关于高中作文汇编15篇
无论在学习、工作或是生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编帮大家整理的关于高中作文，欢迎阅读与收藏。
关于高中作文1
当我们漫溯于历史文化的长河，一个个鲜活的面容穿透历史的烟云呈现在我们面前，那梦笔生花的才情，那铁骨铮铮的节操，那风流儒雅的气度，让你不禁热血沸腾，壮思逸飞。
汨罗江畔，诗人屈原孤独的行吟，那泣血的哀鸣使天地为之变色，鬼神为之动情。如果让我绘制一幅屈子行吟图，我一定会把背景的天空涂满沉郁的暗色，间或留出几缕血红的高亮，那是屈原高贵的灵魂在沉沉黑暗里绽放的异彩！举世皆浊我独清，众人皆醉我独醒，在浑浑噩噩、纸醉金迷的世俗里，清醒是一种痛苦，高洁是一种痛苦，而伟大的灵魂却在痛苦中闪耀着高贵的光芒，照亮了茫茫暗夜，使我们不会迷失人生的'方向。
采菊东篱下，悠然见南山。陶渊明的诗意人生成为中国文人仕途失意后慰疗心理创伤的一剂良药，可那种东施效颦的拙劣的模仿又如何能真正领会南山的真意，那执著的功名利禄之心让人永远无法真正和自然造化击节而舞，舞出一段无怨无悔的诗意人生。不为五斗米折腰，脱樊笼而去，拥抱清贫的生活，拥抱自然的青山绿水，挥挥手告别那污
浊不堪的名利场，不带走一片云彩。人是高贵的自然之子，自然是博爱的母亲，在母亲的怀抱里我们才成为了真正的人、有尊严的人！
天生我材必有用的自信，我辈岂是蓬蒿人的自傲，天子呼来不上船的放旷，安能摧眉折腰事权贵的自尊，贵妃捧砚，力士脱靴，人的高贵与尊严被李白的才情演绎得酣畅淋漓、荡气回肠。李白成了后代人高山仰止的偶像，他的狂放与桀骜在盛唐的天幕上写下了浓墨重彩的一笔，成为千古的绝唱！李白的气度像黄河壶口裂岸穿云的惊涛撼动天地，我们民族的血脉里有了一股强劲的充满着阳刚的男儿热血，使我们不甘沉沦，不甘龌龊，使我们活得有尊严，活得顶天立地、堂堂正正！
生命的高贵与尊严在于执著的信念和独立的思想。在新党与旧党的钩心斗角、你死我活的政治斗争的旋涡中，苏东坡命运的小舟在惊涛骇浪中漂泊，唯有信念坚如磐石，那就是为天下苍生说话！在位一天，造福一方，苏堤的垂柳依依，西湖的湖水清碧执著的政治信念使他处处碰壁，然而，在颠沛流离的人生路途中，他闲看庭前花开花落，坐观天上云卷云舒，用如椽巨笔写下了传诵千古的诗词歌赋，成为人类思想文化宝库里永放异彩的绮丽瑰宝。
与先哲对话能使我们在光怪陆离的世俗人生中不会迷失行进的方向，使我们能拥有人的高贵与尊严，做一个无愧于天地、堂堂正正、大写的人！
关于高中作文2
27、采用托物言志法
采用托物言志法写的文章的特点是用某一物品来比拟或象征某种精神、品格、思想、感情等。要写好这样的文章，就要掌握好物品与志向，物品与感情的内在联系。首先是物品的主要特点要与自已的志向和意愿有某种相同点和相似点。其次，描述时，自己的志向要以物品的特点为核心。物品要能表达自己的意愿。托物言志的写作方法，最常用的有比喻、拟人、象征等。
28、物品自述法
物品自述法是采用第一人称来描述物品，因此要我物品具有人的特点。在具体描写时，要注意准确地把握物品的特征，做到人格化后的物品既体现了人的特点，又不失去物的本色。具有人的特点，物品显得形象生动，吸引读者的兴趣，可鲜明地表现出作者的思想感情。保存物的本质特点，物品描写则显真实自然。
29、远眺近看法
建筑物可以远眺，也可以近看。远眺建筑物，可以得到建筑物整体印象，看法楚建筑物的整体轮廓。但是，远眺不可能看清各个部分的具体情况，但是对建筑物在空间的位置，缺乏一种整体感，往往有一叶障目的感觉。我们描写建筑物时，把远眺和近看的结果结合起来写，可以使读者对建筑物的整体和各部分情况有详细的了解，从而获得完整的印象。
30、内外结合法
从外面看建筑物，主要了解建筑物的.轮廓，使读者对建筑物有一个完整的印象。从内部看建筑物，主要了解建筑物的构造，因此要作详细的介绍。从外面观察建筑物要着重从整体上进行描写，切忌写得支离破碎。从内部观察建筑物要细致，因此要按方位顺序依次进行介绍，这样才能条理清楚，读者也看得明白。采用内外结合法描写建筑物，要注意采用比喻、拟人等修辞法。
31、移步换形法
