初中感动作文汇总九篇
在现实生活或工作学习中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那要怎么写好作文呢？以下是小编为大家整理的初中感动作文9篇，希望对大家有所帮助。
初中感动作文 篇1
在生活中，有许多让我们感动的瞬间。别人的一举手、一投足甚至一个鼓励、赞赏的眼神你会感动，当运动场上五星红旗冉冉升起时你会感动，听朋友一声真诚的`问候或父母、老师一句叮嘱的话你会感动，一篇优美的文章、一场精彩的演说或一部扣人心弦的电影你会感到
在我的小学生活里有一段动人心弦的故事。那时我读二年级，不懂事，十分厌学，不喜欢听老师讲课，更不喜欢回家做功课。当妈妈问我功课做好没，我总是说我们没功课。直到有一次，我忍不住不想上学了，于是开始逃课。我本来就天性爱玩，又天天把我关进笼子里，觉得没有自由，所以认为逃出笼子便可以获得自由。
叮叮叮下课了，放学了。我也从别处冒出来背着书包回家了。可这急坏了老师。在回家路上，一位同学对我说：你今天没去上学，把老师急坏了。明天老师准要叫你请家长。顿时，我心里产生了一种深深的自责，霎时间周围的树木好像在嘲笑我、讽刺我，好像在说我没用，一点儿苦难也克服不了！我慢慢地回家，乌云密布，不一会儿雨落下来淋湿了我的衣服。
我一边走一边想：回家说不说呢？如果说了会被妈妈打吗？会被爸爸骂吗？回到家，我还是说了。妈妈没有打我，只是第二天随我去了学校。到了校门口，我心惊胆颤的，害怕会被老师训斥。她们聊了很久，突然妈妈看着我，给了我一耳光。我承认了错误，全班同学诧异的看着我。从此我不再厌学了。
到期末，我进了班上前三名。我拿着奖状，不是高兴，而是饱含泪水，是妈妈唤醒了我，给了我一次刻骨铭心的教育。
在生活中有许多感动，而那些都是善良的人们对社会的回报，真应了古话谁言寸草心，报得三春晖。这件往事回想起来是辛酸的，同时却又是甜美的。
初中感动作文 篇2
在我的脑海里，有着像天上的繁星、海底的鱼虾那么多的成长故事。这些故事，个个都是让我终身难忘、值得反复回味的。现在，就让我给你们讲讲其中令我感动的的一件小事吧！
今年寒假，我在体育馆上提高班，学习奥数和语文。一天中午下课后，我怀着愉快的`心情，兴冲冲地走出教室，准备回家，可是却传来一阵阵”哗啦啦“的响声，原来是下暴雨了。只见豆大的雨点从天空中不断地打在地上。同学们一个接着一个打着雨伞离开了，可是我只有孤零零的站在那里。因为，我没有带任何的雨具，只有在心里默默的期待幸运女神站在我这边，让暴雨赶紧停下来。可过了一会儿，天气仍不见好转，我有些着急了。忽然，我隐隐约约听见有人在呼唤我的名字，紧接着就看见了一个熟悉的身影——那是我的外公！他跑过来气喘吁吁的对我说：”来，拿着伞，我们赶紧回去吧，雨越下越大了。“刹那间，我的泪水一下子就涌了出来，因为外公这段时间身体一直不好，并且昨天才刚刚去医院看了病，今天又冒着暴雨，步行赶了几站路为我送雨具，真太令我感动了。我急忙上前抱住外公说：”外公，谢谢您，你真是我的好外公。“外公说：”乖孩子，别哭了，我们赶紧回去吧。“就这样，我和外公相拥着回了家。
虽然这件事已经过了很久，但它却深深的印在了我的脑海里，印在了我的心里。是啊，是长辈们无私的爱，才让我们顺利成长。我一定要好好学习，健康成长，来尽力回报他们的爱。
初中感动作文 篇3
感动来自于生活小事，感动升起于内心深处，感动停留在单元门前。
