【精华】高中优秀作文九篇
在平日的学习、工作和生活里，大家总少不了接触作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编收集整理的高中优秀作文9篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
高中优秀作文 篇1
生活是一杯茶，淡淡而香醇；生活是一湾小河，清澈而幽远；生活是一个微笑，幸福而动人。爱，是这个人间的主题曲，每个人心中都有爱的人，每个人都有被爱与爱的权利，人间洒满了爱的花瓣，盛满了爱的琼浆，爱，永远在我们心中，我们沉醉在爱的港湾，我们一直都相信，世界上的爱会永远成为一种动力，让爱在我们周围幸福地传播。
也许父母之爱是世界上最原始，最天然的爱。自我们呱呱落地，他们便给我们添上了新的一篇章，划上一个美妙的人生音符。他们忙碌着，却把空闲留给我们；他们辛苦着，却把劳动果实分享给我们；他们努力着，却把光环戴在我们头上。大部分的父母亲为了自己的孩子付出了自己的一生，因为他们都认为自己也是在自己父母的呵护下而成长的，而他们有必要让下一代生活得更美好。每一次看到父母越来越多的白发，越来越深的皱纹，相信每一位为人子弟的都会为之而心灵一颤，那是爱的诠释，父母之爱，比海更深，比天更宽。
“慈母手中线，游子身上衣”，它成了赞赏普天下母亲的'一句名言，母亲十月怀胎，辛苦把我们养大，当我们长大成人之后，你又在哪里呢？她，并不希望你一辈子呆在她的身边，因为你也有自己的天地。她，只是希望你能够在工作之余抽空陪她吃个饭，陪她看个电视，陪她聊聊家常，仅此而已。而试问我们自己，我做到了吗？如果没有做到，现在拿起你的电话吧，也许你的一声问候，正在生病的她，一定会舒服很多；也许你的一声妈，您辛苦了，让她整天的心情都是那么愉快。
父亲也如此。别看父亲平时话不多，从不像母亲那样细心地照顾着你。要知道，一个男人，除了养家糊口，他还有更多的使命，别忘了在父亲工作忙的时候，为他递上一碗很香的米饭，让他感受到家庭的温暖；别忘了在父亲烦心的时候，为他递上他最爱喝的一杯茶，让他消除心中的烦恼；别忘了在父亲高兴的时候，与他分享心中的喜悦，让他拥有幸福感。偶尔“剖开”他的心，你会发现那里面除了母亲，也许就是你了。你是他与母亲爱的结晶，你的成长与他的努力分不开，那么请你，也把父亲照顾好吧。
“谁言寸草心，报得三春晖”，这是父爱与母爱的结合，除了亲情，我们还有友情，还有爱情，这一些都是人间的情。让爱在我们身边传播吧，也许就在那一刻，你会看到，爱的人为你喝彩，你爱的人也在为你的喝彩。愿爱满人间。
高中优秀作文 篇2
我是一个奇怪的小女孩，有人说我性格很怪。是的，我也这样认为。我属羊的爱好是游泳下象棋下飞行棋跑步和打电脑等，我还爱做家务呢！如：拖地扫地擦桌子等。
我的优点是爱学习爱看书爱做作业爱举手发言。我的缺点是做作业慢，这就是我，可爱的'叶铭。我小时候身体比较瘦弱，妈妈就每天拉着我跑跑步，打打球。邻居看见我运动过后一张红扑扑的脸蛋，都说；“这小女孩真可爱。”
读小学了，上课时，我专心听讲；做作业，我认认真真；回答问题，我声音响亮；与同学玩耍，我大大方方……每回妈妈来接我，老师都会笑眯眯地说：“你这孩子可爱极了！”
