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成长的滋味作文

时间:2023-09-08 15:42:55 话题作文 我要投稿

成长的滋味作文

  在平凡的学习、工作、生活中,大家都跟作文打过交道吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?以下是小编为大家收集的成长的滋味作文,仅供参考,欢迎大家阅读。

成长的滋味作文

成长的滋味作文1

  成长就像打翻了的五味瓶——酸甜苦辣咸,需要我们勇敢地去品尝,才能体会到其中真正的滋味。

  ——题记

  酸——心灵的萌芽

  看到妈妈夸奖了姐姐,而我却被冷落在一旁;老师夸奖了你,而狠狠地批评了我;你得意扬扬地在我面前炫耀着满分,而我只能躲在角落“欣赏”我的不及格。在这时,不服气涌了上来,酸酸的,不好受。竞争意识地出现,标志我们的心灵开始了萌芽。

  甜——成长的慰藉

  努力之后,妈妈夸奖了我;老师夸奖了我;满分已令我熟视无睹。小时候受到的重创,慢慢被骄傲和自豪所治愈。当年心灵里嚼着酸酸的“秀逗”,如今早已被甜甜的“木糖醇”所取代。自豪和骄傲感,也许是心灵惟一的慰藉。

  苦——前进的动力

  在成长过程中,有甜就必然有苦。在学习过程中,遇到困难与挫折学会要调节不良情绪;在生活中,也要积极调整心态,乐观面对每一天,如果把生活中的苦比作十字架,那么你扛着它永远不会觉得累。因为,它也许就是帮助我们跨过困难的桥梁。相反,如果你丢弃了它,可能你也就永远品尝不到成功带来的喜悦。在心头涌起苦涩之情时,不要气馁,振奋精神,就一定能品尝到成功的真正滋味。

  辣——身体的锤炼

  当辣进入口腔的那一刹那,美妙的滋味无与伦比,可是,紧随而来的是它后劲。结茧的蝴蝶,“兴高采烈地破蛹,华丽新生的冲动,拥抱彩蝶世界的美梦”。可是,在破蛹时,谁能懂得它的痛苦呢?若用剪刀将蛹剪开,蝴蝶必欢欣无疑。可是,在不久之后,所有快乐偃息旗鼓,取而代之的是巨大的痛苦。可见,当辣味袭来时,忍一忍,当后劲过去之后,我们就能品尝到那风雨过后彩虹的甜味,我们的生命和身体也会因辣的锤炼而变得越来越有力量,越来越有韧性。

  咸——成熟的开始

  在当一道菜出锅时,五味里必然少不了盐。若口直接食用盐,苦涩的咸味占据整个味蕾。可是,如果将其融入菜中,不仅菜会变得香甜可口,本身也随着菜变成绝佳之调味品。学会团结,若离开集体,本身将变得难以下咽;若融入集体,利人利己。一根筷子易折断,十根筷子硬如铁。学会合作,是我们走向成熟的表现。

  融入五味后的成熟

  有人说,人生如菜,成长就是必不可少的五味瓶。就算被打翻,它仍然能发挥它的`作用。达尔文说过:“物竟天择,适者生存”。所以,若想不被淘汰,就必须成为一道可口的菜。想成为一道可口的菜,就必须适应社会的口味来调试各种调味料的多少。这并不是一件简单的事。若能顺应潮流而不被淘汰,就意味着长大了,成熟了。

  人生如菜,想要成为美食,“美”靠先天,“美食”则靠自己的努力。即使卖相不好,也早晚有人来品尝。到那时,成为美食的你就会看到经历千百次锤炼后的黎明曙光。

成长的滋味作文2

  在我的成长经历中,有许多的烦恼和欢乐。但是我的欢乐总是承受了烦恼后才体现出来的。不信吗?那就一起来分享一下我的烦恼和欢乐吧!

  刚进入初中时,我的成绩一直保持班里的前几名。但是后来的日子里,不知怎么了,考试成绩都很不理想,我的心里像打翻了五味瓶,很不是滋味。“胡晓燕,这次考试考不好了,是班里的第十几名,不过,老师相信你这次只是没发挥好,下次会有好成绩的。”班主任老师慈祥地对我说;“胡晓燕,你怎么回事,平时的英语考试你都在95分以上,这次这么简单的测试卷,你才考了几分啊!”英语老师皱着眉头说;“胡晓燕,你最好的科目不是数学吗?这次的数学考试考满分的`有十几个,你看看你的分数,怎么搞得啊?”数学老师严厉地对我说……一次次的成绩不理想,一次次地被老师叫去办公室,使各科目都对我有信心的老师,渐渐地也不注意我了。从来都是笑哈哈的我,也每天愁眉苦脸的。为了提高我的成绩,为了让以前的快乐回到我身边,为了给老师一个值得付出的对象。似乎有一股动力在我心中流淌,我开始不顾一切地努力。上课全神贯注地听讲;回家聚精会神地写作业,还自觉去做一些练习;更是努力地挤出空余的时间来看书……

  终于,功夫不负有心人,雨后让我见到了彩虹。我的成绩突飞猛进,令老师们大吃一惊,一切都回到从前那样,不过,多了一样东西,那就是我对学习更加执着了。你们瞧,成长是一种动力!

