有关走进高中作文汇编五篇
在日常学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编为大家整理的走进高中作文5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
走进高中作文 篇1
“张心蓝！张心蓝！明天爱心义卖，彭老师安排我们做售货员！”好朋友杨泽安兴冲冲地跑进教室 ，告诉我这个激动人心的好消息。“什么！”我高兴的一蹦三尺高，太棒了！，之前的爱心义卖，我都是当顾客，这次终于可以当次小商贩了。
好不容易盼到了这一天，我和另外几个售货员们穿好衣服，戴好帽子，精神抖擞的站在了自己班级的摊位前，布置好迈品牌宣传画，一些用品，义卖也拉开帷幕。
一群一年级的小朋友像笼子里飞出的小鸟儿，蹦蹦跳跳的跑出教室飞奔到操场上。东一堆儿，西一堆儿，说说笑笑，把每一个摊位前都挤满了。一个嫩生生的小女孩儿跑到了我的'摊位前：“姐姐，那个多少钱？”我顺着她手指的方向一瞥，是一个精巧的瓷娃娃。我仔细的看了看上面的标价是，告诉她十元。“哎呀，太贵了！”她小声的嘀咕着。我心一软，“那就七元吧。”“不行，五元！”还没等我开口，她就大步迈了出去。哎，这可是成为小商贩后的第一笔生意呀，看着她离去的背影，在瞧瞧摆在桌上的瓷娃娃，我一咬牙，卖了就卖了吧。我高声叫唤着，“小妹妹你别走，五元我卖给你！”她转过身来狡黠一笑，付了钱，抱起瓷娃娃，心满意足的走了。“这么亏本的生意，也算开门红？小小年纪看价倒是不得了！”我一边收着钱，一边嘟囔。不过总算是开张啊！
人越来越多，各摊位前的竞争也越来越激烈，大家都使出浑身解数招揽着客人。你瞧，东边的那家摊位搞起了套圈的活动，西边的那家更是厉害，干脆做起了买一送一的促销活动，倒是招来了不少顾客前来购买。我们也不甘示弱，请出来有“河东狮吼”美称的大嗓门儿同学孙锦阳。只见他，深呼吸一下，大声叫嚷着：“快来看，快来买哦，凡是在五一班爱心小铺购买商品的同学都可以免费获得杂志一本，糖果三颗！”那叫声震耳欲聋，就快赶上学校的高音喇叭啦。别说，还真有效果，顾客们哗啦一下全拥了过来把整个爱心小铺，挤得水泄不通。“我要这个！”“那个多少钱？”毛绒小熊好可爱哦！“同学们吵吵嚷嚷的。原本就狭隘的小铺更拥挤了，仿佛连一只蚂蚁都挤不进去。
”安静！安静！“我大手一挥，整个场面顿时安静下来，买东西的到左边排队，换东西的到右边排队！我话音刚落，闹嚷的人群变立刻整齐的排成了两列。看着他们离去时一个个脸上挂着满意地笑容，我也微微一笑，看来我这个小商贩当得不错哦！
天色渐渐暗了下来，天空在晚霞的映衬下显得格外绚丽，同学们的脸上都挂满了灿烂的笑容，。看着他们满载而归的样子，我也笑了。虽然自己一样东西都没有买到，但我的心里仍然向吃了蜜一样甜，因为，我不仅做了一回”小商贩“更重要的是，我收获到了快乐，帮助别人，原来是这样的美好，我终于明白了那句”送人玫瑰，手有余香“的含义，我长大了，我可以帮助别人了！
操场上恢复了往日的宁静，各个班级都在清点着义卖得到的费用，分分角角虽少，蕴含着的却是一份爱心，奉献，零零碎碎虽小，凝聚着的是却巨大的力量。这次爱心义卖让我懂得了互助，懂得了付出，懂得了奉献，懂得了友谊，更让我懂得了什么叫爱！让我们沐浴着阳光成长！让我们在爱中起飞！
走进高中作文 篇2
朋友，你烦恼吗？你身体疲倦吗？带你走进大自然吧！让大自然美丽的风景，将你所有的烦恼与疲倦洗去。来吧！那里能够将让你忘掉繁杂吵闹的市区，用心来感受大自然的美，感受大自然的静。
