【热门】高中的我作文合集5篇
无论在学习、工作或是生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编整理的高中的我作文7篇，希望能够帮助到大家。
高中的我作文 篇1
不久就要翻开我生命历程的崭新的一页了——我就要成为高中生了。
高中的学校是放飞梦想的天空。高中的学生只有拼一场，才能看到美好未来。我的理想是在香港读大学，长大后成为对社会有大贡献的人。在将来的一千多天的日子里，就让高中见证我们的成长足迹，记录我们的喜怒哀乐吧。不管高中是什么感觉，我们都会受益匪浅，渐渐成熟，都会过一种未曾经历过的生活。正因为未曾经历，才会丰满幻想和憧憬地期待着。
有的人说高中尤其是高三，是紧张的，乏味的，睡眠不足的。这是真实的，但不是高中的全部。这让我明白了，高中的生活不是想象中的那么美好，可能会繁重的学习任务是放不开的，自己的心却是可以放开的，高中的阳光如此灿烂温暖，何必只看冰冷的阴暗面。不能改变环境，就努力让自己去适应环境，努力改变自己吧，换一种心态，就是换一种生活。中考前我曾争分夺秒奋斗过，为的`就是不让我的高中活在阴影里，这次考得不错。但是如果因为抱怨，使我的高中仍活在阴影里，那中考我的努力不就白费了吗？
我要充实过每天，绝不浪费时间，不做无谓的等待，不做消极的抱怨，只有不断地奋斗。我要学会坚强，决不轻言放弃：学会理智，不盲目冲动地做事，不以表面现象轻易判断，学会看透事物的本质：学会自立，该面对的事一定自己面对，该自己解决的事一定靠自己，该自己承担的责任绝不推拖！要生活充实，只提高个人素养还不够，还要情感充实和富有生活情趣，因此要和同学友好相处，培养兴趣爱好，另外还要积极参加课外活动。
我在自己的世界中燃起梦想的火花，感受自己的生活，追求自己的梦想，创造自己的奇迹……
这其实是老师给我们留的暑假作业，我的作文本来就写的不好嘛，所以只是凑字数了。
高中的我作文 篇2
暑假，我读了“感恩阅读书系”中的《感恩亲人》一书。书中那六十个感人至深的关于亲情的小故事，像一颗颗美丽的珍珠，落进我的心海荡起一层层涟漪。我读了这本书，心灵受到了震憾洗涤。特别是美国著名作家刘墉写的《爱吃鱼头》这个故事让我感动得泪流满面。
故事讲的是一位母亲，由于家境不好，为了让家里人多吃鱼肉，她一辈子假装爱吃鱼头。以至别人都误以为她只爱吃鱼头。直到临终，她才道出秘密，其实她根本不爱吃鱼头，她一辈子都盼着吃鱼肉。这是一个多么博大无私的母亲啊，这是一种多么刻骨铭心的亲情啊！天下的父母总是这样，从不考虑自己，只想着把最好的留给家人，留给孩子，凡是孩子爱吃的父母就“不爱吃”。父母的爱，如山般深沉凝重，如水般绵远柔长。每一个孩子，从婴儿的“哇哇”坠地到哺育他长大成人，父母们花去了多少的心血与汗水，付出了了多少个辛劳的日日夜夜啊！真是这种忘我的爱，幸福了无数的孩子；真是这种似海的亲情，构建成了无数个和谐美好的家庭。
天下的父母，给了孩子无尽的爱。可是天下的孩子呢？据报道，北京某中学的抽样调查显示：有近50％的学生竟不知道自己父母的生日。还有一则更令人痛心的报导，说的是在山西有一位出租车司机，他每天赚了钱，只吃两个馒头、两根葱，但为了孩子，他一定会买根鸡腿回去给儿子吃。有一次，他生病了，妻子把儿子的鸡腿给他吃，儿子竟然打妻子一巴掌说：“这鸡腿是我的，为什么要给爸爸吃？”这种极端自私自利的孩子，当然只是少数，但我们身边饭来张口，衣来伸手，只知索取，不懂感恩的行为，是随处可见的'。
