【推荐】高中作文集锦8篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编收集整理的高中作文8篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
高中作文 篇1
雷锋叔叔的童年是苦难和不幸的。他出生在一个很贫穷的农民家庭，祖辈给地主当佃户。他们家住一间破茅屋，外边下大雨，屋里下小雨。冬天，为了挡挡风寒，常用几捆稻草堵在门口，冷得实在不行了，全家人依偎在一起取暖。父亲长年劳动维持不了一家半饱的生活。过年时，哥哥领着他出去乞讨，讨点剩饭剩菜。抗日战争时期，父亲被日本鬼子打死，哥哥只好去一家机械厂当童工，手被机器轧断，脑袋撞破，回到家里没钱治疗，活活被折磨死了。接着小弟弟也饿死了。妈妈为了养活雷锋，到地主家做工，也被害死了。剩下孤孤单单6岁的雷锋，给人家放牛、喂猪，上山砍柴，手又被地主砍伤，露出了骨头，鲜血顺着手指滴落在山路上……直到中国人民解放军路过他的家乡，他才获得解放，并且还上了学。
雷锋叔叔上小学时，因为当时小学很少而且基础很差，有的学校只开办小学一、二年级，有的只开办三、四年级，为了读完小学六年级，雷锋不得不换了4次学校。由于他是个孤儿，寄居在亲戚家里上学读书，生活上遇到的困难很多，经常要自己做饭吃，经常是饥一顿饱一顿的，实在不容易。就是在这样的'艰苦环境里，他克服种种困难，决心好好学习，立志长大建设祖国……
我们的童年，金色的童年，无忧无虑的童年，多么幸福快乐。我出生于1995年，生活都过得很幸福，一日三餐吃饱穿暖，晚上还有宵夜吃，有时候还有零花钱，长辈们都说我们是长在蜜缸里的新一代，无忧无虑，和雷锋叔叔苦难的童年比起来，我们是多么的幸福和快乐啊！
白天我们在优美的校园里唱歌、活动，在宽敞明亮的教室里读书。当旭日从东方冉冉升起的时候，我们背着五颜六色的书包，带着鲜艳的红领巾，昂首阔步地来到学校，坐在宽敞明亮的教室里，听着老师谆谆的教导和绘声绘色地讲课，在老师的带领下，我们一步一步地走进丰富多彩的知识天地，我们在知识的海洋中尽情遨游，享受着知识带给我们的无穷乐趣……，与雷锋叔叔相比，我们的学习环境和条件要好几百倍。
我们一定要珍惜这美好时光。以雷锋叔叔为榜样，争分夺秒，珍惜大好时光，学习雷锋叔叔的“钉子精神”，努力学习科学文化知识，长大能成为有用的人才，为祖国的建设事业贡献自己的一份微薄之力。
高中作文 篇2
家，是我们安顿疲倦灵魂的场所;是我们心灵真正得到休息的地方。
求学路上，我们渐渐远离了自己的家乡，家成了枕畔的甜梦。
进入新的学校，我们将要在学校待上整整一个月，这对我们无疑是一种挑战。少小离家，面对自己所受的委屈，不禁引起了归家的念头。
临近考试，便意味着回家的日子悄悄逼近，心中难免有一丝的兴奋和迫切。
回家的前一天晚上，同学们的心情早已按捺不住。月光又溢满天空，在香樟大道上，月光透过树照过来，星星点点的月光碎黏上我疲倦的眉头。一想到将要回家，一下子便睡意全无。同学们在分享着自己的假期计划，月光牵动着蛙鼓虫鸣，早已被我们的谈笑声掩盖。
回到宿舍，各自都忙着收拾自己的“家当”，大包小包的都不知道能不能带得回去呢。
熄灯了，我们一个个都乖乖的爬上床，打算睡一个美梦，可事实上，内心的激动，回家的迫不及待，让我们根本无法入睡。这时候，我的'家乡是什么样呢?我不禁遐想。
