【精品】话题作文合集5篇
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你写作文时总是无从下笔？以下是小编为大家收集的话题作文5篇，欢迎阅读与收藏。
话题作文 篇1
仲春四月，正是北方欣赏雪白的梨花的季节。周日，朋友相约一起到郊外欣赏雪白的梨花。这片果园虽然不大，在一片低矮的丘陵之上，梨树随地势的变化而变化，一眼望不到边，面积大约有一个大城市公园。
先看梨树，形态各异，姿态万千，像一盆盆盆景覆盖了广袤的大地，有的象千手观音，把幸福吉祥撒满人间；有象蛟龙探海，枝杈苍劲，仿佛在向世界宣告改革开放后农民富裕的喜悦。再看雪白的梨花，正是盛开的季节，离景区很远就看见白茫茫的一片，以为进入了茫茫雪原。走到近处，雪白的梨花开的花白如雪，娇艳无比，一丛丛，一朵朵洁白的花儿玲珑剔透，一口热气会把它吹化似的，雪白的梨花散发出一阵阵令人心醉的香气。在梨树中间的空地上油菜花开的正艳，与满树的雪白的梨花相映成趣，身在这诗情画意中无论视觉，还是嗅觉，都让人心旷神怡，陶醉万分，仿佛走进了陶渊明的`家乡。美丽的风景，优美的环境，引来了辛勤劳作的密峰在雪白的梨花和油菜花中采集花粉；迎来了穿着花衣裳的蝴蝶在花丛中翩翩起舞；更引来了如织的人流，男人、女人、老人、孩子，三五成群，或举家出游，有人把自家养的小狗领来了，小狗了，不停的追着飞舞的蝴蝶，不时吼出几声吠叫来。这就是人与自然和谐，只有这时会忘记一切烦恼，还一个真正的自我。
对于雪白的梨花从古至今都很受人们的爱戴和喜欢，赏雪白的梨花与人的心境有关，因人、因境而别。无论是深宫庭院，还是塞外沙海；无论是暮春时节，还是塞外边关；也无论是迟暮美人，还是飘泊游子：不管人们是否注意，雪白的梨花都随时随地为人盛开。有花团锦簇、洁白如雪的壮观，也有沐浴朗月、临溪绽放的高洁，还有随风飘零、满目破碎的凄凉。一树雪白的梨花，一段风月，这里的每一处客栈，每一座庭院，每一条小溪，每一缕春风，都有一段故事，都有一颗心灵，就那么静静地凝固在诗的意境里。……凡此种种，千姿百态，意趣万千，构成了一个充满奇情异彩的艺术世界。它默默地等候你的到来，等你来静静地聆听，细细的品味……
话题作文 篇2
教室上空回荡着同学们的欢声笑语。他们这是在干什么呢？走进一看，原来——
我们在玩“看动作猜成语”。一些同学排成一列队伍，开始传动作。昱达来了个“开门红”，他自编、自演、自导。只见，他伸出一支后，捂住胸口，然后一挥而过。就这样，左一手，右一手的表演开了。我的好奇劲儿又蹦了出来，是“心胸宽广”吧！好像没有这个成语。我坐在位子，脑子里不断跳出一个个称誉。在昱达身后的同学丈二和尚——摸不着头脑。不过，游戏还是要继续的。他干脆依样画葫芦，向他身后的同学表演。慢慢地，这个动作被他们演变成了胸口很疼痛的样子。“哈哈哈，咯咯咯”同学们满堂哄笑。最后一个同学紧紧盯着他前面的同学，仔细琢磨着他的'动作，可还是一问三不知。突然，“心旷神怡”从我的脑海里冒了出来。于是，我便脱口而出。赌一把啦！我也不十分确定。“对。”老师点着头说。同学们都向我投来了赞赏的目光。
终于轮到我啦！我胸有成竹地走上讲台。站在最后一位。到底是什么成语呀？ “小黄花”昱达拍了拍我的肩膀，我过头。昱达一会儿发“羊颠疯”，一会儿哭，一会儿笑……他使出浑身解数，可我还是一连迷茫。唉，这“小黄花”在搞什么鬼呀！到底是什么成语？怎么难倒我啦！最终，我还是以失败告终。原来是“哭笑不得
同学们的笑声此起彼伏，教室里简直成了笑的海洋、欢乐的世界。
玩归玩，笑归笑，玩笑中我们明白了：做个演员真难！尽管今天我们这些末级演员连一个简单的成语也表演不到位，但是也博得了同学们的开心一笑，我们已心满意足。
话题作文 篇3
我是一个文静的小女孩。叔叔阿姨常夸我是一个爱看书的“小博士”，整天捧着一本书，书仿佛成了我最好的朋友。我们俩整天形影不离的。可是你们哪儿知道，这个好习惯可是来之不易的呢?
