关于初中的作文5篇
在日常的学习、工作、生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编精心整理的初中的作文6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
初中的作文 篇1
清晨，从混沌的梦中醒来，摸一摸滚烫的额头，我又一次唉声叹气，拿起桌上的药和水，艰难地吞咽，食道好像万针穿孔一般疼痛难耐。
拖着身子掀开半掩的窗帘，天还是阴郁，似乎一夜小雨，它也疲惫。墙边繁茂的爬山虎，高低错杂，积留在叶脉凹处的雨滴也在清风摇曳下滑落，层层递接，之后，便没了动静。有时我想，即使做一只昆虫也好，静静栖息在红花绿叶之间，与世无争，那又是怎样一种我无法体验的生活？也许这样，便没有诸多灾荒病痛与思想折磨。我也想只做一个普通的农民，肩扛锄镐，在草屋东坡开辟一片田地，隔绝于世，我又将如何淡然地沉浸其中，亲近从不熟悉的自然。也许那样，便没有城市中那可憎的喧嚣和勾心斗角。但我只是一名普通的学生，为师长口中所说的梦想碌碌而终，其实，又有谁不是这样？谁曾说过，这世上,其实只有两种人,一个是名,一个是利。我仔细想，其实是多么贴切的形容，但又悲哀，人，难道就如此庸俗吗？
我又不得不说莫言了，对于诺贝尔奖的获得者，我向来只有一种印象，西服领结，而满口对世界的谦辞。而他，却是似乎朴素的农民，没有对名的捧求，没有对利的贪图，在媒体面前，只是觉得一往的不得体，也许他并不想得到什么，却只是想写出自己内心流动的情感，自己最真实的体会。而对比的却是那些流着口水，露着獠牙的投资者，书店门前的“莫言作品”，红高粱基地，以及人头攒动的记者群，一切，将这朴实抬得很高很高，莫言，你又为何欲哭无泪，为什么自己简单的安宁无处可寻，因为你是那可贵的第三种人。
想到这些，有些伤感，我决定出去走走。沐浴在清澈的晨光下，踱着步子，走到一所幼儿园，耳边响起孩子们的欢声笑语，他们就在那样一方幸福的小天地里，随着阿姨念儿歌，读唐诗，做游戏，“小老鼠，真讨厌，又吃米来又吃面”。静静聆听着曾经熟悉过的人之初，我眼里不觉噙满泪水，时间依然在流逝，可是，我又为何觉得我是他们其中一员呢？没有年龄的隔阂，老师依然牵着我的手，其他小伙伴围成一团，每个人脸上都洋溢着幸福。我拎着手绢，在他们的歌声中跑跳，“丢，丢，丢手绢……”一曲终了，手绢落在谁的头上？她转身追我，我拔腿便跑……奶声奶气轻轻回荡着，撩动我的心弦，那边是我的`记忆吧，一颗淳朴的心记录的看似平常却异常珍贵的情感。
雨后的清新，朴实的莫言，天真的童语，这些片段反复在我脑海中浮现，我终于在这浮世中找到一些自然的感觉，聊以安慰。浮生若茶，也许快节奏的生活便如热烈的浓茶，但相比，我却更喜欢平静的凉茶，一种自然的超脱，随性倾心于生活。
嗅一嗅那恬淡的清风，远处吹来沁人心脾的花香，感觉好多了。
初中的作文 篇2