  在班级里,我是一个英语课代表,所以,在我看来,被英语教师批评是最令人难受的。但是,没想到这个烦恼真的把我给缠上了。“叮呤呤”第二节课的铃声打响了,这是一节英语课,老师像往常一样走进教室,只是眼神里带着点生气,而那个眼神正是对着我的,我的心“扑通扑通”越跳越快,难道我做错什么事了。唉呀,我知道了,我又忘记把作业本端到办公室了,我的记性怎么这么不好呢?我正在心里暗暗责怪自己时,英语老师看了看那躺在讲台桌上一动不动的作业本,气愤地说:“胡晓燕,你作为一个英语课代表,怎么连端作业本这么简单的工作都屡说屡犯呢。同学们交作业时,如果很慢的话,你可以督促一下他们,但是你不早点把作业本拿到办公室,那我不就没事干了吗……”英语老师的嘴不停地摆动不同的姿式,你们可以想像的到,当时我的脸有多红,眼泪都差点掉下来了。为了让自己不再忘记,我可是煞费苦心啊!我并没有让老师辞掉我这个工作,而是给老师写了一封道歉信,并保证自己以后不会忘记端作业本。后来的每一天早上,我都很早就把作业本端到办公室。英语老师也越来越信任我了。你们瞧,成长也是一种考验。

成长的滋味作文3

  春天的百花;夏日的浓阴;秋天的硕果;冬天的飞雪成长,轮回。人生这片无垠的天空,时而晴空万里;时而阴雨连绵;时而愁云遍布;时而烈日炎炎。而生命中的快乐、惆怅,也亦如春夏秋冬,酸甜苦辣交替,上演着一幕幕扣人心弦的画面。

  柠檬草

  考试失利,心情不免变得很糟。犹记昨夜挑灯夜战,哪料今天还是提这点分数go俺滴home。哎,无言以对江东父老啊!无奈母亲大人要审阅试卷,被爆k一顿是在所难免鸟……我的心啊,亦如夏日未熟的柠檬草,酸涩难忍。成长啊,人生之必修乎,酸也!

  蜂王浆

  上课被表扬。哎,没办法啊,人气忒高了。受老师欢迎。人见人爱;花见花开;车见车载;啤酒见到打开盖滴好孩子——这个称号可不是白叫的(虽然是自己起的)嘿嘿,开玩笑呢。俺平日作为不守纪律滴“领军人物”+“楷模”,当典型的反面人物都当惯了,老师这么一夸,还真是受宠若惊啊。这种机会当然得韩信点兵——多多益善啦(老师:王姝璇,又开小差了,啊!)。哎!不管咋说。俺终于是苦尽甘来了。成功,总会得到肯定的。而蜂王浆也是几经锤炼方成。成长啊,人生之必修乎,甘也!

  浓咖啡

  “五一好心情,天天都哈皮!”电视上类似的广告狂轰滥炸腻死人,哎呦,那叫一个铺天盖地啊。可我就开心不起来,哎,我的倒霉谁能懂啊。五一头一天啊,俺们全家跑龙口南山旅游。俺爹把RMB交到售票口的时候,心啊,疼的嗷嗷的啊。一个劲的说下血本了。好家伙,刚进观光区,后脚还没踩稳,一只猫过来就挠我一下。我当场“哇”地一声就把老猫吓跑鸟。我也“英勇”了,倒医院了。电视还是医院看的呢。@#¥%……我想骂人,不是,骂猫已经到了不吐不快的地步了,俺是淑女,注意形象注意形象……我还是以一首歌来表达对老猫无尽的恨意:“老猫老猫我恨你,阿弥陀佛狂咒你。愿你吞下只大耗子,一不留神噎死你。”我的票啊,就这么打水漂了啊,我的'爹那个疼得啊,快昏厥了都。南山没看成还倒贴狂犬疫苗钱。心啊,拔凉拔凉地。这口苦咖啡灌得可真窝火。成长啊,人生之必修乎,苦也!

  总结时间

  想一想,自己都过本命年了。老大不小了是吧,平常连衣服都懒得洗。傻了吧唧地看着今天的太阳,想着明天的星星。哎,太迷茫了。一天换好几个志向,医生,律师,设计师,教授……仔细一想好像都没为这些努力过。俺是个渺小的90后,也没绿过啥化,环过啥保。但是,我骄傲且自豪地为自己以一个生命的形式来到世界上而生活。能快乐地,自由地奔跑,说实话,这种感觉挺好的。成长就这么不经意地飞啊飞,也没来及为它致谢词。那么,我就是只好以未来更美好鲜活的生命来与它一起大步迈前,来收获成长所带来的百味吧!

成长的滋味作文4

  成长是什么滋味的呢?是苦涩的?是火辣的?还是酸辛的?以前,我很想长大,那样我就获得自由了!可是长大还要工作,想到这里,我又体会到了长大的苦楚,却又不想长大了!我时常在想长大到底是好事还是坏事?然而有一件事让我明白了长大是什么滋味?是好是坏?

  放暑假时,我做完了作业,看到妈妈正在做家务,豆大的汗珠从妈妈的额头上流了下来,她的身体几乎成90度,看到这个画面,我的脑海里浮现出妈妈平日里为我不辞辛劳的样子。于是,我的眼泪在眼眶里打转,终于涌了出来。为了不让妈妈发现,我赶紧拭干眼泪。又想起老师常说在家要多帮家长做一些家务。

  可是,这时又一个问题出现在我面前:我从来都没干过家务,根本就不会呀!那该怎么办呢?我灵光一动,可以找妈妈,让妈妈教我啊。嘿!真是个好办法!我走到妈妈身边:“妈妈,你能不能教我做家务?”“我没听错吧?你要学做家务。你别给我添乱就行了,我不要求你帮我做家务。”妈妈哈哈大笑,“你能理解家长,这是好事。但是你现在是一个学生,最重要的任务是学习。”我只好垂头丧气的回到我的房间,不过我还有一个绝招。嘿嘿!我一边撒娇一边说:“妈妈,你就教教我吧,好吗?”“好好好。我教你,不过你必须要答应我,教完了就去看书。”妈妈只好答应了我。“不行!你教会了我,还得‘实习’一下。OK?”“可以。”妈妈爽快的`答应了。

  接着,妈妈问我:“你想学哪种家务呢?”“额……就洗衣服吧。”我想了一会儿。于是妈妈一边示范一边讲解:“洗衣服的目的是要把衣服上的脏东西洗下来。那么你先要把衣服浸湿,在比较脏和容易脏的地方擦一点肥皂,其他地方随便擦一点,再用刷子把脏的地方刷几下,接着在搓衣板上搓几下,用清水洗3遍,再拧干,晾晒起来就行了。明白了吗?”“嗯,我明白了。”我点点头。于是我便开始实习,一开始,我按照妈妈说的去做。可是,脏东西仿佛在跟我作对,怎么洗都洗不下来。我心灰意冷地看着妈妈,而妈妈却微笑的看着我,“妈妈,你还笑我!”“我并没有笑你,不要灰心。因为你是第一次做家务,已经做得很好了。我们再来一次。你在刷的时候没有用力,洗衣服就像两军对战一样,只有给予‘敌人’致命的一击,才能打败它。对不对?”妈妈语重心长地说。“哦……我明白了。原来是这儿出了问题。”我不假思索地说。

