【热门】高中优秀作文锦集10篇
在平日的学习、工作和生活里，许多人都写过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编整理的高中优秀作文10篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
高中优秀作文 篇1
不是因为无语而寂寞，是因为寂寞才无语。
同学总是讲我是一个安静的人。其实错了！我不是因为无语而寂寞，是因为寂寞才无语。长大之后才发现，我要面对的烦恼要比想象中的多很多。升学的压力就是这所有沉默的开始也是源头。我开始改变自己，改变性格也改变了对一切的看法。我们得到什么，就注定会失去什么。于我，学会沉默之后，虽然学习进步可是我却寂寞了。每当我忙碌的过完一天，走在回家的路上，身旁没有同学的说说笑笑，那刻看着月亮我突然感到寂寞的重量，很重。即使想改变，也已经成为定式。因为我已找不到原来那种简单生活的方向。
记得，第一次听人说起开心果，我就怀疑怎么会有让人在悲伤时候开心的果？我在悲伤的时候试过一次，结果就是开心果真的不能让我哭泣的心情快乐。渐渐长大，我也许早已忘记开怀一笑是什么感觉。在书上偶然看到笑话、同学之间的玩笑，有时我会开心一刻。可是那种快乐太短暂，开心过后，只有无尽的沉默。
没人告诉我，改变对或错。可在父母眼里，安静的一心学习就是好事。于是，好长一段时间，我就一直相信这么做是对的`。当我发现，我在伤心时候连个说话的朋友都没有时，我才明白，我已经跌进寂寞的狂流，无法挣脱。本不是一个沉默的人，本不是一个寂寞的孩子，现在却因为寂寞而忘记快乐。有时候，我真的觉得自己很可笑，因为一个希望，而打碎了我所有的梦想。
快三年了，我都不记得与朋友大打打闹闹是什么滋味。高中的生活，因为这种寂寞变得像枯草一样萎无生机。曾经一度以为阳光照不进我的世界里，可是当阳光真的折射进来时，我却害怕的关紧窗户。有时，我试着接近别人，可是没办法，长久的寂寞让我无法适应别人。我真的变成了寂寞的小丑，无语的看着窗外的同学。
雨不是孤独的，可是淋雨的人是寂寞的。我已不想再淋雨。
谁能看懂我的寂寞!
高中优秀作文 篇2
莎翁说：“世界是一个大舞台。”在这个舞台上，不同肤色、不同语言、不同时代的人们上演着一幕幕人生的悲喜剧：欢快与悲壮、欣喜或伤悲、真实并梦幻……人们尽情挥洒，秀出了自己的个性，秀出了时代的强音。
一叶扁舟，一壶浊酒，秀出了狂放不羁的浪漫诗仙——李白。
专制压迫与伦理束缚，让中国古代无数的读书人摧眉折腰。他们忍辱含耻，成了“仕”。惟独李白“天子呼来不上船，自言臣是酒中仙”，秀出了最是潇洒的一生。
天为盖地为庐，浪迹天涯傲江湖，是他；山为友水为伴，且歌且行且纵情，是他；今朝有酒今朝醉，千金散尽还复来，也是他。本色的李白啊，是让我景仰的最高峰。站在他的脚下极目仰望，只见绝壁千仞，上接云天，飞鸟不可及，猱猿愁攀缘。而他，俯瞰万物，傲视 苍生，斗酒诗千篇，挥洒出一首首千古传诵的诗篇。
李白，秀过一个甲子的浪漫，铮铮傲骨，万世景仰。
一架钢琴，一种信念，秀出桀骜不驯的音乐大师—贝多芬。
我固执地认为，他是音乐界的李太白，不一样的国度，一样的精彩。从不知道钢琴可以弹得那样激情澎湃，从未领略感情可以宣泄得那样酣畅淋漓，直到贝多芬的音乐带给世人最强烈的震撼！
他的手触摸到钢琴，灵魂便开始跳跃。指间飞泻而出的音符，激情澎湃，重重地敲击着人们的心灵。谁能在万人广场赢得五次经久不息的掌声，并受到国王的礼遇？谁能在失聪后矢志不渝，坚忍不拔，创作出一曲曲不朽的乐章？更有谁能面对亲王义正词严“贝多芬只有一个”？
这个紧紧扼住命运咽喉的英雄，用激越高昂的旋律秀出了震撼世人的悲壮。
一片森林，一方乐土，秀出了与世隔绝的梦幻民族——俾格曼。
历史沉淀了千年，没有淹没这史前的民族。他们是中非的开拓着者，却永远留在了森林。
俾格曼人保留着最古老的生存方式：狩猎为生，席地而居。他们没有文字，却用独特的语言秀出了快乐，秀出了美丽。当这些平均身高不足一米三的'俾格曼人展露他们源自森林的天性时，你会真正理解什么是秀：泥土化的彩妆，枝叶编的短裙，象牙串的珍珠，震天的长鼓，古老的歌谣……一切的一切，梦欢般不可思议，使人顿生崇高之感。
