【精华】高中的作文集锦9篇
在生活、工作和学习中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。写起作文来就毫无头绪？下面是小编为大家整理的高中的作文9篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
高中的作文 篇1
嫩绿的芽儿，在狂风暴雨中肆意的放飞风采，它挺着稚嫩的腰杆在茫茫细草间高歌，它自豪的微笑，放纵的播洒希望。
然而，你们却不知，它放弃了温室的依赖，把心儿静静的打开，让所以的关怀，溺爱，抛向心灵的深渊，把理解，自信进入心来，它把明天的希望未来，记在心里，成功一步步向它走来。
茁壮的叶，在七彩虹下谱着诗篇，它矗着挺拔的根，在这新世纪的起航线上放声呼喊，把所以的快乐发泄出来，还仍然高兴着。
然而，你们却没想过，曾经，当它还是芽儿时，经历过多少艰苦的奋斗，牺牲的血雨，是因为它不放弃，不畏惧失败，它把心儿打开，把失败的阴影，让阳光照散，它把心儿打开，让成功的倩影，印在心里。现在，它是茁壮的叶，现在的狂风暴雨，比那时还要猛烈，现在的困难挫折，比那时还要艰险。可是，它不怕，它能够理解，它知道，成功是从怒风骤雨中逃出来的，它相信怒风骤雨越大，七彩的虹桥就会更动人，明媚的阳光就会更闪亮，于是，它在成长，在逆境中成长。
娇艳的花，在皎洁的月光下铺着花海，它昂着娇羞的头，在这感动的轮回中感动着自己的坚强，把所有的自豪，心愿都向红尘倾诉着。
然而，你们却没有看到，曾经，当它是叶儿时，它经受着狂风暴雨的猛烈，它感受着挫折困苦的艰难。它，不怕，它把心儿打开，它早已知道成功会到来，它要和成功心与心交流。只因为，它把心儿静静的打开，让成功的艳阳，遮盖了灰暗的失败，让执著的清香，融化了顽固的放弃。所以，现在它才骄傲，自豪的昂头，挺胸，高吭心灵与生命的.乐曲，铸起感动与顽强的翅膀。
它，在明媚的阳光下俊俏的释放自己的娇艳，魅力。
我领悟它从芽儿，到叶儿，到俊俏的花所经历的变幻，我读懂了，它所有的精彩。
把心儿打开，让理解，成功的阳光在心中徘徊，愿这圣洁之光。驱散心中所有的阴霾；把心儿打开，让感动，希望的歌声在心中永唱，愿这光明之歌，感动了心中所以的期待。
留一束光，颂一首歌，永远在心中闪耀着，感动着。
高中的作文 篇2
时代踏着飞旋的舞步在我们头顶舞蹈，我们踏着水泥板，在匆匆行走的车流量中穿梭。在海量更新的数据，赢在起跑线的欢呼声中，是否有那么一刻让你想要停下脚步，静静徜徉在温婉深厚的中国文化气息中？是否想要接受一番文化洗礼，沐浴在古朴的书香文化中？是否想要找回那似水般洁净温柔的初心？《礼记·大学》中说：“大学之道，在明明德，在亲民，在止於至善。”追溯到几千年的历史文化中，我们便可知，所谓初心所谓生命底色，便是“明德亲民至善”了。
“明德”似水之清莹。古有陶渊明“不为五斗米折腰”之说，刘禹锡居陋室而有高雅情怀。季羡林老先生为清华园的一草一木流连驻足。他们都深饱文化洗礼而集明德于一身。明德，是山涧间一泻而下的清泉，不受世俗的尘泥侵染；明德是蓝田中的.美玉，纯净而生烟；明德，是不染污泥，清出于水的芙蓉……拥有一颗纯净之心，执高尚雅怀，让“明德”似水常伴！
“亲民”似水之温软。“狂吟醉舞之无益，粟饭藜羹问养神。”苏轼虽身居高位，却不耽于富贵，不沉湎于醉生梦死，而深信粗茶淡饭最养人，他不自视清高，愿与穷苦之人共享人间疾苦。白居易在《观刈麦》中描写秋收时的劳碌与人民受吏碌压榨的惨象，诗末发出“念此私自愧，近日不能忘”的叹言。可见，他体察百姓的情怀。他的诗多反映民间疾苦且通俗直白。正是他的亲民，他的体恤，书写出了多少人的心声，让百姓深深敬爱。
