【精品】成长话题作文6篇
在学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编为大家收集的成长话题作文6篇，欢迎大家分享。
成长话题作文 篇1
每个人的成长犹如一出舞台剧，而你就是舞台剧的主人公。这出戏不可能风平浪静，一帆风顺，有连绵不绝的高潮——成功，但一定会经历低谷——挫折。相信一成不变的喜剧是令人乏味的，只有演好一出有曲折坎坷与欢乐的戏剧，才能算得上精彩、吸引人眼球的'好戏。
挫折，有的人惧怕它，认为它就像一道跨越不了的鸿沟，会给自己带来失望和痛苦；有的人则会用“不经历风雨，怎能见彩虹”的心态来迎接它，享受由荆棘小路走到成功大道的快乐。的确，挫折看上去有些可怕，但起决定性作用的是你用什么样的态度来对待它。“失败是成功之母，奋斗是成功之父”，如果你能勇敢地面对挫折，不畏惧挫折，而是一次次地努力，一次次地奋斗，那么你的付出一定会有收获。
春秋战国时期的孙膑被砍去膝盖骨，但它并不绝望，写出了著名的《孙膑兵法》。韩信早年曾忍受胯下之辱，终成“汉初三杰”。爱迪生的实验室被炸，面对这样的挫折，他没有丧失斗志，后来发明了留声机。音乐家贝多芬双耳失聪，但他却“扼住命运的咽喉”，创作了举世闻名的《命运交响曲》。挫折不能保证百分之百成功，但伟人、名人的成功，却百分之百经历过挫折。
成功好比顷境，挫折好比逆境。有时，顺境是医学专用剂和腐蚀剂，会让你完成从兽中之王到蓝猫的变化，或者使让你经历从将军到冈徒的转变。然而身处逆境，你必然会经历痛苦的煎熬，但它能让你清醒，反思自己，清除一切通往成功的绊脚石。在这种情况下，挫折反而是“垫脚石”，帮助你吸取教训，脚踏实地地走向成功。
成长离不开挫折，年少的我们一定能通过挫折的考验，成为一个在逆境中绝地反击的人。
成长话题作文 篇2
当早晨醒来，准备换装上学去时，无意中瞅了一下那块就将被我遗忘的试衣镜，呆呆的看着镜子中的自己，默默不语。只见镜子中的我在一点点的长大，多了快乐也添了忧愁。“成长”一个色彩斑斓的字眼，在这成长的过程中，喜悦与烦恼在不经意间在这成长的路上烙下了一个又一个的脚印。
童年，喜欢在青青的草地上与同伴嬉戏，经常去追逐蓝天白云，让欢笑随之飘动欢笑随之飘动，更喜欢躺在妈妈那温暖、舒服的怀抱中，做着斑斓五彩的梦——总是天真的认为幸运的光环会对我忠心耿耿、永远不变，我总幼稚而懵懂的认为人生是一帆风顺、无忧无愁。
现在，做为六年级的我，面对着即将升学的压力，忙着为考试、升学做准备。
成长的路也需要一步步，脚踏实地的向前走，没有捷径，没有飞越的翅膀，更没有后悔的余地。所以在我们快乐的`同时，烦恼也会随之而来。
在夜深人静的夜晚，有盏小台灯还在跳跃，写字写得太快而发出的“沙沙沙”声，回荡在这孤寂的夜里。瞌睡虫已爬上眼皮，在我的眼睛里戏耍着，好重好重。这不得使我磕磕碰碰地走向洗手间，往脸上泼了一盆冷水。
回到屋里，看着桌上那还有一尺来高的作业而哀声摇头。不写，明天铁定是一顿臭骂，老师的斥责，妈妈的嘲讽，同学的讥笑……
哎，没办法，你只得硬撑到底。若不是今天稍偷懒了一会，也许现在应该不会如此狼狈，起码要比现在好点。可是，我是一个孩子啊，“玩”是我的天性，也是自由。可是，为了这一时的快乐却要换来难咽的苦果，怎么办？只有自己受着了。
像这样的夜晚，大家都曾有过，都曾经历过，可这也是成长调色盘中的其中一种颜色，缺了，不可。这正如马桑树的苹果，咬上第一口是涩涩的酸，但第二口下去，甜的味道也就发掘出来了；这又如一杯香气四溢的咖啡，闻闻，多香啊，引诱着你喝上第一口。