最梦幻也最真实的秀，是这群森林之子。
一阵高呼，一面旗帜，秀出永不言弃的队伍——挑战珠峰的勇士。
严寒挡不住热情，烈风吹不倒信念，高度敌不过毅力。千里冰封，止不住热血男儿登攀的脚步；万里雪飘，抹不去跋涉者艰辛的足印。迎着凛冽的寒风，他们是怒放的雪莲，回应了远古的呼唤，实现了千年的期盼。
巍巍群山为证，勇士们秀出了新世纪华夏儿女的风采。
一个民族，一个梦想，秀出惊天动地的太空飞人——杨利伟、费俊龙、聂海胜……
十月十二日，又一个永载史册的日子。神州六号承载着十三亿人的希望一飞冲天，国人欢呼，举世瞩目。这成功的一秀，不仅秀出了航天人的骄傲，更秀出了国力，秀出了国威，秀出了民族腾飞的自豪！
浩瀚星空为证，航天人秀出了炎黄子孙跨越千年的梦想。
世界需要变化，生命渴求灿烂。美丽的星球孕育了最神奇的生命，多彩的世界创造了最瑰丽的文化，聪慧的人们丰富了最动人的生活。这精彩纷呈的秀延续了一个又一个世纪，从未停止，而且永远不会停止，因为世界大舞台，我秀故我在……
简评：以丰富的联想、真挚的情感和诗化般的语言阐释了自己对“秀”的理解。作者思路开阔，纵贯古今，包容中外，大气而不俗，形散而神不散。文章个性鲜明，底蕴丰厚，极富文化韵味，展示了自己的功力与才情，也秀出了当代中学生的风采。
高中优秀作文 篇3
亲爱的，我们之间真的是争吵了太多、太多次，以至于分开了还是在争吵。现在你是不是觉得人心有时很反常，该对他好的，自己偏偏无法对他好；不该对他好的，自己却能对他出奇的好。
越是与自己亲近的人，越会在他面前失去自控的能力。吵闹、任性、歇斯底里、抱怨、不去包容、难以体谅、一味要求、只在乎自我感受，所以总是让深爱的人，被我们伤害。
亲爱的，我总是与你说，要善待爱你的人。面对父母，他们的宽容，却让你纵容。他们的无所求，可收获的是却让你不懂得付出。也不知为何，我们人啊！不仅对父母，对于自己的爱人，也是如此？
越是面对陌生的人，我们越会努力微笑。我们懂事、乖巧、客气、有礼貌、善解人意、温柔体贴，所以那些我们不爱的人，总觉得我们可爱。
在家里家外，对所爱的人和对陌生的人，我们为何会有极强的两面性？大概对爱人，是因无所失才无所顾忌；大概对陌生人，是因未曾得才有所收敛。面对家人可以蓬头垢面，但出门前却要用心装扮。把美丽留给他人，把“真实”留给自己。
面对不爱，我们总可以平静；可面对自己的所爱，就总难以平静。
那对你的在乎，让我的心里无法融进一粒沙子。
那些对你的重视，让我对你的一言一行，都有神经质的敏感。
你曾对我说：“我好像讲的每一句话都是错的！”亲爱的，那时我好像与你成为了一个整体，所以才如此挑剔，就像要求我自己一样。
而这些，都成了你最后无法忍受我的理由，都成了我们为难彼此的`苛求。
所以一天，“无情人终成眷属，而有情人终成陌路”。
那些在街头擦肩而过，互相微笑的陌生人，你们是否从未走进过彼此的内心呢？
而那些一直吵闹，用力捶打对方，不停哭泣的情侣们，你们是否才是真正相爱呢？
一个理性的自己，和陌生人能看细水长流到天长地久。
一个感性的自己，和所爱的人却踏上山穷水尽穷途末路。
对自己所爱的人相敬如宾，也是懂爱的法则。像面对陌生人一样的去善待你爱的人，这样你真正该爱的人，才不会最终成为你的陌生的人。
亲爱的，希望我们下次相逢时，你能对我相敬如宾，不再争吵。不是要客气，而是要彼此尊重。亲爱的，我真的真的希望你，对自己所爱的人，要加倍善待，不要给了陌生人太多的关怀，却总是对自己所爱的人不理不睬。
高中优秀作文 篇4
一、制定计划，繁而不乱。
每天到班五次，考勤、纪律管理、大扫除、卫生检查活动、大礼堂活动、主题班会活动，远足活动。制定详尽的安排。
二、一视同仁，情系学生。
实习班主任，前期两个星期，努力记住了每一位学生的名字和面庞。让他们知道老师关注他们、关心他们，为后期班主任实习工作的展开带来了很大的便利。尊重欣赏每一位学生，实习班级很多学生有特长，如跳舞、绘画、朗诵，乐于发现他们身上的闪光点。急学生所急，难学生所难。月考、期中考试、文理分科、日常学习和生活中为学生排忧解难。
三、为人师表，以身作则。
