高中作文集合八篇
在学习、工作乃至生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编精心整理的高中作文9篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
高中作文 篇1
银白隐翠的茶叶如雪般纷纷扬扬地飘落，澄澈的甘泉渐染绿意，清幽的香气氤氲着水雾。茶之一道，味苦，苦若生命；质甜，甜似爱情；色淡，淡若微风。茶如人生，人生如茶。 初品时，人生是一盏浸透苦味的浓茶。
少年人苦夏，暮年人苦冬。从降生到逝去，从相遇到别离，荆棘伴风雨。“少年不识愁滋味，爱上层楼，爱上层楼，为赋新词强说愁。”年少是热忱的，对未来有无尽期待；但也是单薄的，载不动那许多愁。待到青山览遍，绿水长流之时，却又为那单纯明透叹惋。一生追逐，尽是南辕北辙。求而不得的苦涩，更与何人说？
月盈则亏，水满则溢，苦意浸透而甘醇始来。
维吉尼亚.伍尔芙，神经质的天才女作家。在她敏感孤僻的性子背后，是一寸寸血肉模糊的'童年创伤：双亲冷淡，兄长欺辱，她的心上烙下了永生不灭的阴影。她把心藏进畸形的依恋，四处躲藏这世界的寒冬。直到她遇见丈夫伦纳德，遇见历尽坎坷后、弥足珍贵的幸福。曾想，光明在照进黑暗后方显温暖，那么人生不也是在苦难成其为苦难后，幸福才成其为幸福么？人生如茶，苦尽而甘来。
看山复为山，看水复为水，无言悲喜。人生本应是一杯清茶，淡若微风。
画家木心，文革折戟，天涯浪迹。狱中断指，他却在纸绘的
钢琴键盘上演奏着莫扎特；“流亡”远方，他却是外国人们眼中美的使者；名声渐噪，他却笑一笑，摆摆手，说：“诚觉世事尽可原谅。”也许他的心灵是一片无尽的蔚蓝海，再汹涌的浪潮都会被无边的宽容沉寂，唯余碧波如镜，倒映晴空。
浮生是一道意蕴深深的茶，或苦、或甜、或淡，只在于品茶人心之所向。
高中作文 篇2
那个时候，我从来没有意识到，其实从小到大，做的每一件事，走的每一步路，都将会是自己人生里永远无法磨灭的烙印。
“高中，这就是高中吗？接下来我该怎么做？我要做什么？我到底为什么要上高中呢？高中三年我该怎么度过？这一切的选择到底对吗？人生又是什么？人生的意义何在？我这辈子到底要做什么？和我的朋友比起来，我之前为什么失败？我到底错在哪？是因为我学习不够努力吗？如果是的话，人为什么又要学习呢？为什么而坚持，为什么而活呢？
想着想着，眼里的泪珠不禁开始滑落，过往的一切犹如无声的电影一般，一幕幕浮现在我面前，从小到大，我各种补课，各种辅导资料，不但花去了父母的血汗钱，还耗尽了他们无数的精力和时间，而我呢、不但不懂父母的劳苦用心，还自作聪明，屡次食言，不求上进，自甘堕落。从前倒是快活了，但快活之后却落的如此下场，但最让我难过和内疚的是：当一切已成定局，爸爸和妈妈从没说过哪怕一句责备埋怨的话语，我一直觉得中考不能彻底决定一个人的命运，但是我百分之百同意的是中考可以从某种程度上影响一个人的思想，刚满16岁的我，就要学着为自己做出人生中第一重大的选择，并对这个选择承担责任填志愿、报学校，一颗棋子变了，那么整盘棋也会随之而变，对于我而言，中考仿佛是场精神上的洗礼，经历了他，我才开始懂得认真反省自己，思考人生。
我突然明白过来，当人生发展到某个阶段的时候，我已经不能再依靠别人了，也不可能为我所做的事负责任，我之前的`所说所做，不是在为父母，而是为了自己，自己的未来。当事情没有像自己心里想的那样发展时，我也不可能去责怪他人，埋怨环境，我必须学会如何去承担应该承担的责任，而不是一味的逃避，那天站在新学校的门口的时候，我竟然把一切都想通了，虽然当时依然无法给出求学和奋斗的详细答案，但我心中一直有个声音，清晰而响亮的声音牵动着我：“我不能一辈子这样下去！我必须做出改变！”20xx年8月31日，我决定彻底改变自己。
记得姐姐告诉我：“人生是要奋斗的，顺境要奋斗，逆境更加要奋斗。人生因奋斗而拥有意义，没有奋斗的人生就像行尸走肉一般，只有通过奋斗，你才能实现对未来的规划与理想，不管身边的坏境如何，一定要坚持自己梦想，因为只要肯下功夫，坚持努力，每个人都有成功的可能性。”