  于是我又洗了一次,这次脏东西都乖乖的‘屈服’了,它们最终还是打了‘败仗’。妈妈看着我欣慰的笑了:“我的女儿现在成长了,懂事了,知道体谅父母,关心父母,帮父母分担一些家务!真乖。”我也开心地笑了。

  我终于知道成长是什么滋味,是好事还是坏事了。原来成长可以让我和他人都变得开心!成长是甜美的、开心的、庆幸的,当然也是好事!所以我要好好学习,珍惜现在的美好时光,取得优异的成绩。给予父母最想要的礼物!

成长的滋味作文5

  四季有春夏秋冬,人生有酸甜苦辣。在人的一生中,成长是一个重要的阶段。每个人都在成长,我们在成长的道路上会经历许多是是非非。我们或许会受苦,或许会有困难,也或许会灿烂地微笑。成长是一个五味瓶,我们每天都在品尝着成长的滋味。

  记得是在去年暑假,爸爸带我去到了乡下体验劳动生活。经过了近一个小时的路程,我们来到了美丽的卧虎山水库旁。

  水库旁有成片成片的农田。站在农田旁放眼望去,只见大片的玉米地即将成熟,沉甸甸的玉米随着微风轻轻摆动,似乎在炫耀着它的成果。旁边有一片黄色的浪花,走近一看,原来是油菜开出了娇嫩的黄色小花,它们虽小,但吸引了众多光顾的蜜蜂和蝴蝶。远处一片绿油油的菜地吸引了我,住在乡下的二奶奶说:“这就是你要体验劳动的韭菜地了,去看看吧。”

  我跟着奶奶来到了韭菜地里,奶奶指着菜地说:“你看这韭菜地里的草啊!不经常锄一锄都不行了!”爸爸说:“既然要体验劳动,那你来锄草吧!”我想:虽然大家都说劳动很辛苦,但是只是锄一锄草而已,应该不会太劳累吧。我犹豫了一下,点头答应了。

  二奶奶把锄头递给我,我刚想接过来,却没接住,它太沉了!我拿起锄头,却连抬都抬不起来,更别说锄掉地里的草,只好无力地放下了。我无奈地扶着锄头问:“没有其他办法吗?”爸爸说:“那你就用手拔吧!”我又犹豫了,心想:用手拔多脏啊,可是不能让爸爸瞧不起我啊!好吧,我豁出去了!

  我弯腰去拔“草”,抬头时不经意地看了一眼爸爸,却看见他笑着对我说:“你……拔的是什么?”我赶紧低头看了一眼手上的“草”。不解地问:“怎么了?我要拔草啊!”爸爸笑得更厉害了,说:“你拔的是草?那可是韭菜啊!”啊?!我拔的竟然是韭菜!我顿时羞愧万分,满脸通红地低下了头。二奶奶也笑了笑,把我叫到她身边,弯下腰仔细地教给了我识别草和韭菜。她说:“孩子啊,你看这叶宽的就是韭菜,韭菜是有气味的,草可没有啊!你怎么连这点常识都没有呢?以后要加油学习才是!”

  听了奶奶的话,我又恢复了信心。我很快就掌握了韭菜和草的识别方法,顺利地实践起来。因为正值暑假,天气炎热得令人受不了,虽然在水库边劳动,有一阵一阵清凉的微风,但我的额头上还是渗出了一层细细的汗珠,手上也因为拔草而逐渐开始变脏。一上午的时间,我和爸爸拔完了韭菜地的草。我的额头上布满了汗珠,手上全都是泥土。站立起来时感觉腰酸痛得直不起来。我看了看满手的泥土,只好用手背抹了一下额头的汗,走到给菜地浇水的水泵旁洗了洗手,擦掉了满脸的汗。又站在了田埂边。

  望着绿油油的`韭菜地,我不由自主地笑了。我不知道那种快乐的滋味从何而来,但却发自内心,令我回味。爸爸说:“一分耕耘,一分收获啊。你能干了,也长大了。”这时我才恍然大悟,原来,那快乐的滋味就是成长的滋味。

  成长原来不只有甜,更有甜之前的酸咸苦辣。人生的五味瓶是回味无穷的,我享受着这劳动后水库边清凉的微风,更享受着这成长的滋味。

成长的滋味作文6

  成长是糖,甜甜的;成长是药,苦苦的……成长无论是什么样的味道都令人回味无穷!

  今天闲来无事,打开了记忆相册,里面游泳的照片让我又想起了学游泳时的情景。

  第一次来到游泳馆,看到满满一池子的水,泛着蓝蓝的光,我的脚不自觉地抖了起来。“没关系的,这里有教练……”我硬着头皮沿着扶栏走下了泳池,水凉嗖嗖的,本就害怕的我抖得更厉害了。水深已超越了我的嘴角,我只好踮着脚、仰着头在水中找教练。

  课一节节过去,前几天都学得很顺利,蹬腿、划臂和憋气一学就会,心想:学游泳也没什么嘛!顿时有种飘飘然的感觉。可就在紧要关头,离成功不远了,又卡壳了。我双脚蹬离池壁后,双脚和双手不听使唤,不敢再向前游,生怕一动就沉入水底,这可怎么办呀?这时教练也看出了我的心思,赶忙过来指导:“别怕,我一直在你身边,你放心游!”我在教练地鼓励下一次、二次……“耶!我成功了!”“五米,十米,二十米……”我游得越来越棒。

  学游泳是我成长过程中的一道亮丽的风景,它带给了我很多的快乐,也让我明白了“看事容易做事难”的道理。当我们在学习或生活中遇到困难时,要学会去尝试,去克服,也要学会坚持,否则将一事无成!