我们中华民族是有孝敬父母的传统美德的。孔子在孝经中说“夫孝，天之经，地这义，民之行也”，他认为孝敬父母是天经地义的事情。汉代黄香，是孝敬的典范，他“冬则温，夏则清”，年仅九岁的他，冬天用身体的温度给父亲暖被褥，夏天用扇子扇凉枕席。
作为新时代的孩子，面对情深似海，恩重如山的父母，我们要学会感恩报答。把感激的心化为孝敬的实际行动，为他们做上一些力所能及的事情。在他们下班时捧上一杯茶，在他们生日时送上一张卡片，在他们劳累时捶捶背揉揉肩，在他们生病时多关心问候。
高中的我作文 篇3
走过了太多，一回头，却发现一切早已面目全非。
——题记
最初是发现自己有些不太熟悉自己的字迹了，仿佛从尘土中掘出千年的古书，那些刻印让你恍惚，让你想象那曾经应是什么样的朝代。那日忽地翻阅了过往的笔迹，一笔一画都张牙舞爪得难以辨认。但毕竟是我亲手留下的痕迹，单是看着那些奇形怪状的文字，脑中的句子总是先于视觉的意识浮出，然后不知不觉中就重溯了那段模糊的时光，举手投足间洒下模糊的影子。
我认为这是一个很可怕的兆头。人生随着成长而变得仓促，一同仓促的，还有我的文字。抄笔记，写作业，各种考试，速度的要求让我的字迹变得随意。笔划过纸张，越来越快，文字都成了勾勒无章的线条。渐渐地，几乎要认不得自己的字迹了。如果一个人认不得自己的文字，那将是一件很可怕的事。这说明生活太过残酷，让他真实的自我早已不知被抛到何处。有时我也想要静下心来，放慢速度，写回自己原来的笔画，却发现一切都只是徒劳的努力，苍白的矫饰。
你在变化，你就抓不住原来的你。你恒常流动，恒常变化，从以弗所来到小亚细亚的哲学家赫拉克里特斯就认为“所有事物都是流动的”。只是有时候，流动的你变化不多，回首时你还能看见原来的你，那模样也还算清晰。如今我有闲暇回眸时，却发现曾经的我早已不知被冲刷到何处。
一回头发现什么都变了，仿佛从前活过的人不是自己似的，那些一深一浅的脚印，被风化磨平，残留的空气里，已然消失了自己行走时的身形。于是从缺失自己的空隙里，迸发出一片漠然的苍白，篡改了我一个人的历史。我回首往事时只觉得有一片茫然的空白，填充着那看似不属于我的人生。不慎迷失了曾经。
但人的记忆有限，你的大脑能保留住的曾经也十分有限。生活的冲刷如此激烈，谁又能保证自己的过去依然被扼守得完整？我宁可相信我的过去还是美好的。站在暖意初露的灰色城市中间，各种温热的感觉从四面八方向我裹挟而来，我又在重新晾晒我的记忆。当我的人生开始变得封闭，回忆就成了最容易拓展的空间。最自由的时候是小学，带着满满的幼稚和天真。
上五天课就可以放两天假的生活，现在看来已如登天一般美好，但对当初什么都不懂的小学生来说却还是一种可怕的煎熬。还有一件幸福的事就是可以走读。仅仅是从家到学校一天四次的来来往往，偶尔东西落在家或学校回去拿可以扩展到六次，这就让我对周边世界有了一定限度的了解。从家到学校，位移是一定的，但是行走的路径却是可以无限拓展的，于是我就对周边的世界编织了一个网状的印象。那种印象是会更新的，我用我的眼睛见证了这一带商店的更新换代。家门口正在建一家美式快餐店，哪个红绿灯旁边的烟酒商行开始卖冰淇淋和蛋挞，原来这里的电器店改成了一家美容店……这个地方所有商铺的变迁都逃不过我的法眼。但是除了关注到这些细微的变化，也有别的一些东西可以被发现。