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实用的成长话题作文300字汇编九篇
在日常学习、工作和生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编收集整理的成长话题作文300字9篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
成长话题作文300字 篇1
没有波涛汹涌的海是没有生气的死海，没有荆棘满布的路太过一帆风顺，没有鼓励加油的成长太过不自信，没有奋斗，就没有动力了……
成长中充满了矛盾，有时是成功和失败，有时是幸福与痛苦，有时是幼稚与成熟，一些东西无时无刻不在离开这我们，这会是我们成长路上开出的每一朵花。
每次考试，每次比赛都会有失利，都会有失败，但又想成功，便会不停不停地想要获得成功，最后疲惫不堪，这时候拼的就是毅力。
一句鼓励，一声问候，激励我们不输在起跑线上，给我们更充分的热身，让我们更有勇气去面对未来这个险象环生的东西。
每次跑步，每次冲刺，伴随着呼吸不畅的'痛苦，腿脚酸痛，越到后来越难受。可就是不甘心跑到最后，便会拼命的向前冲，直到跑到终点才会停下，喘着粗气，浑身不舒服，最后也许会倒在操场上，不想起来。
我们拼的是谁的蓝天更大。
不能在像小时候那样，拿着一根棒棒糖甜滋滋地吃着，每每的许下长大要当医生这样幼稚的愿望，看着妈妈露出暖暖的笑容，心里瞬间开了花……
要为我们小时候许下的那么幼稚的愿望负责，要不停的奋斗，要不停的前进，要……
我们争取更蓝的天空，只是为在天空中洒出更美的花……
成长话题作文300字 篇2
我不知道什么样的年龄段属于成长期，从出生开始到二十？还是三十？抑或六十八十抑或直到死？我们一般说的'成长都是指身体的成长，身体的成长发育到一定年龄就会停止，但是不要忘了心灵的成长，它是永无止境的，正所谓“活到老，学到老”，即使是成年人，也应该不断地感悟生活，吸取教训，丰富自己的内心世界。
我非常欣赏商乘祚先生的打油诗，中山大学教授商乘祚先生在八十高龄时，还在学术领域辛勤耕耘，传道授业。为了表达自己不服老的心情，他称自己为“老中之青”，还写了这样一首打油诗：九十可算老，八十不稀奇，七十难得计，六十小弟弟，四十五十爬满地，二十三十睡在摇篮里。
等到我和他一样老的时候，我也一定会骄傲地说：我还没老呢，还在成长呢？
成长话题作文300字 篇3
踏着暗黄色的落叶，走在暗花色的铺满伤感的路上。我明白，秋来了。它让我感到天冷了，花谢了，草衰了，心中也隐隐有些酸楚。
朋友问我：“你是不是厌恶这个季节？”
我说：“不，不是厌恶，是憎恶。”
想想也怪，我不去厌恶那刮着刺骨寒风、飘鹅毛大雪的冬天；不去厌恶那忽冷忽热，乍暖还寒的春天；不去厌恶那蚊虫漫天飞舞的夏天，偏偏地厌恶这个季节，它总是在我的剧中扮演悲情主角。
五年前的那个秋天，期末考试的又一次失利无情地走到我面前，也曾告诉自我：不要哭，站起来。但泪水却夺眶而出，我失望了，放下了，堕落了。人们都说秋天是收获的.季节，在秋的挽歌中，一切都是沉甸甸的，就像我收获的那些沉甸甸的泪水。
也曾想避开老师、同学的话语，在自我的天地里，活出一个新的自我，但我举棋不定，不知下步该如何出棋。也许我上步走错了，只好全盘皆输。我怕再错一次，我只能沉沦。
那一年，我用青春买下了一片茫然，也许“优异”太过昂贵。
也许“优异”与我无份，“高雅”与我无缘。就这样，我认命地背着“我是差生”走了两年。
那一段，我用睡觉来填充我的空虚，我明白醒着是一种痛苦的折磨，因为要应对现实。之后，就是此刻的我。
成长话题作文300字 篇4
今天到了学校，分别两个月的同学们都很兴奋，一直叽叽喳喳说个不停。可是不知为何，我总是高兴不起来。或许是因为到了一个新的班级，认识的同学少了，可是这个班也有我以前的同学啊，为什么我一点也不开心呢?