让我们走向原野吧。看，一片片碧绿的草地，一望无际，上面又长出一朵朵美丽的野花。原野上的小草像千万个绿色的卫士，守护着花朵。就算人们怎样压他们踩他们，都决不低头。
让我们投入山的怀抱吧！远远看去，山并不高，可当你来到山脚下时，抬头一看，这才明白山是多么的雄壮威武。山就像一个个巨人，任凭风吹雷打、日曝雨淋，永远那样坚定不拔地挺立着。它们的精神多么令人钦佩啊！
再让我们走向大海吧！听，海水“哗啦，哗啦”的声音，就想大海呼唤着我们。赤着脚在沙滩上走着，感觉多好啊！捡起一个贝壳，放在耳边，能够听到海浪声。大海无边无际，它那宽广的'胸怀，真值得我们学习。
最后，让我们走进森林。一进森林，茂密的树叶就将我们包住。有时，还能听到小鸟在树枝上吱吱喳喳地演奏着美妙的乐曲。如果你是友善的，就会有许多的小动物出来欢迎你。
大地滋润着生活在土地上的生物，使它们茁壮成长，变成美丽的大自然。大自然时刻生机勃勃，如果我们爱这个快乐的世界，就不要去破坏和改造它，让它持续原先的美丽模样，这不是很好吗？朋友，你如果有空，请来大自然看看吧！
走进高中作文 篇3
这天是星期六，天气晴朗，阳光明媚。我校700多为位师生到均安生态乐园春游。车刚一到门口，我就迫不及待地跑了进去。
玩是我们小孩子的天性，今次我们能够尽情地玩个够。
“水塘里的浮台可不能够玩？”“当然能够啦！”随着导游姐姐的话音一落，我早就已经踏上了浮台。由于我是第一次玩，站在上面摇摇摆摆的，心里既紧张又高兴，拉着固定的'绳子从塘的一边到另一边，然后又回来。我原以为这是一件十分简单的事情，不就是来回一趟吗？经过今次亲身体会，我才明白：要注意站的位置，否则，不平衡就会很容易掉进水里，从那里我学会了平衡。这让我联想到学习：各科成绩也要平衡，才能稳步前进。
之后来到了鱼池边，随着一声“捉泥鳅去。”同伴们一个个都跳进了水里。我脱掉鞋子，卷起裤脚，下去捉。一条泥鳅从我脚边游过，我一手抓去，嘿！抓住了。但是泥鳅好像和我捉迷藏一样，我刚拿出水面，它就从我的指间滑落。我在心里对自己说：我就不信抓不住你。“心急吃不了热豆腐”，我越是着急，越抓不到。可我没有放下，继续去抓，经过一次次的失败，最后最后抓到了一条泥鳅，我高兴得蹦跳起来。
我们还玩了滑滑梯、荡秋千、过梅花桩、喂百鸽等等，生态乐园的美景真是数不胜数。此行，我们体会到了大地的完美，学到了书本上没有的知识，真是一举两得！
这天我们但是真正地走进了大自然的怀抱。
走进高中作文 篇4
西方有句名言:“愤怒出诗人。”中国古代则有“诗穷而后工”的说法。李白之所以成为伟大诗人，正是命运的穷厄玉成了他。李白的穷厄与愤怒，是他的理想与现实产生强烈矛盾的结果。从青年时代起，诗人就怀着用世的热情和“济苍生、安社樱”的功业抱负，积极投入现实的怀抱，期待政治上有所作为。
然而，在现实生活中却不断碰壁，一再受挫，“中天摧兮力不济”(《临路歌》)，直至资志以段。韩愈论李白云:“帝欲长吟哦，故遣起且僵。”(《调张籍》)在穷厄和挫折中，李白郁积了对现实愈来愈强烈的愤怒，也获得了对掩藏在大唐王朝盛世背后的黑暗愈来愈深刻的认识。这种感情和认识，与诗人的生活经历并行发展，推动着李白抒写个人命运的抒情诗显示了愈来愈巨大的社会意义和批判力量。
李白抒情诗中批判现实内容的出现，自开元间“一人长安”失意后开始。一人长安，是诗人在从政道路上的.试步，但乘兴而来，败兴而归，在长安城里兜了个圈子，碰了一次壁。长安宫闭近在咫尺，但无由得近，远远地被当道权贵挡了回来。