是的，无论自己来自哪里，如何平凡，在梦想方面人人平等。无论你觉得自己多么的渺小，你依然有权利去追求崇高的梦想，只要敢做梦，才能有机会通过努力去实现梦，如果连梦都不敢做了那不是连一丝成功的几率都没了吗？
所以我将坚持心中的梦想，我要向优秀的同学学习，但由于种种不同，我将不能很快与好同学持平，但我绝不会丧失信心，我会坚持努力，抵住失败，一次不行就尝试第二次，只要坚持下去，总会通过时间积累慢慢进步。
高中我来了，为了我的梦想，我会是我这只“菜鸟”，变成高飞于蓝天的雄鹰。
高中作文 篇3
秋瑾曾说过“中国陆沉人有责，天涯漂泊我无家。”身为中华民族这个大家庭的一员，又何尝不是这样呢！现在我们祖国是在发展，可是你们是否发觉，我们的母语正在被遗忘呢！我们身为炎黄子孙，有责任维护母语这一民族的生存发展之根。
还记得法国作家都德的《最后一课》吗？我忘不了韩麦尔先生在失去教授母语机会时那张惨白的脸，我忘不了不懂事的小弗朗士在最后一课的痛彻心扉，更忘不了我深深爱着的母语，是她让我第一次发出了“妈妈”的语音，是她让我与周围的人自如交流。是她让我了解到我们民族的博大精深，是她带给了我美的享受，是她让我体会到方块字的妙不可言……
《最后一课》之所以引起全世界的'共鸣，就是因为韩麦尔先生在课上发出的超越民族界限的声音：“法语是世界上最漂亮的语言。”这句话可以换成：“任何语言都是最漂亮的语言，而对于我们来说，我们的母语——汉语，是世界上最漂亮的语言。
我们有孔孟哲学，有百家争鸣，有“语不惊人死不休”的杜甫，有号称诗仙的李白。有宋词元曲，有《西游记》《红楼梦》。雄浑壮阔、简简单单的汉语告诉我们的竟是如此宽广的胸襟。传达给我们的竟是如此深刻的道理！怎么能让她被遗忘呢！
如果一个民族不重视他的母语文化，势必回走下坡路，在英语流行的今天，我们疯狂的学英语，却淡忘了自己的母语——汉语。如今毛笔大概成“稀有之物”了，拿过毛笔的人很少，会写毛笔字的人更是少的可怜。可是，连日本都每周会有一节毛笔字课，而我们自己的国家都没有，难道我们不该反省一下吗？这样做我们对得起“炎黄子孙”这个称呼吗？
在这里，我要对那些能左右我们母语发展的大人先生们疾呼，重视英语没错，但请切记我们的母语才是最伟大的，请不要将英语和母语等量齐观，更不要将英语看得比母语还重，请观察汉语的现状，规范汉语的使用。救救我们的母语。不为别的，就因为“炎黄子孙”这个称呼，就因为这是我们的责任。
身为炎黄子孙，我们有责任有义务拾回对母语尊重和热爱。将他的精髓发扬光大。
高中作文 篇4
摘要：作文一直是语文试卷中所占分值较高的题型，是语文试卷的最后一道题，之所以放在最后，是因为写作文是对学生综合能力的考察。如何才能写一篇优秀的能拿高分的作文，对于同学们来说一直是难题，想要写出优秀的作文，就要提高自身的写作能力。
关键词：高中语文；语文写作；写作能力
想要拿高分作文靠偶尔一两次的押题也许能够成功，但是写作能力的培养却是要经过长时间的积累的，就像佳酿需要长时间的发酵一样。想要写出好的作文不是一朝一夕就能够写的，更多的是依靠平时的积累，脑袋里积累的词汇量足够多，在写作文的时候才能够做到辞藻华丽。
１激发兴趣
采用激励的方式。当班级中有学生写出好的作文时，老师不要吝啬夸奖，采用激励的方式能够调动学生的积极性，因为强烈的成就感能够带给人前进的动力。好奇心每个年龄段的人都有，教学的过程中要充分利用学生的这一特点。将写的好的作文在课堂上念一下，展示学生的成果，使他们感受到写作的乐趣，激发他们写作的兴趣。如此一来，写作对于同学们来说，便不再是令他们痛苦的事。
２阅读书籍
