高中作文300字

【实用】高中作文300字十篇

　　在日常的学习、工作、生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么你有了解过作文吗？下面是小编收集整理的高中作文300字10篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

高中作文300字 篇1

　　创造性思维训练的基础是寻找一种适合自己的表达方式，而一切表达是可以训练的。这就像小孩学语言。语言表达的一般思维过程是：阅读——感悟——识记——情境碰撞——仿制——创造。在这个环节里，“情境碰撞”指所识记内容与眼前想要表达的内容发生碰撞，从而进行摹仿。摹仿过程中，只是把个别词语进行了替换而已。

　　如小时候我们学过的著名唐诗《静夜思》：

　　床前明月光，疑是地上霜。

　　举头望明月，低头思故乡。

　　这首诗中，作者先写眼见的`事物：井台上的月光，然后写心中所想，接下来写寻找月光之源，并写想中所想——当然比前所想更深沉，更悠长，更能使人产生共鸣——井台的月光就是故乡的一个物证，“明月千里寄相思”，“海上生明月，天涯共此时”。这首思乡诗就这样打动了人，流传了一千多年。

　　可是，我们仍然可以对其进行换元思维。有这样一首诗：

　　送客行

　　窗外汽笛声，凄凄催客行。

　　挥手为送别，牵手诉归程。

　　这首仿制诗歌的表达思维与《静夜思》类似，由耳听事物起笔，写心中感受，然后写动作，最后借动作写内心活动。应该说，这种换元法已经运用得比较娴熟，不落痕迹。

高中作文300字 篇2

　　小时候，看的第一部电影便是陈凯哥导演的那部《霸王别姬》。里面有一句台词让我至今铭记于心：说的是一辈子，差一年，一个月，一天，一个时辰，都不算一辈子。

　　记得还没有看到结局的时候，我以为楚霸王项羽会是最后的赢家。所以，我还傻傻地想：从此，他有天下相陪，她与黄土为伴。百年之后，两人共卧一冢。可是，结局却让我有种难言的伤，没有百年，有的'只是遗憾。不过，有一个问题一直萦绕在我的心间。当项羽四面楚歌，乌江自刎的那一刹那，他有没有悔恨过，其实，自己完全可以抛弃天下，与美人为伴，相濡以沫？

　　霸王和虞姬的爱情比不过牛郎织女的缠绵，没有罗密欧与茱丽叶的伟大。有的只是萧瑟与凄凉，可我就是喜欢。我不曾知道他们彼此会不会有“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”？但是即使时光变迁，他们的爱如初。

高中作文300字 篇3

　　万圣节是西方人非常重视的节日，在每年的11月1日是万圣节，10月30日是万圣节夜，在这天晚上，是最热闹的，小朋友们穿着万圣节衣服，提着南瓜灯，带着面具，去玩耍，参加许多有趣的活动。

　　南瓜灯是万圣节最标志的物品了，在万圣节，人们会把南瓜做成各种各样灯进行展示，儿童们在晚上

　　万圣节狂欢的时候也会提一盏南瓜灯。

　　化装舞会传承自塞尔人的.传统，成为了现在万圣节最主要的一项活动，每到万圣节前人们都会精心策划，在万圣节那天给人们一个惊奇。

　　除了这上面的活动之外，小朋友们还有一个最喜欢的活动，那就是“不给糖就捣乱，”他们会提着灯

　　笼和扮着鬼脸到邻居家要糖吃，邻居就会把准备好的糖给小朋友们，他们就会把糖装进口袋里。

高中作文300字 篇4

　　生活像一个万花筒，多姿多彩。里面藏着许许多多鲜为人知的秘密只要细心观察就会发现，它会给你带来无穷乐趣。

　　星期三，老师急匆匆地拿着一个罐子、一只鸡蛋和一袋盐进了教室，我们感到非常惊讶，老师在做什么呢？

　　噢！原来老师要做实验，老师说：“今天我们做一个实验！”我们非常开心。老师先往罐子注了一半水，再把那只鸡蛋放进水里，“嗖”的一声，鸡蛋沉进水里了，然后老师再把盐袋打开，把适量的盐放进水里，再用棍子轻轻地搅拌，盐溶化了，“啊！奇迹出现了，鸡蛋浮上来了。”我们百思不得其解，议论纷纷，老师问：“你们知道为什么会这样呢？”我们的教室立刻安静了下来，就连蚊子飞过的声音也听得见，老师重复了一次问题，还是很安静。最后，老师告诉我们：因为盐水的密度远远大于水和食用油，浮力大于鸡蛋的重力，当老师把盐倒进水里的时候，然后鸡蛋受盐水的.挤压和托力的双重作用下，盐水就慢慢地把鸡蛋往上托起。原来是这样啊！

