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【热门】高中的作文600字6篇
在平凡的学习、工作、生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编帮大家整理的高中的作文600字6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
高中的作文600字 篇1
时空流转，积成一种过程。人类文明的枝干上，盛开着一朵奇异耀目的，流溢着异彩的鲜花——语言。语言是文明的沉淀，文明给予语言养分。语言是桥梁，连接着心灵的孤岛。语言是阳光，融化了心灵的坚冰。语言是缓缓流转的河流，贯通起沟通的海洋。
文字是语言的实像。今人阅览文字，就是倾听着古人的语言。语言，沟通起古代的智慧，收取沟通；着古今，生生不息地传承着文化。“北海有鱼，其名为鲲。鲲之大，不知其几千里也。”在那如梦似幻的`物事中，领略到庄子的奇想与洒脱。“山不厌高，海不厌深”是那番豪言壮语，散发着曹操的雄心与气魄。“君不见青海头，古来白骨无人收。”在那悲苍伤忧的情景中，感受到杜甫的忧国患民。“梧桐更兼细雨，到黄昏，点点滴滴。”是那感怀凄凉的小调，感染着李清照的落泊与寂寞。古人的一丝丝言语，随着发黄的纸张流传下来。鸟飞兔走，洗刷着过往的记忆。语言，却留下来了，一如打磨不去的，是钻石；如熔融不去的，是真金。沟通了历史，穿越了时间。
语言，不仅能够沟通时间上的分隔，还能沟通空间上的距离。人在社会的群体中生存，自身却是孤独的个体。连系着的人的血脉的，是语言。依靠语言，人们寻找到自己的根基。所谓“他乡遇故知”，人们欣喜的是什么？是其语言又能重新唤起沟通的作用。亲人间的一句祝福，沟通起人身上的血液。陌生人的一句问好，沟通起往昔不曾拥有的友情。语言上的沟通，是黎明前的露珠，其闪烁着光照耀着每个使用它的人。
语言，还是沟通人与自然的法宝。歌声，唱出人对自然的敬意。诗章，颂扬人们对自然的感激。语言是自然偶尔施予人们的珍宝，人们就用这珍宝挥洒出绚丽的画面。
要不吝惜地使用语言沟通，那是造物主之无尽宝藏。
要谨慎地使用语言沟通，语言的威力犹如闪着寒光的双刃剑。
用更优美的语言，更好地沟通。
高中的作文600字 篇2
保持一颗感恩的心。我们生活在这个世界，要时时保持一颗感恩的心。
首先，我们应该感恩我们的妈妈，没有了她们哪里有我们。每一位母亲都是如此辛苦，从十月怀胎到我们的降生，每一位母亲都付出了艰辛。她们把我们从一个个幼稚的小毛孩，养成现在一个六年级小学生，这是一个如此漫长的过程。转眼已经过去了13年，我们可曾知道母亲喂我们付出了多少。母亲头上的白发，眼角的每一丝皱纹，都是为我所生。虽然母亲在一天天变老，但她们对我们的爱是永远都抹不去的。
还有一群人，她们与我们的母亲同样，都是十分重要的人，她们就是我们的老师。从我第一次走进这所小学，是您将我的手轻轻拉起，每天微笑着走进课堂，带我畅游是的世界。不认识的字，您画成动物，使我们牢记。语句的错误，您细心地为我改正。不理解的句子，您以乐趣的方式告诉我们。老师，六年过去了，我还记得您的音容笑貌，您动听的声音，您对我们的谆谆教导……那时的小雏鸟已经长大，学会如何感恩。您说过：“学习好就是给我最好的礼物。”这句话我早已铭记于心。雏鸟用自己找来的虫子来供养已经老去的'老鸟，我就在最后一次考试中，考出最优秀的成绩来向您表示感谢吧！
感恩所有人。感恩是一种良好的传统美德。我要感谢工人，为我们家建造房子，使我感到温暖；感谢清洁工，给了我们一个干净漂亮的城市；感谢演员们，使我看到那美轮美奂的电视剧；感谢歌手们，为我呈上了一首一首美妙动听的歌曲；感谢……
