【精华】话题作文合集8篇
在学习、工作、生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编收集整理的话题作文8篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
话题作文 篇1
“终于做了这个决定，别人怎么说我不理，只要你也一样的肯定，我愿意天涯海角都随你去……”听着梁静茹的《勇气》，让我想起来往事。
三年级时，我还是一个胆小如鼠的小女孩，上课从来不敢回答老师提出的问题，生怕回答错了老师會批评我。就一直没有这个勇气来回答老师提出的问题。学校举办的活动我也没勇气参加。
到了三年级下学期时，我们班上了一节公开课，老师提出了一个很简单的问题，班里很多同学都举手了，甚至成绩比我差很多的，也举手了，还说着：“我来，我来。”我环顾了四周，就我没有举手。
下课了，老师把我叫到了办公室，对我说：“心怡，今天班里好多同学都举手了，就你没有举手，老师觉得很失望，我希望下次你上课也要举手。”“我怕答错了，你會批评我。”“不要怕，要拿出勇气出来，打错了不要紧，老师相信你。”
晚上，我躺在床上，翻来覆去都睡不着。老想着老师说的话，这时，我听到了邻居家在放梁静茹的《勇气》这一首歌。我想来想去，觉得我应该要拿出勇气来回答老师的问题。
第二天，上课了，老师提出了一个比较难的问题，班里没有一个同学举手。老师就说：“就没有一个同学敢回答这个问题？”说着，眼睛朝我方向看。我立刻举手，老师叫了我的名字，我立刻把我的想法说出来了。老师就表扬我了：“心怡同学做的.很好，希望大家能向她学习，同时，我也希望心怡同学能够坚持下去这个勇气。”
后来，每节课只要老师提出问题，我就积极回答老师提出的问题。再后来，学校举办的活动我也积极参加，尤其是艺术节活动。到了三年级，我就成了学校里有名的小童星了。
直到现在，我还是积极参加学校的活动，目前，我还是学校里文学社编辑组的成员，还获得了校星光技能大赛硬笔书法三等奖呢，虽说没有进入市级比赛，但我也相当满足。
再回想，历史上很多名人，比如海伦凯勒，她在19个月时，就失去了视力，后来还失去了听力。但海伦凯勒没有失去勇气。后来，在安妮·莎莉文老师教育下，她学會了说话，最后还考上了大学。再比如张海迪，她5岁时就因患脊髓病导致高位截瘫，但她也没失去勇气，虽然没有机會走进校园，却发奋学习，学完了小学，初中全部课程。
所以，勇气十分重要。
话题作文 篇2
手指在“确定”和“取消”之间来回移动。是点击左边的，还是右边的？这真的是一个问题。他问了自己无数遍。每次下定决心后，又缩回了手指头。他抱着头又陷入了苦苦挣扎中……
“快点啊，这么多人等着呢！”透明的玻璃的门外，门外的人不耐烦地拍拍门大叫。他赶紧点击了“取消”键，取出了卡。推开门，低头连声说了几声“对不起”。他漫无目的地走到了最近的`公交椅旁，坐在水泥路牙上，点燃了一根烟，心里还是继续纠结。
几天前，父亲病了。这给这个刚刚稳定的家带来了压力。钱，治病需要钱啊。虽然父亲没有开口说钱的事，但他依然感到了压力。自己的工作才刚起步，工资只勉强解决自己的温饱。如果钱打给父亲，这个月的房租铁定交不起了……
红红的烟头烫着了他的手，他疼醒了。怎么办？怎么办？到底该怎么办啊！这时，电话铃声突然响起。看显示是父亲。他犹豫片刻后点击了“挂断”。
他不敢面对父亲。
他抬起头，看见一对父子手牵手。恍惚之间，他看见的是年轻时的父亲和儿时的自己在街道上走……
