【热门】初中成长作文汇编九篇
在日常学习、工作和生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编为大家整理的初中成长作文9篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
初中成长作文 篇1
深夜,万籁聚寂,偶尔闻听一些虫鸟的残叫声,我孤寂的心更加凄凉了.飘渺的夜空中,星星若隐若现,皎洁的明月不时的被丝云遮掩住,此时的我躺在床上,怎么也睡不着!
每一个人都有自尊心，我们小孩儿也不例外，“没有出息”“不争气”这些话往往都是家长骂孩子的日常用语，这些话虽然字数不多，却深深地伤害了我们幼小的童心，每一次考试前，家长都会给孩子订分数，如果达不到这个分数，皮肉就会受苦，现在的我一听到考试两个字，就会发晕，带着这种负担，我们怎么能考出好的成绩呢？作为家长，考试前应该多鼓励，让我们满怀信心的走进考场呀！平时的我们听到的应该是赞美和鼓励，这样我们才会健康地成长，成绩也就会越来越好。说心理话，我经常想：为什么大人总拼命的逼我们学习？为什么大人们对分数看得总那么重？为什么我们总有做不完的作业？想到这儿，我的眼泪像断了线的珍珠直往下掉，有时候真想和大人们谈谈，告诉他们我们的想法。
也有的时候，爸爸妈妈带着我去做客，主人每一次都会给我一些好吃的东西，而他们总是说：“我的孩子不怎么吃这个”“不要，不要，我家多呢！”多虚伪的话呀！爸爸妈妈：你可知道当时的我都会悄悄的.咽几口口水，眼巴巴的看着别人拿走！我知道父母这么做也有他们的道理，可是你也得问一下我们愿不愿意呀？难道这就是你们真正的想法吗？难道我们吃了，真的会立马变成好吃的坏孩子吗？
柔柔的月光洒在床边，淘气的小星星向我眨着眼睛，一切如此美丽，可你们都知道我需要什么吗？我们小孩子如果学习不好，将来真的就不能生活了吗？一个没有自由，没有主张的孩子，将来能有什么出息吗？
最后，我在这里想问问：爸爸妈妈，你们觉得是听你们的话重要，还是我们的身心健康重要？
初中成长作文 篇2
我拿一本散发着墨香的《少年科普世界》翻阅着，呵，一篇篇文章多么富有知识呀！高尔基说过：“书是人类进步的阶梯”。是啊！一本好书会使我们受益匪浅。
《少年科普世界》内容非常丰富，包括天文、地理、生物、人体、健康、医药、动物等方面的内容，是一本增长知识的科普读物。书中平实的文字，清新自然；幽默的叙述，惹人捧腹……多么奇异、有趣的故事啊！《少年科普世界》让我没有梦幻感，那些具体而详细的文字，不时让我感觉到科学奥妙的存在。自从我读了这本书后，开阔了我的视野，使我知道日常生活要注意些什么，还增长了许多科学道理和文化艺术类的知识。书中一个个新奇的知识，让我感到大千世界的五彩缤纷和自然界中的千变万化，真让我爱不释手。其中有“我呼吸的是什么”，“太阳帆远征宇宙”，“为什么跑步的时候气喘吁吁”和“空气到处是一样的吗”等。这些内容我都很喜欢，但是，最让我感兴趣的就是《家里的遥控器越来越多》这篇文章。“遥控器各种各样，奇形怪状，近几年，家里遥控器增加的速度也比较快，遥控器太多了，使用起来很不方便，人们又发明了多功能遥控器。”这段话让我想到了，我家近几年随着生活水平慢慢地提高，家里的电器也越来越多。
