窗高中作文
在学习、工作乃至生活中，大家都尝试过写作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编收集整理的窗高中作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
窗高中作文1
你的时光，就在这列火车上。车厢中，人潮涨起又落下。你遇见不同的人，与他们打招呼，聊天，甚至做生意，忙得不亦乐乎。然而，你可千万别忙忘了。停下吧，看看窗外风景。
人生，就是这一列火车，你的小宇宙，你总会有那个一个目的地，一个终点站。也许，你急急地向前赶，略过了沿途如画的风景，到了站，你得到了那个名字，妈个站台名，却再也没追求，没风景，回不去了。
何必那么计较得失。即使火车未到站而坏掉，欣赏过了一路风霜雨雪花鸟鱼虫，又有何憾事？你所放弃的，不过一个名字而已。看那李白，突厥的血统，继承了草原狼般的`豪放和执着。斗酒诗百篇，他假借醉酒竟让太监为他脱鞋。仰天大笑出门去，他的一生热情洒脱。什么成败，什么功名，要它何加，弃之何妨？哪一班车，包揽沿途风光。春和景明也好，风刀霜剑也罢，景色百变，人生百味，他体会了领略了，也算个此程不悔，此生无憾！
看那苏轼，精忠的官吏，老来骁勇依旧，百姓爱戴非常。醉眠芳草世事无忧。“沉沉美梦镜，飘飘怡然心。”他就是这样如孩童无忧无虑。偶尔，在那“缺月挂梧桐，漏断人初静。”之际，他也会哀叹：“料得年年断肠处，明月夜，短松冈。”而不久，那豪放的心又在“花褪残红青杏小”的时节，“敲门试问野人家”了。他不似李白举杯邀月，对影三人。他举着，邀的是弟弟，却不悲戚伤感，劝天下人千里婵娟。此胸襟可了得！那一班车，囊括万千风景。风雪，透过那窗，也是笑的。他又会有何不满，有何愤懑呢？
既然如此，又何必模仿易安那满舟之愁细雨，又何必临绘后主那江山别难不知是客，又何必悲慨红楼中愁杀葬花锦囊收骨，又何必触伤柳永那衣带渐宽为伊憔悴？
任时光穿梭，风景不错，你可别忘了沿途。
在今天的暗处，总有一架相机，能捕捉到你每个动作与表情。谁更逼真，谁在敷衍，谁偷懒，水厌倦，一览无余。人生的每一出戏都有一个挑剔的导演在看。总有个明天，你丢进垃圾桶的底片将被曝光，
人生更如此，配角又何妨。即使车未到站，风景，终究是弥足珍藏的意义。
风景不错，时光穿梭。回首，也无风雨也无晴。
窗高中作文2
躲在墙角一隅，躁热拨动心弦，心儿泛起涟漪在寂静的午后荡漾着。
小米阳光钻过厚密的玻璃，在阴冷的教室里探出了头。只有一点点暖意，可即便如此，冷清的空气分子依旧想要将其吞噬。我贪婪地深吸一口气，吮吸着阳光的清香。小心翼翼地拨开窗，痴痴地想要向太阳索取养料，不禁意间竟瞥见那似曾相识又未曾谋面的大片“金色海洋”——金银花开了？！花开了！
“一点多了，还不快睡！”好容易偷来的惬意灰飞湮灭于一声怒斥下，伸长的脖子猛地收缩回，蜷缩成了包子状。两分钟过去了，我假装换个姿势，揉揉眼摇摇头，依稀睁开小眼眯成一条线。讲台——没人！门——没人！窗户——没没没，糟糕！一小簇黑中带白的“杂草”在微风中摇摆，杂草丛下两颗锃亮的黑珍珠熠熠生辉，正当我揣摩哪里来的非法入侵物时，倏地，珍珠迸发出两条刺眼的光线，散发着浓浓杀气。不由一噤，迅速抄起眼镜，定神一看——何何何老师。然后，就没有然后了。本想与“中国‘活埋’学生政策”抗争到底，谁知双腿还没站起来，就被当场枪毙打入了地狱！
一下午风平浪静。是黑夜来临前的最后一抹余晖？还是死神赠与我的最后一支歌？我不知道，也不想知道，还是开开心心度过哪怕最后一个小时的晴天吧。我平静地手贴胸口默念道ALLISWELL！游离的魂魄跌跌撞撞爬回教室，中场休息的学习场又恢复了吵闹，只见斌斌突然不说话了。什么情况？他讲到哪了？不会是发现我走神了吧。半响，他勾起了右嘴角，小眼神眨巴眨巴朝我方挑衅。“哼哼”声从他鼻孔发出，一边抛起了粉笔一边坏坏地淫笑。“我看某些人中午在干嘛？”糟了！莫非中午认错人，“真凶”是他？！心扑通扑通地在胸口作乱。谁知他又挪起小碎步，悠悠朝我方这条小巷走来。一步……两步……三步……不要！屏息凝视，“刘——子龙！”呼——长吐一口气。方才的心虚紧张立马转化成了看戏的心理。“到后面去！”“老师我没有睡！”“后面去”“我……”“后面去！”
“哈哈哈……”教室掀起了笑浪，一浪接一浪，送他抵达无底深渊。他一脸委屈与无奈，谁叫他是哑巴还偏偏吃到了“斌斌牌”的苦黄连。见他自认倒霉也便又投入了课堂，秒针才旋转一周，斌斌又故戏重演。只是他没走下讲台，和蔼地试问道：“李炜鑫，你今天怎么了？”