“身教重于言教”, 无论是着装、言行、教学能力、个人修养等方面都要以一名正式的老师、班主任的身份要求自己。只有尊重自己、严格要求自己，才能从学生那里得到爱戴和尊重，在学生中树立威信，得到学生的认可和支持。
四、虚心求教，学习借鉴。
因为是实习生，年龄相仿，学生更愿意接近我们。然而很快与学生打成一片却带来很多问题，学生自习课上会扯着和老师聊天、打听老师私事，容易起哄，大声喧哗致使班级纪律难以管理。后来只得求助于班主任，在班主任的指导和帮助下，情况好转。实习生经验尚浅，在班主任工作这一块更是几乎空白。除了找原班主任请教外，我也会寻求班干部帮助。后来处理声音视频，需要用一些软件，也是向同学求教加自学。实习班主任要结合实际情况不断完善自我，提高班级凝聚力和学习劲头。
教学研究：这三个月中，我留心观察了本班学生学习英语的情况，并通过问卷调查和与学生交流的方式收集到了一些数据和信息。我打算从学生的英语学习自主性方面来探讨当今中学教育中的一大难题
———英语教学。很多人往往从教师或教材的角度去分析影响学生英语学习的因素，但是却忽略了另一个重要的学习中的主体——学生。高一（4)班是理科平行班，学生英语水平很差。对英语学习没有兴趣、没有热情。英语学习过于被动，如何在英语教学中开发学生的学习自主性成了一个刻不容缓的问题。
以上就是自己对于这三个月的实习生活所做的.总结。提高了自己英语教学能力的同时，与很多同学成为了好朋友。最大的体会是“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”三个月的实习只是一个学校到社会的过渡期。真正的英语教学和班主任工作是需要在不断的实践中总结经验，改进方法，一步步慢慢探索。任重而道远，认真实践，虚心求教。
其实所谓毕业实习是学生在指导老师的指导下，独立从事社会实践工作的初步尝试，其基本目的是培养学生综合运用所学的基础理论、
高中优秀作文 篇5
我梦寐以求的毕业旅行终于来临了，前一天晚上，我就兴奋到睡不着，那天晚上，时间过的很慢。我脑子里涌现许多疑问：领队是谁？好不好玩？大家会不会因为争执而毁了大家的好心情？
毕业旅行当天的早晨，同学不如往常睡眼惺忪的来到学校，反而是高兴的踏进校门。行李在地上移动时，不时传来“喀啦”的声音。集合之后，我们就快步的坐上那台“巨无霸”游览车。
第一天下午来到了氧气含量超多的溪头做森林浴，我们先走步道去看雄伟的神木，大家不停用相机捕捉这高耸巨大的身影。接下来，我们来到似乎有七层楼高的 “空中走廊”，一开始我有点害怕，但我是堂堂男子汉，所以就鼓起>勇气走完。虽然当天雨神有点在发泄情绪但我并不觉得疲累，反而感到很充实。
第二天我们来到文化村，一进去，就看到一座宫廷花园，里面有一大片花海，彷佛置身在美丽浪漫的童话>故事里。接着我们前往“海盗船”的所在地，坐上去， 我们立刻化身为海盗，当它往下冲时，我紧抓把手，感觉像要掉下去了，虽然恐怖，但我仍意犹未尽，想在玩一次。此外，我们还玩了“金矿山”、“加勒比海探险”，样样都十分有趣。之后，我们搭空中缆车，从半空中俯瞰下面，可以看到青翠的'树林、世外
桃源般，风景可真是美不胜收呀！
到了晚上，营火晚会终于到来了。音乐响起，大家拿着萤光棒，整齐的在空中比画，现场气氛超high。接着冠宇老师和美虹老师的温柔歌声，使我们班眼眶泛红，流下难过的泪水，我们的哭泣声划破天际。 大伙儿围着老师，谢谢老师两年的指导与照顾。
这次的毕业旅行是我小学六年生涯中最美好的回忆，再过几个月后， 我们就要毕业了，“天下无不散的筵席”，但相信有缘的话，大家一定还会再相见。
高中优秀作文 篇6
总有一种真情，它不算太多，流露出一点点就会令人感动，它流淌在我们的生活每一处，润色着我们的生活，让我们的生活充满精彩。
它像一束光，直直地照耀我们的生活，冲散黑暗就豁然开朗。
又像一朵盛开的花，散发着令人沉醉的美好香气。使每一个想起那件事的夜晚，心头总会漾起一分甜蜜。
我和你相识于一场盛夏，那个晚上正是小镇上一个小小的节日，璀璨的花火簇拥在天空上，年幼的我只能和同龄人一起尖叫。你背着我，发出并不怎么悦耳的笑声。
那个时候我才刚来到这个家庭，怯生生的我只躲在角落里，是你，轻柔地把我拉起来，骄傲地对着别人说，我是你的孙子。你是我在这个黑暗世界的唯一一束光，是我苟延残喘时的希望，是我活下去的勇气。
