【热门】初中的作文汇总6篇
在日常生活或是工作学习中，许多人都写过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编收集整理的初中的作文7篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
初中的作文 篇1
你们可曾知道我的妹妹是个多面人，她在家里和在外面完全不一样。
在家里，她就像老虎一样横行霸道，事事都要占上风。虽然我比她大，但我也常常被她欺负和捉弄。就说今天吧，老师叫我们做一份手抄报，可妈妈买错了纸，我只好跑去跟妹妹借。我跑到她家正巧遇到昨晚小姨夫过生日送来了一些蛋糕，于是我与妹妹一起分享着蛋糕。当吃了一半时，我才想起来的正事，于是向妹妹问道：“你有没有纸，借我两张。”想不到妹妹听了之后，她的脸就跟六月的天一样变得快，刚刚还和我有说有笑，吃的津津有味。转眼就开始了她的绕口令：“我只有两张纸，不能借人了。”我见她没完没了的念道着，这时我急中生智，想用激将法来激她，于是我假装开门做出要走的动作，嘴里还故意说没有那我走了。果然妹妹见了开始发疯似得大声嚷嚷：“你再走就不借了。”以为这招果然有效，把我乐的`迅速转身，可她又反悔了，最后我气汹汹的回家了。
在外面，她就像是温顺的绵羊一样，讨人喜欢。因为她嘴巴很甜，见到了年纪大的叫爷爷奶奶，见到年纪轻的叫叔叔阿姨，就这一点我真不如她。有几次，我们到下面玩遇见了小弟弟，她高兴极了，因为她喜欢和小弟弟玩，我也喜欢。我逗着小弟弟，正当我和小弟弟玩的开心时，她挤了上来，吓得小弟弟皱起了眉头望着我，她握着小弟弟的手轻轻地摇晃着，乐的小弟弟笑了起来！这时，小弟弟的注意力已经转移到她的身上了，把我冷落在一旁，别说她还真有两下子呢！
这就是我的两面妹！
初中的作文 篇2
看了《天鹅湖》的芭蕾舞蹈之后，我更深深地感受到了生命的存在，生命的意义。
那优美的舞资，轻盈的每个动作，都向我们展示王子与公主的哀怨情愁。旋律扣人心弦，总在慢慢地激荡每个人的心田。一切一切的外在烦恼，忧愁随之抛开，心灵暂时得到了宁静，只有那对翩翩起舞的公主王子占据了我的心田。这，是否就是我失去的'东西?这，是否就是我一直都在寻找的东西?身体也有语言，而他们，是这样来展示自己的生命，展示生命的热情，生命的力量!我们不应只看到公主与王子的悲哀，伤感。舞蹈的真谛不仅仅于此，还有很多很多的东西。舞蹈与音乐是没有国界的。而音乐，给人的感悟更深。
旋转!旋转!旋转!转出真正属于自己的生命。有太多东西，是值得思考的。有时候，形体的语言往往不能表达出她的内涵所在。无言的舞动，用四肢诉说一切，生命，就更能被发挥的淋漓尽致。
初中的作文 篇3
书籍是人类进步的阶梯，它可以引导我们奋力前进，更进一步。多读好书，会使我们脱离庸俗，脱离无知，走到那里仿佛都有一种属于书的清香伴随着我们，书香弥漫。有文化底韵的人，都会给人一种清新的感觉，一种高贵的气质。书籍，它教导我们要脚踏实地，问心无愧地迈向成功。
我喜欢阅读，读书给我带来了无穷无尽的快乐和丰富的课外知识。妈妈常常说我是个小书虫，一旦泡在书里就起不来。的确是这样啊，书的海洋里有数不清的知识财富，是精神是的谷粮。就是在那里，我明白了做人的道理，世间万物的变化以及学习的意义……
书，就像我的知心朋友，心灵伙伴。在我不开心时，阅读使我忘却烦恼;《安徒生童话》与《格林童话》时常陪伴我左右，不开心时就拿出来看，沉浸在这美好的童话世界中，陶醉着，梦幻着，想像着，使烦恼抛到千里之外。读《当代少年》，我懂得了如何分解困难，把困难化解为力量，走向成功。读《论语》，我明白了怎样修身做人，“吾日三省吾身”，“人不知而不愠”;学习要有独立思考的精神，“温故而知新”;要实事求是，谦虚的学习态度，“知之为知之，不知为不知，是知也”;学习与思考要辩证统一，“学而不思则罔，思而不学则殆”;唐太宗李世民的话尤为精彩：以镜为镜，可观其装;以人为鉴，可以知得失。既要认识自己的优点，也要认识自身的缺点，并且加以反省与改正;“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。”读《感恩父母——有一种爱叫做无微不至》，使我明白了父母从小把我们养育成人的艰辛，他们的白鬓，都是为我们天天的操心而酝酿在身上的一种回忆见证。看过这本书，我更加感受到父母的辛劳，我们要报答父母，感恩父母，让他们安享清福……这些书籍，不仅陶冶我的情操，还开阔了我的视野，丰富了我的知识，明白了做人的'道理。
英国哲学家说过：“读史使人明智，读诗使人聪惠，哲理使人思想深刻，演算使人思维精算。”沙士比亚说：“没有书籍的屋子，就好像没有灵魂的躯体。”读书能充实人生。书是知识的结晶，是智慧的金钥匙，是人类进步的阶梯。多读书，才能对自己有所帮助。
书更像一座永不熄灭的灯塔，在远处召唤我，牵引我，让我在知识的海洋里遨游，让我在智慧的天空里尽情欢笑，教我品味真正的人生。让我在快乐中学习，在学习中体验快乐。在我生命的航线里延伸延伸……