保持一颗感恩的心，你就会发现，即使是身边的一个陌生人，也许也值得你去感恩。只要人人都有一颗感恩的心，那么我们的这个世界将会充满爱。
高中的作文600字 篇3
妈妈的唠叨，每一字，每一句，都充满了爱与温暖，它或许让人心烦，但往往过后却令人感动。——題記
記得當初到寄宿學校讀書的那天，媽媽跟我嘮叨了許多，要麽是叫我用心读书，要么就是叫我不要想家，而更多的是叫我要好好照顾自己……没等她说完，我便打断了她：“知道了，我又不是三岁小孩！”当时我心里想：这下终于可以脱离妈妈的唠叨了！
可是我发现自己错了，尽管妈妈的唠叨很烦人，但是我却是那么的舍不得。没有了牵绊与停留，没有了唠叨与责备，内心却会有一种从未有过的.失落。
在夜深人静的时候，我会想家，会想妈妈，会想妈妈的唠叨。我总会拿起电话，拨打那个最熟悉不过的号码，等电话的那头传来温暖的声音，眼泪总会不争气地流下来。尽管电话里，妈妈还是会唠叨，而唠叨的无非还是冷了记得添衣之类的，但感觉到的并不是厌烦，而是幸福，一种莫名的幸福。妈妈的唠叨，原来也是一种幸福。
每个星期回到家，饭桌上总是听到妈妈的唠叨，她会一边夹菜给我，一边唠叨着：“多吃点，难得回家一次……”虽然已经耳熟能详，但我却没有打断她的唠叨，因为我知道这是一个母亲关心自己女儿的方式。妈妈的唠叨，原来也是一种关爱。
每次当妈妈送我去车站的时候，我总会告诉妈妈自己一个人能行，但妈妈总是执意要送我，临上车前，妈妈还是会唠叨我一番。我知道，尽管我已经不是三岁的小孩，但在妈妈的心中，我却是永远也长不大的小孩。我明白道，只有母亲才会这样不辞劳苦，只有母亲才会这样唠叨。人们都说：“人是在一瞬间长大的。”而我就在那天长大了。妈妈的唠叨，原来也是一种牵挂。
后来，我明白到了其实妈妈的唠叨等于妈妈的爱，所以，我会珍藏妈妈的每一句唠叨……作文
高中的作文600字 篇4
春给人以新的希望，新的动力是新的开始，新的启航。风把春的信息传递给了大地，于是万物复苏；辛勤把春的种子撒向了辽阔的草原，于是有了秋天的果实累累。
春风吹抚大地，细雨滋润万物，晨曦出现的第一缕阳光给人们带来了新的希望，它呼唤着大地，在它的照耀下大地充满生机。春的种子在它的照耀中感受着它的温暖与快乐，伴随着它，许多人踏上了探索明天的征途。春的种子在它的保护下萌芽，让人对远方的地平线充满了幻想，让更多人满怀希望的乘上未来的班车驶向未来。
春给人以新的动力，新的希望与新的未来。春是一股充满力量的风景催人上进。
万物在春风的磨练下慢慢成长，让人对自己充满信心，更加自信，就像是成长道路中的一盏明灯，让自己的未来更加光明。春的'种子在它的辛勤培养中渐渐成熟，到了丰收的那一刻，五谷丰登，硕果累累，快乐无限。多少人为了快乐的这一刻而勇敢的走下去，不畏艰辛，不怕困难，直到成功的到来。春天的伊始，伴随着的是忙碌的将至。
春天的故事在萌芽，秋日的欢谷在期待。春风暖暖，细雨绵绵，滋润着幼苗的成长，在春的呵护中，幼苗茁壮成长，挺拔着身躯，摇晃着双手，欢快的在阳光下，缓缓生长。秋高气爽，果实累累，丰收着春日的结晶，在欢快的歌声中，收获着成功，哼唱着曲调，挥动着双手，自豪的在收获田园中快乐的收获着春天的伊始。
岁月的意象渐渐绿了，嫩叶和新叶的歌，沿着年轮旋转，幽幽岁月，又是一个新的春天，循环的是点点的快乐和无限的成就。新一个春天的伊始，将在下一个晨曦到来。
春天的种子在萌芽，释放出青春的朝气，洋溢着胜利的气息。春天的朝阳洋溢着秋的丰收愉悦；汗水的结晶，映衬者胜利的果实。春的伊始秋的收获。
高中的作文600字 篇5
