成长的滋味作文
在日常学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编收集整理的成长的滋味作文，欢迎大家分享。
成长的滋味作文1
寒假，我被一项特殊的作业-收集祝福难住了，因为我不敢和陌生人说话。
清晨，天边刚蒙蒙亮，我就已经迈进雪地。伴随着“嘎吱”的开门声，我来到了银行。
我来到银行里，环顾四周，寻找一位目标，这时，我看到了一位站在那里的服务员，我走到她旁边，动了动，没说话，我又张嘴，可无论如何，那句在心中不知默念了多少遍的.话就是没说出来。我脸不禁红了，我退了回去，我有些恨自己，为什么那么胆怯，无能，有好几次都已下定决心，可身体却不听使唤，那句话怎么也说不出来。
半小时过去了，我还是坐在那里，天已经大亮，我看了看外面，心说“不能在这样下去了。”于是，我眼一闭，腿一动，竟走了过去，可我又开始忧虑起来：她会不会不同意？再把我赶出去？但一股力量也支持着我，失败是成功之母，再说，不试一试怎么知道呢，在这股力量的支持下，我走到了那位阿姨身边说出来那句我不敢说的话“阿姨，您好，我想要一个新年祝福。”我闭着眼，那位阿姨没有说话。她是不是拒绝了我？我心里不觉有些后悔，突然，两个字像一个开锁器，打开了我的心门—“好了”……
踏着雪，走在回家的路上，拿着满是祝福的本子，我的心，像吃了蜜一样甜。
成长的滋味，真甜！
成长的滋味作文2
成长是一条帆船，载着你向波澜的大海深处远行；成长史以为和蔼可亲的老师，引导着你的学习，指引你走向光明大道。在成长的过程中，有喜悦，有伤心；在成长的过程中，我们也会感受人生意义的道理。
记得小时候，我上完课放学回到家，就把书包往沙发上一扔，就打开电视机，看各种动画片，看得我哈哈大笑，那时我的感觉，成长是快乐的。
光阴似箭，日月如梭，转眼间我已经成为了一名堂堂正正的小学生，我为此感到骄傲。
一年级的时候，我的语文不好，老写错，可是老师和同学给我鼓励，我不再写错字了，那是我的感觉：成长是鼓励给予的力量。
到了二年级，我感觉压力重了一些，学一些更难的'东西，有一天考试，我有很多题不会，打了下课铃，我只好把试卷交上去，等发下来的时候，我只考了70分，那时我的感觉：成长是有压力的。
到了三年级，我们的学习更重了，那是我的感觉是：成长是酸的。
到了现在，我们换了新数学老师：董老师，董老师很严厉，让我们的压力又大了，那时我的感觉：成长是苦的。
成长的感觉有酸甜等等等，如果不是甜的，就看你努不努力啰！
成长的滋味作文3
生活中有各种滋味，酸、甜、苦、辣一一俱全。被批评了，那脸上一定会火辣辣地烧起来吧？那种苦涩可真不是滋味！受到表扬后的甜蜜却是那么令人难忘。这就是成长的滋味。
我是语文课代表，那天我忘记发本子了，老师在课堂上当众批评我：“复习期间，同学们都等着复习本子，你怎么可以忘记发呢？你再这样就别当课代表！”同学们也纷纷起哄：“对！对！别当课代表！”有的还说：“这么简单的事也做不好，哈哈……”
我脸上火辣辣，心里特别难受。早上，我也在认真复习，写作业，真的'忘记发本子了。
可是作为课代我就要严格要求自己。于是，每天一早来到学校，我就到办公室去取本子，发给同学。只要老师把本子放在讲台上，我就会立刻发掉。课代表不但要做好自己的工作，而且要管她自己的学习。
