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有关高中作文300字集锦10篇
在现实生活或工作学习中,大家总少不了接触作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小编收集整理的高中作文300字10篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

高中作文300字 篇1
如果代表着对事情的另一种看法,如果是人对思想的另一种寄托。
当人们对某一件事情不确定时,就会想着有很多的可能性,那就要用如果。
当你自己做错一件事情的时候,你就想如果不这样做那是什么样子,这就要用如果。
“如果”是一个很广泛的词,任何人都用过。
有时候我在想如果我们不上学那要干嘛,如果我们是火星人咋办……
其实,“如果”是人们对自己所做出判断的另一种猜测,这次就如同“假如”“好像”这些词。这些都是人们不确定中的另一种确定。所以,我觉得,“如果”就像你做错之后的另一种期望,另一种意义。就像是你的另一种思想,就像是你的`另一种寄托。因为只有它,才会让你对作对的或者是做错的另一种思想和另一种判断。
所以,我觉得“如果”真的很重要。
高中作文300字 篇2
20xx年6月24日。我们都长大了。
告别了初中生活,
我们不再是初中生了,
我们长大了,有些事情我们也开始迷糊了。
呵,说起来也搞笑,
那个曾经拿着圆规追赶着拿着三角板的女孩们
她们成熟了,
那个曾经为了某男而哭红眼睛的女孩
她明白了,懂事了
那些曾经上化学课就睡觉的孩子们,
她们也后悔了,
明白了一些事情,
懂得了一些事情。
才发现,我们戏耍的不是游戏,
是时间
那一刻,我们才懂得了我们的'青春,
也就是这样被白白虚度掉的。
才明白,我们的那些时光实在也回不去了。
是因为贪玩,
把青春担上去了。
是因为贪玩,
把时间担上去了。
我们就这样被它嬉戏着,
结束了初中生活。
我们像蠢猪。
白白浪费了我们美好的时光,不是么?
高中作文300字 篇3
高中人生规划
时间如白驹过隙,我已然成为一位高中生。面对今后的人生选择,我首先需学会规划我的高中三年生活。
有了理想人才能够坚持前进,我的目标就是通过三年的努力考上理想的大学。为此我必须刻苦学习,努力拼搏,在高中三年的学习生活中不断学习科学文化知识,发挥优势,弥补劣势,全面发展,成为21世纪的新型人才。
我的优势是各科发展均衡,没有明显的偏科。对作业比较认真,上课可以认真听讲,理解和表达能力较强。我的劣势是学习的知识拔高不深,做的`题型较少,知识面比较窄。而且很少与老师沟通交流,缺乏自信。这就要求我多做课外题目,拓宽知识面,增加积累量,提高解题能力,改变自身不足,一点一滴完善自己。
在这一千多个日日夜夜,我需努力学习知识,找到一套适合自己的学习方法,学好高中课程。我还需严格要求自己,培养个人品质,做一名合格的高中生,做一个大写的人。
高中三年的学习生活是艰苦的,需要我以坚忍不拔的品质、好学求知的态度坚持下来。三年的锻炼,三年的努力,三年的付出才能换来一生的未来。我要朝着理想的大学努力,战胜旅途中的困难与挑战,朝着目标走一步,再走一步。
高中作文300字 篇4
假期的时间从来都是转瞬即逝的,开学的日子绝对是突如其来的。
现在,我已经坐在了高一九班的教室里,有认识的几个老同学,但我们只是打声招呼微笑一下,时间啊,时间真是贼啊,当我们发现的时候,时间已经把我们的说不完的话偷走了。
新的班级体里什么都是新的,同学是新的,老师是新的,我呢,也已经更新了。以前的`我,上课看小说,上课睡觉,接老师话茬,给老师找事,放学后不回家,去找我那帮“兄弟”一起去打架,去喝酒,去唱歌……那时,我就是一个混子,可是,我意识到了这样是没有尽头的,没有出路的,我渐渐意识到了,学习,上高中,上大学才是一个学生的应有的目标!于是,我改变了,在开学的日子里,跟着时间改变。
现在我在高一的教室里,同学不认识,老师不熟悉,没有关系,时间会告诉想知道的人想要的答案!
