高中的作文

时间：2022-07-30 08:04:43 高中作文我要投稿

关于高中的作文合集十篇

　　在日常的学习、工作、生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编帮大家整理的高中的作文10篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

关于高中的作文合集十篇

高中的作文篇1

　　星月沉沦，斗转星移，岁月使一切来而复去，周而复始，唯一亘古如一的便只有你了，我的朋友——书籍。

　　每当我与你相会，你我便携手走进那穿越时空的心灵后花园，一路走来，一路风景，妙不可言！

　　蓦然回首，灯火阑珊处，我寻到了你的倩影，你领我来到了硝烟不断、战火绵绵的南宋，引我结识了千年难寻的出色的女文人——易安。曾几何时，易安也曾有过“倚门回首，却把青梅嗅”的少女的娇羞，也曾有过夫妇琴瑟相合、幸福美满的生活，亦曾有过“知否？知否？应是“绿肥红瘦”的闲情雅趣。但这一切美好都在国破家亡中凄凉收场了。四处飘零的无奈、亲朋离散的苦楚、国破家亡的悲痛磨平了易安的柔情与锐气，却给她带来一份“此情无计可消除，才下眉头，却上心头”的抽丝，更为易安词平添了忧国忧民的沉郁雄浑之气！

　　谈到此，我不仅要赞颂你了，朋友！是你承载着千古之人的才情与哲思，跋山涉水，趟过岁月的长河，才使他们被吟唱至今，永远铭记！

　　跟随你的脚印，我走进了空旷却富有诗意的`大自然。在这儿，我看到了泰戈尔所描绘的一切：绚烂的夏花，静美的秋叶，倾听到了绿叶欢愉的微语着“果实的事业是尊贵的，花的事业是甜美的，但做夜的事业吧，叶是谦逊的、专心地垂着绿荫的”。冰心告诉我：“何曾听得见他们对语？沉默中，微光里，他们深深地互相赞颂了。”月光淡淡，白云团团，看着天上美丽的街市，在郭沫若的指引下，我似乎看到了那隔着河的牛郎织女骑着牛儿来往……

　　看到此情此景，我不禁要赞颂你了，朋友！是你为我描绘了这样充满诗情画意而又妙趣横生的自然，是你为我构建了这个超凡脱俗、勃勃生机的乐园！

　　如今，是你伴我左右，才使我虽置身于喧嚣的城市，压力重重，但却仍然能在心灵的后花园中，看到罗布泊的白杨树，闻到陶潜的菊花香。它们让我在这花园中沐浴着春天的阳光，不知忧愁为何物。

　　我不禁要再三的赞颂你了，朋友！感谢你赐予我的这座心灵的后花园，给予我心灵的宁静、澄澈和丰满！

　　赞颂你，我的朋友——书籍！

高中的作文篇2

　　城市里的公交车算是流动的集市，上上下下各色人一站一站地变化着。在闷热的夏季坐公交，象看一出众多角色参与的话剧，只是全是群众演员，主角只是司机。坐车上，忽儿一站人挤人，嚷嚷让一下，忽儿一站车上只有三二人。主角不发一言，看前观后的行人和车辆，当然还看上车人自动售票口的手，他应该不轻松。

　　城市大了，空气也闷热，上下车的人都不说话，歪头看窗外，车内闷热比车外高。倒是公交车提醒语让这闷热一下凉快无比：开门请小心，下车请走好。每站必报，逢站就有一股凉爽的'风吹来。

　　忽儿记起家乡山谷树林中的老鸦藤了，这藤开出来大串紫色的花，象葡萄，因花形极象老鸦的嘴巴，故叫老鸦滕。老鸦藤不沿地走，而是凌空穿跃在林间，树只是它的偶遇，只需树枝一支撑，带着籍籍无名的无畏它就继续向前。待经年，再回首。你看见的藤是飞跃在林间悬空的风采，所以又叫过山龙。

　　它是葛麻藤的一种，以柔软见长。它开出的花成串向下坠，象一排葡萄挂在林间。花期刚过，滕上生长出长长的角，黄综色的果实，象四季豆的模样，这扁豆荚垂直倒挂在滕上，努力的向下长，象前方有它的梦，这种追梦的姿态，有时长达一米。迎夕阳看过去，就象是下垂的门帘，只是这门太宽，更象流动的黄综色瀑布，挂在风吹过的树林。假若恰在悬崖边，你会错觉误入一个染房，看见染成苋综色布条在空中风干。

　　夏季处处不凉快，山谷也一样，藤下枯叶上落下的紫花滚成一团，美的有些破败，高雅的紫色也弥补不了花残的命运。但花开时的风雅，谁也不可否认。好在长长的扁豆荚一直在往落花方向下垂，梦似在寻找丢失的花瓣，这也是一种慰籍。

　　老鸦藤是味中草药，功效是清热解湿。花是不是入药我不知道，倒是那黄综色的豆荚中的种子，秋季时，颗粒大饱满，乌黑发亮，极有光泽，人称老鸦米。是童年女子做抓子儿游戏中的极品，很难遇上。

　　假如我把这个极品告孩子，他一定会大叫：我要老鸦米!

