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高中的作文

时间:2022-02-09 06:56:44 高中作文 我要投稿

【精品】高中的作文集合十篇

  在平日的学习、工作和生活里,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是小编为大家整理的高中的作文10篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

【精品】高中的作文集合十篇

高中的作文 篇1

  窗外细雨丝丝,风拂翠绿,屋内灯影朦胧,沉寂平静,我喜欢,喜欢在这样的深夜,枕着《红楼梦》入睡,伴着林黛玉在红楼中追寻已逝的梦。

  黛玉,你目下无尘,孤高自许,背叛这个腐朽污浊的世界,却最终逃不开,挣不脱这个世界,红楼梦断,梦断红楼,你可知,这不仅是你的悲哀,贾府的悲哀,也是那个时代必定走向没落的悲哀。

  当你告别病中的父亲,踏上离乡的路,两岸的绮丽风光却无法抚平你紧攒的眉峰,青山在你眼里,成为了颓废的容颜,船底的流水声在你心中,是悲惨的呜咽,微风吹散了你长发,你衣袂临风的背影,是如此的纤细,又是如此的孤寂,当一声声轻叹飞进风里时,当一行行清泪随着滔滔江水融为一体时,你翩然走进了那座极尽奢华的大园,行动如柳扶风娴静似姣花照水,泪眼盈盈中,仅仅是一瞥,却系下了一生不解的情和缘。

  尽管是锦衣玉食,尽管有数不清的珍器古玩,可寄人篱下的生活让你难展笑颜,你不爱荣华,也不图富贵,你不爱名利,也不喜欢喧嚣,你有自己追求悠远宁静的在水一方,在这个充满了世俗气息的深府里,你显得那么格格不入,在这个豪华宏大的园子里,却只有一颗心能与你紧紧相依,你们一起吟诗,一起作画,一起嬉戏,一起在花树下品读西厢。

  梦醒了,却又断了,几点冰凉的.残面,开始渲染宁静,你狠心点燃所有记忆,转身,离去,去赴另一场人生,红楼梦断,是一片空白;梦断红楼,带一路风尘……

  灯影下,我手捧《红楼梦》,仿佛手心里放的不是一本书,而是一个沉甸甸的美丽而又极易破碎的梦,薄薄的纸页扇动着淡淡的墨香,我分明看到一个柔弱女子,在纸页间翩翩起舞,素裙,拈花,轻颦卑,徘徊于花间小径,葬下芙蓉秋水。

  花谢花飞花满天,红消香断有谁怜,漫天花雨中的身影,林黛玉,那可是你?

高中的作文 篇2

  教学目标

  了解转折、对称整句的类型,学习和掌握整句,能够仿写这两种整句。

  教学重点

  能运用整句增加作文的文采。

  教学难点:仿写、造句。

  教学内容及过程

  一、转折式整句写作训练

  1、例文展示

  例一

  没有蓝天的深邃,可以有白云的飘逸;没有大海的壮阔,可以有小溪的优雅;没有原野的芬芳,可以有小草的翠绿。生活中没有旁观者的席位,我们总可以找到自己的位置,自己的光源,自己的声音。

  例二

  虽然你现在还只是一株稚嫩的幼苗。然而只要坚韧不拔,终会成为参天大树;虽然你现在只是涓涓细流,然而只要锲而不舍,终会拥抱大海;虽然你现在只是一只雏鹰,然而只要心存高远,跌几个跟头之后,终会占有蓝天。

  例三

  徒有万般“羡鱼”心,而无一丝“结网”意,结果定会一事无成。这道理虽然浅显,但实际上却不是每个人都能清醒认识到的。有的人希望成为爱迪生式的“发明大王”,可是却畏于钻研科学知识之艰难;有的人想继莫泊桑之后,再夺“短篇小说之王”的桂冠,但又慑于常年练笔之艰辛;有的人想一鸣惊人成为“音乐巨匠”,却惰于在五线谱的田地上埋首耕耘;有的人愿自己有一副郎平的“铁榔头”,却怠于无数次的扣杀训练。//如此心怀鸿鹄之志,而身属燕雀之行,连一条小小的鱼都会捉不到,更何况要实现那恢弘的大志呢!