“至善”似水之博爱。水是一位博爱的慈母，她润万物而无声息。自古便有“上善若水”之说，当代的例子也数不胜数，感动中国十大人物一次又一次地催人泪下，最美教师，最美阿婆……让我们相信真善尚存！那么，请让心灵开出纯白花朵，将善的芳香带往每一个角落！
《诗经》有云：“出自幽谷，迁于乔木。”世间多浮华，诚恳地忠于初心才是真正的聪明。做到明德亲民至善，才能让人生美如四月，芳香馥郁。
如吕碧城，人如其名，以澄澈之心，留得一世清莹；如林徽因诗意盎然，以温软之心谱下百世城倾；如冰心温婉善良，以博爱之心，挥就百年清音。如你如我，以明德亲民至善的初心，留下一世芳华！
愿你我摒守初心，在寻花踱步，山寻水觅间，将芳华倾洒每一寸土地。
高中的作文 篇3
教师是人类灵魂的工程师。他们培育了年轻的植物，培养了杰出的人才。在他们的精心照顾下，我们健康活泼地成长。在这么多的老师中，给我印象最深的是她——教了我半个学期的数学老师——陈先生。
陈先生中等身材，一头又黑又亮的长发，白色的脸上嵌着一双明亮的大眼睛，仿佛能看到我们班同学的内心世界。但是最让我印象深刻的是她的爱的品质。我记得有一次，我发高烧，达到了39.5度。碰巧爸爸在出差，妈妈又在上班，所以我没有去学校请假。陈先生知道后，立即到我家来看我。她拉着我的手，笑着对我说:孩子，你发烧了。39度5分!你想吃点什么?那个时候老师会给你买的，虽然我发高烧，但是我很清醒。陈先生，给你。我对陈先生说。是的,我的孩子。老师来了。你感觉怎么样，孩子?在这个时候，我的眼睛是湿的，第二天，我仍然没有去学校。陈先生又来看我了。当她看到我拿着语文书时，她对我说:孩子，别太累了。等你病好了，我们会帮你补课的。现在对你来说最重要的是休息一下，我的心在澎湃:陈先生，你每天都忠于职守，忙着做家务。现在我病了，你再来看我，想到这，我的眼泪都哭了，在陈先生的照顾下，我的病一天比一天好。回到学校，我参加了期中考试。因为这些天我没有课，我只得了70多分。这时，陈先生忙着安慰我:孩子，我这次没参加考试不是你的错。来吧，让我帮你补缺的作业!在陈先生的帮助下，我终于在期末考试中取得了100分的好成绩。“天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水，”陈先生在留言列表上写道。祝贺你取得的卓越成就，但这些成就只能代表过去，不能代表未来。希望大家再接再厉，取得更好的成绩!看完这张信息表，我想对陈先生说:陈先生，我100分的一半是你的，谢谢!现在，我在北京。虽然我离开了陈先生，但我还是想对她说:陈先生，你一直是我最尊重和喜欢的人!
“感恩的心，谢谢你。”我一直在心里唱着这首歌，越唱越起劲，仿佛激情的旋律会从我口中迸发出来，轻柔的音符像水一样在我眼前舞动。我的脑海里突然浮现出许多人的影子，那种慈祥的微笑，那种似乎承载着千磅力量的肩膀。我被深深地震撼了，心中充满了无限的感激和敬佩。他们是我们可爱和可敬的老师。
“一日为师，终身为师”这句话我记忆犹新。为了这句话，老师付出了几千万次的激情和汗水;对于这句话，老师每天都点亮灯，准备上课;为了这句话，老师们放下了所有的情感，用200%的精力来照顾我们;同样对于这句话，他们已经失去了太多，而不是太少。
老师，如果您是园丁，我们就是花朵。在您的精心呵护下，我们将开出灿烂的花朵，结出丰硕的果实。
老师，如果你是一只鞋，我们就是小脚。在您的精心呵护下，迈步向前，登上成功的阶梯，敲响胜利的大门。
老师，如果您是大海，我们就是浪花，在您的'鼓励和帮助下，一步一步地捡起贝壳。
老师，如果您是一盏路灯，我们就是在您脚下寻找光明的人。在你温暖的灯光下，勇敢地迎着黑夜和寒风前行。
老师，如果你是。
