实用的五年级单元作文汇总五篇
在平凡的学习、工作、生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。你所见过的作文是什么样的呢?以下是小编精心整理的五年级单元作文5篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

五年级单元作文 篇1
我爸顶着一头乌黑的头发,四方脸,有个不大不小的鼻子,平时总喜欢穿时尚的衣服,说话既温柔又幽默,脸上总是带着微笑。
有一次,期中考试的卷子发下来了,我的考试总分还不到250分。原本我是我们班的尖子生,每科都没下过95分,这下我妈这个“火爆辣椒”肯定要把我这个“小鬼僵尸”炸糊了。
我忐忑不安的回了家,进门便一屁股坐在沙发上大哭起来。这时,幽默的老爸回来了,见到我哭成这样,他并没有和我说话,而是跑到阳台上看了看天,装出一副纳闷的样子,右手摸着下巴磕自言自语地说道:“奇怪奇怪真奇怪,外面晴空万里,乌云怎么跑到我家下起雨来了?”我听了爸爸的话收住了眼泪。谁知爸爸又摇了摇头,说道:“这乌云怎么这么快就走了?连声招呼都不打,真没礼貌,我以后不能让他来我家扫我们的.兴。”听到这,我忍不住哈哈大笑起来,心情一下好了很多。
还有一次,妈妈从商场上买完东西回来,连拖鞋都没换就气冲冲的坐在了沙发上,把一个两半的手帕扔在一边。我脑子立刻反应起来:不好,“火爆辣椒”怕是又要爆炸了,快走!于是怕被台风尾扫到的我跑到一边远远的看着妈妈。这时,我们的“幽默大师”开口说话了:“怎么回事夫人?”妈妈生气的说:“别提了,我从商场上买来了一块手帕,结果轻轻一扯就成了两半,你说气人不气人。”爸爸听了,笑着说:“它是看你太美了,自己自惭形秽,于是忍不住自己自杀身亡了。夫人,不要生气,不然就不漂亮了。”听了爸爸的话,妈妈忍不住笑出声来,气也消了一大半,爸爸可真是我们家的“灭火器”啊!
我爸真是我家的大活宝,没有他,生活一定很单调。
五年级单元作文 篇2
周瑜看到诸葛亮挺有才干,心里很妒忌。有一天,周瑜借着商议军事,以十天造十万支箭来为难诸葛亮,诸葛亮却说三天就行,并立下军令状,周瑜很高兴。
周瑜吩咐军匠不准备好造箭的材料,然后让鲁肃去打探,探听诸葛亮怎样造箭。诸葛亮见了鲁肃,要他给二十条船、草把子等,并要他不能告诉周瑜,鲁肃答应了。
头两天,不见诸葛亮调动船。直到第三天四更时,诸葛亮秘密地请鲁肃上船,下令让船向曹军营地开去。靠近曹营,诸葛亮要军士擂鼓呐喊,并把船一字摆开。曹操因江上雾大看不清虚实,不敢派兵出来,就下令弓箭手只朝敌人放箭,不要出动。
天渐渐亮了,船两边上的草把子插满了箭。诸葛亮下令把船驶回南岸,曹操知道上了当,可是诸葛亮早已算计好风向,要追也来不及了。
船刚靠岸,周瑜就派人来数箭,共有十万多指箭。知道了借箭的`经过,周瑜长叹一声说:“诸葛亮神机秒算,我真比不上他!”
五年级单元作文 篇3
今天我给大家介绍的是:大蒜。
有的人不爱吃大蒜是因为大蒜吃了口臭,有的`人爱吃大蒜是因为大蒜吃了能杀死体内的一些病菌。我的爷爷、奶奶就要求我吃大蒜。
我上网查了资料知道了:科学家给大蒜的另一个外号是“血管清道夫”,研究人员发现长期吃大蒜的人血管内壁里的沉积比不吃的人要轻很多。大蒜还能够阻断致癌物质——亚硝胺的合成,抑制癌细胞生长,对癌细胞有杀伤作用。大蒜中含有蛋白质、脂肪、糖类、维生素及矿物质,具有预防血管老化、免疫力衰退等作用。
现在知道了大蒜的好处,爱惜生命的朋友就快来买吧!没有吃过的就来买点尝尝,保证让你们赞不绝口!