现在我已经10岁了。我照照镜子：一张瓜子脸白里透红，乌黑发亮的眼睛总带着一丝微笑。你们说我是不是非常可爱呢？
高中优秀作文 篇3
光阴似箭，日月如梭，转眼间，我升入初中已经一个学期了，我也对这个学校的学生老师，都有了一定的认识。
在我上初中之前，我以为初中的老师一定是严肃的，每天脸拉得好长，死板板的教导学生，就是说一句话也会让学生心惊胆颤，作业压成堆，上课一点也不新奇……
但是，我来到了四十四中，接触到了新的班主任，也让我的看法有所变化了。
我的班主任姓韩，单名鹏，短头发，戴着一副眼镜，身材虽然不高，但一看就能明白她是一个聪明而且合众的人，第一眼看见韩老师，就对她有着发自心底的好感。
韩老师平易近人，一点都没有老师的架子，总是亲切的和我们说话，聊平常的事情，和我们玩游戏，就如同我们的`好朋友一般，有时候还会逗的我们哈哈大笑；韩老师知识渊博，韩老师教我们英语，在上课的时候不仅仅教我们英语，还教给我们一些国家的知识，有时还和我们说一些人生的道理，使我们受益匪浅，其中我记忆最深的一句就是：“人分三六九等，你可能不聪明，只要你努力了就可以了”；韩老师也很严肃，当我们犯错了的时候，她会严厉的批评，耐心的教育……
韩老师作为教师，最大的优点就是善解人意。有一次，我们班一个同学老是迟到，总是在打了早自习铃以后才进教室。韩老师没有直接严厉的批评他，而是问了一下情况，提醒了他，而且用幽默的语气告诉他下次不要迟到……韩老师的善解人意还体现在她能用耐心教导学生上，比如一个单词，一个句子，有些同学就不会读，不明白什么意思，韩老师总是不厌其烦的教导他，既是教了很多次也不发怒，直到他会了为止。
这就是我眼中的韩老师，一个即严肃，又平易近人的老师。她不仅是我们的老师，也是我们的朋友。
高中优秀作文 篇4
“叮咚，叮咚。”拖着疲惫的身体和沉重的行李，在门外焦躁不安，急促的叩击着门铃。从早起赶车到顺利抵达家门，已耗去大半天的光景和我几乎全部的精力。
母亲闻讯急忙赶过来给我开门，拖鞋与地板摩擦出“哒哒”的声音。
“忙着做你爱吃的水煮肉呢，快进来，快进来，咱们马上开饭。”母亲一面说一面伸手拉我进来。瞥见母亲指尖的油渍，我下意识的躲开了她伸向我的手，反而将行李塞了过去。“我累了，先去躺会儿，吃饭别等我。”冷冷的丢下一句话后，径直朝房间走去。
你知道心理摆效应吗？人的情绪常常时好时坏，就像钟摆一样，总是在不停的左右摇晃。情绪很容易从沸点降到零点，而且是越高兴，往往就越容易悲伤。每次回家的历程对我来说都是如此，路途中被思归的情绪填满，可是一旦抵达，所有的疲倦与负面情绪汹涌袭来，整个人被低气压笼罩，陷入一种看什么都不顺眼的奇怪境地。
不知道在床上躺了多久，醒来发现行李内的衣物整齐的.叠放在床边，床头是母亲留下的字条：饭在锅里，我在加班。披散着头发，揉搓着眼睛，反手将廊灯打开，环视了一下周遭，最终还是朝着厨房走去。
饭菜被母亲用热水温着，食物的香气在室内弥漫，可我却毫无食欲。机械的往嘴里塞入碗中的最后一粒米时，吃饭这个流程算是结束了。
迅速将碗筷简单清洗过后，我便辗转进入下一步。打开电视，呆坐在沙发上，电视与我像是分属两个不同的频道，各自播放着。电视内欢声笑语，电视外鸦雀无声......
