眼神初中作文(合集15篇)
无论是在学校还是在社会中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编为大家整理的眼神初中作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
眼神初中作文1
我和他都是默默无闻的小花，说实话，很普通很普通，在万丈的悬崖边生长，堪堪得存性命，我很懦弱，经常因受不起打击而哭泣，所以安慰我的任务就时常交给他来完成。
因为我们外表看上去弱不禁风，所以经常受到别的花的欺负和肆意嘲笑，有一次，盛气凌人的杜鹃花竟毫不留情地指责我们是“害虫”，将本属于她的营养都吸走了，听到这话，我心头别提有多难受了，双手紧紧握着，心头早就炸开了锅，难道我们兄弟俩就这样受人歧视吗？我的眼神迷茫起来，转眼看向他，他同样很愤怒，可在他眼中仿佛能寻觅到一种未曾有过的情感，要涌动而出，那感觉让我感到从未有过的安心……
风暴来临了，悬崖上，所有的小花都将身子深深地伏在地上，身子抖个不停，好似君王迎接群臣拜见一般，“呼……”一阵烈风如一把镰刀扫过大地，将一些试图抬起头的小花强行摁在地上，可就在这个黑云密布的夜空下，一个弱小但又怀着不屈斗志的花儿傲然挺立，那是他！他将头高高地昂起来，腰直直地挺起来，一双凌厉的眼睛如刀般射向天空，射向肆虐的风暴！
风暴恼怒了，狂风也逮着机会来回折磨他，他有些撑不住了……终于，他倒了下来，双手撑在大地上，好似在维护着他仅有的尊严。我望着他的眼睛，平静又有些深邃，痛苦但包含坚不可摧的毅力，他直视着风暴，虽平淡但给人一种无坚可摧的`感觉，好像在说：“来吧，我不怕！”他转眼看向我，那坚毅的眼神让我既安心又满怀不屈的信心！我要打败他，说罢，我像一头坚强的狮子一般站起来，我不会再这么懦弱的！霎那间，两朵娇艳的花朵在我们头上绽开，那光芒让平日里娇艳的杜鹃、玫瑰都黯然失色！
风暴悻悻退去，我和他相视而笑，我知道，我永远也不会忘记他那坚毅的眼神，永远，也不会……
眼神初中作文2
一个人，一个眼神，一辈子回忆，我会珍藏。——题记
读初一时，我的语文老师姓王。老师的眼睛是双眼皮，但那眼神总是冷冷的，很复杂，感觉很遥远。可相处一段日子后，再仔细欣赏，她的眼神竟会说话，令人难以忘怀。
记得她一开始教我们语文课时，就让我们一个接一个“开火车”回答问题。我心里很不舒服，心想，开什么“火车”，谁能回答就让谁举手吧，这么罗唆，真烦!终于轮到我们组“开火车”了，我的心突然跳得特别快。但是没办法，只得照办。快轮到我了，我赶紧开动脑筋思考。要我回答的问题是翻译一段古文。当我抬起头来时，这才发现：老师正用亲切的目光注视着我，目光中满是热情的鼓励，好像在告诉我：大胆些，你能行!是的，我知道老师在鼓励我。我又回想起刚才老师的眼神，它是多么明亮啊。虽遥远，但不冷清，饱含着对我们的殷切期望。
还有一次，也是上语文课，老师让我们自由朗读课文。这时有一名同学在做小动作，没有认真读书。老师看见了，瞪大了眼睛注视，好像在告诫他：上课要专心，不要做小动作。这个同学开始时没有看到，后来发觉了，马上认真朗读起来。这时，老师的`眼睛是那么敏锐，那么严厉，但那双充满关爱与呵护的眼神，似一股乍暖乍暖的泉水般轻轻涌动，让人不感到遥远。
每当下课时，王老师的眼睛就变得非常温和。她喜欢和同学们交谈，用她那热情温柔的眼神看着同学们。
升初二后，我们换了语文老师。听说王老师回到离我们很远的老家教书去了。