　　童年记忆会伴随他的叫喊一同到来，但我不说，要等到秋季才好，因为，我们都需要夏季凉爽的风。

高中的作文篇3

　　“生命没有高低贵贱的区别，任何生命都是平等的，平等不是口号，平等不是作秀，平等更不是交换，它是生活中最生动、具体的体现。它如明月般的皎洁，光可鉴人，散发着圣洁的光芒、他使我们看到人性的光辉，直抵我们内心的柔弱。”艾萨克森的话，深深打动着我们每一个人，感动着我们之余，不禁让我们中国人思考。

　　乔布斯如果生在中国，他还会早逝吗？

　　09年初，乔布斯被查出患肝硬化晚期，需要换肾，才能自己的拯救生命。但进行肝移植的病人很多，登记排队最快也需要六个星期。这段时间对于我们而言，转眼即逝，但对一个生死关头的病人而言，每一分、每一秒都是那么宝贵，那么漫长。

　　有人想，让乔布斯插队，不就可以尽早拯救他的生命了吗？

　　于是，有人找到院长，希望院长能用特权，让乔布斯插队，“一切生命都是平等的'”院长拒绝了。若在中国，院长会不使用特权吗？

　　有人想找州长，希望州长能用特权，让乔布斯插队，“一切生命都是平等的”州长拒绝了。若在中国，市长、省长会不使用特权吗？

　　有人想乔布斯富可敌国，能不能花点钱让自己插队呢，“一切生命都是平等的”他拒绝了。若在中国，用钱办不到的事还有多少呢？

　　没有人能帮助乔布斯，由于等待时间太长，乔布斯的癌细胞已经转移。这次移植也只延长了他两年的寿命。若生在中国，他还会早逝吗？苹果的未来会改变吗？在中国，有太多的特权在使用，有太多的生命不平等事件在发生。

　　当富二代在吃肯德基时，穷小子在啃馒头吃咸菜；有权的，子能垫脚登天，没权的，子却沟渠难行；城市里的孩子，接受的是高等教育，用的是电脑，山区的娃，接受的是志愿者教育，用的是破旧的“循环”纸。难道富裕和贫困是平等的吗？试问中国的不做官啊？城市和山区的差别怎么这么大呢？

　　都是生命，生来平等，为什么命运不同？我不认命，我努力改变，但是我们的起跑点就相差万里，怎么追？追到生命的尽头，也许仍相差一步。

　　恨哉，乔布斯未生在中国，如果生在中国，他还会早逝吗？不会，中国的特权会帮助他，钱会帮助他，生命就会有不平等。

　　深思，我们的平等何时能真正实现？

　　苦思，我们还要在奋斗多上年？

　　冥思，我们还在等待，等待。

高中的作文篇4

　　我的家乡在美丽的海滨小城——镇海，那儿长满了葡萄树，我爱家乡的葡萄。

　　细雨如丝，桃花笑红了脸，柳树舒展着枝叶，也惊醒了梦中的葡萄树。一片片叶子长出来了，小小的嫩绿嫩绿，就像碧玉刻成的壁画。微风吹过，片片绿叶，发出“沙沙”声，好像葡萄仙子在弹奏一曲“天赖之音”。

　　不久，树上开满了雪白的葡萄花。葡萄花有五片花瓣，它的花蕊是一丝一丝的，上面有一个比芝麻还小的小点，像一顶小帽子。用力一吸，一股淡淡的清香扑鼻而来，令人心神荡漾。

　　花凋谢了，树上渐渐地挂满了小葡萄，一串串青豆般的小葡萄，似一串串无瑕翡翠。葡萄成熟了，那一串串亮晶晶的、淡绿的、紫红色的、米黄色的葡萄，挂满了葡萄园，人们走进葡萄园，仿佛走进了一个琥珀和珍珠缀成的世界。有时，我们会摘一些葡萄一起分享。塞一个放进嘴里，那甜如蜜水的果汁一直流入心田，甜得叫人心醉。同时，舌头上嘴唇上也沾满上鲜美的`汁水，使你越吃越爱吃，越吃越想吃！