家门口是条风居住的小径，春风吹拂着花花草草，也吹拂着老人言教浅浅的涟漪，轻轻地摇摆着、笑着。温柔的看着我们这些沐浴在金粉中的孩子日渐长大，日复一日，年复一年，我早已不记得他是何时来到我的世界。他是从小到大陪伴我的亲人，即使我们从没有说过，我想着眼神就能够给对方极大信任。
他看着我上学放学来来往往，也成了生活习惯。这样很长些日子，但不知有一天听父母的谈话，才惊愕着许久。
我所遇到的那个老人，并不像我想像中的那样安乐。他的一生是坎坷的：在四十岁时他就失去了唯一的女儿。她的女儿是在放学途中不幸车祸死掉的`。当时她女儿估摸着和我差不多一样大，但是老天却不公平早早结束了她的青春。他之后就精神不振，事业也日渐衰败。二十年后，他却突发了一场恶疾，再等身上痊愈，他却像痴疯了一样，对着空气唤着早已死去的女儿的名字。后来渐渐的也不喊了，只是喜欢搬着凳子看孩子们嬉戏打闹，来来往往。于是，我也认识了这个善良的老人。
当时我真的很震动。在他静看着我们时，脑海中是否也曾浮现他心爱女儿的笑？他将他对女儿的爱毫无保留的转移到我们身上，转移到对我们的一个个笑容中。我们走过看见他时，心中就像是升起一轮太阳，一个寄托。这是对于他爱的给予的回报，他的每一个笑都沉淀着他对我们的好。
夕阳西下，他的老伴搀着他往家去，而他却依旧恋恋不舍的望着背后朝他摆手的孩子向他们微笑。
我不知道我是感动于他不平的世事，也不知是感动于他对我们的这些爱，但静站在一旁的我，却已泪流满面。
我不知道这样的日子还会继续，感动也会如春风一样吹拂着我的心。
初中感动作文 篇4
20xx年厦门市田径运动会，我们田径运动员代表我们学校参加了厦门市田径运动会。
那天我们兴高采烈的来到了枋湖路，双十中学参加比赛。我今天参加的是800米的比赛。比赛开始了我和我的同伴一起来到了比赛的场地，因为我和他在同一组上，我们两个人站再不同的起跑线上，比赛终于开始了，裁判员手中拿着一把枪，“砰 ，砰”枪的子弹从枪口飞了出去。运动员们像脱僵的野马飞奔出去。因为昨天下了一场雨，所以地板打滑许多参赛选手纷纷滑倒再地上。而我们两个则顺利的通过了。可是因为前面的选手跑的太快了我们的体力也消耗得太快了。很快就有的后面选手赶了上来。再最后的100米距离我们尽全力跑完了最后的100米。我再小组中得了第8名。
再回学校的路上，因为车子在路上摇摇晃晃我的身体出现了不适。想要呕吐，坐在旁边的李浩君看出了我的反映，赶紧从书包里拿出了一个袋子，我点了点头表示说谢谢。终于我还是忍不住吐了出来。旁边的'李浩君赶紧一边拿面巾纸一边帮我拍拍背我感觉好多了，然后又一边轻声地说道：“没事的一会儿就好。”我想我身上那么多脏东西一定没有人感动我吧。可是没想到的事李浩君帮我小心翼翼的处理身上的脏东西她不仅不怕脏而且还安慰我没事的马上就好我对她点了点头说声谢谢。回学校的一路上李浩君一直关心我帮助我。
终于，回到了学校，她还一直再我身边照顾我还带我到厕所里及时清理肮脏的东西。最后她还一直送我回家再路上我和她说：“谢谢你，你真好。”她说：“没关系，这是我应该做的。”
回到家，我对她说：“上来坐一坐吧。”不用了，我还有事情，不坐了，谢谢你。再见。”她一脸微笑的说。“再见。”我对她说。
虽然李浩君已经毕业了但是，我还是深深的记住她，因为她给了我很大的帮助，让我感动了。
初中感动作文 篇5
有位哲人曾经说过：每一个孩子都是一个可爱的天使，他们纯真无暇！以前看了这句话不以为然，可就在三班中发生的点点滴滴令我对此深信不疑。
三班的学生大部分都很听话，可就有一个学生着实令人头疼。他虽然很聪明，但是上课总是在交头接耳或者走神，渐渐地我开始不喜欢这个学生，甚至想对他不理不睬。
