关于走进高中作文汇总8篇
在学习、工作、生活中,大家都尝试过写作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小编帮大家整理的走进高中作文8篇,欢迎大家分享。

走进高中作文 篇1
我一直都认为自己是一个被阳光放弃了的男孩。在我的世界里友谊不再属于我,因为心中的那面用友谊筑成的墙已被一条裂缝所摧毁。而现在的我只是一个整理碎砖的女孩,尽管我知道砖碎了就不能再合好。
其实,曾经的我是拥有一份另人羡慕的友谊的。我不敢说它像水晶般的透明,但也从不浑浊;我不敢说它有金刚石一样的硬度,但它也坚硬无比。也就是这份友谊让我找到了值得依靠的精神支柱。我从没有想过它会有倒的一天,所以我依旧快乐的'接受阳光的洗礼。
也就是那天,一块被称为“真诚”的砖有了裂缝,将那面用友谊筑成的墙无情的摧毁了,从而使我心中的阳光也逐渐暗淡了。
这一切是那么的突然,那么的让人心痛。
终于,经过万次向神的祈祷,我被拯救了,我的生命中出现了一位天使。她会带我走进阳光。
认识薇,很偶然。那是一次晚自习前,我们同在一起买盒饭。旁边抢翻了天,而我们俩没有出声,静静地站在一旁。突然,有一股力量让我们彼此对视了一眼。让我觉得有一种很微妙的感觉。以后,我们就常常遇到。几次后,大家就都很熟了。再次见面已是无话不谈了。和薇在一起,偶尔会觉得我们有许多相似的地方。最让我吃惊的是,我们同是被阳光所放弃的女孩。
那天晚上我们一起回家。薇告诉我被阳光所放弃并不可悲,重要的是我们并没有被它抛弃,我们也没有放弃走进阳光。
我相信薇能让我走进阳光,因为她就是那个来带我走进阳光的天使!
……
走进高中作文 篇2
我这个懵懂的小女孩,在不知不觉中也迈进了高一这个门槛。在似乎充满荆棘的大门后面,迎接我的却是那样多的美丽的事,在这里面,我很快乐地享受自己青春的每一天。
军训里
就是在这个酷热的夏天里,我认识了54个和我同龄的来自各个地方的人。于是,我就和他们一起开始了艰苦又美丽的高中军训。
"一二一,一二一,立定".这个时候,同学们的每一寸肌肉都绷紧了,不敢有丝毫的移动。任太阳晒得我们的头发发热发黄,晒得我们的皮肤通红通红的,任水泥地像烧烤一样在我们的脚上不断加热,好象是达不到沸点决不罢休那样,任汗水放肆地流淌在我们的脸蛋上,甚至恍莽地进入到我们的眼睛……现在我们是一个整体了,只要有一个人出错,我们就休想停下来,必须继续我们的机械运动。所以我们的大脑的每一处神经都陪绷得紧紧的,因为这时我们都有一个共同梦想:休息。
"好,大家休息五分钟".然后同学们都一屁股坐到风雨蓬下的水泥地上,叽叽喳喳地像小麻雀一样谈着话,有的`说着自己的初中学校的环境和同学,有的说着自己住的那个小镇,有的说着自己家里的成员和情宦,有的说着自己的爱好,还有的议论着电视剧和明星。大家都谈得非常开心,大家都希望能和班里的新同学成为好朋友。而我望着这54张不再觉得陌生但咯带稚气的脸,心想就要和他们一起学习了,甚至一起生活,就觉得无比快乐。虽然这个高一生活一开始就让我尝到不少苦头,但同时我也在里面试到了
教室里
"……所以,集合a交集合b就是集合k了。""什么啊。"同学门都皱着眉头纷纷的说。何老师望着我们,笑了笑,说:"下课以后漫漫思考就能弄懂,都是些很容易的基础".这时,同学们哑然了,大家都你望我我望你,心里想的都是:我们以后死定了,准活的几率可能只有0.00……1了。"下课以后,同学们都议论着数学很难之类的话题,我还记得有一个男同学是这样说的:"面对数学我已知自己的额头裸露在敌人的弓箭之下了!心灵极容易被它的批判所洞伤!所以,我恳请神啊,救救我吧!"顿时,同学们哄堂大笑起来。
放学以后,同学们都不约而同地留在课室里讨论数学问题,每一个同学都是那样的专注,每一个同学都知道学习的重要性,学习的气氛是那样的浓郁,那样的美好。这时,我只能用依据话来形容我的心情,那就是:"高一二班的同学,我爱你们".
