关于初中成长作文汇总6篇
在平日的学习、工作和生活里，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那么你有了解过作文吗？下面是小编整理的初中成长作文6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
初中成长作文 篇1
成长是一笔交易，我们都是用不谙世事的纯白，来交换长大的勇气。
——题记
小城的雨淅淅沥沥地下着，一丝丝白色的雾气在空中漂浮着，一个看起来不过三四岁的女孩，在烟雨中跑着、转着，享受着雨露的'清凉，雨水渐渐染湿了她的衣裳，却没有止住她奔跑的步伐。突然，一个踉跄，她被绊倒在地，很快，传来了一阵凄凉的哭声。在她的眼中，泪水、雨水模糊成了一片，只见身旁的行人大都行色匆匆，无一人肯上前看一她眼。不知这样过了多久，她的抽泣声终于消失。她爬了起来，慢慢地向前走，脸上的泪痕也大多被微风吹干，她走着、走着，直到消失在了小巷的尽头……
十年前的她是这样，那现在呢？
生活、友情、烦恼，如同可怖的野兽，向她不断地扑过来。她开始变得敏感、焦虑、慌张、无助。她在困境中不断挣扎，试图逃脱这无声的桎梏。可是，残酷的现实却一直没有放弃对她的打击。她不再愿意去坦露真心，甚至一度用玩笑来紧紧包裹已是千疮百孔的自己。看着别人生病时许多人关心，她的心中，竟升起了一抹苦涩。暗夜里，她终于忍不住了，躲在被子里，咬紧牙关，不让自己哭出声来，但泪水，像决堤的洪水，顺着眼角疯狂落下。
就这样过了大半年，她突然发现，现在这个，一边嘻嘻哈哈，一边期待回答，用玩笑说出真心活的自己，她想起了十年前的那场雨，十年前的自己，就在摔倒后无人帮助时勇敢地站起来，擦干泪水，为什么现在的自己不能呢？“有的路，终究只能自己走啊。”她喃喃着：“毕竟，成长，不就是那些让你哭过的事情，你能笑着说出来嘛？”她笑了，笑得很明媚，只是，眼角多了几滴泪。
黑夜中，她抱着自己，想用体温温暖自己。“睡吧。”她对自己小声地说着。愿她的梦中，有星辰大海，有诗和远方，缺少的，是泪水。
那个女孩，是我。
初中成长作文 篇2
随着成长，我童年那无忧无虑的生活早已逝去，只剩下如今的这些数不尽的烦恼了。
“熊猫，动物园今天放假吗？”“咳咳……”我听到这话，一口水差点呛出来，他这一句话又将我的烦恼惹了出来。在学校，像什么“胖子，今天屠夫咋没宰了你呀！”“东方不败，葵花宝典又把自己练得阴不阴，阳不阳了吧！”这样嘲讽的话语随时萦绕于我的耳边，难道长大后，我们那些善良、纯真的童心真的会被岁月播种上不尊重他人的种子吗？小时候，我们都怀着一颗无邪的心，相互尊重，共同学习，一起玩耍，同学们之间像一个大家庭的成员，彼此关爱、帮助着，其乐融融。可现在，这种嘲讽的话语经常从同学们的口中溜出，我想，除了影响班级团结，不利于同学之间和睦相处外，其他的什么也得不到，相反还会失去同学间真挚的友谊。尊重，传递着一份友谊，一份真诚，一份热情，同时也让我们享受着来自对方的关爱与温暖。但如果失去尊重，我们的生活就会失去一份快乐，一份祥和。
同学们，请收回你们那无情的讽刺，它仿佛一把利剑，插入我胸膛；仿佛一堵厚墙，成了我们之间不可逾越的沟通障碍；仿佛钉子钉入了我心中，钉子虽易拔出，可留下的伤痕却很难愈合。同学们，让我们用关爱与尊重，来弥补他人心灵的创伤吧！让我们的生活多一些快乐、少一些烦恼吧！
烦恼，多么微妙的.生活经历，它虽曾令人烦恼过但它也是我们成长中所必经的，在将我成长中的快乐珍藏于心的时候，就让我们也将烦恼珍藏心底，像普希金所说的“让它成为我们亲切的怀恋吧”！
初中成长作文 篇3
进入初中，就意味着必须接受军训的磨练。对于我们这些一直生活在父母的羽翼下的人而言，无疑是一种挑战。在这看似漫长的军训期间，我们要以原来互不相识的同学相互认识，并且要齐心协力，团结一致。