八月三十一日，经过漫长的假期我又回到了拥有五年记忆的校园。
走进校园，门卫原本严肃的脸露出了微笑，安全文明检查员换了一轮又一轮，整个学校有一股清新的感觉。走进前操场，一座座古代名人像矗立在花花草草之中。经过了多年的风风雨雨，却依然不减威严，那一张张严肃的脸，那一条条皱纹，伴随了我整个小学，伴了我一天又一天，一年又一年。走到前操场的顶端，想起了一年级的欢笑，想起了在书香站台学到的知识。我再往回走，触摸五门学校的“乐园”石，一条条道理在我的眼前一一闪过，一丝丝回忆在我心中完成拼图——学生时代。走入了后操场，想起了二年级的板房与欢笑。我在这里乐过、气过、哭过……如今在我眼里的是一个专业的运动场地。
不知不觉来到了足球场，酸甜苦辣咸顿时涌上心头，心情杂乱，生气又开心、泪珠转动又狂暴不安。记得有一次踢球，当时还没有草坪，牛心武将我嘴撞破了，当时是五年级，我像小孩般落泪，一点一滴，现在想起来满是开心快乐。
我拿了一本书，坐在花园树旁，一朵朵桂花落在书上，扑鼻的花香，又勾起了一丝丝回忆。香，像一缕缕明媚的.阳光；香，似美酒一样使人迷醉；风，将我手中的热可可变得更加温暖，而温暖并不是触摸上的暖，而是一种直达心灵的暖。大雨来了，但她却淋不湿今天的记忆，淋不走明天的阳光。
教学楼，书香清淡，情感不解。到了教室，门上的奖状一张又一张。看！那不是我们三年级合唱第一名嘛！看！那些花花草草不是我们合资买的嘛！看！那地上的纸团，不是我们上课丢的嘛！那一个个牛奶盒，已放那儿三年了。
不知不觉，树多了五圈年轮，学校，我回来了。
初中的作文 篇3
蜗牛趴在被太阳晒得暖烘烘的大石块上，羡慕地看着草地上的动物尽情地玩耍着。
小白兔摘了几朵色彩斑斓的野花戴在头卜，飞似的在草地上奔跑着，在他身后留下一道美丽的弧线，“唉，我要是能有小白兔的一半灵活就好了。”蜗牛万般无奈地瞥了一眼身土几那深褐色条纹的壳儿。
毛茸茸的，刚出妈妈“育儿袋”不久的小袋鼠绕着一排枝叶茂盛的，并缀有几朵暗紫色小花的果树活蹦乱跳，一跳就好远，惊得那些漂亮的蝴蝶和蜜蜂直飞舞。“他玩得多痛快啊。小袋鼠随意一跳够我蜗牛爬上几个时辰的了……”蜗牛烦躁地抖动了一下那沉甸甸的壳，像要摆脱它似的。
“扑通”，野鸭跳到小河里，悠闲自在地浮在淡蓝色的水面上，那双小巧玲珑的脚有节奏地摆动着，那绿得发亮的羽毛以及波光粼粼的河面呈现出一幅和谐、安宁的景色。“野鸭真幸福，能在水中嬉水玩乐……”蜗牛向往地凝视着那偶尔泛起圆晕的河面，陶醉似的说。随后他苦恼地、发疯似的在大石块上拼命撞自己的壳，这个该死的累赘!
这时，一位天使从天而降。她洁白无瑕的翅膀和头上那神奇的光环，蜗牛只有在他那多彩的梦中见过。
“我能满足你一个半愿望，记住，是一个半”天使那善良的口光洒在蜗牛惊讶的、粉自色的小脸儿上，那声音通过柔柔的微风向蜗牛拂去，犹如美妙的音乐。
“我……我不想要我身上讨厌的壳。”蜗牛激动得连声音都颇抖了。
“好吧。那还有半个愿望呢?”