  在一个阳光明媚的下午,爸爸答应放学后来接我,我高兴极了,蹦得三尺高,心想:爸爸平时要上班,这次是个难得的机会,太好了。放学铃声响了,我怀着愉快的心情来的.楼下。突然,天空布满了乌云,太阳姐姐不知道发生了什么事儿跑回了家,只见地上出现了几颗大大的豆点,不一会儿就下起了倾盆大雨,雨婆婆正在将一盆盆水从天上倒下来呢。我在原地等了很久,快6点了,可是还不见爸爸来接我,看着那些家长把一个个学生接回去,我不禁跺起了脚,脸上的笑容顿时消失了。我想:学校的学生都走了,爸爸不可能来了,爸爸可能也忘记了,怎么办啊?哎~没希望了。我急得像热锅上的蚂蚁,不知道怎么办。

  在一片朦胧中我看到了一个身影,手上拿着伞,穿着雨衣。“爸爸来了,爸爸来了。”我激动的说。可是,当那个人走近了,我才发现那个人是女的,根本就不是我爸爸,我再次失望,禁不住大声哭了起来。一个人来到我身旁,我抬头一看,原来是爸爸,我连忙扑向爸爸的怀里,紧紧的搂住爸爸,不敢松手。爸爸说:“天天,怎么哭了。是不是爸爸来迟了?对不起,爸爸工作很忙,走不开,现在才又空。”说完,爸爸帮我擦干了眼泪,把雨衣给我披上了雨衣。我看了看爸爸的衣服,被雨淋湿了一大片,我的眼泪再次夺眶而出。

  虽然爸爸来迟了,但是经过这件事,爸爸让我知道了:做人要遵守诺言,如果答应过别人的什么事,就一定要做到,这样才会得到别人的信任。

成长的滋味作文7

  你喜欢小时候还是长大后?同样的问题如果问一个稚气未脱的孩童,她会毫不犹豫地告诉你:“当然是长大后,可以穿上姐姐飘飘的纱裙,多漂亮!”如果问一个将毕业的大学生,她会一脸苦闷:“还是小时候好,不用面对这么多的生活压力。”如果你问我,我会骄傲地说:“我就喜欢当下,喜欢成长的滋味。”

  成长的滋味是苦的,考试变得越来越频繁,而那少得可怜的成绩总把人刚刚建立起的自信打击得所剩无几。有多少人一边揉着酸疼的眼睛,一边抱怨睡眠不足,抱怨归抱怨,完了又把自己埋进了书堆。小考的尾声是大考的前奏,看着桌上厚厚的`陌生的复习资料,不知哀叹了多少回。

  似乎疲倦的感觉连体育课也不肯放过,老师的命令越来越变本加厉,“跑3圈”、“跑6圈”、“再做4个来回的蛙跳”……眼前红色的跑道不断向前延伸,腿仿佛已经不是自己的,只机械地向前、向前,嘴不能闭上,似乎闭上后就不能呼吸。5米,2米,1米,终于到了。我像软泥一样瘫下去,坠下去,骨骼也被骄阳烤化了一般。一双臂膀有力地支撑住我:“跑完后不要立刻坐下休息,走几步,感觉怎样?”我想张口,嗓子里却卡了根鱼刺似的,撕裂一般地疼。才想起自己一直张嘴呼吸,不知吸进多少PM2.5。水,水,一个强烈的概念在我脑中变得清晰。又是一双手碰过来,一个暖暖的水杯,拧开盖子的水杯递到手中。“快喝吧,知道你累,提前凉好了。”水从口中流进胃里,不热不凉的感觉化解发喉中的炙疼。腿还是断了一般得疼,却分明有丝丝友谊甘露落入心田,让温暖的种子生根、发芽。

  “这道题同学们回去思考,下课。”伴随着铃声响起,老师走出教室,只留下一屋子的我们,石像一样呆呆地盯着黑板上毫无思路的题。读着这道不知读了多少遍的题,估计全班同学都能把它倒背如流。耳边响起老师只言片语的几个字,“把问题向已知转换”,这提示,未免太抽象!前座的同学似乎有了思路,在纸上刷刷写起来。一会儿,一张小纸条扔在桌上:敢比吗?看谁先想出来。于是回家后冥思苦想,绞尽脑汁,甚至舍弃了可爱的午休时间。功夫不负有心人,脑中灵光一闪,原来稍微分解一下就OK,只惊呼一声:天生我材必有用!下午一去,呵,前座的同学还困在死胡同里出不来呢!于是得意扬扬地为其指点:“把问题向已知转换!”看着他们一脸疑惑,真感到心花怒放。看着自己解出的题,一个个字母,数字似乎跳动起来,宛如我一点一滴的快乐。自己努力后成果果然不一样。

  偶然从书堆里抬头,看到教室中一个个低垂的头趴在书上,心里总有安慰,原来大家都在努力,有人陪我一起奋斗。老师突然宣布明天不考试,会让我们激动好久。当学期结束,收拾着厚厚的一摞卷子,看着熟悉的字迹,心里充满了成就感,原来我们做了这么多卷子,多了不起……

  这时,谁能说成长的滋味全是苦呢?

  成长的滋味像一杯苦咖啡,总会有那些人,那些事,如同方糖一样填进去,让这咖啡苦却溢出甜。而当这一切成为以往,再蓦然回首,便体味到岁月的醇香。

成长的滋味作文8

  一抹金灿灿的阳光透过窗户直直的射到我脸上,眼睛生疼,这才慢悠悠地从床上坐起来,睡眼惺忪,迷迷糊糊地眯着眼拿起课程表。体育,今天下午有体育课!精神一下被刺激起来,连忙四处找眼镜,再一看,真的是体育,耶!