太多的语言想要告诉你，太多的问题想要向你解释，太多的未知数想要向你解释，太多的感激想要向你倾诉。曾经幼稚的我，不懂你的艰辛;曾经淘气的我，不懂你的辛苦;曾经幼稚的我，不懂你的渴望和焦虑。现在我似乎成熟了，想和你谈谈;现在我似乎长大了，想和你分享;现在我看起来很稳定，想和你详细谈谈:谈谈你的困难和痛苦;谈谈你的幸福和快乐;谈谈你的目标和目的;谈谈你的情绪和感受。现在请坐，我想听你讲以前的故事，我想听你讲你心中的困难，我想和你分享成功的秘诀，只要你愿意说，我就愿意听。
高中的作文 篇4
父亲，在生活中总是充当着重要的角色。
很久很久以前，父亲是那个一心一意要对母亲好，给母亲全部爱的那个男人。那个时代，父亲追母亲。父亲每天接母亲上下班，每顿饭父亲总是亲自给母亲做好，装在盒子里，生怕它冷了就把饭盒藏在怀里。下雨天，母亲忘了带伞，父亲就把自己的伞给母亲，自己冒雨跑回家。父亲追母亲时，经济很拮据，并未给岳母什么像样的彩礼，也没有能力给母亲买什么戒指，一台缝纫机，一辆三轮车就把母亲娶回家了。虽然父亲没有给母亲优越的物质，但是在精神上，父亲给了他的全部。所以，他们很幸福。
当我出生的时候，父亲很开心，但也很忧虑，毕竟多了一个人，多了一双筷子，但是父亲一直想要给我好一点的生活条件。从我记事开始，我就不经常看见父亲，看见的永远是那张父亲和母亲的黑白的结婚照。父亲每天早出晚归，就连过年父亲也是这样，母亲说过年没有人肯出工，所以那时的工钱是双倍的，父亲肯定要去做工的。看见别的`小朋友都一家团聚，自己很羡慕，总是缠着母亲要父亲，母亲总是会被我弄哭，见状，我也不敢说什么了，自己跑去睡觉了。剩下的，只是母亲独自一个瘦弱的背影，独自等待着那个她深爱的男人。
读高中时，父亲总是亲自把我送到小镇上，一直陪我等同学，虽然在此期间我们不说话，但是我可以看到，那时是一个年过半百的男人最幸福的时刻。记得有一次，他硬是要把我送到同学家里去，但是他并不知道该怎么走，因为每次我都只是叫他把我送到十字路口，或者我在路口等同学。我说路走错了，算了，我自己走就好了，我下了车往同学家走。刚好同学从小巷里走出来，于是我们便一起走出来。当我转回头走时，看见父亲还在那里，不知道为什么心里觉得又好气又好笑。我想，他可能不放心我吧，毕竟高中生了，情感会发生很多问题，更何况我情感真的有问题。我不确定我的班主任是否将我的情感问题同我的父亲说过，所以只是傻傻的笑笑。我和父亲目光对视后，他也只是傻傻地在那笑。
父亲，真的是一个很重要的人，一生都在为这个家操心。如今，父亲已年过半百了，满头的白发总是让我看了那么揪心，当我为了一些小事与父亲争执时，我总会在内心对自己说“树欲静而风不止，子欲养而亲不待。”趁现在父亲还在，我要好好地待他，不再为一些琐事而合他发生争吵，因为，不想失去后才追悔莫及。
很多时候，我们对待身边的同学，朋友，对待她们的态度总是很友好。逢年过节，我们总是会为同学送上祝福与礼物，有没有想过，曾几何时，过节了，你的父母也是很想收到你的祝福，他们不期盼有什么精心的礼物，只是需要你的一句问候而已。但是更多时候，他们总是在过节时默默的为你祝愿，希望你可以好好的生活，没有烦恼。趁现在，他们还健在，好好的对待他们吧。
高中的作文 篇5
现代社会快步伐，快节奏，快生活，甚至汲取知识的节奏也变得快得不能再快。每天吸取的知识量不断在增加，各种知识充满了大脑，放佛要把全世界装满一样。
从嗷嗷待哺的时代开始时，我们便一直跟在家人后面学习语言。那时的我们对世界充满了好奇心，总是想着稀奇古怪的事情，做一些令家长不可思议的事情。那时候没有人告诉我们“圆”特定的指代什么，没有规定在数学中就是“零”，或者在语文中就是标点符号，甚至在英语中是字母“O”。在那时的我们可以发挥无尽的想象。
随着知识的增长，我的的思维观点被家长和老师同学所改变了。