有一次上课我发现他又在走神，当时正在学习对话，我本想马上喊出他的名字制止，但是我没有，我换了一种方法，就把他的名字直接加到了对话中，结果他吃惊地抬头看了我一眼，反而不好意思起来。很奇怪这节课他非常安静，出于他良好的表现我叫他起来做了一个对话并表扬了他。当时他眼睛一直盯着我，从他的眼神中我读到了信任与喜悦。这节课我有意的看了他好几眼并一直带者微笑。下课了我走的时候他给了我一张纸条，回到办公室打开纸条上面写着：谢谢老师，我喜欢你！我鼻子马上酸了，不要说我矫情，真的是出于内心的感动才会流泪。我没有想到自己一个不经意的动作会带给一个孩子如此大的震撼！比起他来我真是自惭形愧，单单因为他不听话我就刻意疏远他厌恶他。而他却因为我的一个信任的.眼神而高兴不已。
后来一段时间，我连续感冒嗓子不舒服所以声音很小甚至发不出声音，在上课时后面的同学听不清楚便小声议论起来，班里开始乱起来。我便停止讲课，他忽然站起来朝后边喊：没看到张老师感冒了嘛都别说话了！班里顿时鸦雀无声，课继续进行下去。
我不能说些什么也不知该说些什么，只有深深的感动！作为教师我清楚地知道每个学生不会因为你教给他多少知识而感激你，他会因为你珍爱他们而改变自己。
靠近你，感动我。亲爱的学生我会靠近你，温暖你。
初中感动作文 篇6
第九节课是课外活动，我与同学照旧的漫步在充满生机的校园小路上，一边拖着疲惫的步伐，一边在谈天说地，所有的话题已经被我们说尽，直到口干舌燥。
大概五点三十分了，我们转身向饭堂走去，一路上气氛沉重，只有秋叶在我们脚下沙沙作响。
同学的一句话打破了这气氛：“你知道吗？这个星期我听了一首歌，好有感触。”同学的脸上露出了从未有过的严肃，我也很认真的回答她：“是吗？什么歌？”“你听过周华健的《朋友》吗？”同学问我。“听过，挺久的了。”我回答道。“我们唱一遍好不好？”同学说。“…朋友一生一起走，那些日子不再有，一句话……”校园静寂的小路上想起了我们的歌声，伴着秋叶轻微的沙沙声。
一首歌后，同学问我：“你是不是要转学？你不要走啊，我会想你的。”这是我很久很久之前有略微的跟她提起过，没想到他会一直记住。我默不作声。同学装出一副哭笑不得的神态，感觉很假，但是从她的眼睛中，透露出了隐隐的不舍和怀恋。
从来不知道会有人舍不得我，顿时，心中涌出一阵暖流，这种感觉，也许就是感动吧。
我们聊起了以前，现在，还有未来。过去的'事，虽说很有纪念价值，但是大多数早已忘却。
一路上同学都是心事重重的样子，我也不知道该如何安慰她，便轻轻哼起了这首歌：“朋友一生一起走，那些日子不再有，一句话，一辈子，一生情，一杯酒……”秋叶的沙沙声在为我们美妙的歌声伴奏，校园小路上，回荡着我们轻快的歌声，余音缭绕。
有一种温暖，叫感动；有一种感动，叫友情；有一种友情，叫天长地久。
初中感动作文 篇7
在很久以前，有一只名叫泡泡的乌龟小勇士。他有一个亲如兄弟的朋友，就是鱼儿胖胖。
泡泡和胖胖每天都在沙滩一起玩耍。
有一天，正当泡泡和胖胖玩得在兴头的时候，从东方刮来了一股蓝风。泡泡看见了，就拉着胖胖回家。
胖胖的脾气真得改一改了，他倔强地停留在原地，对泡泡说：“什么蓝风啊！你别说了，你肯定是看花眼了。蓝色的，那是天空的颜色！”
泡泡听了，心想：是朋友就应该有福同享，有难同当嘛，我应该在这儿保护他，陪伴着他！
那股蓝色的风离他们越来越近。
眼看就要在他们身边掠过了，泡泡紧急地用手抱住胖胖，把自己的头缩进了龟壳内。
