关于初中的作文六篇
在现实生活或工作学习中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。写起作文来就毫无头绪？下面是小编精心整理的初中的作文6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
初中的作文 篇1
在我心中，埋藏着一个理想，说起来可能会让人觉得不可思议——一名导游，一名与游客走遍世界名胜的优秀导游。
“航船不能没有方向，青年不能没有理想”是啊，这一句名言说得好，人不能没有理想，对于有的人来说，是天方夜谭，但却是自己的大海彼岸。
或许是因为20xx年，中国十大感动人物中，有一名叫文花枝的导游，她对游客极其负责的精神让我十分感动，在出了车祸后，警察赶来救人时，文花枝伤势最严重，可她却让游客先出去，而自己留在最后，她当时是忍受了多大的痛苦啊！就因为这样，耽误了她的最佳救援时间，导致自己的左腿被截肢……
她的这种高尚情操感染了我，使我内心萌发了一种念头——长大后，当一名像文花枝一样的优秀导游。
在我旅游时，每每看见导游小姐与游客介绍当地的风俗习惯，名胜古迹，悠久历史时，我的心里不经暗暗佩服，羡慕她们。她们那么有才干，知识丰富。
所以，我要向理想的彼岸前进，我要为将来当好一个导游做准备。1、要学会与人打交道。2、要好好学习外语。3、要了解各地的人俗风情。4、要培养自己的耐性。我需要付出不少努力。在老师讲课时，我要认真听，并会做一些笔记，让自己的智慧更加宽广，我还要多读一些关于世界各地的水土人情的资料，不仅开阔了自己的'视野，还使自己将来做导游的基础更加牢固。
一个人的理想月崇高，生活就越纯洁，是啊，当一名优秀的导游可能不是多么崇高的理想，但它却是我的大海彼岸，我能通过不懈的努力去到达。
我想当好导游，我想让迷人的风景将游客的烦恼丢掉，我想在世界各地的每一个角落留下我的足迹。
初中的作文 篇2
秋天是丰收忙碌的季节是桂花飘香的季节，也是树叶翩翩起舞的季节。每当到了秋天，每当第一片树叶晨风飘落时，我就知道美丽的秋天在向我们问好秋姑娘挥舞着轻盈的裙摆挥洒着大把的树叶飘落在人间为我们带来一片橙黄橘绿的景色。
走进树叶的世界，站在大树下，叫他着遍地的秋叶头仰望着那颗令人陶醉，金黄大树茂密的树叶遮蔽了蔚蓝的天空，金黄璀璨之中镶嵌这一颗颗火红的宝石红黄两色巧妙的搭配，让这棵树在阳光的衬托下显得是那样的富有气质。
在树林间，如果说不在一棵大树下的秋叶，像一层轻盈的面纱，那么在这么多颗大树的拥护下，遍地的秋叶就像一条绚丽的地毯，一阵风吹过，这些叶子乘着风，飞往大自然中的各个角落，为每个地方都画上了一道绚丽的光环。
默默地凝视每当我走到大树下，默默地凝视着这位“仙女”时一片叶子顺着我的发丝，我的脸颊直至漂落到我的肩头，微风一过，他就投入了大地婆婆的怀抱。
这些顽皮的树叶，随着风落到大自然的`各处，在湖泊上千姿百态，别具一格的叶子成群结队的在玩耍。一片是金黄璀璨一片是碧绿如茵;一片是热情似火，一片是焕发生机，他们美丽的腰身点亮了整个湖泊，犹如星空上的万千星点，又犹如在春天里盛开的珍奇斗艳的花朵，秋天的树叶是多么的宜人，对我而言，是一大奇观。
春天的树叶是生机勃勃的，夏天的树叶是朝气蓬勃的，而求天的树叶则是那么别具一格，如同是秋姑娘为秋天这幅画卷中点上的点睛之笔。
初中的作文 篇3
如同月儿和星星共同装点夜空一般，我和老师也将在这人生的画卷上，泼洒如墨。
——题记
良师是航标，为人生之舟拨正航向：良师是烛火，为无尽的黑暗带来光明：良师是甘霖，为心灵荒漠带来绿色……
壹
有人说读书可以为人生续航，有人说读书可以拓展人生的宽度。没错，书里优美的语句，丰富的情感，深刻的道理总能给我们带来不可磨灭的印象。