现实的冷酷无情，激起了血会现实的黑暗，集中于一点，便是“行路难”;“行路难”便成了诗人此期抒情诗的主题，一些重要诗篇，如《行路难》其一、其二、《梁甫吟》、《梁园吟》、《蜀道难》等，都是表现这一主题的。诗人对自己的遭遇深感不平，又大惑不解，他大声疾呼:“大道如青天，我独不得出!”(《行路难》其二)他郁闷填胸，拔剑四顾，想要劈开一条出路，然而他“欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山”(《行路难》其一)，偌大的天地，无处不是艰难险阻，使他寸步难行。在一筹莫展的困境中，他焦灼地呼唤:“长啸梁甫吟，何处见阳春!”((梁甫吟》)至于《蜀道难》，则是采用全面象征的手法，以自然界的山川之险来暗喻人生道路的艰危，通篇虽然只字未提人生仕途，但却是此期抒发人生艰危情绪最激烈的一首诗。
走进高中作文 篇5
人生有许多次“如果”，却没有一次“但是”，既然选择，便当风雨兼程。——题记
在时光的洪流中，我们都无可避免的长大，于是在上苍的安排下，我走进了高中。
暗夜未央，我兜转蹁跹于百叶之中，被这浓浓的秋意包围着，寻不到方向。对于中考的失利，我总是小心翼翼的舔着伤口，安慰自己这只是意外，可时间久了，便渐渐将我内心的底线冲破，此刻前方好像有一张黑幕将我笼罩在无边的夜色中，我不敢抬头。我的光明，你在哪?
夜深沉，依旧烦闷，依旧无聊，随意翻阅凌乱的书桌上的一本杂志，意外地读到这样一则故事：古时一落榜举子，心情沮丧，找禅师开解，禅师指着树下斑斑驳驳的一片说：“这是什么?”举子不假思索道：“树影。”禅师摇头微笑，说：“不对，这是阳光。”读至此，我心中一亮：中考的挫折失败只是一时的，有阳光照耀的地方就有希望。
是，人生有许多次“如果”，却没有一次“但是”，我已不能回头。亦如明天是奔赴战场浴血杀敌之际，那么我们今天要做的就是磨好枪，修好鞋，钉好马蹄掌，集中我们所有的智慧，所有的热忱，做好该做的事，这样才不会有三年后的“再回首，已是百年身。”
曾写道：雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。君欲为明天做好准备，就要切记时刻走好今天的路。双脚磨破，干脆再让夕阳涂抹小路，双手划烂，索性就让荆棘变成杜鹃。无论何时，请坚信：没有比脚更长的路，没有比人更高的山。既然选择，便当风雨兼程。
心灵的'灯，总是在迷茫的时候照亮前面的路，面对即将到来的人生，我应务必慎重的迈出脚下的每一步，顺着心灵之灯指引的梦的方向，走出精彩的人生。要知道，生命不是一篇文摘，不接受平淡，只收藏精彩。他是一个完整的过程，是一个连载，不论成功还是失败，他都不会在你背后留有空白，生命也不是一次彩排，走的不好还可以从头再来，他决不会给你回头的机会……
古人云：千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金。而今走进高中，不敢退缩，当尽心竭力，奔赴书山，庶竭驽钝，宜当全力拼搏，此吾所以报父母而效恩师之职分也。如今千帆竞渡，万舟齐发，我挣脱心灵的枷锁，向着着自己金色的目标迈进。
走进高中，我不求尽善尽美，但求无怨无悔!放飞梦想，翱翔天际，向梦想的天国飞去!扬帆起航，乘风破浪，朝梦想的彼岸出发!
我，既然选择，便当风雨兼程!
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