了少年时期，生命中的每一天，不论是一帆风顺还是历尽磨难，都要相信“一切都是瞬息，一切都将会过去；而那过去了的，就会成为亲切的怀念。”因为，我们都在成长……童年、少年、青年、中年、老年就像人生的五枚金币，值得我们去体会，用心去珍惜。

　　成长作文 篇9

　　生活中， 总有许多人和事在面前来来往往， 却不留下任何踪迹。可是，总有些事， 伴随着曾经有过的喜悦和感伤， 在记忆里的书页里永恒着， 哪怕千年以后， 再翻开这乙泛黄的书页， 也依旧亲切如故。每个人心里有多么长的一个清单， 上面写着美好的事， 它们总被搁置， 在时间的阁楼上腐烂。勇气总是被误认为是时间问题， 那些沉重的抑郁的不得已的总被叫做生活本身。

　　还记得， 1年级的时候从海港学校转到了27小， 到了陌生的环境， 有些不安。过了几个星期才可以适应那里的生活。在那里， 我结交了许多新朋友，他们陪我度过了最天真最美好的6年。从1年级一班走到了6年级一班。从幼稚懵懂的小不点变成了懂事的大哥哥大姐姐。

　　毕业之后，我们身边还是会有不同的朋友同学出现。也许他们比我好比我陪你的时间多，比我更和你聊得来或许他已替代我在你心里的`位置， 但你依旧是我的老友，我从未遗忘过你，你最珍贵。谢东平， 你还记得吗，小时候有人来欺负我的时候你总是第一个出现的。你保护我宠我比我亲哥哥还亲。袁菁菁、吴炜炎、刘畅维、石翔宇、龙旭、陈垠锦， 从1年级开始我们每天都一起上下学，6年间从未间断，无论是刮风下雨还是电闪雷鸣或是夏日炎炎，我们形影不离，有福同享有难同当， 就像一个温暖的家。我和邝奋没有写数学作业被抓进办公室。吴储伦给我抓小青虫。我们暗地里说英语老师坏话……和你们在一起的日子我永远不忘老友一生一起走。毕业前几个星期大家开始纷纷互相发同学录，笔尖上写下的字却深深的烙印在每个人的心里抹不去。多少个日日夜夜就这样流逝了，多少个同学就这样说离别，多少个朝夕相处的岁月就被我们刻在了同学录上。人还在，65个人，一个也不少，只是再也回不去……我们再也回不去了，曾经的年少轻狂，曾经的羞涩岁月。

　　六年时光匆匆流去，转眼间我们就要离开生活六年的母校。或许再也不能在课堂上与数学老师顶嘴，或许再也不能听见同学们的声音，或许不能再一起玩耍，或许不能再坐在教室里静静的听着语文老师讲课，或许再不能看见同学一张张的笑脸……来之前的黑板上可以反射出我们每个人小时候的模样， 走的时候看了一眼黑板， 但是我们依旧留着我们的血液， 我们是长高了，我们各奔西东了，我们说再见了，然后再也不见。但这些回忆都保存在我的心里，这六年和你们在一起是我成长中最美好的记忆， 它们被保存在我心里的记事本里， 而这个文件夹的名称就叫做“永不忘”。

　　成长作文 篇10

　　昏暗的台灯下，我凝视着这一杯茶，沸水一次又一次的冲击，让我感到了茶的清香。那苦涩中略微地含着一点甘甜，也被我“贪婪”的嘴给霸占了，眼前的朦胧，勾勒起朦胧的记忆，可记忆却不再朦胧

　　作业之多“难为了”嬉戏之少，老师之严肃“阻抑"了欢笑之渺，压力之沉重“造就”了在梦幻中的我们——成长的烦恼。打开厚重的回忆之书，那思绪点点，也许是不倦回眸的一些往事。

　　“初”来乍到，一个脆弱的我，被“敌人”瞄准了“弱点”猛开了一炮，那个不堪一击的我，在“血”场上牺牲了，可一个“睡里挑灯看卷，梦回铃响背诗”的我又一次站了起来。那段岁月，正在黑暗中迷茫的'我，学习之余，有时我也找一席尚未枯黄的草地，有时也会是书桌前，窗台边，看伫立在远处的一排排树正在拼搏，为的是能发出最后的一丝艳绿。那些是什么树？我无从得知，可这又有什么关系呢？只要它们是树，就足够了。当我看着它们发呆时，心里就会思绪万千，当我的眼睛重新回到树的时候，心情豁然开朗，压力荡然无存，转而投身于繁忙的学习之中。

