【精选】初中的作文集锦8篇
在平日的学习、工作和生活里，大家都经常看到作文的身影吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那么，怎么去写作文呢？下面是小编帮大家整理的初中的作文8篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
初中的作文 篇1
飘雪说：“大地是我生命的归栖地。”浮云说：“天空是我永远的守护者。”而我说：“他的爱，就是我的天堂。”—— 题记
他的爱叫微笑
对他来说，我就等于全世界。所以，他待我如待易碎的瓷娃娃。小学时候的我，对他的依赖让他觉得自己就是我的整个世界。现在，中学了，一星期才能见一次，令他倍感珍惜。我现在仍清晰地记得当我第一次从学校坐公车回到家时，他的紧张，甚至无助。看到我回来后，他才放下那颗猛烈颤抖的心。但当他用微微发抖的手握住我的手的时候，我明白了他的担忧，他的彷徨。我也用力握住他的手，他笑了，笑得暖如朝阳……
这时，我才明白，他的爱叫微笑。也才懂得，他微笑背后的爱有多热烈。
他的爱叫鼓励
11岁那年，我因为对药物过敏，导致呼吸不通，他就像个“疯子”一样把我送到医院，不停地对医生咆哮，直到医生给我戴上氧气，并宣布我好好休养休养就好了，他才清醒过来。他握紧我的手，不停地对我说：“我差点就失去你了,你怎么可以离开我，如果再晚一点过来，你就不能再陪着我了，你知道吗？”我微微的点首，那一刻，我竟看见自他眼中滚落的泪水。泪水无声地落到我输着液的左手上，我的眼也朦胧了起来。他用手拂去我脸上的泪痕，我才迟钝地发现，我竟然哭了。我用泪眼注视着他，将他的担忧，恐惧，不弃全部收下……
这时，我才明白，他的爱叫不弃。也才懂得，他泪水背后的不弃有多深沉。
他的爱叫包容
他从来不舍得让我难过，所以，很多时候，面对我的'很是无理取闹，他也只是抿嘴不语。我还记得那次我把他最爱的烟灰缸给打破了，理由只是他无法陪我出去玩，那天是他的生日，可是我无法控制自己。当我意识到做了什么的时候，羞愧难当。他把碎片清理了一下，就对我说：“没关系，去洗下脸，一会儿带你出去。”我扑进他怀里：“爸，对不起。”他只是笑，可是他笑中的宠溺却被我看出来了。
这时我才明白，他的爱叫包容。也才懂得，他宠溺背后的包容有多宽广。
父亲给的，我无法用言语去描述，我苍白无力的文字勾勒不出父亲那深如海，沉如山般的关爱与呵护。对世界来说，我无关紧要，但对父亲来说，我是全世界。
我的梦想，因他闪亮；我的微笑，因他绽放；我的快乐，有他守护……
神说，充满爱的地方是天堂，我说，父亲的怀抱才是我一生眷恋的天堂……
初中的作文 篇2
今天，我觉得天空灰蒙蒙的，一切都蒙上了一层阴影。我为什么会如此不高兴呢?事情源于今天早上的婺剧操集会。
早上，我一练完铜管乐，便心急火燎地冲向操场拥挤的人群，迅速找到自己的位置后，便接着大家的步伐做了起来，我越做越入迷。正当我深深地陶醉在美妙的婺剧世界里面时，王校长的.话音将我拉回了现实世界。王校长清了清嗓子，说：“下面宣布几个重要消息：1、队形需要调整，并且，将三十五人改为三十人，最好是十五个男生十五个女生，请老师待会儿调整。2、铜管乐队人员与解说员不参加婺剧表演，请回班。”这句话如同晴天霹雳对我来说真是棒头一棒啊!因为我超LOVE婺剧操可我偏偏又是铜管乐队的成员。说句实话，听了王校长的话，我打心眼里抗议，可没办法，抗议无效啊!我只好和我心爱的婺剧操挥泪告别了!呜呜呜!真是杯具啊!杯具!我像泄了气的皮球，有气无力、无精打采地回到班里。“又不是我的错!为什么把我炒鱿鱼了!我的婺剧操!55555……!”这句话一直被我挂在嘴边。唉!其实也不怪我，谁叫王校长王校长如此狠心将我调走了呢!呜呜呜!悲哀!悲哀!