采用移步换形的方法描写建筑物，可以不断地变换立足点和观察点，对建筑物进行多方面的观察描写。同一个建筑物，从不同的角度去看，得到的印象是不一样的。因此采用移步换形法描写建筑物首先要把观察点和立足点交代清楚，使读者明白你所描述的建筑物形象是从哪一个角度看到的。否则，容易把读者搞糊涂了。其次，采用移步换形法描写建筑物时，一定要抓住建筑物的最主要的特征来写。如果采用面面俱到的方法来描写，文章容易变成一本流水账。
32、说明介绍法
采用说明介绍法描写建筑物时，首先要注意紧扣文章确定的中心进行必要的说明介绍，切忌不着边际的东拉西扯。在说明介绍的过程中要简明扼要，切忌拖泥带水。采用说明介绍法描写建筑物时，还要注意整体的连贯性，也就是说在说明介绍完毕以后，文章要返回到描写建筑物上来，并与前文衔接。文章从描写建筑物转到介绍说明，或从介绍说明回到描写建筑物要有过渡词或过渡句。
关于高中作文3
父亲回去了。在我第二节下课之后急急赶回到宿舍时是母亲告诉我的。我未能嘱父亲一句。
父亲是前日送母亲来的，在来的路上为捡从车上掉落的一张纸，不小心从车上栽下去，擦破了肘。前日午饭时父亲微笑着淡淡地叙述路上的不小心时，我的心一直悬着倾听。父亲已是一位近七十岁的老人了，曾经摔裂一次胯骨、摔折一次股骨、摔伤一次上臂，在我上初一的那一年他的桡静脉被刀切断，去年的`右手的无名指不幸被挤压坏而最后只好无耐地截去。父亲六岁时失去我的祖母，祖父另娶，父亲是寄养在我的舅祖父家而长大的。父亲没有读过一天书，十五岁时为了生计而参加工作。论工龄是父亲最喜欢最自豪的话题。
我在戚姬中学教书，妻在城里工作，我的身边带着儿子和二哥的两个孩子，母亲在我们身边照顾我们。父亲退休后在老家看守着那一处在风雨中飘摇的老屋，他舍不得家中的二亩地和房前屋后的几棵树。两个月前母亲骑三轮车回老家时不幸被人家撞翻而摔折上臂，现在稍好，因放不下我们，父亲将母亲送来照顾我们，还送来二十斤煎饼、南瓜、肉和鸡蛋等。 昨天晨起，父亲就念叨着要回家。他说院内还有二十多只鸡和两条狗，满屋是秋季打碾下的粮食……昨早饭后，父亲就忙忙地骑上电动车走了，走到半路上想起忘带钥匙，又赶回来。午饭后，父亲陪母亲去教堂聚会后回来又准备走，当时已是四点多。我害怕天黑不安全让他明天再走，他执意不肯，他放不下老家的一摊子。我只好打给大哥让他看一下，他才不再在屋里头抽闷烟、悠。
昨晚上，我把从学生手里没收来的收音机调好台放给父亲听，父亲接过去关上并还给了我，说：别忘了还给学生。我的脸当时红红的。
今晨天大雾，父亲早早地起来又念叨着要回家。我说等雾散再说吧，父亲未言。这两夜，父亲老是咳嗽。我说：爸，滴瓶水吧。我又没病。你天天那么晚才睡，要注意身体，订些牛奶吧！不要亏了身子。父亲就是这样。
早饭时，父亲给我盛好饭又给我递来筷子、煎饼——我已经是奔四的人了，但在父亲眼里仍然是个孩子，父亲就是这样。正吃饭时，一位叫张海潮的学生因弄丢我借给她的别人的讲话稿来给我说明并道歉，我装腔作势地板脸批评了几句。她走后，父亲叮嘱到：对学生要少批评多鼓励，特别是女生。父亲没有上过一天学，但父亲却懂得许多教育的道理。 ……
父亲走了，一个人孤孤地跨上电动车，在雾还未散尽的时候。母亲留下来了，托着还不能动的右肢照顾我们。父亲就是这样一个人，他既舍不得我们也舍不得那个家。高中作文父亲。
我呆呆地立在门前，眼望着浓雾弥漫的大地。父亲该上公路了吧。我喃喃着，眼睛渐渐模糊起来。
关于高中作文4
路边开满缤纷的花，这才是有家才有的浪漫；田野丰收了金黄的粮食，这才是有家才有的充实；树上红满了枣儿，这才是有家才有的甘甜；春天和煦的阳光，这才是有家才有的温暖……
家是和谐的，温暖的更是幸福的。处处都洋溢着幸福的微笑！
今年暑假我有幸踏上了泰国五日游的旅程。虽然做飞机的时间很长很长但那种兴奋感一直伴随着我度过每一分每一秒，毕竟能全家出国旅游是一种难以言表的快乐。第二天，我们迎着阳光跟着大队伍踏上了游轮。我们随着翻腾的海浪来到了著名的“007岛”。有一部电影007曾经是在这座岛上拍的。其实人们也管他叫“大白菜”，应该是和它的形状有关吧。我们下了船来到了007岛。海风徐徐，海浪滚滚，我们拿出照相机拍了一张又一张地照片，一个个灿烂地笑容是多么得美丽呀！参观完注明得007岛我们开始了一个最刺激的活动――划皮艇。想想在清澈的海上，头上是火辣辣的太阳，底下是清凉的海水和美丽的鱼儿，那是一种仙境般的感觉！一条皮艇可以左2个人，我当然要和妈妈坐喽！我们穿上救生衣上了皮艇，船桨沉沉的我有点无从下手的感觉，还是妈妈先拿起了船桨试着在水面上画了几下，船开始缓缓移动。阳光照着大海一片波光粼粼。