阅读的好处有很多，阅读可以增长学生的见识，拓宽思路，可以积累更多优美的词汇，很多优美的句子。学生在写作的时候如果能够将这些优美的句子运用到自己的文章当中，就能使文章变得沉博绝丽，增加文章的亮点。在阅读的.过程中，不是仅仅浏览了文章就好，也不是越多越好，而是要少而精辟。阅读的书籍达到一定的量之后，势必会量变引起质变，使写作的水平达到质的飞跃。阅读的书籍也是有讲究的，不是什么书都能够读，也不是什么书读了都能够有提高写作能力的作用。在阅读的时候要注意对书籍的选择，最好选择中外名著、杂志这一类的书籍，中外名著里有很多的优美的句子，很多巧妙的写作方法，恰当的用词，名著之所以成为名著，一定有着它经典的地方；而杂志呢，杂志有月刊、周刊等，杂志里的文章都是当代的，比较贴近我们的现实生活，文章里描述的事件、形象等我们比较好理解，而且能够在杂志上发表的文章肯定有它自身的优点。我们适量的阅读这些文章，能够在潜移默化中提高自身的写作水平，会不自觉的采用文章中写得好的地方，将别人的用法转化成为自己的，这才是真正的阅读。在阅读的过程中要学会思考。一本书或者一篇文章，它的每一句话都不是多余的，在写文章的时候作者都会反复的推敲，每一个词都是用得很精辟的。所以阅读的时候，我们一定不要囫囵吞枣，要反复的仔细的推敲，领悟作者想要表达的真正意思，每读一遍就能有一种新的体会。在阅读的时候不能够只关注故事的情节，还要去关注作者的选材，作者的布局。阅读不能走马观花，要细心的观察作者的写作手法。在自己写作的时候，参考阅读过的书籍，灵活的运用，找到适合自己的写作手法。在阅读的时候还要学会抄录好的语句。在阅读的过程中，不免会遇到这样的情况，作者写的和你想要表达的意思是一样的，但是你却从来不会想到这样来表达，这就是为什么别人写的文章总是那么华丽的原因。这个时候，我们可以把这些语句抄下来，长此以往，就能够掌握语言表达的规律，并且受到潜移默化的影响，自己也会学着使用这样的语句，在写的作文中就会看到他们的影子。在阅读的时候可以对文章中的一些自己觉得写得好的句段落进行赏析，分析作者这样写的原因，分析这个句子在文章中所起到的作用，在自己写作文的时候，学习他们的手法，久而久之，就能够提高语文写作能力。
３加强写作练习
提高写作能力是一个很长的过程。积累的好词好句，也要能够将它们运用到适当的地方。在平常的作文训练当中，许多的作文材料让学生感觉到很棘手，学生在写作的过程中，常常无话可说，找不到材料想要表达的中心意思，导致作文离题，得不了高分。还有的是即便理解了材料表达的中心观点，也不会写。究其原因，不是因为学生他们的生活阅历少，缺少写作的素材，而是他们不会在生活中寻找素材，发现素材。针对这个情况，老师要加强学生在生活中发现素材的训练，让学生在生活中就地取材，写出来的作文就会贴近现实。由于学生的思想不够成熟，在平时写作文的时候只会就事论事，不善于联想到其他的方面，文章单调乏味，所以作文题目只要稍微有点变化，学生就无从下手，针对这个情况，老师可以采取系列作文来提高学生的分析推理能力，增强教学的迁徙效应，提高学生的写作能力。一个星期写一次作文，可以帮助学生将最近在书籍中摘录到好词好句充分的运用，加深对积累的好的语句的记忆，并在一次次的写作中，找到自身写作的优缺点，并在之后的写作中扬长补短，逐渐的提高自身的语文写作能力。
４列提纲
列提纲能够帮助学生理清写作的思路，不断的修改提纲直到满意为止，这样在写作的时候就能够做到一气呵成，不会出现写到一半不知道怎么写的苦恼，并且能够使作文的层次清晰、脉络分明。
５总结
想要写出一篇好的作文，就要从现在开始阅读，培养阅读的兴趣，在阅读中积累，并将它们运用到自己的作文当中。提高语文写作能力是每一位语文老师要面临的问题，只有老师与学生进行配合才能够更好的解决。
参考文献
［１］范彬彬，《试谈高中英语的作文技巧》，学术期刊南北桥，２０１３年９期
［２］何晓会，《支架理论在高中英语写作教学中的运用探究》，学位论文山东师范大学２０１２年
高中作文 篇5
有人说，上学真累；有人说，上学束缚了自己的自由；还有的人说，上学很无趣。我说，上学充实了我们的生活，不仅不无聊，还教会我们知识，多好！！！
早晨，黎明的光洒进我们的教室。正在早读的我们朗朗地读起了书。“人之初，性本善......”
