关于高中的作文汇总八篇
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么，怎么去写作文呢？以下是小编整理的高中的作文8篇，欢迎阅读与收藏。
高中的作文 篇1
在我身边有一个憨厚的爷爷，他是个大名鼎鼎的象棋大师，可这个称号可真是又让人头疼又让人恨呀！
过年了，喜气洋洋的气氛到处荡漾着，我们家也不例外。春节，最重要的'事当然是打扫了，这可是要把旧尘都赶走的。我爷爷负责拖地，可刚开始，他就没有耐心了，像有什么比扫尘更重要的事呢？这时，电话铃响了，他接起电话，眉头一紧，像是火烧眉毛似的。他放下电话，想小马似的跑过来。急切地对我说：“可欣，我要出去办事，你替我拖一下地。”我看着爷爷急促的样子，还以为真有什么大事呢！于是我说：“爷爷，您放心吧！我一定办好！”爷爷见我说完，立刻飞快地坐上电瓶三轮车，想哪着了火似的，立即跑了出去。我起了疑心。大过年的，还有工人要工作呀！我跟着去看，连帮爷爷拖地的是都忘记了。
我跟在爷爷后面，像个小侦探似的一路上，爷爷唱着小曲，开着车，看样子比谁都高兴。这下，我终于明白，一定是去下象棋了。爷爷刚锁好车，就飞快地跑到象棋桌旁的空位上坐下来，开始下起了象棋来。把过年这么重要的事都扔到九霄云外了。
我心想，这次一定要给他一个教训。我回到家，立即把这事告诉了奶奶。奶奶火冒三丈，她立即打电话个爷爷，生气地说：“老头子，过年不回家做家务，在外面下象棋，快回来。”
爷爷不耐烦地说：“回来了！回来了！”接着他就挂了。
晚上8点，爷爷回来了，他拿出钥匙开门，可门锁上了爷爷心急如焚。立马使劲打门一边喊：“老婆子！快开门呀！”奶奶开了门，上来就是一顿骂：“你过年不回家，到外面下棋，更严重的是，你地都没拖完就出去了。是怎么当家长的！”这时，爷爷就像一个小学生，低着头听奶奶骂他，真是想挖个狗洞钻进去。
爷爷，真是拿你没办法，你的爱好可真是让我们头疼呀！
高中的作文 篇2
我想大家和我一样，都有自己的理想，并且这一个理想是随着年龄的增长不定时的变化的。外貌的装扮可以见证一个人从幼稚到成熟的蜕变，理想同样也可以。
小时候，很小的时候，我想当老师，我羡慕老师可以拿着红笔威风的批作业，羡慕他们懂得那么多知识，所以默默告诉自己，我也要当老师，在黑板上写手漂亮的黑板字，那红笔打钩钩。
20xx年，“神州6号”载人飞船成功发射，返航。全国人民激动欢呼，为航天英雄杨利伟呐喊鼓掌，大家的民族自豪感油然而生，我也不例外，于是，我决心要好好学习，立志成为一个出色的飞行员，为祖国航天事业增添光彩!
20xx年，我初三了，一直坚持当航天员的'我改变理想了，我觉得这一个理想有点不切实际，因为我近视了……就在这时，“汶川大地震”的消息传来了，紧紧牵动每一个华夏子民的心。地震夺去了无数人的生命，中国向世界证明了中国的坚强，人间的真情。于是，灾后的人们积极的重建家园。我想，我要当官，哪怕是一个小小的地方官，假如有一天我实现了，我一定会把那里建设的很出色，很漂亮，让中央电视台来采访我们，让温总理看到渐渐美丽的城市喜笑颜开!