什么怎么了！明明就在睡觉。他会看不见吗？于是乎全班吆喝道“到后面去！”
斌斌瞥了我们一眼，没有任何发令。终于，有人按耐不住了，“老师，你偏心！”
“是啊，谁不喜欢年级第一的孩子！”说罢又滔滔不绝起来。
瞧见子龙逐渐泛红的眼眶，心底仿佛有一条酣睡的巨龙在蠢蠢欲动。不过我终究是个懦弱的'人。在“与老师和谐相处”的面具之下假活着。老师永远也不会知道他的一句话会对一个孩子造成多大影响，会对孩子的内心造成多大伤害。我知道子龙的心口在滴血，可我害怕重新剥开自己那颗被针缝好的心。
眼见未必为实。也许那只是所有人蓄意制造的逃避内心的美好假象。
打开窗，金银花在阳光下肆意绽放着。我并不以为它开了。闭上眼，心才可以听见花开的声音。
窗高中作文3
窗外的天空
我静坐在空荡荡的教室里，透过窗户，独自望着外面蔚蓝的天空，任思绪飘荡在无边的蓝色世界里。
这时，一群大雁啸叫着，翱翔在广阔的天空下，它们欢快地飞翔着，多自由自在、无忧无虑啊！我羡慕于他们的成群结对、无忧无虑。很多时候，我们都想变成那成群的大雁中的一只。不是吗？尘世上的枷锁使我们常常对那些美好的事物浮想联翩，对于自己的生命却只能叹兮哀兮。
“吁……吁……”一声悲鸣让我惊得心都震了。重望那广阔的天空，不见那成群的大雁了，唯有一个孤独的影儿浮在天空中。“那是什么？”我不禁疑惑，定睛一看，却是一只大雁。哦？你怎么了？你的伙伴呢？你为什么孤独的一只？你刚才的那声悲鸣是唤我吗？你想对我说“同是天涯沦落人，相逢何必曾相识”吗？哦，我知道了，在广阔的天空中，你的同类容不下你，就像这世界也容不下我一样。你孤单吗？也许，你并不孤单，要不你怎会仍旧飞翔……
窗外的天空呵，天空的鸟儿呵，这世界如果像鸟儿的天空一样，那么人就是翱翔在这天空上的鸟儿，有的成群结对，无比欢愉，他们的世界是轻松快乐的；有的则孤独一只，但仍扇动翅膀，努力向前，也许你会感到孤独冷清，但同享于这片蓝天，同享于阳光的温暖，更同享于人们怜爱的'眼光，你仍旧可以怀着满足的心情翱翔于天空中，只要有所追求，有所奋斗，同伴们、朋友们、亲人们仍旧陪伴在你身边。有时，孤单的人却不认为他们孤单，不孤单的人却说他们孤单，其实，天涯海角总有爱你的人。
窗外的天空，给我无限的遐想，窗外的天空（外一篇）。我是孤独的小鸟，孤独的一只，但我不会在意，我依旧飞翔……
窗外的风景
熟悉的地方没有景色。――题记
郭敬明说，当你一直看陌生的书，陌生的景色，和陌生的人讲话，你会发现，原来那些以为忘不掉的事竟可以这样轻易的拭去。
人总要不断的接触新的事物，包括人，包括风景，为了享受，或是为了解脱。
我一直在用郭敬明的方法去看待不同的事物。我想，熟悉的地方没有景色，新的地方可以有新的感受。于是，我迷恋上了窗外……
在家里，窗是我一直的依靠，我总是倚着爬满紫藤的窗看外面的风景。我从那扇窗看出去：碧绿的柿子树婆娑起舞；嫩绿的麦苗随风盈动；墨绿的小山沉沉入睡；还有，那条黄色的小道，时常可以看见一两个深深的脚印……我以为，这是最美的，一切都那么富有诗意而生气勃勃。可是，我错了。
后来，我来到学校，住上了五楼，向外望去，整个世界似乎是达.芬奇笔下的水墨画：到处灯火辉煌，高楼大厦拔地而起，夜空被照得白昼一般，拥挤的大道上人潮涌动……“太美了”我不禁高呼一声，家乡那扇窗外的风景从我的脑海里消失了……
就这样，我开始不断地看不同的风景――窗外的风景。后来，我的窗外是一条深深的小巷；后来，我的窗外是一条潺潺的河流；后来，我的窗外是一块广袤的荒地；后来……
当，我再次回家看到那曾经的风景时，窗外的一切再也勾不起我的爱意，它是平凡的。
我开始知道，原来，熟悉的地方真的没有景色。正如旧时的不值一提的故事，我已在陌生的窗外风景中忘记了它 ……
点评：两篇习作的可取之处，不仅在于语言生动，体现出作者较深的语言功底。更重要的是作者没有简单的停留于对景色的描写，而是借景抒情，表达了积极向上的主题。第一篇告诉我们，不要沉溺于忧伤中难以自拔，哪怕是孤独时也不要忘了奋斗。第二篇则表现出一种永远向前的精神面貌。
窗高中作文4
那是一个秋天，枫叶落满了街道，红的像火。
学校南河畔的柳叶落了，枝条低垂着，似有些荒凉之意，但微风起伏，落叶起舞，倒也不乏些美感。这种意境，最适合散步了。
带着愉悦的心情上路，走走停停，对路边的东西踢踢捡捡，时不时捧起一把柳叶，向上撒去，再任他飘下来，自己在下面转几个圈，自称为“仙女下凡”。咦，河畔对面的那个身影好熟悉啊，定眼一看，原来是我的闺蜜，刚想大喊她一句，却看见她侧身还有一个人，那个人是我的克星，我似乎从来不和她说一句话，有时说上一句也会吵起来，所以我从不搭理她，也告诉我的闺蜜不要和她有来往，否则我们就绝交。的确是自己太自私了吧。