唉!好悲哀!与婺剧操分别的日子我好伤心啊!呜呜呜!等铜管乐练完了以后我一定要好好珍惜任何一次与婺剧操相处的每个机会!
初中的作文 篇3
马铃薯原产于美洲，它生长在地下的根块有很高的营养人价值，产量也相当高，可以当粮食吃，也可以当蔬菜食用。法国农学家巴蒙蒂埃对这种植物作了认真的研究，认为这是一种值得推广的.农作物。
他通过刊物向人们介绍这种作物的好处和种植方法。但是由于习惯和传统的偏见，人们都不愿意各这种从未种过的作物。农民说，这是一种魔鬼的苹果；医生说，这种东西吃了后会的损身体健康；土壤学家则说，种了这种奇怪的植物，土壤的肥力会枯竭。他奔走，他呼吁，但是马铃薯在法国依然得不到推广。
后来，他终于想出了一个办法。他请国王派一队卫兵帮助他守卫自己的马铃薯园地，不许人们摘取它的一枝一叶。这引起了农民们的好奇，他们白天都来偷偷观看巴蒙蒂埃怎样耕种，怎样除草，怎样施肥。到了晚上，卫兵下岗休息时，则三五成群地前来偷偷地挖，偷偷地栽种到自己的田里。农民们对偷来的马铃薯的神秘态度又感染了其他人。就这样有的讨，有的偷，一传十，十传百，没几年工夫，这种大众作物就传遍了整个法国。
初中的作文 篇4
过去、现在、将来，这几个名词我们最熟悉不过了。昨天、今天、明天便是它们的代言。
我们的生活每天都要与它们挂上钩。虽然没个人都要面对它们，但不是没个人都能够勇敢面对，客观评价的。面对过去，总会有人觉得遗憾；面对现在，总会有人想着逃避；面对未来，也总会有人感到茫然。我们都必须学会时常回首自己的过去，借此来使自己的现在更充实，将来更有计划。
过去——经验的宝库
过去了，就成为了历史，无法改变。在过去的日子里，或许留下了我们开心的笑容，爽朗的笑声，骄人的成绩，但也一定有令人不满意的，令人遗憾甚至后悔的事情。我们需要的正是这些。回首过去并不是为了让自己知道自己是多么的厉害，曾经多么的辉煌，也不是为了回想那些令人伤心、自卑的事让自己更加堕落。我们要在过去寻找的是：从失败中寻找原因，从成功中找到自信，从结果中得到经验。如果找到了它们，那么我的过去就不仅仅是我们已经走过的日子，还是让我们未来的日子变得更好的基础。
现在——创造的'空间
雪莱曾说过：过去属于死神的，现在才属于自己。是的，昨天的辉煌造就不了今天的成功，只有现在才是我们创造的时间，展现自我的时间。我们可以好好利用手中的彩笔，画下我们的令自己满意的每一步步伐，我们可以在“现在”上面画上蓝天白云，画牛郎织女画星球画宇宙……只要我们希望都可以，因为现在就是属于你的，画笔握在自己的手中。
未来——最美的憧憬
未来是充满希望的，一提到它，内心就充满了激动。未来就像一个魔法师，他可以把你变成一位医生，一名老师，一家企业的老板，甚至创造奇迹的人。他那特殊的权利让人既羡慕又敬畏，可是大家依然爱着他，因为只有他才可以让我们憧憬，只有他才可以让我们幻想。
过去、现在、未来变组成了我们都生活。它们看似三个独立，实际它们是紧紧相连。让我们从现在起重新认识它们，好好利用它们，共同去面对它们！
初中的作文 篇5