最喜欢童年时，你每一次送我上学，那时的孩子欺生得很，见我没有父母送，就借着课间欺负我。我嘴笨，也不会讨他们的欢心，于是第二天全校的人都知道xx年级的xxx是个无父无母的孩子。我被怜悯或者鄙夷的眼神针对到了毕业。我只能躲在被窝里哭，借着黑暗里的放松来发泄自己。
你那个时候，会像第一次见你的时候一样轻柔地把我拉起来，借着夜空点点星光给我讲故事，你每每讲到精彩的`地方就会学着古代私塾那些迂腐的夫子一样摇头晃脑。
那个时候我会咯咯发笑，因为那样子实在好笑，你也不恼反而和我一起笑。
你的笑容让我的心也跟着温暖起来。
最喜欢某个奋笔疾书的夜晚，你坐在小板凳上看着我复习功课，等到我累了的时候，你早已准备好了热气腾腾的牛奶。那牛奶是你亲自在市场买的，我甚至都可以想到你赤着脸和摊主讨价还价的样子，朝气满满。
可现在你像以前一样，却又不像以前一样。你的肩头不再宽厚，气色苍白，像灯枯油尽的蜡烛，风一吹就摇摇欲坠。我并不想你为我操累，更不想岁月在你眉间刻上深邃的印记。
每每想到这些细小的事儿，心里恰有一行暖流流淌在心间，充斥在四肢百骸里。这一种真情太过珍贵，我想我永远都不会忘记。
永远铭记在心间。
高中优秀作文 篇7
由于非常爱练字的原因，《开学第一课》节日中让我印象最深就是王宁老师讲汉字的一段。汉字，多么美的文字；汉字，世界上使用人数最多的文字；汉字，历史最悠久的文字。汉字是中华文明的精髓，我爱你——汉字。汉字是读法最优美的文字。从古代的诗文，到当代的文学作品，处处体现出铿锵锐耳、抑扬顿挫的美感，读上去节奏鲜明、朗朗上口。
汉字字形优美。目前在世界上，只有汉字有一门书法艺术，并且古代的一些书法作品都被完整地保留下来，现在都成了国家的无价之宝。
汉字是一种十分好记的文字，每个字都有它其中的含义。比如“鲜”这个字，当时，南方人认为鱼最美味，北方人认为羊最美味，那么如果合起来，就会更加鲜美。这就是“鲜”的来历。每个汉字都有故事。比如“明”就有这样一个故事：唐代曾有个人叫武则天，她做了皇帝后，想取个新名字，却又觉得现有的文字都不足以表达她的光辉。于是，她想要给自己造个字。当时，对日月有一种封建的`迷信，都觉得日月是神圣的，武则天就把自己比喻成了日月，想让自己像日月一样高挂天空，所以就有了“明”。
有些汉字在网络中也有着有趣的含义。比如“顶”表示喜欢或同意，“踩”表示讨厌或回访。但是，我们不能由于时尚、流行迷失了双眼，一定要让真正的汉字代代相传。
汉字具有宇宙精神，靠近源头，接近自然，充满了景象，充满了生机，充满了原始的惊奇，充满了缤纷，百门大开，从中飞出诱惑，泌出芬芳，吐出黎明，即使空白，也具有无限的生命，我骄傲，我拥有汉字！
高中优秀作文 篇8
晚上，母亲为我收拾好了行囊，又伏在灯下缝补我破损裤子。灯光映在母亲脸上，红彤彤的，仿佛母亲的脸上又泛起了好看的红晕，真是有些妩媚动人。这让我不由想起了儿时，那个红晕满面勤劳能干的母亲。
母亲年轻时很能干，是村子里是有名的劳动能手。那时往地里拉肥料一人一个架子车，来回上坡下坡，母亲总是跑在最前面，有时让男人们也望尘兴叹。自从跟随父亲来新疆兵团后，又成了连队的种菜能手，连队偌大的菜地，被她的收拾的井然有序。
种菜很繁琐，开春要先提前育苗。记得那时春节刚过，外面还是冰天雪地的，母亲已近开始忙碌起来。育苗温室就放在连队的菜窖里，两个大火炉整日的轰响着，屋里里温暖如春。母亲忙得有时连饭都没时间吃，每次我给她送饭，她都会说放在桌上吧！她一会儿再吃，然后，就埋头伺候那些小蔬菜苗了。
不几日，蔬菜的幼芽都长高了。绿蒙蒙的，像可爱幼童们睁着好奇的眼睛打量这个世界，我眼前便氤氲出一片淡淡的绿雾。母亲像照顾自己的孩子似的，轻轻给它们洒水。水珠轻轻点点，滚落在嫩叶上。幼苗们似嗷嗷待哺的婴儿，欢喜地张开嘴，吸吮着这琼浆一样的甘露。还不时摇摆身子，把这晶莹剔透的水珠揽在怀中，和它们一起跳舞。
等到春风送暖，大地上一片生机勃勃时，蔬菜苗已近长大了，出落的像大姑娘一样惹人喜爱。菜地里也已经收拾的畦垄整齐，开始移栽苗了。鸟儿在一旁轻轻鸣唱，仿佛春天是它们唱出来的。柳芽偷偷探出头了，仿佛听到了柳笛清脆的呼唤。母亲乌黑的发丝在春风里飘舞，她弯下腰把这些希望菜苗移栽在泥土里，脸上洋溢起了春天的微笑。
