初中的我作文

时间：2022-08-21 12:18:07 初中作文我要投稿

关于初中的我作文集合5篇

　　无论是身处学校还是步入社会，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编帮大家整理的初中的我作文5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

关于初中的我作文集合5篇

初中的我作文篇1

　　“永远要愉快地多给别人，少从别人那里拿取”，高尔基曾说过这名言。它告诫我们要多帮助有困难的人，少从别人那儿索取东西。在我们班里，有许多同学就是这样的热心。

　　那次，我们正安静地在教室里看书，忽然，坐在与我隔一条过道的座位上的一位同学一下子俯下身子，我奇怪地看了她一眼，可是不看不知道，一看吓一跳，她“哗”地吐出了一大堆黏糊糊的呕吐物，只见她垂着头，一只手扶住课桌，一只手托住身子，大口喘着气，一副楚楚可怜的样子。周围的同学都纷纷避让，唯恐衣服上粘上脏东西。

　　这时，几个拿着拖把、畚斗的身影从我身边经过，呵，原来是卫生委员和其他几位同学。他们来到这位同学的座位边上，拿着拖把，把她吐出的水拖进畚斗里。不知谁从那儿拿来一堆沙子，不管呕吐物的异味多么难闻，还是掩着鼻子，抿着嘴巴，皱着眉头地把沙子轻轻铺在了这些令人反胃的呕吐物上。

　　见此情景，周围的同学好像都被他们的行为感动了，有的递给呕吐的'同学湿巾，有的替她把衣服上的脏物擦去，还有的给她拿了杯水。大家都义无返顾地帮助着她。我也将一包餐巾纸递给她，并一边替她擦干净课桌上的呕吐物，一边轻轻地拍拍她的背，问道：“你没事吧？”“恩……我，我没事……谢谢啦……”她缓缓摇摇头，答道。

　　最后，在各位同学的努力之下，终于将脏东西清理的干干净净，使教室恢复了整洁。而呕吐的同学在大家的帮助下，成功地把电话打给了她的外公，并顺利地去医院看病了。

　　那天一幕幕同学们打扫教室，帮助他人的画面，将紧紧烙在我的心中，成为最光彩夺目的一道风景。

初中的我作文篇2

　　我是沧海中的一滴水，我既没有柔美的身段，也没有亮丽的明眸，但我有一颗进取的心，有似水的情怀，有崇高的理想。我坚信腹有诗书气自华。

　　我有我的个性，我不愿随波逐流。费罗斯特曾经说过：“黄色的树林里分出两条路，可异我不能同时去涉足。而我选择了人迹更少的一条，从此决定了我一生的道路。”融入大众的我便成了一位普普通通的平凡人，我一愿去走别人庸俗的老路，过别人同样庸俗的`生活，在觊觎他人的同时，也否定了自己。

　　我有我的个性，我幽默宽容。我向来不喜欢看别人满脸怒容的样子，我认为他人的笑才是天底下最美的一道风景。所以我想变成一颗开心果，尽可能地为他人带来欢乐。“比大地宽阔的海洋，比海洋宽阔的是天空，比天空宽阔的是人的心灵。”宽容使狭隘的胸怀容纳百川，所以对待别人的过失，都应付笑谈中。

　　我有我的个性，我要做真实的自己。“学我者生，似我者死。”这不正是齐白石说过的一句话吗？走不出别人的框架，自然也不会有属于自己的天地。当流行泡沫小说时，我感觉那是在浪费时间；当流行网络游戏时，我感觉那是在虚度青春；当流行刻苦学习时，我感觉那才是努力拼搏。要做自己，看清真实的自己，拿出十二分的自信，告诉自己：“我就是我，凭什么跟别人一样？”抛掉那些人为的雕饰，亮出自己独特的王牌，追求自己的个性，做自己，做真实的自己，最好！

　　我有我的个性，我积极进取。小小的我是一粒不起眼的沙，但不甘于落后，一生庸碌无为。我愿做生命的酋长，做一粒永不朽的珍珠泪。《离骚》中写道：“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”我渴望朝向艺术之塔、事业之厦、文化之巅，我不想辜负这繁花似锦、科技发达的时代，我只愿留下一行坚实的足迹，把美洒向人间……