“爸爸，新玩具！同学们都有，我也想要一个。”父亲俯下身子，看看标价。“天啦，这玩具这么贵。”“可是，爸爸，我要嘛。”“可……”
旁边店家的老板叫道：“喂，哥们，这次我特地给你留的钓鱼竿，快来瞧瞧呦。”父亲看看渔具店老板，再看看儿子，今年的年终奖金只够买一个。父亲咬咬牙：“对不住，哥们，鱼竿我不要了，你卖给其他人吧。”边说边走进了玩具店。
那天，他捧着新玩具向伙伴们炫耀。父亲却被钓鱼的朋友嘲笑：“怎么还用着破竹竿，不是说换新家伙的吗？”“新家伙哪有这老家伙顺手啊，我这叫节约，你们不懂的。”
……
想到这，手机又一次响起。他深呼了一口气，点击了接听：“喂，爸。”
“最近怎么样啊？工作累吗？”“嗯，挺好的。妈妈还好吗？您身子好些了吗？”“你妈很好，我好多了。不用为我担心，你一个人在外，要照顾好自己。”“爸，钱……钱还够用吗？”“够的，你爸这么多年怎么还能没有点积蓄呢！”
其实，他的心里清楚得很。父亲这么多年的积蓄都花在培养自己身上了。
他起身，抖了抖发麻的腿，走向了ATM机的方向。
“请您确认是否进行这次交易？”这一次，他毫不犹豫地点击了“确定”。
推开玻璃门，他感觉特别轻松似的，长长的吁了口气。
他打定主意，去找份兼职……
话题作文 篇3
在一座偏僻的小上中居住着一位贪心的渔夫，他希望自己能一夜之间变成亿万富翁，但梦想总一次又一次的被打破了。
这一天，渔夫又像往常那样，带着捕捞鱼的器材去捕鱼了，“好累啊，每天干活起早贪黑，真是太幸苦了。”渔夫抱怨着。
正在这位渔夫打抱不平时，他钓上了一个瓶子，渔夫望着瓶子，十分好奇，决定打开瓶盖看看，里面有什么？打开盖子后，从里面冒出了一个可爱的的'下精灵，渔夫觉得很奇怪，问这个给这个小精灵：“你叫什么名字？你怎么会在瓶子里？”
小精灵不慌不忙地回答：“哦，我叫飞飞，因为一次意外，我被关在瓶子里，被人仍到了大海里。谢谢你呀，我已经被困了20xx年了，终于被你救了出来，你真是我的大恩人，作为精灵的我愿意满足你的几个愿望。”
说完，渔夫乐开了花，笑脸盈盈地对小精灵飞飞说：“我想拥有一座瓦房。”
小精灵用手中的魔法棒一挥，嘿，别提多神奇了！
一瞬间，一座漂亮的瓦房就浮现在渔夫眼前了，渔夫大吃一惊，顿时眉开眼笑。过不了半个月，渔夫不满了，总觉得房屋太窄了，于是，于是又跑去跟飞飞说：“我不要瓦房了，我要一座金碧辉煌的宫殿。
眨眼间，一座宫殿出现在渔夫面前，渔夫的嘴巴成了“O”。但又过了几天，他又不满意了，宫殿那么大，却只有我一个人居住，，多孤单啊，不如叫小精灵飞飞给我变几个侍女吧。渔夫马上找来小精灵飞飞，对他说了这个愿望，小精灵又一次完成了他的愿望，可几天后，渔夫又觉得还不行，还远远不够。又一次找到了飞飞，对他说：“小飞飞呀，我想当皇上，你帮我满足这个愿望吧！”
但小精灵飞飞不再像以前那样爽快了，而是在嘴里念了几句咒语：“这个贪心家伙，就把他拥有的财产全部分给真正需要援助的人吧！”说时迟，来时快，顿时间，金光闪闪宫殿不见了。
渔夫什么都没有了，一切都没有了，他孤零零地流露街头，是这艰苦的生活，是他知道了错：自己实在太贪心了，这是贪心的代价。于是渔夫下定决心，要靠自己的双手来支撑生活，不要总靠别人来满足意愿，那是不可取的。
同学们，切记呀：有所得所失啊！
话题作文 篇4
白天，是属于太阳的；而夜晚，是属于月亮的。
月，是思念，是牵挂。每当我抬头仰望月亮，总会想起和那些“哥们”在月夜不舍的分别——那一夜，风很凉，月很亮，街灯下并排站着的我们并没有说些什么，任凭薄薄的云层浅浅地遮住月亮。那时懵懂无知的我们，又怎知时间逝去不再回来，时间就像小偷一样，偷走了多少无法丈量的年华，却不动声色，那些回不去的日子就这样悄悄溜走。但只要想到，我们仍在同一片天空下，看着同一个月亮，就不会感到孤单了。
