初中的作文

时间：2022-09-06 08:03:37 初中作文我要投稿

初中的作文合集8篇

　　在学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编整理的初中的作文9篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

初中的作文合集8篇

初中的作文篇1

　　作文教学是语文教学中不可或缺的重要内容。是对学生进行语文素质训练的主要环节。写作水平和写作能力的高低，是一个人能否较好地运用语文知识及其语文素质的综合体现。“学生的语文水平怎样，作文是一个衡量的重要尺度”。可见，作文在语文中的意义之大。如今，从现代社会发展对人才需要的高度，以及大语文教学观的高度来看，作文仍为语文中的一个重点。

　　一、初中作文教学现状

　　现在初中生受到各种各样的条条框框束缚太多，他们的作文大多表达的是课本上教的、老师天天讲的思想和见解，抒发的是空泛的属于别人的情感，失却童心的纯洁无邪。

　　1.缺乏写作兴趣，畏惧写作训练。初中学生已有多年的作文历练了，一般来讲都有一定的作文能力。但是，在应试教育的影响下，“一些学生为应试而作文，消极被动，被束缚了手脚，写作动机不纯，写作兴趣全无，视写作为畏途。”2.作文内容空泛，感情贫乏，思想颓废，缺乏创新精神。当前学生作文中普遍存在着“假、大、空”的现象，毫无自己的真情实感，更别说创新意识。

　　3.作文语言混乱。文章思路不清。当前，学生作文水平总体不高，遣词造句语病不少，谋篇布局条理不清，主题表达立意不明，大都是语言和思维方面的问题，如何提高学生的思维水平就尤其迫切而重要。

　　4.作文评价方式单一，功利性太强

　　当前，作文训练被技术化、标准化、功利化。作文技术被放在首位，教师向学生传授所谓的作文“套路”，这样写出的作文千人一面，作文中学生丧失真我。

　　二、初中作文教学策略试探

　　初中是整个中学学习的`初级阶段。是学生由少年向青年发展的时期，有着与小学、高中不同的特点，他们独立追求与感受的个性日益突出，活泼、想学但基础薄弱，还很幼稚；对生活、社会、客观世界充满新鲜和好奇，但认识不足。表现在作文中，往往是不会选题，不会集材，不会谋篇，不会措词，问题的症结在于我们几十年来一成不变的传统教育形式，墨守成规的教学方法。使学生习惯于老师给他们命题、提示，甚至提供题材。这种依葫芦画瓢的结果是：一种形式、一个材料换个题目学生从小学带进了初中，或许还要带到高中和更高级的学校。长此以往，我们培养出来的将是怎样的社会人才。面临这种局面，我们的作文教学方法必须改革。

　　1.自编训练体系。现在的语文教学中没有独立的作文教材。(语文教学论文 )语文教师应该自编初中写作教材。教师仅依靠单元后的作文训练资料作讲课内容确是不够的。作文教材存在缺陷，对不同层次的学生，教材永远存有缺陷。编写的教材要自成一个训练体系，即根据明确的训练目标和训练计划确定教学内容，其结构顺序为直线式和螺旋式相结合。把初中语文教材确立的几十个写作知识点，既按年级配置，又在各年级反复，体现作文教学阶段性和连续性的统一。当然，阅读教学与作文教学并非是截然分开的，教材出路就在课文里。这关键在于教师，教师对每个学期的作文训练的任务、达标要求等要心中有数，结合学生实际来对作文体裁、命题、内容、要求等制定一个详细作文计划，然后利用阅读教学来指导学生写作。将读和写结合起来，读是写的基础，阅读为写作铺路。选择恰当的、典型的课文做写作学习的例文，仿写的对象根据所选课文内容、特点来有针对性地指导学生：怎样开头、结尾有特色。怎样描写生动、丰富、细腻，怎么议论有说服力等等。这些课文就是作文教学的好教材。关键在于教师的善用、巧用。其次应结合作文训练内容，补上一些具体的、系统的写作理论知识，克服作文教材的不足。

　　2.优化教学模式。第一，注意学生形象思维的培养。作文训练中可利用生活中的人、事、物、景为“圆心”，启发学生展开联想与想象，由此及彼，发展学生形象思维，让生活中的“表象”成为作文中丰满的形象；第二，重视逻辑思维的培养。在整个写作过程中，特别是议论文，写作与思考是同时产生的，写作的过程即是思维的过程。教师要有意识地介绍一些逻辑常识或列举逻辑性强的段落文章供学生体会学习；第三，提倡多思勤思和发散思维、批判思维、创造思维。