  我以迅雷不及掩耳之势整理好自己,超负荷速度赶到班级,就这么盼啊,盼啊,终于,第三节课上课铃打响了。

  同学们一个个像头牛似的往下冲,我和小伙伴一起来到操场学习了两堂课,这精神放松使我全身舒畅无比,深吸一口气,雨的气息沁人心脾。

  “立正!”一声令下,同学们站如松!列队后,体育老师威严地站在台阶上,严肃地说:“今天,我们要进行立定跳远测试。成绩我们会一级一级上报到国家,不过这只是个小测试,同学们不要有压力。”我们一听到“国家”二字,全身一紧,哪里会没有压力呢。跳不好怎么办,出洋相怎么办,垫底了怎么办…………害怕已经产生。

  “1米8”“1米6”“2米”……同学们的成绩在递增,那头鹿在我心里撞啊撞啊,愈来愈猛,如火如荼。

  别人跳时,我极力观察,模仿、训练、心里紧张的很。

  “胡晓璇”。到我了,我坎坷不安的站在起点,惴惴不安。深吸一口气,拳头一握,跳了出去。看看脚下长度,什么才1米3几,天啊,真的要垫底了,最不想发生的偏偏来了,怎么办……那一秒,思绪溢满脑袋,压得我喘不过气。同学群中传来“欧”的一声,那么尖刻,那么刺耳,声音不大,也令人毛骨悚然,利落的划破我的心灵,留下一道深口!我的脑袋发麻,额头像火烧一样烫,手掌里尽是汗水,真想找个地洞钻进去。“女生跳这么远不错了。”老师鼓励我,“再来一次。”在深冬里,哪怕一丝暖意也能给人勇力,将人拉出深渊。鼓足勇气重来,起跳。叹,还是不远,但我真的全力以赴了。我挣扎在自施的压力与外界的因素之中,好不难受。我默默地走远了,心情萧索。

  下课了,同学们翩然回到教室,而我失意之情莫可名状,之前对体育课的热情顿然全无,同学投来的目光我都看成冷嘲热讽。

  回到家,静了,静了。我知道以后应该多加锻炼,对,多加锻炼……我怔住了,蓦然地,我豁然开朗:自己能有这样的觉悟与决心不都来源于下午的体育课吗?是啊,只有被巨浪扑倒过,才知道自己根本不会游泳。

  外面,上午还是风起云涌,而现在却是云净明空。我笑了,有什么好懊恼,有什么好伤心,有什么好抱怨?

  跳远成绩单上,留下的`是我成长的足印,小小的数字书写了我的意志。失败过,流泪过,那是在锻铸青春手册里最美短的篇章!

  呵!我又成长了,过程是苦的,更是甜的。

成长的滋味作文9

  成长,成长的滋味是什么样呢?我常常这样问自己。姐姐说,成长是苦的,充满了泪水;妈妈说,成长是甜的,充满了欢乐;爸爸说,成长是酸的,充满了汗水。我想,成长,不应该只是一种味道,它应该是多种多样的--有酸,有甜,也有苦……

  酸

  小时候听别人谈论味道时总喜欢把“酸”放在第一位,不明白是为什么。现在回想起来,似乎是明白一点了。酸,该是人生之中遇到的第一种滋味了吧……

  当一个人还是婴儿,在咿呀学语的时候,首先尝到的不是口若悬河的甜,而是结结巴巴的酸;当他学习走路的时候,首先尝到的不是自由奔跑的甜,而是跌倒伤痛的酸;长大一点,开始上学了,又尝到了考试失利的酸;在长大一点,为了自己以后的生活开始拼搏,尝到了竭力奋斗却收获微薄的酸的酸;长大成人了,开始成家立业,经历人生真正的风风雨雨,又尝到了生活的.辛酸……这一切的一切,都是在尝到甜之前,酸的味道。

  甜

  甜这个字眼,小时候只知道是糖果、零食的味道。长大了才知道,原来甜,也是成长之中必不可少的一只滋味,一种感受……

  小时候喜欢依偎在母亲怀里,听母亲讲故事、唱儿歌,尝到了母爱中特殊的甜;懂事了,帮妈妈做做家务,给妈妈倒杯水,听到妈妈的夸奖,尝到了劳动中的甜;上学了,在学校里努力学习,终于取得了好成绩,得到了大家的认可与鼓励,尝到了成功的甜;假期里,和小伙伴们一起玩,白天去探险,晚上上看星星,尝到了友谊中的甜……这些,都是成长中最珍贵、最不可缺少的,甜的滋味。

  苦

  成长中有了甜,自然也就少不了苦。小时候不懂事,以为苦只是一种单纯的味道。长大了才慢慢明白了“苦”,这个字眼的另一种涵义……

  在七八岁以前好像不知道什么叫真正的“苦”。第一次尝到真正的苦,是在懂得了“个人隐私”这个词并有了自己的小秘密以后的事了。那时有一本对我来说很宝贵的小日记本,是从不给别人看的,却不小心被表妹看了,感到一种发自肺腑的委屈才知道,原来这就叫“苦”。再以后,尝到的苦就多了:学习压力大,感到学习苦;被好朋友误解,感到委屈苦;与别人闹了别扭,感到心里苦;出去玩被家长骂到,也是苦……这些,就是穿插在酸与甜之间,苦的滋味。

  总之,成长的滋味是多种多样的。除了酸、甜、苦这三种滋味以外,还有许多的味道,比如辣。但无论是什么,成长总是丰富多彩的,不会只是一种样子。它正如一个五味俱全的大拼盘,简单而丰富。就让我们好好去珍惜、去品尝成长这道五彩缤纷的“菜”吧!

成长的滋味作文10

  都说十八九岁的女孩如初升的太阳,轻轻地走出地平线,亭亭玉立在澄澈的海面,沾着雾气,漾着柔波;都说十八九岁的女孩如刚刚绽放的百合,缓缓扬起嘴角的笑,乖巧地含着小巧的下巴,带点稚气,透着娇媚;都说十八九岁的女孩如透着灵气的小公主,轻跳着扯出裙角的顽皮,爱扮可爱的鬼脸,有些调皮,有些任性……我也是个十八九岁的女孩,从小娃起,跌跌撞撞地成长为大姑娘。女孩的成长很奇妙,女孩的成长滋味多。

  小小的童年是小小的梦,像小小的手中握的果汁,甜甜的。我是个乖巧的孩子。幼儿园里最静的是我,家里最闹的是我。还记得放学跑出幼儿园,笑眯眯地扑进妈妈怀中,嘟着小嘴,扬着小脸要妈妈亲,妈妈脸上永远是宠溺的笑脸。

  小小的童年有小小的快乐,大大的幸福!喝一口手中的果汁,嗯,它是甜甜的。

  吾家有女初长成,花季的少女有了小小的烦恼,摇摇杯中香淳的咖啡,是什么滋味呢?