宿舍里
经过繁重的学习后,心里想的就是第一时间回到宿舍,和我那七位可爱的室友一起高谈阔论。
我发觉在高中,我们在宿舍谈论的话题频率最高的就是"男同学"了,班上几乎每位男同学都被我们谈论过,无论是相藐`家庭`学习或者身高等方面,我们都谈及到。
"我发现张楚林的样子长得不错,人品又好。"我的一个室友说。
"是吗,我觉得湖汉非的成绩不但好,而却人品还很很很……好。"另一个室友说。
"是啊,我也这么认为。"然后就是一遍尖叫声,声波的频率简直可以与台上那些女高音匹敌。
"……"
所谓"哪个少女不怀春",每个女孩心目中都有自己的白马王子,妈妈说:"这是正常的,但决不能拍拖。"其实这一点我和我的七位好室友都清楚,并严谨的遵守着。
这时,我发言:"室友们,现在努力为学习而奋斗,到了大学就可以努力为爱情奋斗了!"她们感动的点点头。
走进高一以后,才知道高中学习也可以有这么多快乐的事,我会好好珍惜高中的每一天生活,用自己的双手为自己抢造不一样的明天,为自己美好而又幸福的将来而努力奋斗。
走进高中作文 篇3
为全面深入了解高中生活,我和我的同学们一起去邹平一中参观。
一进大门,老师就告诉我们这个学校是20xx年成立的,有6000多名学生,500多名老师,总共114个班级,至今,它已经成立60周年了。我们先去的综合室,这里有许多老师刚才讲过的内容,接着我们又来到了大厅,这里有一个全校模型图。随后,我们又来到了教学楼,这里又告诉我们更深入的.一些内容,紧接着我们又来到了植物园,这里许多奇奇怪怪的植物,并且他们都有自己的特征。
然后我们又来到了运动场,它的周长是400米,是学校投资了2。3亿元成立的,参观完运动场,我们又来到了体育馆,这里有打篮球和排球的地方,高中的哥哥姐姐们在业余时间可以在这里活动。紧跟老师的步步伐,我们又来到了微机室,这里面共有70台电脑,能共一个班的学生在这里上课。参观完微机室,我们又来到了通用计术室,这里有地下通道,它是和天桥连接的。然后,我们又来到了民俗馆,这里有许多工艺品是用泥巴烧制而成的,并且不用一天就可以完成。最后,我们来到了音乐馆,这里的地面、墙都是新板,原来新板可以避免回音,那里还有一面大镜子,可以帮助跳舞的同学纠正舞姿。
参观完邹平一中,我恋恋不舍地乘上了返途的汽车,我想,我一定要好好学习,将来能来到这所学校读书学习。
走进高中作文 篇4
在繁忙充实的学习生活中,我的内心一直有一个声音在诉说着自己的一个愿望——走进自然。我希望走进自然,感受自然的神奇,从中获得启示。
我希望走进自然,感受大海的宽广。
大海以其博大的胸怀,接纳着咆哮的江河,安抚着翻腾的波浪,倾听着狂风的诉说,笑看着鱼儿的嬉闹。大海虽默默无言,但是却用她的行动告诉我要有宽大的胸怀,要学会宽容。
我希望走进自然,感受天空的高远。
天空有时干净明澈,有时阴沉厚重,有时白云飘逸,有时乌云密布。她如同孩子的脸,说变就变,似乎无法了解她何时喜何时忧,但她却永远那么高远。站在天空下,人显的愈发渺小。但正是这样,使得自己永远不会自大,因为只要仰望天空便知她的高远,便知自己应该谦虚做人。
我希望走进自然,感受小溪的快乐。
小溪从山间流下,一路上都在唱着欢乐的歌。无论路途多少崎岖,无论多少岩石阻挡,他始终乐观对待。她与鱼虾嬉戏,与鸟儿合唱,一路上的景色尽收心底,不断体会着穿越困难的喜悦。即使汇入大海,她仍在歌唱。小溪的歌声与快乐,时刻在告诉我要乐观对待生活。困难与挫折带来的`不仅仅只有磨难,更多的克服后的喜悦。与挫折为友,享受生活中的美景,人生中便没有阴霾,只剩阳光!