王老师离我们远了，那难忘的眼神也越来越遥远了。但她那双会说话的眼神，经常浮现在我的脑海里。每每我一遇到挫折，那遥远的眼神中的暖流似乎没有尽头地在我身体中穿梭。读着王老师那遥远的眼神，我发现了一股“内力”，这是爱学生的“力”，这是爱事业的“力”。这股“力”，将永远催我奋发，催我前进……
眼神初中作文3
昏昏的灯，冥冥的雨，沉沉的云在天空徘徊着。孤心还浮游着，漫步在阴雨中，内心的苦闷不能了却。
未晓的天空，路上只有我独自一人，尽管风吹乱了我的发丝，雨打湿了我的衣服。忽想起刚才的一幕，心惊胆战。
钥匙打开了门锁，我浑身湿透的进入了家门，秋风吹进了屋中，吹走了闷热。
妈，我回来了！我说着，便把鞋子脱去，换上了拖鞋。
妈妈坐在沙发上，似乎一晚上也没有睡觉，爸爸也坐在沙发的另一端，静静地，浅浅的望着我。
你也知道回来？现在都几点了？早上六点！昨天你一晚上也没有回来。妈妈忽然从沙发上跳了下来。
可可我不是昨晚打了电话给你吗？我依然争辩着。
爸爸依然一动不动，眼神似乎愈来愈深遂，有怒火，但是有那么一丝；有失望，但是也只有那么一点
你一说完就挂了电话，我什么也没有说，再打过去时，你就已经关机！妈妈的脸涨得通红，容不得我一点说话的余地。
我望了望爸爸，他一声不吭。我攥紧手中的钥匙，冲出房门，在雨中，像一只衰老的瘦猫，在幽光中憔悴着，踉跄清雾朦胧中
往事如流水般在脑海中涌现，爸爸的面孔忽而闪现。小时坐在爸爸的腿上，听他讲着童话故事；而是躺在爸爸的'怀里说着校园趣事
犹记得，他还经常叮嘱我一定要听爸爸的话。
今天我是不是让他失望了？他今日的那双深不可测的双眼里流露出的又是什么呢？
泪与雨滴落在胸前，握紧拳头，反头冲向家，天亮了些，阳光缕缕照入了家门。
钥匙再次打开了门锁，我轻轻地踏入家门。爸，妈，对不起！
妈妈轻轻闭着的双眼睁开了些，没关系，孩子，没关系。妈妈把我拥入怀中，尽管湿润的衣服沾在她的脸上。
爸爸依然在沙发的另一端，远远地望着我们，眼神里依然有着模糊不清的东西，但大多是欣慰与喜乐。
爸爸那遥远的眼神一直伴随着我成长，他给过我鼓励，给过我批评。也许这眼神会随着时光的推移，逐渐暗淡，但永远不变的是，他在我人生路上的巨大动力。
眼神初中作文4
爱，我们的生活中到处都有爱的足迹。爱情既无私又无声，稍有动静就足以让人心生暖意。
那天是——8年8月23日，我考上了中学。
我的心脏一直在跳，“砰砰”的心跳一直在响。因为紧张手心出汗，身体不工作，浑身发抖。我眉头紧紧皱着，心里忐忑不安，开始想：哦，成绩一直不稳定，肯定考不上这个中学。突然，我的信心跌入了无尽的深渊。我低下头，陷入了我预测的'失望。
父亲见我黯然神伤，慢慢走过来，拍了拍我的肩膀，拉起我的嘴，笑着说：“女儿，别胡思乱想。爸爸相信你能做到。多给自己一点信心，你就会成功。”
父亲的鼓励一下子温暖了我的心。我抬头看着父亲。他的眼睛因为没日没夜的工作显得那么憔悴，那么疲惫，但是他的眼神却那么有力，对我充满了深深的爱和期待。
我的内心感受到了父亲对我无私而深沉的爱。这个眼神，像一双温暖的手，抓住了我冰冷的手，把我从黑暗失落的深渊拉了上来。那块让我窒息的“失败石”，在这一刻被父亲的爱狠狠打碎。
鼻子酸酸的，强忍住眼泪，坚定的说：“爸，我相信我能考上这个中学！”
爸爸笑了，笑得像太阳一样温暖，亲切地对我说：“好了，来吧！”
我点点头，脑海里充满了父亲慈爱的目光。我拿起书包，大步走进考场。
那充满爱意的眼神给了我极大的信心，让我认真做好每一道题。终于以优异的成绩考上了自己理想中的中学。