  2、写作练习(阅读材料仿照上面的句子写一组整句)

  有一回,日本歌伎大师勘弥扮演一位徒步旅行的百姓,正当他要上场时,一个门生提醒他:“师傅,您的鞋带松了。”他回了声“谢谢你”,然后立刻蹲下,系紧了鞋带。当他走到门生看不到的舞台入口处时,却又蹲下,把鞋带复又弄松。显然,他是想以松垮的鞋带表达一个长途旅行者的疲惫。那天,有位记者恰好看到了这一幕,戏演完后,他问勘弥:“您为什么不当场教那位门生呢?”勘弥答道:“别人的亲切必须坦率接受,要教导门生演戏的技能,机会多得是。在今天的场合,最要紧的是要以感谢之心去接受别人的亲切,并给予回报。”

  勘弥的美德令人肃然起敬,感佩不已。请根据上面的材料,以“回报”为话题写一篇文章。文体自选,题目自拟,800字以上。

  “羊有跪乳之恩,鸦有反哺之义”,这是动物之间的真心回报;“我为人人,人人为我”,这是人与人之间的热情回报。有了回报,人间荡漾着真情;有了回报,世界将无比美好。材料中勘弥大师“松”鞋带是为了艺术创作的需要,“系”鞋带则是为了坦率“接受别人的亲切,并给予回报”。他对艺术精益求精,一招一式求真求美的做法固然可贵,而善解人意、 倾心回报的.美德则更让人感动。

  “回报”这个话题写作范围宽泛,可以写“我”怎样回报家人(或学校、社会)给予“我”的恩德;也可以写“我”付出了很多,别人是如何回报“我”的。至于文体,应依据作文选材和自身特长加以确定。

  二、对称式整句写作训练

  1、例文展示

  例一

  站在历史的海岸漫溯那一道道历史沟渠:楚大夫沉吟泽畔,九死不悔;魏武帝扬鞭东指,壮心不已;陶渊明悠然南山,饮酒采菊……他们选择了永恒,纵然谄媚诬蔑视听,也不随其流扬其波,这是执著的选择;纵然马革裹尸,魂归狼烟,只是豪壮的选择;纵然一身清苦,终日难饱,也愿怡然自乐,躬耕陇亩,这是高雅的选择。在一番选择中,帝王将相成其盖世伟业,贤士迁客成其千古文章。

  例二

  心的本色该是如此。成,如朗月照花,深潭微澜,不论顺逆,不论成败的超然,是扬鞭策马,登高临远的驿站;败,仍滴水穿石,汇流入海,有穷且益坚,不坠青云的傲岸,有“将相本无主,男儿当自强”的倔强。荣,江山依旧,风采犹然,恰沧海巫山,熟视岁月如流,浮华万千,不屑过眼烟云;辱,胯下韩信,雪底苍松,宛若羽化之仙,知退一步,海阔天空,不肯因噎废食。

  例三

  掩卷沉思时,首先从记忆的湖面泛起的,便是历史尽头那一道道光彩的背影。穿越时空的苍凉与沉重。抵达我们刻骨铭心的记忆深处。三国时的羽扇纶巾,先秦两汉的明月关,长安城上的紫气辉云,江河两岸的饿殍哀鸿,都在历史的书面中栩栩如生。假若记忆可以移植,我情愿在这一段凝重的记忆中感受民族的盛衰交替和前进之路的坎坷崎岖。当唐宋的光景一片歌舞升平,当忽必烈的铁骑驰骋中亚的土地,我们可以在那一段灿烂的记忆中激动欢呼、喜极而泣;当大清帝国的势力衰微,列强的屠刀残杀我中华儿女,我们可以在那一段痛心疾首的记忆中,唤起民族的觉醒,奋发图强,一雪国耻。正是这一串串凝血含泪的记忆给了我们顽强的斗志和坚定的信念,我们没齿不忘。(《铭记民族的苦难与辉煌--假如记忆可以移植》)