  呀!额头上的痘痘,好多好多书要念,同班女生的花裙子真的.好漂亮,隔壁班的男生比我们班的帅……十五六岁的小女生总爱想些纯纯的小事情。爱想,爱烦,爱感慨!痘痘多了变丑了,好多书念着真累,唉,小女生呀小女生,什么东西那么烦,什么东西值得伤脑筋呢?这也是我,小小的花季大大的烦恼……再轻摇手中的咖啡,香气扑鼻多么美好,轻轻啜一口,嗯,它是又苦又甜的。

  走出了花季,路过了雨季,十八九岁的女孩又长大了。我是一个大姑娘,扎着高高的马尾,白色T恤加牛仔裤。不爱想不爱烦。手中握着一瓶娃哈哈纯净水,冰冰的凉凉的,阳光下的透彻,心里清凉。走进了高中,栽进了书堆,干巴巴的生活要低调。乖乖地读书,乖乖地生活,乖乖地过着校园生活。有空打打球,哼哼歌。没了童年爱闹的热情,没了少年爱愁的闲情,静静地出落成一个大姑娘,就那样淡淡地,带点白玉兰的芬芳的生活,嘴角牵起一丝淡淡的笑……十八九岁的生活像纯净水,冰凉舒适,平淡却也适合心境……喜欢甜蜜蜜的童年,喜欢苦中带甜,甜中渗着苦的少年,也喜欢平平淡淡略带清甜的十八九的年华。我的生活很奇妙,我的生活很精彩!女孩的成长滋味多,女孩的成长滋味妙!

  点评:这是一篇清新的叙事散文。由女孩成长的三个阶段,对应、紧扣试题材料中的三种“滋味”,比较自然、贴切,并能随着年龄的增长,生动地表现“童年”———“少女”———“大姑娘”心态、爱好的发展变化。

  本文的最大特色是:语言活泼,情感率真,笔调轻松,没有雕饰、做作的痕迹,没有故做崇高、提升主题之态,形式与内容和谐一致,一位天真活泼、单纯可爱的女孩跃然纸上。

成长的滋味作文11

  雨后的林子里,春笋开始拔节,他们诉说着成长的痛苦与艰辛;和煦的暖风下,映日的荷花舒展开来,它们叙述着成长的兴奋与幸福。提到成长一词,就好像一不小心闯入了心灵的厨房,打翻了五味瓶,酸、甜、苦、辣、咸,一同涌上心头。

  童年已经成为我们口中常常议起的过往,欢声笑语也徒然销匿了,眼前的是满黑板数学公式、满试卷阅读理解、满脑子之乎者也。复习到深夜,眼皮撑不开了,却依旧口含着苦咖啡,直一直身板,伴随着骨头的叫唤声挥动着沉重的笔尖,手有些发麻,胳膊有些酸痛。揉一揉眼睛,摇一摇手臂,一大堆的卷子和书正追着你跑路呢,怎敢倒在软软的床上,让自己奢侈地畅快睡去。真好似梦里的幽灵世界,感觉再也求不到一个可以避避风浪的.栖息之所。知识的琼浆滋养着年轻的心灵,飞翔的翅膀有时要穿过旅途上的寒霜。成长的滋味有些青涩,还未结果,却比苦咖啡更耐人寻味。一阵荷香,又一阵微风,青青的荷叶展露着自己的碧绿。偶然吹来的狂风,撕咬着刚刚钻出绿波的粉嫩的荷花,似乎要摧折它。

  巴尔扎克说过“不幸,是天才的晋升阶梯,信徒的洗礼之水,弱者的无底深渊。”风雨过后,眼前会是鸥翔鱼游的水天一色;走出荆棘,前面就是铺满鲜花的康庄大道;登上山顶,脚下便是积翠如云的空蒙山色。在这个世界上,一星陨落,黯淡不了星空灿烂,一花凋落,荒芜不了整个春天。人生要尽力度过每一关,不管遇到什么困难不可轻言放弃。

  成长,也不尽是青涩与痛苦,也有温馨与甜蜜。春暖花会开!如果你曾经历过冬天,那么你就会有春色!如果你有着信念,那么春天一定不会遥远;如果你正在付出,那么总有一天你会拥有花开满园。

  经过上百夜的奋斗,我闻到了苦咖啡那淡淡的醇香,还算是个特殊的际遇吧,成功的惊喜让我一次次意识到成长的兴奋与幸福。苦尽,往往尾随的是甘来。我终于还是从一个不起眼的中考分数攀爬到半山腰了,虽然会弄脏衣服、磨破手臂,但是朝上望望,还是挺欣慰的。夏风吹来了,雨后含苞待放的荷花开了,嫩嫩的,红红的,还飘散着一缕一缕的清香。

  微笑着,去唱生活的歌谣,不要埋怨生活给予了太多的磨难,不必抱怨生命中有太多的曲折。大海如果失去了巨浪的翻滚,就会失去壮观;沙漠如果失去了飞沙的狂舞,就会失去雄浑。人生如果仅去求得波平浪静的一帆风顺,生命也就失去了坚韧的的意义。成长过程中如果缺少了苦涩与辛辣,就如同戏剧没有冲突与波澜,令人索然寡味;如同高山没有了山峰和山谷,那还能称得上俊俏和雄伟吗?