初中的作文 篇4
每一次的相遇都是为了最美的离别，每一天的过去都是为了寂静的告别；但是那一天就成了最后一次的相识。
——题记
还记得三年前8月是对初中的开始那场军训吗？踏入陌生的环境，新生活降临；班上只有4位小学同班同学。我们感到庆幸；穿着一身小学的校服，这也许为了小学的美好所作出的留恋吧！懵懂的我们只知道累，却没有一丝的惊恐；猛烈的.太阳把我们的汗水都蒸了出来。我们就在那次的军训交流，却是第一次的沟通。
新的生活却是默默地到来，开始接触新的同学；老师。我们迷糊地交换了Q号，迷糊的自我介绍，慢慢地却成为了朋友。
初一儿童节：那一天是我们最难忘的一天，我们开始知道大家的名字，却总不了解大家，一个纯真的蛋糕就在教室中奔放出奶油的气息。那次的疯，我们并不认识什么是离别。
初二开始踏入青年时期，担任起关键的一年，或许默默地意识到初中三年是过得如此的快吧！就这样，清凉的雨季扬起第二年的过去，那次的欢笑，我们认识了什么叫告别。
最后一年的儿童节，我们却欢笑课堂，我们偷拍着大家，或许认真看看我们的笑，看着我们的成功。我们从一百天的宣誓仪式走到了最后一个月，班里的情侣也不知所措，只好珍惜来形容这些日子，可是在最后一年却诞生了一对彼此单纯的友谊挚爱。他，是我唯一忘不了的，给我如此的快乐。他的援助之手令我感到温暖。最后一年我们什么都是说着“最后”；但友谊是否可以长存。
初中的作文 篇5
无意之中，书架上坠落下一张纸，那张纸缓缓飘落，在我记忆中漾起了涟漪。
夏季，炙热的阳光在身上肆意的徘徊，我提着口袋，向别了几天的教室走去，走廊上竟出奇的安静，心情异常沉重，迈进的那一刹那呼吸了停顿数秒，望着坐在位子上，一个个表情凝重的同学，我额角的汗珠，不安份的滚落下。我坐到座位，焦躁不安的等待着。
不久，老师走了进来，把考试卷分了下去，当卷子落在别的同学手中时，我好像望见了他们眼眸里一闪而过的欣喜。此时，我的手心直冒着冷汗，心那‘砰、砰’的撞击声就好像要“爆炸”一般。白色的试卷在我眼前翩然落下，鲜红的大字刺激着我的眼球“喀咔”。我好像听见了某东西破碎的声音——那是我的心，我如此脆弱的心何曾受过如此的'打击，59分，鲜艳如它，却无情的击打着我的心。我漫无目地的度过了几个小时，当同学带着笑脸，在我面前走过，我垂下了头，眼泪充斥在眼眶，好像要随时，喷涌而出。我蹲坐着，在拼起我那颗刚才破碎的心，可无论我如何，都无法拼出完整的，那鲜红的数字，如同恶梦一般，甩之不去，取之不走。
我掏出手机，按下了如同千斤种的号码，几声‘嘟’后便传来熟悉的声音：“喂，考得如何？”我的眼泪再也止不住，泪花滑落在地上，形成一个小水塘。“妈，我没考好。”我哽咽着回答。“这样呀，也别太伤心了，下次努力呀！”电话那头的声音使我想在沙漠中寻找到水源那般渴望，像在汪洋大海中发现孤岛那般喜悦。见我许久不答。“没事，这一点挫折，又怎么能压倒您呢？别太难过，没有人会一帆风顺，只有逆境成长，才会成功，只要不放弃就好！”我听着听着，渐渐的释怀了。
成长是瓜，挫折是藤，藤的缠绕是为了让瓜更好的生长;成长是剪刀，挫折是枝叶，剪刀的修剪是为了让枝叶更加的繁密;成长是风筝，挫折是风筝线，风筝线的牵绊是为了让风筝飞的更高。
初中的作文 篇6
在人的一生中，从古至今，没有哪一个人没经历过挫折的。相反，人们是在不断的认识挫折和战胜挫折中成长和发展起来的，可以说，挫折是人生的一部分，没有挫折就不会有成功。
我的人生也难免会有挫折的'侵袭，就在几天前的时候，让我真正尝到挫折的滋味。那天是我的生日，妈妈送我了一辆崭新的自行车，我欣喜若狂，可一想又不会骑，并又发愁了。我刚开始准备把它送给别人，后来一想试都没试怎么知道不会呢?我决定去试一下。次日下午，妈妈带我去广场，教我骑自行车。我还没反应过来就摔了一跤，妈妈上前指点我说：“你刚才是车把手没扶正，身体应该保持平衡，全身不能太僵硬，否则就会摔跤的。”我吸取上次的教训，再一次扶起自行车，可是没骑出几米远，又摔了个仰面朝天，妈妈说：“你自己认为哪个地方做得不够好。”“我不应该低着头，应该看前面。”妈妈说：“不错！你说对了。你再多试几下，一定会成功的！”我就这样反复地摔下去、爬起来、又摔下去，我在内心自己跟自己较着劲，我就不信学不会。不知不觉两小时过去了，我终于能摆脱妈妈独自骑上一小段路了。那种心情呀!就甭提了……直到现在，当时的场景还历历在目：腿和屁股有点疼，掀开裤腿一看，已经是伤痕累累了，有的地方还破皮了。不过这些已经算不了什么了，因为我学会骑自行车！
这次挫折让我明白了：挫折犹如一把双刃剑，它可以使人们永远地放弃不敢再去尝试。相反，它也可以让我们吸取失败的经验，让它成为我们成功的踮脚石，走向成功。而我，就择其一面，以它为动力，加大我前进的步伐，获得最终的成功。
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