看到自己的闺蜜和自己所讨厌的人在一起说说笑笑，就像是自己得到了一种莫大的背叛，又气又急，好想立马冲过去，拽住她问个清楚，但自己又有一丝不屑，既然你这样对我，我还理你干什么！发誓再也不和你说一句话、吃一次饭、逛一次街了。心里变得极其扭曲，欢快的心情突然变得沉重，也许等会就会倾盆大雨。再也没有散步的心情，迈着不再矫健的步伐，气呼呼的走了。
“真是饿死了，我们去吃饭吧，一定要吃好多好多。”她一脸兴奋的告诉我。“可是我不想跟你去吃饭，现在不想，以后也不想！”我睹了她一眼拿起书包就走了。她很不解，追上去问我怎么了，我一五一十的把自己看到的`和自己所想的全部告诉了她。她微微的笑了笑，脸上的小酒窝真的很迷人。她向我解释道：“那天我本是去散步了，戴着耳机，低着头走路，不小心撞到了人家，我给她道歉来着，我们总得有礼貌，对吧？你真的误会了。”不知道为什么眼泪一直在流，知道她没有离开我的生活后，心里感觉暖暖的，像是重新找到了依靠。
以后的日子，我们还是像以前那样好。
都说眼睛是心灵的窗户，难道看到的就一定是心里所想的那样吗？也许有些事情并不像看起来那样糟，只是我们的心态不平衡而已。
希望我们所看见的和心里所想的恰到好处。不要轻易相信自己的眼睛，也许就是一个误会，一个平坦大路上小小的坑。
窗高中作文5
窗，聪也；于内窥外，为聪明也。写《围城》的大学问家钱钟书把窗比喻为房屋的眼睛。墙上开了窗子，收入光明和空气，使我们关了门也可以生活。门，是人的进出口；窗，可说是天的进出口。窗引诱了一角天进来，驯服了它，给人利用，好比我们笼络野马，变为家畜一般。窗子打通了大自然和人的隔膜，使屋子里也关着一部分春天，让我们坐享清明。
老作家郭风先生曾出了本散文集，书名就叫《开窗的人》，还援引罗曼·罗兰《贝多芬传》的一句话作为题记：“世界被窒息了，打开窗子，让自由的空气吹进来吧。”学贯中西的施蛰存先生于20世纪30年代主编过《现代》杂志，在青年郭风的眼里，这种期刊“也好像是个窗口，使我开始向某一远方眺望一种尚不理解的文学景致”。仅十年文学生涯的诗人徐志摩，曾表示想“替这时代打开几扇窗，多少让空气流通些，浊的毒性的出去，清醒的洁净的进来”。
当今的大学生对窗亦有深刻的认识：窗是阳光的'眼睛，空气的港口。窗使人的视线得以延伸，眼界为之一阔。它规模虽小，容量却大。门可泊“东吴万里船”，窗更能含“西岭千秋雪”呢！冰心60岁时曾凭窗看雪而思接千载：从唐僧在八百里通天河碰到的“剪玉飞棉”，联想到刘玄德冒雪草堂求贤；从贾宝玉早起揭窗惊呼天上仍是搓棉扯絮一般，联想到毛泽东浩叹原驰蜡象的北国风光。如此的壮怀，皆得益于窗外风物对灵感的激发。
被称作中国“开眼看世界”第一人的林则徐，在闭关锁国的年代虽未能走出国门，却能通过心灵的窗户，观察世纪风云，产生了“师夷长技以制夷”之想。世界因为有人烟而生动，窗户因为有烛光而温馨。写过《恶之花》的波德莱尔一口咬定：“不会有什么东西比烛光照亮的窗户更深刻，更神秘，更丰富，更难以思议和光明无比。”
李商隐的名句“何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时”，把“君问归期未有期”时的那种情感说得人心欲碎。孟浩然过故人庄“把酒话桑麻”时，还要“开轩面场面”，多么地有情调啊！陶渊明的《归去来辞》有“倚南窗以寄傲，审容膝之易安”之句，认为只要有窗户可眺外界，寄寓小屋也挺好。或有窗风吹乱案头的书稿，我们会咒一声“清风不识别字，何故乱翻书”，其实此时的心境是纡徐自在的，不至于是真骂罢。
有了门，我们可以出去；有了窗，我们可以不必出去。门许我们追求，表示欲望；窗许我们占领，表示享受。门属于物质，窗属于精神。常见人贴窗花，挂窗帘，装百叶，摆花盆，甚至做暗号，把窗扉布置得艺术而幽奥。却少有人花诗心在门上，顶多是贴红联以志喜，画门神以抵煞，置猫眼以防贼之类，透露出主人的狡黠与务实。难怪缪塞的诗剧中有妙语说：父亲开门，请进的是物质上的女婿，而女儿理想的爱人总是从窗子进的。这让人联想到朱丽叶的窗专为罗密欧而开。也有小偷喜欢爬窗的，那绝对与诗意无关，另当别论。窗设在墙上，可称作牖；开在屋顶，则叫天窗。茅盾少时就觉得小小的天窗会使人的想像锐利起来，还说发明天窗的大人是应得感谢的，因为活泼会想的孩子们会知道怎样从“无”中看出“有”，从“虚”中看出“实”来。眼睛早早被喻为“心灵的窗户”。