直到现在，我还是想做官，哪怕是一个小小的地方官，但同时，我还有个梦想，当售后服务员。我在一个小镇出生，去城里上学，我深深体会到了乡下的不方便。赚了钱，高高兴兴去城里买来了台电脑，玩了一个月没用了，打电话给公司找人修理，对方却不上门，要我们抬着主机小心翼翼去城里。我很喜欢海尔和创维的产品，质量当然是一个方面，还有就是他们的服务态度。打在多的广告部如老百姓一句真诚地赞美，一个点头地微笑，“口碑”就是一个品牌无形中的广告，一个品牌坚硬的支柱，假如我可以，我想我会做得和海尔、创维一样好，甚至超越他们，让老百姓提到我们公司产品时能马上提到我们的服务并给予肯定，成为人们口中的好品牌!
高中的作文 篇3
都快半小时了，它仍在那里很努力地尝试着，从这边飞到那边，又从那边飞回这边，“嗡嗡”的声音不绝于耳。它搞不明白，为什么外面看似真切的世界，却总是无法企及？它仍在努力着，只是无论如何也突破不了眼前这面叫做“玻璃”的“墙”。
望着窗台上徒劳的蜜蜂，我真的很想告诉它：在它下面不远处，一扇窗户正大开着。刚才和它一道飞进来的苍蝇，早已从那扇窗户逃之夭夭了，但蜜蜂又怎听得见呢？我摇了摇头，把目光移到书桌上，继续看我的《围城》。
真的很佩服钱钟书的才华，能把一部《围城》写得如此细腻传神。读着方鸿渐和孙柔嘉无休止的争吵，我不禁感慨：难怪有人说：“婚姻是爱情的坟墓”。这就像用四面镂着窗花又罩着纱布的墙围起来的世界，外面的人想进来，里面的人想出去。让人感到生活的讽刺。
其实生活中的墙又何止婚姻这一道？人生就如同走迷宫，看似有很多路让我们选择，但只要我们走上前去才发现原来很多路都是行不通的，一道道无形的墙把我们的路堵的死死。在经历了一番碰壁之后，我们又不得不按照既定的路线前进。而当我们想要突破墙的阻碍去另辟蹊径时，往往就会被认为是出格、叛逆。世俗的“墙”，开始越来越禁锢人们的生活了。
从小到大，我们就被告知，要做一个听话的孩子。早在孩童时，我们就尝到了“墙”的厉害。刚想对某一件感兴趣的事物做下接触，往往就会被父母严厉制止，这不能碰，那也不准摸。大人们总以各种手段阻止我们探索的眼光。及至上学，我们又会被告知，哪些该做，哪些不该做。还记得以前看《小学生日常行为规范》，最惊奇的发现就是，怎么大多数的`条款开头两字总是——“不准”。这也不准，那也不行。它禁锢着孩童的行为，也扼杀了他们的激情。
曾记得看过一篇文章，中国的孩子画苹果，老师就会告诉他们，轮廓应该怎么画，应该在哪里上色，上什么色，哪里应该大一点，哪里应该画深一点。一切都有定则。于是，中国孩子画出的苹果几乎一个样。而外国的小朋友画苹果时，老师只是发给画笔和颜料，任其涂抹。于是，画出的苹果千姿百态，有的像鸡蛋，有的像鸭梨，甚至还有方形的。只是他们都说：“这就是他们的心目中的苹果”。
也许一篇文章并不能说明什么。但是太多繁琐的规条，就像一堵堵无形的墙，它挡住了人们的眼光，禁锢着人们的思想，束缚着人们的行动。当我们日渐成为人们心目中的“乖孩子”时，我们发现，原来的生活激情已不复存在。一个民族的创造力，正被慢慢消蚀。
不忍心看到蜜蜂的徒劳，我为它打开了天窗，助它飞出“牢笼”。我伫立窗，望着它远去的身影，很久，很多……