我爱你，我伟大的父亲。你不仅给了我生命，让我看到了这个五彩缤纷的世界，也给了我世界上最美好最不可思议的东西，——爱。是它给了我无限的力量；正是它给了我极大的信心；是它给了我家温暖。
神父，谢谢你。
眼神初中作文5
我的语文老师有一双明亮过人、聪慧过人的双眸，平时的《工作日志》、《班级课堂记录》里都少不了她无时无刻的观察和记录，当她的眼神扫过你的身体时，你无疑会被那种想要望穿你的感觉所震撼到。
模拟考结束后第二天的下午，我被语文老师叫到了走道的转角，她如平时一样亲切地拉着我的手臂，但始终安抚不下我不安的心，她的眼睛直勾勾地看着我，我不好意思与她对视，眼神不自觉地瞄到了台阶上。“看着我的眼睛！”|她朝我小声地喊到。我不禁一怔，抬起眼望向她的眼，她摘下眼镜盯着我，说道：“你这次成绩在我看来很不理想，告诉我怎么回事？”我沉默，不敢用一句话回答。“在我看来，你一直是班级成绩不错的孩子，是算得上语文基础比较好的学生，但你看这次，你仅仅在基础上就丢了几乎二十多分，你哪好意思称得上语文尖子？”她紧皱着眉头，带着生气的眼睛让人看起来更加愤怒。我依然只是望着她的`眼不说话，奋力抑制这快要决堤的泪水。她拍拍我的肩头：“你好好想想吧，快要期末考试了，现在你就像是弦上紧绷的弓箭一样，在临危时乱了手脚，岂不是前功尽弃了？”她的眼好像紧紧抓住我的视线一样，我逃不开，只好看着她的眼，那眼神里略带温柔的愤怒，又是失望时的不安心急，还有满满的理解与鼓励。
她转身离开，那搭在我肩膀上的手也消失，可我的脑中却满是那双好像永远读不透的眼，那眼神就好比一把匕首一样准确地扎进我的内心，那是把带着温柔却锋利无比的匕首。
对，她的眼神在毫无防备时扎心我的心，流出的并不是血，而是我曾经想过颓废的念头，在这一瞬间被彻彻底底地消灭干净。
那目光是我此生难忘的，我却无法用真实抑或华丽的文字对她进行描绘。作为监考员的她此时正好在窗边经过，在我身上划过的那一瞬间的眼神，是鼓励是信任还是焦虑？是关爱。
眼神初中作文6
眼神的力量是强大的，也是不可缺少的。眼神有时是温暖的、有时赤热的、也可能是寒冷的。一个温暖的眼神让人开心、一个赤热的眼神让人恐惧、一个寒冷的眼神让人绝望、一个人的一生会遇到无数的眼神、这些延伸可能让你气奋、也可以让人憔悴。
我曾经在报纸上看到过同类的故事、这个故事是关于一对父子之间的普通关系、但是却非常感人、故事的.内容：
在一个深秋的傍晚。“叮.....”随着一阵铃响，一大群学生冲出了学校。天空是阴深深的，好像逼足了气要爆发出来。学生们的身影都是黑色的，根本无法辨认出来。
在学校门口，一大群学生的家长都穿着雨衣，打着雨伞，大声的呼喊着自己的孩子的姓名在雨中，有一位与众不同的家长，他穿着一件红色的破旧的雨衣手里拿着一把破旧的雨伞，身边躺着一辆破不入眼的自行车。他直挺挺的站着，但是他的眼睛却望着学校的大门。他焦急的等待着。天色越来越暗，下起了小雨。学校开始关大门了，就在这时，走出了一个黑色的身影。这位家长也惊人的识别能力和惊人的速度冲了上去，一把抓住了这个学生，然后把那把破旧的雨伞放在学生的手上，然后消失在雨中
几天后的一个傍晚，我在马路上散步。在一个路口很多的地方，我又发现了那个小学生，但是那个小学生坐在地上，他的胸在不停的流血，旁边还有几个他的同学，这时已经聚集了好几个大人，大人们不停的谈论着。这时他的父亲出现在另一个路口，他的父亲只是看了他儿子一眼，他的儿子也看来他一眼，他们俩对视仅几秒，然后他父亲就朝别的一个方向走去，他的儿子也磕磕碰碰的爬了起来，跌跌撞撞的跟上了他的父亲。我不知道这位学生为何有如此大的力量，然道就是因为他父亲的一个眼神吗?