英国著名诗人济慈认为，当牛顿用三棱镜把白色光分解成七色光谱时，彩虹那诗歌般的美也就永远一去不复返了。科学居然是如此地冷酷吗？ 千百年来，人类超然于自然而存在，我们拥有那么多美丽的传说，拥有那么深刻的对生命的敬畏与安全感。然而似乎仅仅在一夜之间，我们的遗传秘密大白于天下，你我都成了生物学家眼里“透明的人”。千百年来人类超越于自然高高在上的“做人”感觉，被与猩猩、老鼠、蝴蝶、果蝇等具有类似的.基因组这一事实，撕扯得支离破碎。 原来，我们大可不必为自然奥秘的暂时丧失而忧心忡忡。
相反的是，当你看清了挡在眼前的一片叶子，一棵未知的大树将会占据你的视野，而当你了解了这棵大树，眼前出现的又将是一片未知的莽莽丛林———人类对世界的认识就像一个半径不断延伸的圆，随着我们科学知识之圆的拓疆辟壤，我们所接触的未知世界也在不断拓展，它们无疑会激发我们更加丰富的诗意体验和神秘想象！当阿姆斯特朗走出登月舱，迈出他那“个人一小步，人类一大步”的时候，虽然没有玉兔、吴刚和嫦娥的热情迎接，没有广寒宫里洗尘的桂花酒宴，但当他怀着满腔喜悦极目远眺，或者以一个全新的视角回望我们的蓝色家园时，那种视觉和心灵的冲击该是何等强烈！
人类应该坚信，当科学家测定了人类基因组的所有序列后，我们对生命的敬畏和神秘感丝毫不会减退。捧读这本书，就像置身于头脑的体操馆中，感受着智慧的激荡。它让我们体会到，科学之于人类并非冷酷的冰凉———它是我们冬日闲暇里的炭火，为我们带来温暖和美好的遐想，激发我们的想象力和对自然的热爱。它不会损毁我们对美好生活和多彩世界的诗意感悟———恰恰相反，科学应该是我们诗歌创作灵感的源泉。
我国人民对自然知识的掌握曾走在世界前列。《诗经》中记载的动植物已有三百来种，对它们的形态生态都已有一定的认识。春秋战国百家争鸣，诸子百家都很懂得运用自然现象来阐述论证自己的学说，因为这是最有说服力的。其中许多用来喻事说理的小段，都编制得十分精巧，这或可视为科学小品的端倪。 "五四"以来，有些脍炙人口的散文名著篇，就是艺术性和知识性结合的科学小品。当代如秦牧的散文集子中夺许多完全可称得上典型的科学小品。
邓拓的《燕山夜话》中科学小品有三十来篇，证古论今、振聋发馈，曾引起读者强烈的反响。至于象周建人 、高士其 、贾祖璋等更是意于科普的高手。他们的科学小品非但为一般读者所欢迎，连专家们读来也盎然。因为它不是 "知识的标本",而在给人以具体知识的同时，还表达了科学情趣，大自然的哲理和深情，是认识价值和欣赏价值的完美统一。
在进入知识经济时代的今天，我们希望科普报刊除了应用技术和生活知识这类实用性的内容之外，不要忘了能给人以科学情趣的科学小品。这对于培养人们热爱科学、促进两个文明的建设，都是大有好处的。
自然、社会和人的和谐是人类的理想之巅。使科学知识亲切可触，并从中体味到智慧的启迪和求知的愉悦，这就是意蕴。意蕴深厚了作品总能激发起人们丰富的想象和联想，读者会在字里行间或掩卷之后发出会心的微笑： "我读到了许多还没有写出来的东西。"这往往会成为促使进一步探索的基础。
科学需要 "理解",也需 "感受",有的可以言传，有的需要意会。科学文献上记载的大多是发明家的实验经过和结果，而缺乏取得这种结果的思考方式。科学史上同一项研究课题，常有许多人同时进行，为什么有的成功了？有些失败了？这里有令人深思的学问，是开扩思路的关键。
现代那么多的复杂困难的问题摆在人类面前，各学科日益融合，新学科不断出现，特别需要我们开阔思路，这是迈向美好未来的起点。
书是知识的源泉，能教给我们许多知识。一本好书，不但可以激发学习的欲望，而且还可以开拓眼
