关于初中生作文合集七篇
在平时的学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那要怎么写好作文呢？以下是小编整理的初中生作文7篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
初中生作文 篇1
说起“人生”这两个字，我还真有些惆怅。我虽还是个豆蔻年华的妙龄少女，但思想有时却有些老成。我有时经常会想将来我该何去何从这样的问题。
人生，我认为，它就像一朵烟花，用尽全力冲向天空，只为那一刹那在世人面前绽放出最美的自己，再一转眼，却又生命殆尽，摇摇欲坠，不复存在。有的人一生中只能干一些小事，平平淡淡的过完一生，死了也没人会知晓；而有的人却能够干出一番大事业，让自己名留青史，永垂不朽。有时，我觉得，人这一生就应该干一番惊天动地的大事，这样也不枉自己来这世上走一遭；可有时又觉得，人这一生只要过得快乐了，不就足够了吗？
有时候，我很向往像国民才女林徽因那样的人生。她虽然只活了51岁，但却能因自己的才情而名誉整个文学界，并能让大诗人徐志摩对她倾慕，让学界泰斗金岳霖为她终身不娶，此等人生也算是轰轰烈烈了吧；而有时候，我却又很羡慕大作家三毛（陈懋平），她虽然只活了48岁，但却活的逍遥自在，想去哪儿就去哪儿，做个旅行家，还有为了她而把工作转移到撒哈拉去的爱她的荷西，这着实也是一桩幸事。其实，我更喜欢的，是像冰心那样的人生。她的人生似乎并不太跌宕，她只是单纯的，把她看到的，以及她想到的东西，写给了那些她所喜爱的纯真的孩子们。我觉得，冰心的一生是快乐的，是充满童真童趣的，我到现在都仍然记得冰心的那句诗：“游人不知春何在，只拣儿童多处行。”
其实，每个人都有自己想要的人生，可必须有相应的条件。或许，我所向往的'，羡慕的，喜欢的那些人生，只是看到了表面，因为冰心曾说过：“成功的花，人们只惊羡她现时的明艳；然而当初她的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。”
初中生作文 篇2
敬爱的团支部：
我通过对团章的学习，团组织和团员们的教育和帮助，知道共青团是领导青少年的先进组织，是广大青少年在实践中学习共产主义的学校。并清楚地认识到作为21世纪的`新青年，必须积极争取加入青年人自已的组织——中国共产主义青年团。中国共产主义青年团对青少年有着深远而积极的影响，是青少年迈向21世纪的光明道路。
共青团是党领导下的先进青年的群众性组织，是党可靠的得力助手和后备军，是培育青年学习共产主义，并具有“四有五爱”的品质。我也懂得要想将来接好革命的班，就必须先加入团的组织，早日接受组织的培养和锻炼。
本人热爱学校，热爱班集体。能够做到尊敬师长，团结同学，遵守《中学生日常行为规范》和《中学生守则》。还积极参加各种活动，并尽自己的能力做到最好。
我通过初中一年多的学习，明白到只有入团才能成为一名优秀的学生，才能使自己的初中生活过得更加充实、有意义。为了能积极向 团组织靠拢，我今后要更加自觉地严格要求自己，刻苦磨练和提高自己，认真学习，陶冶情操，锻炼体魄，积极参加团组织的各项活动，主动接受团组织的考验。
此致
敬礼!