在香草气息披拂的风中，宁静的小村沉睡着，又圆又大的月光跃上树梢，正在巢中沉睡的鸟儿仿佛受了惊吓，慌忙扇动着翅膀飞了起来……
一场美梦过后，等待我们的是回家。
宿舍灯瞬间全亮了起来，我们微微睁开朦胧的睡眼，外面一片漆黑，又闭上眼睛打算再睡一小会儿，突然，脑海中闪过一个念头：快起床，回家了。毫不犹豫的从被窝里坐起来，加速起床，洗漱。之后，拿着自己的行李和同伴一起离开宿舍。
走在香樟大道上，心中是一种释放，我们丢下了学习的重任，拾起了月假的轻松。
我们终于坐上回家的车，如墨的道路，只有稀疏的车影，霓虹灯在暗自悲伤，为自己的孤独而闪着泪光。
当看到许久未见的家人，竟变得如此亲切，当时急急忙忙逃离的家乡，竟变得如此亲近和温馨……
家是如此地让我们牵肠挂肚，我们对归家的欲望一如草上的朝露，害怕刺眼的阳光。
高中作文 篇3
我最爱吃爸爸做的红烧鱼了，妈妈常常对我说：“你是个不爱劳动的小馋猫！光吃不做。”我是小馋猫，可我不是小懒猫，我终于说服了爸爸，让我学着做一回红烧鱼。
做这道菜需要准备好鲫鱼、一碟姜丝、葱丝和辣椒，当然少不了酱油等一些调味料。一切准备就绪，就可以开始做红烧鱼喽！我的心里还真有些小紧张呢！
在爸爸的帮助下，我把这条大鲫鱼洗净、沥水备用，妈妈告诉我，把鱼晾干后再下锅煎，就不会被热油溅伤，这可是经验哦！
接着，我往锅里倒入两勺色拉油，把油烧热准备煎鱼了。不一会油热了，冒起了烟。我小心翼翼地拎起鱼尾巴，让鱼贴着锅边滑了进去。只听“刺拉——”的一声响，那条鱼竟在油锅里“乱蹦”起来，把热油溅得到处都是，吓得我立刻撤得远远的，不知如何是好。
难怪上次妈妈手臂上被热油烫了几个水疱呢！十几秒过后，鱼的身体被炸得呈金黄色，鱼皮也翘了起来。再煎下去恐怕就要煳了，我壮了壮胆，拿起锅铲把鱼翻了个身，煎另一面。
我把煎好的鱼夹了出来，在油锅里倒入前面切好的葱、姜丝爆炒，当炒出香味时，我把煎好的鱼又重新放入。
按照爸爸的指导，我试着往锅里倒入些料酒，只听“轰——”的一声，整个一口锅竟然烧了起来。吓得我的心都快从嗓子眼跳出来了，傻傻地愣在那儿。原来爸爸每天烧饭做菜就像打仗一样辛苦啊！幸好这场“火灾”很快就自己停了下来。爸爸示意我赶紧往里面倒入一些酱油，加入一些水，直到没过鱼身，好了，下面只要打开大火烧熟就行了。
可是这鱼要烧多久才算熟呢？我一会用筷子夹了块鱼肚子肉尝尝，一会又夹一块尾巴肉尝尝，味道还真不错。爸爸常说“千滚的豆腐万滚的鱼”，那就让鱼再烧一会吧！不一会，香气四溢。爸爸让我打开锅盖，开大火收汁，然后我把配好的'青椒倒了进去。好了，装盘。
浓稠的汤汁配上墨绿色的青椒，真是好看呀！看来，我还真有当大厨的天分呢！
高中作文 篇4
认真读完《告诉孩子你真棒》这本书后，自己受到了强烈的震撼，“那些整天逼着孩子学习的父母缺少的正是对孩子的信心。那些对孩子‘推着、压着、吵着、骂着’的父母，恰恰是缺少对孩子的自信。”
仔细思量自己的教学，我又何尝不是这样，当学生学得不如我所预期的那样好的时候，我自己首先失去信心，并在言语和行动中表露出来，使学生学习的积极性受到打击，产生我就不是这块料的想法，让自信的大厦从此坍塌。