界，它就像一位无形的老师，帮助我们笔直地走在人生道路上。我们应该懂得知识的可贵，少玩一次游戏，少看一次电视，经常读有关这方面的书，头脑中产生的疑问才会越来越少，兴趣也就越来越高。同时还可以获得更多的知识，更多的学问，更多的人生道理！
科普世界永远伴随我成长，我喜欢富有知识性的科普世界！
……
初中成长作文 篇3
当我们说一个人成长了，通常意义上不是指他的身体长高了，或者年龄长大了，而是指他在精神和思想层面更加成熟了。成长，意味着个人的思想更加丰富、心灵更加充实、能力不断增加、经验日益丰富、意志更加坚强、个性更加圆润。而停止成长，则意味着一个人停止了对思想和精神境界的追求，就像一棵树的树枝不再伸向天空，没有了触摸蓝天的渴望，就算活着，也没有了梦想。
很多人在看待人生时都存在一个误区，那就是更加看重成功，而常常忽略成长。成功是什么？按照世俗的定义，当一个人在社会上取得了财富、名誉和地位时，我们就说这个人成功了。但事实上，这一成功的定义本身就是有问题的，因为从本质上讲，成功不是得到了什么，而是一个人成长的自然结果。成功不是某种静态的东西，可以任人平白地拿来，因为凡是唾手可得的东西也极有可能随时失去；成功是一种成长，而成长源自一个人的内心，得到了就是永恒。人们在看待成功时，通常用一种简单粗暴的方式：只看成功本身，而不去探索如何成功的路径。成功是怎么来的？是通过自身艰苦卓绝的努力得到的？还是通过权钱交易的阴谋得到的？如果一个人得到的财富、名誉和地位不是通过自身不断的完善和光明磊落的努力得到的，那他所谓的成功就是令人鄙视的，这种成功也和成长毫无关系。如果一个人的成功是和成长相连的，是通过不断努力而取得的，那我们就有理由相信，这样的成功会比较长久。
成长是一个人不断取得成功的加油站。如果一个人继承了一笔遗产、中了一份彩票，或者因为考试猜对题目而得到了一次高分，这不叫真正意义上的成功，因为它与成长无关，不可复制，存在极大的偶然性。试想，如果此人想要再继承一份遗产，再中一次彩票，或者再猜对一次题目，还会那么容易吗？但相反，如果一个人勤奋工作、努力学习，每天进步一点点，最后实现了自己的梦想，那么他的成功就是一路成长的必然结果，未来更多的成功也可以用同样的方式复制。所以，持续不断的成功必然和成长相关。当我们谈论一个人成功的故事时，其实就是在谈论他不断成长的过程。并非所有的.成功人士都值得尊敬，除非他有一个令人感动的成长过程。
现在的年轻人只追求成功，不追求成长，这是令人悲哀的事情。这就像造一所房子，只追求房子的高度，却不努力把地基夯实，房子到了一定的高度必定轰然倒塌。大学是一个人成长的最好时光，认真读书、独立思考、探索真知、广交挚友，让美好的青春留下一路成长的轨迹是令人着迷的一件事情。同时，前途的迷茫、失恋的痛苦、人生的徘徊、现实的苦闷都是成长的一部分，也是成长的必经之路。可惜，现在的很多大学生认识不到这一点，他们选择用一种浅薄的方式或打游戏或上网来刻意回避自己成长所必须经历的努力和痛苦。不过，任何逃避都只能是暂时的，现在的一时逃避通常意味着未来以成倍的努力和痛苦来偿还。我见过太多的人，由于在大学时不愿意主动成长，不追求知识，不丰富自己的心灵，不思考自己的人生，结果走上社会后变成了毫无用处的人，在社会的边缘游荡，不能融入社会，也不被社会所接纳。