　　3.改进批改模式。推行素质教育是改变现状的首要思路，让知识与能力代替技术与分数。教师还要重新认识作文教学的终极目标，把提高学生的人文素养作为作文训练的出发点与落脚点。笔者认为，教师的评价理应成为推动学生提高作文水平的利器，教师的评价应是多层次、多角度、灵活性、发展性、鼓励性的，要充分体现作文评价的基本功能。在实际教学中，教师可采用学生自改、互改的形式，营造民主自由氛围，让学生在掌握作文修改的基本规则过程中，促进作文水平的直接提高。

　　作文是表达，是创造，是学生用自己的语言去表达所认识的客观世界。学生感到难，对教师来说也难——作文教学很难在短期内见效。怎样提高作文教学效果，是整个中学语文教学体系中至关重要同时又是最不容易找到现存答案的课题。我在多年的初中语文教学中，尽管作过这样或那样的尝试与摸索，作文教学始终让我感触颇多。要想在初中作文教学中取得明显的成效，关键在教师一教师对作文教学的地位、重要意义与艰巨性的认识和理解，教师在教法上悉心钻研，不断地探索、开拓和创新。

初中的作文篇2

　　在我家阳台上，有一个放花的三层木架子，上面是一层是金琥，二层是南天星，三层是孔雀兰，他们好似楼上楼下的邻居。金琥十分肥壮，上面有一根根黄刺，绿色的身躯上还长了许多茸毛，好似是一位魁梧的壮士，南天星就显得有一些瘦弱，细细的`枝上长了一根根针状的叶子，好像是一位高尚的学者，孔雀兰枝上有一些小小的叶子，又像是一位优雅的女士。

　　一次，我来给南天星浇水，发现他结出了许多黄色的果实，我在一旁对他赞扬了一番，茎微微地摆动了几下，好像骄傲地说：“看，这就是智慧的果实！”金琥的茸毛在来回地动，好像在说：“老天呐！南天星可太幸运了！”孔雀在“看着电视”，丝毫不受影响。傍晚，我起身准备去书柜拿书看，却发现南天星盆里的小草垂下来在摇晃，似乎是在说：“南天星在‘看书’，他让我给你捎了信：你给纽约发的“E-mail来了，发到他“电脑”里了，他“打印”出来了，让我给你！接住！”与此同时，孔雀正在“上网”，发现了南天星的网站，她看了起来…

　　一天，我听说南天星的果实和全草有药用价值，我想：南天星真是一个“宝”。

　　不久孔雀开花了，啊，可真美，美丽的花非常香，像一个白色的天使。

　　这真是和睦相处的邻居。

初中的作文篇3

　　我有一个梦想，梦想中有一条街，一条集娱乐购物、休闲文化、餐饮美食于一体的商业街。

　　从小我特喜欢逛街。很小的时候，到家附近小小的商店、小小的商场逛，里面的商品不多，但足够让我玩；大点后，到市中心的商业街、步行街逛，商品多了，人车多了，眼花缭乱的，不过很喜欢去；后来呀，便到市外大都市的商业街去逛，商品更多了，人也更多了，但路途遥远，想去不容易。

　　我和爸爸妈妈常常为买样东西，跑几条街而苦恼。要是有那么一条街，能让大家在那儿，买他们想买的任何东西，能开心吃、愉快玩、放开逛、静心学，该有多好啊！逛着想着，想着逛着，于是，一幅未来商业街的3D图便蹦进了我的脑海。

　　商业街的外观非常有特色。水平呈星形分部，由内向外扩散。垂直呈阶梯状，地上是高高低低的.楼群，错落有致地耸立在城市中心；地下，是地下街市，一座不分白天黑夜的商业殿堂。夜晚的商业街是最有魅力的。从上俯瞰，活脱脱一个色彩绚丽而体态硕大的发光海星；从远水平看，像一座有起有伏、五光十色的崇山峻岭矗立着。看看外观，就让人有飞奔过去的欲望。