  成长的滋味,酸、甜、苦、辣、咸浑成了一道丰美的饕餮盛宴,让我们每个人去仔细品尝吧。经过砾石的磨难,拔节的春笋一定能长成凌云翠竹,欣赏到白云蓝天的秀丽。雨后的荷,也能欣赏到彩虹的灿烂。

成长的滋味作文12

  成长是初次尝试走路时的磕磕绊绊,是在学校朗朗书声中的历练,是800米长跑的坚持,是早起学习的努力这些体验陪伴着我,让我渐渐了解了成长的滋味。

  在学校的生活中,我总是很少与他人交流,上课也几乎不会举手发言。我总是害怕,怕说出去的话得不到回应,害怕举手后,结果技不如人,被人嘲笑。

  课间休息时,我伫立在教室前的大树下,若有所思,一阵西风吹过,金灿灿的阳光透过枝叶的罅隙泼洒下来,给地上留下一片斑驳。远处是同学们在愉快交谈,而这里只有我一个人。那光透过层层绿叶间隙斜洒在草地上,但却照不到我的'角落,阴暗的、寒冷的角落。我缓缓地伸出一只手,伸到阳光下,仔细感受着这光的温暖。风吹着大树沙沙作响,给我一丝丝安慰。

  有一天晚饭时,妈妈说起了我的性格,告诉我说话要大声一点、自信一点,多跟同学玩,多在课堂上发言。这些絮絮叨叨的话,让我隐约中觉察到,是班主任给她打了电话。饭菜吃了两口,我就慌张地逃回了自己的小屋。自卑、胆小、敏感、不合群所有这些就像茧一样把我裹挟着,我缩在里面,喘不过气来。我深知我与别人的差距很大,这种长期的自我封闭状态,导致我开学以来都未交到新朋友,与仅有的几个小学同学的友谊也变得更加清淡。老师和妈妈都是为我好,但我却觉得疮疤撕裂般的疼。我恨自己没用,连跟人聊天这样的事都做不好,感觉我正在把自己推进一个无尽的深渊。我就像瓶中的虫子,被永远地拘束在那里。

  我再也不能这样下去了。那我就给自己定下一个小目标多跟他人交流、沟通!我还把这句话写成小纸条贴在了墙上。后来,我开始尝试主动与同桌说话,这真的很难,我鼓足勇气在心中无数次的念叨,最后说出的话也不过是最简单的问候,说话时还能感觉到自己怯生生的窘态,但这已令我十分骄傲:我迈入了与他人交流交往的大门。“走,一块儿去实验室吧!”同桌向我发出了邀请,“好。”我笨笨地回应着,其实我还想说好多好多,可没有说出来,不过没关系,因为我知道这茧终于被我撕开了一条缝,此时我的心里已经如那日的阳光般灿烂。

  此后,体育课上的我不再是孤单的一人,课下我也主动与他人交流、沟通。我渐渐地体会到了与人交流、沟通的美好:发现了以前没有发现的一些同学的优点和长处,领悟了老师讲课内容的深层次含义;遇到困难时,我和同学之间相互鼓励,努力克服困难;遭遇挫折时,我们携手共进,交流心得体会。

  夕阳每一天都比前一天更绚烂,连柔情似水的光都溢满了美好。夕阳下奔回家的我,心中堆满了蜜糖。

成长的滋味作文13

  《成长的滋味》是一本短篇小说集,涉及了关于童年,人生,人性,社会,命运等最基本的价值命题,让我切实感受到了“成长的酸辛”、“童年的难忘”、“母爱的伟大”、“父爱的深沉”它们如微风拂过我的面颊,如甘泉滋润我的灵魂,如旧友与我再次相逢。

  在一篇篇富含哲理的文章中,有几篇如珍珠般璀璨的故事令我记忆犹新。

  学会正视自己是重要一课

  曾经有哲人说过:“人们往往背负着两个口袋,一个装着别人的缺点,另一个装着自己的缺点,而我们却总是习以为常地将装有自己缺点的口袋背在身后”。这正是《劣迹人名录》的主题,它讲述的是一位名叫伊万诺芙娜的老师为了督促学生遵守纪律,便命令小组长成立“劣迹人名录”,记录违反制度的同学名单,而娜达莎便是组长中的一名,她非常严格,甚至连因病不写作业也要列入其中,逐渐,同学们为了博得她的好感,为她提供了许多便利,而她也认为理所应当受用,但,最终在母亲的批评下,她将自己违反纪律的事记入了《劣迹人名录》并重新评价了自己的事。

  凭心而论,我们每一个人的身上都曾出现过“娜达莎”的身影。或许是为了维护自己的虚荣心,或许是被一时地荣耀蒙蔽了双眼,从而不能客观地认识和评价自己,导致了盲目自信和成绩的不理想。在一本杂志中,我曾读到过这样一段话“一个人对自己的期望好比分母,自己的实际能力好比分子,分母越大,分数值越小成功的几率就越小”因此,无论在日常生活,还是在学习过程中,我们都要学习曾子的“吾日三省吾身”只有正视自己,我们才可能实现更大的跨越。

  理解是心灵最大的慰藉

  《理解的礼物》讲述的是“我”幼时跟妈妈外出,经常收到妈妈馈赠的糖果,从而对这些彩色的糖果深深着迷,一次,“我”偷偷跑出家门,在摘取了6个樱桃后直奔糖果铺,向这家店铺的主人威登先生购买糖果,望着我沁出汗水的手心里静卧着的樱桃,威登先生为了保护“我”童真的`快乐和童稚的尊严,亏本“卖”给了我价值30美元的糖果。在我们的成长之路上,理解不可或缺。

  理解是心灵的鸡汤,带给我们温暖,理解是独特的润滑剂,让所有的矛盾涣然冰释,理解是万能的钥匙,打开重重心锁,播洒缕缕阳光,多一些理解,就会多一些快乐,多一些理解,就会多一些关爱,如果每个人都能够站在他人的角度去想,那么所有“秀丽的风光”都会尽收眼底。世界便会和谐美满。

  成长是颗怪味豆,也是段荆棘丛生的险路。但,我们一定要细细口味,勇敢前行,为的是要让青春的画册流光溢彩,青春的雄鹰搏击长空。

成长的滋味作文14

  成长的滋味是怎样的?我不知道,但我明白成长是我生命中挥之不去的回忆:是我生命中宝贵的财富:更是我生命中的四季。成长,多么值得细细体味……

  成长的滋味是春一般的柔,听着那刚出生婴儿的哭声,心里愉悦不已,从大哭大闹到牙牙学语,从步履蹒跚到稳步走路:从小矮人到渐渐成长的竹笋……这之间有多少的欢乐与温暖,几乎所有的回忆都浸在蜜糖里;浸泡在温床里;浸泡在父母的怀抱中。似乎是一场梦,轻飘飘的软绵绵的,梦幻一般的给成长找上了一层轻纱,充满着天真与纯洁,较小而温和,成长不愧为春之色,不愧为温的绿。