月，是遗憾，亦是希望。我们曾在海边狂喊“青春无悔”，可每个人都会有遗憾吧，没达成的愿望，没做成的事情，没料到的结局……可人生不是一盘录满歌曲的磁带，随时可以倒回最初的位置。已经过去的，我们无法改变，但庆幸的是，未来有无限可能。希望我们不负青春，不负在夜晚挑灯夜读的我们，不负在黑夜里照亮梦想的月亮。
月，自古至今，是倾诉，更是情感的'寄托。“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺”对亲人的不舍溢于言表。接近晚上十点，我房间的钢琴声却曾未停止，对于一天的疲惫，这无疑是一种享受，可又有谁知道，这个要强的女孩，已经反反复复练了不知多少个日夜。
夜空，因有月亮而温馨；夜路，因有月亮而明亮；夜晚还在奋笔疾书的人儿，因有月亮而看清了未来……
偶尔赏一次月，发现耳朵听到的，眼睛看到的，鼻子闻到的满是美好。
话题作文 篇5
【文题】
阅读下面的文字，根据要求作文。
人们喜欢收藏自己珍爱的物品。大到文物典籍、古玩字画，小到一枚书签、一张照片……其实，值得收藏的不仅仅是看得见的东西，更多时候，我们也收藏一些无形的东西，它们不是被摆在橱柜中，而是被放在心灵深处。
请以“收藏”为话题，自定立意，自拟标题，写一篇不少于600字的文章。
【题解】
“收藏”有以下几层意思：
（1）收藏物品。如细心的老师精心收藏着教过的每一届学生的成绩单、毕业照等物品；慈祥的母亲精心收藏着孩子成长中的点点滴滴，等等。
（2）爱好收藏。因受家人熏陶、朋友影响等，有收藏某种物品的爱好，对某物品有独特的情感。
（3）心灵的收藏。这一收藏可理解为“心灵深处的记忆”。
不论写哪个层面的“收藏”，都要揭示深刻的意义，不能只为写“收藏”而写“收藏”。
【构思指导】
构思角度一：成长励志类，如，收藏坚强。
思路：在一次次挫折面前，我依靠坚强的意志顽强地站了起来。我将收藏坚强，希望在生活的.锤炼下能变得更加成熟。
构思角度二：情感道德类，如，收藏友情。
思路：记忆中有很多和童年（少年等）伙伴一起玩耍、学习等愉快的经历，虽然现在见面的机会不多，但是这份珍贵的友情却一直收藏在我记忆深处。
构思角度三：审美鉴赏类，如，收藏感动。
思路：日升日落，花开花谢，树木枯荣，等等，带给我诸多启示，无限感动，我会用心收藏大自然的美好。
【佳作展示一】
收藏贫穷
一考生
祖祖辈辈都穷，到了父亲这辈依然穷，所以，我一出生，就被贫穷“青睐”。于是我自小便有低人一等的苦涩。不敢和别人家的孩子玩，怕他们拿我当“坐骑”，更怕他们逼着我喊父母的名字。如果我“不听话”，他们会把我打得鼻青脸肿，我却不敢回家，怕伤了父母的心。()直到那年，父亲把我送到村办小学，我才找到了精神寄托，开始在漫长的求学之路上苦苦跋涉，并以优异的成绩考入了乡重点初中。
到了初中，我经常交不起学费，总是等全班同学们都交完了，我还是一脸无望。可是因为我爱学习，老师、同学总是悄悄为我送来温暖和关怀。记得有一次，我因学费问题独自跑到校外的小河边，黯然伤神，老师和几位同学找到我，告诉我老师和同学们帮我凑钱把学费交上了。贫穷，令我无助，但是贫穷也让我得到了很多，所以，我只有用最大的善意和宽容，去回报爱我、疼我、帮助我的亲爱的老师和同学们。