“啊，是苦的！”第一次喝咖啡的人一定会是这种表情：满脸痛苦的样子，恨不得马上吐出来，可它早下了肚子，只好强忍着。但你若接着品尝第二口，又会发现“怪了，味道怎么变了！”
在我成长的历程中，有些事虽然很小，时间也很短，但它在我成长的记录本上却是关键的一笔，有着浓重的色彩！
成长话题作文 篇3
成长和人生不一样。人生各种味道都有，而成长只有一种味道：甜甜的。像冬日里的一抹阳光，天空的一只小鸟，快乐的让人难以想象。
柔滑的巧克力
成长就像巧克力一样：温柔，甜美，微微带着苦涩的味道。这就好像是父母的批评，虽然当时会很苦很苦，但后来却发现他们是为我们好。也就会涌上甜蜜的念头啦!不过，在那之后，或许你会发现你长大了——因为你又改正了一个缺点。
香甜的`小蛋糕
成长就像一块小蛋糕：甜甜的，但又可能会有一点点的腻。这就像是妈妈对你的悉心照顾，在那之后，你应该会去报答吧?妈妈应该会说你长大了。这也是一种成长，只是方法有一点儿怪。
清淡的热奶茶
成长是一杯热奶茶：清淡而又细腻。这是生活中最常见的：一句问候，一个鼓励，一个怀抱……爸爸妈妈是不是对你说过呢?在你成功后，你会不会有领悟到了什么呢?如果你领悟到了，就说明你成长了。
成长是一桌甜点。清淡甜美，温柔细腻。或许，在你最不经意的时候，你会忽然发现：我长大了，我成长了!
成长话题作文 篇4
【中考作文命题分析】
成长，需要激发内在的信念，才能让动能源源不绝，让我们的潜能发挥到极致。于是，成长便离不开他人的赏识与激励，而给予他人赏识与激励更是一种美德。从这个角度而言，“赏识”成为中考写作核心主题便在情理之中了。
“赏识”类主题在中考作文试题中所占比重较高。其外延词汇包括“激励”“掌声”“喝彩”“加油”“奖赏”，等等。
这类主题的试题以各种命题形式呈现：“我把掌声送给你”（20xx?湛江，全命题），“激励我成长”（20xx?湖北十堰，半命题），“人生中最重要的五个字：你做得很好”（20xx?黄冈，材料作文），“那件小事激励着我”（20xx?重庆，全命题），“点赞”（20xx?湖北襄阳，材料半命题）。
而与“激励与赏识”相关的文题就更多了：“ 刷新着我的生活”（20xx?湖北鄂州），“因为，我更 ”(20xx?湖南永州)，“我在中成长”（20xx?广东汕尾），“有你在我身后”（20xx?重庆B卷），“一句话点亮世界”（20xx?四川凉山），“因为有×××”（20xx?甘肃兰州）……
关键词“赏识”在文题中的表现形式多样，以下文题供大家在复习时参考。
1.鼓励（激励，赏识，赞美，赞许，点赞）（独词式，“赏识”最为原生态的表达，可用于话题或全命题）
2.掌声（喝彩，加油）（独词式，“赏识”最为形象的表达，可用于话题或全命题）
3．你是个好 （孩子，学生，班长，科代表，寝室长……）（“赏识”最为通俗的表达，半命题作文）
4． ，好样儿的！（可填入的不仅仅是人物，也可以是动物、植物甚至是无生命物，半命题作文）
写好“赏识”，要有能容人之心，常人眼里的“坏孩子”不一定没有可点赞之处，如能透过这一点生发开去，或许会有独到的收获与见解。
【经典素材】
文段一：
我立即一口气说了下去：“我，就是你们的高老师，是个坏老师吗？今天，我愿意把一个真实的我向同学们介绍一下。”
接着我详细地介绍我的生活和工作的情况，也坦诚地承认了自己的一些弱点和缺点。
由于是说自己，我说得非常流畅，一句多余的话也没有，口才比平常显得更好。我说完了，教室里一片沉静。我感到，同学们被我的真诚感动了。果然，一阵热烈的掌声响了起来，全班同学都在热烈地鼓掌。连李晓眼中也有点晶莹，他的手也拍得非常起劲。
——主课是从来不兴鼓掌的，这在我的教学生涯中是第一次。
我心中为自己即兴设计的教学方案陶醉了。
——高军《掌声》
