精选初中的作文五篇
在日常学习、工作或生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编整理的初中的作文5篇，希望能够帮助到大家。
初中的作文 篇1
一眨眼，六年的小学生生活过去了，我成为桐乡六中一名初中生，面对的是另一种生活。我的心中像打翻了五味瓶，七上八下的。
甜：在新的学校、新的学期中，我会有一个新起点，新目标。在新的学期里，我会学到更多的知识，交到更多的朋友。想到这儿，我心里比吃了蜜还甜。
苦：在初中生活中，作业比以往多多了，上学时间每天早晨6：20起床，7：00匆匆到校。上课是，忍不住要打哈欠，下午到17：00才走出校门。这可以用一个词来概括——早出晚归。有时，起得早，街上人影稀少，店铺的门多半还没开呢。但是，毛主席有句话说：“与天奋斗，其乐无穷；与地奋斗，其乐无穷；与人奋斗，其乐无穷。”战胜自己的懒惰，战胜自己的焦虑。
辣：在初中，各老师更严厉了，对我们的要求更高了。当我们上课纪律不好，受老师的.批评时，心里就觉得火辣辣的。因为，做为一个初中生，上课还管不住自己的嘴巴。
在新学期里，我的目标是：语文生字、课文、练习做好预习和复习；数字的知识（如公式、方法等）每天巩固。并且预习下一课内容；科学要多观察，多做实验，仔细记录观察现象；英语可是要多听、多做、多看了，每天记5个单词，2个句子，可以增加自己的词汇量。（压力可不小）争取做到语文稳定，数学巩固，英语不放松，科学不能差。在初中的生活，我会慢慢适应的，成为一名优秀的中学生。
我相信，我的初中生活一定是美好的，会给我留下美好的回忆！
初中的作文 篇2
六年的时光如流水，在不知不觉中悄悄地流走了，回望过去的六年里，发生了许多事情，更有许多的不舍。难忘朝夕相处的同学，更难忘恩重如山的老师。
明媚的太阳从东方缓缓升起，一天天的.学习生活又开始了。吴老师迈着轻盈的脚步走进教室，他是我们五年级时的数学老师。我们每天都熟悉的老师，已经深深的刻在我们心里——高挑的身材，有一张瓜子脸，浓浓的眉毛，看起来和蔼可亲。吴老师笑眯眯的对我们说：“同学们，今天去种菜。”老师的话音刚落，同学们都高兴的欢呼起来。
午饭吃好以后，我们各自回家去拿农具。我们回到学校后，我们就拿起农具去种菜。学校和菜地有一段距离，我们是步行去的，这是我们最开心的时候了。
我们走在老师的左右两边，便开心的和老师无拘无束地交谈起来。我们总是会问老师一些幼稚的问题，而老师也会不耐其烦的给我们讲解。我们问老师：“老师，您家在哪儿？”老师也幽默的回答我们：“老师家呀，在天下面，地上面呀！”我们都不禁哈哈大笑起来。
即将毕业的我们，有许多的不舍，但更不舍的是多年的师生情。“十年树木，百年树人；插柳之恩，终身难忘。”老师我们永远不会忘记您的恩情的！
初中的作文 篇3
那些日子不再有，那些时光不再复返，却深深的烙在心中，化为永恒的记忆。
——题记
时光迈着流星式的脚步，向前走去，似乎不叫你追上他。
作为即将面临中考的我们，一直与在时光共进退，好不容易迎来了周六日，只可惜晚上也要“加班”。面对大量的作业，心情躁动不安。于是我离开那“烟雾”弥漫的书桌，走到窗前，打开窗户，一阵凉风徐来，吹在脸上，凉凉的。仰望夜空，星星在对着我眨眼。我的思绪在到处乱窜。
曾记得，初一当年，我们与6班联欢，我们都在操场上准备就绪，只听到小班一声令下开始了拔河比赛，一边是我们4班，一边是6班，我们用尽全力，绳子占着红布条随着我们的牵引一点点的向我们前进，忽然，绳子脱离了我们的牵引，向六班前进，我们抬头一瞧，心想“坏了”，“不想呀”我们都使出了吃奶的力气，眼见绳子的红布条向我们这边挪动，咔嚓嚓，绳子断了，两班人马都摔了个“屁股蹲”，大家都坐在地上你笑笑我，我笑笑你。那联欢太好玩了。
听到“城北中学*元旦联欢开始”，坐在表演席的我心中一阵紧张，看着表演席上一个个表演者在那表演的有声有色。一个接着一个，听到我的'学姐（主持人）在上面说完我的舞蹈的引荐词，我和我的伙伴们信心百倍的登上了表演台，我发现我一点也不紧张了，我和我的伙伴在表演席上认真的跳舞，我想我那时我应该最好的，哈哈。