妈妈继续地划着船走得快了，“看！”我和妈妈还没来得及转头只觉得脸上有什么东西流过凉冰冰的！呵呵原来是爸爸，他用船桨挑起水来泼我们。我也不甘示弱同样把水泼给了爸爸！“哦！”的一声从爸爸的皮艇上传出，哈哈爸爸被泼中了！微微的海浪将我们的船向前轻推着，妈妈我和爸爸泼着水。水流进了我的嘴里咸咸的但是我这水在我心里却是甜滋滋的。海水打湿了我的衣服和裤子一身湿哒哒的妈妈和爸爸也是一样如果不仔细看还以为穿着游泳衣呢！后来我和妈妈脱下了救生衣准备和爸爸比赛划船，我知道肯定划不过爸爸但是耍点小把戏应该绰绰有余！开始了我和妈妈拼命地划着，爸爸当然是身居头位。“看哪！哪里有一只猴子”说着我向右边指了指，爸爸停下了手中地船桨寻找我所谓地猴子，在这时我和妈妈用尽全力冲到了“终点”。爸爸见了一边把水往我们这扑打一边嘟囔：“真是的，你们犯规！”海水凉丝丝的打在身上，笑声徘徊在船旁……
一天的`旅程结束了，我们将迎来新的一天。傍晚我漫步在沙滩上，海水轻轻地舔着沙滩，发出温柔地细语。海风轻拂过我的脸颊是那样的凉爽舒服。突然我的心一颤，想到那些在汶川地震中的遇难儿童，他们那求生的目光那求救的声音让我撕心裂肺。看到那些天真的孩子们丧失了父母的时候我的心一下子沉了，他们是多么希望有一个家呀！
有家真好，有家就有了欢乐，有家就有了幸福正如此我要对着夕阳呐喊：“有家真好！”
关于高中作文5
母爱就似一首田园诗，幽远纯净，与雅清淡；母爱就是一幅山水画，洗去铅华雕饰，留下清新自然；母爱就是一棵大树，为我遮风挡雨。
人们常说，世上有一部书是永远写不完的，那就是母爱。如果说，这世上还有一束最灿烂的阳光，那不是别的，是母爱！沐浴在母爱的阳光中，我成长了……
每当望眼前散发氤氲香气的牛奶，我的眼眶不禁湿润了，记忆如玉兰花一样坠落。
窗外的蝉还在不知疲倦地唱歌，轻柔的月光透过几方浅浅的窗帘，斜斜打射在桌面。只听见一阵轻轻的敲门声，妈妈轻轻地向走过来，只见她微微地弯腰，小心翼翼地踮起脚，左手拿一杯牛奶，右手温柔地支撑杯子的底座，走到我身边，将牛奶放在桌面，双眼温柔地望我，双手摸摸我的头：“怎么还不睡觉，妈妈煮了一杯牛奶，赶紧趁热喝完睡觉吧。”我不耐烦地摆了摆手，不耐烦地对她说道：“知道了，知道了，你也赶快去睡觉吧。天色也不早了。”那双温柔的`眸子霎时闪过了一丝惊喜，可又被我粗暴的话语打断了。我急急忙忙地将她推出门外，关上房门。不经意间，看到妈妈眼角的一丝失落，以及身后的一声叹息。
回到房间后，望牛奶上的袅袅的热气，一种心酸的感觉悄然浮至在心头。手不由自主地拿起杯子，轻轻抿了一口，享受那丝滑的触感，以及蔓延在其中醇厚的爱。
我熄灯上床，却翻来滚去睡不。又是一声轻轻的叩门声，随之是细碎的脚步声，我听见那熟悉的幽幽的叹息声，接，是整理书本的声音。黑暗中我静悄悄睁开眼睛，是妈妈。她正细心地将一本书放到书架上，随之又来到我的床前。我赶紧闭上眼睛。身上突然有一股暖流，原来是妈妈将我踢到床脚的被子再次盖上我的身体，嘴里还絮絮地叨念，“这孩子，怎么这么不让人省心啊！”我眯眼睛瞥见了月光下，妈妈那刺眼的白头发。这是妈妈为我日夜操心才耗尽的青丝。想，想，我已热泪盈眶，悄悄地转了身，面朝墙壁，掩盖我眼角的那抹湿润。
妈妈，您的爱如大树，那密密生长的树枝，是您对女儿无微不至的呵护；您的爱是那古老的树根，举起一片温馨，让我在树下小憩，树枝与树叶伸出的地方，代表我无论走到天涯海角，您都会为我遮风挡雨。
岁月在不经意间从身边划过，您的青春年华因为我的出生而被蹉跎。不知何时，我已渐渐明白了您对我的爱。秋去春来，我心中永恒的情意一直不曾凋谢。妈妈，谢谢你！
关于高中作文6
夏夜的月色正蒙胧，窗外早已没有了白天的喧闹，夜静静的来临微风缓缓的吹入了莪的小屋，冷飕飕的，我不由得打了一个冷战望着周围的一切，莪又陷入了沉思!
关于我的生事，其实很简单的，在我1岁的时候，生母就抛弃我和爸爸，去寻找她更想要的生活，在儿时的记忆里，莪迷糊的'记得一个女人给我一瓶牛奶后，转身就走了，走得是那样的轻松自在，从此，再也没有见过她，再听过她的消息3岁的时候，父亲为我找一个后母，由于当时很小，什么也不懂吧也就把他当娘了呵呵，时间过得很快，我渐渐的在成长，慢慢的也懂了什么叫后母，当时幼小的心灵确一直有一个问题，莪的亲生母亲为什么不要我，同时也听别人说，后母一般对不是自己的孩子很恶毒，如果后母再生了一个孩子，她会剥夺你在家里的地位!
