高中故事作文3篇
在日复一日的学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编整理的高中故事作文3篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
高中故事作文 篇1
我的故事——蚕的作茧自缚是蜕变还是夭折。
最近，天上老是布满了乌云，又是如日中天的白昼却变得灰霾霾的，到处一片阴暗。或许是老天爷的心情不好，苦了自己不止，连人们都遭殃了。在此时此景，总是有那么一些人走出来抒发一下那些伍价值，所谓的感慨，或许也可以这样说，就是在发“牢骚”。苦了自己不说，却还要强迫人家浪费时间，听着他说。
两年前的今天，我和今天的初三莘莘学子一样，正在痛苦而又拼命地奋战着中考。那年的那个时期的天气跟现在真的一模一样，一样的多变，一样的多雨，一样的。好似所有的东西都没有改变，天气一样的反常，作业一样的多，老师一样都是一直在强调，初三可说的上是你们人生的转折点，考好了，明天就会好了；考不好，大家也是知道后果的。我努力地让自己相信老师这番话，但脑海的深处有一种奇怪的.东西始终抗拒着，内心也莫名地涌动着。
考试如期地接近着，然而在考试的前一天，吓了一场很大很大的雨，好像在给某人在做某事的最后警告。那天，正是我再一次去看考场后回家的路上，我骑着车，冒着雨在骑着，任大雨在冲刷着，因为我期待着这一刻很久了，这回我终于可以名正言顺因没带雨衣而痛快地淋上一场雨。我相信雨是能帮人们洗去烦恼，洗去忧愁的，最好也能洗去思想，洗去记忆，冲刷去那一条条柔韧而顽固紧紧地束缚着我头脑的愁丝，那样人就不用再被世俗的一切所烦心，在一些无形的束缚下痛苦地活着。
高中故事作文 篇2
鸡叫三遍过后，周家花园里传出了阵阵琅琅的读书声：“锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”读着、读着，周恩来很快就把这首诗背得滚瓜烂熟了，但他总觉得没有透彻领会诗的意境：每一粒到底有多辛苦呢？第二天，周恩来来到蒋妈妈家玩。吃饭的时候，他望着白花花的大米饭迫不及待的问道：“蒋妈妈，这大米饭是怎么来的呢？”
蒋妈妈很喜欢周恩来好问的精神，就笑着告诉他：“大米是稻子舂成的。稻子浑身有一层硬硬的黄壳。它的一生要经过浸种催芽、田间育秧、移栽锄草、施肥管理、除病治虫、收割脱粒，一直到舂成大米。”“啊，吃上这碗大米饭，可真不容易啊！”周恩来惊讶地说。
“是呀，这十多道关，也不知道要累坏多少种田人呢，这香喷喷的大米饭是种田人用血汗浇灌出来的。”蒋妈妈深有感触地说。蒋妈妈一番深刻的教诲，不仅加深了周恩来对诗意的理解，更激励他勤奋学习。为了过好习字关，他除了认真完成老师布置的作业外，还坚持每天练一百个大字。有一天，周恩来随陈妈妈到一个路途较远的亲戚家，回来时已是深夜了。一路上风尘劳累，年幼的'恩来已精疲力尽、呵欠连天，上下眼皮直打架，但他仍要坚持练完一百个大字再休息。陈妈妈见状，心疼不过，劝道：“明天再写吧！”“不，妈妈，当天的事当天了！”周恩来说服了陈妈妈，连忙把头埋在一盆凉水里，一下子把瞌睡虫赶跑了，头脑也清醒多了。一百个字刚写完，陈妈妈一把夺过恩来的笔说：“这下子行了吧，快睡觉！”
“不！”周恩来仔细看完墨汁未干的一百个大字，皱着眉头认真地说：“陈妈妈，你看这两个字写歪了。”说着，周恩来白嫩的小手又挥起笔来，把那两个字又写了三遍，直到满意这止。
高中故事作文 篇3
不达目的不罢休
语言大师侯宝林只上过三年小学，由于勤奋好学，他的艺术水平达到炉火纯青的程度，成为著名的语言专家。有一次，他为了买到自己想买的一部明代笑话书《谑浪》，跑遍北京所有的旧书摊也未如愿。后来，他得知北京图书馆有这本书。时值冬日，他顶着狂风，冒着大雪，一连18天都跑到图书馆去抄书。一部10万字的书，终于被他抄录到手。侯宝林正是凭着“个达目的不罢休”的坚强毅力，才成为一代相声艺术宗师的`。
分析：语言大师候宝林以他的行动告诉我们这样的道理：要想成就一番事业，一要勤奋好学，二要持之以恒。 话题：“成功来自勤奋”“学习成就天才”
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