我像影子一样随在她身后，我也是她的希望，和地上的菜苗一样，长满了母亲暖暖融融的心田。
连长叔叔来了，望着绿茸茸的菜地，摸着我的头，笑呵呵对母亲说：“真是不错呀！真有你的，今年咱们连又可以提前吃上青菜了，太谢谢你们了。”母亲轻轻一笑，脸上红晕如潮，轻声说：“领导快别夸奖了，种好菜就是我们职责啊！”此时，春光明媚，春风中母亲秀发飘飘，宛若春天播绿的天使，美丽动人。
如今，针线在母亲手中缓慢的走动着。也许，她昏花的老眼已经看不清针脚的.位置。然而，儿子衣物从来都是她来缝补。她喜欢这样，就像她喜欢种菜一样的。当满车的青菜萝卜被拉走时，她乐的合不上嘴，仿佛自己中了大奖一样。每年年底的表彰会上，连长庄严地把先进生产者的奖状颁发给她时。她更是欢欣鼓舞，晚饭里准会有父亲喜欢喝的酒，和我喜欢吃的煎饼。
母亲仍埋头给我缝补着衣服。我的眼前依然是那个春风中母亲，粉色的头巾，素雅精致，让我从地里干活的人群中，一眼就认出了她。连队的菜地离学校不远，放学后，我都会去菜地里帮母亲拔草。那时地里的稗子草很猖獗，拔掉一遍一浇水很快又长出来了，和菜苗争肥争水，让人头疼死了。
一天，我放学晚了，路过菜地，见母亲仍没下班，那粉红的头巾在绿色田垄间一闪一闪的。我喊母亲回家，她应着我，可就是不见往地外走。我等不及了，走进去一看，母亲正给西红柿搭架汗水已经湿透了头巾。我看前面还有好长一段没搭好，就说：“妈，回家吧，明天再来搭吧！”母亲扬起汗湿的脸说：“不行！今天一定要搭完，明天地里一进水，想搭也搭不成。”
我和母亲一直干到天黑才搭完。母亲心满意足擦擦脸上的汗，拍拍我的肩膀，“走回家，妈给你摊煎饼吃。”那晚的煎饼太香了，母亲专门多放一些平时舍不得吃的葵花油。
母亲终于抬起头，仔仔细细端详起我。我发现母亲脸上的皱纹又多了，我的心里有些隐隐作痛。为了母亲，我要一定要早早结束这漂泊的生活，回来像小时候一样守着她。我不想再看见她站在家门口，痴痴遥望着自己远去的儿子的样子。我真希望，她依然像以前一样，在春风里，永远的秀发飘飘、红光满脸。
高中优秀作文 篇9
编者按：周诺，女，我校06届理科应届优秀毕业生，被北京大学化学专业录取，大二后转学中文专业，现被保送北京大学法学院研究生。高中曾获全国生物竞赛二等奖，省一等奖；全国物理竞赛二等奖；省数学竞赛一等奖。现在让我们来看看她是如何成功的。
收到通知书后，我又回了一次学校，从教室的窗口经过，看到的是堆积如山的资料和一个个专心学习的背影。三年前，我也是这样开始了我的高中生活。我想用几个关键词来概括一下我整个高中的生活，并用我高中三年的想法和经历去解释这几个关键词。
第一个关键词是“乐观”。
这是大部分和我接触较多的人给我的评价，我曾经给一位同学写了一张“快乐心法”，原文找不到了，大意是：（1）人要学会感恩，世上没有那么多可抱怨的事，烦恼一般都是自己找的。（2）不要把目光仅仅局限在分数上，生活的内容还很多，学习的目的是为了获取知识。（3）反正已经考完了，哭闹后悔都没有用了。还不如省下那精力投入下一步的学习呢。
这是当时的看法，现在对乐观又有了新的认识，它似乎等同于“客观”。有两句看上去差不多的话，一句是“生活真不容易啊！”另一句是：“生活本来就不容易”。后者比前者高出一个层次的，它能认识到生活艰辛的本质，只有这样才能以积极地态度去面对生活中的困难，进而去战胜困难。很多时候我愿意去预想事情最坏的结果，然后一方面努力避免最坏的结果，另一方面为最坏的结果做好打算。比如我曾很认真地思考过，如果高考时很多大题没做出来，落到二本去了，我的大学生活怎么过？想好了也就没有心理负担了。临近高考时我突发奇想，把高三一年各科考到的最低分数加了起来，总平均分是626，心想发挥得再糗也能过重点线吧，那还有什么压力呢。乐观和自信是实力的外现，不是所有人的最低分数加和都能达到626的吧，没有心理负担是因为我曾认真地努力过。
第二个关键词是“用功”。
我并不是很聪明，很多时候为了让自己“显得聪明”，我只好用“重复”和“笨