这样的节目重播了好几日，直到临走的前一天，母亲终于腾出休息时间，决定在家里陪我。
我如往常一般酣睡到中午时分，醒来才发现母亲早已将饭菜做好，趴在餐桌旁睡着了。许是太过劳累吧，看见悄然爬上母亲头上的根根白发，我心疼起母亲，不敢将其叫醒。感伤自责之时，突然发现桌上除了满是我爱吃的菜肴，还有一盒月饼。中秋节早已过去多日，怎么还会有月饼？来不及多想，大脑就被喜爱月饼的馋虫控制，一口接一口的吃了起来。
“起来了？在吃月饼啊，好吃吗？这是我早上起来自己做的呢。”醒来的母亲一脸笑意的看着我。的确，月饼色泽不均，还夹杂着一丝焦糊味儿......“好吃呢，自己家做的当然比外面的好吃。”囿于母亲眼神里的期待，我未曾将内心的潜台词全部道出。“好吃就好，这样也算是补过了中秋节吧......别光顾着吃月饼，菜都凉了呢。”
席间，母亲满是喜悦，我竟找不出一丝疲惫。整整一个下午，他都未曾展现过熟睡中的那副倦容。
晚饭过后我便开始着手收拾行李，为返校做准备。母亲站在房门前，欲言又止，“带点做好的月饼路上吃吧。”
“不用了，下次回来再吃，就不带着了。”简单应付完母亲，洗完澡后我便睡下了。
天还未亮，昏黄的路灯孤独的伫立着，街道一片沉寂，冬日的寒风却早已苏醒，呼呼的在我耳边咆哮。
“您回去吧，不用送了，我自己等车就行。”
“醒都醒了，还是来送送你吧，也不知道下次回来是什么时候呢......”
我顿时语塞，不知该如何回答。“滴滴”一阵汽笛声从远处传来，打破了这沉默里的沉默。
拎起行李，匆忙向母亲道别后便钻进车内。才刚坐下，目光就已从车窗溜出，投向母亲。
母亲还站在原地，尚未离去。寒风骤起，吹起了她的衣角，吹乱了她的头发。我看不清母亲的脸，只是一个劲儿朝她挥手，往家的方向指着，示意她快点回去。
车开了，故乡所有熟悉的景象在我的视线里慢慢变小，直至消失不见。不忍深吸一口，强行平复心绪。却不料在低头沉思之时瞥见手提袋里母亲趁我不备，塞进的一盒月饼。
我突然意识到自己对母亲说过多次，最喜欢中秋节，因为中秋节可以吃月饼。母亲学着做月饼既是为了迎合我的喜好，也是想和我一起过一次中秋啊！离家在外，大学四年，每一次中秋团圆之时都是分别两地，即使隔着电话我也能感受到母亲的失落与思念。
瞬间，积攒多日的难过、不舍、眷恋、感伤和惆怅一齐翻涌，像我所谓的坚强。一直以来，很容易被陌生人给予的温暖感动。我记得在熙攘的地铁里，在我吃力的搬运沉重的行李时，那个伸手接过我行李的人；我记得在拥挤的公交上给老人让座后，为表感激强行塞给我一个香梨的人；我记得在下雨的街道，那个替我撑伞的陌生人；我记得在非饭点之时去食堂买饭，那个叮嘱我要按时吃饭的人......我记得那些素不相识的陌生人，我记得那些琐碎细小的温暖，可我单单记不起母亲。
对于母亲的爱，我一都知道，但是却会偶尔忽视，甚至遗忘。他人的叮咛是关心，是温暖，母亲的嘱咐却是唠叨，是厌烦；他人烹调的食物是山珍，是海味，母亲制作的菜肴却是汤太咸，菜太油，饭太生。我们很容易忽视一直在身边的家人，否定他们的付出，认为是天经地义，理所应当。幡然醒悟才发现，最浓，最深，最醇的爱，一直都在。
那刻，我所有的防线在母爱面前被一一击破，溃不成军。倔强如我，不肯轻易掉泪，心里某个地方却在替我柔软。
高中优秀作文 篇5
诗意地生活，或许应该如陶潜“开荒南野际，守拙归园田”“采菊东篱下，悠然见南山”般的悠然自得。
诗意地生活，或许应该如李白“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”般的飘逸洒脱。