申请人：
20xx年XX月XX日
初中生作文 篇3
夏夜，湖中，一弯银月坐在中央。
荷花竟是那么香，湖边柳枝上的珠灯变换着色彩，红色、黄色、绿色……一阵风，让一切变得静，更静。不巧，远处的几只小青蛙顽皮地唱着歌，打破了夏夜的宁静。
在湖边一块青石板上悄悄坐下。有谁想闯入这个世外桃源，但又有谁控制得住自己的步伐。
湖中，不知道是谁点起了波纹，月亮碎了，不一会儿又圆了。我听见了，是树叶在沙沙作响，那样自然。柳树在一旁亭亭玉立，有时又跳起了舞，婀娜舞姿，总是那么美。起身，围着湖边漫步。真有些不忍心踩疼了小草，它们这么可爱。周围的大树从不寂寞，常围成一团，说说这，说说那。天上的银月可就不那么幸运了，没人陪她聊天，连星星都跑在一边儿去了。走着走着，一只蝉哼起小曲，还不错。脚下的小花小草，在这个月光如水的夜晚，生机勃勃的，可爱极了，就像一个小婴儿。又到了一朵荷花前，这是一朵粉色的'，在皎洁的月光下显得更优雅，更高贵。
回到青石板上，又悄悄坐下来。既然月亮孤单，我就陪她说说话：“你能每天生活在这样胜似仙境的环境，真让人嫉妒。”月亮笑了笑，看来她赞同。
夏夜，坐在湖边，一切是那么的恬静、温馨。
初中生作文 篇4
人，活在陆地上，他们走来走去；鱼，活在水里，它们游来游去。生活，存在于每一个有生命的事物中；因为它们都生活在自然中。
——题记
“扑通！“金鱼又一次跳出了水面，我无可奈何地再去换了一缸水。我已不再像从前那样静静的观赏这可爱的小生灵了，并不是厌倦而是现在在这个透明的鱼缸中，只剩下一条并不很美丽的小金鱼。它已不再像从前那样不停的与其它的鱼儿游来游去了，最多在鱼缸中转上一两圈，便不愿再多动一下。前段时间，家里的金鱼一条接一条的死去，也许是好友所说的“鱼瘟“吧！然而三天前这些鱼还在不停的嬉戏，争抢食物，可今天只剩下这一只孤单的小鱼儿，在这寂寞的鱼缸中，漫无目标的游着......我呢？......“姐，这鱼怎么只剩一只了？“弟望着鱼缸奇怪的问我。我没好气的说：“都得‘‘鱼瘟‘‘了！““哦？“他拿着原来喂食的小勺拨弄着那条懒洋洋的鱼。看着它受惊乱窜、半死不活的样子，弟弟笑了，还不停的评论着什么。一种莫名的愤怒与害怕冲击着我的头脑，我立即起身，跑到他身后，一把夺过小勺，重重的敲在弟弟的头上。“干嘛？“也许是我破坏了弟弟的欢乐，他向我吼道。我望着那还在四处乱窜的鱼儿没理他，“神经病啊，真是......“弟弟小声的说。我打断他道：“记住以后不许碰我的鱼！““干嘛！这本来就是玩的`看的嘛！““谁说的！它也是一条生命啊！它也有它生存的权利啊......“弟弟没等我说完，涨红着脖子说：“你有同情心，它有生存的权利是不是，那你把它放这个小鱼缸里做什么？你这不也限制了它的自由吗......““够了！“我感到全身沸腾了起来，像是要蒸发了似的。我看看弟弟的眼睛，里面充满了愤怒。
我知道我也一样，片刻后，他摔门走了，我呆呆地望着鱼，耳旁全是刚才他的话：“本来就是玩的看的嘛！““它也有自由和生存的权力啊......“我呢......我拿起小勺划着水，鱼儿又游了起来，它充满了恐慌，嘴一张一合，一张一合的吐着气泡，眼睛一动便出现一道水痕。它在流泪吗？可惜别人看不见。它在报怨什么吗？其实它能生存下来。
在某个立场上说，它是生活中的一个强者，可它又是一个弱者，因为它受人的摆布，又受孤独和寂寞的折磨，它本该生活在广阔的大海里，自由地与其它鱼儿穿梭于美丽的海底，可它现在生活和自由都受到限制我呢？晚上我做了个梦，我把鱼儿放回了河里，它又回到了原来属于它自己的生活......我打算让这个梦变为现实！可我的梦呢？
初中生作文 篇5
“李志烜，作业做完了吗?＂唉!妈妈又开始了，真烦啊!我的小脑袋都快炸了。妈妈求求您放我一马吧!