岁月的风铃摇啊摇，已风风雨雨摇过了13年，总是没有感觉到自己的成长。可直到某一天，发现自己要踏入初中的校门了，才发现自己真的长大了，无意间，翻到了幼年时的照片，看到了一个胖乎乎的“羊角辫”女孩，我笑了，但不敢确定那是不是我，因为和现在的我相比，显然这时是成熟与稳重，我失去了原有的…与其说是失去，不如说是褪去了原有的`天真与无邪。孩提时，眼中挤满了幻丽的彩虹，嘴角永远荡漾着阳光。我默默的地写下心头的文字，泛香的水性笔气息在蔓延在空气中。抬起头，窗外，有一个小女孩裙角荡漾，腰间的铃铛发出清脆的声响，蹦着、笑着，从我眼前跑过……“叮当、叮当！…”泡泡漫天飞，满天碎。我不禁想到我的小时候，我到底是个什么样的性格呢？文静？内向？活泼？还是……
五岁时
深秋的公园散满了片片落叶，凋零的花瓣透出生命的枯竭，一对母女在公园里散步。女孩一会儿从倾斜的草坡上骨碌碌的滚下来，一会儿站在树下，使劲的摇晃树，待树叶落下后开心地笑，忽然，她变得严肃起来：
“妈妈，你说我要不要做淑女呢？”
“淑女？你自己认为呢？”
“淑女说话要柔声细气，动作要温文尔雅、举止大方，不能太大声的笑，就像姐姐那样，而我做不到。”
“那你就不要做啦！为什么一定要做淑女呢？只要你能活泼。开心快乐的成长，做不做淑女无所谓，你说是吗？”
听完妈妈的话，女孩似懂非懂地点了点头，转身又跑去树下快乐地玩耍。
十岁时
升入四年级后，女孩就像变了个人似的，变得沉默寡言，失去了往日那个叽叽喳喳的她，不再脾气暴躁，不在拿同桌当做出气筒，下课只喜欢自己坐在一边呆着，看着窗外出神。几个好朋友看她不出去活动，便去问她：“身体不舒服吗？”
“哦，没什么。”
“不对啊，你平时见了我们就会有说不完的话，今天怎么没话说了呢？”
“哦，没什么。”
“又是这句！算了，别管她了。”
她想说什么，却又不知说什么好，只感觉朋友在一天一天的减少，一天一天的疏远彼此之间的距离。
现在的我
其实现在我也搞不懂自己的性格，时而开心时而内敛。但我不会去接受寂寞，也不会去炫耀自己，太灿烂，会刺眼睛，那不该是我的本相。虽然性格还是个未知，但不可否认的是，我会用乐观的心态对待每一天！
初中的作文 篇6
借物喻人——梅花
我赞美坚贞的松柏，我赞美勇斗西风的篱菊，我赞美莲花的傲视污泥，可我更赞美梅花的傲雪怒放。
在百花凋谢之时，唯有梅花生机勃勃。迎着漫天飞舞的雪花，傲然挺立在凛冽的寒风中。数九隆冬，地冻天寒，那傲雪而放的梅花，开得那么鲜丽。股股清香，沁人心脾。
那花白里透红，花瓣润滑透明，像琥铂或碧玉雕成，有点冰清玉洁的`雅致。有的艳如朝霞，有的白似瑞雪，还有的绿如碧玉。梅花开或有早有迟，在同一颗梅树上，能够看到花开的各种形态。有的含羞待放，粉红的花苞鲜嫩可爱；有的刚刚绽放，就有几只小蜜蜂钻了进去，贪婪的吮吸着花粉；有的盛开许久，粉红柔嫩的花瓣若人喜爱；先前热热闹闹开过的梅花，如今花瓣以凋谢。风吹花落，你不用担心花瓣会摔破，梅花不是娇贵的花，愈是寒冷，愈是风气雪压，它开得愈精神，愈秀气。古人有句话说的好：“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”吹拂它的不是轻柔的春风，而是凛冽的寒风；滋润它的不是清凉甘甜的雨水，而是寒气逼人的冰雪；照耀它的不是灿烂的阳光，而是严寒里的一缕残阳。只有具有挑战的生活，才是完美的生活。它是寒意中傲人的芳香，应对如絮飘舞的白雪，她笑得更灿烂了。它从不与百花争夺明媚的春天，也从不炫耀自己的美丽，它有着一副傲骨，也从不骄傲自大。每当寒冬的清晨，一股别具神韵、清逸幽雅的清香就从窗外飘来。
初中的作文 篇7