诗意地生活，或许应如易安居士“知否？知否？应是绿肥红瘦”般的温婉简约。
然而，在生活急剧变化的现代社会里，我们既不可能像陶潜一样隐居深山，也不可能如李白一样率性而为，更不可能学易安整日对红花绿叶诉愁思。难道诗意地生活只青睐古人，而将忙碌的现代人摒弃在外？
答案是否定的。不能隐居，谁说我们不可在心中开辟一方心灵田园？不可率性，难道在适当的时机也不可放纵一下自己的情感？不要多愁善感，难道就不能倾吐自己心中的愁思？
清晨起来，品一杯清茗，手捧一本《归去来兮辞》，让千百年前的'悠悠山风，伴随着自己的精神，放飞到自己静谧、温馨的心灵田园，让自己的心沉淀、沉淀，在现代都市的躁动之中收获一份世外的宁静。这难道不是在诗意地生活吗？
在足球比赛胜利之后，你忘情地在雨中的球场里狂奔，任由汗水、雨水，甚至还有激动的泪水混合着流过脸颊，打湿衣襟。有人对你的这种举动感到不理解，问一场球赛的小小胜利何以令你高兴至此。但我说，这正是在诗意地生活。一次小小的胜利足以令我们欢欣鼓舞，一次小小的成功也足够让我们尽情狂欢。不要收敛自己的情感，让它自由地奔放吧！不错哦
心里有了不顺心的事情，可是身边没有听众，这时候如果将这些事情都锁在心中，只能徒添自己的烦恼。不如选择一种现代的方式诗意地生活吧！在自己的博客上写上自己的烦心琐事，就像对花草倾吐自己的愁思一般。花草不能言语，但是这些“花草”却能替你排忧解难，让心中的不愉快更快地消逝。这难道不是一种很好的选择吗？
其实，要诗意地生活，也就是要照顾我们的精神世界。哲人的话说得好，在物质丰富的时候，千万不能亏待了自己的精神。唯有如此，我们才能在钢筋水泥的现代都市里，如古人一般诗意地生活。
高中优秀作文 篇6
呷一口清茶，手捧一卷《古文观略》，“天苍苍，野茫茫”般的辽阔，晕散开了一片以生命为底色的碧空原野，既便在冬日，我犹望到了那抹盎然于枝头的绿意。
生命的伊始，大概在第一场雨来临的时侯，“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”星星点点般的绿色，或许还未能褪去那积攒了一冬的萧瑟，而诗人眼中的生命却早已在这片卑微的'绿意中开始了咿呀学语。羸弱的生命尽一切可能允吸自然的精华，蓄势待发，而那‘小荷才露尖尖角’般的蓬勃，也同样慰藉诗人渴求的生命。
喷薄而出绿色火焰炫腾飞舞，确有燎原之势，五月“雨中草色绿堪然，水上桃花红欲燃”。已不再是当初那难以寻觅的偶遇，满月风光，皆涌动着春的股股能量，萌动。传递春的健力与生机，曾经只作点缀的绿不再孤单，俨然已成气候。
时光赋予了万物更多的明媚与绚烂，“等闲识得春风面，万紫千红总是春”。绿，或许被繁锦所掩盖，生命的底色亦或被万物所凋弊，而谁又注意，缤纷之下，恒古的凝望与守候。如此看来，绿既是多彩的前奏，又是绚烂孕育者。绿，贯穿生命的始终，感染着万物，滋养着生命，其中的意境，几人知晓。
凤凰古城，湘水河畔，我彳亍于那漫透露水的石板路上，顺势远眺，我犹望见了江心中那摆渡少女的身影，这便是先生笔下的边城。当翠翠叫喊着与黄狗紧追那刚过渡口的人群，我期待着一场精彩的冲突场面即将上演，而原来，却是因为商人多给了乘船的钱，爷爷执拗的要还回去。我不禁感慨，浆首荡涤的绿波，竟把人心洗练的这般澄澈。二老最后凫水而归，上岸后手中提着一只鸭，望见了翠翠“到我家去，到那边点了灯的楼上去”“你这个悖时砍脑壳的”二老满头雾水之时，翠翠却早已把这话当做羞辱一般。天淡，山青，水静，沐浴在这片纯洁阳光下的人儿，性情也似这方田地一样度上一层翠绿。纯真，不羁，善良，先生笔下的文字如唤一楼春风，给人心增添良多恬静与淡然，给人世佩饰了几分灵动与美好。