桥下有个卖冷饮的老奶奶，你跟她打招呼时甜蜜一些，她就会给你一些额外的优惠；那条阴暗的巷子里养着一只跟狮子一样大的金毛大犬，我有好几年不敢走那条路，并且那条路上还经常传言有严重的犯罪案件；大路边上有一家商店一夜之间忽然关上大门再也不打开了，墙上用红油漆写着大大的“杀人偿命”，也让我和同学议论纷纷……我的小学或许是一所不怎么起眼的小学，但我现在回忆时却能肯定我在那里度过一段很滋润的岁月。我离开小学后，身体就被长久地禁锢在学校或家中了，我对我身边的世界缺乏了解。最近几年在家乡行走时，发现有无数商店背着我的法眼偷偷地改变了容颜，整条街下来几乎要面目全非。我开始惊讶我曾在这里活过那么多年，而活过的时间却都淡泊如水，一旦逝去就彻底地不留痕迹。我在内心呼喊，呼喊逝去的时间倒着回来，而一路上商店依然纹丝不动，华灯依旧，整个世界照着原来的轨迹车水马龙。
我的小学生活，虽然一副看不到大世界的模样，但那时日子真的很开放，我每天都能感到世界那些细微的流动。如今，当我感受到世界的流动时，原来的世界早已不知道被甩到何处了，于是我的世界恍恍惚惚，我的过去似乎成了别人人生的片段。
我不得不承认我现在的人生很封闭，人在成长过程中磨灭了对世界的好奇心，磨平了棱角只往高考、大学里钻。历史作为最好的见证，中国近代的屈辱史就告诉我们封闭一定是没有好下场的。
小学除了给我空间上的自由——好像也真的只给了我空间上的自由。小学的辅导班是很疯狂的，双休日几乎不能给我什么空闲的时间，平时的话，好像也很辛苦。现在想想，以前做作业做得真是慢，步入五六年级后作业平均都要写到十点多。我记得有一天我很夸张地写到了第二天，妈妈实在看不下去了，毕业考前一两个月吧，作业量达到了有史以来最可怕的巅峰，她就把我托到老师家里去了，然后我的幸福生活就开始了。在老师家中，和另外几个同学互帮互助，共同研讨答案，在计算机和自己购买的答案的强力辅助下，我的作业写得飞快，平均七点多就能完成了。这段日子给了我的小学时光一个安闲的尾声。
然后说到小学的活动。不得不承认我的小学校园比我现在的高中还要小，但不管怎么说它还是给了我的童年丰富的活动。我记得最清楚的是准备元旦晚会上的英语话剧，我们演的是白雪公主和七个小矮人的故事。当我刚听到有这个话剧节目时负责的几个同学就跟我说已经把我算进演员里了，并且已经在没有我的情况下，当我在那里排练了一次了。于是我也欣然同意了这桩子和学习无关的事。刚开始是和同年级别的班的话剧组进行PK，选出最好的参加晚会。我们每天必排练一次，在我们的勤奋努力加缠着英语老师求指导的帮助下，我们终于以一点点的优势胜过了一个只排练过一次的话剧组，获得了元旦晚会的演出资格。那一年那座有着百年历史的教学楼，因为成为危房被强拆了，关于那座房子，我有一段极鲜明的记忆。我的二、三年级时光是在那里度过的。二年级的有一天，我正和同学在卫生包干区扫地，然后有三年级的大哥哥仗着年龄优势把垃圾扫到了我们的包干区。我们收下了他的垃圾，然后在他走了之后开始痛骂三年级的学生。那个同学告诉我，男生到了三年级都会变坏的，只有女生会稍微好一点。我听了之后就觉得非常害怕：啊，三年级这么可怕，我一定要控制住，不能变坏。当然到了三年级以后那种超自然的现象没有发生。
回到正题。因为部分校舍被拆除了，所以剩下来的教学楼的所有空间都被挪用来当教室了。我们那个巨大的阅览室，一番整理后被一到六年级六个英语办公室瓜分得一干二净，还留出了一条别具风格的走廊。因为建得很粗糙，所以那个地方所有的墙都是随意拼接的三合板，表面上还有很多没清理的木屑。那段排练的时光，我们每天都出入那个全是三合板的地方，一眼望去，全是三合板，三合板，三合板的卡其色包裹了我那段时期能见的所有色调。