记得以前小时侯，我可是一个调皮的小女孩，常和男生在一起嬉戏玩耍，但是没回都要被他们弄哭。我并不罢休，总想找个机会“报复”他们一下。
机会终于来了，我们在沙地上用小铲子挖了一个又一个的陷阱，并用稻草覆盖在上面。所有的准备工作都做好了，就等着他们上钩了。我们安排了一下工作:我负责当诱饵，小林负责告诉我哪里有陷阱，小丽负责侦察“敌情”。突然，小丽气喘吁吁地跑来说:“男生出现了。”我跑了过去，俏皮地对他们说了一声:“你们终于来了!我们可等了你们好长一段时间呢?”一边说，一边以迅雷不及眼耳之势，夺走了他们手里的玩具枪。我就像离弦的剑那样飞快得向陷阱方向跑去，还要听小丽的话避开陷阱。没想到男生还挺聪明的，并没有兵分三路，而是分批追着我跑，把我搞得头晕目眩，一不小心自己掉下了自己设下的陷阱。只听见“哇!”的一声，快来救救我。男孩子见我一副伤心的`样子，开始同情起我来，把手递给我，把我从陷阱里拉了出来。我一瘸一拐地回到了家。
常言道:伤筋动骨一百天。就这样，我在床上休息了整整两星期。这对我来说可是一个大难关，闷得我手脚怪痒痒的。爸爸见我闷得慌，就给我买了好多好多的书籍，还说:“等爸爸上班去了，就让这些书来陪伴你。你从中会找到一些乐趣，会让你变得文静一些。”
在不知不觉中，我对看书产生了浓厚的兴趣。渐渐地，我成为了一个小书迷，也养成了爱看书的好习惯。
话题作文 篇4
童年，就好像一个调皮的小娃娃，用五颜六色的画笔，描绘出一幅由一幅色彩斑斓的画卷，作文 别了，童年。可当我们想抓住他，他却悄悄地溜走了。我们只能怀着深深的不舍，对他说一声再见。
十二岁的“六一”，对我有着特殊的意义。和同学们共度最后一个“六一”，是大家共同的心愿。那天最后一堂课，老师“大发慈悲”，离开教室让我们自己过一个儿童节。班里那几个活跃分子，哪肯放过这样的狂欢机会，老师前脚刚走，他们紧跟着“嗷”的一声，教室里立即沸腾了。义康站在写有“狂欢六一”四字的黑板前，清清嗓子，正准备扮演起主持人的角色，可还没等他开口，忠壮他们就一窝蜂地冲了上去。这几个人总是花样翻新，他们在讲台上疯狂地又蹦又跳，忠壮还顺手抄起一瓶冻成冰的矿泉水，往地上使劲地一砸，把冰都砸碎后一脸坏笑地拧开瓶盖，用力一撒，教室里冰花乱坠，四处喷溅着“壮壮碎冰冰”，小学六年级作文《作文 别了，童年》。女生们一边尖叫，一边用手护住脸。峻玮也毫不示弱地拿起矿泉水瓶疯狂地“挥毫泼洒”，空中冰块乱飞，地上水流成河，狼藉一片，真不知道过的到底是儿童节还是泼水节。最倒霉的是义康，他本来只想做个旁观者，可谁想忠壮冷不防泼了他一身水，这下可好，外号“鸡长”的他真成了一只“落汤鸡”了。竣玮打开课堂笔记本，一本正经地“朗诵”道：“忠壮一回头，吓倒一排教学楼；忠壮二回头，山崩地裂水倒流；忠壮三回头，哈雷彗星撞地球；忠壮四回头，乔丹不会打篮球……”还没说完，忠壮就已张牙舞爪地向他扑去。在同学们的'一片哄笑中，我扭头看去，每位同学都笑得那么开心，在那一瞬间，我突然心生一股眷恋之情。一想到再有一个月我们就要“劳燕分飞”，告别亲爱的同学和老师，告别我们学习了六年的母校，心中就深深地不舍。也许，这是全班最后一次聚在一起开心地大笑，以后就再难相聚了。想到这里，我心里酸酸的。