我的外公在世的时候，我总是喜欢向外公撒娇，因为我小时候的大部分时间都是在外公家里生活的。可是我的外公已经逝世五、六年了，想到我永远也见不到外公了，再也不能向外公撒娇了，便想起外公在世的日子。
外公在世的时候，我年纪还小，只有二﹑三岁，那时候不懂事，总是给外公添麻烦。还记得我在外公家，外公是一个爱干净又勤快的人，他总是把屋子打扫得干干净净，我在那里过的很舒服。
外公有两个孙子，一个比我小，一个比我大，可他们非常调皮捣蛋，总是把屋子搞得乱糟糟，只要他们在我面前翻东西，我就站出来，那时候我只是一个小不点，总是用这句话骂他们：你两个再翻把你两个一打。这时我的外公就会走出来教训我的哥哥和弟弟，我在外公的身后，两手插腰，头晃几下，表示向他们炫耀，你看，我做对了吧，他们冲我做个鬼脸，我头一扭，不理他们，便转身就走。
每天早上，外公给我们冲杯牛奶，我喝过后，外公便抱起我在我家门口散步，他们兄弟俩像个小跟班跟在后面。外公还教过我几首儿歌，有时给我讲大灰狼的故事，有时，外公会对我说：“好好学习。”我总会搞笑的'说：“好好学习是什么，他好吃吗？”这时，外公总会严肃的对我说：“做任何事都要一心一意，否则会一事无成，记住外公给你说的话。”
虽然那时候我不明白那是什么意思，可从我懂事那天起，我就明白了它的含义，就在那一天，外公因旧病复发逝世了，我感到好伤心，禁不住哭了起来。
直到现在，我还记得外公说的一句话：好好学习。我不仅知道了它的含义，而且我做到了。
初中的作文 篇8
我为祖国所取得的巨大成就而自豪，对祖国辉煌的未来充满了憧憬！
远的不说，就说说我的家乡吧！那一幅幅家乡巨变的画卷在脑海中渐渐展开。
瞧，第一幅画面多优美！一片宁静优雅的江南湿地“下渚湖”，湖面开阔如漾，遍布湖荡的岛上白鹭翻飞，风景如画，是天然形成的江南最大的湿地风景区。环境的大改变，使慕名而来的游客络绎不绝，一到假期更是数不胜数，有来自杭州的、上海的……还有许多老外，他们被这美景所陶醉，纷纷竖起大拇指不停地说：“Beatful!”“Beatful！”
看，第二幅画面多平坦！想想吧，过去的泥路，一到下雨天，道路泥泞，人们出门必须要穿上雨鞋，深一脚浅一脚地，一不小心就会摔成个“泥人”；现在，崎岖的土路已变成平坦宽阔的柏油马路，人、车……各行其道，声音也变得欢快，和谐了！
瞧，第三幅画面多繁荣！听我爸爸说，他年轻时家里过得紧巴巴的，工作非常难找，只能在家中务农，那时日子穷得丁当响，挣的钱自然也少得可怜，可现在就截然不同了，我们农村的'老百姓 “富得流油”，家家造起了“小洋楼”，过上了安逸、快乐的美好生活，这些不都归功于改革开放吗？
短短的30年，我们祖国发生了翻天覆地的变化，那么未来三十年、五十年后，祖国将是什么样的壮丽景象呢？可以肯定的是，那时的人们素质将普遍提高，我们会生活在更加美丽的风景中，倾听着溪水的流淌、小鸟的低语……
我们是祖国的花朵，弱小娇嫩，安逸地生活在祖先为我们开辟的这一片肥沃的土地之上；但再过几十年，我们就会成为参天大树，撑起祖国的天空，做祖国的栋梁！所以，我们需要不断学习，不断锻炼，打造一个优秀、真实的自我，让祖国的明天更加辉煌！
【初中的作文】相关文章：
初中作文：初中的我11-04
初中的我初中作文11-04
初中让作文02-01
“让”初中作文03-18
等初中作文01-21
初中的作文11-02
经典初中作文11-05
让初中作文03-25
初中的我初中作文15篇11-04
我的初中老师初中作文01-22