也许是自己真的太不懂事了吧，信以为真，莪处处为难她，给她脸色，骂她，说她是我后母，叫她滚而她呢？总是一个人静静的躲在一边哭，但从来不在我父亲面前哭特别是在她怀孕7个月的时候，她为了帮我辅导作业，挺着一个大肚皮一点点的耐心教我，可我呢？把她气的进了医院，妹妹就这样早产诞生了，因此，我还没罢休，欺负妹妹，和她抢东西，其实我不必抢的，因为后母不管出去买什么，都会带2份回来，可我还不是服气，因为我怕心软她们会把我踢出这个家就这样，莪从来没去关心过她，不知道她为了我哭了多少次，也不知道父亲为这事打过我多少次，可是莪还是这样气了他们十几年，由于我的极度叛逆，在16岁的夏天，莪离家出走了!
外面的世界真的很大，从一个小女孩子变成一个大姑娘了算一算我走了2年了吧，没和家里联系过但我真的懂得了很多，同时，也渐渐明白，她，莪的后母是一个多么美丽而仁慈的女人我怎么会这样伤害她呢？现在，我终于和家里联系了，因为我想家的温馨，关于这个社会，太现实，复杂记得给父亲打的第一个电话，他冷冷的把我拒绝了，他说我不是他的孩子，没有这样的孩子，而却是后母把电话抢过来，哭着要我回去当时，我心疼了，再次和他们见面的时候，父亲选择了逃避我，叫我自己走，当然后母挽留是没用的，在我转身的那一刹那，我看见了后母哭红的眼睛，转身之后，莪黯然泪下心里只能默默的说对不起!
现在，莪和男朋友一家生活着，尽管父亲还是不让我回家，但我在努力做好自己每天应该做的，后母不，应该是母亲，我唯一的母亲，不管做什么，我都会把她以前对我的教育用在现实生活中因为我现在终于知道，过去认为她那恶毒的唠叨，原来是时间最美的爱尽管我不是她亲生的，但那份亲情早已纯在!
亲爱的母亲，您过得还好吗？请不要挂念，因为，您那不懂事的女儿早已明白您的爱，正展开自己翅膀，把您给我的爱转移给更多人!
关于高中作文7
单纯，不是单调，也不是纯粹。单调会让人乏味，纯粹又会令人无从把握。谁也不会说单纯是贬义词，单纯总是用在表现人的性格品质上，所以单纯在一定程度上来说是赞美人的。可以说，单纯是灵魂中一种正直无私的品质。
即使如此，也许很多人不愿意被别人认为是单纯的人，也许很少的人会承认自己是单纯的人，这和我们从小受到的“聪明教育”有极大的关系。聪明一词，是被用来夸赞人而用得最多的词，也是最容易被接受的，不管被夸的人是不是真的聪明。从小我们就在比谁聪明，那是常放在嘴里的话题；长大了我们还是在比谁聪明，只是变成了暗中较劲。反之，我们怕被说“傻”，我们对“傻”深忌痛疾，我们可以自嘲说“傻”，我们不能让人笑话“傻”。怕傻的实质就是怕吃亏，因为怕吃亏，所以我们就拼命的表现我们的聪明，到头来，聪明反被聪明误的事可太多了。
因为自以为聪明，因为想显得比别人更聪明，我们总是用太多的.心思来观察别人和审视自己，我们怕遭人误解，惟恐自己的形象受损害，时时谨慎小心，处处反躬自省。我们不想害人，但也绝不想让别人对自己有任何损伤。我们心里也明白人这一辈子“是你的逃不了，不是你的得不到”的道理，可还是不甘心在生活里该吃多少亏还是要吃多少亏的。我们把获得的成绩记在的“聪明”的帐上，忽视了性格、机遇及毅力的作用。
一个人注重了内心的冥思苦想，就不再单纯了。在为人处事上总担心过了头，又怕有所不足；难以与人坦然相处，别人也对他拘谨小心。从苟且偷生的卑微者，到碌碌无为的小人物，再到咤叱风云的名流们，都有不乏真挚诚恳的人，他们在待人接物上总要对镜整容，反身自照，自我意识强烈。其实，人们更愿意和谈不上多么正直多么完美，但没有虚情矫饰的人结交相处。前者的弱点是不坦率、不随意、不自然。与真诚相比，单纯显得更高尚，更纯洁。
曾读到一篇文章，作者的观点是人到中年该用减法而不是加法：宜消闲，不宜急进；宜缓泻，不宜峻补；宜藏锋，不宜露势；宜煲汤，不宜啖肉；宜口讷，不宜激辩；宜涵咏，不宜奔呼；宜淡出，不宜雄起。聪明对于学习技能，获得知识是有益的，聪明可以帮助人们成长成熟。可如果一个人过了四十岁还聪明，也许会帮倒忙。“一个心机勃勃的大脑继续聪明，心肠或许会变坏；而渐衰的身体在心机的驱使下，或许会变糟。”“它让人们受着不自然的情绪支配，陷入一种盲目的狂热，自认为体格强健，实则已病入膏肓。”
做一个单纯的人不是一件容易的事。身处喧嚣闹市繁杂人世，不必过度激动，也不会过分沉静。单纯是一种品质，单纯是一种状况，单纯是一种心性，单纯是一种境界。
关于高中作文8
第一次生命啼哭时，是一只空杯子，回荡的全是空旷。茫茫然睁开眼睛，有无数的影子，有纷繁的颜色，有石头、沙子和水。