其实我们也看到在教学中对孩子说：“有进步”、“还可以做得更好”、“不要泄气，再努一把力就会成功！”、“我真为你骄傲！”、“没关系，失败是成功之母”……等积极有进步的言语暗示时，孩子就会兴高采烈，喜悦洋溢在脸上，更加努力地去做到最好；但很多时候我们也会脱口而出：“我已经讲了很多遍啦，怎么还不会呀”、“怎么讲，你也不会明白的”、“算啦，就这样吧”、“怎么这么笨啊”，对孩子的过失，做不到宽容和理解，一味的表示不满，品头论足、求全责备，给孩子带来过多的负面信息。看到沮丧写在孩子的脸上的时候，我们没有深思过这样的言语和指责对孩子会造成怎样的心理负担；没有深思过这样的行为会不会让孩子丧失自信。
对孩子来说，有没有天分并不重要，重要的是有没有兴趣，有没有自信。看着孩子对学习失去了信心，我们是不是应该反思一下自己的教学：是不是为教书而教书；是不是应该多学习一些教学的艺术，像卢勤那样爱孩子，尊重孩子、理解孩子，懂得孩子，让孩子生活在“你能行”的环境中，让孩子慢慢地由消极变为积极，将“你能行”变成“我能行”。让孩子体验到成功的感觉，建立自信，重塑理想之殿堂。
因此，在教育孩子的过程中我们应该做到
一、尊重孩子的人格。
尊重人格是不分时间、地点的，也不分优点多还是缺点多。如果一位老师在孩子有成绩时就尊重他，在出现问题时就不尊重他，任意褒贬，这就做错了。老师不妨用心理换位的方法想一想，自己有了缺点、错误时，希望别人怎样对待自己。孩子渴望被尊重，首先是被家长和老师尊重孩子。尊重孩子，就不能对孩子说有辱人格、有伤自尊的语言。
二、帮助孩子成功，经常鼓励孩子。
任何微小的成功，都能增强人的自信。一个孩子，当他写好一个字，做对一道题，正确回答了老师的问题，他都有成绩的喜悦，会期望自己下一次做得更好。作为老师，给孩子帮助，让他有点滴的成功体验，并不是多么难的事情。这就是大处着眼，小处着手。在一个个小小的成功中，积累一分一分的'自信。
我读过一篇文章叫《一位母亲与家长会》，文章中的母亲共参加了孩子的三次家长会。第一次参加家长会，幼儿园的老师说：“你的儿子有多动症，在板凳上连三分钟都坐不了，你最好带他去医院看一看。”
回家的路上，儿子问她老师都说了些什么？她鼻子一酸，差点流下泪来。因为全班30名小朋友，惟有他表现最差：惟有对他，老师表现出不屑。然而母亲做出很自豪的样子对儿子说“老师表扬了你，说宝宝原来在板凳上坐不了一分钟。现在能坐三分钟了。其他的妈妈都非常羡慕妈妈，以为全班只有宝宝进步了。那天晚上，她儿子破天荒地吃了两碗米饭，并且没有让她喂。第二次家长会，小学老师对母亲说：“全班50名同学，这次数学考试，你儿子排49名。我们怀疑他智力有些障碍，您最好能带他去医院查一查。”母亲她流泪了，然而，当她回到家里，却对坐在桌前的儿子说“老师对你充满信心。他说了，你并不是个笨孩子，只要能细心些，会超过你的同桌的，这次你的同桌排在第21名。”
儿子暗淡的眼神一下子充满了光，沮丧的脸也一下子舒展开来。儿子温顺得让她吃惊，好象长大了许多。第二天上学时，去得比平时都要早。第三次家长会，母亲坐在儿子的座位上，等着老师点她儿子的名字，因为每次家长会，她儿子的名字在差生的行列总是被点到。然而，这次却出乎她的预料，直到结束，都没有听到。她有些不习惯。临别，去问老师，初中老师告诉她：“按你儿子现在的成绩，考重点高中有点危险。”