孟子云：相人莫良于眸子。通过这个“窗户”，我们拥有了大千，同时也让外界了解自己。房屋的窗户，也像人的眼睛，观察和被观察是双向的。时下一些刊物名曰《世界之窗》、《环球博览》云云，正是让我们认识世界的；而称一些服务机构为“窗口行业”，则是让外人从这些“窗口”读出我们的虔信、文明与高效。
窗高中作文6
这是一段被无数人看过，又将被无数人看下去的材料；这是一个被无数人写过，又将被无数人写下去的题目。
一看到材料，我们首先会想到：这个材料寓意我们应该犯错先审视自己，不要盲目地批判别人。再看一下材料，一切似乎都那么合情合理。但是，真的只有这么简单吗？
现在不妨闭上眼睛想象一下：当我们静坐在竹林中，阳光如甘露般洒下，凉风习习。是不是顿感怡然惬意？好的，再睁开眼，你看到竹子了吗？听到竹声了吗？闻到竹香了吗？没有，都没有。刚才我们是在用心灵去感受那份怡然。如果学会用心灵去感受事物，那么即使坐在喧闹的街市，我们也能恬然淡笑，用平和的心境去享受生命的美好。那，如果原本纯净的心灵被浓雾笼罩住了呢？还能体会那份平和吗？
想必我们童年都有这样的经历：几个小伙伴在阳光下玩游戏，一切大好，等轮到我们了，小伙伴把我们的眼睛蒙上，就走的战战兢兢，唯恐哪一步前面就会撞到什么。那心灵呢？当痛苦、仇恨、迷茫以及忧愁覆盖了心灵，我们还能看到什么？就如同戴着墨镜看风景，世界便成了黑与白交织的灰影，单调、凄冷、孤伶……
材料中的太太对另一位太太的抱怨几乎成了她生活的一种习惯，朋友到家中做客都能以它为话题，她窗子上的灰渍仅仅是懒惰吗？那不是一个家庭主妇对单调家务的厌倦吗？不是一个束缚了翅膀的梦想对社会大众的愤慨吗？这，是内心空虚的外化，是把自己的'孤寂懑慨转嫁到他人的宣泄。尖利的话锋中有多少消极之态，她的生活中，还剩多少美好、感动能被疲惫的双眼发现呢？
所以我想说：不要等事情已经发生再去追究自己的过错，要时常“身在事外”，看看自己的心灵是否已埋下暗痕。心灵的源头解决了，还怕生活本真的河流干涸吗？我不是唯心主义者，我不想说“本来无一物，何处惹尘埃”，我认为应该“时时勤拂拭”，当然，拂拭不会是一种羁绊，沉下心来，拭掉灰尘也能体味到生命中朴素的快乐！
屏息静气，聆听一切，无论是凡尘、喧嚣、空灵抑或凄清，你总会聆听到属于自己的恬然与美好！
窗高中作文7
天亮了，打开窗户。
清新的空气略带寒意却又充满热情的扑向我的怀时。望着天边那明亮的启明星，我对自己说：新的一天又开始了。
踏着沾着露水的马路，望着稀疏的人影，我不由地奔跑了起来。轻盈的脚步声尾随着我来到学校。
天还早，不如绕着校园再跑几圈吧！
校园里因为草木众多，再加上人很少，显得格外幽静。嗅着草木散发出来的点点芬芳，我不由得吃惊：为什么以前我就没有发现这些呢？虽然现在是深秋，但校园内大多数都是四季常青，去没有影响。反倒因为深秋的雾气为它们都披上了一层薄纱而更添了几份静谧的美感。
美景常在，我却至今方才发现它，我倒有些自责了。责备自己辜负了大自然的一片心意。可是高三的生活就是如此。我并不害怕忙碌，但是我害怕没有目标的忙碌。
打开心门，我想没有奋斗时的血泪的洗礼，就迎不来成功的喜悦。
与其在仿徨间忙碌，倒不如先打开窗户，听听窗上轻风正在呢喃着什么，看看窗外天边的白云是在编织着什么，或者只是看看那没有尽头的天空是否在预示着什么。
打开窗户，是对自己心灵的释放，虽不能和檐下燕一样飞来飞去，但也透过窗，体会燕子那份自由飞翔的快乐；打开窗户，是对自然的感恩，听着从窗外传来的`树叶沙沙的乐音，体会着大自然的脉搏，欣赏这胜春朝的独特景致；打开窗户，是肉体的休息。将自己透过窗与窗外的蓝天、白云、大地融为一体。闭上眼聆听大自然的心跳。
窗外的一切都是那么的美妙！
透过窗，窗外的一切与原来的似乎都有些不同了。透过窗，看到的景物似乎是有限的，但却因有限而让人倍加珍惜，更加仔细的去欣赏，才会有“鸟向檐上飞，云从窗里出”的独特景致。
窗给人发现美的机会以，给人放松的机会。打开窗吧，何必一直把自己关在封半的空间里呢？也许，开窗之后，一切都变得不一样了。打开窗户，它会在你学习彷徨无依时给你心灵的慰藉。它会在给你美的享受的同时，恢复你疲惫的身躯。
天已太亮了，打开教室里的窗户，我似乎听到大自然对我的祝福声，果然是新的一天。
窗高中作文8
随着期末考试一天天临近，高浓缩的课堂和高容量的作业几乎使我的大脑瘫痪死机。望着不大的桌子上，小山似的课本还有几张试卷上零碎的字迹，我闭上疲惫的双眼。