有母亲甜甜的泪花和父亲呼朋引伴的微笑。我不知道，父母亲就是我生命原初的大石头，两个坚硬而柔软的大石头，两个始终如一却又屈伸自如的大石头啊。他们可以铺在地上让我爬，他们可以立在旁边让我扶，他们可以盖在身上给我暖，他们可以挂在心口使我恋。他们是床，我可以躺；他们是椅，我可以坐；他们是一条不断延伸的路啊，我可以沿着这条路踏步远方。
然而，过了最初的阶段，当我对大石头习以为常，我往生命的杯子里装进了沙子，装进了水，当我觉得拥挤的时候，我取出了石头，把它晾在一边。或许，我也把它变成了沙子，或水，一起混在了杯子里。我不知道，真的，沙子和水是永远成不了大石头的呀。我不知道，真的，我以为装满沙子和水就是充实呀。当我真切感受到沙子的松散和水的柔弱，我开始期待一个新的大石头，我认为她一定是一块真正的大石头，她有着浅浅的笑靥，美妙的身段。她是花园，让我忘返；她是天使，让我灿烂；她是我生命的唯一啊，我从此停泊进温柔的港湾。
然而，我不知道，这块我苦苦寻来的真正的大石头终究也要变小，像父亲、母亲一样。在她即将变成了沙子，变成了水之前、我和她拥有了一个共同的石头——这石头实际上是一只属于石头自己的杯子。我们让这个石头在我的背上爬来滚去，在我们的胸口摇来晃去，在我们的杯子里越长越大。她是那样的纯净啊，有如清晨曦露；她是那样烂漫啊，可比三月桃花；她是那样生机盎然啊，我让我的'生命也尽情葱茏在她生命的叶脉里。
然而，我不愿知道，虽然我知道，我也只是她生命最初的大石头啊，我在她生命的杯子里，最终也要成为沙子，成为水。她最终要模仿我的样子，去追寻她自己的一个个大石头。
然而，我还是心甘情愿，在她生命的杯子里，我心甘情愿做一粒沙子，做一滴水，并且，在她需要装进大石头时，自觉地腾出空间。但我终于发现，漫长岁月过去后，在那两个曾是我生命原初的大石头的杯子里，我依然是大石头，光鲜如初，只是这两只杯子，此刻已经倾斜、倒地、最终长埋土里。这时，我才发现，我生命的杯子，原来一直装着我的原初的两块大石头啊，只是，为了新的大石头，我把他们暂时变成了沙子。
最终，我会剩下那个很旧的笑靥，那个很老的花园，依然陪着我这只日见老化的杯子，走进晚霞。
然而，这就是生命，在上一代和新一代中传递。
关于高中作文9
我以为，身处水泥森林中的我们都拥有一个扎根于黄土的心。
浩荡华夏文明五千年而未绝---对外，我们常以此为傲，但于内，流淌数千载的文化血脉而今似已淡薄到无处辨寻。
高楼连甍间早无桂殿兰宫、丹樨玉阶容身处，现代化大潮的袭卷也把传统服饰与典籍裹挟出我们生活以外。
三纲五常早被视为糟粕葬身于1915，其中到底还是有的一些价值内蕴我们似也不再关心了。正是这种对传统礼学回顾的缺失，一定程度上使礼仪之邦四字的现实意义更多的是警戒那些不顾礼仪的国人。
在这种窘迫的境况下，这些汉字拯救活动的出现无疑是好的，一些有志之士也可以把心牵传统文化的风云之志付诸实践了。各地相继掀起举行汉字书写大赛的热潮，一时间将人们的目光都吸引到我们的母语学习上来，有些人甚至乐观的认为汉字危机也会随之解除。毫无疑问，如果只停留于致力举办类似比赛的浅尝阶段，汉字的书写危机乃至传统文化的传承问题得到的仅会是表面缓解的假象，传统文化仍会以无声的`形式渐渐淡出现代生活，终致遗落。
比赛程式要求选手、观众记下的生僻字、易错字，短期内的确可以扩充我们对汉字的了解认知。但在高度发达的信息技术下的我们终究还是少了再次记忆并运用它们的环境。所以，我们并不应该赋之以过大的文化传承的价值与意义，更不应将所有希望寄托于此，我们需要做的是，在公众对文化的保护继承意识日渐觉醒的今日，营造出有利于传统文化新生的大氛围。
这种氛围的打造绝不表现于外在的全民穿汉服的理想主义或者与现代化潮流相背离的返古主义，而是在传统与现代，保守与开放中寻找到一个平衡点:赋予传统节日积极的新时代内涵为之注入活力；加强基础教育中对古代经典的理解感悟而非死记硬背；在落实对古建筑遗址的保护工作的同时可以将古典气韵融入到现代城市的设计上来，而非将传统与现代相割离……当传承的点滴细节具备好了，大氛围也就日渐形成，引流传统文化之源的工作也就水到渠成了。
岁月迢迢，更迭五千年，我们的心却仍扎根于那片深厚广阔的黄土。晨曦初露时，山脚下银亮的锄与新翻的沃土；暮色苍茫时，连碧青山间升起的草色炊烟与随风起伏的灿烂麦田，说到此景，可否会带起我们心底久远的母胎记忆，想起这片哺育了农耕文明，承载了峥嵘与沧桑的土地？
扶广厦之将倾的重任若说从何而起，便因为我们同怀着一颗根属黄土的心。
拯救文化并非消费和娱乐。
关于高中作文10
人生长路漫漫。在人的一生中，难免会遇到一些如意、不如意，我们不能在片刻的欢娱之中迷失，也不能在须臾的挫折之中沉沦。这时，就需要正确地、理性地去面对。
