优秀高中作文

时间：2022-06-26 05:16:29 高中作文我要投稿

【推荐】优秀高中作文7篇

　　在平平淡淡的日常中，许多人都写过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编为大家整理的优秀高中作文8篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

【推荐】优秀高中作文7篇

优秀高中作文篇1

　　远在望城的柏乐园是我们这次夏游的目的地，各色游乐项目令人眼花缭乱，欢笑与尖叫交织的背景乐配着那些绚烂的色彩不禁神往，的确是个吸引我们这些钟爱于刺激与冒险的激情人儿的好地方，但对于我这种醉于恬淡的人而言，最有魅力的大概就是那不太远的那一片青灰的小镇。

　　本就是淡季又正值仲夏，游人自然是少的可怜，连小猫三两只都算不上。唯有几户人家敞开那被岁月刻过的老木门，清风拂过门上已经卷边的神荼郁垒带过了些许声响，老旧屋檐和老树底下的那一片荫凉仿佛隔断了外界的酷暑。与那散文传记里的柔情百转的江南水乡不同，这儿没有水网纵横，小桥流水，也不如诗如画，曲折回廊间便有蛊惑人心的魔力。却别有一番独属于楚风湘韵的滋味在其中，比如，那空气里弥漫的呛人却美味的辣椒味？

　　满墙翠绿的爬山虎环环绕绕的缠在青灰的石砖上，历史的`车轮在此处碾过留下斑驳的痕迹，古朴的朱门上，有些褪色的铜兽仍衔着门环，门槛旁的藤椅上几位老人在交谈着儿女子孙的趣事，带着些许自豪也带着几许对自己过去的缅怀与感慨，柔和的如一江春水的目光注视着那些正在嬉戏的小孩子们。准备向前的我却有些瑟缩了，不敢上前打扰这天伦之乐。只是远远地看着，慢慢润湿了眼眶，想起了已逝的故人。大概是站久了又或是晒久了，有些头晕目眩，只得找了一家铺子歇息一二。

　　蓝色碎花的门帘后是一家布置别致的饮品店。水墨晕染开的菜单上没有其他店子那些令人目不暇接的名称，不过是用瘦金体写的几个简简单单的字——酸梅汤，甜酒糟之类的普通的不能再普通的传统食物。

　　青玉碗中盛着满满一碗带着碎冰的酸梅汤，碗里还有几颗去了核的乌梅，木制的托盘上还有一柄青花纹的瓷勺，小巧圆润。喝下一口，便是一股扑面而来的清凉，沁入心脾的透亮，细细的碎冰还未咀嚼不过是舌尖轻碾变化了，层层叠叠的酸甜绵绵的弥漫开来，让人精神一振却还是醉于此中。

　　已到了集合的时间了，纵是千般不舍也只能忍痛离开，这是倒是格外能理解柳永与情人离别时兰舟催发之感，只不过是一个对人，一个对物，皆是痴恋。

　　大概我本就不是个合群的人，放着乐园不去，却钟爱于那并没有多美的小镇。它是一幅悠长的水墨画卷，心甘情愿为它浅盏更酌，为伊憔悴，字里行间都有那一抹恬淡萦纡其中。

　　浮华乐园，宁静小镇。

　　思来想去我终是更爱后者，忆昔花间相见时，锦堂风月落花尘，浣花纸里水墨词。

　　我选择了宁静，浮华也将把我疏离，有得有失，皆是如此。

优秀高中作文篇2

　　【摘要】当今学生作文语言华美，文采飞扬已是很多老师所推崇的，也是近年来部分高考满分作文的共性，面对这种局面，我们一定要明白真情才是作文的根。作文呼唤真情，为了使语文教育向更高的层次迈进，我想不管如何讨论，不管什么要求，怎么评价，有一点是我们语文教育者一定不能忽视的，那就是教会学生运用真情去写作。以真人示人，以真情动人，以真识服人，作文就是语言运用的实践，同时也是目前检测语言运用的手段，但说假化，说空话的现象却在学生中普遍存在，这也就说明真情语言的运用对于学生来说是一个难点，本文就怎样指导学生运用真情语言来写作提出了几点看法。