正如我前面所说的，眼神的力量是强大的，对于一个孩子来说，是不可缺少的。
眼神初中作文7
都说眼睛是心灵的窗户，不同的眼神会传递给人不同的感受。一个坚定的眼神会使你无比温暖，一个鼓励的眼神会让你重拾信心，一个温柔的眼神会让世界充满阳光……但只有那个眼神让我刻骨铭心，永生难忘。
那天，我打开电脑，网页上突然弹出了一张图片。我怀着好奇心点了进去，手指在鼠标上快速地滑动着，一张张图片像河水一样流过眼睛。突然，一张图片投射出一位小女孩的无助的眼神，一下子抓住我了心。
我赶紧倒回去，眼睛被锁定在一张黑白图片上。一个山区贫困的小女孩握着一根仅剩一截的短短的铅笔头在本上写着什么，某个时刻正抬起头看着面前这个“庞然大物”——照相机。凝视着她那晶莹剔透的大眼睛，你会发现，她的眼神中没有对生活的抱怨与悲伤。或许是因为早已习惯，也或许在这群孩子心里并不知道什么是苦，又或许是因为他们并没有感受过城市里车水马龙的繁华。他们的眼神里并没有对生活的不满，而是充满着对知识的渴望，对外面世界的好奇与天真的童趣。在这种困苦的生活环境下，贫困山区的孩子们仍保留着一颗纯净的心，面对生活的艰难他们能够默默承受。也正是因为没有物质的污染，所以他们的眼神总是那么清澈明亮，充满了对未来的向往。
环顾我的像公主房一样的小闺房，垂到地上的.漂亮纱帘，高低床上如梦如幻的的粉色蚊帐，可以转动的舒适的椅子，还有笔盒里大把大把的笔，哪一样不是她梦寐以求的呢？再回想起昨天，仅仅是因为妈妈做的饭菜不合口，就不高兴地放下碗筷离开饭桌的我，真是羞愧难当！
这个女孩清澈的大眼睛，好奇而纯真的的眼神一针一针地刺进我的心里，越来越深越来越痛。我羞愧自己不懂得珍惜生活美好的同时，也恨自己稚嫩的双手还不能改变什么。我只能在心里祈祷：希望她们也能吃上可口的饭菜，在严冬中穿暖，学习知识不再只是他们的梦想！
眼神初中作文8
弱柳三千，形若堂前飞燕;遗情九分，赞如绝世宝簪。朱唇启，历史之河霎时改道;凤目转，宠爱之声幕后悲歌。历史不会忘却她们每一个目光，是娇，是嗔，是痴狂。但只有那一种眼神尤为珍贵，历史也将她收藏——难忘那坚毅的眼神。
江南的风温柔地抚干了她脸上的泪痕，一个浣纱女，却必须背井离乡，用自己纤弱的腰肢去撑起那“红颜祸水”的恶名！越国的百姓需要她去，越国的君王需要她去！为了家，为了国，她毅然像飞蛾般扑向火光。纵是那祸水也浇不灭她灼灼的目光，坚定地向前望去。难忘那坚毅的眼神，一如那凌寒而开的迎春，坚毅地冲突蓓蕾，决然而熠熠地点燃了整个寂寞的初春。
大漠的雪飘来，融化在她的身上。反弹着琵琶，嘴里唱着咽哑的汉歌，目送汉使渐渐化作一个黑点最后消失不见。塞外的胡马嘶鸣了起来，不禁让她回忆起明帝要她出塞时那双流泪的眼睛。为了家，为了国，胡天漫雪只作柳絮！那坚毅的目光，似火一般燃烧了大漠扬扬的雪。
一阵刀光，她倒在项王怀里，任鲜血落在脚下。四面的楚歌，消磨了项羽的心，搅乱了项羽的志，危机四伏，警报迭起，她握紧手中的剑，奋力舞起。山河为之动容，白光的剑似青龙皎影，而她坚毅的目光更是一把利剑，直戳他的心膛。