在烈日照耀下的空气弥漫着灼热的气息，大家心里都在企盼人能一阵微风吹过。长时间的军姿站力使我的肩、腿都变得又酸又痛，实在让我苦不堪言。豆大的汗珠湿透了衣裳，布满了额头。操场像蒸笼般，是热浪向脚扑来。身上仿佛有万千小虫在爬一般，但看到周围的人纹丝不动的坚持着，我又岂能轻言放弃。于是咬紧牙关忍受天气的炙热和身体的酸痛的考验。时间过得极慢，十几分钟的军姿训练却变得遥遥无期。似乎过了许久教官才下令放松。我喜悦，因为我坚持住了，没有退缩。我从中学到了只有坚持，才会成功。
站军姿，给了你炎黄子孙无穷的毅力，也给了你龙的传人不屈脊梁的身体；练转身，体现了天之娇子敏捷而又活跃的思维。“不积滴水，无以成江海”。只有每个人都付出努力，才能成为一个高质量的.团体。训练的这每个动作，让我学会了团结、合作的重要意义，今后无论在哪个岗位上，他都使我受益匪浅。初中的第一堂课---军训，今天，结束了。！回想起那紧张训练的日子，我感概万千，真是“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”啊！
在紧张的军训期间，我们还收听了许多讲座——它教会了我如何做一名遵纪守法的中学生；教会了我要遵守治安法则；教会了我要如何与同学相处；教会了我高效率的学习方法……
总之，我们要想成为闪闪发光的金子，就要勇于承受各种磨炼的考验和接受所有心灵的洗礼，因为只有这样，我们才有魄力，有勇气去乘风破浪，迎接新一期学习生涯的挑战！
初中成长作文 篇4
责任伴我成长陈诗柔伴着明媚的阳光，踏着整齐的步伐，坐着舒适的大巴，吸着新鲜的空气，南京宁海中学初二年级迎来了第一次学农活动。这次学农活动的主题是“责任伴我成长”，目的是让我们知道：作为一个学生、一个子女、一个公民应该负起的责任。这次活动大家都收获都很大，最能体现全班同学团结协作的活动，应该就是“挖红薯”比赛了。全班同学提着沉重的铲子，向着“希望的果实-红薯地进发了。
当时是中午11点钟，火红的太阳高高挂在天空中，把整个天空照射成金灿灿的.海滩，四周的树低着头，寂静的没有一点声音。老师开始讲解如何挖出又大又完整的红薯，大家都竖起耳朵，睁大眼睛，认真仔细的听着老师的讲解。 老师一声令下，大家一齐跳入田里，开始了寻找红薯的任务，但红薯在和我们捉迷藏，怎么也听不到。突然，有一位同学跳了起来，高举手上的红薯，大声的向同学和老师传递他的喜悦。我不想放弃，又努力铲了好几下，顶上的泥土绽开了裂缝，扒开松动的干土地，第一个红薯露出了头，望着红红的小脑袋，像在对我说：“快把我拉出来吧”，我心里别提多高兴了！
小心翼翼地挖掉红薯周围的泥土，整个一个红通通的大红薯暴露出来了，我双手捧住红薯使劲的摇，越来越松了，最后拎起红薯藤往上一拉，一个又圆又胖的大红薯终于挖出来了，仔细一看，呵呵！下面还有一条小尾巴呢！我兴奋地得意了好一阵，喘了好几口粗气，觉得身上热乎乎的了。这时的田野里到处一片繁忙的景象，不时传来同学们欢乐的笑声，大家都忙得不亦乐乎。
随着老师一声哨响，活动结束了，大家兴高采烈地嬉笑着把各自挖的“成果”放在一起，红薯铺成了红色的一大片呢！ 三天的活动很快就结束了，大家非常疲惫，却又非常高兴。这次活动不仅增长了我们的知识，开阔了我们的眼界，同时培养了我们做事的耐心细心，锻炼了我们的意志，我们懂得了只有辛勤科学的劳动，才能体验收获和快乐。
初中成长作文 篇5
记得那是一个星期天的早上，在朦胧的睡梦中，我就被一个女人急切的呼叫声给吵醒了。我心想：这谁呀？大清早的干嘛吵人家睡觉。而一旁的妈妈却着急地回应了她的.呼叫，并迅速穿好衣服去见那个女人，于是我也好奇地跟了出去。只见一位老婆婆陪着一位挺着大肚子的女人，那个女人手捂着肚子，表情很痛苦。看到妈妈，老婆婆急切地请求道：“快帮我女儿看看，是不是要生了？”于是妈妈就问清了孕妇的详细情况，拿出听诊器细心地帮她检查，接着又用血压表帮她测了血压，在家属的帮助下把孕妇送入了产房。