我会抓紧每分每秒写作业，自修课和午饭后，同学们都在说话，玩耍，只有我埋头苦干，有时间不用发本子，我也会抓紧完成练习。作为一名课代表没有时间休息，没时间玩。回家还要费精力写作业。这种辛酸只有课代表知道！
到了学期结束老师表扬了我：“我们课代表不仅准时把本子发给我们，而且学习又好，我们要向她学习。”听了老师的表扬，看到同学们敬佩的目光，我的心理像吃了蜜一样甜。
成长的滋味作文4
成长的滋味有酸，甜，苦，辣，在不同的年龄有不同的滋味。
记得三年级的一天，发生了一件让我心酸的事情，那一天老师单独找了我，因为我的作文写的不好，所以老师找我把作文重写一遍，后来老师对我说了一句话：“加油，你是最棒的！”我听了这句话就有一种酸酸地感觉。
每次周末一家人开心出游就很甜蜜。记得一次去动物园，那里有很多小动物，去的时间就是好，正好赶上动物表演，动物们演的`真精彩。一个是棕熊跳舞逗得我们哈哈大笑。还有老虎仍皮球，还有白龙马跨栏，还有猴子做各种表情，搞得我们哭笑不得。动物园里非常好玩，希望大家有时间都可以玩玩。
偶尔偷偷玩游戏时心里是火辣辣的。一次不想写作业的时候，趁爸爸洗澡，弟弟偷拿爸爸的手机玩，我急切的把他“请”到我房间里一起玩。偷玩手机真的是刺激，玩的正开心，突然听到开门声，把我和弟弟吓了一大跳，我赶紧把手机藏到枕头下面，还好爸爸没有发现异样，我赶紧叫弟弟把手机放到原来的位置，这件事真“辣”呀！
不过最多的还是苦，别人周末都很开心，但是我一点都不快乐。每个周末培训班好多好多，星期五，星期六，星期天几乎都在学培优，没有时间写作业，可是妈妈像不知道一样，在那唠叨：
“别人作业都写完了，你还没有写吧，明天就要上学了……。”我耳朵听得都要起泡了。
总之，成长的滋味真是五味俱全呀！
成长的滋味作文5
辛弃疾曾说： “少年不识愁滋味，爱上层楼。爱上层楼，为赋新词成愁。”少年何不识愁滋味？一生成长，喜怒哀乐，少年皆识，皆体会。
我总感受这句话不对，他说，少年不知道愁滋味，怎么可能，少年的成长，成长中这些滋味少年又为何不识呢？不过，这话，有一次说回来了，这成长的滋味，又有哪些我体会过，哪些没体会过呢？
要说这成长的滋味，又有多少呢？的喜怒哀乐，我怕是也都长过不止一遍了吧，只是， 这喜、怒、哀、乐都成了“家常便饭”。其他的，尝过的次数也都“寥寥无几”。成长的滋味，让我们重温一遍可否？
浙西，虽然好说至极。每当考好，家人的夸赞，奖励自然微信，每次外出游玩，我都欢喜……登录虽小，但每次我都记深刻，一次妹妹把正在写字的右手碰了一下，然后我不得不重写那个字，更有次，上个厕所的.功夫，妹妹就在卷子上写的数字，我……哎，又是多少？哎，简直想哭……乐便是常见，妹妹一个滑稽的动作总能逗得我们哈哈大笑……
“家常便饭”从结束， “寥寥无几，我又该如何出口呢？
哎，这成长的滋味呀！
成长的滋味作文6
面对一条河流，岁月如斯，背后的小树早已婆娑一片树林，无人会注意柳林后还会有聆听杜鹃溪水的身影。暮然回首，成长的脚步深深浅浅，却都给我留下了永恒的快乐……
成长的滋味到底是什么呢？这是一个不唯一的答案。在成长的过程中我体会到了，也品味到了……成长中，我们不断地触碰着新鲜的事。