楼下的嬉笑声把我吵醒，我揉着惺忪的睡眼来到窗前，打开窗户，温暖的阳光照在我身上，让我的精神为之一振。楼下有几个儿童在玩耍，远处一栋高楼时时遮住天边的白云，映衬着这湛蓝的天空。真是六月的天娃娃的脸——说变就变，刚才还是晴空万里，转眼间就乌云满天，遮住了天空遮住了，令我陶醉的蓝天。楼下玩耍的孩童也纷纷回了家，大街上又恢复了往日的死寂，我沮丧极了：为什么我如此的不幸？题海欺负我，没关系，可现在就连乌云也欺负我。
风吹面颊，踯躅于黄昏。
雨沁眼窝，徘徊于朝霞。
我又闭上了双眼。
雨，淅淅沥沥的下着，砸在我的心房，激起一层层涟漪。
我在心里慢慢地回放着我那不堪以往的过去，默默的回忆，淡淡的惆怅。
我开始咒骂这雨，伸出手，接住向地下一甩，呵，一滴雨滴多么的微小，以至于我都看不到它的踪迹。我气馁了，不在甩，任雨滴冰凉我的手，沁透我的'心。
飒飒的风，吹得草木摇落露为霜。
绵绵凄雨，浇得落红满地泪花黄。
我难道要被一滴小小的雨滴打败吗？不，我不要！我要证明我能成功，我不能放弃。于是我奔到我的桌前，奋笔疾书。但是我还是不能解脱自己，遇到难题，我又屈服了。难道我真的不行吗？我的信心开始动摇了。窗外渐渐变亮，雨渐渐停了下来，乌云开始消散。几缕阳光透过乌云照了进来，身上的又一次感受到阳光的温暖。我走到窗前，我向往的天空逐渐呈现在我眼前，驱散了我心中的阴霾，被雨洗刷过的天空，更蓝更清澈。风儿，悄无声息的吹过，轻轻的用手将我凌乱的发丝埋到耳后，是那样的惬意。
原来雨后的天空是那样的美丽，雨洗涤了这座城市的污垢，也洗去了我心灵上的阴霾。哦，我明白了，无论受到什么样的挫折，最终蓝天还会出现，我回到桌前，认真的望着那道题，苦思冥想，思绪霎时被打通。笔飞快地运转，墨水顺着笔尖滑下，在卷子上晕染开来。一行行的笔迹，满满的试卷，潇洒的放下笔，此时天已沉，身体疲惫至极，于是将无力的躯壳拖至床边，狠狠地把它扔上去睡觉，做了一个好梦，当然是关于蓝天的。
闲暇时，望望窗外，因为窗外有令我向往的蓝天！
窗高中作文9
天空碧蓝如洗，一片洁白亮丽的云从远方飘来，随着风的号角交换着各种形体。
伴着飒飒的奏鸣，秋风给园林涂了一层米色。那些条状的，角状的，心状的大大小小的叶子已见成熟。只有几朵菊花还点染着灿烂，弯弯的花瓣似乎要永远勾住温暖的阳光。抬头看着窗外，天边的云，云卷云舒，从容自在。窗外的蓝天依旧是那么蓝，只是现在不同于往日，只因这蔚蓝如洗的蓝天下，多了一个渺小而孤独的我。
阳光正一点点刺破云层，从云层间把流星般的光芒照在大地。幼小的我感受着一片温暖，仿佛从来都没有这样温暖过。
儿时的我一直喜欢就这样坐在草丛间，在蓝天下吹着微凉的风，看着天空自由自在飞行的鸟儿，静静的发呆，静静的看着我身边的美好一切。
可是现在的我似乎失去了自由，每天都在书海中回荡，三点一线的生活终于使我厌倦。我放下书本看着窗外，此时的我是多么怀念儿时的那个我，我一直坚信窗外有蓝天，这个蓝天是一个属于我的蓝天，是一个说大不大，说小也不小的世界。在这里面有我的回忆，有我的伤痛，有我的快乐，有我的幸福。我窗外的蓝天，并没有什么伟大理想，只有一个个纯真美丽的愿望，希望它们能像彩色泡泡一样飞向远方。带着我的懵懂与怀想。
但是，窗外的蓝天并不只是晴空万里，碧蓝如洗。也有阴雨连绵的天气，我的忧伤也时常浮起。可以说我有属于我自己的太阳，月亮和星星，我有一个完全属于我自己的小世界。可现在窗外的蓝天下依旧还是那一个童心未泯，在成长中慢慢中长大的'小女孩。
心思被一点点的收回，我的眼帘又落到那一叠叠高高的作业本中，我叹了口气。心想，什么时候我才能找回那片属于我自己的自由与蓝天呢?也许就在此刻，也许还在很遥远的未来。但是它始终都在那里等着我，等着我慢慢的走到它的身边。
此时的窗外是一个蔚蓝如洗的天空，点点白云飘过，鸟儿也已飞过。
我一直坚信，在窗外的蓝天下会一直有我的影子。窗外的蓝天是一个属于我的世界，就让我在这片属于我的蓝天下，自由自在的成长。
抬头看着这片蓝天，我的嘴角在微微的向上扬起，坐看天边云卷云舒，悠然自在……
窗高中作文10
我的小屋坐落一片山谷之中，建在一座湖中小岛之上，四面一片树林，如玉石相碰般的水声时时传入耳中。小屋不大但很明亮，有一扇窗子，用檀木做成的窗子，其上面雕着一些图画，有小鸟入山林，有旭日东升、有龙凤齐舞……
每天清晨，打开窗户，一束温暖的阳光在树叶间照射下来，参差斑驳的光斑映在地板上在黑色地板的衬托下，仿佛成了一颗颗的星星。每天，我都在这“小宇宙”中邀翔。有时，打开窗子，还会发现一两朵牵牛花扶在窗户上，那蓝色的花朵，给窗户带上了活力。