我希望走进自然,感受梅花的坚毅。
温室花房中她不开,严霜白雪中她怒放,百花齐放中,她不争,百花凋零时,她开放。梅花——寒冬中胜利者。靠的是什么,靠的是她的那种坚毅,正如毛泽东所颂“已是悬崖百丈冰,犹有花枝俏。”在大雪中,在严冬中她绽放,散发着阵阵香气,让人为之一震。她用坚毅抵御寒风,用坚毅抵御大雪,只为那凌寒绽放,释放生命中最美的一瞬间。她用坚毅面对一切考验,在寒冷彻骨之后,必能赢来美丽的绽放。
我希望走进自然,感受高山的沉着,感受松柏的正直……在忙碌的生活中,你是否忽视了心底的希望?擦试心灵的尘土,倾听内心的声音。我听到了一个声音——“我希望走进自然,感受人生的意义,欣赏生活的美景,让自然带我找回做人的真理。”
走进高中作文 篇5
朋友,你烦恼吗?你身体疲倦吗?带你走进大自然吧!让大自然美丽的风景,将你所有的烦恼与疲倦洗去。来吧!那里能够将让你忘掉繁杂吵闹的市区,用心来感受大自然的美,感受大自然的静。
让我们走向原野吧。看,一片片碧绿的草地,一望无际,上面又长出一朵朵美丽的野花。原野上的小草像千万个绿色的卫士,守护着花朵。就算人们怎样压他们踩他们,都决不低头。
让我们投入山的怀抱吧!远远看去,山并不高,可当你来到山脚下时,抬头一看,这才明白山是多么的雄壮威武。山就像一个个巨人,任凭风吹雷打、日曝雨淋,永远那样坚定不拔地挺立着。它们的精神多么令人钦佩啊!
再让我们走向大海吧!听,海水“哗啦,哗啦”的声音,就想大海呼唤着我们。赤着脚在沙滩上走着,感觉多好啊!捡起一个贝壳,放在耳边,能够听到海浪声。大海无边无际,它那宽广的胸怀,真值得我们学习。
最后,让我们走进森林。一进森林,茂密的树叶就将我们包住。有时,还能听到小鸟在树枝上吱吱喳喳地演奏着美妙的.乐曲。如果你是友善的,就会有许多的小动物出来欢迎你。
大地滋润着生活在土地上的生物,使它们茁壮成长,变成美丽的大自然。大自然时刻生机勃勃,如果我们爱这个快乐的世界,就不要去破坏和改造它,让它持续原先的美丽模样,这不是很好吗?朋友,你如果有空,请来大自然看看吧!
走进高中作文 篇6
进入时空隧道,跟随着时光老人的步履,蓦然驻足,只看到那一幅幅爱意绵绵、温情脉脉的画卷,似云卷云舒般恬淡空灵,又似神来之笔般韵味深长。
——题记
夏夜·萤火虫
老式的放映机开始缓慢地运转,模糊的影像慢慢清晰:月光如水的夏夜,村头的小桥边,悦耳的蛙声伴着潺潺的流水,演绎着和谐的乐章,风中也带着青草的清香气息。几个小女孩挥舞着莲藕般白嫩的手臂,快活地跑来跑去,用稚嫩的童音一遍又一遍地轻唱着:“虫儿飞,虫儿飞,你在思念谁……”摆渡的大哥哥向她们抛了几个新鲜的莲蓬,又调皮地眨眨眼:“妞子们,去萤火岛吧!今天免费载你们一程哟!”女孩们忙不迭地点头,喜出望外地跑上小小的木船,环膝坐下,紧紧相依,笑声朗朗。小船转过溪边娇羞的垂柳,面前出现一座小岛,岛中央是一株古老的千年榕树,枝繁叶茂,那是她们的天堂,许多萤火虫随着落叶围绕着榕树飞旋,美轮美奂,不似人间。女孩们不约而同地伸出小手,任凭清幽的月光柔和地洒在身上,为她们披上一件轻盈的银纱。默契地相视一笑,坚定地勾住小指:“做一辈子的好朋友哟!”笑容粲然,眼中萤火虫般闪烁的光影流动,闭上眼睛,让记忆定格在这最美丽的.一刻……
童稚的约定,纯粹的美好,怎能让我不留恋?