蓝风掠过，泡泡小心翼翼地伸出了脑袋，看见手上的胖胖晕倒了，不是被吓的，而是好像中了邪似的，被病魔纠缠着。
泡泡见状，十分着急。他带上干粮和水，告别了亲人，去各地找神医给胖胖治病。他们走过万水千山，寻找过上千个神医，经过七个春夏秋冬，都没有任何办法。在泡泡失望到极点时，他遇到了一个仙人。
仙人告诉泡泡：在南山上有一种草药，它能医好百病，但去南山得历尽千心万苦，去不去是自己的事。泡泡毫不犹豫地答应了。
泡泡上路了。他走是崎岖的山路。不一会儿，他看见了一只头是红色，足足是一个足球的分量；身子像一个大篮球的山蜘蛛。泡泡把自己的担心抛到九霄云外，走上前去与山蜘蛛问好。山蜘蛛似乎毫不领情，马上用坚硬的丝把泡泡捆在了树上。泡泡赶紧说：“对不起，山大王，我不是有意来打扰您休息的！”山蜘蛛听了，心里舒坦极了。泡泡接着说：“您能放了我还有我生病的同伴吗？山蜘蛛的性情可真善变呀，他严肃地说：“别想你叫我一声‘山大王’，我就可以放了你。我告诉你，吃你，我照吃不误！”泡泡听了，说起了他和胖胖遭遇蓝风的事，还说非常想帮帮朋友采到山药。山蜘蛛听了，感动地流下了眼泪，并放了他们，把他们背到了山脚下，对泡泡说：“这座山，山顶上有一只母老虎，她可凶了，如果你坚持要上南山，那请你多多保重。后会有期！”泡泡也向山蜘蛛说了声“再见”，就背着胖胖上了山。
刚走了一会儿，便迎面走来了一只硕大的母老虎。泡泡吓得打了一个寒噤。但泡泡脸上却是笑嘻嘻的。他走上前去伸出说向母老虎打招呼，母老虎向他笑了笑，把他和胖胖一同叼到了母老虎的窝里。泡泡连忙说：“您``````您放了我吧！您看我这位奄奄一息的朋友，他还等着吃南山上的'草药。”母老虎觉得泡泡的话是一派胡言，，听了之后就火冒三丈。泡泡见状，就使出了老办法，讲起来他和胖胖遭遇蓝风急需采着南山上草药的事情。母老虎也被感动了，她他用手擦了擦眼角的泪水，说：“好小伙子，你们的友情把我都感动了，你们可以去南山了。对了，南山脚下有一个老太婆，你必须问她问题，她答对了，你们才能上南山，只是这个老太婆只会回答‘笨蛋’这个词，你得用你的聪明才智来上南山！”泡泡心中已经有了对付老太婆的方法，他胸有成竹地走向南山。
泡泡飞快地走着。走了不久，远远地望见了一根长绳子似乎把南山包围着。泡泡走进一看，原来是母老虎说得那个老太婆呀！老太婆的手就是那根“长绳子”呀！这真是让泡泡哭笑不得。泡泡该办正事啦！他摸摸背上的胖胖，说：“胖胖，我们通过老太婆那儿就可以到山顶上采到草药了，你的病就会很快的好起来的！”说着，他走上前去向老太婆鞠躬，问：“老奶奶，您说，鸡蛋、鸭蛋、鹅蛋、笨蛋，什么蛋不能吃呢？”老太婆想都不想，说：“笨蛋！”泡泡高兴极了，他接着说：“恭喜你，老奶奶，你回答正确。这下，你可以让我们上南山了吧！”老太婆无可奈何地松开了双手，泡泡又蹦又跳地上了南山。
到了山顶才发现：山顶上只有树，一棵草都没有。泡泡不信，继续认真地找起来。
忽然，泡泡眼前一亮——
在泡泡的视线里，在山崖上，泡泡只是一只乌龟呀！又不是一只小鸟，哪能采到呀！这可让泡泡为难起来。
不一会儿小学生作文，眼前出现了一只老鹰，看这架势是要来吃他身后的鱼儿——胖胖的。泡泡害怕极了，又没有什么办法，只能紧紧抱住胖胖。泡泡想起自己前几次对付山蜘蛛、母老虎``````的方法。他决定采用老办法，说起了他和胖胖之间的“长篇大论”。老鹰流下了哗哗的泪水，说：“你有什么要求尽管说吧，我会尽自己的所有力量来帮助你们的！”泡泡说：“你真的愿意帮助我们吗？”泡泡激动极了，“你帮我们把山崖上的那棵草才下来吧。”老鹰点了点头，才回了那棵草。