只追求成长，不追求成功，让成功成为成长的必然结果这就是通往成功的最正确的道路。所谓的只问耕耘，不问收获其实表达的也是同样的意思：耕耘是不断的成长，收获是必然的结果；如果我们只向往结果，人生必然拔苗助长，最后枯萎而死。我们都见过飞舞的蝴蝶，在展翅飞翔的一刻，她是如此美丽，但请别忘了，在美丽的背后，她曾经有过毛毛虫笨拙的爬行、蛹化成蝶的辛劳和痛苦。
初中成长作文 篇4
诗，像一束束鲜花，给我带来了温馨;诗，像午后的清风，让我感到轻松惬意;诗，更像一位良师益友，给了我很多教益。在诗歌的海洋中漫游，我看到了许多闪亮的东西，那便是人类的智慧。我伸手捕捉，拾取诗中的许多优美词句。
“鹅，鹅，鹅，曲项向青歌，白毛浮绿水，红掌拨清波。”一望无际的天空，清澈见底的的`溪水，红红的掌，洁白无瑕的羽毛，把我带入一幅美丽的图画，我仿佛看见了老家门前的小溪上有一只只鹅在水面上自由自在地游着。“春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少?”大自然的轻声低吟，更让我对它奥妙产生了好奇。我带着对童年的幻想，在稚嫩无奇的童年中慢慢长大。
上小学了。读孟郊的《游子吟》，我仿佛看到夕阳西下时，年迈的老母坐在窗前，一针一线缝补衣服，那眼里充满爱怜，充满期待。我从中读到了亲情，也在我幼小的心田播下感恩的种子。龚自珍的“落花不是无情物，化作春泥更护化。”我知道了奉献之美。读王勃的“海内存知己，天涯若比邻。”我懂得了友情的珍贵。读文天祥的“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”让我看到了人在生命之外还有一种更重要的东西要我们去操守。
上小学六年级了，我会背的古诗也越来越多了，唐诗，宋词，元曲张口就来。看到湖中的荷花，我吟道:“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”看到美丽的美丽的西湖，我诵道：“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。”看到飞流的瀑布，我念道：“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”……
在诗歌的海洋中，我与诗歌手拉着手，与世界对话，让我们徜徉在诗歌的百花园中，让生活充满诗意，让诗歌陪伴我们一生吧!
初中成长作文 篇5
约翰逊说：“成大事不在于力量的大小，而在于能坚持多久。”拿破仑说：“最困难的时候，也就是离成功不远的时候。”不怕困难，坚持不懈，就会有收获！
记得有一次，我们去南麂岛的三盘尾。那时正逢七月下旬，是酷暑天，太阳像个大火球一样炙烤着大地。人下车一分钟就汗流浃背，即使在凉亭里人也热得火辣辣的。蝉在一旁欢快的唱歌，显得更加热了。
同行的两位小伙伴很快就禁不起这太阳的'考验，打起了退堂鼓，留在阴凉处休息了。我望了一下天空，啊，太热了！我犹豫了，也想放弃，可又想：才刚刚开始，前面的风景一处都没欣赏到，就这么半途而废实在是太遗憾了。于是，我鼓起勇气继续向前。
走呀走，天气越来越热，我的汗水哗哗地流下来，人也感到越来越来，两条腿像灌了铅一样，越来越沉重，心里不禁又打起了退堂鼓。我看看前面，又回头望望，看到不少人都在坚持，我又鼓励自己：“快，快到了！”我重新振作起来，快步向大部队追去。
终于，我的坚持迎来了收获，饱览了无与伦比的美丽景色：高高矗立的石壁，奇形怪状的岩石；充满“危机感”的炮台，作战必需的战壕；幽静而令人心旷神怡的树林，活力四射的草坪；一望无垠的大海，展翅高飞的海鸟；还有静静躺在海上的渔船，具有海岛特色的房子，安逸生活的渔民……啊，这是一幅多么美丽的画卷！