绿，季节的希望，绿，高雅的风度，绿，亘古的智慧。窗外已是料峭寒冰，我心却被这片绿意温暖的茸茸，融融。
高中优秀作文 篇7
那个冬天，有雪痕
已经记不起了那片红土地上的白雪粒是什么时候降落的。那个冬天，很迷茫。
忘了，那个炊烟袅袅的小屋。只能梦中出现吧，总是盖有细细雪痕，屋檐上，瓦槽间。
那时候的我，还没有这般稀疏的胡渣；那时候的我，还没有架起这该死的黑框眼镜；那时候的我，还留有一头飘逸的长发。
然后，可以肆无忌惮地大呼小叫。田野上，山岗里，野地中。
总喜欢雪中，那一抹抹恬淡的笑容，纷纷扬扬的雪花簇拥着稀稀疏疏的人影，似月光中。
那时候，读过“遥知不是雪，唯有暗香来”却总是嘲笑那个文绉绉的诗人。
那时候，是“自大”的。
远方的'涵义到底是什么？明天吗？或许更长。集市上或是大山外？也许更远。
也嘲笑过“孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪”的柳诗人。那么冷，为何不回家烤火，虽然没有空调暖气电热炉，柴火该有啊？
但毕竟是那时候。
现在，可体味了“蓑笠翁”的苦楚。
单纯得近乎愚蠢的想法终于被那远方的经典解释得一丝 不挂了。
懂了，却一切都迟了；散了，才悔恨当初不应该奔来“远方”。
那时候，雪痕的冬天，回到那“听雪庐”也总有热腾腾般白菜萝卜；现在，强忍着疲倦摸索到空调电脑热水房，等待的却总是冷水冰的猪脚鱼肉。冻硬的。
即便这样，追逐远方的脚步依不停息，如夸父逐日一般。一边呼喊着“生命不息，奋斗不止”，一边顶着狂风，竭力向前；一边高唱着“青春如同奔流的江河，一去不回来不及道别”，一边又怀揣着“面朝大海，春暖花开”。
隐约中，“听雪庐”又亮起了灯火。远处有人归来，狗儿间或地叫着，震得松树上的积雪扑簌簌地往下掉。
雪花仍然纷纷扬扬，还未填满自远而来的脚印。
这个冬天，也有雪痕，可惜，下的是冰雹。
高中优秀作文 篇8
青春是什么呢？是苦涩的未熟的果，还是清澈的水？是幸福的泪，还是苦恼的包袱？曾经的我总是这样疑问青春的感觉。
青春总是用那么多的烦恼做小音符，谱写成一曲曲苦涩的歌。站在蓝天下，我想快点长大，不再受苦恼的折磨。太多的作业让我感到乏味和苦恼，每天都在题海中拼命地挣扎，却总是找不到上岸的树干，哪怕是一块浮木我也觉得庆幸啊！只能整天盲目地漂呀漂，没有方向也没有目的，有的只是身心的疲惫和对未来的迷茫。父母和老师的教诲还时不时地在耳边回响，“二十一世纪是竞争激烈的世纪，是有渊博的知识才能撑起一片天地的世纪，你不努力长大的话就会被社会淘汰……”是的，也许我的青春是建立在学习上的，所以也就充满了希望。
青春是天真的，在小学时，看到那些在中学上的大哥哥和大姐姐们，每天都面无表情地来来回回。我常想，到了青春年代，我们是不是就不再每天都幻想和打闹了呢？进入中学，才发现青春年代仍然是充满天真和色彩的，我们下了课，仍经常在一起幻想，看漫画和打闹，丝毫没有变。原来青春到了，但是并不意味着我们长大了。
我们的未来是什么样子的呢？我想我要是变成一个像比尔。盖茨的大首富那该多好啊！我可不可以变成一只长着翅膀的天使，在白云间自由自在地飞来飞去；我若是一滴露水该多好啊，渺小却又很清澈，晶莹剔透，有时还可以化作一滴生命之泉，滋润枯竭的庄稼；我要是有一个机器人那该多好啊！每天都替我写作业，那么我就解放了……青春是充满幻想的季节。