【运用剖析】
“我”的坦诚，赢得了同学们热烈的掌声，就是在这掌声的激励之下，“我”为自己即兴设计的教学方案“陶醉”了。令人回味的情节，令人回味的智慧，令人回味的主题，更为令人称道的，是作者质朴简练却不失生动明晰的叙述方式。
对“我”的生活工作情况及其“弱点和缺点”仅一笔带过，而对“我”介绍自己时同学们的'反应却浓墨重彩，这样的行文便紧扣住了文题“掌声”展开，围绕主题安排详略，文段作得很好。
“主课是从来不兴鼓掌的”，以极妙的视角从侧面突现“掌声”的不同凡响，而“我”的“陶醉”，虽仅着一词，却极淋漓地昭示了“掌声”之于受鼓舞者的巨大魅力。
文段二：
翌日清晨，我又路过那个鲜花盛开的院子，女主人正守着那两枝出挑的红玫瑰，一脸的慈爱，那种真情流露有一种晶莹剔透的美丽。我忍不住告诉她：我被感动了，我正在心里为她喝彩。
女主人很吃惊，微微开启的唇中没说出一个字，连老花眼镜滑下来也没发现。然后，她再见到我时，眼里充满亲切的神情，有一次她一定要送我一束黄玫瑰，说：“从来没人这么说过我。”我回家把玫瑰数了数，一共十朵，我把其中的一朵送给楼下的漂亮女孩，剩余九朵插入花瓶。那九朵玫瑰代表着我内心的祈盼，让我们每个人的生活中都有地久天长的喝彩声。因为我深知，第一声喝彩对一个人意味着什么。
——秦文君《第一声喝彩》
【运用剖析】
看似“我”不经意的那么一句“喝彩”，对于“女主人”而言的影响大到你无法想象——这就是“赏识”所展示出来的无尽魅力。
“女主人很吃惊”，是在告诉我们生活中我们赞扬他人太过吝啬，倘若慷慨一些馈赠不用耗费财力的赞美，这“吃惊”便不会存在，就更不会“连老花眼镜滑下来”都“没发现”了；我们更从文中读到了人在得到赞美之后内心世界的巨大蜕变，“女主人”眼里充满的“亲切”及其无私的馈赠，都从人物神态、动作和语言里展示得极为神妙。在这样的情势之下，文末的“第一声喝彩对一个人意味着什么”便显得尤为自然而贴切了。
【中考作文试题前瞻】
1．请以“为 点赞”为题，将题目补充完整（如“为自己点赞”“为同桌点赞”“为班长点赞”“为张老师点赞”）后写一篇文章。
要求：①除诗歌外，文体自选；②结合自己的生活体验写出真情实感，且全文不少于600字。
2.为自己喝彩，你便多了一双腾飞的肢膀；为他人喝彩，你便收获了一份大度带来的喜悦；为弱小的生命喝彩，你或许能呼唤出一份成长的启迪……
请以“喝彩”为话题写一篇不少于600字的文章，题目自拟，文体自定。
【素材链接】
充满赏识的军旅之路
“看到战友们向我投来鼓励的眼神，听到战友们为我加油的掌声，我对未来的军旅之路充满信心！”1月中旬，刚刚被评为“训练之星”的驻渝某团新战士白明星写下了自己的成长感言。从“干两年就退伍”到“争做新一代革命军人”，白明星的转变，得益于该团在新战士中开展的赏识教育。
该团政委李斯唯介绍说，这批新战士大多都是“95”后，个性鲜明，特长多样，希望得到肯定和赞扬的愿望较为迫切。为持续激发他们的练兵热情，该团决定在新战士中开展赏识教育，引导带兵人用赏识和包容的眼光看待新战士，多从细微之处发现他们身上的闪光点，让新战士始终保持积极的心理状态和高昂的训练热情。
与此同时，该团还开展“每日微目标”促成长、“晒成长”演讲比赛等配合活动，引导新战士校准成才坐标、增长打仗本事。刚下连时，大学生新兵左金中因遭遇理想与现实的落差而一度消沉。连长李宗朴针对他的音乐特长，推荐他担任连队的文艺骨干。一次长途拉练中，新兵温小平在有些低烧的情况下依旧坚持拉练，并在最后的奔袭中第一批到达终点。左金中有感于此，创作了一首名为《好样的，兄弟！》的励志歌曲，没想到竟红遍全团。找到了状态的左金中，训练自我加压，不久前被评为连队的“训练尖子”。