现在的我，我们希望时光能够永远定格，那份幸福，那份惬意常在。站在窗前的我，有点凉意，关上窗户，重新坐在书桌前，将我那逝去的时光写在本上，回忆起来幸福永驻，快乐永驻。
拿起手中的笔，兴趣盎然的写下去……
初中的作文 篇4
用我妈妈的话来说，我一开始对乒乓球是十分抗拒的。但现在，我已因为他，爱上了这项运动。
走进球馆，在那个不起眼的左上角，摆着一张球桌。您，教着我们四个。您见我来了，挥了挥手，“哎，孙逸羽，你来了！”我笑了一声：“哎！来了。”
到我打球了，您走了过来，对我这个刚入门的小菜鸟进行指导。您一手抓着我拿拍的那只手，左脚把我的脚顶到合适的位置上。我一回头，您望着我，眼神中透出严厉，但严厉中饱含着对我的期望。“专心点！”闻言，我回过头去，可脑海中仍不断浮现出您的'身影和您那充满期待的眼神。后来，我越打越熟练，人也不太累了。您看到了，嘴角显出一丝难以察觉的欣慰的一笑。
该对打了。您下了圣旨：“自己练习吧！”我们欢呼，纷纷作鸟雀散。突然，我好像听到有人叫我。猛一回头，原来是您。您叫我回来：“你打得也还行了，该对打了。去，去和王子瑞打球。”我连忙摆手，头摇得跟拨浪鼓似的：“不行，不行，我肯定打不过他的。”您不由分说，硬把我拽到了球桌旁：“快打！”。我往旁边一看，您的眼神中显现出坚定，还包含着鼓励，以及一如既往对我的鼓励。
到我了。我把球轻轻往空中一扔，同时右手又猛地一挥拍。“啪！”球越过了球网，落在了球网对面的桌上，重又弹了起来。您一惊，手拍在大腿上，迅速对我发出指令：“快换反手打，换反手打！”我一听，把手一别，再一斩，“嚓！”球在空中划出了一条完美的抛物线，落在了对面球桌的边上。您笑了，点了点头：“这球打得好，王子瑞肯定接不住。”果然，王子瑞未及时做出反应，球落地了。您的眼神中透出一丝喜悦，还包含着欣慰。后来，我连连得手，把王子瑞打得找不着北，并以十一比九的分数获胜。您走过来，拍拍我的肩膀，没说什么，眼神中依然透出对我的鼓励。
上了这么多节课，可我依然忘不了您对我的鼓励。谢谢您，刘老师。
初中的作文 篇5
听着窗外的雨，心底那淡淡的忧伤泛起一丝涟漪，你的身影在眼前浮现。回忆里，我们是那样的天真浪漫，骄傲着要不可一世，如今却已分道扬镳。看着你离去的身影，泪水雨一样滑落。是什么改变了你追寻的方向，是什么让你放弃了我们的诺言，是什么让我们的友情变得不堪一击？
看着你冷漠的眼，到嘴边的话又退回心底，或许我们一开始就不该有交集。回忆不断牵绊我离开的脚步，几次转身，泪在静默中无言滑落，终究我还是放不下。还记得我们一起堆城堡的那的午后，即使弄得满身是泥也依旧能笑得那么开心。不知不觉中，我们都学会带着面具生活。泪水依旧冲刷着脸庞，你的身影却早已消失不见。不知何时，窗外的雨停了，泪水也在这一刻不见了踪影。抬头看向窗外，天空平静的没有一丝波澜，窗边的吊兰在微风中摇晃着，，仿佛在嘲笑我的狼狈与不堪。心中顿时恼羞成怒，随手拿起桌边的杯子砸向吊兰。在杯子与吊兰一起落在地面破碎的那一刻，我怔了。那个杯子是曾经我们一起购买的，在你那有一个一摸一样的`，曾经我们许诺，杯在友谊在，杯亡友谊亡。
看着得上的碎片，情不自禁的用手去捡，锋利的碎片割破了手指，一丝殷红滴落在地面，随之两滴、三滴，看着那片鲜红，久违的泪又来了。你的身影再次出现在模糊的视线，这么近却又那么远，伸出手等待你的回应，却发现一切都化作了泡影，我们的友谊也随之消失不见。
人都是会长大的，已经想不起儿时那最好的玩伴是何时分手的。早已记不起曾经最爱的玩偶是什么时候丢在某个角落的。或许我们丢掉的并不是玩具和伙伴，而是童年。
长大的代价就是从此学会带着面具生活，可是我学会带着面具微笑，我学会魔鬼和天使的语言，我学会一切不可能的事，可是就是学不会，对你的遗忘。
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