两个小时之后，我们听到了婴儿的啼哭声，又过了半个小时，妈妈抱着一个被包裹得非常整齐的婴儿出了产房，告诉她的家人：“恭喜，母子平安！”我在一旁看到她们的家人露出了轻松的笑容，我也非常高兴地跑过去看了看这个可爱的小宝宝。啊！原来我们每个人都是如此来到人间！
我的妈妈每天都接诊很多病人，为患者解除痛苦，带来快乐和幸福。这就是我成长的榜样，我下定决心，一定要努力学习，将来把自己也变成崇拜的“妈妈”。
初中成长作文 篇6
一本好书，伴我一生。“读书破万卷，下笔如有神”“书中自有黄金屋”如果让我只准带一样东西去航行，那这一定会是一本书。或许这本书十几遍或是几十遍，但我相信每一遍都会读出不一样的感悟。
我每天最惬意的就是放学后找一本书，一直读到吃饭，然后再写作业。每当我如饥似渴地翻开一本从来没有读过的书时，那种感觉是无比的奇妙。小学时，竟为了一个没读完的故事，晚上打着手电筒在被窝里看，结果第二天上学迟到。这样的事，一二年级时经常发生，直到高年级时，才意识到这样会影响到学习，晚上也就能乖乖的睡觉了。
可即便这样，也影响不了我读书的积极性：星期五看到深夜，星期六把作业“赶”完继续看，看到星期天的深夜。这些书使我受益匪浅，比别人多懂了不少东西，因此也骄傲起来。小学时，我的作文每次都在及格的边缘打转，妈妈看在眼里急在心里。就这样，书柜上我喜欢的是全都被替换成了作文选。妈妈说只要我这次作文能考满分（指期末）就给我换掉一部分作文选。这对嗜书如命的我无疑是在黑暗里看到了一丝曙光，此后，我就开始恶补作文，做“最后的冲刺”，功夫不负有心人，在期末我把满分的作文带回了家。妈妈高兴起来，同时也知道这个方法对我的“特效”。
妈妈去买了一个小书架，可上面放的并不是日思夜想的课外书，而是妈妈买的作文选。是的，妈妈并没有履行她的承诺。我一气之下，跟妈妈大吵了一架：“你只考虑你自己的感受吗？我作文成绩上去了，明明是一件好事，可你为什么不履行自己的承诺？成绩都比我重要吗？”因为这个事，我好几天没有跟妈妈说话，似乎也没意识到自己过分的离谱。我们冷战了两个周，最后是妈妈把书换了回来，我自然也不好再说什么，和以前一样，我们都是该怎样怎样。
在这以后，我和妈妈说好了，我的作文每得一次满分，就给我拿掉三本作文选，买三本我爱看的书放上去；如果不是满分，差几分，就换掉几本课外书。有一次期中考试，我的作文再次拿了满分，书架上也就只剩下三本书。我知道，如果把作文选全都拿掉，我作文的成绩一定会再次回到刚及格的边缘。
妈妈只是对我笑了笑，就出去了。我很奇怪，第二天怀着疑惑的心，去上学了。晚上回到家里妈妈再次给了我一个惊喜，我的房间里又多出了一个小小的书架，上面放满了作文选。这次我并没有怪妈妈，我知道妈妈是为了我好。虽然我房间里的作文选在一本一本的减少，但我的作文成绩并没有后退，反而还进步了。
后来，我又给自己定了一个“读书计划”：每次读书的时候，拿出一半的.时间读作文选，做笔记。等到周末，参考笔记再写一篇作文。妈妈对我的“读书计划”也很满意，并答应我，周末写完作业，没有别的事情，剩下的时间都可以看书。此后，每写够三篇作文，都会拿给语文老师，帮着改一改。我的作文不知从什么时候开始，几乎每次都是满分。以后每次买书，我总是先光顾作文选，再去挑喜欢的书。我一直这么努力着，最后我以满分的作文当做笔，为我的小学生涯，画了一个圆满的句号。
我第一个感谢的是妈妈，如果妈妈一开始没有“逼”着我读作文选，我不会用期末的满分作文来报答妈妈。
到了初中，我的作文并不是很好，但我相信，这只是一个过渡期，如果我继续这么努力下去，作文一定会有所进步。
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