不曾忘记那三尺的白绫，泪珠滚滚而下，是对唐家天下的哀叹。为他，为它，她雍容地向白绫走去，没有再回头。坚毅的目光里饱含这复原的山河，充满了长安殿前锦簇的繁花。难忘那坚毅的'目光，刺透了历史，震颤了世人的心脏。
难忘那坚毅的眼神，在那战事纷扰的年代，她们肩负着家与国，爱与义的使命，是生离，亦或是死别。美貌已不复存在，躯壳也早已化作腐土，但历史不会忘记她们，不会忘记她们那坚毅的目光，不会忘记她们流下的每一滴泪和殷红的血。
眼神初中作文9
去爬山的时候，遇见了这样的一个人。
一个男生和一个很小的小女孩。他们之间的年龄差该很大吧？哥哥很护着妹妹，一路都陪着妹妹各种玩闹，那个男生看每个人的眼神也都很温柔。
渐渐地，这个社会的人总是习惯性地忽略从他们身边过去的人，但是这个男生不是。我不喜欢忽略从我身边过去的人，每次只要有可以擦肩的`机会，我都会很留意他们的面貌，他们的眼神，男女老少。但是渐渐地，我也发现，很多看上去，年龄差不多的，或者比较年轻的男生，他们大多很少正眼地看一下从他们身边擦肩的那个人。但是，这个男生不一样。他那么疼爱他的妹妹，他那么护着他的妹妹，他看每一个人的眼神，而已和看妹妹的眼神一样。
感觉，真好，有这样的哥哥。当时看着他们那样好的关系，我第一个想到的就是里灰。我当时在想，里灰，也该有这样的眼神吧。毕竟，眼神很容易出卖一个人，一个人内心在想些什么，一个人的脾气性格是什么，眼神总是他们内心的折射。那么疼爱妹妹的一个哥哥，眼神看上去当然应该是温顺的咯，当然是友好的咯。
当时我们去看风景的时候，有一条路，我问妈妈说从那里过去的是什么，妈妈说就是回到起点，我说那就过去吧。他刚好牵着他的妹妹从我身边过去，他很友好地看着我们，那温顺的眼神。本来，他那么护着他的妹妹，就给人一种好感，再加上他那友好的眼神，好感更是上升。我跟妈妈说，那男生让我想起里灰。
我们互不相识，但是，你们总会教会我怎样做人。你们待人接物的举止，你们看人的眼神，我都会学着，学着那些给我好感的举止，学着那些给我好感的眼神。学着，像你们一样，爱身边所有，爱身边的人。
眼神初中作文10
温暖是什么？温暖是人与人之间互相帮助，互相帮助？当我听到这四个字时，头脑里便想起了一件令我感动的事。
星期一的早上，我很晚再起床，当时已经7点了，我急忙刷牙洗脸，背上书包就向学校冲去。到了学校，幸好老师还没来，当我准备拿语文书时，它不见了，我翻便了整个书包，却连个影子也没看见，哎呀呀，坏了，坏了，语文书落家里了，嗨，只怪我早上太匆忙，没来得及整理，我心急如焚，当我正焦急的时候，忽然，张子旋跑到我的面前，说：“我的语文书借给你吧，”我说：“不行，不行，不行，如果你借给我，那你不就没语文书了吗？”他反驳地说：“哎呀，不要紧的啦，不跟你多说了，老师快来了，”说罢，他便把语文书放在了我的桌子上。自己却回座位，与他的同桌合了一本，我只好拿着他的语文书读了起来。