过不了多久，林子热闹起来了。鸟儿在林间窜来窜去，偶尔会有一两只山雀停在屋檐下，用它那好奇的眼光打量着我这陌生的人，这个怪异的人。可能它猜想，繁华的城市的人，不去享受那一份繁华，跑到这僻远、幽静的山谷中来干啥？其实我远离喧闹的城市，是为了寻找这一份难得的宁静。人世的轻浮太重，经不起风雨，唯有这大地，这山水，即使狂风暴雨也岿然不动，任它怎样咆哮，只要心中淡然，便似一切都化为乌有，任何叫声都打动不了我的心，这是我从山水中学到的。
靠在窗户上，我外观望着这一片郁郁葱葱的林子，一只棉黄色的野兔窜入了我的眼帘，它有着强健的肢体，这可能是大自然给它最好的.回报。虽然它从小饱受饥寒，不像那些人们家养的白白胖胖的兔子那般丰衣足食，但野外的训练求生使它成为一只可傲视兔国的英雄，不像那些家兔，空有华丽的外表，却没有过人的能力，只能作为社会的寄生虫。那些高山，那些野兔，让我知道，只有实践，只有困难，才能磨砺出如高山一般厚实的本领。
远处依旧温文尔雅水潺潺，空中鸟儿声婉转动听，连绵不绝。不久，一阵大风刮过，奏起了一曲天地交响曲。眼前树叶乱舞，花瓣翩飞，绚丽多姿，好一幅万叶纷飞图。
小屋依然在湖中小岛上，但它已不是小屋，它是喧闹之中的一处宁静，是烦躁之中的一点安宁，他聚集了自然的精华，给我以心灵的安慰和人生的启迪，窗户依旧古典，他为我呈现了自然的美丽，为我打开心灵的一处宁静，为我开启了人生的瞭望站，让我懂得了人生该怎样过。
窗高中作文11
三月的江南静静的，偶尔能听到一两声喜鹊的叫声。很清脆，久久地回荡在人们的耳畔。白墙黑瓦透着淡淡的忧伤。
她轻轻地推开木窗，呆呆地凝视着，眼前依旧是小桥流水，依旧是青石地街道，依旧是几个说着一口吴侬软语的姑娘缓缓地走过。
傍晚了。夕阳映红了西天的云彩，她的眼睛出神地看着西天的红日，一点一点夕阳渐渐落下。
离开故乡的他，已不知身在何方。此刻他是否也在凝视着夕阳。
犹记得那个春天。他折了一多花给她戴上。轻轻地说了一句：“等我回来，娶你！”她的脸颊顿时绯红。他跨上马急驰而去。
那消逝的旧时光，还宛若在眼前。然而，“年年岁岁花相似，岁岁年年人不同”。
她轻轻地关上窗，点上一根红烛。于是窗子隐隐透出一丝光亮。她的双手抚弄着针线，红的、绿的，像在刺绣一道彩虹，又像在编织一个梦。
他很英俊，她也很美丽，似乎正像前人所传诵的“男才女貌”“天作之合”。每每在他说出“将来我一定要娶你时”，她总是红着脸远远地跑开。
想着这些，她的脸上绽放着桃花般的笑容。
突然从远方传来一阵急促的马蹄声，“哒哒……哒哒……”是那样的熟悉却又陌生。
她的心立刻揪了起来，是他？是他！她的眼睛呈滚落珍珠似的水滴。而她的樱桃小嘴却怎么也合不拢了。“是他吗？他回来了吗？我该怎么去迎接他呢？”是满面泪流地默默地向他靠近，靠在他的怀里？还是带着一串银铃般的`笑声向他飞奔而去？他是否还是那样的英俊？他的脸上是否已写满了沧桑？他的心里是否还装着痛苦等待着他的我呢？
她的心在急促地跳动着。
那串声音越来越近，她的心仿佛要从她暖暖的胸房蹦出。她取出胭脂水粉，轻轻地拭去油水，描眉，擦粉，脸上的笑容绽放着。她的手几乎不能停下来，她真想兴奋地叫一声。
声音更近了，她情不自禁地打开窗户。她的笑容凝滞了。“不是他，不是他！”窗又闭上。
窗外，马上的人在吟诗：“我打江南走过/那等在季节里的容颜如莲花的开落/东风不来，三月的柳絮不飞/你的心……”
窗内，她在啜泣……
窗高中作文12
我很喜欢阳光，它在我眼中是那么的伟大，那么的美丽，我崇敬它就像崇敬神明一般。可是，我却又畏惧它，畏惧它的伟大，它的美丽，生怕哪一天，我会在它的普照下融化，所以，我从不愿打开窗户，去接受阳光的洗礼，而是在闲暇之时一个人闷坐在家里看看书、打打电脑。
窗外究竟有些什么？是阳光穿透树枝，是小鸟自由地在空中飞翔，是人们沐浴着阳光所流露出的微笑。……我猜想着。
我不只一次地这样问自己：“要不要把窗户打开？”可是，一阵犹豫过后，结果总是胆怯的——不要。也许窗外是一片生机，一派欢乐呢？但是，或许是充满陷阱、邪恶的呢？……不敢想，再也不敢想。只是呆呆地坐在轮椅上，望着窗外的`行人匆匆走过，我是多么想成为他们中的一员啊，可这几乎不可能。
每个人都有一扇窗户，每个人都曾渴望过窗外，可是，真正敢去打开窗户，迎接阳光的人却没有几个。我听过这样一句话：“幸福和快乐是要自己去迎接的，而不是让它来找寻你的。”的确，尽管迎接阳光的途中会有种种困难困绕着你，可是当你勇敢推开窗外时，你会看见一片碧海蓝天。诚然，也不是所有的敢去迎接阳光的人就一定会获得阳光。