  成长的滋味是夏一般的烈。夏日炎炎,天热的不行,我进入了一生中最宝贵的时期,那便是童年。童年是金色的,但我认为倒不如说它是个野孩子,像夏天一样的野孩子。只记得那个时候只知道打啊,闹啊,疯啊,玩啊,跑啊的,总是摔个满身泥回到家,受一顿批评才算完,在学校也免不了要想方设法的玩,找到自己的好朋友,一起玩过家家,堆房子一类的游戏,最为可笑的是,大家还扮演老师、学生的角色来演电视。童年,总是流不完的汗,跑不完的路,笑不尽的脸,挨不够的孩子。成长不愧为夏之姿,不愧为烈的红。

  成长的滋味是秋一般的黄。秋天,说不尽的情感,说不尽的滋味。我的生命在渐渐丰富,我在渐渐走向成熟,不再像夏天一般的烈,不再玩幼稚的游戏,整天都是看电视,要么是出去找同学去某一个地点玩,甚至还知道过生日要钱买蛋糕。的确,秋天是季节的过渡期,也是我们的过渡期。这一时期是我们对童年的告别,对未来的憧憬与期待的`时期。这一时期常有“情书”的说法,也许当时是一种认定,但事后觉得那不过是美梦而已。成长不愧为秋之态,不愧为和的黄。

  成长的滋味是冬一般的洁,冬天似乎很可恶,让人不寒而栗。雨雪笼罩下的湿冷。而成长犹如冬的洁,我们不再玩耍,放下了石块,放下了土泥,放下了电脑与电视,全身心地投入了学习之中,此时的我已经走过了小学,成为一名初中生。紧张的学习使我们无暇顾及其他东西,只是每天机械地完成作业,与小学相比,我们的欢笑失去了太多,但失去的同时,我们获得了心灵的甜,成功的喜悦,在知识的熏陶下,明白了“忍常人所不能忍,获常人所不能获,为常人所不能为”“不经一番挫折,怎见成功的到来”的含义。更明白了“洁”都是经过“苦”得来的。成长不愧为冬之样,不愧为冷的艳、芳、洁。

  成长的滋味无穷无尽,但我觉得他更像四季那样奔放,那样丰富,经历了春之柔,夏之烈,秋之姿,冬之洁之后,我们也就品味了成长,品味了人生……

成长的滋味作文15

  “爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。”听了这一句话,就知道,新的一年就要来了。我们班也为了庆祝元旦的到来,准备了一个班会。班会有三个项目:1、猜字谜 2、知识大比拼 3、水果拼盘大赛。当然,水果拼盘是我的拿手好戏,大家可不要把我这只“老虎”当成“病猫”了。我也是有独家绝活的!

  星期六下午终于给我们盼过来了。瞧!各个小组都迫不及待的把水果和各种工具拿了出来,准备大显身手,五颜六色的水果摆满了整个教室。我是和死党小游子一组的,我们俩也大张旗鼓的行动了起来。教室里,切水果的声音形成了一首美妙的交响曲。在老师的一声令下,我们也开始了制作。我们可是很讲卫生的,把报纸和保鲜膜带了过来。

  接下来,就是我们的水果闪亮登场:红彤彤的苹果,淡黄的香蕉,清香的桔子,鲜嫩欲滴的猕猴桃……看着都让人口水直流三千尺,何必制作出来的“精品”呢?

  先从桂圆开刀,我们带上卫生水套,熟能生巧的帮它“脱了衣”。几个白白胖胖的桂圆果肉就诞生了!我们先把它放在一旁,接下来,我们准备把猕猴桃和香蕉放切成一片片的放在贝壳盘的顶端,小心翼翼的把它们放在了一起,这样既美观又不会占太多的位置,可我们却遇到了难题,香蕉和猕猴挑老是会从上面溜下来,我想了想,突然脑袋一亮,说:“桂园的重量可以抵住香蕉和猕猴条的重量,那把桂圆放在下面,它们就溜不下来了。”我们照做,成功了!接下来就是把其余的水果装上去,变成一个漂亮的水果拼盘,可,突然我们觉得还少了一大快空隙,我们看了一下,还有一个大苹果没用,就切下了一下片,切成了一个爱形状,草莓果肉撒了上去,变成了一个“爱心”。我们最后把带来的炼乳挤了上去,就大功告成了,我从上空一望,自己都陶醉在其中,我们觉得十分漂亮,在那绿色和黄色的猕猴桃、香蕉花边中围绕这一个爱心展开五花斑斓的水果在啊我们的引导下,跳起了舞,在炼乳的`覆盖下,闪闪发光,娇嫩欲滴,绿红相间。让人赞不绝口,食欲大开,感觉我们两就是做水果评判的能工巧匠,这种创意巧夺天工。当然,看着自己刚刚完成的水果拼盘,心里像蜜一样甜,也有一些得意洋洋的感觉!那名字取什么好呢?我俩想了想,我说:“咦?见不是有一个爱心吗?那就叫‘心心相印’好了,可以代表母亲对我们的爱,更可以代表世界上人们所假期的心灵之桥,让世界充满爱和关怀!怎么样?”周游叫道:“好耶!”我们俩商量好,就叫“心心相印”了。做好以后,我们望了望四周,每个同学都在专心致志的做着,有些人眼睛死盯着水果拼盘,大的滴溜圆,小心翼翼的有,手忙脚乱的也有。一眼望去,红的红,绿的绿。五花八门,看着都让人口水直流三千尺。

  这次的“水果拼盘”活动,太令人难以忘怀了!因为我们用双手拼出了七彩的童年,评出了灿烂的明天,同时,品尝了成长的滋味。

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