素材运用：从白明星的话里，我们既看得到“赏识（鼓励）与信心”的内在联系，也看得到“赏识与成功”的必然关系；从连长李宗朴的行动，我们看得到团队领导的“赏识”之于团队成员的意义；从励志歌曲《好样的，兄弟！》的走红，我们看得到“赏识与文化”之间的关联。
被鼓励出来的“州长”
在纽约市哈林区的贫民窟里，生活着一群黑人孩子。他们旷课斗殴，经常砸烂教室的玻璃。校长为了教育他们，想出了一个办法。一天，他来到课堂上，宣称要为孩子们看手相，预测孩子们的未来。
当有一个孩子伸着小手走上讲台时，校长说：“我一看你修长的小拇指就知道，将来你是纽约州的州长。”这个孩子大吃一惊。因为他是班里学习最差、最调皮捣蛋的孩子。但孩子记下了校长的话，并且相信了它。
从那一天起，“纽约州州长”就像一面旗帜，约束和鼓舞着这个孩子，他的身上不再沾满泥土，说话不再夹杂污言秽语；他开始挺直腰杆走路，努力学习，勤奋向上。在以后的四十多年里，他没有一天不按州长的身份去要求自己。
五十一岁那年，他真的成了州长。
这个人就是纽约州第五十三任州长，也是纽约历史上第一位黑人州长，他的名字叫罗杰?罗尔斯。
素材运用：从罗尔斯“是班里学习最差，最调皮的孩子”而最终成为州长的角度，素材可用于“现实与未来”这一话题；从校长对罗尔斯“修长的小拇指”的赞美的角度来看，素材可用于“闪光点并不难找”这一话题；从罗尔斯在校长的赏识下“挺直腰杆走路”等行为的角度来看，素材可运用于“赏识与自信”这一话题。
【佳作示例】
为自己点赞
慈溪市新世纪实验学校 陈嘉玲
在岁月里行走，汗水与心血铺满一路，荆棘遍布于这块耶路撒冷的圣地。
——题记
“老师，我真的不行。”我红着脸嗡声嗡气地说。
整个办公室的目光都聚拢在这一边，我不安地扭了扭身子，那些眼神刺得我生疼生疼。
石老师端坐在沙发上，一脸无奈。“别害怕，不过是在全班同学面前发个言，这篇稿子背下来不过七八分钟的事儿。叶丛，我相信你！”
“可……可我，我怕忘词儿，而且，我……我……我不敢……”声音越说越轻，我很怀疑空气能否把这些声波准确地传递到老师的耳里。
一番交流无果，下午我依旧得在讲台前大声宣读这篇《新学期，新气象》。
时间并没有因为我的祈祷而停止。老师踩着铃声进了教室，先用充满鼓励意味的眼光望了我一眼，才缓缓说道：“今天是开学以来第一次班队课，这节课我们讨论的主题是‘新学期，新计划’，首先，让我们有请叶丛同学上台演讲，大家掌声鼓励！”
踏着同学们稀稀拉拉的掌声，我一路飘到教室前高出一条的讲台上，脑海里一片眩晕。哆嗦着嘴唇，我竟无法吐出一言半语，我想我的手心一定被抓出了红印，可我一点都不觉得疼。心脏似乎要冲出胸膛，夺“门”而出。
直到老师推了一下我，我才战战兢兢地从牙缝里挤出几个字：“我……”
听到自己颤巍巍的语调，我更怵了。望着底下注视的眼神，又看了一眼焦急的老师，在心底狠狠地对自己甩了一记耳光。吓成这样，至于吗？如今不背是死，背还有活路，背错了谁听得出来啊？别怕别怕……
一阵细若游丝且语速极快的演讲从我的嘴里吐了出来，开头很快就背完了，但我却更加紧张与无措。台下的同学恹恹的神色让我不住地结巴。
一只手攥住了我的手，不同于我手心的冷汗津津，它宽厚温暖而干燥，老师轻声说：“很好，不过，语速再慢些更精彩。”我不由自主地按着他说的去做，声音逐渐清亮起来，语速也平缓了许多。
最后，我是被同学们热烈的掌声迎下讲台的，骄傲与成功的喜悦让我稳健地跨下了讲台，越过了那级原本不高的阶梯。
与成长会晤，一只温暖的手或一阵热烈的掌声，便能让你的人生怒放光华。
教师微评
一句“我相信你”，一只温暖的手，一句“更精彩”的肯定，便让“我”从窘态之中彻底解放出来。看来，人生绽放光华，有时候的确很简单呢。