对别人来说，窗户离他很近，走几步就能到达，可对我来说，窗户离我好像很远，需要费好大劲才能到窗户前。我神情凝重地望着那扇神秘的窗户，竟情不自禁地摇着轮椅向窗外挺进。我伸出手，指尖在窗户上轻轻地触碰了一下，又有些胆怯地缩回来了。“推开，”一个声音在我的耳旁掠过。是妈妈，“你已经好长时间没有出门了，人家都说你皮肤白，也难怪。”整天呆在家里能不白吗？是啊，推开窗户呼吸一下新鲜空气对我身体有好处。我推开了窗户。瞬间，一道道刺眼而美丽的阳光，透过树缝从窗里射进来。昏暗的房间里刹那间变得好明亮，好美丽，就像童话故事里的睡美人刚苏醒了一般。阳光照在我的脸上好舒服，我沐浴在阳光之中，贪婪地吮吸着清新，享受着着瞬间的美丽。
我现在才感觉到——勇敢推开窗户时，会发现窗外原来是那么美好！
窗高中作文13
仿佛自己一直活在一种淡泊的状态中，周遭涌现的一切都与自身无关。冬天的阳光有一种催促人睡眠的暖意。仿佛是穿透了无数层云才能投射到我身上，让我感觉它既不浓烈也不浅淡的温柔，像一双柔情的手抚慰内心不知名的空虚和恐惧。
窗外是被绝断了的冬的寒冷，而现在阳光却长驱直入，驮着半壁的斜晖揉入我的眼。于是我想甚至只能此刻沉醉。因为常醒着，免不了要承受来自各方面的压力。但心中涌动的未来的方向和冲动却又拼命支撑我战胜疲惫。
我幻想着会有一天牵扯在我身上一切狂躁的因素会遁形。遥想着沙漠中那一绝胜之景，斜阳中，被阳光拖的长长的身影。暖风中渐行渐远的身影，牵着瘦马，吹着玉箫，衣襟飘动寂寞又落拓的绝美，背着美丽，留下晚风如故人，幽咽在我的小楼阁上。我甚至惶恐地注视着天上的.明月，看它摇曳的身姿幻生的魑魅张扬，想起日日夜夜吞噬心灵的恐惧，原来，剥去伪真，我仍然脆弱地在黑暗中惶恐。
我床前的那扇窗户，也许很久没开过吧!
岁月锈蚀了它的容颜，时光凋蔽了它的色泽，徒留下一排排深深浅浅的印记，仿佛想要告诉我，那么轰轰烈烈的日子已经在恍惚间悄然消逝了，如同流水，一去不复返。我忽然想起以前多么喜爱阳光，看它一遍一遍穿透我的记忆。回想竹喧，回想长亭，仿佛只是那些轮回的画面会在某个无措的下午，一次次涌现，没有来路，亦没有退路，一遍遍吞食伤口，直至渗不出血来。
我甚至没有用手碰触那扇窗，如果从某天下午起，心窗被狼狈关闭后，我就再不会去开窗，我再也不理会周围的一切，我已忘了窗外那薄发的长春藤，忘了那爬上我窗门上的阳光，它在心门之外总被排斥。
所有来自回忆的花香、小径、古树和藤椅在同一天隔断在城堡之外，所有溪流、宠物和植物也消失遁形于苦闷与痛苦中。那窗外被我所遗忘的一切，一切都还在吗?他们都还好吗?推开窗户，阳光一下子钻了进来，爬满我苍凉的额头，我探出头去看常春藤沿着屋脊亲密地攀缘，瞬间绿满了心头。夕阳中的晚风蹲坐在窗前，幽咽着轻声呢喃着我的名字。
我庆幸自己到底没有开错窗户！
窗高中作文14
又是一个初冬，我站在窗前向外痴痴地望着，那里有几棵不知经历了多少风霜的银杏树，几周前，它们只是微微泛黄，甚至绿色。现在，它们已经金黄的让人有一种说不出的沉寂，我喜欢站在窗前看它们。闭上眼，在心中想象它们在风中飘飘坠落，即使是微风，不燥。但在这初冬的天气里，仍带有一丝令人打颤的寒意。
小雨淅淅沥沥的下着，一滴，两滴，三滴……它们打到银杏叶上，形成一珠珠透明的水珠，这时候，那黄灿灿的银杏叶也更见风致了，美的让人移不开眼。
敏和我一样，爱站在窗前看外面的风景，不论雨天亦或阴天，都会别有一番风趣，或许静静地站在窗前看外面的风景也是一种别样的雅致吧！看人们嘻笑打闹；看风吹花落；看鸟叫云开……不论什么样的景象，只要闭上眼，想象之中，你便会有一个属于自己的世界，在那里你可以站在云端和鸟儿说话，可以畅游一切你想去的任何地方。这时候，便觉得自己是个自由的人，快乐且没有烦恼。
初中，临近毕业考试的前一个月，我和敏偶尔会走出教室门，去享受门外的风趣，那是充满阳光的，自由的，更加清晰的世界，门外的世界，或许人们都在向往着。因为它充满了自由。操场的中间有一群朝气蓬勃正打着篮球的男孩，他们活力四射，我和敏会手挽手的一圈一圈的把操场走完，不知走了多久，一个篮球从不知名的角度飞了过来，“诶，小心，麻烦帮我们捡一下球”，场中一个男生冲我和敏喊到，那个球一直滚一直滚，最后，它停在了那棵不远的银杏树旁。敏走过去捡起了球，扔给那位男生。但她停在了银杏树前，我知道，她在看那些绿色的树叶，那树叶在阳光下绿的'让人想起了活力四射的青春。风吹过，发出沙沙的声响，便更具活力了。偶尔有一片银杏叶飘落，敏看到总会失落，那是她喜爱的银杏树啊！我慢慢的走到敏的身旁陪着她，沉思了一会儿，对她说到“其实每一片树叶都会飘落，但那并不代表着死去，那是另一个新的生命的开始，它会更加顽强不息的。”