　　【关键字】真情观察能力鼓励

　　巴金先生说：我们写作，只是因为我们有话要说，有感情要倾吐，我们用文字表达我们的喜怒哀乐。作文无非是为表达自己的感情，交流彼此的感情而记下来的话。情乃作文之生命，作文之灵魂。无情，则再美的文字也是苍白无力，再严谨的结构也会不堪一击，再丰富的内容也会索然无味。所以，我们迫切呼唤作文的真情回归，鼓励学生写真话，诉真情。当前，作文教学的现状另人担忧。由于适应和升学的需要，导致作文如八哥学语，学生的作文结构一致、内容相似、思想一律，甚至连情感也没有多大差别。学生害怕、厌倦写作，把作文当成承重的负担，望文生畏，感叹：作文难，难于上青天。写作文变成了一种搜肠刮肚，绞尽脑汁的苦差事，这样挤出来的作文也就是令老师头痛的无病呻吟，难堪之作。这样的恶性循环的结果必然是学生怕写，老师烦改。那么怎样走出这样的坏圈呢？

　　第一，指导学生懂得蓄情是作文的基石。

作文不是空船，它承载着思想和情感，船内必须有新货，有真货，这种货的储备是作文的基石，它依赖于对生活的观察和感悟。文贵在情真。感情真挚是衡量作文内容的一条重要标准，它要求作者或描写美丽事物和环境，或铺叙美好亲情和友谊，或关注现实生活和社会热点，做到以情动人。那么，怎样才能写出感情真挚的文章呢？主要是教学生细致地观察生活，让他们在意自己的生活，留意周围的亲人，同学的生活，这样记忆深处往往写作的材料也就有了。并且让他们写自己，亲人，同学，他们往往也乐在其中，兴趣也就有了。我在教学中做过这样的试验，让学生以亲情为话题进行语文课前三分钟演讲，启发他们写自己的父母亲，回忆父母平时如何关心自己的事，结果很多学生的作文都把平时父母对自己的关爱写的真实感人，其中一个学生在作文里这样写到：我每次周六回家妈妈总是做了很多我爱吃的.菜，我看到妈妈操劳的脸庞，我为自己在学校不努力学习就感到羞愧，为了让妈妈高兴，我每次吃妈妈作的饭都吃的自己走不动为止，这种感情多质朴，也多感人，把一个真诚而又质朴的孩子性格刻画出来了，也真诚的表达了孩子对妈妈的感激之情。生活是写作的动力，兴趣产生的土壤，只有在丰富多彩的生活中，调动学生有写作的需要，才会有写作的冲动，就会把不同的体验，自己的苦恼与欢乐表达出来，让作文成为心灵的载体。因为写作应是情感的自由释放。对学生的写作自由，教师应该加以必要的保护，对他们的独特体验和个性化的表述，教师应该给予充分尊重。卢梭告诫我们：儿童是有他特有的看法、热情和感情的；如果用我们的看法、热情和感情去取代，那简直是愚蠢的。对于初涉文墨的孩子，要首先告诉他们作文应讲求率真，崇尚真诚，同时我们也要以一个孩子所能有的精神感悟为底线。叶圣陶早就指出：作文要说真话，说实话，说自己的话，而不能只思索作文的法度、技术等等问题而不去管文字的原料思想、感情等等问题。显然，一切的语言表达技巧和谋篇布局的本领，如果与情感比较起来，显然应该放在其次的位置。蓄情才是关键，我们可以培养学生写周记，写日记的习惯，教他们懂得思考和感悟生活中的美和真情。