或许是因为我们现在是初三了，真的与以前不同了!
我曾幻想过我的初三可以安逸地度过，一点也不苦。可是现在不知为何，这个幻想竟然不攻自破，主动消失了。可能是现在的我已明白：自己的初三不可能想有些孩子一样，在开开心心、无忧无虑中度过。因为我有我自己的追求!我有我自己的目标!我有我自己的梦想!我会努力!不!不是会，是必须努力!是一定努力!
初三，我不会害怕!我不会退缩!我不会躲避!我会勇敢地冲上去!记得前不久看到过一句话：“当你拥有一个坚定的`目标时，整个世界都会为你让步!”对!我会拥有一个坚定的目标!我要让整个世界都为我让步!我要向全世界证明：我努力过!
曾经有人对我说过，当一个人下定决心时，一定是通过很长时间的深思熟虑。当时的我只是淡淡一笑，什么也没说，可是现在想来，果真如此。但是我不会放弃，我要在我选择的道路上勇敢、执着地走下去，这才是我想要的生活!
成长话题作文300字 篇5
人的一生难免会遇到失败与挫折，而当你真正面对他的时候，才会觉得失败并不可怕。因为失败是成功之母。
那是暑假的一天，我正在学作文。老师叫写一篇状物篇的文章，这时我想：“这还不简单，就是小菜一碟，写我的小闹钟吧。”说写就写，写了一节课就写完了，写了三页多。这时候我想：“这回我写了这么多，肯定能被老师表扬的。”我开始沾沾自喜起来。第三节课很快就到了，老师第四个就念的我的文章，老师念了，我的心跳也加快了，不知老师对我有什么赞扬。狄玉明写的，我的小闹钟。今天，爸爸给我买了一个小闹钟，可漂亮了！……第一天，它叫我起床，声音很好听，第二天，它叫我起床，声音也很好听……第30天，它的声音快没了，我好伤心。同学们听了我写的作文，晓得一个个脸通红。这时，老师批评了我，说：“这写的`不叫作文，叫流水账。”这次写作文的失败，让我知道了什么是失败，让我尝到了失败的滋味。
记得那一次，我和邻居家的小孩比赛立硬币，她开局就取得了好成绩，比我多立了五个，我非常不甘心，就下定决心，这一局一定要赢，果然，我战胜了她。
不经历风雨，怎能见彩虹。只有失败过的人，才能尝到成功的喜悦。让我们一起在风雨中成长吧！
成长话题作文300字 篇6
伊和露露是邻居，对于女孩们来说，放学后总喜欢到处逛逛再回家，这便是她们说真心话的时间。“露露，我有一个秘密，谁都不知道，就跟你一个人说······”伊小声的说，露露很奇怪，伊怪怪的，从来没有这样过“伊，你怎么了?”伊低头看着脚尖，咬着下唇不说话，半天才抬起头，贴着露露耳朵说：“其实······我喜欢······宣!”露露惊讶的看着伊，伊是班上公认最懂事的学生，同学眼中最纯洁的孩子，实在令人不敢相信······
“我会帮你保密的!”露露心里有些伤心，她也有一个秘密，想说却说不出口······
这一天，伊一直很幸运，第一节数学课考试全班第一，又接到通知作文比赛一等奖，一整天伊都很开心，尤其是在第三节语文课，语文老师调换位置，伊很幸运，刚好换到宣的同桌。伊的脸瞬间红了，宣则友好的`对她一笑，伊的脸更红了，心里却是开心的。露露看着伊，似笑非笑的表情，心里很失落。
成长话题作文300字 篇7
成长路上，我们会经历风雨，也会收获快乐。
“叽叽。”随着这一声鸟叫，一只小鸟来到世上，它不会飞，只想着妈妈为它带来食物。