她怀着喜悦的心情走出校门，心里有一种说不出的甜蜜，她告诉儿子“班主任对你非常满意，他说了，只要你努力，很有希望考上重点高中。高中毕业了，一个第一批大学录取通知书下达的日子学校打电话让她儿子到学校去一趟。她有一种预感，她儿子被清华录取了，因为在报考时，她给儿子说过，她相信他能取这所学校。她儿子从学校回来，把一封印有清华大学招生办公室的特快专递交到她的手里，突然转身跑到自己房间里大哭起来。边哭边说：“妈妈，我一直都知道我不是个聪明的孩子，是您……”，这时，她悲喜交加，再也按捺不住十几年来凝聚在心中的泪水，任它打在手中的信封上。文中的这位母亲给予儿子的就是一种激励的爱，使儿子总有一种做得更好的欲望。我想如果我们老师能做想那位母亲那样就教育我们的学生，那么我们会成为非常棒的老师。
三、用全面的眼光看待孩子，用发展的眼光看待孩子。
孩子是一个完整的人，是一个不断发展的人，看待孩子应有全面的眼光、发展的眼光。有了这样的观念，就不会一叶障目，只看一点，不计其余，也不会因孩子一时表现欠佳而气急败坏、大发雷霆。
四、教孩子学会积极的自我暗示法
对于做事缺乏信心的孩子，特别是那些自卑感强的孩子，在不断肯定他们的微小进步、指出他们的闪光点的同时，要教育他们在面临困难和挫折时，进行积极的自我暗示：“我能行”，“我再努一把力就会做好的”，“我不会被困难吓倒”……
总之，学会欣赏孩子，给孩子一个自信的世界，让孩子感觉今天比昨天学得好。让孩子带着自信步入人生的每一段旅程！
高中作文 篇5
秋风带走了落叶，惟独带不走我的思念，我独自迷失于无尽的黄昏。不知从何时起，我厌恶黄昏，尤其是深秋的黄昏，我渴望着雨滴，从没那么渴望过，我的记忆需要它来冲淡，但它真能洗去吗?我很迷茫。
傻傻地立于街头，看着疲惫的旅人推开那扇封尘已久的门。吱——那里面似曾相识，却又是如此的石凳，一切都被时间摧毁，眼前只是萧条，如此寂寞。
呆呆的坐在窗口，看着幸福的恋人携手走过。女孩手腕上银色的镯子招摇、闪耀，那两只手牵得是那样的牢，似乎告诉我这就是天长地久，但是我苦笑，天荒地老不过是一时的玩笑，海枯石烂也只能是昙花一现的.承诺。
可我依旧落泪了。熟悉的笑，熟悉的花香，熟悉的晚霞，甚至熟悉的背影，让我措手不及……
我看到彩虹下的誓言，坚定而遥远。这一刻，我终于明白誓言不应该与彩虹同存，那么，它只会如同彩虹那样浮华而短暂;我听见流星下的愿望，美丽而飘渺。这一课，我也终于知道流星载了太多的愿望，也会在中途坠落……我不敢相信，也不愿相信，我拥有过那么多那么美的梦，我也没有勇气接受我的梦境如此轻易的揉碎在浮藻间。
秋风又起的日子，落叶在诉说着悲哀。那颗透明的水晶心也终于耐不住荒凉，在火红的晚霞下摔成一片一片。我记得，水晶心的魔咒。水晶的破碎代表着梦境的结束，也是一切的结束。
是的，一切都该结束，早该结束，这本是虚无，本是错误。临死前，鱼对水说：“因为有你，我到死都无法让别人知道我在哭泣!”水对鱼说：“我包容了你的一切，甚至你苦涩的泪……”
所以我调头，我挥手，落叶在我身后铺成一道路，彩霞在另一头无尽地燃烧，甚至没有一声告别，干脆而利落的转身，无声无息的离开——我想，因为，这是个荒烟蔓草的年头。
飞鸟说，天空没有留下任何痕迹，但我已飞过。故事在继续，思念永不变，我在故事中走过，没有一丝足迹。
高中作文 篇6