说到这里我还没谈过我的角色。我告诉你我演的是小矮人你会笑吗（我很高）？事实上这演员很不好找，结果找过来的小矮人里一半的都比白雪公主要高，白雪公主表示压力很大。然后就是我讲的话很少，我现在拼命回忆好像也只觉得我的台词就那么三四句。也没办法嘛，白雪公主一个人对七个小矮人，小矮人话语总数除以7本来就没几句了，弄得大家个个都是跑龙套似的。排练的日子总是让我觉得很高兴，我们因它耽误了学习仍乐此不疲。终于到了最后演出的时候，全英语办公室的老师来为我们化妆。她们拿出各种家藏的化妆品为我们化妆，一人准备一种，我绕着她们走一圈出来脸就不知道成什么样了。好像还租来了小矮人的服装，我当初穿的时候还觉得一切顺理成章，现在回忆才发现那根本就是圣诞老人的衣服！而且小矮人的衣服都超级小，我很艰难地才把它穿了起来（我就说我演小矮人肯定很好笑）。我还记得我一拿到那个红色的帽子，就把那个帽子顶上的白球弄掉了。
最后值得一提的是那座被拆了的房子。我还在学校里的时候始终没有机会看到它被再建起来，后来我回访母校时，才发现那个地方在同学们建游泳池的猜测声中又盖起了一座新的教学楼。
这是我对小学记忆最清晰的一件事。那段时光生活曾焕发出异样的色彩，是我如今蓬头垢面地从作业中抬起头来所见的一切所不能比的。长大后才发现曾经的生活是多么美好，而且自己却在此刻开始永不回头地长大。我真的承认那曾经的一切都是幸福的，也的的确确是我亲身经历的，不管我现在回首所见的记忆有多么模棱两可，那些早期时光的记忆却永远是真实和不容欺骗的。我曾活过，那些记忆都是我的。
而如今回想起曾经单纯的生活，心中总是有些迷乱。我不曾怀疑那曾是我活过的，我怀疑不是我活过的我也一一活过。生活就是不容许你太过仓促，否则等你回头你会发现一切都面目全非。
没有认真回忆的话我也不会发现我记忆的土壤是多么富饶的宝藏。在日渐灰暗而逼仄的生活里，回忆中的一切无疑成为了一片永不被侵犯的净土。我仿佛看见我灰白色的生活空间破裂出混乱的裂缝，翠绿的荒草从罅隙中疯狂地涌出，蔓延了我整个世界，把真实的世界狠狠地窒息在它的枝叶之间。它浸出使人麻痹的毒液，让人麻木在这个逐渐失去活力的空间，忘了生命原来的样子。
岁月变迁，这些年忘身于学习，理性的知识盘踞了我大脑的大片领地，以至于我完全不知道窗外世界早已是沧海桑田。它们冰冷的容颜，勾不起我丝毫似曾相识的感觉，于是生命像经历一场严酷的拷问，拷问自己是否真的在这里活过。我的字迹不像我写的，我熟悉的街道早已面目全非，世界变化得太过迅猛，我无法适应，我觉得自己就像一块顽石只能沉在河底，仍永不停流的河水匆匆地带走我身边的生活，冲刷我的记忆。而当真实的世界已经让我无法辨认，我也只能沉浸在有我的记忆里。
长大后的人生就有了一段搁浅的空缺，恍惚感让我险些迷失了自己的历史。说实话，生活永远比你想象的流逝得快，你要永远给自己一个回头的.余地，目送曾经仍未走远的时间。于是我又想到我有机会好好回顾的时间，那就是现在。我承认，我现在过得并不太好，不知道将来回忆时会觉得如今的生活怎么样。我小学的时候看见寄宿学校的初中生整日拿着满满一大袋的零食往学校跑就觉得无比羡慕，仿佛他们是专门去学校吃零食似的。而那时的我，极度厌烦自己的处境，想要尽快挣脱束缚自己的小学。而上了中学的我，才想到小学根本没有束缚，我现在疯狂地想念小学丰满的假期和暑假作业本，和那些不用听都会的简单知识。你把这些东西讲给小学生听他们一定无法相信，他们一定是在瞋视着你说你妖言惑众，就像现在大人告诉我们学生时代是最幸福的时光时我们一样无法相信。