鸟先飞”的方法。暑假里如果发了新书我就会提前自学，对英语来说就是先背课文，我对音标没感觉，只好让“金山词霸”领着我读，一天能慢腾腾的念熟一遍课文，但一个暑假下来就能很有成效，高二之前那个暑假30天，我背了四五个单元的课文，再上晨读时，别人背课文，我背《新概念英语》，高考之前，以这种蜗牛爬行的速度背了半本《新概念英语》（3）。
用功除了愿意做这种枯燥的工作还要有时间保证，我不习惯早起晚睡就开发午休的时间。我们吃午饭很快，10分钟左右搞定，余下来的时间就做一点语文摘抄或者读《21世纪报》（那是一份大学生版的英文报纸），考试后再翻阅那份订了半年的《21世纪报》自己都惊讶，因为每一个版面上都有很多很多的标注，音标、汉译、例句，好像随手写下的东西积累起来也会很厚重。有人曾抱怨在教室里闷头“用功”一整天也没感觉有多少进步。我想起了两个意义相反的成语：“事半功倍”和“事倍功半”，坐在教室看一天的书是“事”，而学到东西是“功”，是效用，所以用功也可以解释成用一定的方法获得学习效益，由此我提出：
第三个关键词“高效”。
我完成任务的速度很快，这在班里是公认的。在我看来，高效的秘密法宝是“计划”。“五分钟的计划等于十五分钟的工作”。其实要做一天的学习计划三分钟足够，首先看看课程表，今天都有什么课，再想一下自己的任务完成情况，一般绊住我的题我都会记忆深刻，也会在讲义上做一个明显的记号，上课专门听这些，有时课上没有必要全听的，特别是那些程度比较好的同学，画出不会的认真听，老师讲你会的东西时，你就可以用这些时间干别的。我习惯于每节课前花一分钟告诉自己这节课要完成哪些具体的任务，比如这节是生物
，老师要讲的我全会了，那就用这节课干掉下一个专题的选择题，或者这节自习我要做完数学上交作业和3篇英语阅读。任务要在自己的能力范围之内，否则计划老是完不成会有挫败感，但也不能太放松自己，我给自己定的任务能让我在比较投入的情况下完成，并且每节课还能余下一两分钟活动筋骨，等待下课。这给别人造成的印象是：周诺一直在玩耍却总是学得很快，其实是我充分利用了我不玩的时间。
关于做计划和实施计划有很多小技巧，比如做计划与实施计划的时间间隔越
短，计划被完全实施的可能性越大；如果记性不好，就像我一样把任务写在纸上贴在桌子上；如果自制力不好可以对自己实行些奖罚措施。另外，要摸清自己的生物钟，具体哪个时段做什么事效率高，依据生物钟做计划可以事半功倍。还有一些具体的东西只有自己具体做了才会知道。
第四个关键词是“投入”。
这个词有两层含义。一层是思维集中，全神贯注，这要求自己有一定的抗干扰能力，就是“我学着学着都忘了旁边有人了”，其实这种状态不难找，只要你愿意深入地思考，问题就会像磁场一样把你吸引住。
投入的另一层意思是感情投入，就是发自内心地热爱知识本身，我曾在周记上写过一段话：“如果光看知识本身你就会发现它们是那样的神奇美妙：不说字字含情的诗文，也不说活泼可爱的英语，单是令我头痛的数学就让人赞叹不已。那一丝丝分析巧妙绝伦，那一步步论述严谨无比，一道道数学题让上帝赐予人类的智慧表现的淋漓尽致。”这是高二时写的。其实一直以来我都有一个信念：这不多不少的一摞课本容纳了人类几百年甚至上千年的智慧，我是多么地幸运能够认识、理解甚至应用它们，我应该感谢这个时代，它让我有机会去学习，也应该感谢那些令人心烦的讲义，练习，它们让我从不同的角度去深刻地理解知识。
学习的动力一个是热爱，一个是目标，目标具体是什么可能会随着年龄的增长而变化，但大体方向是不会变的。高三时自己的目标已经不单是考大学了，我对自己30岁之前的生活轨迹做了一个规划，简单概括一下是“考一个较好的大学——努力学专业和英语——争取拿到国外高校的全额奖学金——留学——拿到硕士和博士学位——回来报效祖国，基本上还是一个不断汲取知识的过程。所以到底是考清华北大，还是复旦、交大，或者山大，对我来说，它只是我长长的规划的开端，漂亮当然好，不尽人意也没关系，以后还要努力。所以整个高中的学习我更看重对知识的掌握，而分数是知识之后水到渠成的东西。举一个例子来说明我投入、热爱所能产生的巨大作用。我非常喜爱生物，从开始接触这门课就觉着它太有意思了。初中高中的生物课本我背了不知多少遍，因为背生物对我来说是休息和享受。到一中后我给自己下了个命令，一定要参加生物奥赛，不论名次如何，一定要尽力。也算我幸运，高二寒假时山师大举