　　葡萄酿成的葡萄酒，滋补养颜。葡萄在太阳底晒干后，制成了葡萄干，可以用来做成精美的点心，很受人们欢迎。

　　我爱我的家乡，我更爱家乡的葡萄！

高中的作文篇5

　　今天我读了一组漫画，这组漫画引起了我的深思。

　　图画一，画的是一位爸爸送孩子去绘画，烈日下，爸爸为孩子打着太阳伞，背着一个画板，脸上流着豆大般的汗水，而孩子呢，手拿冰棒高兴的吃着。图画二，画的是某些家长拿着热水瓶去浇灌小花。那热水瓶指的是父母的溺爱，那小花指的正是孩子。热水浇花，无疑让花儿走向凋零。

　　这两幅画都表现同一个主题，那就是溺爱。

　　生活中，这种溺爱到处可见，帮孩子背书包，帮上初中的孩子系鞋带，公交车上妈妈手拎大包小包站在过道，有个座位便喊孩子去坐，孩子理所当然的坐下。在这种溺爱下，孩子们养成了一种依赖习惯，什么都不用自己做，一切都有父母包办。试问，父母不在身边时孩子还会做什么？会穿衣服吗？会安排自己的生活吗？这种溺爱养成了他们只会向别人索取而不愿向别人付出的性格。为什么会这样呢？因为他们一直都在父母的“关爱”下成长，不懂的'去关心别人，理解别人，只等着别人来关心自己。象图一所表现的，烈日下满头大汗的爸爸为孩子背画板、打太阳伞，而孩子却高兴的吃着冰棒，他不会为爸爸擦去脸上的汗水，也不会问爸爸是否吃冰棒来降温。敢问这样的父母“关爱”下的孩子会去关心别人吗？象图二所表现的某些家长用热水去浇灌小花，小花自然是不能用热水去浇，这暗喻了某些家长不知怎么去爱自己的孩子了，没有正确的教育方法怎么能让“小花”茁壮成长。生活中某些家长任由孩子的坏习惯，大把的花钱，打架斗殴，长大后误入企图。正如用热水浇灌花儿，不但没有茁壮成长，反而过早的凋零。所以溺爱只能害了孩子的一生，希望某些家长们能用一种正确的方法教育孩子，关爱孩子那是当然，更重要的是教会孩子关心别人、理解别人，独立的去生活那才是真正的爱。

　　孩子是祖国的花朵，应该在阳光雨露下成长，不应该在溺爱中凋零。

高中的作文篇6

　　回忆里总是有大片的洁白，像棉花糖一样软软地滞在梦的深处。不经意间，时间又改变了许多要铭记的点点滴滴。那些走过的路，却越发的清晰起来。

　　一

　　我站在晴朗的天空下，阳光就在身边轻轻地唱歌。往事就像风一样轻轻地从耳边经过，留下一句沉淀在时光里的轻音。

　　记忆里的红领巾和小黄帽总是带着暖暖的气息，在阳光的照射下，幻化做眼底一片幸福明媚的色彩。放学拐弯的路口，总是有自己的影子斜打在地面上。我就安安静静地对着影子想象着自己长大的样子。

　　那时的记忆很美好，因为有阳光填满了心底深处。一场雨无声息地来临，降临在了初三的夜晚。我清楚地知道自己是个念旧的人，但也不得不去面对逝去的时光。我依旧希望阳光来临，我便学会了仰望天空。

　　一场雨之后，我学会了仰望天空。

　　二

　　小孩的世界没有失败者，因为他们根本不在乎成功。

　　求风乍起，秋雨不绝。空气中丝丝冷意开始大举侵袭。在这样一个忙碌冷漠的季节，我没有准备一星期以后的考试，反而看起了小时候的照片。照片上的笑容那样明亮温和，传递着发自内心的快乐和幸福。我突然发现曾经的'自己是那么快乐，以至于回忆起来都不曾感到失败的伤心。

　　小孩是快乐的。我们也是快乐的。但许多时候，回忆起来又有那么多不同。

　　长大很快，长小却很慢。

　　很多年后，

　　也许我会再次想起属于童年的那种简单而巨大的幸福，微笑，然后继续前行。

　　三

　　总是以一种相反的姿态与生活背道而驰。年幼的时候讨厌童话，觉得那是一种虚伪，所以拒绝。后来丢失了童年，却一发不可收拾地喜欢上了童话，只以为童话的那种纯净，那种与世无争。善良的人在童话里总会有一个美满的结局，坏人都会受到应有的惩罚，真是天真的可以，可以让人安静的微笑。