　　第二，指导学生领悟真情是文章的灵魂。

情是文章的灵魂，贯穿于写作的始终，是文章的必备血脉，作文如果没有感情，就像人失去了流动的血液一样失去了生命。目前，在学生的作文中，存在着比较普遍的虚假现象，写进作文中的人是虚的，事是假的，观点是强加的，感情是浮泛的，失去了生活的真实性。这种情况不仅仅出现在应付作文的学生身上，即便有些同学，作文功底煞是了得，也没有养成用心说话说真话诉真情的习惯，他们的作文即使极有文采，依然脱不了胡编乱造的弊病，因此难以打动人，难以获得高分。记得前不久我布置了一道话题为情的一篇文章，另人惊奇的是写的好的并不是那些文采比较好的、语言功底比较强的同学，反而最终写得最打动人的是一些普通的同学。这位同学饱含深情地写了一篇名为《我的傻妈妈》叙述了妈妈很傻，家里冬天猪要下猪崽，妈妈就搬到猪圈里住，我进到猪圈里熏的我直吐，妈妈却睡在哪里，看着小猪崽，用正话反说的手法，把对妈妈的不理解写的情真意切，文中还写到：收麦时有些人把成捆的麦子丢在路边不管，妈妈拉麦时就一捆一捆的装在车上，拉回连队，很多人都说妈妈傻，而我也认为妈妈傻，因为不是自己家里的麦子，是连队的，妈妈也不是干部，是个普通的农民，真是管闲事。语言朴实，但却令人动容。可见，文章贵在真情，要写好文章，一定要养成说真话诉真情的习惯。只有敢说真话，肯吐心声，才能让读者感到真诚可信，才能使你写出的那些话产生说服力和感染力。

　　在中学生的生活中感情可谓无所不在，亲情、友情、师生情时刻洋溢在他们的周围，而在他们的作文中却很难发现这样真挚感人的感情，不是简单粗糙的抒情口号，就是成批翻版的抒情事例，毫无真情可言，读起来枯燥乏味。家长、老师普遍反映现在的孩子都是铁石心肠，他们感觉不到父母、老师对他们的爱，甚至把这种爱与关心当成理所当然。真的是这样吗？难道现在孩子的情感神经都退化了吗？可他们也会自愿帮助缺课的同学补课，也会为班级的胜利欢呼雀跃，也会把自己省吃俭用的零花钱捐给希望工程。能说他们心中没有爱吗？也许是心中和周围的爱太多了，他们疏于感觉了吧。那么怎样才能触动他们的情感神经，让他们把爱表达出来呢？我曾经在班级开展过一次我爱我家老照片的故事的活动，在活动中每位同学都讲述着自家老照片的故事，开心的开怀大笑，感动的潸然泪下，悔恨的黯然神伤，当时全班洋溢着浓浓的爱。

优秀高中作文篇3

　　往日蔚蓝的天空中布满了乌云，一把利剑划破苍穹，挣扎着，呐喊着；空中的鸽子拼命地拍打着翅膀，嘶哑着嗓子在怒吼着；狂风呼啸着，让人有一种刺骨般的疼痛！就在这时，雷鸣声震耳欲聋，紧接着倾盆大雨，天气如此的阴霾，人们的脚步如此匆忙，没有人停歇，没有人抬头，只有我，一人，在雨中打着伞悠闲地漫步。

　　这个下午，我倍受风雨的洗礼；这个下午，我独享着自己的.惬意。即使，只是孤身一人；即使，饱受着寒冷。我也愿意，愿意在这风雨中唱响自己的独白。

　　我是一个女生，一个处在十四岁花季的女生，一个有棱有角的女生，一个活泼可爱的女生，一个被作业压昏了头的女生。每天都在微笑，可每天都充满了恐惧，每天都活得胆战心惊。初三啦！初三啦！我知道的！

　　我们都想优秀，都想考一个梦寐以求的高中。可我们也有自己的压力啊，即使那些混毕业证的同学，那些每天吊儿郎当的同学，这样的后果，也不是他们愿意的啊，谁不想好啊？！我们都想拥有一片属于自己的天空，我们不想遨游在纸的海洋，那样的世界，我们伤不起！

　　每天睁开眼睛，都是那样的一片天空，每天周而复始，都是那样的一片天空。那个没有色彩的天空太单调，我输不起，也伤不起！每天都在寻找乐子，每天都在坚持微笑。时间久了，我发现，只有和同学，和同龄人在一起最开心！我们有着太多的共同语言，我们在一起，谁也掩饰不了自己的忧伤。