办生物奥赛冬令营，就是给中学要参加奥赛的'学生进行辅导，我到那里一听课就傻眼了，奥赛考的全是大学内容。当时教授列的书单子就是他们的大学教材，8开的书，老厚，有十几本，要参加竞赛必须全看一遍。要知道那是1月12号，竞赛是5月中旬进行的。当时我心里直打怵，觉着全看完是不可能的事，不过我还是打算开始，不能让自己败在自己手下。当时高二课程已经相当紧了，我必须在完成课堂内容的前提下再挤出时间看生物，幸好那时我英语已经预习了好多，生物的新课也基本弄完了。我每天定点：后半节晨读，午休，静楼和第三节晚自习看生物竞赛书。老师的作业我必须快速地在课间和课上的时间做完。那段时间很“疯狂”，中午一放学就把一本硕大的大学生物教材塞进包里，端着饭缸提着包一路跑到食堂，吃饭基本是为了填饱肚子，绝对的闪电速度，再跑回宿舍，坐在床上倚着墙垫着枕头开始看。看到1点多时就会困得要命，眼前冒花。我靠着墙打个小盹，顶多五分钟，因为手里还有笔，一睡着手就会松，笔向下一滑我就醒了，这时候眼不花了，接着看。4月底我看完了教材，然后又吃掉了一本竞赛辅导，两本竞赛题库。现在那本竞赛辅导我还留着，侧面一圈全是黑的，都是我翻的。
那次竞赛结果我自己是很满意的，笔试枣庄市第一，总成绩（笔试加试验）全省排名第30，虽然没有得到保送资格，这已经很出乎我的意料了，毕竟只有4个多月的准备时间。
我想无论何时，学习都是需要一点“疯狂”的，有那种一定要做成这件事的信念，有那种愿意付出的果敢，生物竞赛对我影响颇深，高三时经常对自己说：现在的状况真的很难吗？生物竞赛那么看似不可能的事都能做下了，还有什么是不可能呢？拿出生物竞赛的劲头，周诺，你一定行的。
最后，我提出的关键词是“总结”。
就像喜欢做计划一样，我非常喜欢作总结。为了写这篇稿子，我翻出了刚进高三时一篇“回顾过去，展望未来”的文章。蓝色墨水的字迹已经褪色了，但激情仍在。那次主要是总结了高二时为考科大少年班而参加的05年高考。05年高考成绩是语文125，数学125，英语141，理综248，这些分数在当时有一定的参考价值，也有一些蒙蔽性，比如数学和理综亟待加强，特别是物理大题，理综出错的52分中有四十多分栽在物理上，语文和英语形式好像很乐观，但我自
己从心里明白高二下半年基本上是把语文荒废了。梳理清后我列出了学习上的几个漏洞：物理和数学都是训练不够，规范不够，准确率不够，数学经常把题目看错。语文的基础知识没落实，英语语感不错，基础不牢。针对这些漏洞很快我对学习的重点做了调整。
由此我对总结的建议是：既要看到好的一面，也要看到不足的一面。总结是为下一步的学习计划服务的，不要自欺欺人，要透过现象看本质，对自己的整体实力有一个客观的评估。看“好”的方面是为了给自己找信心，看“不足”是为了下一步的调整、提高。
前面写了很多，看上去很笼统，好像和我们学习的语数外理化生不是很沾边。记得哲学上有一句话叫“世界观决定方法论”，换句话说：“人是怎么想的就会怎么做”。“乐观，用功，高效，投入，总结”是我学习上的“世界观”，希望它们对大家有一点启示。
在谈完“世界观”的基础上我还是想提几点具体的“方法论”。不过每个人的具体情况不同，真正适合自己的“方法论”还需要自己在实践中不断摸索总结。
高中优秀作文 篇10
早年间，樊城广场那段马路两侧，长着很茂盛的法国梧桐，粗壮的树干，浓密的阔叶，被修剪成杯状形，枝杈就往四周伸展，将马路及人行道覆盖的严严实实，尤其是夏天，遮云蔽日，少许有些斑斑点点的阳光透到地面。许多买瓜果的农民将摊位摆在下面，行人口渴了便买上些，惬意的吃上一气。也有上了年纪的老者，坐在树下歇凉聊天，打发炎热的夏日时光。四季悠然轮换，到了秋季法桐便纷纷落叶，下面歇凉卖瓜果的便没有了。那时候襄樊人口流动不多，车辆稀少，整条街道就显得空荡荡的，马路上铺满了落叶，就有孩童拿一根铁针后面系跟细绳子，将落叶串在绳子上面，一会功夫便能串的老长一串，高高兴兴拖回家里当柴火烧。及至天气渐冷，秋冬交替时节，落叶变得干枯脆黄，稍一用力便会弄碎，拾柴火的孩子们也不来了，整条马路愈显空旷，焦黄的落叶铺了满满一地，偶尔有行人走过踩在上面，就会发出撕拉撕拉的破碎声，一阵旋风卷起，落叶就会漫天飞舞，顺着马路翻滚的东一堆西一堆的，将整条马路装扮的别有一番景致。那年我有十五六岁，忽然在一个暮秋初冬的时日发现了这般景象，感到无比震撼，有一种说不出来的感受和强烈的冲动。深秋的寒意，阴沉的天空，空旷的`马路，稀疏的行人，枯黄的落叶犹如在地下铺了一层松软的地毯。震惊之余我感觉这景致好美，就想作诗抒发一番内心的情绪，可惜那时年岁稚嫩，想了半天没有想出一句出来。于是就背诵古人诗句，我首先想到的是范仲淹的《苏幕遮》：