  例四

  生活如海,宽容作舟,泛舟于海,方知海之宽阔;生活如山,宽容为径,循径登山,方知山之高大;生活如歌,宽容是曲,和曲而歌,方知歌之动听。

  例五

  唐太宗接纳魏征等人的进谏,于是有了开明盛世;朱元璋接受朱升“高筑墙,广积粮”的建议,于是也国泰民安。(《相信自己,也要相信别人》)

  例六

  生命犹如海洋,生活恰是轻舟,扬起思维的风帆,穿梭于人生的海洋。(《思维解读幸福》海南考生)

  例七

  班超投笔从戎,志在报国,在对匈奴一战中从容不迫,沉稳冷静,终弘扬国威,不教胡马度阴山。林则徐斩钉截铁,志在禁烟,在与洋人交涉中不卑不元,稳中含刚,终虎门销烟,让洋人胆战心寒。(《稳中求胜》江苏考生)

  例八

  信如海,可以容纳百川。得名,则可以名扬四海,流芳百世;得利,则可取之有道,泽被后世;得才,则可以匡扶正义,正道直行。(20xx年高考作文《诚信-人生之本》

  2、写作练习(阅读材料仿照上面的句子写一组整句)

  “天地悠悠,过客匆匆,潮起又潮落/恩恩怨怨,生死白头,几人能看透/红尘呀滚滚,

  痴痴呀情深,聚散总有时/留一半清醒留一半醉/我在梦里把你追随/我拿青春赌明天/你用

  真情换此生/岁月不知人间多少的忧伤/何不潇洒走一回……”

  你会唱这首曾经风靡一时的歌曲吗?你是如何理解“潇洒”的?你对这首歌中流露出来的人生观、价值观有什么看法?你有过“潇洒走一回”的经历吗?你听说过类似的“潇洒走一回”的故事吗?

  请以“潇洒”为话题,自拟题目,写一篇文章,文体自选,不少于800字。

  本题写作范围宽泛,可以称之为“潇洒”的事情有很多。由于各人的生活情趣、社会地位以及现实境遇不同,“潇洒”也有各种各样的表现形式。比如,有的人把在灯红酒绿中一掷千金当作“潇洒”,中学生把大考以后的一次郊游当作“潇洒”,电视剧《闲人马大姐》中的马大姐则把“有时咱也打回的”称为“潇洒”…… 这里未必有对与错之分,但体现了境界的高与下。

  写好本题,关键是对“潇洒”要有比较深刻的理解,要把握好对它的情感倾向。如果写成议论文,最好要历史地、客观地、辩证地进行分析、评论,具体可以考虑如下思路:

  ①不能笼统地反对潇洒和赞美潇洒。

  ②潇洒的方式不必强求一律。

  ③不会潇洒也无妨。

  ④潇洒观之不同,折射出世界观、人生观、价值观之不同。

  ⑤讲潇洒不能忘记肩负的社会责任,不能把潇洒理解为“想干什么就干什么,想爱谁就爱谁”。

  ⑥我们欣赏那种健康有益的潇洒的生活,更赞美那种造福大众的潇洒的生活,主张把个人的潇洒寓于对祖国对人民的出色的奉献之中。

高中的作文 篇3

  如果你有好的作品,也可以点击下方“我要投稿”把作品发给我们,届时将会让更多的读者欣赏到您的大作!