高中的作文 篇4
曾经有人这样问过我，你会一个人去很远很远的地方吗？当时我回答得很随意，也许吧！后来我问自己，我会一个人去很远很远的地方旅行吗，我说，我会的，每个人都有一段旅程，注定一个人。
生命就像一场旅程，而我们，一直在路上。
小时候，我们随着父母一起上了旅行的列车，开始了我们生命的旅程，列车很长很长，车上人很多很多，我们很好奇，他们是什么时候上的车，而他们又要什么时候下车呢？我们带着不同的梦想和期望上了同一辆列车，同样的对远方充满未知和渴望。我们依偎在父母身边，欢呼尖叫，嚎啕大哭，或是眨巴着大眼睛看着车上的人。
这会儿列车停了，头发斑白的老人下了车，身旁的人依依不舍地拉着他们的手，泪水早已淹没了双眼，可是，他们还是下了车，不作停留。
那时年少，不知道有一种叫做生离死别的站点。
我们渐渐长大，从在车里调皮捣蛋，到安安静静的趴在窗口看风景，然后，我们便不再安于这个车厢，开始想要挣脱父母的束缚，那时年少，还不懂有一种感情叫做亲情。
后来，我们懂了，却到了不得不离开的时候。
列车还会继续驶进，忽然有一天我们被告知，父母要下车了，像之前那些白发苍苍的老人一样，在一个陌生的站点下车，尽管我们知道，生老病死无可更改，但心中总不住的'后悔，后悔年少时的不懂事，后悔年轻时的不争气，后悔没有好好的侍奉父母，树欲静而风不止，子欲养而亲不待的悲哀充满了我们的胸腔。人潮的拥堵让我们再也见不到父母的身影，而，我们要继续这趟旅行。
列车还会继续驶进，我们会继续遇上不同的人，从熟悉到陌生，从冷漠到亲近，从陌路之人到相濡以沫，总有人离开，总有人到来，但总有一段旅程，注定你只有一个人，没有人可以为你的梦想买单，没有人可以替你完成这趟旅行，你们有着不一样的梦想和期望，所以，你注定了单枪匹马。
渐渐地，我们也会老去，我们也会被送往一个未知的站点，茫然四顾，举足无措，然后被告之，旅程结束。
这就是我们的生命之旅，似乎一路上总有人相伴，但，事实上，不是，总有一段旅程，注定单枪匹马，一个人，走很长很长的路，要耐得住寂寞，禁得住磨难，这是一段无可替代的旅程。
而我们能做便是祝自己，旅途愉快！
高中的作文 篇5
自从我搬到城里上学，我和我哥哥见面的机会就少了。每当我在生活和学习中遇到困难，我总是想起我的哥哥。
我记得当我还是个蹒跚学步的孩子时，我和我哥哥在一起。上幼儿园的时候，父母工作忙，所以我和哥哥上同一所学校，在一起的时间也多了。每当我被虫子吓哭的时候，哥哥总是笑着给我擦眼泪，说:“我不怕，看我踩这个大坏蛋！”说完就要踩死它。至于我，我总是笑得热泪盈眶。
在幼儿园的.三年里，每次放学，无论多晚，都要等哥哥从教室出来，一起回家。上学的路上，哥哥陪我度过了几个春秋，我也不知道来回走了多少次。
我记得有一天早上，大雨狂降。我说:“兄弟，这么大的雨还不去上学？”哥哥一边撑着伞，一边说:“会下雨吗？来，上来！”说着，他蹲下身子背着我。我犹豫着说:“别背我——”哥哥笑着打断我:“你还怕哥哥背不动你？别说你现在这么年轻，就是到了100岁，你还是你哥。小哥哥！”我笑了笑，顺从地伏在哥哥结实的背上...