第一节课上课时，语文老师来上课了，他用严厉的目光扫视了一番，发现只有汪子旋没有语文书，他走到汪子旋的身边，责骂道：“你的语文书呢？你为什么不带语文书？难道你不知道今天我要来检查的吗？”汪子旋站起来，边哭边解释道：“老师，对不起，由于我今天早上起来太匆忙了，所以忘了带语文书”当时，我特别想站起来解释，可是我没有勇气。下课，我跑到汪子旋的座位上，把语文书还给了他，说：“对不起，是我害你被老师训斥了一顿，”汪子旋拍拍我的肩膀说：“不要紧的，咱俩是兄弟”当我听到这句话时，有一股暖流在我的'全身流动，使我的心变得温暖了。
这件事，汪子旋给我带来了温暖。其实温暖无处不在，只是我们没有发现它，如：你正打羽毛球时，羽毛球不小心掉进小个小洞里了，一位青年不顾脏，帮你捡羽毛球；在公共汽车上，车上坐满了，当时上来了一位老奶奶，你空出座位，让那位老奶奶坐；晚上，你一个人走夜路，有一些害怕，当你路过一个还在买早点的老爷爷，问他为什么不回家，他回答了原由之后，你就走了，他提起灯光为你照到了前面的路。像这样的事例还有许多。
眼神初中作文11
那又是一个平常中的一天，9月的阳光像往常一样晒打着我的屁股，在汽车的笛鸣声中从梦中醒来，迈着轻快的步伐走出房门，见奶奶已经不在家了，便立马清醒过来。根本不像刚才那样，神采奕奕地走着小碎步，打开了电脑。
网页上跳过的腾讯图片，怀着好奇心的我按鼠标左键点了进去，图片像江河流水般从我眼前划过。一张投射出一位小男孩无助的眼神引起我原来不大的`眼神瞬间放大。赶紧倒回去，眼睛锁定在一张黑黄两色为主的图片上，一个美国小男孩以他最绝望的眼神看向镜头，那骨瘦如柴的身体如此娇小，旁边只有一个枯黄的沙土和野草还有一只死亡的秃鹰。孤独的眼神投向了摄影师。我不知道他是被死神吞噬了还是被摄影师解救了。
我突然回想起昨天和奶奶的争吵，仅仅是因为饭菜不合胃口，还以不吃饭来要挟，迫使奶奶去买菜。自信的我也许看到米饭都会愧疚，因为吃饱喝足，暖身对他们来说只是一种奢求。
硕大的眼睛，异样的眼光，用最悲楚的眼神一针一针的扎进我的心头，越来越深，越来越痛，也许这是一种磨难，一种良知的折磨。
同样是人类，同样是一个种族，为什么我可以任性，我可以对饭菜不合胃口而抱怨平平，他们不可以？我恨自己稚嫩的双手无法改变，但我想祈求：“伟大的联合国，伟大的欧盟，请你们把争斗的心思用在他们身上吧！”
自从厌倦与追寻，我已学会一觅既中;自从一股逆风袭来，我已能抵抗八面来风，驾舟而行！终有一天，我会建起崭新的国度，让眼神看到希望和快乐！让他们知道童年的美好和真挚！
眼神初中作文12
小孩的眼神好奇而纯真，大人的眼神沉稳而精神，老人的眼神寂寞而温和。人们大多喜欢孩童清澈可爱的眼神，我却独爱老人们深邃的眼神，它们总能给我别样的感触。这或许是曾细心地观察过并与家里那几位老人长久相处过的原因吧。
我的太爷爷活到九十高龄，但我一直觉得他不快乐。他的生活太单调了，每天只有四件事可做：吃饭、散步、看电视、睡觉。散步的唯一地点是家旁那条夹着田野的小路，电视机里也永远是相同的一个台，他就这么盯着，似乎也没眨过眼，眼神一成不变。如果你从他面前走过，他的视线不会偏移一分一毫。小时候的我即使不懂却会觉得这样的表情看着别扭，就故意跟他说话，想吸引点他的注意。很后悔当时怎么不看看他的眼神有无起点波澜。不过，我还记得的是，每当这个时候，他的嘴边都挂着一抹温柔的笑——这是属于老人的特有的一种包容、慈祥的微笑，让我感到浓浓的温暖。