这时，我想：“如果我像那两个小伙伴一样，中途退缩了，就不会欣赏到前方的美景。生活中一样，若果我们不坚持，害怕困难，那么成功就会离我们远去。相反，如果我们勇于去面对，敢于去挑战，那么我们就会享受的成功的喜悦。”
这件事伴我成长，每当我遇到困难与挫折时，就会想到这件事，它给了我强大的精神力量，让我进步，促我成长……
初中成长作文 篇6
成长的道路是坎坷的，是充满酸甜苦辣的，但是，成长的道路又是快乐的，它使我们多了一份收获，有了一份成就。正是因为这样，我们的成长之路才变的如此多姿多彩！
小时侯的我偎依在父母的身旁，看着那些大哥哥大姐姐们，心中就有了一个愿望：什么时候我能长大呢？长大了该多好呀！就能自由自在地玩了。
从小学到初中，我渐渐地长大了。可书桌上的作业就像一个能充气的小气球似的，慢慢“鼓”了起来压得我更喘不过气来,有时，真想去玩玩，好好地“疯”一场，可这一大堆的作业又阻止了我的行为，有时遇到难题时，我真不想再做了，直想打开窗户大喊一声，发泄内心的那种压抑和不满，可是等静下心来的时候细细一想，也不禁豁然开朗，正是有了一次次的困难和挫折，才使我变得更加善于思考，一次次的失败再努力，才使我尝到了成功的喜悦，因为我相信，彩虹总在风雨后。
成功的喜悦不仅仅给我带来了无比的快乐，更给我带来了无比的自信。每当老师和父母亲们投来赞许的目光，我的心中就充满了自豪感。
成长的烦恼 ，成长的快乐，都是我们成长中那不可缺少的美妙音符，时刻伴随着我们在成长的道路上越走越好！
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金色的童年是美好的，多彩的少年是美好的，处处都留下了我成长的足迹。
书香阵阵的图书馆里留下了我成长的足迹。
从我刚识字那天起，书籍便成了我的良师益友，教给了我知识，教会了我做人。每逢星期天，我都会一头钻进图书馆，在书籍的海洋中尽情遨游，有时都想打个地铺在书店里住下。在我十岁生日的那天，姐姐送了我一张借书卡，从此遇到自己喜欢的书便可以借回家来看。现在，我书店里的许多书我都看过了，也从中学到了不少知识。
充满友爱的校园里留下了我成长的足迹。
五年级时，我认识了一位好朋友，她的名字叫焦翔鸥。我们曾在校园的攀梯上立下过美丽的誓言：要一生一世做最好的朋友。每到课间，我们都会漫步在校园内，谈天说地，交流读书心得。在她的影响下，我的性格渐渐开朗了起来，胆子也渐渐大了起来。有一次，语文老师误解了我，我想去找老师解释，可是又没有勇气。她问我怕什么，我说我什么都不怕，她说：“既然是这样，说明你没有理由害怕，去吧没关系。”
在她再三的鼓励下，我终于鼓起了勇气，向办公室走去。从此以后，每当遇到困难的事，我就会想起她，一想到她便就有了勇气。
少年时期，温馨的家庭里留下了我成长的足迹。
现在，我越来越体会到了父母对我的爱，那无私的爱。到了中学，由于要上早自习，所以我每天都要早早地起床。可是劳累了一天的妈妈比我起得更早。在锅碗瓢盆的交响曲中，我开始洗脸刷牙。洗漱完毕后，等待我的'是一顿丰富而又充满情调的早餐。雪白的桌布上绣着几朵纯洁的百合，几朵盛开的鲜花插在花瓶里娇艳欲滴。两个煎蛋，一杯牛奶，还有几块可口的点心，这就是我的早餐。一年多来，我每天都会吃上这样一顿早餐，开始一天的学习生活。
风景优美的公园里，笑声阵阵的游乐园里，热闹非凡的街道边......