高中作文300字 篇5
眼泪,是情感的迸发和流淌,有因开心而落下的眼泪,有因悲伤而落下的眼泪,也有因感动而落下的眼泪。
记得有一次,我看到一张照片。照片上,一对父母举着他们出生不久的孩子,已经成了永久的雕像。
那是在一次洪灾之后人们发现的。那时,他们三人都已经死去多时了。可是,我们能想象得到:在洪水来临之时,那对父母为了救自己的孩子,把孩子高高举起。洪水渐渐淹没了那对父母的身躯,可他们还是把孩子高高举起。渐渐的,那对父母消失在了洪水之中,可他们还是保持着那个动作,让孩子有一线生机。可是,他们没有想到的是,洪水越来越凶猛,淹没了他们的`身躯,他们三人成了永久的雕像......
看着看着,泪珠在我的眼眶里打转,终于,我再也忍不住了......
那对年轻的父母可以生存下来却为什么死了呢?那对年轻的父母为什么不惜自己的生命而要救他们的孩子?那对年轻的父母为什么在生命最后一刻还要把他们的孩子高高举起?都是因为伟大的父爱和母爱。
父母用爱心养育我们,用智慧启迪我们,用美德陶冶我们,用真情沐浴我们。父母的爱是伟大的,无私的,纯洁的,美好的,让我们一起感谢我们的父母,感谢他们给予我们深深的爱吧!
高中作文300字 篇6
假如我是一名老师,我一定像韩愈在《师说》中说的那样:“师者,所以传道受业解惑也。”就是说做一位传授道理,讲授学业,解答疑难问题的老师。
老师一词来源悠久。老师最初指年老资深的学者,《史记·荀子荀卿列传》中有:“齐襄王时,而荀卿最为老师。”后来把教学生的人也成为“老师”。自古就有“尊师重道”、“人有三尊,君、父、师”的传统。宋元时代指学生对老师的尊称。明清以来又被成为“先生”。辛亥革命后西学引入中国,便在“学生操行规范”中明确将“教师”称谓定义为“老师”,并一直沿用至今。
于是,她们被赋予更多的称谓,表达她们对于社会所做的贡献,如:先生、园丁、蜡烛、慈母、春蚕、春雨、阶梯、孺子牛以及人类灵魂工程师……每一个都代表着人们对这一职业的尊重。可以说没有一个好的老师,就不会有人们的今天。
这就是老师,这就是一个老师应尽的职责。如果我是一名老师,我一定会尽我应尽的义务与责任。
假如我是一名老师我会带领我的孩子们完成所有应做的.事儿。不仅仅是书本上的知识,更重要的动手能力,让每个学生都能够更加深刻的了解所讲解的知识,拥有更加深刻的记忆。
我会向我的老师们学习……
高中作文300字 篇7
时光匆匆,岁月荏苒,往日的一点一滴都随风飘散,往事的一幕幕都已回不来,但那记忆却永留心间。
记得有一次放学回家,我骑自行车正在回想一天中发生的事,突然一声声“姐姐”把我从和回忆里拉了回来,我回头一看,是你,正趴在轿车窗上大喊我,向我招手,我惊讶了,没想到几天的接触,你对我竟有如此深的感情,我冲你微笑,招手。
我们还曾一起在校园里微笑,大闹,活泼爱笑的你总是把我逗笑。
一切都过去了,在我毕业后一年,又回到学校看你,可你看我的眼神却是那么陌生,你真的.把我忘记了?