　　功能齐全是商业街最大的特色。看，那街中心最高的玻璃大厦，是综合商业裙楼。大厦地下最上层是各种日常生活用品超市。如果你要买日常用品，可以在这儿一次性全部买好。下一层是美容、头发、电影院、餐饮店等；再下一层是大型游泳馆、溜冰场、健身会所等馆所。再下面，搭配了各种各样的功能商区和SPA。大厦地面向上有151层，比台北101还多50层。

　　这幢商厦的功能可谓是包罗万象。一句话：只有你想不到的，没有你买不到的。地面F1-79全是各类商场，服装、电子、电器、装饰、文化等等。F80-100，是全球知名国家的特色商品。F100层以上，是各种交流中心，商业、人文、艺术等领域的展厅、展台。这儿、那儿，向东、向西、向南、向北，各个方向，高高低低的楼群、商场、店铺，真是星罗棋布，能满足你方方面面的欲望与需求。

　　商业街还很有人情味哦。若你想边走边看边买边吃，那真是太容易了，只要来到这儿。如果你走累了，到处都有供休息的长椅、凳子，连排的、单组的，任你喜欢。如果你眼睛疲劳了，你可以看看你周围的植物、花卉，它们一年四季都为你备着的，在廊道、在路边、在街角。你置身其中，有步入绿色森林或四季花园之感。如果你饿了，你可以在观光的商层、休息的廊道边，快速地搜索你想吃的美味餐点。若你不想回家，你可以在商业街呆上一个星期或一个月，这儿有大大小小、档次不同的宾馆任你选择。在这条街上，你会有买全了，看够了，消遣乐了，娱乐好了的感觉。一切都那么方便、那么过瘾、那么惬意！

　　商业街每天人流量成百上千万！汉族、回族、苗族……，黄皮肤的中国人、白皮肤的俄罗斯人、各色的美国人、英国人、西班牙人……，可谓是民族、人种大荟萃哦！在这儿，交外国朋友，谈国际商务，是轻而易举的事儿！在这儿，还是你商业投资的首选哦！

　　这就是我心目中未来的商业街。我要努力学习，去实现它，去经营它！

初中的作文篇4

　　星期五，我在家里看电视《永远的雷锋》，这部电视感动了我。

　　雷锋生活特别勤俭，他一个月才花五毛钱，其他的钱都存起来，去帮助那些比他还需要钱的人。我们现在在家都成了家中的小公主、小皇帝，让爸爸妈妈买吃的、喝的，如今的我们却很少想一想以前的中国，混乱的如一片火海，是老一辈革命家用鲜血换来了现在的和平年代，是雷锋叔叔那样的共产主义战士用勤俭和智慧换来了我们富足的生活。我们现在要珍惜我们的时代，要养成勤俭节约的好习惯，要节约每一粒粮食，每一分钱，把我们的零花钱积攒起来，捐献给西部山区那些困难的孩子们，让他们不再受冬天的严寒和夏日的酷热，让他们上课不再没有书桌、字典，不再没有属于自己的食堂，让他们能吃上热饭、热菜。

　　常言道：“雷锋出差一千里，好事做了一火车”。雷锋生前无论走到哪里，总是帮助老人、孩子、残疾人等那些急需要帮助的人，他从没有怨言，从没有喊过苦叫过累，他的行动感化了一代又一代的人，尽管他的生命仅仅22年，可是，他的.精神却永远活在我们的心中。也正如他日记中所说的“人的生命是有限的，为人民服务是无限的，我要把有限的生命投入到无限为人民服务之中去” 。尽管我们现在还不能为国家做些什么，但是我们要好好学习，将来学有所为，用我们的知识去建设我们的国家，使我们的国家更加繁荣富强，让贫困远离我们，使我们的生活更加美好。

　　看了这部电视，我深刻体会到雷锋精神是那么的可贵，雷锋不仅仅是共产主义的优秀战士，更是我们学习的好榜样。我要好好学习，天天向上，努力做一个新时代的‘‘小雷锋’’。

初中的作文篇5

　　荔枝一样的早晨，剥去晴夜的外壳，尽情享受着出升太阳的光芒。

　　此时，有一个宿舍，却像小蚂蚁搬家一般，忙忙碌碌……

　　已知：

　　“喂，W，你被子折角没弄好，快再弄弄”此时说这话的正是我们的宿舍长X同志，一个长得像洋娃娃般，安静又热心的女孩；“还有那盆子里的东西也整理一下哦”我无比郁闷的说：怎么老是我的东西呢？你们未免也太关注我了吧。”她嘿嘿一笑，此时正露着刚刷的洁白牙齿傻笑的是小施，不是古代有西施么，我们宿舍有东施！