最熟悉、最难忘的还是外婆。我见过她愤怒的、喜悦的、惊讶的……各式各样的眼神，甚至是含着泪花的.也见过。有一个眼神是我永远难以忘怀、一想起便红了眼眶的，那是她临去时的眼神。那时的她已是连睁眼的力气都没了。只是当我们一个个看望她时，她又会努力地睁开眼睛，缓缓地转过来看着我们。我一直盯着她的眼睛，那个时候，那双眼睛似乎是她全身唯一活着的器官了。我泪眼朦胧地看着她，希望能看到一种叫做“满足”的情绪，如果看到了，我仿佛就能不那么伤心了。可是她的眼里只有疲惫与平静。这成为了我永远的遗憾，因为直到最后，我也不知道一直关爱着我的外婆到底有没有从我们身上得到过快乐，她是不是安然离去的呢？
有那么多的老人值得我们心疼：当他独自坐在路边晒着太阳时，当他在一个人的饭桌上吃饭时，当他拄着拐杖一步一缓时，周身总是围绕着一股令人心颤的寂寞。多希望有一天能用我的关怀点亮一个老人眼中的幸福。
眼神初中作文13
那企盼的眼神，在漆黑的夜空中，照亮了我前行的路，伴我走向……
——题记
这是我第一次，我相信，也是最后一次。我用自己平时攒的零花钱，买了一个八十几元的MP3,从那天晚上起，我每天晚上睡觉都听半小时歌，白天上课不专心听讲，心里还想着昨天晚上听的歌，课堂效率很低。纸总归是包不住火的。有一天爸爸终于发现了我的MP3，他没打我，也没骂我，只是把我叫到客厅耐心地问我：“女儿，这个MP3是谁的？”看着爸爸那企盼的.眼神，我知道，我不能对爸爸撒谎。但同时又想着，如果我说出去了，要是挨一顿打怎么办。我的心情如十五只吊桶打水——七上八下。在虚荣心的怂恿下，我对爸爸说：“是架子鼓班同学的，怎么啦，有问题吗？”“同学的你怎么给拿来了？”爸爸问。“我向他借，他就借给了呗。”我仍旧面不改色地说。“你干个什么事，怎么不给家长说啊，你说你这孩子，怎么成这样了？”爸爸失望地说……我一面和爸爸狡辩着，一面观察着他的眼神，我发现那企盼的目光黯淡了。那目光如同一个无形的耳光，打在了我的颊上。我心中又想：怎么可以对爸爸说谎呢？我彻夜难眠。
第二天清晨，我起床后，鼓足了勇气去向爸爸承认错误，但最终还是小声地对爸爸说：“爸爸，那个MP3是我买的，我昨天向您撒了谎，对不起。”爸爸笑了，说道：“没关系，你勇于承认错误就是好样的，只是爸爸希望你以后不要再撒谎了，好吗？”我使劲点了点头。
我又一次从爸爸的眼中寻到了那期盼的眼神，我知道，那眼神，是对我将来的企盼，对我以后不再说谎的企盼。的确，我再也不会了。
那企盼的眼神，在我犯错时，指引我走向正确的道路，我永生难忘……
——尾记
眼神初中作文14
这是一直存在我记忆中的难忘的眼神，眼神的来源是我家的一条小狗。
小狗是在很小的时候被妈妈从别人家带回来的，还记得第一次见到这条狗的时候，我就被这只狗的活波给吸引了。它就像是一个好玩的孩子，并且对什么东西都感到十分的稀奇。它来我家的第一天，一点都不认生，看见我们就摇头晃脑的，非常招人喜欢。至少我就喜欢得不得了。