  心痛的感觉有没有,那是一种说不出的感觉,唯一告诉你心她痛了的就是眼泪。

  心碎的感觉有没有,那是一种感觉不到的感觉,唯有心痛告诉了你心碎了。

  有很多时候笑并不代表开心,只是不想让眼泪落下才努力微笑,可是眼泪还是会顺着眼角往下流。

  有很多时候说出的话,并非是真心话,或许截然相反呢,不要说不可能,因为我就是这样的.一个人。

  有很多时候明明很爱一个人,却说出了相反的话,有很多时候,明明不是这样打算的却是这样做的。

  抱歉,我总是做出了相反的事情,抱歉,我总是伤了你的心,抱歉,我总是辜负了你的关心,抱歉……抱歉……真的很抱歉……

高中的作文 篇4

  春天,伟大而富有神韵的春天啊!我不得不称赞你。

  春风,我要称赞你,是你把大地吹得姹紫嫣红。

  春雨,我要称赞你,是你把大地滋润,是你是小草发芽,也是你使花朵开放。

  春日,我要称赞你,你没有冬天太阳的死气沉沉,没有夏天的太阳炙烤皮肤。而你却是暖洋洋的,晒在你脸上舒服极了。

  冬天的风,是冰冷刺骨的,吹在脸上,手上,你的手就会起皮,不仅难看而且很疼。夏天的风,“热气腾腾的”使本来就很热的夏季,又多了一份“暖”。秋天的风似乎要把整个世界分离,使原本难分难舍的数跟树叶。永远的分开了。而春风你,你会把冬天的风所吹出的受伤裂痕,全都吹好;你会把夏天的那一股股“暖气”吹散;你会把秋风所带走的一切又都恢复回来。

  夏天的雨像个急急的大嫂,来冲冲,去也冲冲。而春天的雨却像个初恋情人一般。缠缠绵绵,细长的雨丝淅淅沥沥的缠绵一周左右。永远不急不躁,一丝一丝,一缕一缕。你若是无聊的时候,趴在窗前打开窗户,对着那似停而又未停的雨,那一团团漂浮在山顶似乎伸手可触的“白云”。整个世界像跟眼睛隔着一层毛玻璃,模模糊糊的,心情不好时,看看那雨中的一大簇一大簇开得正艳的花,你的心情也许就会好很多。

  天晴以后,春日明媚,那沐浴在阳光底下的,那红得像火似的.映山红的树枝上总不时的有几只小鸟;粉的像霞的桃花上总有几只勤劳的小蜜蜂在嗡嗡的闹着;白的像雪的梨花上总有几只翩翩飞舞的蝴蝶。

  春,你将这一片的生机呈现在我们的眼前;你用那悦耳的鸟鸣让我们神清气爽。你尽你的所能,你将你的一切的一切让我们知道,这是新的的希望,这是新的开端,这是美丽的新的一年。

  夏天总会让我们感到烦闷;秋天总会让我们感到孤独;冬天总会让我们感到绝望。而你,春天除了让我们看到新的希望,还会让我们知道这是新的开始。

高中的作文 篇5

  此生但愿有人,给我一世纵容。

  时间,让深的东西越来越深,让浅的东西越来越浅。看的淡一点,伤的就会少一点。

  静守时光,以待流年。

  暗恋是种礼貌,自恋是种骄傲;明恋是种格调,而不恋,是种味道。

  青春是人生的实验课,即使错也错的很值得。

  佛说,你恨的人,来生不会再见,所以别在他(她)身上浪费时间;你爱的人,来生也不会再见,所以今生要好好对他(她)。

  生命太短,没有时间留给遗憾,若不是终点,请微笑一直向前。

  年少时,以为爱能超越一切。那时不明白,世上另有一种力量,叫做命运。

  不要高估两年内的自己,不要低估十年后的自己。

  人生就像一列急驰的火车,机遇和缘分会让许多素昧平生的乘客,在旅途中相遇相识相交相知。

  我希望有个人,会陪我从友情走向爱情,再从爱情走向亲情。

  关于过去,谁都不能左右的,至于以后的结果似乎只有两种结局:躲在黑暗的角落哭泣,或者是绽开如初的`笑颜。或许,任何人看到我,我都会以微笑去面对,即使我的心已经破碎。

  我们对季节的怀念,取决于当时谁走了进来。

  两个人的旅程,相爱是第一步,相守是漫漫长路。爱情不会应允你一个无限美好的未来,但它会给予你力量和信心,一路相伴,不离不弃。

  突然在某一刻,你有没有很想回到某年某月的某天。

  每个女孩,都有自己的了不起。你的优秀,不需要任何人来证明。因为女人最大的精彩,就是独立。

  信任不是指没有误会,而是总会给对方把误会解释清楚的机会。

  静,所以优雅。优雅是一种淡然的美,是一个人内心美的外露。优雅之人心如止水,波澜不惊,不以物喜,不以己悲。人生渴望优雅的生活,却常常在现实中失去自我,随波逐流。要想找回自己,做一个优雅从容的人,只有先稳下来,静下来,学会宽容、仁爱、温和、谦恭。人生,因静而从容,因从容而优雅。