我开始上幼儿园，我一直都是妈妈送我。我不想自己去，自己回。
过了几天，鸟妈妈对小鸟说：“你应该学飞了，不能总是依靠妈妈呀！”“不，我不，我就不！”小鸟说道。
转眼间来到了学校上小学了，妈妈一回家就对我说：“妈妈要上班，不能整天来接你了！你要自己上学。”“不，我就不。”
有一天，小鸟的妈妈再一次让小鸟试飞，这一次小鸟答应了，它跃跃欲试，它开始拍翅膀，越拍越快，越来越自信，“呼—”小鸟成功地飞了起来，越飞越高，小鸟成功地飞上蓝天。
妈妈再一次让我自己上学，我欣然接受，我在上学的时候信心满满，我走在小路，这时草丛动了一下，我被吓得半死，走过去一看，才知道是一只小猫。
成长就是不断尝试的.过程，虽然会经历困难，但最终会收获快乐。
成长话题作文300字 篇8
人在不断成长，从身高、体重、相貌上改变，但变化最后的当然是心智。从不懂事到董事，从无知变得成熟。
目前中考将近的我，所谓的紧张感没有任何的异常，仍然处于稳定状态。从今天起剩下82天了，单单吧数字放出来有些许的不安，伤感。中考、高考，我们在成长！
相遇，相知，相离，这是步入学校，离开学校的全程图。与不同的人相遇，老师，同学既而成为朋友。最后，终将走出这所学校。感谢校园生活给予我们人生中的一大片段增添色彩。朋友、老师，我们在成长！
出生，一个包含了许多期待的词，也是希望。小婴儿，稚嫩的皮肤，是新生命的象征。儿童，无邪的笑容，是童年的象征。学生，荆棘的校园生活，是成长的象征。不烦恼到烦恼，这全部都是因为我们在成长！
或许，在将来某一天，你在成长的路上，迷了路，请不要慌张，回过头看看，一路的脚印，那是成长的足迹。虽然不明白成长的含义，不过没关系，只有不断的前进才能感悟到其中的.意义。
成长史生命中的最大个片段，0~20岁，30~40岁，年龄的差异，显着地看出了成长的痕迹。上课中你，上班中的你，蹲在家中的你，为自己努力成长了吗？
成长话题作文300字 篇9
我的童年非常快乐，生在一个小山村里，有许多小伙伴和我在一起，上山挖猪草喂猪，放羊，河里游泳，去河里抓小鱼……好玩极了总是无忧无虑。
我们几个“小调皮”也因此闯了一些祸，例如踩坏人家麦苗，因放羊吃了人家的玉米之类的，母亲便批评我，罚我一天在家看书，即使是那样，我也很快乐，我从书上学到了不少东西，增长了我的知识。再去玩的时候，我就把从书上看到的统统讲给伙伴们听。
童年的我是快乐的，过的一日是那么快，那样的充实，那样有意义。
母亲说：“上了小学不能再那么调皮，听老师的话，认真学习。”我的几个伙伴和我一起入了学，而且在同一个班里。
我们每天在教室里学习，在知识的海洋里遨游，感到很快乐，很充实。下课后，我们几个聚在一起，在玩的同时讨论一些学习上的问题。我在玩与乐的同时，增长了知识。
放学后，我们几个迅速地把全部作业写完，在村东头老槐树下思考到哪里玩的'问题，去池塘抓鱼，好的!我们几个分头行动，用水盆把水泼到另一个坑里，剩下的就只有鱼了，就好抓了，都是些个头大的鱼，我们几个平均分后带回家，吃着自己抓来的鱼是那么香、那样的有滋味。
小学的我过的同样充实、快乐。
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