我成长的足迹无处不在。
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我用几乎冻僵的手擦拭着，模糊的窗渐渐透明，远处的房屋从朦胧的白里悄然浮现。雪，如期而至。
“妈妈，拉我一把好吗？”
“你自己站起来。”妈妈用不容置疑的口吻平静的说。
我狼狈的从雪里扑腾起来，用小手扫净能够够到的每一寸雪。
妈妈耐心地帮我拂去几簇白色。
为什么我就容易摔跤，而你就不会呢？“我瞪大了眼睛，觉得真是不公平。
妈妈柔和的笑了笑，把我发辫上的的几缕雪撸下来，“你说呢。”
我的眼睛瞪得更大了：“妈妈，莫非你会魔法？”脸上充斥着孩子特有的不可思议的神情。
妈妈甚是平和：“世界上是没有魔法的。看看你身后就知道了。”
我回头一望，只见一派深深的痕清晰有力的延伸到妈妈的身影下，而我的脚印却不见踪影。
“你脚印太浅，不够结实，所以自然容易摔跤。落脚时是要用力的，坚定的脚印才不易跌倒，也不会被风雪轻易覆盖。”
我若有所思的摇摇头，依旧摇摇摆摆的走过自己的童年。
上了初中，我迷上了阅读，原先那些几年间落满了灰的大部头，现在也成了手边的勤读本。
不知怎的，和妈妈谈起最近在读的一本书，几个很基础的问题我却张目结舌，半天支吾不出一个音。
妈妈似乎读懂了我内心的窘迫，细细说道：“书也是要读深的，每一处都要读懂了、读细了，这样才会记得牢，将来也不用返工。”
几多时光，我恍然读懂了，这是一串密码，一串脚印。人生的脚印亦是如此：踏浅了，不仅走不稳，容易摔倒，还会很快被时间的风沙所掩埋、淡忘，所谓“踏雪无痕”只有她伸了，坚实的落下每个脚印，每一步才能走得踏实，走的长久。
回想着，儿时的摔倒，读书路上的曲折和经验，都是成长路上一一珍贵的脚印，领着我走向更好的我自己。
……
楼下一排清晰的脚印，整齐的印在干净的雪地。这已不是妈妈的脚印，而是属于我自己的。
我明白：“这，是一种成长。”
初中成长作文 篇7
随着成长，我童年那无忧无虑的生活早已逝去，只剩下如今的这些数不尽的烦恼了。
“熊猫，动物园今天放假吗？”“咳咳……”我听到这话，一口水差点呛出来，他这一句话又将我的烦恼惹了出来。在学校，像什么“胖子，今天屠夫咋没宰了你呀！”“东方不败，葵花宝典又把自己练得阴不阴，阳不阳了吧！”这样嘲讽的话语随时萦绕于我的耳边，难道长大后，我们那些善良、纯真的童心真的会被岁月播种上不尊重他人的种子吗？小时候，我们都怀着一颗无邪的心，相互尊重，共同学习，一起玩耍，同学们之间像一个大家庭的成员，彼此关爱、帮助着，其乐融融。可现在，这种嘲讽的话语经常从同学们的口中溜出，我想，除了影响班级团结，不利于同学之间和睦相处外，其他的什么也得不到，相反还会失去同学间真挚的友谊。尊重，传递着一份友谊，一份真诚，一份热情，同时也让我们享受着来自对方的关爱与温暖。但如果失去尊重，我们的生活就会失去一份快乐，一份祥和。
同学们，请收回你们那无情的讽刺，它仿佛一把利剑，插入我胸膛；仿佛一堵厚墙，成了我们之间不可逾越的沟通障碍；仿佛钉子钉入了我心中，钉子虽易拔出，可留下的伤痕却很难愈合。同学们，让我们用关爱与尊重，来弥补他人心灵的创伤吧！让我们的`生活多一些快乐、少一些烦恼吧！
烦恼，多么微妙的生活经历，它虽曾令人烦恼过但它也是我们成长中所必经的，在将我成长中的快乐珍藏于心的时候，就让我们也将烦恼珍藏心底，像普希金所说的“让它成为我们亲切的怀恋吧”！
初中成长作文 篇8