当我们读到高兴的地方时，脸上总会洋溢着欢乐，和主人公一同享受快乐；当我们读到悲伤的地方时，仿佛也身临其境一般，脸上流露出悲伤的气息。
书好像知识渊博的长者，告诉你人生的`道理；书好像一位知心的朋友，耐心为你讲解问题。
那么，你不觉得书是我们的良师吗？
贰
放眼望去，墙角上微不足道的一株小草吸引了我的注意力。也许，和花盆里的名花名草相比，它是那么的不起眼，但是在我看来，它是伟大的！
它经受了风吹雨打，熬过了严寒酷暑，它在努力的生长，令人敬佩！它那顽强的生命力，它那顽强勇敢的精神都是我们学习的榜样！
这时，你不觉得墙角渺小的小草是我们的良师吗？
叁
投入历史的长河，有太多伟大的人物是我们崇敬的。
勾践为报仇雪耻，他唯恐被眼前安逸的生活消磨志气，于是每日卧薪尝胆，最终，他打败了吴国，成就了一番伟业！
司马迁在牢狱里完成了一部伟大的撰记——《史记》，让人佩服！
如此励志的精神，难道不值得我们学习吗？
难道他们不是我们的良师吗？
一本有益的书，一株渺小的草，一个伟大的人……只要我们用一种学习的心态，世间有许多都是我们的良师！
初中的作文 篇4
在小时候，我经常幻想着无忧无虑的生活，(.)不用学习，无需思考。逐渐，我知道了人没有知识是不能在社会立足的，我们必须动脑思考，所以我们必须去学校学习，深造。而我却特别苦恼，我听说上学特别累。而现在的我却喜欢了上学，这要感谢我的老师。
开学第一天，孟老师走了进来，她那锐利中透出希望的目光向全班扫视了一遍，拿起了一本并不是很华丽的册子，开始点名。妈妈不一会就走了，我开始和老师同学相处。 孟老师对我们很严格，可从不体罚我们，每次有同学饭犯了错误，老师总是给他讲道理，让他不要再犯同样的错误了，从正所谓孟老师的口头禅：“再一再二不再三，从不对我们大喊大叫。孟老师上课很认真，凡是我们不会的题她都会给我们细心地讲解，直到我们完全懂她才去休息，所以在我们班，基本每个人学习都很棒。当孟老师听到同学有不会做的题时，她也非常着急忧虑，可她得知我们班期末考试平均分是全年组第一的`时候，也笑了，这也是孟老师精心培育我们的“果实“。 孟老师知识很广泛。如果我们有谁说了“不可能“这三个字，她一定会对你说“在我的字典中，没有不可能这三个字眼。这是拿破仑说的，一定要记住呀！同学们都若有所悟地点点头。 一眨眼间两年匆匆地过去了即将告别了孟老师，我们真是恋恋不舍。我们一定记住您，孟老师！
初中的作文 篇5
只有那一刻。温柔的像小溪淌水般轻松；只有那一刻，严厉的像寒冷中的一阵急风似地冷酷；只有那一刻，永恒的像山岩上的万年松那样毅力不倒；只有那一刻，无奈的像天空快要变灰的脸。扭曲着不能言说的苦闷。是母亲的眼睛，一双能说话，能化作背后翅膀的眼睛。它盛满着不同季节的爱。渐渐荡漾，泛起心中一阵涟漪。
当我徘徊在一道黑暗的屏障里，看不清自己，绝望的泪水肆无忌惮的溢出眼眶，爬满苍白的脸，无力的双手无助的乱抓，只盼能抓住一根让我的心可以依附的稻草。可是，抓住的是一大把的黑暗，流出指缝的依旧是黑色的风，单调无比。伴随的也只有同色的轻柔灰尘，拍打在地面，激起又一阵恐慌。这时，一阵混合着寂静，带着可以依靠的味道的声音轻轻滑过来，托着我，牵着我，围绕着我，让我跟随着它，缓缓走出看似一望无际的迷茫尽头。
是！是她！只有从她心底唤出的小溪才会那么温柔、轻快，却又带着一股力量，使恐惧抛入九霄云外，让无助摔得粉身碎骨。
掌声充诉着我的耳朵，荣誉被我捧在手里，满足感占据了我的心。那一瞬间，我就像是站在全世界的最顶端，俯视被我踩在脚下的幸福，而脸上除了洋溢的笑，再无另一种描述。有种腾云驾雾，飘飘欲仙的快感。忽然一阵寒风袭来，我脸上的笑容随之消散，热情被这倾盆大雨浇熄了大半截，剩下的是冷静和下一次必胜的心。我清楚的知道，这不是跌入凡尘，而是又爬上了另一个台阶，成功挥手的.投影竟乖乖的躺在我的脚下。