　　哎！好不容易把所有东西都整理好了，一个顶着一头湿漉漉短发的女生一进来就吵着说：“呈镜子，呈镜子。”这人就是有着男子的性格，女子的外貌，还非常爱美的C同志，她可是宿舍的小开心果；该走了，6：30了，这报点的是刚转到班里的一个小女生，与我们宿舍有缘，现在早已被我们的热情融化了那颗刚来的迷茫的心；还有J……还有……，讲起她们，就好象有讲不完的话，心里充实满满；铃铃铃，不合时宜的铃声响起，我们十个人急匆匆的冲出宿舍。

　　阳光明艳艳的毫不吝啬的绽放出那道金光，云朵犹如柔软的洁白羽毛闪烁在湛蓝色的帷幕上，纯净而澄澈，此时小路上早已没有了那十个可爱女孩的身影。

　　求：

　　为什么你们相处那么好呢？有什么妙计，快讲讲！

　　解：其实刚开始并不是一帆风顺，自己和家人都有矛盾，在这十人组成的家庭中就能没有？

　　答：在这个“家”中，我们毕竟是有分歧有矛盾的。

　　例如；有次，学校举行宿舍文明风采大赛，班主任对这次很是重视，在布置完任务后，同学们都自信满满的；

　　一回到宿舍，宿舍长就神采奕奕的说她的计划，而其他成员都该吃的吃，该讲话的讲话，宿舍长气急，红着小脸说：“

　　你们也说说你们的想法啊，这又不光是我的宿舍。”其他人一听，纷纷在那七嘴八舌的讨论，其最后结果是，个人有个人的`想法，大家

　　都不往中心想，却只是顾自己心里的第二个家，不欢而散……；还有一次，小施和X一起干宿舍卫生，因为起的晚了点急急忙忙的，所以干得值日不是很好，结果卫生成绩被减了分，

　　按照班里的规定，宿舍减分就罚扫大道一周，宿舍其他成员有的觉得不公平；有的若无其事；有的甚至去攻击责备她俩，关系渐渐冷淡，渐渐疏远……

　　最后，终于在一张看似普通却又不平凡的纸中，大家又感受到了以前的温暖……

　　纸中内容：

　　《一》讲出来

　　我们在相处时有不开心、不同意见、分歧是在所难免的，但是只要把内心的感受，痛，想法……如实讲出来，绝对不要去攻击。抱怨、责备……

　　《二》不批评

　　在别人做错事时，不用刺激的语言攻击别人，不长责备、抱怨他人，多换位思考一下；

　　《三》互相尊重

　　大家在一个“家”中，只有互相尊重才能友好相处；

　　《四》不口出恶言

　　听过这样一句话没有：“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。”

　　《五》不说不该说的话

　　在这个“家”中沟通是必需的，所以沟通不能够信口雌黄、口无遮拦，但是你完全不跟舍友交流的话，也会使她们感到你不好相处，反而恶化关系

　　答：是这第二个“家”302，把我们交汇在一起，使我们懂得彼此付出、彼此团结、彼此理解宽容、彼此帮助……我们从陌生到熟悉，从同学到一家，这是不是冥冥中的缘分呢？每次上完课后，回到我们干净整洁的小窝，就会感觉特别充实与快乐！

