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优秀高中作文

时间:2022-02-05 19:01:49 高中作文 我要投稿

有关优秀高中作文集合五篇

  无论是身处学校还是步入社会,许多人都写过作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你写作文时总是无从下笔?下面是小编为大家收集的优秀高中作文5篇,欢迎阅读与收藏。

有关优秀高中作文集合五篇

优秀高中作文 篇1

  狂风呼呼地吹着,树叶漫天飞舞,阴暗的天空再一次降临。我厌倦了,反感了,次次风雨大作总会洗刷掉我内心仅有的欢乐。而这一次,我却对其置之不理,径直走向洗手间,让水珠浸湿我的脸庞,突然抬起头,挥洒着,而水滴也依旧滴落在地板上,就如同我曾经挥霍的青春散漫一地,再不能拾起一般,恋恋不舍的心情像窗外横流飞旋的风雨一样交织在我的心头,凝聚,升华。

  忽然,像有一股清泉冲击着我的大脑,曾经模糊的一切随波逐流,迎面而来的是清澈得不能再清澈的视野。醒悟了,抢过书包三步并两步夺门而出。飞奔着,任雨水叩击着皮肤却浑然不知;飞奔着,像是要挣脱束缚一般;飞奔着,妄图摆脱地球的引力;飞奔着,将一切不开心的事抛诸脑后。喘息声愈来愈大,汗腺的大门早已打开,脑浆在大脑里飞速地流动,血液充斥着我的身心。

  坚持,要坚持,一定要坚持,坚持就是胜利。闭上眼,加快速度,在我的眼前,仿佛是一个崭新的世界,红花绿草,莺鸣燕啼,我发疯般冲向了那个崭新的世界,那个梦寐以求的世界,那个不再有悲伤,不再有痛苦,不再有灰暗的世界。刹那间,一股寒流撞进我的梦里,万般无奈地苏醒,使我更加看清了这个世界,漫天乌云,飞沙走石,有的只是脏,而更多的确是丑。

  我不敢相信眼前的一切是否真实,是否有过虚假,是否前景依旧如此。心中的.呐喊坚定了曾经的彷徨,沉重的脚步化作了稳重的身心,而这个过去的平庸是否能演绎明天的不平凡,心中崭新的世界是否能诠释命运的将来,我等待着雨水亲吻我的皮肤。

  肩上沉重的书包终于放下,身上厚重的衣裳终将脱下。放下,扔下,丢下,掉下,我跌撞进浴室,打开花洒,沐浴于静穆之中,久久伫立,不愿离去。觉醒了,关上花洒,擦拭身体,换上衣服,走进书房,坐在了电脑前面,却无心游戏。想起刚才的风雨,不得不想起曾经的风雨,锤炼是自我安慰,经历是无心漫骂。我的身心再一次翻转,颠倒,晕眩。

  不能忘却,不能释怀,不能磨灭,不经意转头,确实阳光放肆地照耀,风雨悄然离去,留下的不过滋润,不过呵护,不过关怀。莫非梦想成真,回放,倒带,确是只过片刻,为何天水两隔。空气中弥漫着阳光,缠绕在我的身旁,穿梭,流淌,我的身心顿时布满阳光。世界变幻竟存于一念之间。确实欢笑滋润阳光,欢快传递幸福。真难得,他再一次射进我的心田,滋润呵护关怀着我的身心,在那45度角留下了永恒的阳光。

优秀高中作文 篇2

  在生活中我们会遇到种种困难,当你面对这些困难时,是一味地放弃还是勇往直前,把他当做生活对你的一种考验。每个人都会遇到不同的困难与挫折,只是要看你是否能战胜它。

  张海迪阿姨,5岁时就患有脊髓病,几乎全身瘫痪。在残酷的命运面前,她没有沮丧和沉沦,她以顽强的毅力和恒心与疾病做斗争,经受了严峻的考验,对人生充满了信心。她虽然没有机会走进校门,却发奋学习,学完了小学、中学全部课程,自学了大学英语、日语、德语等世界语,并攻读了大学和硕士研究生的课程。

  爱因斯坦用自己的智慧来征服全世界,刘翔用飞猛的冲击力成为世界“飞人”,郑板桥说:“咬定青山不放松,立根原在破岩中。千磨万击还坚韧,任尔东西南北风。”狄更斯说:“顽强的毅力可以征服世上任何一座高峰。”愚公年老体弱,世代前仆后继却可移山;滴水之力微不足道,长年累积亦可穿石。司马迁受宫刑,仍然坚强不屈,完成了巨著《史记》。保尔柯察金战胜了自己,让世人看到了他那钢铁般的意志。

  这些都是一些真实的例子。在生活中,我们也应该具有这样的`精神敢于战胜自我,敢于向自己发出挑战。

  人生,好比是赛跑,当你满腔自信地站在新的起跑线上,开始了新一轮冲锋,就要知道它的价值并不在于赢,而在于战胜自我,超越自我的极限。当疲惫纷至沓来时,当你差不多已经输了的时候,你能够不畏艰难挺过去吗?当你拖着疲惫冲过终点的时候,即使你输了,你也能问心无愧地说一句:“我战胜了自己。”

优秀高中作文 篇3

  川流不息的车辆在公路上穿行着;我在一辆空荡的大巴上不断兴奋着兴奋着……

  此行,是去我从前的家---那个自我懂事起便一直居住的地方。虽然,家,现在所居住的房子是那么称心如意,比起那里要好得多,大得多;现在的房子是那么舒适。但是,我却一直想着那里,念着那里……

  今天,我终于回来了,在寒假快结束的前一天!