童年时，在父母爱的港湾里游玩，迈进图书室里，我又被一篇篇文章所吸引，从中读了陆游的.悲，李白的狂……，但我仍在吟诵，仍在想，像在午夜微醒时聆听窗外随风而来的铃声，又像在月牙高升时观赏闲适万种的睡莲。这读书中的快乐，又岂是这只言片语所描绘？……渐渐我已长大，幸福快乐更如云集般而来。生日聚会上尽情尽兴地狂舞，田间夏令营的篝火都留下说不完的快乐！
虽然涉世未深，但是我自有我的快乐。走出户外，把摩肩接踵的街市和背后的嘈杂全都抛到九霄云外去了，走出喧嚣，看看书外的景致，春有小雨如甘泉，冬有大雪如鹅毛，还有风中雨中的回忆如贝雕。走出校园，才知道这是我成长中的快乐。
也许有人会问，你的成长就都是快乐吗？有没有烦恼，有没有失败？当然有，不过……
在我看来，失败挫折犹如一枝青橄榄，初尝酸涩，细品甘甜，人们常说，沧桑是一种美，都是历尽沧桑才能体味真正的人生，这挫折和失败就是人们在生活中摸爬滚打留下的创伤与皱纹吗？记得有位哲人说过：“人活着就要犯点错误，犯错误就是长见识。
成长的滋味作文7
每个人的成长都有不同的滋味，有酸、有甜、有苦、有辣……
酸
记得有一次，隔壁的一个小弟弟拿着一个气球出来玩。一阵风吹来，把他的气球刮跑了，我急忙去追，想把他的气球给追回来，可他还以为我要抢他的气球 呢，就哭了起来。妈妈听见哭声，像一阵风一样及时赶来，看见我拿着小弟弟的.气球，二话不说，夺走气球之后，当场就把我训斥了一顿，还说要是再欺负小弟弟就 让我屁股开花。唉，真是郁闷啊！
苦
有一次，学校要举行一个知识竞赛。妈妈听了，那叫一个“积极”，给我买了一堆题，让我只要有时间就要做，搞的日子比考试复习还要紧张。每天把布置的 题做完了就晚上了，电视都没时间看了，吃晚饭就倒下睡觉。真苦啊！比赛结束的时候。虽然得了奖，但是做题的苦却依然留在我心里，那味道远远压过了得奖时的 甜。
辣
有一天，我在家里玩，爸爸妈妈都上班了，家里就我一个人，天气热我准备去冰箱里拿瓶饮料，只听“砰”的一声。爸爸新买的花瓶被我给碰倒摔碎了，我傻 眼了。把现场清理干净后，所有的事情只有一件，那就是等待暴风雨的来临。果然，爸爸回来后发现花瓶不见了， 还 发现了一些小碎片。他直接拿起扫把，把我按在床上，向我屁股痛下杀手……晚上，摸摸我的屁股还觉得火辣辣的疼。
我的成长可真是多滋多味啊！
成长的滋味作文8
成长，总会有酸、甜、苦、辣。有时候让你回味无穷，只有亲身体会，才能有所感悟。
先让你来尝尝酸的滋味吧！记得二年级的时候，我有一次考试，只得了七十七分，心情一落千丈，生怕妈妈回去又骂我。回家的时候，仿佛天空不再那么蔚蓝，小草不再那么碧绿，一切都变成灰蒙蒙的了。到家以后，我就号啕大哭起来，妈妈用好奇的眼光看着我，问了一句：“怎么了？”我含糊不清地说：“我……我考了……了七十七分。”我终于把话说出来了，奇怪的是，妈妈并没有责怪我，而是温柔地说：“没关系，下次再努力就行了。”这时，我的心里无比感激妈妈，自己反而更加愧疚了。
感受了酸的滋味就再来尝尝的`甜的滋味吧！有一次，老师让我去参加一个钢琴比赛，我在家里拼命地练习，终于等到了比赛那一天，我怀着紧张而又激动的心情来到了比赛的现场，本来很高兴的心情一下子全消失了，整个音乐厅的选手脸上都挂着紧张、严肃而沉重的表情，让我也不由自主地紧张起来。比赛完毕后，我回到家里，等啊等，好几天都没有音讯。就在我快要泄气的时候，妈妈高兴地回来跟我说我进了决赛，我高兴得一蹦老高，这时候我心里甜滋滋的。