生命如浩浩荡荡的江水，日夜不停，川流不息，尽显生命的绵长与壮阔。然而，我说在那浅水弯弯，河流顿顿的空隙，才蕴有生命的灵魂。
生命是自由的，宛如翩翩飞舞的彩蝶，又像那飘满山坡的蒲公英。极目一望，是那随风飘摇的青草、划过天边的飞鸟，自由如水流淌在生命的每一寸土地，渗进点点空隙。
给生命留些空隙，那里才有真实，那里才有幸福。在现代化快节奏的生活中，每个人都在人生的大路上追赶、争执。学生埋头在堆高的题海，职场达人站在拥挤的地铁，司机们在公路上赛跑，远方的游子还在浪迹天涯。脚步匆匆，内心澎湃，生命就像惊涛骇浪中的一艘小船，人人都怀着破风斩浪的豪气，誓要创造奇迹。然而，窗边掠过的一只飞鸟是否惊起你抬头？隔壁飘来的饭香是否你也想家？也许你应该给生命留些空隙，去看看那秀丽的山川，也许你应该给生命留些空隙，只是和家人在一起闲聊。你说这有什么意义？能提高分数吗？能带来名或利吗？不，它不必有意义。所谓玫瑰即玫瑰，花香无意义。它只是真实的生活，却能够品尝出幸福的味道。
给生命留些空隙，去装载世间的百态。庄周梦蝶，栩栩然蝴蝶也。蜀皇化作杜鹃，声声哀鸣诉春心。生命有形，然而生命的姿态意境却是无拘无束的。看那大海中穿游的海豚，草原上奔腾的野马，天空中扑扇翅膀的鸟儿，草丛中闪闪的萤火虫。生命的形态如此之多，你竟只会直立行走？给生命留些空隙，去梦，去爬，去游，没什么能挡住生命的脚步，让生命中留下回忆的空隙。
生命需要空隙，就像人需要呼吸。
陶渊明给生命留下了空隙，毅然辞官还家，种下了多多雏菊；李白给生命留下了空隙，仗剑行走天涯，便有了千古诗圣惊艳后世；华盛顿给生命留下了空隙，拒不再任总统，开创了美国民主制度。一生都在赶路的人，匆匆而又孤独的`走完了一生，生命如一颗没有树叶的光秃的树，一片没有星星的夜空。生命的空隙使生命拥有了灵魂，为生命添上了画龙点睛之笔。
给生命留些空隙，让自由的灵魂得以寄托，让生命得以鲜活。遥望这漫漫红尘，匆匆的行人啊，为你的生命留些空隙吧！让它开出生命之花，承载这一段记忆，芳香这匆匆的岁月吧。
高中作文 篇7
从古至今都流传着这样一句话：“百善孝为先”，这是人间真情的永恒旋律，是我们中华民族的传统美德，老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。孝老不仅要孝父母，孝爷爷奶奶，也包括那一些相识或不相识的年老之人，敬老，爱老，助老是我们义不容辞的责任。孝敬老人，关爱老人乃为人之本。
老有卧冰求鲤、老莱娱亲而今有孟佩杰、陈朝杰等全国道德模范。他们都家喻户晓，并且全国人们都要向他们学习。但其光辉的荣誉的背后，是他们那炽热的孝心和顽强奋斗的品质。在卧冰求鲤中的主人公王祥是西晋大臣，从小就有孝心，而对于继母，王祥并没有对此排斥，而有一回继母不舒服，郎中说需要吃鲤鱼，而现在市场上没有鲤鱼卖。于是王祥就一个人就跑到冰封的河面上，用自己的体温来融化冰水，来捉鱼帮继母治胸闷，这个故事编入了《晋书》，还被收入了《二十四孝图》，让历代人来学习这种精神。而在现在的生活中，也不乏一些如同王祥的孝子女，全国孝老爱亲模范曹于亚就是一个例子，她生于贫穷之中,父母为了挣钱养家而外出打工，而突然有一天，她得知她父亲患上了尿毒症，而且已病危，在危机之下，她毅然要把自己的肾捐给父亲，当时她未满十八岁，不可以捐肾，于是她长跪在医生面前请求救父，在手术中，她没有一点犹豫，在生与死的决战中，手术成功了。20xx年他被共青团市委评为优秀团员，从她开始迈出的那一刻，她注定是要艰辛的，但她从不放弃，只为那一个家，她的父亲。