　　似乎茶的清香已弥漫了整个“世界”，我的心情也随之沸腾起来。

　　我的拼搏，战胜了烦恼，战胜了一切，让那似乎是最后一丝艳绿，同样放出等同于盛夏的光彩。“少年不知烦滋味”，可在这“山重水复”的转弯处时，有谁要是放松下来，等待你的便是“沼泽千里，棘丛万丈”。反之’若是拼搏和毅力，等待你的便是“柳暗花明，青山绿水”，了。莫非你真要让烦恼化作青烟一缕，缠绕你的灵魂，让你烦闷，让你苦恼吗？若成长是一篇著作，那么苦恼便是藏在段落深处的错别字；如果成长是一张白纸，那么烦恼便是附在背面的一个瑕疵。这些微小的东西似曾相识，似乎是一直打扰着我们，在成长的大自然中，过去拿似乎微风抚面般的学习，现在已被暴风雨般的学习和压力的进攻吹散在记忆的深处了。

　　双手已经感觉不到茶的温度了，弥漫在屋子里的青雾也悄然消失。更加用心地品味那“苦中有乐”的水‘去品味成长的烦恼，“烦着烦着”，时光也“走着走着”，经历也“多着多着”，再一次去品味那茶，那“苦涩”似乎已随着温度、随着用心灵丈量的时间而荡然无存了。

　　成长的路程总是那么艰辛和坎坷，而成长的记忆总是令人欣慰。为了明天的记忆更加美好，坚持地走好今天的每一步！

　　成长作文 篇11

　　20xx年的春节是一个与往年不同的春节，亲戚好友没有了往年的走亲访友;全国的城市乡村的大街小巷没有了往年的车水马龙，人们期盼的春节欢乐祥和，喜庆都被新型冠状病毒所笼罩。人们都人心惶惶在家自我隔离着，就是为了更好更快地控制疫情，为国家做出的应有的责任和义务。

　　这次疫情我感受到了前所未有的孤独，往年的节假日我的父母总是会接我回家，弥补在日常生活中对我照顾的缺失。可这次因为疫情和妈妈是铁路客运工作的原因一直都未见面。只能通过电话微信表达母女之情和相互的牵挂，每当接到妈妈的电话，我不止一次的默默流泪，我看到我的妈妈在疫情面前绝无退缩，她始终严守岗位，接受着一次次的考验，为了让更多的人回家团圆，义无反顾的冲峰在前，与无数旅客接触，近距离为每一位旅客提供服务，没有医务人员的专业防护，但妈妈依旧迎难而上，承担起社会赋予她的责任，看着她那焦悴的面孔和瘦弱的身躯，那不分昼夜的为旅客服务，长时间戴着口罩，脸上勒出了一道道血印。这时的我真想飞到她身边，为她分担些啊!但妈妈总是说：“孩子，妈妈是为了更多的人回家团聚，应该做的本职工作，我会照顾好自己的，不用担心了!”妈妈的话一直在耳边回荡，这时我真想扑到妈妈的怀抱中，亲吻她，拥抱她，发自内心的说：“您是我心中最敬佩的人，您辛苦了，妈妈我爱你!”我多么希望您能平安回来，我们一家人幸福美满的团聚在一起。妈妈用她平凡而伟大的臂膀扛起了无数人的安全重任。她的背影一直在鼓励着我，为抗击疫情所贡献一份力量，从而我也引以为傲，我是一名铁路职工的女儿，我明白了铁路人肩负的责任与使命，但在钟爷爷和白衣天使面前，我个人及家庭的损失显的'是那么渺小，这一刻，我长大了!我明白了坚守岗位、尽职尽责，投身这场没有硝烟的战斗中。敢于担当，不畏艰险、舍小家顾大家，勇往直前的精神和信念，拉起了生命的防线，他们是在用勇气彰显担当与作为，是在用善良守护我们共同的明天。

　　我相信终有一天，艰难的局面会过去，曾经的伤痛会变成历史的记忆，相信暖阳会从地平线升起，温暖你我，也相信冬天埋的骨会开出温野春樱。中华大地、山河依旧壮丽，祖国更加繁荣昌盛，人民生活美满幸福，祖国的明天会更加美好!