不知不觉，我以从一个懵懂无知的小孩，成长为一个亭亭玉立的姑娘。成长路上的酸、甜、苦、辣，催我奋进，伴我成功。
成长的滋味作文9
曾几何时，我们还都是小小的孩童，如当初的种子，发出嫩芽，长出绿叶，开出花朵，慢慢地长大。
一路走来，有酸有苦，有甜有辣，我们就是在这融着千滋百味的生活中成长起来。
哭过，痛过。不是个坚强的女孩，不会强忍痛楚，不会止住泪水。人的一生不可能一帆风顺，有多少大大小小的挫折摆在我们面前，等着我们去闯，去跌倒。失败过后，心中苦涩唯有靠泪水来发泄，那种味道，只有自己明白，有多么辛酸，多么难以下咽。
笑过，乐过。喜欢平凡的日子，不为别的，只想多收集些快乐。一个相信的眼神，一句鼓励的话语，一朵祝福的鲜花，一把好心的搀扶……平平凡凡的事情蕴藏了太多幸福，令人羡慕，令人回味。那种甜美的滋味有怎是蜜糖所能媲美的？
累过，乏过。“好死不如赖活着”，是的'，要活着，可活着是需要体力的，机械般的生活早已磨纯了活下去的动力，心—乏了。知道不能轻易放弃，可也无法解除疲劳，苦苦的味道充斥着心房。
气过，恼过。当付出努力却不被别人认可时，当好心好意却被当做作假时，当苦口婆心却换来不理解时，那种火辣辣的滋味真的令人难以忘记。
成长的滋味作文10
时光飞逝，小学六年就在我们的指缝间悄悄地溜走了。这六年的蜕变使我从一个不懂事的孩子变成了一个即将离开母校的毕业生。回望过去发生的种种事情，犹如小时候吃过的糖果包含了千般滋味，最耐人寻味的还是苦。
记得四年级时，要单元测试了，我认为自己已经久经沙场了，小儿科难不倒我，所以照样在那玩得起劲呢！妈妈看见了要叫我复习，我得意洋洋地回答：“哼！我对课文的要点早已如数家珍，你等着我胜利的消息吧！”妈妈见我如此便不再与我争辩，我也落得清静继续玩。考试如期而至，我的脑袋却因玩游戏而昏沉沉的，哪儿还记得起单元中的内容呢？心中想着：完了，昨天刚刚向妈妈保证过分数，今天就搬起石头砸了自己的脚！终于，试卷分数在我忐忑不安的等待中下来了，放学后我如同斗败了的`公鸡回到了家中，故作镇定，心中祈祷着妈妈不要提起这件事，谁知天不助我，妈妈发话了：“怎样？我的女儿？一定是易如反掌吧！”哎，真是哪壶不开提哪壶啊！我慢吞吞地说出了我的分数，妈妈倒也不吃惊，似乎早已预料到我的成绩。她语重心长地对我说：“你太心浮气躁了，这样容易吃亏，人生的路必须一步一个脚印踏踏实实走下去，这样你才能走得更远！”听完妈妈的话，我羞愧地低下了头。
这样的事不管过去还是将来，还会有很多很多。它们见证着我的成长也督促着我的进步，心智需要不断地历练，这样才能使我们成为祖国更强大的未来！
成长的滋味作文11
人生如同一个五味瓶，酸甜苦辣样样具备。 那是一个暑假，那是我写的字不够好，爸爸把便让我上书法课，心里很不情愿，但还是去了。上课时，老师讲的我一句也没听，只听见老师说：‘‘接下来同学们按照我刚才教的方法写一下。’’ 我心里很着急，就随便写了两下，没想到老师竟然还要收。我只好硬着头皮交了上去，等待着暴风雨的来临。果然，老师说： ‘‘请同学们‘欣赏’这位同学写的，这里没顿笔。’’同学们笑成一团，纷纷讨论这是谁的。我不敢直视老师的眼睛，偷瞄了一眼，老师那严厉的眼神还是让我打了个激灵。被老师批评，心里真不是滋味，酸溜溜的。