五年级单元作文 篇4
一年一度的艺术节拉开了序幕,张老师为了让我们每个同学都能在舞台上展示自己,特地请来小王妈妈这位专业的声乐老师,为我们排练合唱《小蜗牛》。每天放学,我们都要去音乐教室排练,可唯独那一天,让我终身难忘。
也许是新课太难了吧,同学们渐渐地开小差了。有的侧过身去,凑到同学耳边讲悄悄话;有的把椅子当碰碰车,左右晃动,“砰砰”的声音不绝于耳;有的在教室里玩游戏,简直成了游乐园。王老师挺起身板,板着脸孔,大声叫道:“安——静!”同学们好像个个是聋子似的,一点都不理睬她。她又用力敲琴键,同学们先是一震,还是我行我素。“砰”的一声,王老师摔门而去。我们慌了:“王老师不教我们了?”“难道她去向张老师告状了?”……过了一会儿,只见张老师拉长了脸出现在我们面前,生气地说:“我给你们创造那么多的机会,让你们都能站在大舞台上展示自己,你们却一点都不珍惜。哪个班的孩子有你们这么幸福?能请到专业的老师给你们排练。”说着说着,眼泪便夺眶而出。“你们怎么生在福中不知福呢?光靠老师一个人努力,你们怎么能变优秀?老师生气的是你们的`学习态度……”老师一声声的痛哭,像一把把尖刀刺在我们的心头;老师的一滴滴泪水,像洪水猛兽吞噬着我们;老师的一声声教诲,像黑夜中的指路明灯。
张老师,您对我们的爱,我们铭记在心!
五年级单元作文 篇5
贫困山区的小朋友:
你们好!
我是(哪个地方),叫(什么)。今天,我在电视上看到了你们瘦弱的身影,还看到了你们无助的眼神。你们的家境大都非常困难,常常吃不饱穿不暖,可你们却非常想上学,渴望学到一些你们梦寐以求的知识。
可看看你们的学校吧!一间间破旧的房子,一张张用泥土堆起来的桌子,同学们从家里带来的大小不一的破板凳,没有电灯,没有书本,甚至没有粉笔!这一切都是我们无法想象的。有的同学练习本上的字写得密密麻麻,写完了用橡皮擦掉,再用一次;有的同学的笔用得只剩手指头那么长了,还舍不得扔掉;有的同学的书包是妈妈用一些旧布头缝成的;有的同学几学期下来,书本还像新的,书角一点也没有卷起;有的同学……你们在那么艰苦的条件下,还坚持学习,有的同学成绩还好得出奇呢!你们的学习精神真令我们敬佩。
再看看我们吧。我们有各种各样的学习用具,漂亮的书本,崭新的文具盒,功能各异的笔,一个个色彩斑斓的书包……数不胜数。我们中许多同学都是家里的小公主、小皇帝,家里人整天都围着我们转,可我们还身在福中不知福,不好好学习,整天想着玩,看上什么就非要不可,老惹大人生气。
通过我们的.“手拉手”的活动,让我们都能真正能感受到社会就是一个大家庭,一人有困难,大家都应该去帮助。我们可以通过援助,让有困难的学生不再感到孤独,让他们感受到温暖。也许我们捐助的东西微不足道。但无论什么,也许是一个书包,也许是一支铅笔;也许是一本小书,也许是一件洁净的汗衫;也许是日积月累下来的硬币……但是在爱的天平上,他们永远都是等值的。我相信,当你们收到我们的小礼物时,一定体会到了温暖,拥有了无限的欢乐。
我们都是祖国的花朵,我们一定要向你们学习,长大以后更好地建设祖国,让祖国的明天更加美好!希望与你们手拉手,共同进步!
祝
学习进步,天天向上!
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