雨水落在地上，溅起无数小冰泡，路边的野花在风雨中颤抖，小路泥泞不堪。我把伞紧紧地撑在哥哥的背上。哥哥在风雨中摇来摇去，嘴里还在说:“把伞打回去，你的背会湿的。”但看到哥哥泥泞的脚和湿漉漉的裤子，我偷偷把伞往前挪了挪。虽然雨水湿透了我的衣服，我在寒冷中颤抖，但我的心是温暖的。终于到了学校，哥哥放下我，看到我衣服湿了。他生气地说:“不是让你把伞搬回来的吗？”“那你怎么办？”我问。“哥哥大了，没关系，你还小，湿了会生病的！”
现在，我哥哥已经上了高中。我也上了小学，我们在自己的学校上学。每当我一个人走在上学的路上，总会想起和哥哥一起回家，我仿佛又听到了他慈祥的声音:“你100岁了，还是哥哥的小弟弟。
啊！哥哥，多好的哥哥啊！现在，虽然我们不在一起，但我们都以一个共同的目标为目标。让我们为这个共同的目标而努力。我想在不久的将来我们会快乐地相遇。
高中的作文 篇6
我的家十分温馨。但爸爸妈妈的性格各不相同，总喜欢时不时地顶几句话。
前不久，又发生了一件事。那天晚上，妈妈四处找银行存折，直到把家翻了个底朝天，存折仍不见踪影，妈妈眉头紧锁，手托着下巴，想了一会儿，像名侦柯南一样，去询问“嫌疑犯”爸爸。
爸爸正躲在他的安乐窝——沙发上看电视，看得眉开眼笑。眼前突然变出了气势汹汹的妈妈：“喂！存折呢？”爸爸吓得全身颤抖，不敢去看妈妈，闭上眼睛大喊：“冤枉啊！你什么时候看见我碰过你的东西啦？”一句话如同汽油浇在熊熊烈火之上，气得妈妈红润的脸都绿了，眼睛里喷射的怒火灼灼伤人：“哼！那你说在哪？难不成长翅膀飞了？”说完，又怒气冲冲地去房间找存折。我一人可怜巴巴地缩在角落，眼睁睁地看着这出“悲剧”上演，却无能为力，心里像有千万根针在刺一样痛。爸爸望着乱七八糟的房间，传来刺耳的乒乒乓乓的声音，无奈地长叹了一口气。
突然，房间里传出一声惊喜的叫喊：“快来看，在这儿！”我和爸爸互相看了看，百米冲刺似的进了房间。只见妈妈手里拿着存折，欣喜若狂，眉毛好似弯弯的月牙，眼睛里的怒火被大水平息了，嘴角漾起一丝笑容。我本以为一场风波即将结束，正在感谢知情的存折从天而降，却没料到还有一场更大的风波等着我们。只见爸爸一个箭步冲上去夺过妈妈手中的一个包，小心翼翼地放回抽屉藏好。他长长地舒了口气，转过身对妈妈说：“你别乱动这个包，里面有我一生的心血呢！”刚刚灭掉的火又燃烧起来，妈妈的火气又上来了，变成了凶猛的狮子，扭过头去，一脸的'不屑：“都是一家人，我能把你的证书怎么样？烧了？”爸爸四下瞧瞧，故意压低声调：“那可不一定！”天哪！这两个人是怎么了？头脑发高烧了呀？句句针锋相对，鸡毛蒜皮的事用得着这样大动干戈吗？这时，他俩尴尬地相对着，谁也不肯先认错。空气几乎停止流动，令人窒息，我受不了了，站了出来：“别再闹了。一家人想弄丢东西都难。整天疑神疑鬼的，累不累？快去看，有好看的电视剧！”
爸爸妈妈又坐在一起看电视了。一场风波终于结束了，还是平静好！希望永远不要再有这样的“家庭风波”了！
高中的作文 篇7