圆，不是月亮，不是太阳，不是世界万物圆形的东西，而是各个科目中无聊的标记符号。我们的思维失活了，它固定在了某一空间，失去了想象力，似乎懂得越来越多，也就失去了最原始的东西，真可谓“失其本心”。
井底之蛙虽然对外面世界了解不多，但他绝对没有失去自己的本心，失去自己的创造力与想象力。我们现在知道的太多，有时会成为探索求知路上的`绊脚石。
知识源源不断的积累着，我们的思维也在不断的被新的知识捆绑着。拴住了自己的双脚，阻碍了前进的步伐。我们应该让知识成为动力，不应该成为我们的累赘，阻止认识世界的渴望。
乔布斯是新世纪的一位伟大的人物。正是因为他的创新带来了新一代的改革。手机，是目前人们拥有的最多的电子产品，它的性能、品质和价格都是百姓们关注的话题。而乔布斯的手机恰恰符合了人们的要求，用他的创造力打开了新技术，新的局面。
有人甚至很好奇：“这位伟人自己的孩子是否也是天天接触电子产品呢？”非也，乔布斯规定他的孩子，只可以在周六玩一个小时的电子产品。为什么要这么规定呢？因为现代网络技术发达，信息广泛，知识众多，学习多了反而会捆绑住孩子们的思维方式，缺乏创造性。要让孩子们自己摸索成功的道路，要有冒险精神。
快汲取知识未尝不好，但在汲取知识的同时，不要忘记自己的“本心”。我认为古人的一张一弛是有道理的，知道太多未尝是一件好事，如此下去必会缺乏求知的精神。
高中的作文 篇6
化学老师人到中年，梳偏分，眼睛不大，不苟言笑。常穿一身黑色运动服`黑亮的皮鞋。喜欢干净，不过喉咙有些小毛病，常常上课时去外边咳痰。
老师走步较快，迈的步子很大，同时掌心向后膀臂前后有力的摆动。骑车速度也很快，经常路上看到他腰堆在车上然后双腿快速交替蹬。老师玩球还可以，足球`篮球场上从来见不到他的'身影。排球场，老师较积极。玩球时，有时球发偏了，有时球传偏了等等，丢球后老师会头会重大步慢慢回到自己的位置。
课堂上，大部分同学都很喜欢他。听老师的课很轻松。老师讲课稳扎稳打，一步一个脚印，从来不弄新颖。讲课前他会复习昨天的知识，然后或讲题或讲课，将知识点明了的写黑板上，快下课是又会总结一下。讲知识经常运用相类似的例子‘这道题用NA解。有十块钱，用一块分十份，五毛是不是20份了，所以……’课中老师还会穿插一些化学趣文‘…穿上这种衣服，你会和强混色，别人分辨不清…’
老师回答学生问题是都会很尽心，话语中有慈祥，又有些不自信，不过问的题都会得到解答。一日我忘背知识点了，老师提问，我说不会，老师先提声说“什么”，之后说“张忠峰上黑板，你跟他在写一遍”。一日我在课前考时背知识，老师溜达时看见，说“你素描哪”。
我们班级很活跃，可很少人敢在化学课闹。
那是下午的事，晚课化学。刚打完铃，我班同学把门插上了。关一个在外面敲，老师过来，看看，没说话，一脚，门开了。于是学生们安安静静的上课，老师也没多说。
又一回。有一被老师称为“不安分分子”女生经常和他闹，如果课讲完了，老师会微笑着和她逗逗趣。那天老师正讲课，女生高磊弄凳子，不知怎么的，老弄不好，刺耳接连传出。老师看看他，“站起来。”“干啥呀。”“你说干啥呀，上课整什么凳子，滚出去。”老师看着她，“那走出去行吧！”女生走到门口，老师提音说“对你这种人走就是滚。”她停下，站一会，开门，咣，门震一下，不一会，怦怦砸墙声。老师停一下，接着讲题。刚刚讲完，放下书就出门，左右看看，然后走了。不一会，只听教导处传来声音，有高磊，有化学老师，有老班，丁主任。化学老师话音最高。又一会，声音降下来了，老师进屋，“刚才谁踢高磊凳子。”丁荣国站起来“我”。老师声音很短促“出来”。到门口，他刚开门，老师一下将他踹出，“踢什么踢。”走廊里，咣咣…。一分钟后，老师进屋，手一指，“闲出屁了”。接着他心平气和的讲习题。