离开你两年了,当我们在同一条道路上,一样的你我,一样的场景,你一样趴在车窗上,缺少了你喊姐姐的那一幕,换来的是你陌生的眼神。
时光飞速流逝,你从一年级到三年级,长大了不少,我像一个路人,见证着你的成长,而我在你童年里逗留,你的样子深深印在我心里,而我,在你记忆力从此消失……
高中作文300字 篇8
窗外,风起,雨落。
我倚在窗棂将一颗颗坠落的雨滴看了个通透,远处响起了<>的旋律,回忆在脑海中肆意地穿梭。
无数个雨滴从灰蒙蒙的天空中倾泻下来,像是谁的回忆零落了一地
我伸出手去,想要抓住它,却是满手的湿润,我是留不住它的,正如我的感伤,不经意间滑过指间,那湿润不知是汗水还是雨水。
“似水年华,年华似水。”
时间是不会停留的,正因为这样,我讨厌回忆,我害怕会停在过去,于是紧紧地跟着时间的脚步前行,其实我错了,回忆是最神圣的,即使是神也不能触及。不同的回忆,造就了不同的我们,于是在这 我们所走过的路,我们所犯过的.错,我们所获得的成功都因我们的回忆得以证实。我以为我早已将它们忘却了,还好它们还紧锁在我的脑子里,和我一同等待着花开花谢。
曾经一个害怕留在过去的孩子,开始在这个夏日里喜欢上了回忆。
高中作文300字 篇9
两年前,奶奶从街上买来一棵桂花树。买来的时候,还没有大拇指那么粗。奶奶把它种在家门口的花坛里。一年后,长得比我还高了。树冠圆圆的,远远看去,真像一巨大的嫩蘑菇。
今年,桂花树果真开花了。一枝枝,一串串,都从绿叶间显露身姿,喷发浓香,招引着路人驻足观赏。桂花树的叶子是椭圆形的`,长得葱葱茏茏的,那一簇簇深黄的细小的花朵,藏在那茂密得像一团团绿云似的树叶里,散发出浓郁的带有一股股甜丝丝的味道的醉人的幽香。树上的花朵各种各样,有的刚刚绽放,花朵上呈现着淡淡的黄色,有的还是花骨朵儿,看起来饱胀得马上要破裂似的,有的全部开放了,嫩黄的花朵被碧绿的树叶衬托着,不时引来一群群小蜜蜂到花丛中采蜜,显得别有一番情趣。每当这个时候,我就会坐在树荫底下,看那一群群蜜蜂在叶丛中来回地穿梭、忙碌。看着看着,自已仿佛就成了一朵小小的桂花,在微风中频频点头,散发清香,为人们奉献出最优质的桂花蜜。
我爱家中的桂花树!
高中作文300字 篇10
6月3日,平常的一天,可因为那天的科学课,让它在我眼中变得难忘。
经过一段时间的精心饲养,我的蚕个个都结了茧。茧有的大,有的小;有的是黄色的,有的是白色的,可爱极了!
“叮铃铃”上课了,这节是科学课。吴老师问:“你们的蚕都结茧了吗?你们知道现在的蚕宝宝变成了什么模样吗?知不知道都没关系,这节课我们就把茧剪开来,看清真相。”
“啊,把茧剪开?”我差点尖叫起来,如果出了意外,蚕宝宝被剪死了,那可不行!正想着,吴老师说:“谁愿意把自己的蚕给大家展示展示?”
教室里立刻安静了下来,没有人举手,没有人说话。是呀,谁愿意眼睁睁地看着自己精心饲养的蚕宝宝被剪死呢?可为了让大家看清真相,我自告奋勇地举起手说:“剪我的吧!”同学们立刻把目光投向我装蚕茧的盒子。吴老师拿出其中的一个茧,仔细地剪了起来。
“咔嚓,咔嚓……”吴老师每剪一刀,我的心就跳一下。“咦,我那白白胖胖的蚕宝宝到哪儿去啦?怎么只剩下这只咖啡色的`虫子了?”我奇怪地问。“这就是变成蛹的蚕宝宝。”吴老师说,“那卷成一团的就是蚕宝宝蜕下的皮。”
6月3日,平常的一天,因为这一节科学课而变得让人难忘。
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