回到家，一声没吭，吃完饭就看电视，一直看到十点多，妈妈问我：‘‘今天没作业？’’我没好气地说：‘‘没有。’’虽然心里和老师过不去，但还是不敢不写，等着爸妈都睡了，我才开始写。当时，老师说，今天这位同学的作业是别人的两倍。我只好满腹怨气地写。虽然很困，但还是迷迷糊糊地写完了。
第二天早晨起床，看见昨天晚上自己写的字，十分吃惊。这是我写的字吗？和鬼画符一样，没办法，被老师批评的滋味不好受，我只好重写。练习书法真累！ 到了学校，老师看到我的作业，什么也没说，我心里的石头总算落下了。可是，老师竟然拿我的作业放到了投影仪上！我瞬间又紧张了起来，不过我的.担心是多余的，老师表扬了我，我的心里像吃了蜜一样甜。 学书法，让我领略到了成长的滋味，原来苦涩的背后藏着一份甘甜！
成长的滋味作文12
有人说：“成长的味道是苦的！”也有人说：“成长味道是甜的！”打开我的成长手册，原来，成长有苦也有乐……
快乐天堂
五 岁时候的我特别胆小，连个小火车都不敢坐，爸爸妈妈知道这个问题后，决定让我到公园坐一次让人心跳的过山车。当时，我非常害怕，经过妈妈不断地劝说，我才 勉强地答应了！我拉紧了安全带，抓好了杆子，身子微微发着抖，车开了，周围的人我都看不清楚，哗——没过一会儿，结束了！我突然又想再玩一次，它并没有想 象中可怕，反而真痛快呀！这时，我才明白，做事，不要怕做。从那时起，我似乎变了个人似的.，胆大了。所以，敢于尝试的我很快乐！
苦事小说
去 年，我的书写有退步，每次作业上面都写着“保持干净，没有字体，认真了吗？”这几个字！生气又无奈的我特别不开心，从此，我就开始乱写乱画。你以为这样就 可以了吗？当让不行，老师要找我家长谈话，妈妈听后，回家“关门打狗”。那以后，我再也不敢乱写了，偷偷告诉你，被“修理”的滋味可真是——苦不堪言！
哭笑不得
在一个气温凉爽的好天气里，我兴致勃勃地玩起了妈妈的手机，已经玩了半个多小时，妈妈担心我的视力，说：“今天天气多好呀！应该多多去外面哦！”“好吧！”我考虑了一下，于是我拿起了手机，坐在外面又玩了起来，妈妈当然被我逗乐了！
你一定觉得很有趣吧？这可是我在成长中亲身体验的哦！
成长的滋味作文13
成长的滋味是苦的。
在漫长的暑假，本可以凑出十天时间在家写完所有作业，吹吹空调，玩一下呢。却被妈妈非拉去上什么令人讨厌的数学课，我才不想去，数学课一上就十天，地方也离家远，一天时间都浪费在上面，晚上还要打起精神写暑假作业，累死了，日子过的和下地狱一样。
我不想上数学，更不想十天过得那么累，好不容易十天不上课。看着妈妈，眉头紧皱，两眼下垂，鱼尾纹印在眼边，嘴唇干裂，皮肤灰暗，脸上的皮肤松弛，还有一块块印，一脸憔悴叹着气，沉重的说了一句钱都交了，一直沉默。
我一看，叹了口气，只好答应。之后的几天，我很累，早上六点钟开始写作业，之后上课，晚上要熬夜写暑假作业。
每天回到家，只想跑床上去。每当我像抱怨，看见妈妈的脸上挤出一丝淡淡的笑，我说不出口，到嘴的'话，又回进了肚子。
成长的滋味是甜的。