  不到最后一刻,千万别放弃。最后得到好东西,不是幸运,有时候,必须有前面的苦心经营,才有后面的偶然相遇。

  沿途的风景,我只能边走边忘。

高中的作文 篇6

  那是一个遥远的国度,一座世界上最为精密的天平静静地坐落在喀什米亚博物馆里。传说中,它可以称得世间万物,但惟有一样东西,是它永远也称不出重量的。那就是——爱。

  年轻的夫妻俩去登山,沿途的美丽风景令他们流连忘返。不知不觉中,他们已到达山顶。然而在这醉人的风景中,丈夫一不留神走到崖边,脚一打滑,双腿随着碎石的滚落向下坠去。在这千钧一发之际,妻子不顾一切地冲过去,双手紧扒着崖边,仅用自己的牙齿死死地咬着丈夫的衣襟,使得他不至于掉下去。时间一点点的流逝,鲜红的血像喷涌的'红墨水从妻子的口中流出,将那一口洁白的牙齿染得满是血红,在这茫茫的天地间越发得妖艳。终于,他们被下一拨登山的人救了下来。后来,有位记者采访妻子:你当时怎么就想用牙齿咬着他,不怕他掉下去吗?妻子目光很坚定,她含笑说:“我当时什么也没想,就想着我的牙齿一定能承担的起他的重量,因为我最了解他!”她灿烂地微笑着,露出一口洁白的牙齿,感染了现场所有的人。

  她出生在杭州,生长在杭州,永远是杭州的象征。那双“手”,也将永远矗立在杭州。十三层楼,六十九米之高,她用“飞人”一般的速度冲过去,用她那作为母亲的坚实臂膀托起了一个生命的重量,自己却多处粉碎性骨折,生命垂危。所幸的是,她醒来了,为了自己所爱的两个“孩子”勇敢地活了下去。在生命与爱的抉择中,她选择了后者,而又意外获得了前者的双倍补偿。正如她所说的:“我是一个母亲,救她出于我的一种本能。”有人根据高度与速度估算了一下,她当时所承受的,相当于300公斤的重量!

  爱是最重的,重到世间没有任何东西称得出它的重量。爱又是最轻的,轻到任何一个平凡的人,都能伟大地将它举起!

高中的作文 篇7

  我喜欢雨,喜欢它那种文静的性格,喜欢它那种清爽的感觉。

  小雨,轻轻落下冲洗着万物。我站在屋檐下,听着它那“滴答、滴答”的乐曲。我伸出手,几滴雨落在了掌心,好凉爽呀!

  雨匆匆来,又匆匆离去,留下的'是生机和祝福,带走的是万物的污点。雨水冲洗过的草,晶莹剔透,叶子上水滴闪着微弱的光茫。“好美呀!”我情不自禁地说了一句。雨冲洗的风,带着清爽向我吹来,我似乎和自然融为了一体。

  雨是一串音符,为我们演奏出了动听的乐曲;雨是一座小桥,为我们修出了通向多彩生活的道路。雨不是大自然的全部,但我觉得它的工作最神圣的。它为我们的心灵做冲洗,使我们的心灵变得纯洁,心情变的快乐。我喜欢雨,它无私地滋润万物。小草得到了水份,小草笑了;大树得到了水份,大树笑了;庄稼得到了水份,农民伯伯笑了。雨为万物带来了希望,带来了喜悦。

  雨是大自然的诗,我喜欢雨。

高中的作文 篇8

  阳光在她的眼睫毛上跳动,闪闪发亮,活泼动人。 ——题记

  每天下午,树荫旁的篮球台阶上总是坐着一个穿着白色衣服的长发女孩。每次微风吹过,拂起几缕发丝,脸上会荡漾出一个甜蜜的笑容。女生微微抬起头,用手心挡着阳光,透过手心,女孩仿佛看到了跳动在手心的阳光,很温暖。 女孩每天都在同一个时候,同一个地点,与阳光相约。