敏有着先天性心脏病，我知道，她是向往问外的世界的，那个充满了活力的空间，我和敏继续不停息的围着操场绕圈，一圈，两圈，阳光愈加火辣起来，我和敏只好回到教室，不自觉地继续在窗前看着问外那群充满活力的男孩，传球，起跳，投篮，一切都那么一气呵成的。敏也是喜爱篮球的。
上课铃在不知不觉中响起，大家都在各自忙碌，敏悄悄的在银杏树下去捡了一片落叶，绿色的，她带回了寝室，把它擦拭干净，做成了一个简单的标本。似乎敏的每一本书中都有一片银杏叶，黄色的，绿色的，都安安静静的躺在那里，绿色是活力，是朝气。黄色是安静的，就那么静静的躺在那里，仿佛是原本就属于那里的。敏说：“银杏叶代表了健康，长寿还有幸福”，或许这便是她热爱银杏树的缘由吧！现在，敏看到银杏树叶飘落，已不会再失落伤心，因为那是下一轮生命的开始。敏也更加坚强了，整个人似乎都比以前更加的开朗了，或许她依旧会站在窗前，但明媚不忧伤。
考试前夕，敏把那个银杏叶做的标本送给了我，那绿色的标本似乎代表着敏想要总有一个活力四射的青春，那是朝气蓬勃的，充满阳光的，但敏一次次地只能站在窗前看那群男孩在操场中奔跑，叫喊，开心的笑。
此后，我与敏的联系甚少，只能从那些只言片语中知她安好，门外窗前似乎都能文静的身影，就像那金黄的银杏叶。
窗高中作文15
百叶窗，可以自由调整窗棂，从而改变光线进入的角度，也许，正是因为百叶窗的这种特殊的功能才赢得了人们的青睐吧。
对于百叶窗，我有一种特殊的情愫。自从在一个办公大楼里看见这个神奇的窗帘就被它深深吸引，真怀疑约翰·汉普逊是受到怎样的启发，发明了这种神奇的窗帘。
我喜欢站在百叶窗前看窗外的世界，是为了看风景，也是为了找到一种心灵的慰藉，透过百叶窗，同样的风景会因为你调整的光线角度不同从而显现出不同的效果，伴着光线的变换，我的心里也有了不同的感觉。
清早起来，站在窗前，任初升太阳那柔和的光漫过窗棂，静静地在我身上蔓延开来，再一点点渗进我的身体，惬意地感受它独有的.舒适与温馨，让阳光滋润我的心灵，抚慰我心灵的创伤，任一股股暖流混进我的血液中，与我融为一体，充实我不断向上的力量。
同样是在看日出的时候，如果你把百叶窗的所有窗棂都打开的话，那么，你马上就会被早晨和煦的阳光所包围，灿烂的阳光像意气风发的孩子们似地，一股脑向你拥来，你就可以静静地沐浴在阳光的海洋中，心情豁然开朗。如果你把窗棂的角度略微调整一下，情况马上就会变化，阳光透过狭窄的空隙，努力地钻过来时，是那么微弱，像是一个风烛残年的老人渐行渐远的背影，却在使劲全身力气努力放出光芒，让人感觉一种生命的灿烂的宁静……
当我失落的时候我总会选择在百叶窗前站上一会儿，同时，把百叶窗的窗棂都开到最大程度，让阳光充分照射进来，享受那种暖暖的感觉，让一阵阵暖意冲刷心中的凄凉，这时候，我的心里也会象春雨滋润过的大地，有说不出的欢畅，心情不再失落，而是充满希望与欢乐。
当我忧郁的时候，把窗棂展开的角度稍稍调整，让光线变得柔和一些，让透过的光线变得微弱一些，散漫一些，这时，就连阳光好像都能看透我的心思，淡淡的阳光透过来，和我一起沉默着，和我一起承担着苦闷，柔和的光线抚摸着我，安慰着我，直到我不再难过。
百叶窗是一个神奇的魔术师，可以使同一个景色变化出无数的效果，同样，也可以让同一时刻的阳光呈现出不同的色调，给人以不同的感受和遐想。
傍晚看夕阳，本来是被人描绘成很悲伤的画面——夕阳西下，断肠人在天涯。但是，如果你很有技术的话，把百叶窗调到合适的角度，从特殊的角度去看这景象，你会发现另一番壮观的景象：落日的余晖挽着晚霞的臂膀，悄俏的从百叶窗的缝隙中溜进来，象考试没考好，回家怕挨批评准备躲在外边过夜的小学生。再把百叶窗移动一点点，OK！夕阳象一个穿着粉红色连衣裙的美少女，轻盈的飘进来，落地后迈着婀娜的脚步走进朦胧中，怎么一点声音都没有啊，哦，这么快就睡着了，正做着甜甜的梦……
透过百叶窗的缝隙去看夕阳，你看到了什么？百叶窗在夕阳的身上刻下了斑马线，那是夕阳在告诉人们：停下来，歇一歇，想一想，你今天的事情做得对不对？该做的事情有没有做完？做事情要守规则，这里不是终点，斑马线前面还有路，明天太阳出来时你应该继续向前！
百叶窗，让我的世界更异彩纷呈。
我喜欢在心灵里装上一扇百叶窗，一扇心灵的百叶窗，让我的心里永远充满美的阳光！
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