　　大自然的奥妙真是太有趣了，只要细心观察就会发现了。

高中作文300字 篇5

　　吃过晚饭，奶奶说要带我去俏俏家玩。俏俏是我小时候的好朋友，她在乡下上学，而我在城里上学，平时也没什么时间去奶奶家，于是接触变少了。不知道她变了没有？

　　来到俏俏家，我打了个招呼，就去跟俏俏去旁边玩了。

　　俏俏家附近有一口小池塘，我便摘了一朵花，握在手里，让俏俏猜，这朵花掉进水里，是正面朝上，还是反面朝上。我和俏俏都猜是正面朝上。我随手一扔，那花在空中翻了几个跟头，便落入水中。我们都看见了，是正面朝上。

　　可是掉进水里的那朵花，并没有安安静静地呆在那，也没有像我们期待的那样，漂向湖中心。而是！朝岸边漂来。

　　我和俏俏可不高兴了，我们两个各抓一块石头，我把石头扔到池子边，水花和层层涟漪把那朵花逼得不得不往湖中心漂，正合我意。但过了一会儿，那朵花又听信风的.谗言，固执地往湖边漂。我们便一人一块石头，那朵花只要敢往湖边漂，我们就往湖边扔石头。路过的人都说我们无聊透顶。

　　最终，这起无聊透顶的事件，在我不小心用石头打到了那朵花，并让它花瓣都散开后，很快收场了。

高中作文300字 篇6

　　有名无实

　　宣子曰：“吾有卿之名，而无其实，无以从二三子。吾是以忧，子了我何故。”

　　故事一天，晋国的大夫叔向去拜访老朋友韩宣子。韩宣子是当时晋国的六卿之一，职位很高。但他见了叔向，不住地唉声叹气，说自己很穷。不料叔向听他这样说，便站起身拱手向他祝贺。韩宣子不解地问道：“我是有卿的'名，而没有卿的实际，无法跟大夫们相比。我正为此犯愁。你为什么要祝贺我呢?”叔向正色道：“我就是因为你贫穷才来道贺的呀!穷，不一定是坏事;你只要回忆一下弈武子三代的遭遇，就可以知道了!“叔向知道韩宣子很清楚奕武子三代的不同遭遇，所以特地提起了这件事。最后他又说：“我看你像弈武子一样贫困，就想到您已经有了他那样的德行，所以才表示祝贺。不然，我只会担心，哪会再向您表示祝贺呢?”韩宣子听了叔向的话，顿时愁云消散，向叔向行礼说：“多谢您对我的指教，要不我连自己将走向灭亡也不知道呢。”

　　【释读】表示空有虚名，而无实际内容。光有空名，实际上并不是那样。

　　【出处】】《庄子·则阳》：“有名有实，是物之居;无名无实，在物之虚。”《国语·晋语八》：“吾有卿之名而无其实。无以从二三子，吾是以忧，子贺我何故?”