　　“302”，就像是一个巨大的磁场，把十个不同地方，不同性格、不同爱好的女生因为同一梦想吸引到这里来。

　　我在这个家中明白：“获得是一种满足，给予是一种快乐”！

　　我爱我的第二个家！

　　我爱这个家的所有成员！

初中的作文篇6

　　自打懂事起，家人就经常在我面前吵架，每次吵架，我都是习惯性地沉默，做着自己的事情，对于这种“习惯”，又有谁能理解呢？小的时候，依偎在妈妈的身旁，撒娇着让妈妈别再吵架了，可是，妈妈只是面无表情地把我带到房间里，让我一个人玩，或者是把我推开。一次又一次的“拒绝”，使我学会了沉默，学会了淡定。时间的推移，我也渐渐长大了，与父母分别的日子也渐渐加长了，在一起的时候，免不了吵架，我也只会从“被迫的沉默”渐渐演变成“主动的沉默”。假期去和爸爸妈妈团聚的时候，他们经常吵架，甚至还自拟了离婚协议。我想去劝架，但是胆小却使我失去了这种勇气，我也只好紧紧锁着门，一个人坐在电脑前，一个劲地叹气，然后静静地听着他们的动静，每次听到爸爸摔东西，还有妈妈哭泣的声音，我就一个人默默地躲在被窝里哭泣，可是，我又能做什么呢？

　　如今，可怕到无法原谅自己已经到了可以沉默到置之不理、自娱自乐的程度。同学一旦问起我“爸爸妈妈吵架帮谁的时候”我就选择了沉默，其实，我谁也不想帮，也不知道怎么去帮，我的选择，是装作若无其事，静静地看着电视、吃着饭，或者静静地玩着电脑、做着作业......有一次爷爷奶奶吵架了，吵得很凶，我不知所措，一个人锁着门登上企鹅和爸爸妈妈报告着事情的'经过，他们只是说“你都不知道去劝架”，我沉默了一会儿，不知道该怎么回答，他们又说“每次我们吵架你也不知道劝架，真的是白养你了！”我看到这些字眼，心里不知道有多痛了，鼻子止不住就酸了，却忍住眼泪“无情地”笑了。家人从小就当着我的面大吵大闹，已经是对我造成了极大的伤害了，这已经是一种大错了！而小时候的一次又一次的拒绝，如今伴随着时间，依然抹灭不掉记忆，我又渐渐长大了，也不想再去掺和这种无情的纠纷了。不劝架，责怪孩子的无情，却从来都没有想过自己的错，为什么不好好想想为什么要在孩子的面前吵架为什么要吵架？！大人总是责怪小孩，却从来没想过自己是否也有过错，孩子“无情的心”，又来源哪里呢？

初中的作文篇7

　　你知道死海为什么可以让人浮在水面吗?你知道其中的奥秘吗?今天，我们就来见证这神奇的时刻吧!现在有请“魔术5人组”来揭晓吧，大家掌声欢迎!

　　魔术5人组——生鸡蛋、水、盐、筷子、玻璃杯闪亮登场了。观众们的眼睛瞪得多大啊，一双双眼睛就像墨黑的夜空中闪烁着的`小星星。

　　魔术开始了，看着观众们既兴奋又期待的表情，水的脸刷地红了。只见她那轻巧的身体跳进了玻璃杯里，溅出了晶莹的水珠;鸡蛋这大个子，一摇一摆地走到玻璃杯前，慢慢、慢慢地爬进了杯里。这时，水好像一位催眠大师，让鸡蛋变得昏昏沉沉。渐渐地，鸡蛋就沉到了杯底，睡起大觉来。

　　接下来，盐妹妹不紧不慢地跳了下去，掀起了自己白色的纱布;筷子大哥是个急性子，他飞快地转了起来。观众们看得眼睛都发直了，一直屏息凝视着。时间一分一秒地过去，奇迹发生了!鸡蛋大哥就像被施了魔法一样，双脚慢慢地离开了杯底，无论他怎么挣扎，都下不来。他大喊：“救命，救命!”可没过一会，他那秃顶的小脑袋便露出了水面。观众们顿时目瞪口呆，嘴巴足足能装下十个鸡蛋。

　　忽然，观众们一下子欢呼雀跃起来。魔术成功了!魔术的原理也该揭晓了，下面有请鸡蛋来为我们讲解魔术原理。只见湿漉漉的鸡蛋连滚带爬地站了起来，开始说魔术原理：“咳咳，我是一个普通的鸡蛋。当我跳到水里时，由于我的比重比水大，所以我会沉到底部;但是放盐后，水把盐溶解了，水的比重增加了;这时再继续加盐，那么当盐水比重大于我时，我就会浮上来。”观众们听了，个个恍然大悟。

　　现在你知道死海的秘密了吧?没错，死海就是因为里面的盐分含量特别高，才会浮起人。想不到这么简单对不对?其实，我们身边处处有科学，只要我们多多动手、认真观察，一定会有新的发现!