初中生算是小大人了，应该讲究了，可是因为贫穷，我根本没有资格讲究。身上穿的仍是小学时就该扔掉的“捉襟见肘”的土布衣裳，但我并不感觉寒酸，因为在父母面前我已经是“贵族”了。况且这样，我可以避免分散精力，把时间都放在学习上。那时，我常想，不论穿着多寒酸，我绝不能让自己的心灵也寒酸。一次，我穿着土布衣裳代表全乡中学生到县城参加数学竞赛，从同学们敬佩的目光中，我懂得了什么是真正的富有。
难忘，晨曦微露时，父亲背着工具箱出门挣钱的佝偻背影；难忘，太阳落山后，母亲踯躅在十字街头不停叫卖的孤单身影……因为贫穷，我对成功的向往才有比别人强十倍百倍的执著与坚定；因为贫穷，我心中才总有一团奋斗的火在燃烧。感谢贫穷，它使我拥有许多人不曾拥有的东西，我知道，这将是我今生最珍贵的财富。我愿永久收藏这笔难得的财富。
【点评】
文章以“收藏贫穷”为题材，联系生活实际，写贫穷对自己成长的影响，思想积极向上，没有一点怨天尤人、自暴自弃的表现。小学时，“我”把贫穷变成了优异的成绩，中学时，“我”把贫穷变成了善良和宽容，变成了竞赛后的荣誉。“我”想到了家人为自己做的一切，所以感到“心中总有一团奋斗的火在燃烧”。小作者表达出了自己对成长和生活的思考。
【佳作展示二】
收藏宝典
——读《红楼梦》有感
一考生
水中望月，看不到它皎洁之下的灰尘；镜中观花，看不到花儿绽放的艰辛；然而那水中月、镜中花，我却是看得清清楚楚，明明白白，真真切切。
——寄语《红楼梦》
《红楼梦》，小小女儿国里，花招绣带，柳拂香风。笑和泪、爱和怨、酒和诗，流淌青春。故于茫茫书海，我收藏着心中的最美——《红楼梦》。
奈何，奈何！
红楼梦中梦难醒，千古绝唱唱到今。宝玉与黛玉、宝钗之间究竟谁爱谁？为什么爱？宝玉坚持自己的选择。但究竟娶谁，完全要听从于父母之命。于是， “苦绛珠魂归离恨天，病神瑛泪洒相思地”便成为不可避免的悲剧。
奈何，奈何！
都道是金玉良缘，我只念木石前盟。空对着，山中高土晶莹雪；终不忘，世外仙姝寂寞林。虽有“莫失莫忘，仙寿恒昌”，却“不离不弃，芳龄永继”。
黛玉，潇湘妃子，心较比干多一窍，病如西子胜三分。我欣赏她的才情，我愿与她同忧同乐，同笑同涕。感她所感，爱她所爱。听了她的“葬花悲吟”，我才知道“花柳繁华地，温柔富贵乡”的大观园，在她看来只是“一年三百六十日，风刀霜剑严相逼”的场所。听她对菊低吟“孤标傲世偕谁隐，一样花开为底迟”，我似乎窥见她所期望于宝玉的，不仅是“男才女貌”的如意郎君，而且是茫茫世俗中可“偕隐”的知音。终于理解她含恨而死前那句“宝玉、宝玉你好……”的全部含义。
奈何，奈何！
宝玉， “山川日月之精秀”也！有人说他是“孽根祸胎，混世魔王”；有人说他是“怪癖邪谬，不近人情”；也有人说他是“潦倒不通庶务，愚顽怕读文章”，“天下无能第一，古今不肖无双”，然而我说他是多情的。他这种多情，不是西门庆式的占有，亦不是燕小山、纳兰容若所能比拟的。他说： “女儿是水做的骨肉，男子是泥做的骨肉。我见了女儿，便觉清爽；见了男子，便觉浊臭逼人。”其父贾政认为其必是“淫的色鬼”“酒色之徒”。其实不然，对薄命司里青春守寡的李纨、“枕霞用友”的湘云、远嫁“焦下客”的探春、悲观绝望后青春出家的“藕榭”惜春、跳井而死的金钏儿、含冤而死的可卿……他无不痛心疾首，黯然悲叹。“春恨秋悲皆自惹，花容月貌为谁颜？”在“红楼梦曲子”中，他不知他就是那个“美玉无瑕”，而黛玉就是那个“阆苑仙葩”。
奈何，奈何！
落日熔金，暮色四合，晚霞带着无尽思念落在那片青冢，乃南方黛玉所在。云无语，风亦然，草也沉默，落在那片荒郊，乃青埂峰下宝玉所在。
——再寄《红楼梦》