什么是面对？它指的是我们在遇到问题时不逃避，碰到困难时不退缩，赶上挫折时不怯弱。没有人会一直陪着你，所以你要面对孤独，学会坚强；没有人会一直帮着你，所以你要面对逆境，学会不服输。当然，我们要面对的不仅仅是困难，更多的是诱惑。“人生的痛苦不在于前进路上的折腾，而在于你后退路上的诱惑”。考试作弊得到的高分、路人无意中落下的钱、同学的包装精美的书，这些东西或大或小，但无一不用我们去面对。
为什们我们要面对？有的人说，凭什么要我好好学习、凭什么要我去接受打击？是啊，我们也可以选择无所事事地了此一生，为什么要把自己弄得满身伤痕？那些有这种想法的人，是因为他们没有面对逆境的勇气。我们不能为失败找借口，而是要为成功找方法。巴尔扎克说：“挫折，是天才的进身之阶，信徒的洗礼之水，能人的无价之宝，弱者的无底深渊。”没人愿意成为弱者。我们不愿意去看弱者，是因为他使我们想起懦弱的自己，但是我们却忘记了，弱者不会挣扎，他们会直接死掉。佳文？伊克斯坦说，每个人的一生中，总要经历一段死去活来的'挣扎，才能找到，与自己，与这个世界相处的方式。逆境帮助我们成长，打去我们的棱角，让我们与这个世界相容。“玉不琢，不成器”；“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”；“不经那番寒彻骨，那得如今金刚身？”我们要坚信，凤凰只有忍住痛苦，才能浴火重生，属于你的阳光终究会在风雨后到来。
我们要怎么样正确面对？在诱惑面前，我们要有“宠辱不惊，闲看庭前花开花落；去留无意，任随天外云卷云舒”的心态；在挫折面前，我们要有苏轼那“归去，也无风雨也无晴”的泰然自若；在生活中的不如意前，我们要有范仲淹那“不以物喜，不以己悲”的豁达。但在自己无法解决的问题面前，也不要凭着一身孤勇去孤军奋战，要学会向老师、父母、同学、朋友请求帮助。毕竟，你不是一个人在面对，总有人在他需要帮助时得到帮助。在别人需要你时，你也不要吝惜援助之手、应当尽力为之。
所以，让我们正确去面对、抓住可能成就自己的机会，大声说“让挫折的暴风雨来得更猛烈些吧！”
关于高中作文11
看庭前花开花落，望天上云卷云舒，眨眼间，又一个三年过去了。
五年前，我升入初一，遇见了你。那时你站在讲台上，笑得那么灿烂，那么阳光。我在你的身上看到了一种激情，那激情连带着将我一起燃烧，直到化为灰烬。那时我的入学成绩还算优秀，可是突然来到一个陌生的地方后，我还是感到非常的不适应。新同学、新老师、新环境，让我这个有点内向的小姑娘变得有些手足无措，所以第一次月考，我便马失前蹄，从入学时的第三名一下子降到班级21名。我很惶恐，但是又不知道该怎么做，我比以前更努力的学习，结果却事半功倍，收效甚微。好几次，我都偷偷躲在被窝里哭泣，我感觉一定是自己比别人笨，所以才会考不好，所以我开始变得自卑。
你渐渐发现我的异常，于是你单独找我进行谈话，并分配给我一些任务，让我学着管理班级事务，从而树立我的自信心。而我也没有辜负你的期望，我的成绩开始提高，在班级中与同学的交流也多了，我也不畏惧与人交往了，渐渐地，我开始变得开朗，也不再那么内向。
四年前，我初二，我们一起去坊子进行社会实践。那几天是我收获最大的几天。那时我们要玩一个过独木桥的游戏，可是恐高的我看到离地半米的桥时退缩了。我承认自己胆小，懦弱，可是我真的没有勇气踏上那座令我畏惧的桥。这时你将手轻轻放在我头上，我抬头看你，你没有说一句话，但你那鼓励的眼神却给了我希望，我颤巍巍地踏上那座桥，向着对岸踏出了我的第一步，我知道，我成功了。虽然只是一小步，但却是一个好的开始。
接下来，我在你的注视下一步步地，颤抖却坚定地到达了对岸。那一刻，我的泪水涌出，不为自己的`胜利，而是庆幸我能遇到您这么好的老师。
三年前，我初三，即将经历我的第一个转折点——中考。可是初三下学期，我的成绩却一落千丈。我变得越来越浮躁，上课不能认真听讲，做作业也马马虎虎，我整天都过得浑浑噩噩，不知昭然。您看到我的状况，却比我还要着急。初三一模后，我的成绩更是惨不忍睹，您却一夜之间急出了满嘴的水泡。
看到您的样子，我感到羞愧万分，于是我开始慢慢沉下自己的心。希望，一切都还来得及。我想我是幸运的，在您的监督和帮助下，我顺利考上了当地的重点高中，并进入了实验班。
如今，我坐在书桌前，用手中的笔写下这篇文章，却发现无论我怎样写，却仍是写不出我想对您说的话。我冥思苦想，终于想出了三个字：谢谢您！
如果没有您，就不会有现在的我。您就像春天里的雨，给我送来冲出泥土的力量；您就像黑夜里的明灯，给我指引方向；您就像久旱后的及时雨，给了我重新站起的动力！