碧云天，黄叶地，秋色连波，波上寒烟翠。山映斜阳天接水，芳草无情，更在斜阳外。黯乡魂，追旅思，夜夜除非，好梦留人睡。明月楼高休独倚，酒入愁肠，化作相思泪。
我朗诵了两遍，忽然觉得这首词描写的意境跟我此刻的景致大相径庭，范仲淹描写的是深秋时节一个旅人的思乡之情，天高云淡、江流生烟，道出了旅人孤独的愁思。而我此刻所处的景色却是天昏云重，寒风习习，偶尔有旋风吹起，黄叶漫天飞舞，也掀起了我的衣衫，我却没有一丝一毫的愁绪，只觉得看着落叶飞舞后徐徐落下，便有一种登上高处朝天大吼一气欲望。便又想起了杜甫的《登高》：
风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。
无边落木萧萧下，不尽长江衮衮来。
万里悲秋常作客，百年多病独登台。
艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。
杜甫的这首《登高》描写的景致虽然跟我眼前所现的有些接近，但他的万里悲秋、百年多病，完全是一个愁字贯穿全篇，朗诵完毕叫人压抑无比，我是一个阳光少年，一点也不觉得暮秋的时节有什么可愁之处，相反我倒觉得满地的黄叶，被时有时无的旋风卷起，仿佛赋予了枯叶再一次生命。站在厚厚的黄叶地里，我又接连想了好几首有关落叶的古诗，无不是愁啊情啊思啊，我忽然就明白了，中国古代的文人们，总是将他们的愁闷苦绪借助秋日的萧瑟赋予了沉重的意味，在他们眼里秋日是那么的不堪，那么叫人失魂落魄。于是我便不再读诗，看着从树上飘落的叶片，任由冷风吹动我的衣衫，就做起这个年龄段男孩子的美梦，心想，将来我有了女朋友，一定在这个铺满落叶的黄叶地里亲吻她，向她求婚。我要告诉她，秋日虽然落木萧萧，却是雄壮美丽大气磅礴的，它不像春日那般小气美于田园一隅、不像夏日那般矜持翠于山坡一片，它以枯残的金黄，装点着江山大地、高岭河川。于是，我又想起了“冬天来了，春天还会远吗？”这句俗的不能再俗的句子，这是雪莱《西风颂》里面的一句，好多人喜欢的不得了，原文是：“要是春天已经来了，西风哦，春日怎能遥远？”在雪莱眼里，似乎只有春天才是美好的，而落叶的秋天，飞雪的冬天，是根本不值得留恋的，要快快过去才好。我便觉得雪莱太可笑了，大自然按照天道建立了一年四季，春夏秋冬各司其职，每一个季节都是人类劳作生活的一个过程，我们为什么要厚此簿彼呢？没有秋天何来冬日？没有飞雪何来春光？春夏秋冬相辅相成，每个季节都有它绚丽多彩的一面，人类为什么对秋日如此的不厚道呢？
一晃几十年就过去了，广场前那些法桐树不知何时结束了他的历史使命，取而代之的种上了香樟，城市由此一年四季都是常青的绿色，我少年时代那片黄叶地再也看不见了，记忆里那个暮秋的下午，那片迷人的黄叶地却时常会浮现出来。20xx年我在上海客居，暮秋的一个下午，我漫步在桂林路与钦州北路那个路段，忽然一阵急风吹过，我不由的拉拉衣领，知道冬天要来了。这阵旋风急骤而有力道，持续时间蛮久，一时间树摇枝晃，枯黄的叶片纷纷洒洒的落了下来，一会铺满了马路上面。黑色的柏油路，枯黄的法桐落叶，我不由一惊，这不就是我少年时代的黄叶地吗？此刻我才注意到，马路两旁栽的都是法国梧桐呢。那一刻我忽然想哭，久违的黄叶地不期而遇！我望着漫天飞舞的片片落叶，仿佛又回到了那个暮秋的下午，又回到了那个富于幻想的少年时代，我忽然觉得我应该作首诗，沉吟片刻便吟道：
卷地惊风落叶飞，一时纷乱竞喧徊。
矜持夏绿隐身去，狂放秋黄踏步归。
征雁一行声渐远，法桐两列影犹岿。
休说万木萧萧下，装点霜天更有谁？
当然，写在这里的是事后按照格律要求整理过的，当时吟出来的只是一首七言古诗。