后记：曹雪芹于“悼红轩”中，批阅十载，增删五次，用“女儿”的泪水酿成艺术美酒。今细细读之，因伤感于宝黛缠绵曲折的爱情，凄凉的结局，流泻下一时的感受，必当好好收藏。
【点评】
作为初中生，能够以《红楼梦》中宝黛的情感悲剧为经，个性悲剧为纬，巧妙地化用诗句，营造凄婉的意境，来解读这部名著，的确难能可贵。开篇诗意地引出所要写的内容，含蓄隽永；主体部分评价人物，佳词妙句信手拈来；几处“奈何，奈何”看似简单的反复，实则一唱三叹，让读者也强烈地感受到作者的惋惜之情；尤其是结尾“再寄《红楼梦》”的文字，更给全文重重地抹上了凄婉的色彩。
话题作文 篇6
“无论你以后上什么高中，多知晓点儿音乐之美总是没有坏处的。"他总这般煞有介事地说。
回应他的往往是一阵哄笑。这话与其说是讲给学生听，倒更像是讲给自己听。作为一名毕业班的音乐老师，他像是一个上错船的舵手，我们想尽快划向岸边，他却硬是要我们改变方向，驶向陌生的彼岸，领略更多的风光。未知的前方，不安与不愿可想而知。
既来之，则安之，安于此岸也便罢了。可他偏不。拈根粉笔，执本课本。张口，不哼错一音，板书，不誊漏一字。许是用力过猛，他的脸上不时腾起片红晕，像喝了小酒，恢宏的声势酒气般扑面而来。
真吵，我抬头不满地瞟了他一眼。作为写作业大军中冲锋陷阵的一员，我对爱折腾的他甚无好感。音乐老师？这个开口闭口旋律节奏的人与我之间仿佛隔了烟水茫茫，难以理解。
“啊——”他开口，浑厚的声音饱满得像只熟透的柿子，绯红的果肉里满注情感，教室里有一刹那的寂静。他的胸腔似猛地一震，旋律一下子雀跃起来，似沉鳞竞跃，鸟鸣枝头。轻灵与醇厚交错，高昂与低沉回还，使人似泛舟水上，或借几湾细水濯我足，或取一挂瀑布饰我衣，或借清风打理容光，或取星风整理衣裳，渡舟轻摇，人人欢笑。
然而，这让人心醉的歌声很快就被教室的喧嚣淹没了，但他仍卖力唱着，衰老的脸被空气蒸出微微的汗，毕竟音乐不计入中考总分，潜意识里它便是节副课，教室里的声浪一层比一层高，或奋笔疾书，或谈笑风生，肆无忌惮。
终于，课上不下去了。
他站在台上，涨红了脸，一动不动地看着我们。空气凝固了，时间静止了，我们紧张起来，以为这是风雨将至的预兆。他猛然弯腰，脆如薄纸的腰身禁不住抖动了一下：“同学们，请你们认真上课好吗？我请求你们！”他弯得更深了。灯光流转，在他秃得过早的'头顶上波动着。教室里静得可以听见他嗡嗡的喘息声，好像一盘破旧的磁带在缓慢地转动，一下一下地叩问着我们的心灵。他鬓发胡须上的点点霜花，刺痛了我的眼睛。我第一次希望是灯光晃花了眼，而不是银丝衰老了发。
那条看似难以逾跃的长河仿佛骤然缩短，我可以清晰地望见他摇着木浆，划着小舟，乘风破浪，奋力渡河的身影，那样振奋人心。
他艰难地挺直身子，弯成虾形的脊背痛苦地收缩着，双肩动弹不得。“同学们，我真心希望，”他忍不住微咳了几下，嗓音沙哑地掺进了沙石，“能给你们打开一扇音乐之窗，使你们能透过它，看到一点一滴的星空与苍穹，一个你完全想象不到的广阔世界。”他顿了顿，目光如炬，似黑夜江边的灯塔，明亮的光芒射入那远渡的人的心中，映如白昼，“一辈子很长，但有很多东西需要坚持，不能将就！”
是的，他从不将就。那笔记满满的课本，那循循善诱的课堂，难道我们真的视而不见吗？难道学生只为分数而学习，只为考试而上课，老师只为升学率而教学吗？那道漠视注满的长河，渐枯渐竭，我划着小舟，驶向彼岸。
他一直都是一名执着的舵者，即使是再长的河流，再宽的大江，再深的不理解，再多的不在乎，他也要驶向那音乐的圣地。
张嘴，起调，哼谱，开唱，歌声朝气蓬勃，于春天的枝头青青。我，早已改变航向。