  在台阶下,一个高大的男孩,拿着一个球,坐在地上大口大口的喘着气,他拿起一瓶水,往头上浇,甩甩头,随意扫了一眼,一袭白色的倩影闯入眼帘,男孩蹙了一下眉,抬头望着太阳,咧咧一笑。

  男孩每天都在同一个时候,同一个地点,与篮球相约。

  这天,太阳迟迟都没弱下来,好像想一下子把全部的光与热,在这个时候洒向人们,让热爱它的人,能拼命吸收。 女孩今天同样在那个位置坐下,仰起45度角,嘴角微微翘起,阳光钻进了笑容里,铺在女孩身上,让人觉得很暖。

  男生停下来,在球篮下,抬头,大口吸了一下阳光,微微放松,插着手,依偎在栏杆旁。笑了。

  女孩小声地哼起了歌曲,柔柔的声音,飘在阳光里。

  男孩闭着眼睛,歌声不由自主的撞击了他的心。男孩抬头,一抹熟悉的倩影映入眼帘。

  男孩走向女孩,一股清新的阳光味道,男孩坐在旁边,发现女孩很白,脸颊被太阳晒得红红的,大大的笑容比太阳还要灿烂。女孩怔怔的看着他,发现,男孩有一个很阳光的笑容,随后女孩笑了。

  阳光甜甜的弥漫在周围,男孩和女孩一齐望向太阳。男孩:你喜欢阳光。女孩:嗯,有阳光,我才会觉得自己活着。此时,男孩没有发现,女孩周围的阳光突然暗淡了下来。

  后来,每天下午,男孩在打篮球,随后就和女孩在树荫下坐着,女孩伸手抓住阳光,闭上眼睛,我要记住阳光的样子和味道。阳光在女孩身上揉成了一圈淡淡的光晕,婆娑的树影,摇曳在女孩身上,映照得唯美俏皮。男孩:我想再听一下你刚刚哼的歌。

  女孩点点头,轻轻的哼起来,音符跳动在阳光上,旋律在阳光下响起,女孩嘴角翘起,眼睛亮了,心里的阳光满的溢出来了。男孩在一旁静静的看着,阳光在女孩长长的睫毛上跳动着,闪闪发亮,很动人。

  男孩发现女孩无论怎么晒,皮肤总是很白皙,男孩想:是不是每一个喜欢阳光的女孩,都会很幸运,都会受到上帝的`眷顾,所以女孩无论怎么晒都是那么白。

  后来,台阶的身影从一个,变成了俩个,被太阳拉的很长很长,很长很长,好像没有尽头……

  男孩这一天想告白了,想跟那个始终爱着太阳,始终挂着太阳般温暖的笑容的女孩告白。男孩早早来到了台阶上,等着,等着,等着……

  天越来越暗了,最后一缕阳光渐渐被淹没了,男孩坐在台阶上,看着手上慢慢失去光芒的向日葵,无奈的笑了:还是明天下午再来吧。

  第二天……

  三天…… 第四天……

  第五天……

  第六天…… 第七天…… 第八天,雨终于停了,阳光重新为大地注入能量了,男孩迎着午后的阳光来到树荫下,双手伸向阳光,抚摸着阳光,手中的向日葵开的愈发灿烂,男孩很怀恋那个总是有着太阳般笑容的女孩……

  一群撑着伞的女孩走着过,男孩无奈的笑了,突然男孩停下脚步:就是那里啊,她每天这个时候都会坐在那里的,可惜了……

  第二天,男孩来到女孩经常去的位置,放下一朵向日葵,对着阳光笑了,现在你知道白天的太阳是什么样子的吧,那个笑的那么灿烂的太阳,是你吧…… 太阳更猛烈了……

高中的作文 篇9

  “群树的落叶,一片片地下;山涧的泉水,一滴滴地流;时光的飞流,一圈圈地转”。

  ——题记

  一颦一笑之间,一睁一闭之间,一呼一吸之间,时光就这样过去了,而我已经十六岁了。在十六年的时间道路上,留下了我成长的足迹,也带来了父母的苍老和无奈。我希望时光就此停住,不再向前,让我能够好好孝顺父母。