  直直地立在门口,似乎真的不敢相信这一切真的并非梦境,我甚至还咬了自己一口。呀!痛呀!这痛是真切的!幸福的快感也是浓浓;被围绕着的痛,也渐渐化为了幸福……从心底美美的盛开着,狂喜啊!

  看吧!屋前那条浅浅的排水沟,我记得,曾经养过的小蝌蚪被倒进去过;屋前那个排排坐的草坪,养过的不幸死去的小乌龟被埋葬在那里过;那窗户,因为是在一楼,曾被附近调皮的男孩用石子打过,还吵得我不好练琴。

  记得以前在院子里,最喜欢玩的游戏就是过家家。和小伙伴,三五成群,在草丛里摘几片叶子,用手挤出翠绿的汁水,然后,把软化的叶子捏成一个个小小的金字塔。之后,再在那些金字塔上涂一层被过滤的细沙子,让这些金字塔固化,最后把金字塔小心的放在那种又大又硬的叶子上。接着,就可以吃了。

  这些或快乐,或苦恼的回忆,此刻,却有让我舒心的魔力。

  真是止不住思念啊!那满满的念化成了浓浓的粘稠状的物体,似乎要从我眼里滚落出来了!内心那汹涌得如海的波涛般膨胀的情绪,在每时每刻无不拍打着,那快从眼里滚落出来的物体!我没有空挡和那闹腾的物体抗拒,因为我在用我所有的的精力,去认识去感知去用心爱周边的熟悉或不熟悉的事物,有回忆或无回忆的'东西……因为,我爱我的家啊!

  悄悄的平复了内心的情绪,我静静的走进了家门。我轻轻的走着,好怕弄的声响大了,某些东西,很重要的东西吓走了,或是回忆不见了又或是怕梦醒---虽然知道这是真实的,非常真切的。可是,几年内,我无数次梦到这里,无数次梦醒,而梦醒之后,能抓住的只有些丝丝絮絮的梦影,浅浅淡淡的印记.我怕了,真的怕了……。

  家里的东西没怎么变啊!从前搬走的还在,从前;留下的也乖乖睡着。我的家,我回来了……^_^

优秀高中作文 篇4

  在我心目中,绿色是一个不起眼儿的词,但我一开始讨论就要大说特说的啦。所谓的绿色,不仅代表颜色,还代表无污染、无公害的环境、安全食品、健康发展、充满生机和活力。下面我就给大家讲一下我想象的绿色校园。

  我想象的绿色校园是老师不布置作业,我们好好学习,老师上课不的`玩儿手机游戏来诱惑我们,我们上课不得做小动作、不得开小差、不得吃东西、不得小声说话、不得乱发言、不得跟老师顶嘴。下课时,我们开口要说普通话、不讲脏话、不追逐打闹、同学间和睦相处。

  我想象的绿色校园它里面种满花草,空气里充满清香。这养我就可以边吃东西边看景。

  我想象的绿色校园它里面没有一片纸屑就算有我们也会把它捡起来扔倒垃圾桶里,并且我们谁捡到一片纸屑就可以得到一包零食的奖励

  我想象的绿色校园可以带狗这样我在课下无聊时就可以逗狗玩儿了。

  我想象的绿色校园就是这样的美好、这样的幸福。你的那?

优秀高中作文 篇5

  一个寒风凛冽的中午,妈妈下班回家,发现车筐里有一只小麻雀。它非常可怜,身上的羽毛几乎竖起来,像一个毛茸茸的球,在瑟瑟发抖。妈妈便轻轻地捧起它,小心翼翼地放进背包里带回了家。

  妈妈回来把小麻雀的事告诉了我和爸爸,全家人围绕这个可爱又可怜的'小鸟展开了一场激烈的讨论,我郑重其事地说:“我们不应该把小鸟放在家里,大自然才是它的家。”爸爸第一个响应,可妈妈问:“天气太冷,它太小,飞不动了,如果现在放出去,它会不会冻死饿死呢?”最后,我们一致决定,先把它养起来,等长得壮一些再放它“回家”。我用大纸箱给它做了个舒适的家,还在箱子的四周做了几个小门和窗户,给它准备了大米、小米和水等它爱吃的食物。

  这回我可有事做了。每天放学回来,第一件事就是看看它,给它喂食,和它戏耍。两个星期过去了,在我的精心照顾下,小鸟一天天壮起来,它能从纸箱做的“家”里跑出来,在阳台的花丛中飞上飞下了。爸爸要放飞它,我却有点舍不得了,这时我才理解什么叫忍痛割爱。我捧起小鸟亲了一下,打开阳台窗户,说了声“再见”,让它飞到远处的树林中。看着它一起一伏飞的样子,听着它“唧唧”地叫着,好像在说“我回家了,我回家了”我别提多高兴了。

  昨天,在《小学生学习报》上,我看到一条题目为“麻雀已列为保护动物”的新闻,特别激动,赶紧告诉了爸爸,他也很高兴,对我说:“你可以写一篇关于小鸟的作文了。”

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