成长话题作文 篇5
柯灵说，巷是一篇飘逸恬静的散文，一幅古雅冲淡的图画。而于我的成长来说，它过于直接和平面化，一览无余的顺畅，却少了几分未知的探索。
我想，成长是一条巷，长长的一条，走到时让你误以为经历了它的长度。然而，一个弯，又一个弯，每一个拐弯后都是另人惊喜的一片新世界。
我以为一只蝴蝶在我肩上停留，便是邂逅了整个成长的秘密。蝶成蛹，是一种致命的飞翔，带着伤感。它像是永远在雨后的潮湿的巷中，带着某种晦涩，隐秘，敏感。翅膀上的纹路是成长的痕迹，那是一段痛苦而又快乐的过程。破茧后是成熟，稳重，美丽的个体，我知道那背后却是沉重的代价，以及，深刻的领悟。
走到头时，我有一种自矜的清高。可我侧身而望时，却发现拐弯后的.巷中是成群的灵异蝴蝶。也许对于起初来说，我如今的成长意义非凡，但这不是成长的终点。蝴蝶昭示我的，是对生命的珍重以及与障碍物的顽强抗争。
我以为滑过石阶的红裙，便是我邂逅了整个唐朝，整个历史。以此，我的成长不是孤立的，它与历史相通，又与未来相接。这红裙，又是石榴裙，作为皇帝的武则天，也曾以一个女人的身份写下与它有关的诗句。那一滑过的瞬间，我抓到了历史的线索。那便是美，或扭曲，或血腥，或欺骗，或凄冷。我知道没有一种美会是纯净的。我以为自己看穿了一切，让自己变得复杂，去适应这样的美。
我一路想着，眼看就要到尽头。一些风吹起，绸裙，纱裙，罗裙，百衫，青衫，绣襦。一个多彩的世界，却只显示了一个主题，那便是美。我终于知道，美，是先缘于内心，然后才扩展到事物。我学着以成年人的方式去生存，却只看到片面的美。美的内涵丰富，我还不能停止追寻。
我也曾以为两个人的牵手，便是邂逅了爱。海誓山盟，相互体贴。我以为，爱是一颗心与另一颗心的交融。我便这样一路甜蜜地想着，而拐弯后的路却让我豁然开朗。我以为的爱，是狭隘的，是自私的。爱是一种宽悯，一种理解，一种责任，是博爱，是内心真挚而美好的感情。她应覆盖大地，绵延山河，回归自然，淳朴而真切。我需不懈探寻未知。
成长是一条巷，它的狭窄和绵长让人误以为走完了全程，让人无以为自我也经受了洗礼。巷蕴藏着无限的惊喜和未来，我要以一个孩童的姿态，一直走下去。
成长话题作文 篇6
“学如逆水行舟，不进则退”，在我成长的道路上也像逆水行舟一样，如果你不去努力的话就会退步，当你用心向上努力学习工作的时候就会前进。
在我成长的道路上以前取得了优异的成绩，数学、语文和书法获得省、市及学校的奖状和奖品。因此在我成长的道路上便有点占占自喜，成绩面前产生了骄傲自满。我记得三年级期未考试，数学我只考了76分，我班的平均分数都是78分，比平均分还少2分，老师批评了我，当时我的情绪十分难过，无地自容。之后在老师和同学们的热情帮忙下，同时向我提出了宝贵的`意见，说我上课和同桌同学讲话，我下决心要改正缺点。之后，我认真听讲，每次考试都取得了很好的成绩，老师又表扬了我，同学们也赞扬了我。
去年英语期中考试，我考了58分不及格，当我看见发下的卷子时，我低下头，有一种说不出来的滋味，十分悲哀，都怪我平时没有努力的结果，这时我看见其它同学满脸笑容，我心里更有一种难言之语，因此我暗暗下定决心，我要向同学们一样努力学习，必须要将英语迎头赶上，因此我每日早上起床便读30分钟英语，功夫不负有心人，最后在今年英语比赛中我获得了三等奖。
当我在成长的道路上绝对不是一帆风顺的，时时刻刻都会遇到困难，人生的道路是坎坷不平的，只要你努力战胜克服它，困难就会向你低头，胜利的曙光就会在你身旁。
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