秋日·雪花粥
孩子们的身影渐渐远去,模糊的影像渐渐明朗:气氛异常沉重的餐桌上,一个叛逆不羁的少女,不停地抚摸着因钉耳洞而高高肿起的耳朵,嘴唇微微颤动着,不住地倒吸着凉气。坐在她对面的妈妈头也不抬,轻蔑地冷哼:“人丑,就算把耳朵镶满了钻石也一样不美!”她把筷子愤愤地往桌上一摔,“你是不是我妈?有你这么说自己女儿的吗?”又猛地站起身,冲进房间,还不忘把房门狠狠地摔上。凌晨1点,低血糖的她已经饿得头晕眼花,已消过毒的耳朵还是肿的好大,她实在忍不住:“妈,我耳朵发炎了,你快帮帮我啊!”她母亲急急地从房间中跑出,没有穿鞋子,跪在冰冷的地板上,为她找着消毒药水。她心里一酸,却倔强地没有说什么。母亲细细地为她涂抹着药水,又转身钻进厨房,熬制雪花粥。看到厨房里的身影正不辞辛苦的为她调试着炉火,心底一阵暖流淌过。母亲把雪花粥放在她手中,欲言又止,最终还是摇摇头,轻叹一声。离开她的房门时,她清楚地听到了那声若有似无的呢喃:傻孩子,你再犟,还不是需要我,又何必与自己的身体过不去?捧着热气腾腾的雪花粥,眼睛一酸,泪便再也忍不住了……
轻轻的呢喃,纯粹的亲情,怎能让我不依赖?
冬日·老夫妻
母女的背影慢慢逝去,模糊的影像缓缓走来:奶奶轻轻捧起爷爷那宽大厚实的脚掌,没入水中,慢慢地浇洗、细细地按摩、轻轻地擦拭,想要褪去那无尽的铅华和那沧桑的岁月痕迹。屋外大雪纷纷、银装素裹,屋内的炉火则在哔哔剥剥地唱着欢歌。爷爷舒适地靠在安乐椅上,满足地哼着昆曲的小调,奶奶在一旁微笑地聆听。这个时刻,无需言语。忽然奶奶的一缕银丝垂落,抬手间,却被另一只手细心地为她别在耳后。惊异地抬眸,爷爷正笑意盈盈地注视着她,奶奶会心一笑。又突然想起了什么似的:“老头子,明天我要去串个门,你自己在家,要按时吃饭啊!”“老婆子,雪这么大,看来明天是要结冰了,你还是不要去了。我不放心啊!”“可我答应……”“我来给你处理吧。”奶奶会心一笑,“恩。”
细致入微的体贴,纯粹的温暖,怎能让我不停驻?
当尘世的喧嚣给了我们过多的聒噪,现实的浮躁使我们的心愈加迷惘不安,走进时光深处,寻找那至纯、至真的感觉,感受那一份份遗失的美好,品味生活的真谛,体悟三味人生,心灵在悄悄地丰盈……
走进高中作文 篇7
回首望望自己走过的路,那时的我也曾彷徨迷茫,我甚至都没有注意到自己是何时又站在了一个青春的十字路口。高中,那个我并不熟悉的未知世界已然立在了我的面前。
军训是走进高中的前奏。那时,在让人疲惫的体能训练之后,我经常会坐在一旁规划高中生活。看着亲切而又朝气蓬勃的同学们,我想高中应该是青春飞扬的'少年们的新天地,在这个转折点,年轻的我们才会更加了解未来与希望的含义。而高中就是那幢美轮美奂的建筑,它伴我们成长,给我们庇护。
走进高中作文 篇8
大自然,你是那清晨薄雾中起舞的少女,让人在不经意间一回头,便目睹了你的芳容;你是那意气风发的少年,让人轻轻地一擦肩,便领略了你的潇洒。
让我们走进大海吧!看,那一望无际的海,浪花一朵朵,多美的景色呀!还有那满沙滩的贝壳,多漂亮的图案呀!走到大海边,看看一望无际的大海,再享受风的柔韧,浪的温柔。海将把你的悲伤带走,带走你种种的不快,带走你种种不快的记忆。霎那间!你犹如走进了一个全新的世界,那里没有悲伤,没有不快,只有一种东西,名叫“快乐”。
让我们走进群山吧!看,茂密的叶子;小鸟的鸣叫;清新的空气;。这所有的一切带走你的疲倦,让你掉进一个精神旺盛的漩涡里,让你不停地旋转,让你忘记了劳累,让你忘记了眼困。这美丽的景色将像一块磁铁似的,吸引着你的眼球,它让你忘记了睡觉,甚至让你忘记了所有的记忆,唯一的`记忆就只有它那美丽的身影。
让我们走进草原吧!看,草原多么的大,多么的神秘,走在神秘的大草原上,仿佛看不到尽头,那时,你可能会想:“尽头的那边是什么呢?”此时此刻,你会忘记你本来的身份,你会以一位科学家的身份带着心中的疑惑一向向前走去,去解开大自然的奥秘,探索神秘的大草原。
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