　　未来的路，路在何方？路在脚下！

　　风雨中我的独白，只是一个未完待续，风雨中我的独白，没有结束，因为有我，全鑫念，一个即使伤心也会微笑的人！一个会永远坚持笑到最后的人！一个唱响自己的生命独白的14岁的花季少女！

优秀高中作文篇4

　　亲爱的，我们之间真的是争吵了太多、太多次，以至于分开了还是在争吵。现在你是不是觉得人心有时很反常，该对他好的，自己偏偏无法对他好；不该对他好的，自己却能对他出奇的好。

　　越是与自己亲近的人，越会在他面前失去自控的能力。吵闹、任性、歇斯底里、抱怨、不去包容、难以体谅、一味要求、只在乎自我感受，所以总是让深爱的人，被我们伤害。

　　亲爱的，我总是与你说，要善待爱你的人。面对父母，他们的宽容，却让你纵容。他们的无所求，可收获的是却让你不懂得付出。也不知为何，我们人啊！不仅对父母，对于自己的爱人，也是如此？

　　越是面对陌生的人，我们越会努力微笑。我们懂事、乖巧、客气、有礼貌、善解人意、温柔体贴，所以那些我们不爱的人，总觉得我们可爱。

　　在家里家外，对所爱的人和对陌生的人，我们为何会有极强的两面性？大概对爱人，是因无所失才无所顾忌；大概对陌生人，是因未曾得才有所收敛。面对家人可以蓬头垢面，但出门前却要用心装扮。把美丽留给他人，把“真实”留给自己。

　　面对不爱，我们总可以平静；可面对自己的所爱，就总难以平静。

　　那对你的在乎，让我的心里无法融进一粒沙子。

　　那些对你的重视，让我对你的一言一行，都有神经质的敏感。

　　你曾对我说：“我好像讲的每一句话都是错的！”亲爱的，那时我好像与你成为了一个整体，所以才如此挑剔，就像要求我自己一样。

　　而这些，都成了你最后无法忍受我的理由，都成了我们为难彼此的苛求。

　　所以一天，“无情人终成眷属，而有情人终成陌路”。

　　那些在街头擦肩而过，互相微笑的陌生人，你们是否从未走进过彼此的内心呢？

　　而那些一直吵闹，用力捶打对方，不停哭泣的情侣们，你们是否才是真正相爱呢？

　　一个理性的自己，和陌生人能看细水长流到天长地久。

　　一个感性的自己，和所爱的人却踏上山穷水尽穷途末路。

　　对自己所爱的`人相敬如宾，也是懂爱的法则。像面对陌生人一样的去善待你爱的人，这样你真正该爱的人，才不会最终成为你的陌生的人。

　　亲爱的，希望我们下次相逢时，你能对我相敬如宾，不再争吵。不是要客气，而是要彼此尊重。亲爱的，我真的真的希望你，对自己所爱的人，要加倍善待，不要给了陌生人太多的关怀，却总是对自己所爱的人不理不睬。

优秀高中作文篇5

　　外婆没有搬家以前住在一条弯弯曲曲的小胡同尽头靠东面的一家。幼年的我总觉得这条胡同很长很长，由于胡同的入口窄，每次做车只能坐到胡同口，接下来的路程要步行。胡同的地面上镶着方形边框，中间嵌着五瓣花的青石板，砖缝里生有毛茸茸的青苔，雨天滑溜溜的。这儿的房子多半是白墙黑瓦的平房，偶尔可以看见一两座红砖楼，住在这儿的人都不太有钱。

　　每日清晨我很早就醒来了，睁开眼睛等着听对面刘师傅的人力三轮车的噪音。天空还是寂静的昏暗，门咔擦一声闷响，三轮车又摇摇晃晃地启程了，叮叮当当的声音一直蜿蜒渐渐消失在胡同拐弯的方向。每天上学的`时候，我往往都起得很早，尤其是下雨天的时候，潮湿的空气里还四处弥漫着发霉的气味。