我有很多磁带，磁带封面上是一张张精致美丽的脸，与当今的格调很合拍。可是当我听到《大唐歌飞》中的永新娘子唱歌时，却有了一丝迷惘。原来躲在我心中唱歌的，不是那些时尚的明星，而是一个朴素的大唐的女子。她清泪如雨，冰肌玉骨。她的舞姿翩若惊鸿舞起雪，她的歌声百转千折显姝丽。欲笑还颦的永新娘子，留了一头乌黑的长发，戴上了她的金钗，佩上了她的宝玉，穿上了她的霓裳羽衣，在笑着唱歌，她唱着唱着，却哭了。我转过身，怔怔地掉下一滴泪来，闭上眼闻到一股檀香——是大唐的味道。
余秋雨先生在《苏东坡突围》中说：赤壁成全了苏东坡，苏东坡也成全了赤壁。我想说大唐成全了诗人，诗人也成全了大唐。大唐的200年间，诗人的歌声从未停歇，一直在延续。于是，我们听到了李白自由奔放，响彻行云的乐章；我们听到了杜甫格调严谨，苍劲雄浑的悲声；我们听到了白居易气韵沉郁，平易进人的放歌。初唐的歌声由少年人唱出，意气风发，豪情万丈：“天生我才必有用，千金散尽还复来。”盛唐的歌声由贵妇人唱出，奢华至极，繁华锦簇：“金屋妆成矫侍夜，玉楼宴罢醉和春。”晚唐的歌声由老人家唱出，苍凉悲壮，老境颓唐：“国破山河在，城春草木深。”大唐的诗人是真正的诗人，他们如一颗颗流星在时间的长河中转瞬即逝，却时刻震撼我们的心灵。他们愿做荆棘上的鸟儿，用带血的声音歌唱。大唐在他们的歌声中青春永驻，姝丽无双。大唐真的很美，它牵着诗人们的手一路走来，走进另一个世界。
无论什么朝代，女人总是一群不可或缺的`群体。大唐的历史上，有三个女人为人们所关注：文成公主，武则天，杨玉环。公元640年，文成公主入藏。一路上唱响了多少歌呢？我不知道，也无从查找。我只能想象：在高高的青藏高原上，文成公主如同那出塞的王昭君一般，拨弄几下琴弦。于是，女子柔柔的声音便缓缓流出，不快不慢，不轻不重地回响在空旷的牧场。她顾影自怜，便惟有作悲地孤呤了。公元690年，武则天称帝，她不拘一格提拔人才，却又“兴告密，任酷吏”。她的功过是非，无从评定，她传奇的一生，本身就是一首歌。这个唐代乃至中国历史上的异样音符，正如她死后所立的无字碑一般复杂难明。“杨家有女初长成，养成深闺人未识。天生丽质难自弃，一朝选在君王侧。回眸一笑百媚生，六宫粉黛无颜色。”白居易一首《长恨歌》道尽杨贵妃的一生。当年，杨贵妃唱《霓裳羽衣曲》时该是怎样的一副情景啊！她轻和着音乐翩翩起舞，一曲欢歌边轻轻而来。美丽的的歌声飘荡在云朵之上，响彻了宫廷，响彻了一个盛唐，可谁又能料到马嵬坡下乌黑的泥土便是杨贵妃的归宿呢？一曲欢歌唱到头来竟成了一首悲歌了。
如今，人们心中的那一点点唐风宋月，早已在纸迷金贵的生活中湮灭了，靡靡之音响彻了大江南北，却没人听永新娘子那雨魄云魂的声音。“拣尽寒枝不肯歇，寂寞沙洲冷。”“古”与“近”如此泾渭分明，令我手足无措。
公元907年大唐灭亡，908年朱温杀死李姓皇族将其尸体抛入黄河。
一个煊煊赫赫的朝代已然逝去，大唐的歌声还能唱多久？
我不知道，但愿它能唱到永远。
高中的作文 篇8
生活中的灯光，照亮了黑夜中的路，使人不至于迷途、失足。
思想上的明灯，也能照亮人的心理世界，照亮人的思想观念，照亮人的精神境界。
古今中外的格言、警句，是人类思想沉淀的精华，是一盏盏耀眼夺目的思想明灯，千百年来曾经照亮了无数人前进的道路，激励人们克服困难，战胜挫折，实现理想。范仲淹的名言＂先天下之忧而忧，后天下之乐而乐＂，唤醒了多少人忧国忧民的良知？周总理的名言＂为中华之崛起而读书＂，激发了多少人树立起振兴中华的雄心壮志？＂发明大王＂爱迪生的名言＂天才是99%的汗水加1%的灵感＂，使多少人认识到了勤奋的价值？这些众所周知的事实，足以说明格言、警句的魅力和动力。