高中一直是陈老师带我们，许多同学评价老师说，“我对这老师挺满意。”
高中的作文 篇7
在人生的道路上，没有梦想，没有目标，就不会有前进的动力和方向。我所认为的梦，是美好的，是真实的；同时也是脆弱的、假设的。
或许，在别人眼里，梦就如同水晶般清澈透明，如钻石般夺目耀眼。可在我心中，哪怕它再不眼，终究不过是昙花一现罢了。
小时候，小鸟告诉我，它的梦想是能够像老鹰展翅般翱翔在深邃的蓝天里；小花告诉我，它的梦想是是希望找到一个能够欣赏它、赞美它的人；枫叶告诉我，哪怕它的身躯被染红了，它的萌就是希望能够在微风和大树的怀抱中徘徊。
可这一些，我仿佛迷惑了。他们都有梦，那我的梦呢？既不是像小鸟般自由自在地翱翔在蓝天中；也不是像小花那样找到一个能够懂得欣赏我、赞美我的人；更不是像枫叶那样能飘落在微风与大树中的怀抱里。
曾经，有人告诉我，不要好高骛远，要明白“眺望得远，只因站得高”现在我明白了，要想飞得更远，必须要先插上一对强劲有力的翅膀。现在，我做到了，只是，羽翼还未丰满，现实太过于残酷。
会飞的不一定是凤凰，而有光环的也不一定是天使。就像找不到路的我，不可能一直在原地打转。面对失败和挫折，我也彷徨过、犹豫过、绝望过。只是，那都有什么用呢？碎了一地的梦，该怎么再重新把碎片拼凑起来呢？
也许，等到花落了，自然就会凋零，自然就不会有人再在没和欣赏了。等到雪花落下来，这一年的光景也该过去了。可是，我还未找到远航的目标。
我在期盼，在祈祷，可又有谁听见我的声音呢？谁又能看见我匆匆的背影呢？原来，只不过是浮华一场。
如果做不出选择，就待到杏花绽放时吧，回首凝眸漫天星空。斑驳的.星辉依旧洒在青春这条被无数汗水和泪水磨砺过得成长道路上！墨黑的笔水不曾被那漆黑的天空污染！洁白的纸卷上不曾落下任何遗憾的笔迹！这是梦吧，想必这就是梦一般的青春年华。
当一切安好，青春依旧。那氤氲在空气中的花香就能证明梦的足迹。趁青春还在，风景依然。就应该大胆地追梦——我们的梦，就是把握现在，珍惜青春，憧憬未来。
追梦吧！少年，不会有遗失的美好，更不会留下一丁点的遗憾。在追求梦想的路上，就应该有鲜花和掌声。
高中的作文 篇8
世界纷繁而复杂，世界多彩而耀眼。每天，我们都在与形形色色的人打交道，一张张熟悉的、陌生的脸在我们的眼前闪动着。在不断的深深浅浅的交往中，我们辨别着他人的好与坏、善与恶、美与丑。而好与坏，成了我们衡量一个人品质的基本标准。在平凡的生活中，我真真切切地感受到，那些在你人生旅途中给予指引与启发，困难中给予支持与帮助的人，就是这个世界的好人！
父母是这个世界的好人。他们给予了我们无私的关怀与呵护。在我们成长的过程中给予最坚决的保护，在我们成人时奉献他们心中最宝贵的处事经验。父母是我们在世界上最亲近和最依赖的人。在你成功时，倍感欣慰与骄傲的人是父母；在你失败受挫时，倍感痛心给予你安慰的人是父母；在你挑灯夜战时，给予你支持鼓励的人是父母。这样的爱是令人感动的，这样的好是让人铭记于心的。父母是我们心中的好人！
老师是这个世界的好人。他使我们从一个无知的'孩童逐渐变成了一个有思想有作为的人。尽管在这份操劳、这份好中包含着多少辛苦与不理解，他们依然无怨无悔地耕耘着“我们”这块土地。在迷茫时给予我们启发，在失败时给予我们信心，在成功时给予我们微笑。这样的好是让人感激难忘的。老师，是人生中的一帖良药；老师，是我们心中的好人！
朋友是这个世界的好人。没有朋友，难行天下。俗语说：“在家靠父母，出门靠朋友。”能够陪你嬉笑怒骂的是朋友，能够分享你成功喜悦的是朋友，能够分担你伤心难过的是朋友，能够在你困难迷茫时给予想法帮助的是朋友。能够同甘共苦的朋友是我们人生中最可信任的人。朋友是我们心中的好人！