青春的我们是叛逆的，总是想摆脱父母的束缚，自己飞。所以我不愿意将自己的`心里话说给父母听，也讨厌他们插手管我的事情。还经常和他们吵架，这就给我们的青春时代又添上了一条愤怒的色彩。但随着年龄的增长，我们知道，我们是一只只向往憧憬的风筝，总是想摆脱系在身上的绳子，自己飞。但是我们哪里知道，断了线的风筝是寸步难行！所以青春是充满人生哲理的一本书。
已经密密麻麻地画了不少青春年华的音符。青春的味道到底是什么呢？我想应该继续努力去寻找，去体会，因为只有这样才能找到它的真谛。
高中优秀作文 篇9
如果，你是一只折翅的鸟儿，你是否会为那跋涉后突来的抚摸而感动，你是否会更加坚强的伸展自己的双翅，去打造生命的壮观？如果，你是一支即将萎蔫的花朵，你是否会为那久旱后突来的细雨而欣喜，你是否会更加努力的舒展自己的娇容去谱写生命的美丽┅┅
也许你会反问，我不是鸟儿，亦不是花朵，那微不足道的一次抚摸一场细雨，有什么值得去感动，又有什么值得去欣喜的？殊不知，就在这抚摸之中，蕴含的是深深的怜惜；就在这细雨之中，洒下的是浓浓的爱意，滋润心田作文。这对它们而言，都是一次深刻的鼓励呀！
鼓励的滋润下，有鸿鹄之志的鸟儿，即便已经折翅，也一定会展翅翱翔；鼓励的滋润下，不甘平庸的花儿，即便已经枯萎，也一定会展现它最后的芬芳。
平凡的动植物尚且如此，作为万物之灵的人类更不例外！
人们需要鼓励，需要适时地去滋润心灵，需要适时地去鲜活生命力。
因为人生本来就很复杂，注定了要去经历各种同样复杂的感受。痛苦与幸福，失败与成功，挫折与幸运，逆境与顺境，坎坷与坦途都深藏其中。这人生的得意一失意时刻都在侵蚀着心灵，当激情逝去，只存沧桑的时候，我们是否更加需要给心灵一份滋润，让生命积蓄力量再次起飞，就像小鸟被爱抚，花儿被呵护一样。
“人生得意须尽欢，莫使金樽空对月”，得意时，除了自己尽欢，更希望得到他人真诚的肯定与中肯的评价。这时，鼓励就像一阵温暖的春风，使复苏的万物萌生出不断成长的勇气；这时，鼓励就像一缕和煦的阳光，为出门旅游的'人们装载下一份美好的心情；这时，鼓励就像一顿丰盛的晚宴，为喜庆的人们复制出一份玲珑的甜蜜┅┅
“若你肯忘记隐痛，化忧伤为爱之音符，即如你永不再见我，我都将远远的献上祝福，拨我的心弦为你和歌”，失意时，除了自己努力去“忘记”隐痛，更希望得到他人的安慰与关怀，这时鼓励就像涓涓细流，温柔地注入那块干涸的土地；这时，鼓励就像会飞的生灵，愉快地投入那寂静的林间；这时，鼓励就像淡淡的香茗，缠绵的润入那疲惫的身躯，高中生优秀作文《滋润心田作文》。
鼓励一个人，未必要靠巨大的投入，慷慨的付出，往往一个脉脉的微笑，一句温馨的话语，一次亲切的抚摸，就足以产生巨大的力量与价值，足以激发一个慢慢枯萎的生命，足以滋润一颗濒于衰竭的心灵！
（评语：这是一篇内容和情感都比较充实的抒情散文，羚羊挂角无迹可寻的入题，层层推进的结构，老练而细腻的语言，显示出扎实的作文功底。尤其是大量排比句的远用，不但使文章的韵律感更强，语意更丰富，也增强了情感和文化的底蕴，读来更有感染力。阅读本文，我们不但可以从中学到从平常材料中作深度挖掘的技巧，也明确了今后努力的方向。但本文有几处需要改进，如对李白诗句的引用，意图不明朗，有为引用而引用之嫌；文中对鼓励的比喻不少，但新鲜而深刻的不多；语言上还需推敲，像“玲珑的甜蜜”令人费解，“一颗心灵”则是搭配有误。指导教师：侯识河）
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