高中作文300字 篇7

　　下雨了，走在与街上。

　　没有一人陪在我身边

　　可是我却有种莫名的感觉

　　是什么呢

　　马上就要改道了

　　却有一位老人从身边经过

　　以为行动有障碍的人家

　　我有些扶意

　　可是嘎然而止了

　　也许是，有可能知道是为了什么

　　我之所以不去扶她

　　是因为她看上去很伤心，伤心极了

　　对我来说没什么的，也许在她身上就是一个错误

　　她的.伤心使我不忍心那样做

　　就要转角了

　　我想那位老人任在后面缓缓走着

　　这也许是一个美丽的错误，更有可能是一个问题，但也不包括正确的选择

　　走在雨街上，我没有打伞

　　而那位老人却打着伞，同时对旁边的没有打伞的人们不抱有同情，没有去照顾我这个矮个子女生

　　这是为了什么，我惊呆了

　　走在雨街上

　　遭遇着雨街

　　雨街与接

高中作文300字 篇8

　　春天，家乡的树木，田野都换上了新装。小草睡醒了，从土地里钻了出来。蝴蝶在春风中翩翩起舞，小鸟在枝头歌唱。满山的杜鹃竞相开放，远远望去还以为到了火焰山呢。

　　春天的家乡是绿色的。柳树的嫩芽悄悄地从枝条上冒出来，静静地看着这个春意盎然的年世界。那迎春花小心翼翼地挺着身子,吐出片片绿叶。放眼望去，田间那油菜花泛着黄绿色的光，枸杞那绿色的嫩叶在风中摇曳,好一派生机勃勃的'绿啊！

　　家乡的春雨滴在房檐上，发出叮咚叮咚的响声，就像铃铛在轻轻地敲；春雨滴在树叶上，发出滴答滴答的响声，就像秒针在转；春雨滴在池塘里，发出咕咚咕咚的响声，就像小鱼在喝水呢。青蛙的叫声越来越大，好象在说：“谢谢，谢谢春姐姐，雨再大点儿，再大点儿。”这时，种子说：“我要发芽。”花儿说：“我要开花。”小草说：“我要长大”.

　　春雨过后，小草伸了伸懒腰，花儿展开了笑脸。种子长出了点点嫩芽。小鸟们叫的更欢了。天上飞的，地下跑的，都放大了喉咙，大声歌唱。这时，天空中挂了一条五颜六色的彩虹。哦，原来这一切的一切都是春姑娘带来的最美最美的礼物。

　　春天在哪里？春天在小朋友的眼里，在大地妈妈的怀抱里。

高中作文300字 篇9

　　上个星期五，我被抚顺德才高中邀请去讲作文，去之前，我本来是想讲一讲作文材料的积累和运用的。但是去了之后才知道，德才高中高三的学生星期五正在参加抚顺市的一个模考。德才高中的校长希望我星期五听听老师们的课，星期六再进行作文讲座。

　　我想，既然如此，那就讲一讲这次他们考试的`作文吧——我就找德才高中的校长要来他们这次模考的作文题“有钱就是这么任性”以及他们部分学生的作文。于是，我就把这个作文题用手机拍照发送给我所带班级的班主任陈秀桦老师，让她通知我的学生在星期五上午第三节课（临时和其他老师串一节课）写完这篇作文。让我惊喜的是，到中午的时候，陈老师就把我学生的作文用照片的形式传到我的手机里了！我真的很感谢现在发达的交通技术，当然，我更感谢我的学生们，他们真的太给力了！

　　于是，星期六的上午，我就给德才高中的全体学生点评了德才高中本次模考作文（高三实验班11个孩子的考场作文），同时，我也用课件展示了我班学生的作文。当然，效果相当不错！

　　在这里，我将分期展示我班的作文。

高中作文300字 篇10

　　善是夜里照亮小路的路灯，它无时无刻不在帮助人们通过阴森的街道。相反的，恶是夜里躲在路旁的坏人，晚归的人可要提高警觉，以防“恶”的侵袭。

　　孟子主张人性本善。一个人唯有心存善念，才能引导别人走向正途。在过去，史怀哲放弃了原有的工作，不顾亲友的反对，毅然决然到非洲行医，如此舍己救人的精神，使他被后世称为“非洲之父”；在现代，也许多的“无名英雄”，发挥他的爱心，造福社会大众。因为有这些心存善念的人，社会才会如此的'温馨。

　　荀子则主张人性本恶。如果人的本质真是恶的，那现今社会会如何？善是无所不在的，恶也是。恶是善的相反，它代表着黑暗，代表着不纯净的心灵。一个人一定会保有恶的本质，但若是把本质表现出来，伤害了他人，更甚不知悔改，那他实在是成为“恶”的代表了！

　　虽然人们大多希望把“恶”斩草除根，但善恶是并存的，缺一不可，有善，就一定会有恶；有恶，就一定会有善存在，它们是互相的关系，故虽然希望只有善，但终究是无法永远将恶拔除的。

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