关于高中作文12
有这样一群聪明的猴子，它们为晚上吃的栗子是四颗而早上却只有三颗而气愤，于是主人一狠心，一跺脚，说：“以后给你们早上四颗，晚上三颗！”猴儿们心里却乐开了花。
自以为聪明的猴子们哪里知道，早上多出的那颗栗子，是从晚上那四颗中“挪”出来的，它们连半颗栗子都没多得到。
坐在考场中，我不由想到了减负中的我们，多少和这群猴子有点相像吧？
我们曾经叫嚷着一天十二个小时在校学习的生活太苦太累。于是，终于有一天，我们的在校时间被压缩到八个小时。大家都拍手叫好。然而，渐渐地，比傻猴子聪明的我们发现了：“负”并没有凭空消失，它只是被偷偷转移到了家里。一张张的卷子，一本本的习题……我们在家里度过了一节又一节“大练习”、“晚自习”。为什么会这样呢？其实很简单。就像那个故事中，栗子的总数没有变少一样，我们的考试制度、选拔人才的方法没有变，那么我们就注定要付出和没有减负的上届、上上届……学生们一样的努力，才能跨过高考这座独木桥。
或许有人会问：“栗子的总数真的只能是七颗了吗？”唉，主人毕竟太穷了，他只有买七颗栗子的能力，不过，小猴子是他的宠物，无论如何他会想办法买更多的.栗子。毕竟，减负是国家在教育方面一个崭新的举措，作为一个新事物，在中国这样一个有着特殊国情的发展中国家，它还面临着方方面面的困难。从某种角度看，我们的减负，似乎就成了国家的增负。
现在，我们中的许多人心头压着的都是“高考”这块大石头。如何减轻这种“升学”的心理负担？如何让更多的学生能更轻松地升上大学？这毕竟是国家发展的问题，我自然不能多言。
然而任何一个民族都不会忽视对下一代的培养，更何况我们走过了五千年沧桑的中华民族！我相信，随着各方面的进步，经济的发展，“减负”一定会冲破各种阻力，达到一种真正的“减负”，决不会任由“朝三暮四”的把戏上演下去。
那么，在这种过渡时期，聪明的小猴子们为了不饿肚子，就该学会自己找栗子吃，不要满足于“朝三暮四”的把戏；聪明的我们也要把握自己，调整好心态，驾驶自己生命的小舟，去寻找一条有着适合自己风帆风向的海道，驶向胜利的彼岸。大海是辽阔无边的，我们知道，这样的路不会只有一条，何必非要醉享“朝三暮四”的虚妄？
未来的某一天，当我们看到十几岁的孩子们在阳光下过着多姿多彩的生活时，我们的脸上也会露出会心的微笑：他们不再是沉醉于“朝三暮四”的傻猴子，因为主人给了他们更多的栗子，他们是真正幸福的“小猴子”。
关于高中作文13
站在院中，闻着馥郁的花香，浇浇水，除除草，沐浴在阳光里，徜徉于花海中，满院生辉，我深深沉醉，满是自豪。这些都是我的杰作，是我亲手打造的精彩。
喜欢种植，喜欢亲自培育一个生命的美妙。春天，木香花开在屋檐与外墙相交之处，繁花点缀在枝蔓上，清香也变得轰轰烈烈的。路过的行人总会讨要上一两枝，放在自家桌上，美化空气。附近小区的老人也常常搬张小椅子，坐在我家门口唠唠嗑儿，闻闻香，这也成了奶奶最得意的事，成了一道美丽的风景。夏天，在暮春种下的太阳花长势喜人。刚开始只有一两盆，后来经过我多次扦插，院子半边的紫砂小盆里都种满了七种颜色的太阳花，枝条远远伸出盆边，似要溢出来，展现着蓬勃生机。一进家门，就能看见艳丽的各色花朵，每天都热热闹闹地绽放着，让人心情也阳光起来。
秋天，院中的桂花袅袅地飘散着香味，沁人心脾。夜晚，坐在窗前读书，鼻尖是柔和的甜香，人早已淹没在其间，每一个细胞都陶醉了。最妙的是下起雨来，空气湿润了满树的桂花，飘落几朵，醉润了空气，连雨都是香的，甜的。冬天，富贵子结出的小球早已变得红彤彤的了，喜气洋洋的于雪中更添红艳。梅花也以独傲的风骨盛开其间，黄色的.花朵，淡雅的香气，相映成趣。我家虽没有名贵的稀有花种，但种种植物在我精心地打理下，平凡中也绽放着光彩。
有一天，家中的百日菊开得正灿，粉红、朱红、淡紫，各色的花瓣竞相开放，隐隐约约飘散着淡淡的清香。我正在给它松土除草，这时，隔壁的舅奶奶走了进来，她笑着羡慕地说：“这花朵儿大，颜色也好看，要是我家也有就好了!”我接过话茬儿：“没事，我这就再来播种，过几天送你几棵，保证你家院子也漂漂亮亮的!”之后的时间里，将种子种下后，我翻土浇水施肥，两个星期之后，一盆盆百日菊的幼苗茁壮长大，我连忙分给左邻右舍。舅奶奶眉开眼笑：“真是谢谢你了，这么用心，累了这么多天，我都不好意思呢!”
种花的乐趣，当然不止这些。有一次，买来一包野花种子，种下后长出的却是一盆杂草。正想除掉，打开手机一搜查，却又发现都是些半夏、地人参、三七、夏枯草之类的中药草，真是意外的惊喜呢!邻居感冒了，送去一些柴胡煮水喝;奶奶高血压，配点夏枯草蒲公英;妈妈慢性咽炎，摘点金银花泡茶……大家都对我竖起了大拇指!