现在的生活，让我的人生阅历里多了一段不堪的空白。我讲不出我收获了什么东西，只有枯燥的知识塞满大脑，性灵被磨灭得一干二净。若要换一个美丽的词组，我想称这段日子为“美丽的挣扎”。生活在这里褪去了小学的单纯，带着将脱未脱的幼稚汇入大人复杂的世界，污浊与纯真并行，直到纯真被打得筋疲力尽。我觉得这里的生活才疼痛得接近真实，它已脱离了小学时期的襁褓，色彩趋向于空虚的苍白，我在这里学会处理各种事情，也学会了与各种东西斗争，这样的生活才饱满而不乏味。但换个角度讲我又不想把这里的生活讲得有那么好。从某种程度上来说，我觉得有些可惜，人生最美好的韶华在这里褪色成了苍白的六年，这六年专心学习，遗失了一些原本美丽的事情。等我告别这里，就是一个再卖萌就会让人觉得恶心的大人，那时是真的什么也回不来了。那时我的回忆必已面目全非。
长大后的我，回忆就是一座温馨的小城。城里的我过着平凡的日子，一如我曾经活过的。那时候的我，将带着两颗近视严重的眼睛从书本间抬起头来，或是从电脑屏幕前移开视线，发现世界已完全变了模样。珍视我的人，被我默默地抛弃了；我珍视的人，同样残忍地把我抛弃了。熟悉的街道，已然从头到尾没有一家熟悉的店铺；再看回我的笔迹，以为这是别人的本子。晕眩间发现自己被整个世界落在遗忘的角落了，发现自己正在过别人的人生。走过了太多，发现一切早已面目全非，一切早已不是我熟悉的样子了。但我还有东西记得。我还记得学生时代某某某喜欢某某某的谣言，我还记得那条完全在我掌控下的繁华的街道，我还记得那个白雪公主和七个小矮人的蹩脚话剧，我还记得我珍视的人和珍视我的人。我还没有彻底迷失，一切都还十分完整。不管我多么茫然，看见这个迥异的世界和同样变得唐突的自己，我都不能否认，那些历历在目的曾经都真实得不容置疑。那些曾经，不叫回忆，叫：
我活过的。
高中的我作文 篇4
幸福是什么？对于普通人来说，就是家庭和谐、安居乐业；对于盲人来说就是手术后看到的第一缕阳光……，而对于我来说，一次小小的表扬就是幸福。
记得那是我上一年级的`“六一”儿童节，每个年级要选一个人上台表演节目，学校老师来我们班上选人时，她让上过舞蹈兴趣班的孩子先举手，我一听，自信满满地举起了手，可当我四处一扫，咦？怎么就只有我一个举手？其他同学也有上兴趣班的，他们为什么没有举呢？我才学过几个月哟。由于我在班里年龄是最小的，老师用怀疑的眼神望着我说：“你行吗？”我迟疑地点了点头。老师说：“那好，就是你了”。我听了，一愣，心想：我长这么大，也没有表演过，要是我出错了，怎么办？可既然答应了，又怎么好意思反悔呢？好不容易挨到放学，回到家，我只好硬着头皮把这件事告诉了妈妈，妈妈说：“你既然能被选中，说明你已经很不错了，所以你要加强练舞，为年级争光。”我点点头，从那以后，只要有时间我就对着镜子认真地练舞，常常连吃饭都顾不上，有时甚至练到全身都湿透了也不肯休息。
“六一”儿童节很快就到了，那天，我穿上新衣，兴致勃勃地来到学校。当主持人报到：“下面是舞蹈《我是小小兵》，表演者：101班陈锘妍”后，我飞速地跑上了舞台，随着音乐的响起，我认真地跳了起来。刚开始，我也有点紧张，可跳着跳着，我不那么害怕了，甚至感觉整个世界都是我的。跳完后，台下掌声雷动，评委们也纷纷亮出分数，98分，第一名！我开心地跳了起来。当我捧着红艳艳的奖状站在舞台正中央时，一股幸福之感油然而生。