　　我不在乎周围的人如何评价我的幼稚。我知道自己并没有在幻想，我只不过需要通过童话这种干净纯粹的方式，来让自己感受那种纯净的美好和天真。

　　童话是安静的，携着大片的温暖，让我感到久违的平静和安然。

　　四

　　回忆总是静默地守着时光里的沉淀，思绪也只是在不经意时触碰到了那瞬间的冰凉。过往的时光，如在空气中停留飘飞的落叶，轻划过掌心，留下浅淡的温柔。

　　伸开双手，手背上已经没有了夏天温润的感觉，凉凉的，一种渗入皮肤的冰凉。每当想起手指的温度，便默然地想起这个安静的季节。许多相似又不同的记忆在脑海里来回碰撞，于是才发现时间的流逝带来了那么多不易觉察的变化。升入初三，作业开始疯长，不再去看窗边那些陌生熟悉的风景。曾经天真的朋友，开始变得冷漠而难以接近。

　　“人总是会变的。”不知为什么，听到这句话时竟有一种淡淡的失落。不知是想念那些已逝的时光，还是不愿接受与曾经反差太大的现实。我只知道，许多事情必须要学着接受。

　　这些回忆中的一段一段的快乐和失望就随着时光沉淀。那些用伤心、快乐铺成未来的路，印满了我深深浅浅的脚印。

　　随着时光的推移，许多东西变换了许多，来时的路也变得弯弯曲曲。但，不变的是路。

　　路，一直都在。沉淀在时光里的轻音，回响青春的耳畔。

高中的作文篇7

　　1937年，那是残酷的一年，人们脸上不再浮现出以往的快乐，个个提心吊胆地生活，心情都悲痛欲绝。这到底是为了什么？原来是可恶而又凶狠恶毒的日本侵略者，他们像幽灵般神出鬼没，让人们措手不及，却毫无办法，灰心丧气。8月28日，日本鬼子又一次来到上海火车南站，他们丧心病狂，轰炸火车站后，被一位记者拍下了真实照片，被我在书中看到，我的心像千万只虫子咬了一般难受，伤心、愤怒，又如打翻了五味瓶似的，一会儿陷入低谷之中，一会儿插入云霄之上，一会儿又停在半空中，久久不能平静。

　　那是一个看似平凡得不能再平凡的一天，上海火车站里人山人海，车水马龙，大家大包小包的，喧闹声此起彼伏，叫卖声、交谈声、广播声组成了一首欢快的交响乐。可是好景不长，一切都被日本鬼子给破坏了。突然，从不远处的上空传来“嗡嗡”的敌机声，人们齐刷刷，不约而同地停下脚步，抬头看，正当大家疑惑不解，发愣时，不知谁喊了一句：“日本鬼子的敌机来了，快跑啊！”紧接着，人群开始骚动起来，大家惊慌失措，一个个推推搡搡，在人群中挤来挤去，不少人被挤压在地上，人们慌作一团，乱成一窝粥，逃的逃，躲的躲，有的干脆原地等死。可人的速度怎么能和飞机比呢？飞机像野兽般而来，不一会儿，阴森黑暗的飞机布满天空，毫不留情的日本鬼子从飞机上投下一个个充满危机的炸弹，从天而降的炸弹在地上开起了“人肉花”，发出“轰轰”的巨响，火光冲天，硝烟四起，哭声、喊声连成一片，回荡在人们的耳朵边“爸爸过来”“来这边”“不要死啊！”紧接着，天上下起了炸弹雨，原本那喧闹的场面陷入了死一般的寂静，一个个尸体躺在血泊中，不时传来低声的呻吟。繁华的'景象在一片狂炸烂炸中化为废墟，天桥断裂了，掀起一片片尘土，铁路扭曲了，房屋倒塌了，地上留下了满目疮痍的七零八落的碎片碎瓦。仔细听，传来一阵悲伤的哭声，只见那铁路边的一个小男孩，穿着一件破旧的衣服，遍体鳞伤，头上都是血，两只脏兮兮的小手不停地擦着脸，他的爸爸妈妈为了救他，自己躺在了敌人的炸弹下。孩子从此成了孤儿。

　　看着这一张张陈旧的黑白照，我真恨那如同魔鬼般的日本侵略者，是他们让孩子们失去了母亲，让妻子失去了丈夫，让老人失去了儿子，让原本幸福的家庭变得支离破碎。此刻，我觉得我是幸福的。