听闻中考改革，音乐也计入总分。阳光倾泻，这是终会改变偏见的教育制度！
我坚信，改变方向，我们终会到达繁花似锦的彼岸！
话题作文 篇7
从小，我就收藏了许多大大小小的东西。而让我觉得最珍重的，是那些收集的小卡片。
你可别小瞧那些小小的卡片，那上面记载的.东西还真不少。每张卡片上都有画面和文字，画面栩栩如生：张牙舞爪的“猛虎战士”，温柔可爱的“翡翠飞龙”，凶神恶煞的“地狱使者”，身体庞大的“威力神象”，不可小看的“恐怖细菌”……欣赏这些卡片，就好像徜徉在魔法世界里一样，整个人都进入了神奇之境。
卡片上的文字，每一句话都很有意思。孙悟空“七十二般变化”，唐僧“善良得糊涂”，猪八戒“懒惰得可爱”，沙和尚“勤勤恳恳挑担”……人物性格跃然于卡片之上。读着卡片上的人物介绍，自己就好像和这些人物近距离接触了，仿佛置身于他们的世界之中。可以说，是这些卡片激发了我阅读一些经典名著的兴趣。
我们这些小孩在一起玩卡片，当然就得比一比啦!不光比谁的卡片数量多，还得比出谁的卡片人物本领最强、地位最高。有时虽有整把卡片，却不及伙伴一张卡片的分量。幼小的我们常常因此而患得患失。
这就是我的收藏的卡片，我珍藏的东西，它就像童年的记忆一样印在我的脑海里，每当我看到这些卡片，眼前就会复兴曾经无拘无束的那段岁月。
话题作文 篇8
古时诗人李白曾曰：“天生我材必有用，千金散尽还复来。”如今众多人坚信：“是金子在哪里都能发光。”难道真的只要是有才能的人就能出人头地，有所作为？
烧水时冒出的水蒸气令人心烦，是无用之物；可进入锅炉，却成了驱使火车、轮船的动力之源，作用非凡。千里马稀有珍贵、千金难求，可不遇伯乐，不能在适当的地方尽其材，也只是一匹普通的马罢了。由此观之，并非有才之人便能有所作为，也并非是金子在哪里都能发光，只有将自己的才能运用到适当的地方，才能成就出彩的人生。
有学者评论村上春树是心灵最天真纯净的作者，这一观点被许多人认同。可却很少有人知道，在从事写作之前，他曾与妻子经营着一家生意并不好的小店，整日为柴米油盐的琐事烦恼。卖掉店面后，他回到乡下，潜心创伤，生活的贫苦与事业的不顺并没有磨灭他的灵性，他的笔下，依然能出现田村卡夫卡这样年轻、有智慧、勇敢、叛逆，又充满希的主人公。因为他找到了自己应该走的路，无论外在环境如何困难，也不会阻止他追梦的脚步。找对人生的位置，让这块金子熠熠生辉，最终在文学的天地收获硕果。
《罗马假日》里奥黛丽·赫本出色的演技和高贵的气质让她成为一代又一代人心中的“女神”，可却很少有人知道她曾经是一位芭蕾舞者，在舞者道路上未得到令她满意的成绩，她醒悟了，或许适合她的并非这条道路，于是放弃了芭蕾，转身演艺界，她取得了意想不到的成就。试想若当初赫本仍执意做一名芭蕾舞者，如今还会有人记得她的一颦一笑，一抬手一回眸吗？找不到适合的舞台，便会埋没了自己的`风采。
若陶潜没有辞官还乡，远离世俗，便不会有“采菊东篱下，悠然见南山”的佳句；若贝尔·坎农没有放弃做一位并不圆滑的政客，而用歌声倾诉心声，便不会被称作天籁之音在世间留名；若伊辛巴耶娃没有选择放弃体操而从事更适合自己的撑杆跳，那英国便会失去一位世界冠军，体坛上也少了一位世界闻名的撑杆跳女王。
并非有才能的人就一定能有所作为，不挖掘自己的长处，找到适合自己的道路，天才也会变废材；并非是金子在哪里都能发光，玉石切开才能鉴定价值，金子从沙堆里淘出才能发光。走最适合的道路，切莫埋没了自己的才能，让金子变成了沙。
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