  在十六岁之前,我不太懂事,总是认为父母太过偏心,有什么好的都只给弟弟妹妹,给我的关爱也很少,学习上的事情也不闻不问。那时,我有过怨恨,为什么差别这么大?甚至和父母吵架,离家出走。现在回想起来,那时的我真的挺幼稚的。其实,父母对待儿女都是一样的,就像手指头伸出来有长有短一样。但是,我们做儿女的都没有体味其中的爱意,只看到肤浅的表面,而妄自下定义,认为自己的父母不够爱自己。

  最近网络上流行这样一句话:“我给你两颗糖,你很开心,可你看见我给别人两颗糖,你生气地跑远,但你可知道别人曾给我一颗糖,而你什么也没给过我”。这句话很适合现在的`我,以前我从来都没对父母说过甜言蜜语,甚至连一句简单的“我爱你”都没有过;而弟弟妹妹却在父母跟前说了十几年。我觉得我愧对我的父母。

  等到我醒悟时,正是中考失利的那天。朋友的背叛,生活中的挫折,学习中的失败,压得我喘不过气来,而父母却在我的身后默默地关注我。看着我一点点地颓败,生活变得黯淡无光时,他们出现在我的身旁,提议带我出去郊游散心,陪伴我度过那段不好的时光。而我也在父母的鼓励下一点点成长,一点点地从毛毛虫蜕变成蝴蝶,给我的生活带来无限的光彩。

  这时,我才发现父母的两鬓已有斑白的头发,岁月的痕迹开始爬上父母的脸颊,父母的手掌结下了厚厚的老茧,而这一切都是因为我的不懂事和任性。时光,请停止您的脚步,让我能够感恩父母,帮助父母。

  现在的我是个十六岁的小姑娘,懂得了什么是回报,会在放学回家的第一时刻喊一声:“爸妈,我回来了,我很想你们。”然后和父母谈论在学校里发生的趣事,让父母能够了解我的第一动态;也会在父母做农活的时候递上一杯温情的白开水,在父母劳累的时候,主动去帮父母捏背……

  我希望时光慢些再慢些,让我有时间去报答父母,多陪父母,在以后的日子里,我会努力学习,奋勇向前,用更好的成绩回报父母。

高中的作文 篇10

  春天得步伐是高中写景作文,春天来了,春风将大地吹醒,让我们乘着春天得步伐,慢慢欣赏春天得美景,走向美好得夏天,更多关于西湖得高中写景作文尽在巨人作文网。

  春是大地得呼唤,春是人们得梦想,春惊醒了万物得睡梦。

  春风得吹拂是那样细腻,吹绿了山林,抹红了桃花,泼绿了大地。经历了一个冬季得肃杀,虽地处与世隔绝得学校,便也有一般春意萌动。

  树光秃秃得枝芽,冒出点点新芽,由黄变青,向外翻转,一片,两片——树在不知不觉中已披上了新裳。

  在学校偶得一处妙处,樱花开放带来了外国情调,在那全开式,粉红色得花朵是开得那样浓烈,那样灿烂。在那嫩绿得叶子映衬下显得那样抚媚,那样娇嫩,让我不禁流露出一股喜爱之情。两层得花瓣,如绽开得笑脸欢迎你欣赏它在阳光下婀娜得舞步。

  在学校随处可见那叶叶苍翠,有得花儿开得条条切切,鲜红色,懒惰惰得在太阳下梳洗着头发,有得花儿半开半羞,如含羞得少女,娇媚得在你那灼热得目光下,欲说还羞,欲说还羞,却道天暖好个春。

  偶在商店遇着一汪绯红,大地是绿草辅设,有几位少女在桃花下拍照,花开人更艳,春光无限好,何言不腾博,在微风中在绿地上一躺不知是多么惬意,辽望天空,天空中几朵轻纱得云,不禁让人心境为之一阔。

  风在吹,人得思绪也想到将来,风景旧曾庵,人面桃花相映红。可是风过天淡,人去楼空,春总是要走得,人颜已会老去,风景依旧人颜已空。

  一年之计在于春,一日之计在于晨,今日当奋博,何言他日泪。

  让我们乘着春天得步伐,迈向夏天得翠绿,收获秋天得果实,蕴藏冬天得希望。

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