【实用】高中的作文合集五篇
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编整理的高中的作文5篇，欢迎大家分享。
高中的作文 篇1
理想是人生导航的灯塔，我们每个人都应该有自己的理想。在我的思维概念中，没有理想的人就是一个废人。
我的理想就是当一名专治类风湿关节炎的医生，一名穿着白大褂的医生，能救死扶伤，使那些无辜的`人不再受病魔的折磨，使每一个家庭充满欢笑，多光荣啊。我的理想并不是像别的人那样，为图钱财，而是因为我妈妈就得类风湿性关节炎这种不治之症，搞得她现在事业没，斗志也被长期的空闲磨平，整天呆在家里面休息疗养，这多么的无趣啊，不仅这样，这病使得家里原有的笑声也没！
真是百害而无一益啊。不过，我想只要我努力学习医术，将来研制一种特殊的食品，类风湿病人吃能除去痛苦，使每个家庭充满欢笑。为达到这个目标，我打算课外多看一点医学的书，寒暑假到大山里去采草药，上大学后报医学专业，到那时候我就开始全心全意攻读医术，为自己的目标努力。
我的理想虽然没有像别人那样伟大：当总统；当联合国秘书长；当主席……但是我的理想比他们时用，我是全心全意为人民服务的！
高中的作文 篇2
天，从来没有那么晴朗，那么湛蓝;云，从来没有那么洁白，离我们那么近;鸟儿，从来没有那么活泼，高兴;我们，从来没有那么有力，那么欢快。我们迎着蓝天白云，小鸟欢唱，迈着有力的步伐从实验中学到濮上园——远足。
刚出校门，我们欢叫着，一起踏上了马路。那么远的路，我从未怀疑过我是否能走下来，可能是“初生牛犊不怕虎，初来乍到不知远”吧。
鞋子敲在水泥地上“梆梆”的声音，特别好听。我们敬畏的丁老师今天也变得和蔼可亲了，正在与一个同学交流着。我们几个好朋友并肩走着，手拉着手，就连步伐也是一致的，银铃般的笑声不时被抛出，结成一串欢快的音符，落在了每一个人身上。
在去的过程中，我们的队伍整整齐齐，欢声笑语，不知不觉就到了濮上园的大门，我们兴奋极了，欢呼雀跃，犹如出笼的小鸟，一股脑的往里挤，本来宽大的大门，被我们一挤，立即半毫米都没留，其他游客在旁边看着，过不去。
到了目的地，老师给了我们四十分钟的时间休息，休息的时间总是那么短，还没有调整过来就得返回了。
又一次走在这条路上，同样是走，走的也是同一条路，但我们的体力就有差别了。有的人跑的比兔子还快，一会儿就没影儿了，有个人则走不动了，但仍在坚持。我，何泓潇，鲁亦佳定了一个“濮水实验之盟”，无论走多快，多慢都要坚持下来，我们就开始拖着疲惫的双腿走了起来。
鲁亦佳脚程快，他跟大部分人都超越了一班，领头在前面走。我们队伍已经散了，大部分“人马”都在前面，留在后面的.本来有二十多个，但他们又加快了步伐，赶上了前面的队伍。最后剩下的只是我和何泓潇，鲁亦佳和丁老师。我的腿说也奇怪，去濮上园时蹦蹦跳跳，一丁点都不感到累，但在濮上园坐了一会儿，腿酸麻酸麻的疼。
要说我整个都走下来动力，其实都来源于丁老师，当我们走不动，想歇会儿时，是丁老师强硬的命令把我们“哄”起来，继续走;在我们累的时候，是丁老师鼓励我们，激励我们，使我们有前进的动力。
去时一个半小时，来时两个小时，终于“又胜利班师回朝”，感觉自己好伟大，感觉自己好像拯救了银河系那么伟大，英雄!
经过这次远足的我，就像《三傻大闹宝莱坞》中兰彻所说的“Followyourheart”，不管你是何方妖孽，也不能停止我前进的步伐。
高中的作文 篇3
两年前，还是初中生的我，对高中校园生活已有了莫名的美好的遐想和期待，渴望在青春飞扬中成长，青春的激情中绽放。无论是快乐还是忧愁，都如诗意一般。可以毫无根据的相信，类似于漫画般的故事发生在自己的身上。故事中有帅气而温和的学长，有在学生会有所作为的日子，有好看及膝的短裙。如蜜糖般的想象，静静地躺在日记本的一角。
到了高中才发现，那英俊的校草至今未曾说过话，自己面对学生会的招人也若无其事，带着匆匆的脚步，为一次次的考试而熬夜。
一丝郁闷，一腔忧愁，百般无奈。
一张张的试卷，一次次的考试，紧张，忙碌，充塞着我的生活。那本当激情飞扬的青春一点一点的消磨，不甘。偶尔写着，会想到过去，就有一种从地狱看天堂的感觉，一步之遥，却注定无法到达。猛地一回神，继续奋笔疾书。
只有试卷陪伴的我很孤单。比起痛苦，烦恼，孤单是唯一不能与人分享的东西，一旦有人知晓，那孤单就不能成为孤单了。
不知什么时候看到别人在写日记，在试卷满天飞的时候还有空做其他事情，那么的不可思议。还记得小时候老师要求我们写日记，这令我头痛不已。现在看那当时写的，真实的或虚构的，一切显得那么的幼稚和单纯。现在看来，写日记是一件很微妙的是勤奋，将自己的喜怒哀乐吞咽下去，流经心脏，经过血液的过滤，缓缓地从指间流出，化为许许多多的文字。