其实，妈妈这唠叨的样子，我早就习以为常了。可就在最近我和妈妈又因为她的唠叨发生了一次争吵。
那天，我像往日一样去上学，课间时间，我和宇涛拿着软尺闹着玩，可不知怎么回事，他突然重重地打了我一下，我心里直冒火，也打了过去，就这样，我们就你一下我一下打得不可开交，只听“哒哒”一声响，我的天啦！我的眼镜掉到了地上碎了，这下可怎么办呀！还来不及多想，此时上课铃声响了，我们都急匆匆回到了座位上。
一整节课我都没心思听，下课了回到家门口，心里还是忐忑不安，我是进去呢?还是不进去呢?要是进去了妈妈不听我解释打我怎么办，要是不进呢?妈妈会不会担心我呢?
我在家门口直打转，一分钟，五分钟，十分钟，时间在一分一秒地流逝着。算了!赌一把吧!大不了痛痛快快地被骂一顿，于是我鼓起勇气走到门前，心里战战兢兢，手颤颤巍巍地拿起钥匙打开了门，眼前不时地闪过妈妈生气时的样子和她生气时的唠叨声，想想就令人头痛。
一开房门，没想到我妈早就＂恭候＂多时了，看着我手里的眼镜，表情更加得凝重了，顿时，感到四周热乎乎的像着了火似的，妈妈像唐僧一样对我使用了紧箍咒：“怎么这么晚才回家，知不知道我有多么得担心你吗?还有你的眼镜怎么了？是不是跟别人打架了，看看你这熊样!唉!你这个孩子……”“我……我……＂我结结巴巴地说，“妈妈，我……我饿了。”
“还想吃饭，先跟我说说到底是怎么回事？为什么眼镜摔坏了，你自己说该怎么办？”可是，妈妈还是说个不停，我知道今天，要到深夜才能吃饭了，大喊：＂妈妈!求您别再讲了，你听我解释吗？课间活动的时候，邱宇涛他无缘无故先动手打我，然后我就还手，结果在互打的.过程中，我的眼镜就摔到了地上碎了！”
“这么说错都在于别人啦！说过多少次了要跟同学好好相处，你看看你还小队长呢？你是怎么给同学起表率作用的，我看得叫胡老师撤了你的职务！”
“明明是他先打我的，这么又指责我，你就是不爱我了，你总是偏袒别人，每次都说别人家的小孩怎么怎么乖，从来都没有肯定过我，知不知道这样我很受伤吗？”
妈妈听了，没讲什么，到厨房继续炒菜去了，我看她不理我，就跑到房间里痛哭，嘴里不停地念叨着：“明明是他先打我的!为什么总说我不对?……”
妈妈这时已做完饭，来叫我吃饭，见我还在生她的气，说：＂好啦!志烜!妈妈原谅你!但以后你要记住，要宽容待人，不能“以暴制暴”，有事可以跟老师说，这次的事就算了，下不为例去吃饭吧!＂说完，牵着我的手来到餐桌前夹给我一大块牛肉。
就在那一刻，我才注意到母亲的额头不知道什么时候多了几道细纹了，我想那是为我操心留下的愛痕。那次以后，我才发现原来妈妈是多么瘦小，为我付出了那么多，她是爱我的，唠叨的一切都是为我好呀！慢慢地，我接受了母亲的唠叨。
现在，我再也不是以前的我了，也不嫌妈妈太唠叨了，把妈妈句句话铭记在心，同时我也明白了唠叨也是种爱。
初中生作文 篇6
时间像一本飞快翻动的书，不经意间，我已经长大，成为一名初中生了。在我身上发生的种种变化，就像一阵海风裹挟着波浪，扑面而来。
迷茫的我
刚跨入中学大门，什么都是陌生的。陌生的老师，陌生的同学，陌生的环境，时时刻刻都牵动我心底的那根脆弱的弦。班里如云高手，竞争的压力，学习的重担，让我在小学时曾经拥有的优越感一下子消失得无影无踪了。我是一名初中生了，此刻，前所未有的迷茫和失落向我疯狂的袭来，但我坚信，假以时日我能拨开云月见日出的。