这阵风，是头脑清醒的徐徐凉风，是她从容镇定的凝视，用心灵一抹一抹勾勒出来的。是她替我替换兴奋，擦掉得意，写下谦虚。
我摔了一跤又一跤，站起来的不是萎靡不振的信仰。这次，是鼻青脸肿，是心的创伤。我用眼泪疗伤，用无言来缝补，用黑暗包围自己，用门挡住关爱，把心门关闸，只想逃避自己的世界。一个无比狼狈的自己，又软弱又可笑。再也值不得我骄傲。蜷缩着身体，躲在角落。数落着夜空中永恒的星星，期盼它们陪伴自己，孤独胆小的可怜者。这样就不会让自己嘲笑自己，痛苦应该还会感少许些吧？而我却不敢应征这奢侈的猜测。
一双手握住了我的，很温暖。它紧紧扣住，我那一颗一不小心又会掉入泪水汪洋的心，它抚平我的伤，接住我的泪，拍去我狼狈的灰尘，拭去我不愿看到自己的顾虑。把我引领到镜子前的也只能是她的爱，让我重新审视站起来的也只有她的爱。她轻轻的告诉我：“妈妈会陪你走下去。”。这次，我不怕痛了，因为身边有她，还有她随时为我而准备的怀抱。
怒发冲冠，我暴躁的像一头狮子，狂抓着周围无所不在的气息，只想要平息我心中的怒火。平常心爱的物品变得碍眼，拿起它们就硬硬的往地板上摔。再无后果的一席之地，也便看不清别人的细微。
她静静的伫立，眼神里有种无奈，她想制止，但知道，这样反倒使我更愤怒。说不上为什么如此，可那叛逆的血液在倒流，立刻注入我的细胞。我终于发泄完了，屋里也是废墟一片，不堪入目。她慢慢的走过来，把我拥入怀中，没有任何责备和家长应有的打骂，只想让我明白，何为错误。愧疚的眼泪滴下的如此珍贵，沾湿了她的衣裳，也同样的溶解了心结。我不安的摆弄着衣角，想掩饰这一切，毫无疑问的在她面前暴露着可笑的幼稚。她望着我，依旧是灰暗的脸，但明明写着：“承担”二字。我楞了一会儿，才整理错误的后果。
她的眼神会说话，时而穿透我的心，引领着我的脚步，才让我有了正确的轨迹。使我明白了，以前的我总是不断给自己新的起点，却忽略了开始越多终点越近，自己走过的路就便也愈加的短暂。
初中的作文 篇6
告别了无忧无虑的童年，逝去了天真烂漫小学时光，我跨进了中学校园的门槛，开始了我五彩缤纷的初一生活。我刚进入初中的第一天，我心里非常兴奋，因为我看到了自己六年的劳动成果。记得在小学我是多么渴望能尽快的进入初中，今天我终于实现了我的梦想。
当我走进一个新的班级时，看到一位位新同学，他们的欢声笑语，使我想起了那活波可爱的小学同学。看到每位新老师，他们在黑板上写的.每一个字，让我想起了我那慈祥的启蒙老师。我看到了这宽阔的教室，使我想起那狭窄的小学课堂，我的初一生活是“酸”的。
当我在座位上闷闷不乐时，同学们都在一旁问长问短。当我需要帮助事，他们都身伸出援助之手来帮助我，因为我在小学并没有在学校住宿过，还不熟悉。每次我没有水用，他们都不睱思索的去帮我抬水，一刹那我感受到了我的初一生活是“甜”的。
在段考的时候我没有考好，看到那人人讨厌的符号“叉”时，听到老师批评的话语，回到家父母就急着问我的分数。我无可奈何，只好硬着头皮把成绩告诉父母，这时我感到我的初一生活是”辣”的。
期考快要来临，作业;试卷逐渐增多，光是作业就压得我咽不过气来一张张白白的试卷又来了，在学校写、在家里写;课上写、课下写;白天写、晚上写……一整天都没有闲的时候，这是我感到我的初一生活是”苦”的。
我的初一生活真有趣，参杂着“酸。甜苦辣”，这些只是我的初一生活的一些插曲，这个集体给我带来了无比的欢乐，使我的生活更充实动人愉快……
千言万语，只有一句话：我爱我的初中生活！
【初中的作文】相关文章：
初中作文：初中的我11-04
初中的我初中作文11-04
等初中作文01-21
“让”初中作文03-18
初中让作文02-01
初中的作文11-02
经典初中作文11-05
初中的我初中作文15篇11-04
我的初中生活初中作文01-15
初中生日记初中作文04-06