何谓修养？词典中是这样解释的：能控制情绪的功夫。古语有云：临喜临怒看修养。一个有修养的人才能铸就人生的辉煌。
齐桓公曾被管仲射杀，对其痛恨至极，可当他认识到管仲的才识时，重用了管仲，最终成为一代霸主；廉颇不满蔺相如势盛位高，处处与之为敌，相如处处相让，最终有了“负荆请罪”这一佳话；房玄龄曾为李建成出谋害李世民，李世民不计前嫌，还任用房玄龄为臣，最终铸就了贞观盛世。修养，不是让你世故圆滑，而是教你谦逊忍让。
奸雄曹操官渡之战取胜后，从袁绍那儿缴获了一堆信函，其中不少是自己部下写给袁绍的表忠信，可曹操知道后只是命人烧了了事，淡淡地说：“当袁绍势力强大的时候，我自己都没有把握赢他，何况那些部下呢。”这份有容乃大的气度赢得了众将士的钦佩。正如林语堂所言：“因为“修养”两字，含义忍辱负重，和平达观，不露锋芒，喜怒不形于色，不轻易得罪人，不吃眼前亏，聪明的计算等。”曹操这份修养与他日后那番霸业有着密不可分的联系。
反之，“力拔山兮”的项羽缺乏修养，逼走了屡出奇计的陈平、精于行军用兵之道的韩信，连最亲近的心腹范增也日益疏远。在生命的`尽头落了个四面楚歌、乌江自刎的境地。项羽的一生就在乌江哗哗的水声中湮没，何其可悲！修养，不是让你圆滑，而是教你生存的智慧。
站在漫过时空海岸的历史潮流里，我听见了来自大洋彼岸的声音：“你为什么试图和他们成为朋友，你应该想办法打击他们、消灭他们才对！”有人批评林肯道。而林肯只是温和地说：“我难道不是在消灭他们吗？成为朋友后，政敌就不存在了。”平淡无奇的话语里蕴含着处事不惊的态度，修养，教你平常心面对身边的波澜起伏。
泰山不辞抔土，方成其高；江河不择细流，方成其大。成为一个有修养的人，不仅是对别人的释怀，更是对自己的善待。陶铸说得好：如烟往事俱望却，心底无私天地宽！
做一个有修养的人，演绎属于自己的辉煌！
高中的作文600字 篇6
教师是一个光荣而神圣的词。他们不仅孜孜不倦地把知识传授给我们，带领我们从无知走向成熟，还用言传身教，用脚踏实地的行动为我们树立标杆。而他，我的班主任，就是这些园丁中的一个，是我尊敬和热爱的好老师。
我是住校生，宿舍是我的第二个“家”，但是开学的时候，我很不喜欢这个“家”。因为学校有一些历史，宿舍的设施不可能处处令人满意，尤其是厕所——厕所堵塞了，这让我们宿舍的所有成员都怨声载道。但幸运的是，我们有一个勤奋努力的班主任，他为我们借来疏通工具，自己疏通管道抵御难闻的气味，帮我们用盐酸清理浴室里的污垢，弯腰在浴室里工作了一个中午。在此期间，我们想帮助老师，但老师伸出援手，仍然为我们努力。这些事情不一定非要班主任自己去做。他本可以告诉我们如何疏通它们，然后潇洒地离开。但是他的勤奋和真诚，以及对学生强烈的责任感阻止了他这样做。他用行动诠释了一个老师高尚无私的人格。
冬天来了。大雪过后，校园被雪覆盖了。我们增加了一项新的劳动任务——扫雪。我们班卫生面积最大，位于行人最多的区域。被踩后的雪特别难清理。即便如此，班主任还是固执地坚持不让女生扫雪，自己一个人领班，也是年级男生人数最少的。然后一个身影出现在雪地上——最快的步伐，最坚硬的扫帚挥舞，最多的.汗水渗出。他是我的班主任。最厉害的动作下隐藏的是他对课业最火热的心。
喜欢班主任上课的激情，喜欢他笑起来的亲切真诚，喜欢他严厉时的一本正经和有深度。
任何时候，他都尽可能多的占用班级的人；每当他竭尽全力维护同学利益的时候；不管什么时候，他总是把学生放在班上的第一位。
这样的老师苍白无力，用更华丽的文字赞美，只有真心才会记住…
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