个性的我
我是一名初中生了，面对家长的指责，我不再如幼时那般服服帖帖地听从指挥了，而是先辨清自己的行为是否正确。若我错了，自然听从大人的意见；若我认为自己是对的，我一定据理力争，至少也保留自己的观点。不要认为这是不听话，这是叛逆。是的，若叛逆，是因为我已经长大了，有了自己的个性。跟妈妈上街买衣服，我不再像小时候那样，只关注零食，一切都由妈妈说了算，而是积极发表自己的意见。不要认为我热衷于打扮，而是因为我已经有了自己的`审美观：穿出自己的风格，穿出自己的个性。
敢于挑战的我
我是一名初中生了，面对老师提出的问题，我不再畏惧，不再胆怯，而是鼓起勇气，充满自信，侃侃而谈。尽管我回答的不一定准确，不一定是老师心里满意的答案，但至少我在心理上是一个成功者，因为我敢于挑战，不管战绩如何，我首先战胜了自己。
懂事的我
当我迈进初中的门槛时，我就突然意识到，我不再是那个躺在父母怀里撒娇的小女孩了。我已经长大了。仿佛在短短的瞬间，我就明白了许多道理。与朋友谈心时，我不再只顾道出自己的烦恼而忘了朋友的感受；不再因为老师把别人的作业展示出来而感到嫉妒，而学会了欣赏他人；不经意间，发现父母为我日渐操劳而长出的白发，会暗自下定决心要努力学习，报答爸妈；平时里，不把别人的容忍及自己的马虎视为理所当然……
步入初中，我改变了许多。这一切都证明，我已经长大了，我是一名初中生了。
初中生作文 篇7
初中一年已经过去，我变了，其实并不是只有我变了，很多人都变了。
我记得，我初一返校第一天，我一进班，所有的都是全部都是新面孔，只有一两个人我认识，但是在小学时并没有说过几句话，我当时就下定决心，一定要广交朋友，乐交朋友。可想是这嘛想，做起来对于我这个从小学就不善于表达的人来说，是一件多嘛困难的事！上学第一天，我本来是先跟我的同桌没说说话的，但是在我想开口的第一句时，他们不是睡觉，就是把头扭过去和别人说话，只有我自己一个人跟个傻子一样坐在那！
下课时，坐在我后面的一个女生，叫我陪她出去走走，说实在的，我当时真的有点欣喜若狂了，我没想到真的有人主动和我说话，从此我们成为了好朋友！其实你们是不是很疑惑，小学6年，难道就没有一个真心朋友吗？当然有是有，一开始，我们几个的关系可以算的上是形影不离，可后来因为一件事，我彻彻底底的明白了，这些都是利益的'朋友。事情是这样子的：我们是坐班车上下学的，那天我和我自认为不错的好朋友去买东西，进学校门口的时候，要看着班车就要开走了，我没注意我朋友手里还有一袋方便面，我一走，他可能没拿住，也可能是神马原因，我也不大清楚，就给掉了。我马上就给他道歉，说明天在陪她一袋。他不到不接受，反来还骂我，从进班车就开始骂，一直骂但我下车。转天上课，让人转告我，要和我打仗，我当然是没问题，我也不是神马好欺负的，我一口就答应了！结果到了中午，她跑我们班来了，把我叫到天台上，跟我说了一堆的大道理。中午刚说完，晚上就找我借了30块钱，到现在我还没还，在中间断断续续还借了很多，我最大的数目应该是70吧！反正没还就是了，从此我们不再联系！
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