原来幸福的滋味是这么美妙，却又那么来之不易，只要你肯努力，就一定会尝到的。
高中的我作文 篇5
我和妹妹在少年宫学画，妈妈送我们进教室前，千叮咛万嘱咐说教我们画画的老师很好 在县里很有名的我们一定要好好尊敬他。
很有名么？我倒是想看看怎么个出名法
走进教室，小小的教室里坐满了人，看样子都是为名而来。墙上有挂着一些人物肖像图，在我看来一般般，我姐姐也是学画画的只学了5.6年，也能把人画的惟妙惟肖，我不禁对这个我素未谋面 妈妈口中的名人 同学眼中的名师有些不屑。
坐好之后，那老师正好走进来，很瘦很瘦 身子板很小，不是弱不禁风，而是特别“骨感”他瘦的骨头都凸了出来，脸上也是，皱巴巴的跟黄鱼干一样。手臂上腿上的青筋若隐若现，仔细瞧仿佛是小蛇似的，让我毛骨悚然，他穿着别扭极了的衣服，手里只拿着一支笔，这样的人玩艺术？？
他微笑的介绍“大家好，我是你们的美术老师，我叫于…”不过我挺喜欢他的自我介绍，不像有的老师介绍自己只介绍姓氏仿佛自己的名字见不得人。他说他49岁了，可是我看上去像69，他说话的时候嘴巴搓起来像猴子一样，我就想该叫他鱼干好呢还是“鱼”猴好呢？
上课，也只是讲些技巧和方法，我有点心不在焉，浑浑噩噩的什么都听不懂，妹妹一脸兴奋地说：这老师好好我全听懂了耶！”“靠”我说，我开始心疼我那笔昂贵的学费了。快下课时，他搓着手走到讲台上，抑制不住惊喜的说：“明天去苏州写生吧，大家应该也没去过吧？”教室里爆沸，我头一次觉得原来世界上还是有老师人性化的.，也对得起我那学费。.
这世上，计划永远也赶不上变化，我们这儿下了暴雨，估计得下好几天，苏州游泡雨水了。我到达教室的时候名同学们都唉声叹气无精打采，连鱼干也望着窗外的雨发愁。
苏州我之前去过，所以没他们那么遗憾，妹妹好心的去给同学们讲起了苏州，我无奈，妹妹啊你那一提不是让他们想起了这个遗憾么？鱼干耳朵挺灵光，一个箭步闪到妹妹面前，道：“同学，你以前去过？”她点点头，“太好了！”鱼干一激动“你给我们大家讲一讲吧！”妹妹便讲起了我们的苏州之游，不过很多废话：“苏州天特蓝，跟宝石一样，湖水跟翡翠一样，竹林的竹子不仅苍翠，还欲滴，因为那天有很大的雾…”我垂下头，想起了苏州的天，苏州的水，苏州的亭子和桥。在没去之前 光听这个名字便觉销魂，到了实地，眼前就再也无法容下其他，魂儿在干净的水中洗涤了一遍，在微凉风中吹干，又在亭子里转了一圈桥下钻了一遍才回到身子，那是什么样的梦幻啊……。
“哇哇哇！！”不少人惊叹，我抬起头不由得愣住了，于老师手中拿着一副水墨画，画上两种颜色，只有一座亭子，亭子边上是小桥，桥下的水在流，淡淡的墨水味儿仿佛夹杂着青草花香。眼前一阵迷蒙，这…画竟比实物更迷人！虽然画的一点也不像我在苏州见到的小亭子，但那股味道，那个神韵竟与苏州如出一辙！神啦！老师，太像啦！！”妹妹大喊出声，同学们纷纷露出崇拜的表情，我也油然而生一股敬佩，他不是没去过么？
“同学们，你们知道我画的是什么吗？”“苏州！我们齐声回答。
“不，我没去过苏州我怎么能画苏州呢？”鱼干反问道。“呵呵，我心中的苏州。”他道。“我们美术不讲求像，我认为世界上最美的画，是人们心中的画！我们要画出心里的画！”
时间一晃三四年 我只记得这一课，画心中的画，于老师送给我们最宝贵的礼物莫过于此，受到的他的影响我永远也忘不了。可惜人不在，零落成泥碾作尘，只有香如故了。
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