九月金秋，对我们而言值得憧憬和期待。同学们，让我们相约三个月后再见吧。和童年说声“再见”，向未来道声“你好”。 再见了，我深深眷恋的北小，我亲爱的老师和同学！别了，我的六一，别了，我的童年！
话题作文 篇5
岁月如歌，往事如烟。在人生旅途中，每个人都会留下自己的痕迹。翻开那泛黄的日记，那几个醒目的大字仍然在抨击着我的心灵，那是“平等待人”四个字，是那个老人用爱在我心中留下的痕迹，永远都磨灭不了的痕迹。
那是一个寒冷的冬天，北风吹得窗户咔擦咔擦地响。我饿了，连忙裹上件大衣往小食店走去。在路上我感觉好冷好冷，连道路旁的树都缩成了一团。此时迎面走来了一个老人，头发凌乱，只穿了两件单薄的衣服，一手拿着一个铁钩子，一手提着个麻袋。咦，这不就是个捡破烂的嘛，我加快了脚步，而在经过的一刹那，他的麻袋把我的衣服蹭脏了，我马上就来气了，大声说道：“你怎么搞的！没长眼吗！小心我要你赔！”他连声跟我道歉："对不起，对不起。”可我就是很气，心里还在嚷嚷该死的捡破烂的。然后我们俩都走开了。
吃饱了之后，我悠哉游哉地走回家。哎呀，怎么前面的那个人那么眼熟？怎么又是那个捡破烂的呢？可真倒霉！不对呀，他在那干什么呢？那可是希望小学的捐款点呀，他该不会想在那边找小便宜吧？我心里一阵不屑。
后来捐款的工作人员也发现他了，看到他这个样子，工作人员马上“请”他离开，并对他说：“这里是捐款点，不是救济站，快走！”并随手捡起了几个水瓶扔给了老人！老人的眼红红地，我仿佛也替他难过起来，生活也是不容易。他向前蹒跚了几步，捡起了那几个水瓶，轻轻地放进了麻袋里，轻轻地，仿佛那水瓶是宝。他轻声地对工作人员说：“我不是乞讨的，我也不是来乞讨的。我只是想来给孩子们捐点款。”随后，他蹑手蹑脚地从兜里掏出了一个黑色小袋子，小袋子折了好多次，但是他却很利索地解开了，我清晰地看到里面有一百的，有五十的，还有一块和五毛的`。他竟然嗖的一下全部放到了捐款箱里。这动作比他捡破烂还要利索。旁边的工作人员仿佛抖了一下。之后，老人便向远处走去了，那躬着的腰彷佛挺着笔直的脊梁，后来，远近不同的几个地方传来了同一个声音：大爷，我这有喝完的水瓶！给你！
我满眼通红地跑回了家，在书上，在心里写下了“平等待人”四个字！若干年后，即使墨水模糊了，心里的痕迹也不会淡去。
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