　　我心爱的祖国，加油!

　　成长作文 篇12

　　人在成长中，不可能一帆风顺，总会有失败，有困难。但是我们面对它们的不应该是一副埋怨、讨厌的嘴脸，而应该是对生活满怀感恩……这便是这本书给我的启示。

　　我自出生以来，父母对我百般呵护，送我上学；每天接送如一，不管是暑气蒸腾还是数九寒天，每天都能看见他们的身影。我开始竟然认为这是理所当然的。

　　大错特错，从彭成老师的书中，我每读一句都在彻底动摇我原本的观念。父母养我，是不求回报，只是让我能自食其力，为社会做出贡献。

　　我应当成长起来，懂得感恩、回报他们。不是对父母做什么感天动地的.事，捶一捶爸爸的背；洗一洗妈妈的脚，哪怕减少他们对我的担心，就算一分，也会无憾啊！

　　在成长的过程中，同学们经常互相帮助，是常用的事情，而我们中国人自古就有“滴水之恩，当涌泉相报”一说。我们应当对他人的帮助予以回报。彭成老师在初当记者时也受过许多贵人的帮助，连他自己都说，不是这些人，他不会有今天的成就。以往我常常受人恩惠，当我迷茫时，是他们使我找到奋斗的目标和人生的方向；当我遇到挫折时，是他们让我重新振作，鼓起勇气；当我感到孤独时，是他们一起陪伴我……我却从没想过以“涌泉相报”。如果我一直这样下去，说不定会成为集体的累赘。但我现在不会再这样了，我应当感恩所帮助过我的人，当他们有困难时，也去帮助他们。在一生的历程中，最不能忘记的就是恩师的教导，他们是辛勤的园丁，是引领我们走进康庄大道的引路人，也是助我们走向成功的阶梯。毛主席特邀其老师参加开国大典，居里夫人请她的小学老师参加镭研究所的落成典礼，这都是回报、感恩老师的事例。以往我单纯地认为老师教我们知识完全是受父母之托和教育法的规定，但并不是如此，每一位老师都深爱着自己的学生。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，老师一直不求回报，无私地把知识浇灌给我们。当我们有一天走上工作岗位时，我们就会发现真正对我们好的人是老师啊！尽管有时老师很严厉，他也是恨铁不成钢，真正为我们好啊！

　　正如书中所有的“浓浓谢师意拳拳感恩情”，老师的恩情我们无以为报，是他们让我们知识渊博、学富五车，在我读完书后也明白了感恩老师是我们发自内心，发自肺腑的呐喊！

　　“感恩一生”这是彭成老师最大的愿望，也必将是伴随我成长的箴言。是成长让我学会了感恩，也是感恩让我成长。在成长中，我将怀着一颗感恩之心，去观察这世界，感受这世界，我的成长历程必将丰富多彩！

　　成长作文 篇13

　　成长，是儿时的童话，编织着我们的梦想;成长，是绚丽的彩虹，放射出五彩斑斓的光;成长，是那诱人的美食，有着酸甜苦辣的味道;成长，是那动听的歌声，唱出专属我们的喜怒哀乐。

　　清晨一缕阳光透过稀疏的'绿叶，‘探’了进来。我洗漱完毕，准备向目的地--补习班出发。在出门前爸爸特地嘱咐我：“女儿，带上伞吧，今天可能会下雨”我抬头看了看天，笑呵呵地对他说：“你放心吧，天气那么好，不会下雨的”说完便哼着小曲走去目的地。经过两小时的奋斗，今天的学习已经到了尾声。我抬起头望了望窗外。此刻，云朵全部聚集在一起，慢慢的越来越黑，仿佛要把大地给吞噬。看着乌云密布着的天空，由于今天没带伞，心里开始紧张起来。我急忙向公交车站跑去。

　　到达车站时，已下起了毛毛细雨。伴随着冷冽的寒风，雨越下越大。而车就像消失了一般，不见踪影，十分钟，二十分钟，三十分钟，依旧还是没来。而随着时间的流逝，身上的衣服早已被雨水淋得湿漉漉的。此时，我落魄的样子像落汤鸡极了。身子在雨中瑟瑟发抖。

　　突然，在远处看见熟悉的身影。啊!是老爸!我不由分说地扑过去!扑进他怀里，他身上的温度驱散了我所有的寒冷~~~回到家后，我高烧三十九度。爸爸急得像热锅上的蚂蚁。既为我敷毛巾，又为我量体温，忙得不可开交，直到我的烧退了些，爸爸那颗心才放了下来。

　　当我起来时，已是傍晚时分。看见爸爸正用双手撑着头，倚在床边睡着了。看着他那张饱受风霜的脸，我当时的心情既幸福又心疼，他双眉紧皱着，脸上还带着一丝担忧和紧张。我难以想象当时我病躺在床上时爸爸是怎样的心急如焚?