　　今天，我们中国的孩子们虽然生活在和平环境中，但是世界并不太平，不少地区弥漫着战争的硝烟。为了不让孩子不再失去温暖的家园，可以安心地在教室里读书，为了让孩子有个快乐的童年，我们应该行动起来，让和平之花开满世界，让和平之花永远在人间飞翔，让和平之神永驻人间！

高中的作文篇8

　　挫折，我对这个名词了解极少，几乎没什么独到的见解，但是我知道这个名词对于年少轻狂、傲视一切的我们来说是最常见的，谁也不可能不经历挫折，不经历少年。谁都有轻狂的时候，我也不可能越过挫折，不经历挫折，或者说是我也经历了挫折。但挫折也不是与生据来的，这都是我们自己的原因，是我们自己不去尽量避免它，而是我们自己碰上去的！为什么呢，就是因为我们自以为是、傲视一切造成的。

　　记得那是一个风和日丽的日子我们迎来了开学的第一次考试，大家带着满怀的好心情，踏着早晨的第一缕阳光走进教室，枕戈待旦、跃跃欲试的时候，老师来，抱着家长心情的控制器-试卷来了。同学们那颗本平静的心悬了起来，生怕自己考不好，无法向家长交代，可是这只是极少的.一部分同学，大多数同学都在做着自己的事情，就像是自己一定能考一百分一样，我就是后者，我也在做着自己的事情，毫不去担心，认为那种担心是完全没有必要的，自己完全有能力考好，就连考试的时候都是漫不经心的，拿下试卷来我一看，哇，太简单了，我都会做，所以有的题我连题目都不读完就开始写。两天后考试结果出来了，我有些不相信，我才考了79分，而一看上90的同学，都是那极少的人，我开始后悔，如果世界上有后悔药，我宁愿用我的一半生命来换一颗，我后悔，后悔我的骄傲，后悔我的轻狂，或许这就是挫折吧？

　　我从那次总结了错误，我开始反省自己，找到原因改正错误，争取下次考第一！而有的同学认为自己第一次就这么差以后一定不行了，便从此一振不起了，或许这就是挫折的影响力吧!

　　我力争上游，永不言弃，终于我所做的这一切有了回报，我的第二次考试我考进了前5名，这或许就是挫折带给我的力量吧。挫折能让人走向成功，也可以是意志不坚强的人失败，所以我们要正确面对挫折，让挫折引导我们走向成功！！

高中的作文篇9

　　在浩瀚的宇宙中，有一颗美丽的星球，之所以它会显得这样美丽，是因为那复杂多样的生物链使它富有生机，富有力量。但是，如果我们的生物链被毁坏，那在这无穷无尽的宇宙中还是否可以找到这颗美丽的星球呢？

　　从古到今，世界上的所有生物都是相互依赖，共同存亡的，因此，1927年时，英国动物学家埃尔顿首次提出了这个名词“生物链”。那究竟什么是生物链呢？通俗地讲，就是由动物、植物和微生物互相提供食物而形成的相互依存的链条关系。而这，在生态学上就被称为生物链。

　　生物链的毁坏，首先是因为它的自然原因。，就比如，如果一种有毒物质被被草吸收，虽然含毒量浓度很低，不影响草的生长，但兔子吃草后有毒物质很难排泄，当因为它经常吃草，有毒物质会逐渐在它体内积累，而鹰吃大量的兔子，有毒物质会在鹰体内进一步积累。因此食物链有累积和放大的效应。

　　美国国鸟白头鹰之所以面临灭绝，并不是被人捕杀，而是因为有害化学物质ddt逐步在其体内积累，导致生下的蛋皆是软壳，无法孵化。

　　由此可见，一个物种灭绝，就会破坏生态系统的平衡，导致其物种数量的变化，因此食物链对环境有非常重要的影响。

　　生物链的毁坏，还因为人类的参与。也许，在许多人心中，我们所做的种种行为都是在保护那一些动物，但是，一些不恰当的行为却起了“越帮越忙”的反效果，19XX年美国人在开巴高原所做的`事情就是一个很好的例子。大家可能也看过，《狼图腾》的作者姜戎先生几乎是用他自己亲身的经历，以人与狼、狼与食草动物、动物与草原的故事，诉说着古老的蒙古草原生物链怎样被人的贪婪和欲望，人的愚昧和武断一节一节地破坏掉。而这，也是不可否定的现实。人类为了自己的私心，不断猎杀动物，不断毁坏生物，严重导致了生物链的毁坏。

　　综上所述，生物链的毁坏，是因为它的自然原因，还因为人类的任意参与。