还有许许多多不知其名的好人，他们给予了别人一生难忘的好！捐助失学儿童上学，给予经历海啸、地震后失去家园的人以物资财力上的帮助，支持那些与病魔相斗争的人重新建立对生活的希望，等等。这些给予，这些好，跨乡，跨区，跨省、跨国，每天在这世界上不断的传送着。那些受到别人给予的人总是在心中默默地念叨着：“好人啊！”
父母，老师，朋友，或是其他给予了你重要帮助的人是我们心中的好人。真是因为有了这份无私的给予，默默的奉献才让我们这个世界变得美好起来。然而，朋友，在你接受着这份给予，感受这份好时，你是否想过也要把它们传递给别人呢？愿我们都来做好人！
高中的作文 篇9
爱的感觉，总是在一开始觉得很甜蜜，总觉得多一个人陪，多一个人帮你分担，你终于不再孤单了，至少有一个人想着你、恋着你，不论做什么事情，只要能在一起，就是好的，但是慢慢的，随着彼此的认识愈深，你开始发现了对方的缺点，于是问题一个接着一个发生，你开始烦、累甚至想要逃避，有人说爱情就像在捡石头，总想捡到一个适合自己的，但是你又如何知道什么时候能够捡到呢？她适合你，那你又适合她吗？其实，爱情就像磨石子一样，或许刚捡到的时候，你不是那么的`满意，但是记住人是有弹性的，很多事情是可以改变的，只要你有心、有勇气，与其到处去捡未知的石头，还不如好好的将自己已经拥有的石头磨亮磨光，你开始磨了吗？
这是我听人家说的：有一对情侣，相约下班后去用餐、逛街，可是女孩因为公司会议而延误了，当她冒着雨赶到的时候已经迟到了30多分钟，他的男朋友很不高兴的说：每次都这样，现在我什么心情也没了，我以后再也不会等了。那间，女孩终于决堤崩溃，她心里想：或许，他们再也没有未来了！同样的在同一个地点，另一对情侣也面临同样的处境；女孩赶到的时候也迟到了半个钟头，他的男朋友说：我想一定忙坏了吧！接着他为女孩拭去脸上的雨水，并且脱去外套盖在女孩身上，此刻，女孩流泪了！但是流过她脸颊的泪却是温馨的，你体会到了吗？其实爱、恨往往只是在我们的一念之间！爱要懂得宽容很多事可能只是在于你心境的转变罢了！你懂了吗？
当有个人爱上你，而你也觉得他不错。那并不代表你会选择他。你说：你要找一个你很爱很爱的人，你才会谈恋爱。但是当对方问你：怎样才算是很爱很爱的时候，你却无法回答他，因为你自己也不知道。没错，我们总是以为，我们会找到一个自己很爱很爱的人。
可是后来，当我们猛然回首，我们才会发觉自己曾经多么天真。假如从来没有开始，你怎么知道自己会不会很爱很爱那个人呢？其实，很爱很爱的感觉，是要在一起经历了许多事情之后才会发现的。
某年某月某天某个朋友问我：到底该怎么做才算是爱一个人呢？我笑着跟他说：其实每个人的爱情观都不一样，说对了叫开导，但就怕说错反倒变成误导那就糟糕了！
如果你也正在为爱迷惘，或许下面这段话可以给你一些启示：爱一个人！要了解，也要开解；要道歉，也要道谢；要认错，也要改错；要体贴，也要体谅；是接受，而不是忍受；是宽容，而不是纵容；是支持，而不是支配；是慰问，而不是质问；是倾诉，而不是控诉；是难忘，而不是遗忘；是彼此交流，而不是凡事交代；是为对方默默祈求，而不是向对方诸多要求；可以浪漫，但不要浪费；可以随时牵手，但不要随便分手……
如果你都做到了，即使你不再爱一个人，也只有怀念，而不会怀恨。
你懂得如何去爱了吗？试试看吧！
“Ifyoulovesomeone，letitbeandsethim／herfree，ifhe／shecomesbacktoyou，it‘smeanttobe。”
如果你爱一个人，随遇而安，让他／她自由的飞，如果最后他／她还是回到你身边，那就是命中注定的。
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