疑惑，我为什么要写作？写给谁看？或者说，为什么要以文字的形式，而不是说给朋友听呢？声音，也能表达出自己的.情感，可它会被风带走，无影无踪，找不到它曾经存在过的证据。而文字，给我一种踏实感，它会保存下来直到老去。将来偶尔翻阅现在的文章，就像现在看小时候的日记一样，感叹时光的流逝，那一步步的脚印，见证着我的成长，那一个个场景，被定格成永恒。
未满18岁的我们，什么时候才能变成不一样的大人？裹在身上的肥大的校服，什么时候才会变成有着蕾丝的漂亮的短裙。这些疑问像可乐中剔透的冰块，一会儿就消失不见了。文字，一旦融入了情感，那不再是冷冰冰的文字了，它有了灵魂。
写给十年，或若干年后的我看。那是祸首，看那已逝去的青春。在沉甸甸的学业下，忙里偷闲，打着手电筒，书写着青春。在一轮一轮考试的压迫下，执着的追寻我的梦想，未曾言放弃。残酷的排名，面无表情的老师以及无情的分数，不甘过，努力过，奋斗过，相信自己能做的更好。
一切的一切，将会变成定格后泛黄的照片。
高中的作文 篇4
在我的记忆中，我的成长历程和雨是紧密联系在一起的。我亦雨，雨亦我。
——题记
甜甜的雨
小时候，我总喜欢一个人静静的坐在窗前，欣赏绵绵的细雨。我感觉不出因下雨变凉的天气。在我看来，那雨滴是一个个像我一样顽皮的小孩，刚刚逃脱了白云妈妈的束缚，逃到大地上来玩的，那一阵阵的雷声，便是妈妈急切的呼唤……有一天，我像往常一样坐在窗前看雨，突然想起一个问题，便问妈妈：“妈妈，雨是不是甜的呢？”妈妈扑哧一声笑了，连连摇头：“傻孩子，雨怎么会有味道呢？……”而我却听不进妈妈的话，固执地认为，雨是甜的，如我未谙世事，梦幻的心一般甜美。
苦涩的雨
随着时光的流逝，我渐渐长大了。我发现我的烦恼渐渐多起来了。我再也无法活得像小时侯那般无忧无虑。我开始变得在乎，在乎父母对我的疼爱，在乎我每一次考试的成绩，在乎老师对我的态度……尽管我为之付出了努力，但在一段时间内我的成绩下滑得特别厉害。
在一次考试中，我的成绩又下降了。我不敢回家，在无人的街口徘徊。泪，顺着脸颊无声地滑落。雨，悄然地降临。那零零星星的雨滴到了我的脸上，我的唇上，我尝了一下，雨是咸的，如少年初次受挫的心灵一般。
淡淡的雨
当经历无数次失败的磨练之后，时间已把我性格的棱角磨平，我逐渐懂得以平和的心态去面对生活，面对苦难。
这些天又下雨了，我用手掌托着雨滴，那雨滴如清水一般，晶莹剔透，又像一颗颗凄清的眼泪，我不禁回忆起童年的.那一件傻事，耳边又响起了妈妈的话语：“孩子，雨的味道是淡淡的……”
其实，世间的雨就只有一种味道，不同的只是人的心态罢了。在小孩天真的幻想里，雨是甜的；在一个痛苦的心灵里，雨是苦涩的；在那些怀着平和心态的人眼里，雨又是淡淡的，没有味道的液体。对雨不同的认识，不也在反映一个人的成长历程吗？
高中的作文 篇5
每天，当清晨的阳光照射进刚睁开的眼睛时，就意味着我们与18班在一起的日子又少了一天。转眼间，一个学期就过去了，我们将面临文理分科造成的分班，这多少让人感到有些伤感。记得梁老师曾说过，我们在18班相聚，是一种缘分。虽然，这种缘份持续并不长，但它永远会记录在我们人生的轨道上。
分科虽有喜悦，但也掩不住无限的回忆与留恋。一个学期的学习时光，虽是弹指一挥间，但有很多记忆将成为我们生命中最珍贵的收藏：明亮的18班教室，漂亮的黑板报，整齐的课桌，还有同学们熟悉的身影和老师洪亮的声音。我依旧清楚地记得：记得入学军训的时候，同学们的脸上还充满了稚气，可如今已成熟了不少；记得在教室一起努力学习和在运动场上生龙活虎的场景，充满了青春活力；记得老师们卖力上课的神情和声音，这是多么的`亲切啊，又是多么让人留恋。总之，在这一个学期的时光中，太多太多的东西值得我们去回忆。
一个学期的学习，我们辛苦并快乐着；一个学期的生活，我们过得充实而美丽。一个学期里，各科老师的谆谆教诲，让我们学到了很多知识，特别是梁老师阳光乐观的性格，潜移默化地影响着我们，让我们懂得了做人的道理。我永远不会忘记老师的要求，让优秀成为一种习惯；我永远不会忘记友善的同学和慈爱的老师们（要感谢大智若愚的“道哥”和像“二货”一样的班长，他们在紧张的学习里带给我们许多欢笑）；我永远不会忘记高一18班课室亲切的味道。虽然在几个月之后，我们将被分到不同的班级，但我们的心永远在一起。
在分班后，我们一定要发扬在18班的优良作风，努力学习，积极向上，朝着“让别人因我的存在而感到幸福”的目标前进，决不给18班丢脸。我们要记着高一18班，让高一18班永远留在我们的心里。
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