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六年级下册第二单元作文梗概骑鹅旅行记
无论在学习、工作或是生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你写作文时总是无从下笔？以下是小编收集整理的六年级下册第二单元作文梗概骑鹅旅行记，希望对大家有所帮助。
六年级下册第二单元作文梗概骑鹅旅行记1
尼尔斯是瑞典乡村的一个14岁小男孩，他的父母都是善良朴实而又贫穷的农民，但是尼尔斯却特别顽皮，不听父母的话，对读书没有兴趣，很喜欢恶作剧，经常捉弄家中养的小动物。
可在尼尔斯身上发生了奇怪的事情。
这是一个美好的春天，尼尔斯的父母去了教堂，他在家中捉弄一个小狐仙，结果被小狐仙变成了一个拇指大的小人儿。在这时候，家中的一只雄鹅想跟随大雁飞行，尼尔斯为了不让它飞走，抱住了鹅的脖子，不料反被带上天，跟着大雁走南闯北，一直飞到了瑞典北部。
这次奇异的旅行，尼尔斯看到了自己祖国瑞典的大好山河，有了许许多多的见闻，听了数不清的奇妙传说，经历了各种困难。
他发挥他的聪明才智，与狡猾的.狐狸做斗争，不畏艰难和困难，智斗乌鸦山的盗贼、用小口哨打败了灰鼠兵团、就出小松鼠、救了绿头鸭雅洛。尼尔斯和大雁们一起主持正义，一起扶危济困，在去往拉普兰的路上，也结识了很多好朋友。
他从旅伴和小动物们的身上学到了助人为乐和舍己为人的优秀品质，这也是尼尔斯改掉了自己的缺点。
夏天过去了，雁群要往南飞，而雄鹅莫顿带着尼尔斯回到了原先的家中。
由于尼尔斯在旅途中变得心地善良，不仅被小狐仙变回了以前的样子，还成为了一个勇敢有责任心的孩子。
六年级下册第二单元作文梗概骑鹅旅行记2
最近，我看了一遍《骑鹅旅行记》这本书。我之所以看这本书，不仅仅因为它是唯一部获得诺贝尔文学奖的童话作品，更因为这本书的内容引人注目，里面描写的人物，各样小动物全都栩如生。
故事的主人公是一个名叫尼尔斯的小男孩。这个故事主要讲了小男孩尼尔斯，因为他常常欺负小动物们，又捉弄了树林里的小精灵结果被小精灵施了法，变成了一个小小人儿。当一群大雁飞过尼尔斯家的上空时尼尔斯家的鹅马丁身强力壮，不知不觉地跟这群大雁学会了飞行，尼尔斯就骑在马丁的背上，开始了一次漫长的旅行。旅途中充满了艰险和新奇。大雁们依靠智慧和团结战胜了一次次困难。通过旅行尼尔斯变得懂事了，同时他也成长了不少，最终回到了自己的家里，并且他也变成了原来的样了。
在这本书里，我最喜欢的动物是那群大雁的领头一阿卡，她聪明又有领导才能；还有驮着尼尔斯旅行的鹅一马丁，他很勇敢，又对主人忠心耿耿。但论我最喜欢的人物还是尼尔斯了，他既善良又勇敢，为雁群和其它鸟类做了许多事。这本书里还描写了瑞典湛蓝的'天空，幽静的山谷，还有海边美丽的景色。
看完这本书，我仿佛也随着雁群去游玩儿了，心情十分舒畅我想一本好书真的是一份财富，希望小伙伴们可以向我一样，去发掘书中的宝藏！
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