在教育学生自主管理方面，我注意引导学生用格言、警句约束自己的思想，主要方式是座右铭和＂每日格言＂。座右铭是古人留下的自我教育的有效方法，我要求学生针对自己思想、学习、纪律等方面的缺点或弱点，写一句格言、警句作为座右铭，时时刻刻提醒自己不断改正缺点。方霞同学有粗心大意和不专心的缺点，她的座右铭是：＂精神贯注其中，事情必定成功！＂赵苏同学平时贪玩、随意，不能吃苦，成绩下降，他的座右铭是：＂冰冻三尺，非一日之寒。＂魏伟同学的座右铭是：＂自信+努力＝成材。＂因为她自信有余，而努力不足，这个座右铭切中了本人的要害。滕昭君同学的座右铭是华罗庚的名言：＂勤能补拙是良训，一分辛苦一分才。＂勤奋、辛苦正好可以弥补她学习基础比较差，上课反应比较慢的弱点。座右铭是自己为自己开的一剂良药，可以医治他们思想、心灵上的疾病。高一第一学期，我们班的座右铭是写在用硬纸做的.三棱体上，摆在座位上的。但慢慢的，有些同学忘记拿出来，有些同学弄丢了，参差不齐，流于形式。从第二学期开始，我就要求同学们将座右铭写在课本的扉页上，每天翻书都会看到。
至于＂每日格言＂，是在教室后面的黑板上开辟的一个专栏。全班轮流，每天由一名同学书写一句格言。班上买了一套三本《格言警句大全》，由王蓉同学专门负责。我要求同学们写的格言自己感受深，能针对班级实际，容易背诵。我们班的同学学习底子薄，学习习惯差，我常鼓励他们笨鸟先飞，勤能补拙。好几个同学写了狄更斯的名言：＂顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰。＂一次考试后，一位同学写了巴尔扎克的名言：＂我失败了，但我并不服输，我的勇气还在！＂写格言的同学固然对所写的内容有较深的感触，其他同学每天读一句格言，潜移默化，润物无声，自然会受到良好的影响。
我们班能形成现在比较稳定的班风、学风，也离不开格言、警句的自我教育作用。当然由于认识水平的限制，有些同学写的格言显得片面、消极，我就及时给他们指正。有一次＂每日格言＂写的是：＂学习，永远不晚。＂我就向他们分析，如果因为小学、初中没有认真学习，导致中考不理想，用这句话激励自己现在拼搏高考还来得及，那是不错的。但是如果以这句话为借口，认为高三再学习也不晚，甚至中老年学习也不晚，那就危险了。我希望是前者。有四名同学的座右铭是＂天生我才必有用＂，或者＂走自己的路，让别人说去吧＂，他们可能是追求个性，但我认为不妥。我向他们介绍了李白、但丁、马克思写作或者引用这句话的背景，指出，作为正在探索人生道路的青少年，用这些话作座右铭，就会我行我素，自以为是，固步自封，拒绝进步，拒绝家长、老师的教育，拒绝同学、朋友的忠告。然后我帮他们改换了座右铭。
格言、警句不是万能的灵丹妙药，不可能一下子将同学们心理上的病症祛除干净。但在学生的心灵上点燃一盏盏思想的明灯，对他们越过人生的急流险滩通，向光明的彼岸，无疑会有一定的帮助。
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