渐渐地，书包没有之前重，煮饭也方便了。当我做好了饭菜，自己很开心，吃起来也有成就感，想吃了糖一般，看见妈妈脸上欣慰的笑，仿佛在说：“我的女儿长大了。”我的心温暖起来，嘴里比吃了蜂蜜还甜。
妈妈摸摸我的头，亲亲我的脸。
成长的滋味又苦又甜。
成长的滋味作文14
成长的滋味是怎样的?有人说，成长是酸的，充满泪水;有人说，成长是甜的，充满笑容;也有人说，成长是苦的，充满汗水……我觉得在我学校葫芦丝的.过程中这些滋味都有，它们就像不可分割的整体。
酸，是成长中每个人都经历过的。在我很小学习葫芦丝的时候，每当吹错被老师批评时，就有一股酸劲儿从心底窜了出来，委屈的泪水盈满眼眶，心想：我已经很尽力了，为什么老师还要批评我……
苦，是每个人成长中都不想要的滋味。不管刮风下雨、天寒地冻，我还是坚持去琴行学习。我每天坚持在家练习，有时为了吹好吹准一个音，反反复复地吹上几十遍、甚至是几天，直到自己感到满意为止，嘴巴都快吹疼了。
辣，是成长中最令人受不了的滋味。记得有一次，我兴致勃勃地拿着葫芦丝到森林公园里去练吹。突然，不知从哪来了一个小女孩，指着我说：“这个哥哥吹得太难听了，这种水平还敢在外面吹……”当时我的脸顿时火辣辣的，真想找个地洞钻进去。自那以后，我更加勤奋地在家练习，同时在网上听各种名家演奏。
经过这些酸、苦、辣的味道后，我终于尝到了最终的味道——甜。每当看到我的获奖证书和金灿灿的奖杯时、每当听到台下雷鸣般的掌声时、每当听到别人的赞美声时，我就心里美滋滋的。
成长中有酸有苦，有辣也有甜，它们都是必不可少的营养。正如一首歌“都说冰糖葫芦儿酸，酸里它透着那甜……”让我们在成长的道路上坦然、乐观、勇敢地去面对它们吧!
成长的滋味作文15
人生如同一个五味瓶，酸甜苦辣样样具备。
那年暑假，我写的字得还不够好，爸爸便让我上书法课，心里很不情愿，但还是去了。上课时，老师的话我基本没听，只听见老师最后一句话：“接下来，请同学们按照我刚才教的方法写一下。”我心里很着急，就随便写了两下，没想到老师竟然还要收。我只好硬着头皮交了上去，等待着暴风雨的到来。果然，老师说；“请大家‘欣赏’这位同学写的，这里没顿笔。”同学们笑成了一片，纷纷猜测是谁写的。我不敢直视老师的.眼睛，偷瞄了一眼，老师那严厉的眼神还是让我浑身打了个激灵。被老师批评，心里真不是个滋味，酸溜溜的。
回到家，一声没吭，吃完饭就看电视，一直看到十点多，妈妈问我；“今晚没作业？”我没好气地说：“没有。”虽然心里和老师过不去，但还是不敢不写，等着爸爸妈妈都睡了，我才开始写。当时，老师还说，今天这位同学写的作业是别人的两倍。我只好满腹怨气地写。虽然很困，但还是迷迷糊糊地写完了。
第二天早晨起床，看见昨天晚上自己写的字，十分吃惊。这是我写的字吗？和鬼画符一样，没办法，被老师批评的滋味不好受，我只好重写。练书法真苦！
到了学校，老师看到了我的作业，什么也没说，我心里的大石头落下了。可是，老师竟然拿我的作业放到投影仪上了！我瞬间又紧张起来，不过我的担心是多余的，老师是表扬我的，我的心里像吃了蜜一样甜。
学书法，让我领略到了成长的滋味，原来苦涩的背后藏着一份甘甜！
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