上午的语文课上，老师教我们体会作者的背景，以及做人的道理...数学课上，老师带我们探寻世界的`奥秘，领会数字的乐趣；英语课上，老师教我们ABC，只为让我们为美好的未来打下基础；最后一节是生物课，叫我们如何合理膳食、如何预防病疾的来临......
中午来临了，同学们走向食堂，充实我们的肚子。一点十分到了，同学们趴在桌上，一个个进入梦乡，露出每个孩子都拥有的稚气。
下午的课很轻松。
第一节是体育课，强健我们的身体，向软弱的身体说再见，强健体魄是我们的共同爱好；紧跟着的就是历史课了，老师带我们穿越，看秦始皇兵马俑，看唐朝的建立，看明朝的历史，看一点点的科技慢慢走向未来。
再最后，就是班会课了，班主任向我们报告我们的一周，为更好的明天提建议，尽量完善我们的班集体。
夕阳慢慢呈现，忙碌的我们竟没发现早晨炽热的太阳在已不在。夕阳下，同学们背着书包回家。
一整天，就这样飞速消逝，它充实了我们的生活，是我们学到不少知识。
在此感叹一句；“上学，真好！”
高中作文 篇6
“时间是贼偷走一切”，很多人在老的时候都会感慨的一句话。回顾自己的一生自己做过多少值得或不值得的事情呢?最近的比赛上刘翔以12.88的成绩平了世界记录，这就比赛在有限的路程中谁用时最短谁就是冠军;然而我们的一生不也就是一场比赛吗，只不过比拼的不是谁用时间最短，而且看看我们在有限的时间里跑了多少路程。
或许大家都会看到社会上永远存在的两种人。一种人闲的无所事事，忙的气喘吁吁。同样的一天时间里面他们做了完全不同的事情，如果按比赛来说忙的人今天的路程已经遥遥领先了对方。然而闲的人却会说好无聊的一天。是否现在的你似曾相识?为什么有的人一生平平淡淡，有的人一生名声显赫。大家在看到光鲜亮丽的外表时候是否有想到那些外表背后有着怎样的努力。同样的出生，同样的上学，同样的工作，同样的。。。然后最后不同的结局的.时候。往往就是我们忽视的背后的努力了。很多时候我会觉得做的事情很有意义，或许只是对于当下吧。然后每隔一段时间以后回顾之前的我都觉得自己好幼稚，同样的在幼稚的时候我失去了很多让自己成熟的东西。这就是所谓的得到多少就会失去多少。很多时候我总想找到快捷的方式完成自己所想的目标，最后的结果就是忽视了在完成目标的过程中自己实实在在的有多少本事，或许真正遇到困难的时候就会让我措手不及。就像我完成了比赛，但是却不是第一名。
“人生就像各种各样的朱古力，你永远不会知道那一块属于你。”阿甘母亲的这一句话，向我们阐明了：每一个人的生命轨迹都是存在，而且是独一无二的。阿甘，就正是听着这样的教诲，一步一个脚印地踩出了属于自己生活的奇迹，阿甘在影片中被塑造成了美德的化身，诚实、守信、认真、勇敢而重视感情，对人只懂付出不求回报，也从不介意别人拒绝，他只是豁达、坦荡地面对生活。他把自己仅有的智慧、信念、勇气集中在一点，他什么都不顾，只知道凭着直觉在路上不停地跑，他跑过了儿时同学的歧视、跑过了大学的足球场、跑过了炮火纷飞的越战泥潭、跑过了乒乓外交的战场、跑遍了全美国，并且最终跑到了他的终点。生命就像那空中白色的羽毛，或迎风搏击，或随风飘荡，或翱翔蓝天，或堕入深渊??然而这就是生命的路程。谁能说阿甘的一生不是丰富多彩，在有限的生命中他做了我们这辈子或许都不会做的事情，至于人生比赛的输赢对阿甘或许都不重要了吧。在这边说一句，有些事情这辈子不做，就不会去做了。