　　这就是我，风华正茂的我，意气风发的我。

　　这就是我，幽默宽容的我，不甘落后的我。

　　这就是我，自强不息的我，天下无双的我。

初中的我作文篇3

　　永远不能忘记我们踏进松雷校门的那一刻的激动，永远不能忘记我们进入初一十班这个大集体时的新奇，更不会忘记我们那艰苦的五天军训生活。

　　那时，夏尾巴还赖着不走，天气依然闷热，完全没有秋天本应有的凉爽。我们站在操场上，都戴着红帽子，穿着白衣服进行着艰苦无比的训练。天上没有几朵云彩，毒辣的阳光毫无遮蔽地射在我们身上，很难受。教官开始发号施令，我们不得不一遍又一遍地重复着那枯燥而又简单的动作。谁都不愿意军训，刚来的新鲜劲全没了。整个集体就像一盘散沙，毫无凝聚力。一会儿他动一下，一会儿两个人在一起交头接耳还有调皮捣蛋的故意捣乱，让老师和教官大发雷霆，我们的进度落后于其他班级。

　　转眼间，军训就要结束了，汇报前一天，我们进行了一次演练，内容主要是正步走，所有老师都要站在主席台上观看，可我们呢，在即将上场的时候还在说话，还在动，队形歪歪扭扭，想走好简直是天方夜谭，回到教室，老师狠狠地批评了我们，老师心急如焚，明天就要演出，这种状况要想拿到金奖绝对不可能，或许此刻每一位同学都在担忧。

　　汇报演出的前几个小时，我们早早出来训练。同学们一如既往，每个人都很配合，都很认真。等到上场，同学们个个昂首挺胸，斗志昂扬，迈着整齐的步子走了起来，每个人都是那么的认真，都是那么紧张。教官发出指令，同学们立刻转身，脚步声音一致，绝不拖泥带水。阳光洒下来，照着我们的脸，每个人脸上都是自信，每个人都配合的很好，每个人此时心里都只想着集体，全然不顾衣服被汗水浸湿，我们不再是幼稚的`孩子，我们已经真正长大了，懂得了什么是团结，拼搏！

　　墙上的奖状赫然写着“金奖”两个字，这不仅是我们的荣耀，它也证明了：我们是有凝聚力的班级，我们真的长大了！

初中的我作文篇4

　　语文老师总是说，写作文前一定要认真审题。看到这个题目，我便想：什么是“美”呢？是大自然的鬼斧神工？是人类建筑的巧夺天工？是美若天仙的女子？然而，这些“美”往往都存在于事物的外在。我眼中的美，是一种内在美，是一个人的修养，是一个人的品行，是一个人的美德……

　　小张同学，看似相貌平平，长着一张“大众脸”，平日里默默无语，仿佛除了他的短跑速度，并没有什么过人之处。然而，直到那届运动会，我才知道他的`又一过人之处，一处真正的美……

　　那届运动会上，比赛正如火如荼地进行着，我们纷纷为运动员呐喊助威。这时，有两名同学间起了一点小小的争执和摩擦。我们都认为，这只是一件鸡毛蒜皮的小事，不久就会过去。然而，那两名同学的争执却越来越大，两人争得面红耳赤，火冒三丈，你一言，我一语地吵着、骂着。他们的行为，很快引起了同学们的注意。几个“唯恐天下不乱”的同学一边围观，一边冷嘲热讽，煽风点火；那两个同学的“哥们儿”也纷纷加入了这番“舌战”中；而我和其他同学则视若罔闻，认为“事不关己”，保持克制地坐在一边隔岸观火。他们越吵越凶，剑拔弩张，眼看“唇枪舌战”要变成“大乱斗”……这时，人群中窜出一个矮小的身影—他，就是刚从赛场上跑回来的小张。

　　小张一个箭步冲上去，奋不顾身地挡在了两帮人中间，大吼一声：“别打了！”刹那间，小张犹如一堵拦河大坝将汹涌的河水拦腰截断。下午的斜阳照在他身上，此刻，他的身躯显得那么高大、伟岸，每个人都不约而同地感受到了他的内在美与崇高的品行……那一刻，空气仿佛凝固了，时间仿佛停滞了，那些同学斤斤计较的行为，我们冷眼旁观的行为，在他见义勇为的行为相衬之下，是多么地虚伪、丑陋和自私啊！我们望着小张，肃然起敬，脸上都露出深重的惭愧……这一刻，他是我们班最美的人。

　　小张见义勇为的行为，使干戈化为了玉帛，使矛盾转化为了和谐。尽管这件事情早已过去，但它却不会在时间与记忆的长河中被冲淡，相反，我们会永远铭记小张的行为，铭记他的内在美。这，便是我眼中的美，一种崇高的美德与品行。