站在阳台上，向外眺望，家家户户或多或少都有我栽培育种的植物，增添了许多生气。独乐乐不如众乐乐，在种植中，我发现了美好;分享中，我遇见了精彩。
关于高中作文14
一个人在他23岁时为人陷害，在牢房里呆了9年，后来冤案告破，他终于走出了监狱。出狱后，他开始了常年如一日的反复控诉、咒骂：我真不幸，在最年轻有为的时候竟遭受冤屈，在监狱度过本应最美好的一段时光。那样的监狱简直不是人居住的地方，狭窄得连转身都困难。唯一的细小窗口里几乎看不到星点灿烂的阳光，冬天寒冷难忍；夏天蚊虫叮咬……真不明白，上帝为什么不惩罚那个陷害我的家伙，即使将千刀万剐，也难以解我心头之恨啊！
73岁那年，在贫病交加中，他终于卧床不起。弥留之际，牧师来到他的床边：可怜的孩子，去天堂之前，忏悔你在人世间的一切罪恶吧……牧师的话音刚落，病床上的他声嘶力竭地叫喊起来：我没有什么需要忏悔，我需要的是诅咒，诅咒那些施予我不幸命运的人。
牧师问：您因受冤屈在监狱呆了多少年？离开监狱后又生活了多少年？他恶狠狠地将数字告诉了牧师。
牧师长叹了一口气：可怜的人，您真是世上最不幸的人，对您的不幸，我真的感到万分同情和悲痛！但他人囚禁了你区区9年，而当你走出监牢本应获取永久自由的时候，您却用心底里的仇恨、抱怨、诅咒囚禁了自己整整41年！
科学史上因语文而失误例谈
1．美国化学家路易斯于1916年在一篇论文中提出了共价键理论，但在本世纪20年代曾一度被称为朗缪尔理论。原因是路易斯虽很聪明，但性格内向，不善言谈，他提出功价键理论后，并未引起多大反响。致使这一理论濒临泯灭的困境。幸亏三年后，一位思想敏锐的.化学家朗缪尔看出了共价键理论的重大意义，于是，一方面凭借生动活泼流畅的文笔在有影响的《美国化学学会志》等刊物发表系列论文，一方面又以滔滔不绝的口才在国内大型学术会议上多次发表演说，终于使这一理论走出了困境，得到普遍承认。
2．现在举世公认，美国科学家维纳是信息论的创始人，因为他在上世纪50年代对信息论做了系统阐述，并建立了维纳滤波理论和信号预测论。可早在30年代就提出信息论的竟是中国数学家申农。最先提出信息论的却没有成为创始者，其原因固然很复杂，但有一点可以肯定，申农未能充分利用语文工具对信息论进行系统阐述和广泛宣传，该是原因之一。
3．著名物理学家法拉第，早在1873年就已经发现了电磁感应现象，但由于他在论述这一现象时，用语晦涩，致使这项重大的科学发现在长达26年的确时间里被束之高阁。后来幸亏了酷爱诗歌的物理学家麦克斯韦以他特有的形象思维和精练的语言，把它描述出来，才使这一重大科学发现公之于众。
关于高中作文15
今天，我读了《自私的巨人》，巨人的自私而不快乐，使我懂得了一个道理：快乐是要分享的，只有分享才能得到快乐。
分享——一个有魔力的词语，给我们以无尽的财富与收获；分享能带给人们精神上的充实与快乐，是一种大智慧，懂得分享的人能收获高于常人几倍的快乐。比尔。盖茨曾说；“每天清晨我醒来，我便思索着如何与他人分享我的.快乐，因为那会使我更快乐。”
每個人都有自己特性：你給他快乐，他就会回馈你快乐。但你不给他快乐，那你自己也不会快乐。记得有一次，我把《会飞的的泪珠》放到书桌上。王琳看见了，问我能不能借给她看，而我却用迅雷不掩耳的速度把书拿起来跑到教室门外，搞得王琳站在那里莫名奇妙。从这件事后，我看见王琳像老鼠见猫似的，十分不快乐。
没有分享就没有快乐。分享有许多种，有快乐的分享，有痛苦的分享，有悲伤的分享，有成果的分享。只有你真心地把自己的喜怒哀乐拿出来分享，在分享的过程中，你就会找到快乐。你就会把“你”、“我”、“他”变成了“我们”。在一次，快下课了，我的圆珠笔不见了，急得我像热锅上的蚂蚁。杨皖琪看见了，一声不哼地把一支圆珠笔递到了我的面前。此时，我的喉咙里像塞了什么，眼睛也模糊了。在杨皖琪的帮助下，题目抄完了。那次的作业做得很好，得到了老师的表扬。从那以后，同学有什么困难，我都真心的帮助，而我与同学之间的关系越来越更加密切了，在分享着喜悦成果的同时，也分担着同学之间的忧愁，真正把同学之间的关系变成了“我们”。
分享是一种催化剂，有了它便可以催生出更多的幸福与快乐，分享能提高人生的情趣与境界，分享能使人与人之间更加和谐相处。古今中外，不凡有思想家、文学家、哲学家为世人提出许许多多的名言警句，如：我国著名的思想家孔子说过：“既以为人己愈有，既以与人己愈多”；苏联伟大文学家高尔基“快乐是人生中最伟大的事”；伟大诗人白居易“乐人之乐，人亦乐其乐；忧人之忧，人亦忧甚忧”……。这些名言举不胜举，但这些名言都说明了：只有分享，才能得到更多的快乐。
送人玫瑰，手有余香，把快乐的香水喷洒给别人的同时，总有几滴溅到自己的身上。巨人不快乐时，尚且把自己花园拿出来与孩子们分享，寻找快乐。但愿共处同一天空下的我们，为共创文明和谐社会，拿出不同的喜怒哀乐与人分享，在分享中享受更多。
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