　　也许是我不小心惊动了爸爸，把他给吵醒了。他抬起头，我看到了他布满血丝的眼睛，他的面容憔悴了许多，看得我很是痛心?爸爸看我醒了，连忙伸手探了探我的额头，接着起身去厨房，嘴里小声说着:“烧退了就好，我去给你端汤”。我心里有种说不出的心酸，爸爸为了照顾我彻夜未眠，刚休息没多久又被我吵醒了，现在又给我端汤?想到这，眼泪便不由自主地流了出来。

　　当我迷茫时，父母的爱就像启明星，照亮我内心的黑暗，为我指明方向，总之成长中少不了父母的爱。同时我们也要以爱的方式去回报父母。

　　成长中，有太多太多的事情发生在身边，无论心酸与否，只要自己能用心去体会与感触，就能发现身边的每一个角落都存在幸福的气息。

　　成长作文 篇14

　　它，以其精良的制作，新颖的编排，丰富的内容吸引了我们小读者的眼球，它就是《小学生导读》！

　　是它，像一股无穷的力量，在我遇到困难的时候，帮我战胜困难；是它，像一束温暖的阳光，让曾受挫折的我感受到雨过天晴的`快乐；又是它，像一艘航行的船只，帮助我驶向希望的航程，奔向理想的彼岸。

　　不论是哪个栏目，我都喜欢看！《外婆桥》中作者笔下的故事让人感动不已，回味无穷；《中外名人》这个栏目中介绍的中外名人事例让人倍受鼓舞，信心大增；《电脑一点通》这个栏目教会了我如何使用电脑，十分恰合实际……总之，《小学生导读》中的栏目安排的恰如其分，深受小读者（当然包括我）的喜爱！

　　这本杂志刚和我结缘时，我才一年级，那时的我学习不认真，老师让我写一段话也常常要“咬笔头”、“望天花板”。直到二年级上学期，学校统一征订《小学生导读》这份杂志。抱着“试试看”的心理我走进了这本杂志，这本改变了我学习态度的杂志。刚开始，有许多没有注音的字我不认识，我就试着通过图画来理解。可是，渐渐地，我不满足于看图画，遇到不认识的字就请教老师。后来我就开始学着使用字典来帮助我理解生字、读懂文章。就这样，我长大了，成了一个在班里出了名的“小作家”，参加了大大小小不下百次的征文比赛。随着我的长大，《小学生导读》也长大了，它的封面设计变得更好看了，内在知识变得更丰富了，哈！还添了我最爱的儿童漫画！

　　然而，我的成长与《小学生导读》是密不可分的。

　　记得那是三年级上学期的一节语文课。快要下课时，老师突然发问：“谁能背出郑燮的《竹石》？”因为我们课本里没有学过这首古诗，班上除了我没有其他同学举手。我想起了在《小学生导读》上看到过这首诗，连忙站起来背诵：“咬定青山不放松，立根原在破岩中……”下课后，班上的一些同学围到桌前问我：“雯雯，你怎么会背呢？太棒了！”听着同学们的褒奖，看着依然装在书包里的《小学生导读》，我满意而欣慰地笑了，笑得那么灿烂，充满对《小学生导读》的感激。

　　通过《小学生导读》，我还结识了许多知心朋友，我们经常谈理想、论学习、说生活、道感受，相互鼓励。这也让我深刻地明白理想的重要，学习的必要和朋友的需要。这一切都要感谢编辑部的叔叔阿姨们的辛勤劳动，才使我在知识的海洋里始终把握前进的航向。

　　与我一同成长的朋友—《小学生导读》，我的进步离不开你，我的成功离不开你，是你让我懂得更多知识。来吧！我们并肩同行，一同成长！

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