在我们平时的生活中，都没像其这种穷困与病痛，但是在平时生活的小细节中我们应时时突出对他们的关怀，在我们享受美好的一切背后，换来的.是他们的汗水和辛劳。而在学习生活中，有些人为了虚荣心而与父母大吵甚至大打出手，却不懂那根白发之下的辛劳和苦楚，我们何不去帮他们分担呢？在成绩上不让父母担心，在生活中可以自理，这不是一个孝子对父母的基本回报吗？
时光像一个沙袋，一点一点的拖住他们的脚步，直至有一天走不动了，他们渐渐赶不上你的脚步，只会目送着你，慢慢不见……所以多陪伴他们，让孝道传承下去。
高中作文 篇8
我收到了晓的来信。
我听到，晓说：“薇，你记得那晚的天空吗？月在空灵的蓝色宇宙中孤芳自赏，往下不远处垂着一颗星，像片刻即将熄灭的烛光，有稚嫩的小提琴声，那声音从天上传来。”
我说我记得。“我们就要走出校门，各奔东西的时候，在教室外的走廊里寻到了这不寻常的天籁之声。”你说：“这星，是月亮听到这曲子后落得泪。”晓，其实你我都清楚，上帝只是想串连这些零散的音符。而这些音符终于连在一起的时候，我们却分开了。
我留在了母校，而晓去了另一所高中，在城市的`那一头，晓开始给我写信，她说她的新同学都那么陌生，新课程那么难以掌握，而琴又弹得很不如意。她非常怀念初中的日子，还有一个陪她说笑的我。她问我，那天籁还有吗？那泣星的月如果再出现，我还能看到吗？
事实是，我已远离了初中教室外的走廊，隔着高中部庄严的白色建筑物，这些童话永远都是记忆了。但我能够这样告诉她吗？“噢，晓，我的好朋友”，我写到“我能看到星和月，但它们总是变幻莫测。我偶尔能听到那悠扬的琴声，已经不那么幼稚。正像我们，不再是等待着下课和放学的小孩，也能起起伏伏，委婉动听。”
再收到晓来信时，她说她已经变了。虽然还有那么多不顺心的事儿，但她的钢琴老师正对她赞不绝口呢！
“当我看到你的笔迹时，我决定重新开始。薇，你没有说实话，但我真的很高兴，还有一个你为顾及我的感受写出那样美好的童话。现在，那天籁之音也能出自我的琴键了。”
其实事实就是这样，当你心中有一些慰籍的时候，事情也开始变得吉祥。晓的转变让我也从低谷中走出，从回忆中醒来，寻找那个现实的我。
想必那天籁真的变得动听了，而晓的指尖流淌出的音符也一定在勾勒一个更美的故事。
在庄严的白色建筑后，苍穹依然是空灵的蓝色，依然有月在孤芳自赏。垂着的星隐隐约约，但坚持着没有熄灭。有悠扬的小提琴声，那声音从天上传来。
真理往往很简单，最美的天籁来自人的心灵。两个小女孩的高中生活才刚刚开始，但我们心中共同的天籁伴随我们经历了分别后的第一次风雨，看到了没有彼此陪伴的第一条彩虹。
教师点评：天籁，是来自天上的美丽音符，更是来自两个小女孩面对成长面对生活所发出的心底最真实的声音。本文小作者开头中间穿插了书信体的形式来勾勒两个人的内心世界，这种写法可谓独具匠心，对展示人物的心理起到了事半功倍的效果。其实，只要能有一颗平实的心，坦然面对自己成长过程中的变化与风雨，你定可以和小作者一样收获风雨之后更美的那一道彩虹！
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