泡泡马上给胖胖服下。奇迹出现了，胖胖醒了，就像睡了一觉似的，什么事都没有。
泡泡和胖胖回到了家。
这些动物竟然都被泡泡和胖胖的故事所感动！
真情，可以感动一切！
初中感动作文 篇8
我有一件又暖和，又柔软的毛外套，是妈妈亲手织的，可舒服了。刚开始我听妈妈说她要帮我织一件毛衣时高兴坏了，一个劲的催妈妈，结果把妈妈累病了。
又是一个冬天，当我拿起妈妈织的那件毛衣时，就想起了那件事：上学期的一天中午，妈妈对我说：“璇璇，天气凉了，我帮你织一件衣裳吧！”“好啊，好啊！”我高兴的叫着，下午就把妈妈拉去买材料。买好材料后，我就老是要妈妈织衣服，要是妈妈一休息，我就叫起来：“快点织衣服，你不是说要帮我织的吗？怎样不动？”妈妈听了后就只好继续工作。就着样下来，妈妈每一天几乎没睡过午觉，晚上被我催着很晚才睡，搞得她每一天精神不好，织的质量也就差。被我发现后，我催的更凶了。为了让我穿上暖和的衣服，妈妈只好天天“加班”，十分劳累。
最后有一天，妈妈支撑不住了，她病了。爸爸叫我照顾一点妈妈，然后就去上班了。可是不懂事的我虽然比平是对妈妈好了一点，可是却说出了那种对妈妈不敬的话：“妈妈，你生病了，这天就少织一点。”妈妈经过我这一说，忽然好像想起了什么事，赶紧跑去把衣服拿来继续织。妈妈的`病情逐渐加重，之后连说话都困难，只为给我织一件暖和的衣服。衣服织好后，我赶紧抓起衣服不肯放下，却连一句“多谢“也忘记对妈妈说了，但脸色苍白的妈妈只是和蔼的笑着。
直到此刻，我才觉得当时的我是多不懂事，此刻我真想去对妈妈说声“对不起“，可我却没有勇气。我真就应感谢我的好妈妈，她对我无微不至的照顾和关心让我很感动，我最后领悟了诗人孟郊的诗句“谁言寸草心，报得三春晖”的意思。
初中感动作文 篇9
时光流逝，很多记忆都会随着时光而流逝。
可是在我心中，那初一的一抹身影却会久久的留在我的脑海之中，永不会消退。
那是初一上学期的第一天，我快速的收好了行李，便似雏鹰初张翅膀，羚羊初学步，……
对一切的事物都抱有一种新奇的`眼光去看待，我在那时只是一个身高不到1米4，体重不到45kg的小p孩，当时的我根本没有什么上初中要努力的概念，只是他的话，让我明白了只有努力才能够上好的高中，好的大学，之后才能找到好的工作，最后才能报答父母的养育之恩。
我想你们一定都猜到了他是谁吧？
他就是我的爸爸。
还有就是初二下学期的最后一天，同学们都一个个走了，只剩下我一个人孤零零的在学校大厅中等待着我的亲人，我的朋友。
当时我还没有手机，因此我无法给我的家人打电话给他们说我的位置，我只有满学校的走，满学校的找。
可是他们还是没到，怎么办呢？
我一个人又回不去，又找不到他们，只有在大厅慢慢等了。
等啊等啊，等了1小时，2小时……
终于在6点钟左右，我看到了一个熟悉的身影——我的爷爷。当我看到他时，他也以汗流浃背，又在6月天，又热，我顿时觉得心里有些堵，想要流泪，却又怕被笑。因此只有闭上眼，强忍住不让泪花留下，之后我便上了车，老天好像也被感动了似的，当我回到家中后，天空下起了雨，我贪婪的在窗前伫立着，呼吸这独一无二的气息，是雨的气息，它带给万物以新生，给万物以清新，但就如亲情一般他是不需要回报的。
感动之余，也请大家相信世间万物都有情，但是表现的凡是却各不相同。
最后，在这感动之雨中，愿大家珍惜这世上还存在的爱与希望。
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