　　我大概九岁的样子，正是贪玩的年纪。在那时候，我一直肯定，一位漂亮的母亲不一定会有个漂亮的女儿，有人说漂亮女孩的脸蛋都是妈妈需要心思和手段来保养的。小时候，还意识不到这些，以至于丑得有些可怜。倒鸭梨状得脑袋，眉眼倒还清秀，只是眉毛太轻淡，不仔细看找不见，一对招风耳，猪耳一样。我明白自己丑，穿得花团锦簇只会使自己的矬处更招人眼，加之妈妈的美无时无刻不比着我的丑。看见别的女孩一群群玩笑说闹，强压抑住心中的渴望，高扬着脑袋像高傲的公主一般走过，大家都认为我看不起人，其实不然。

　　我以前有个要好的朋友，女孩子们之间的友谊，无非是上下学在一起你等我我等你，两人在一起叽叽咕咕说些私心话。假日上街转悠，通常是我买东西送那女孩，那女孩也不客气，管我要这要那没有顾忌，在女孩子中掀起了轩然大波。我的零花钱，确实是足以引起嫉妒的数目。在我们那个年代里，女孩堆里通常有个大姐，而且女孩们都听她的。这大姐心想，我一老大还没这么风光，你一无名小卒倒是扬眉吐气了。于是她一声令下：“不要理她。”小跟班们纷纷响应，开始对我不理不睬。我的朋友一看形势对她不利，急忙见风使舵，将我买的东西全都奉承给大姐，其实这才是大姐的目的。她见这女孩倒也识时务，便收到手底下当军师，从此与我断绝了交往。这一回，我可就成为了真正的孤家寡人。

　　我们这儿一片的孩子都在红枫小学上五年级。我和小小一个班，放了学不一块走，她走在前面，我在老远跟着，在学校见了面也像不认识一样。有一次早读课上，老师因为有事情请了假。同学把小小所谓的笔友写的信放在她的面前，同学们趁此时此刻到达了白热化阶段，便开始接二连三地起哄。

　　“快打开看看吧。”

　　小小愣愣地看着那封信，沉默得吓人，恍恍惚惚地抬头看着我们，半晌，她瞥了一眼，反问道：“这样好玩吗？”

　　是啊，好玩吗？我们几个站在小小面前，没有一点点胜利的感觉，心里空落落的。说完，小小平静地收拾书包，有条不紊，收拾好后背在肩上，站起来走了。我们望着摇晃的门发呆——

　　没错，这样好玩吗？

　　小小好久都没来上课，每天望着她空空的座位，大家心里都不是滋味。我和她住在一起，也好些天都没见到她，像人间蒸发了一样。

　　小小是在我们向她道歉后第二天来上学了，依旧冷冷淡淡，什么话也不说。我想，就算向她道歉，无论大家如何与她真心接触，她也再不可能相信了。这是我们第一次懂得一个人的信任是多么的可贵，我们无意之中伤害的，不仅仅是小小，还有我们自己。

　　小小一直在我们胡同里，上到初三，然后就和她妈妈搬走了。据说是因为小小爸爸工作调动的原因，小小走的时候大概也有十五六岁了，依旧带着凛然的美。其实她早已继承了她母亲的美丽，只不过形式不同而已，只不过大家一直不愿承认而已……

　　后来，我依然是曾经的那副模样，一点也没有改变。有时，我会偶尔回到曾经生活过的地方，那里的青石板都被拆掉了，只剩下绵亘蜿蜒的小路。我顺着自行车压过泥土留下的痕迹径直向前走去，这里留下了我的一个个脚印。小时候，我也走过这条泥巴路，同样留下了一个个大大小小的足迹，我感觉自己仿佛回到了从前，又回忆起了那生动形象的画面。

　　小小有没有忘记我呢？

　　她是不是也像以前一样沉默寡言呢？

　　太阳就快要落山了，远方是一片深切的晕红。

　　我的眼前弥漫着湿润的雾气，模糊了我的视线。我一直没有目的的向前走，向前走去……