人生的赛跑让我们思考生命存在的意义不在于你跑得多快，还在于你跑得多慢，在于你的每个脚印是否踏实，是否让人生过得充实、圆满和智慧。
高中作文 篇7
我与爷爷、爸爸漫步在街心花园，街心花园灯火四亮，犹如美中仙境。我们坐在灯光下，欣赏着美景，也不时回想以前的困苦的生活。
爷爷说，他小时候没有电灯，晚上只能趴在微弱的马灯下读书、写字，因此，很多人的眼睛就在那时给失明了，幸好爷爷没有。他还说，由于贫穷，许多孩子都上不了学，只能羡慕那些财主的儿子们能去上学，而爷爷也只读了几年书，就被太祖父扯回了家，去放牛、种稻，还要每天喂家里的鸡、鸭、猪。真惨！
爸爸仿佛身有感触，讲了他小时候的故事。
原来，爸爸也只上了初二，由于家庭问题，爸爸被迫辍学回家，帮忙整理家中的一些事，也困此失去了大好春光。爸爸说，他小时候虽然比爷爷小时候好一些，但也不如现在，现在家家灯火通明，没有谁会因家庭问题而辍学。
听了爷爷、爸爸的自述，我身感震动，原来，要想读书，以前是那么难！而现在呢？
每个孩子读书的`机会都很大，却有一部分厌烦读书，与其这样，还不如把读书的机会让给那些很想读书，却由于一些费用而只能眼巴巴盯着谈笑风生的学生们进入校门的穷孩子们呢！
写到这里，我不由想起了我的姑姑。
她那会儿上学时，家里有两个弟弟和一个妹妹。每天，她早上很早起来做早饭，吃完后便急匆匆跑步去上学；中午在学校吃饭；下午是最辛苦的，姑姑一边做饭，一边读书、写字、做家庭作业，而三个弟妹却在一边吵她。她只好背上背一个最小的，其他两个只好哄着他们。吃完饭后，她又背起书包跑去离家三百米远的学校上晚自习。
由于家中有三个弟弟、妹妹，太祖母就反对啦！她竟把我姑姑捆在竹子上背孩子，幸好我奶奶赶来，解下绳子，把孩子拿开，让姑姑去上学，为此还与祖母吵了一顿。
姑姑就是在这种恶劣的环境中努力学习的，但也被迫在读高二时辍学在家带孩子。都是那社会观念旧守的太祖母的错，当姑姑回家哭泣时，她还理直气壮地说："女孩读书有什么用？"
各位同学，听了我亲人的经历，是否有什么震动呢？我们要好好珍惜现在的时间，努力学习吧！
高中作文 篇8
小城的上空开始蔓延着大片大片的黑色，不远处盏盏灯光渐次亮起，瞬息间构筑一幅万家灯火夜景图。
小小的空间里，柔和的橘黄色灯光温暖地照亮每个角落。她用她那略显沙哑的嗓音，带着内心的寂寞忧伤和些许期待，寂寞了这个小小的空间。一首首短短的曲子，没有太多的跌宕起伏，没有繁华的音乐情节，更没有华丽而繁冗的词藻。
阿桑，这个寂寞又率直的女子，坚持着自己的梦想，铿锵地唱出内心的声音。
寂寞唱起了歌，轻轻地，感染着我们，将你我内心深处隐藏的那点寂寞生生地拉出黑暗，伴随着细微的疼痛；寂寞唱起了歌，轻轻地，像吹过一阵微风，却能触及到记忆里任何一处不易察觉的罅隙，慢慢地，阿桑那寂寞又坚强的模样在时间的洪流里，被风吹散，模糊了。
想起了阿桑，想起了与她相识的日子，想起了那些听她的'歌的日子。阿桑，这个在寂寞与忧伤中逐渐沧桑的女子，在四月流下最后一滴眼泪，然后转身离开，流下沉甸甸的寂寞。
安意如说：“好女孩上天堂，坏女孩走四方。”在我眼中，阿桑是个寂寞的女子，更是个温柔，善良的女子。我相信，那天她在世间流下最后一滴忧伤的眼泪，然后转身擦干泪痕，乘着变成翅膀的叶子，飞向天堂。如果有来世，她会是个温暖的女子。
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