我们经历了一场一场的梦魇，穿越了一个一个的罅隙，来到我们如花似锦般绚烂的十六岁，我们的旖旎花季。
洗尽铅华，看尽花开又花落；历经繁荣，掠过春去又秋来。
花季的骊歌在唱响
天真无邪的我们带着同样天真无邪的灿烂笑容，踏着童年快乐年华如樱花般铺展开的道路，他进了如此花季。
先是扔掉了曾经爱不释手的机器人、洋娃娃，还有各式各样的模型，换上《读者》之类的时尚刊物，或者种种的新时代产物；每天下午，不再抱着遥控器期待准点播放的动画片，每日每日地泡在青春偶像剧中，或者把抱着的东西换成了鼠标键盘。
我们声嘶力竭地呐喊着：我们在长大！
用着可以说是疯长般的速度在长大！
诚然，我们已长大，随着长大，在我们身上出现了这个时代所追求的个性。我们坚信着，我们是不鸣则已，一鸣惊人；不飞则已，一飞冲天的雄鹰，我们自负，舍我其谁，于是，父母口中出现次数以不再可以计算的`谆谆教诲：做人要踏踏实实，要能吃苦耐劳。
尽管如此，那外表虚华而胸无点墨的形容词并不属于我们，我们同样地有着伟大的理想和抱负，同样地憧憬着美好的明天，同样孜孜不倦地汲取各种只是；不同在于我们是崇尚张扬的一代，而内敛并非我们的本色；因为我们知道，我们是含苞欲放的花儿，我们要恣肆地绽放异彩华光。
花季的骊歌被我们用青春的歌喉唱响，或高声歌唱，或低声吟吟。
她洋溢着我们真执的情感，如跫音渐次而来，好似U声莺莺，若然唱罢，亦会余音绕梁，萦绕在天际，终日不绝！
依旧向往快乐的生活
伫立，回首，忆起小时点滴快乐不禁泪流满面；不得不面对我们已被时间拉着长大这个事实。
纵使怎样的无可奈何，而花已落去，伴着我们的如锦年华一同流逝，流逝在我们落下烂漫童真的时代。
于是我们悲春伤秋，因此引来大人们说我们是在无病呻吟。
但他们却不知，我们正被像春风过后的野草疯长般的过快成长带来的空洞弄得莫名的悲伤。
不过，又或许他们是对的罢。当我再度想起过往的痛并快乐着的时光，我发现，我是那么的期冀着快乐的降临。我们的特例独行给我们带来了孤单，我们的张扬个性让我们在安静时愈加地落寞。
所以我对J说，纵然泪流满面，我将依旧面带笑容。
因为我充满希望地向往着快乐的生活。
曾经想象过，在悬崖上迎风而立，眼含泪水，笑靥如花
初中成长作文 篇9
“万事开头难”，一句朗朗上口的话语，体现了“实践”二字的可贵。亲自动手去做一件事，哪怕是背着有半个自己大的书包去上学呢，这种实践往往都不容易啊！
小时候，实践对于我来说是带着仰慕的`心理拿起羽毛球拍。我生硬而又手忙脚乱地打出歪得不能再歪的一球，而坚持下去，多次练习后打出的球却让我十分自豪。现在设想一下，若是没有那第一次抓起球拍打出的“大歪球”，我又怎能有现在这样精湛的技术呢？
长大了一些，实践对于那时的我来说，是拿起《鲁滨逊漂流记》。那是我第一次自己去看完一本书，甚至还有相当一部分的字我不认识。虽然这样，我却还是沉浸在了鲁滨逊的不幸遭遇和他与“星期五”的生动故事中。看完这本书时，翻到最后的空白一页时，我心中充满了成就感。现在设想一下，若是没有打开《鲁滨逊漂流记》的扉页，我又怎会如此喜爱阅读呢？
站在当下，回想过去一件件自己去实践了的事情，就算它们很渺小、很微不足道，我也依然愿意回想它们，抓住它们。
我慢慢地成长了，从小开始的“实践”也不会那么幼稚了，可那些第一次的尝试，却让我永远不会忘怀。
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