小狗在我家长得飞快，不多久因为吃得多，身子都变得圆滚滚的。胖胖的小狗走起路来，一晃一晃，我与我的家人都说，小狗得减肥了。
小狗与我们的感情越来越深，尤其与我。在家的我就喜欢将小狗抱在怀里，与小狗逗着玩。所以，每次小狗一见着我，都会欢快的朝着我飞奔过来。
直到有一天，我要出一趟远门了。那天，我将我的行李箱全都放在爸爸的小车里。这一次出远门，得有好几个月不能回来了。原本我是不想让小狗看到的我走的'，只是没有想到，当我坐上车的时候，小狗突然从家里跑了出来。
“汪汪汪！”小狗叫得很大声，直直的朝着我奔了过来。坐在车里的我并没有下车，同样也没有打开车窗。我只是透着车窗户看向外面的小狗，那一刻，我感受到了小狗眼神里的不舍以及不安。
这一眼，从此就进入到了我的记忆里，成为了我脑海中最难忘的一个眼神。也是这一眼，深切的让我体会到了动物之间对主人的那种感情，原来可以是如此的浓厚。
后来，我还是坐着车走了。小狗一直在我的车后追了很久，只不过它跑得再快也跑不赢车的速度。当时候车里的我既有感动，也有不忍，心里想着回来后，我一定要好好的对待我的小狗。
眼神初中作文15
“呼——呼——”寒风中刀割般刮在我的脸上，刚踏出家门，又被冻得闪电般缩了回来。“快上车，别迟到了。”妈妈在背后喊到，我别扭地坐上那辆发锈的自行车。天——真冷啊！虽然没有下雪，却冷得厉害。哈一口气，还没感到温暖，气便直直得往上冒，乳白色渐渐消失。胎链“嘎吱嘎吱”的飘过车开过的路。
妈妈似乎察觉到了什么，小心把住一个龙头，缩回一只手，把我的手塞进她的口袋里。手温暖了，脖子又冷了，直往毛衣里钻。妈妈在前面大声问我：“你冷不冷？”她喊得有些吃力，生怕她的声音被风带走，我无法回答。我偷偷地将头往前探，那一双握着龙头的手已经苍白了。可我知道，妈妈的手心一定很红很红，就像苹果最红的那一面。妈妈又担心我了。我回答：“不冷，不冷。”哦，那你冷了跟我讲。我才不会跟妈妈讲呢！一讲，她就要把自己仅有的围巾给我了。每一次妈妈给我围巾，我总是忘记在学校里，家里的'围巾就越来越少了。
冬天的这一段路似乎很长，过了好久才到了那个红绿灯口，停下车，妈妈突然转过头，瞪怒的眼神泛着光说：“你个孩子，明明冷还硬撑着。不是让你告诉我了吗？”她似乎有些生气，妈妈把车推到一旁，便要把围巾摘下来给我。“我真的有冷！”见此，我顿时急了，可妈妈的话我向来是不拒绝的，只能乖乖围上围巾。
“那你快点回家啊！”“嗯，前面就是学校了，你自己过去吧！”妈妈拍拍我的肩。我走了，这一段路也很长，我不断回头，与妈妈隔空交会，再看她的身影变成一个黑点。她一直笑着，眼里尽是慈爱，经过多少岁月的冲刷也不会黯淡一分，当我最后一次回头，她对我招手。我走头，下定了决心。
母爱，就像那围巾，时时刻刻给予我们温暖；母爱，就像那目光，没有任何杂质，只有慈祥，母爱，就像那天空中的一弯月，即使再晚也伴我回家。啊！难忘那慈爱的目光。
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