“再说吧。”蜗牛一副迫不及待的样子
倏地，蜗牛的壳消失了。他感到从未有过的轻松，兴奋地跳下石块。他那富有弹性的身躯在接触到泥地的一刻又高高地弹起，跌在松软舒适的、香喷喷的青草上。
蜗牛不断地打滚、跳跃、东走西跑，时而和香蕉树底下的蒲公英拉家常，时而坐在金龟子背上听她唱歌，要不就是边晒太阳边为蝗螂和蟋蟀的拔河比赛呐喊助威。
蜗牛跳人小河，浮起又沉下，一群银白色的小鱼围着他嬉戏打闹。他仰天躺在浮莲上，让夕阳的余晖静静地洒在自己身上。
夜幕降临，蜗牛躲在冰凉的大石块的缝隙中，顿感寒气刺骨，冷得他直哆嗦。这时，只有在这时，他才第一次感到原来身上壳儿的价值所在，他为自己的.无知与鲁莽悔恨不已。
“对，我还有半个愿望没实现呢。”蜗牛正自言自语着，那可爱的天使又一次出现在他面前。
“是的，我还能满足你半个愿望。”
“我要我原来那只壳。”蜗牛毫不犹豫地说。
“那你只能得到半个。”天使遗憾地说。
“那……”蜗牛沉思着，头上两根触角不时地抖动着。“对了，我要半个和我原来的壳一模一样的壳。”
“好吧!”天使说着，悄然离去。
蜗牛抬头注视着皎洁的月亮，怀着一丝希望人睡了。
第二天，蜗牛果然如愿以偿了，他趴在大石块上，看着草地上玩耍的动物们。此时，他的心情很平静，不时地回首看一眼背上那个深褐色条纹的、沉甸甸的、昨天还被他认为是累赘的壳。在阳光的照耀下，那精致的小壳正闪着微光。
“真可爱。”蜗牛禁不住说道。
初中的作文 篇4
最近我读了一本有趣的书——《亲爱的笨笨猪》。看到这书名读之前我就笑眯眯的猜想这书里的小猪一定很笨也一定很可爱！于是我迫不及待地读完了这本书，深深的感受着小猪的快乐。
书里的笨笨猪真的很笨，但他比谁都快活。在小熊的生日会上，因为他贪吃，吃光了所有的毒蘑菇，却因此救了参加生日会的所有动物；他睡觉打呼噜像打雷，居然吓退了想来吃掉兔子的.大灰狼；为了让老鼠改掉好吃懒做的坏毛病，他鼓励老鼠去啃书，轻而易举地就把老鼠的脑袋给换了。
我一边读着书里的故事一边感受着小笨猪的快乐，因为小笨猪给别人带来了太多的快乐，所以笨笨猪自己也更快活了。今天的我们在党的阳光的照耀下正在快乐的成长，我也要跟笨笨猪学习这种快乐的品质。乐于助人，把自己的快乐分享给别人，让快乐无处不在！
初中的作文 篇5
十几岁的时候，常常憧憬着将来，而五十岁以后则常常回忆起过去。
初中毕业以后已经有三十多年了。昨天看到同学们发的微信群里的初中同学20xx聚会的图片，没有一个我能认得出的。是呀，想想已经过去那么长时间，当年的懵懂少年已经是年过半百的老人，印象中的帅小伙一下子变成了一个老头，这么大的跳跃，谁能受得了。
在我的脑海里男孩子似乎还是调皮捣蛋的样子，下课几个人在一起抢一个橡皮疙瘩，女孩子还是那样文静，躲在教室后边说悄悄话，在教室外边跳橡皮筋。那时候也不知道是不是封建，男女同学很少说话，只是在收缴作业时可能会说上一两句。
有时候也有例外的，我的前边坐的两个女生，一个叫乔超，之所以我能记住她，是因为她上自习课经常和同桌说话，我说过她，她不服气，我们吵过架，她把我的书摔了，她说:“我是你什么人，你要管我？”我们俩差点打架，我的同桌王红安劝了我，才没有打起来。坐在我后边的是毛丽，化学老师家的女儿。黑黑的面，鬓角上有个疤。她不像别的女孩子一样腼腆，她活泼，和男生说话也没有什么拘束。有次考试她在背后捅我，要我给她传纸条。
我们的班长是乔治红，学习最好，学习委员好像是彭春环，他们的学习都很好。我在班里的学习算是老四，老三是郭建平。中招乔考上了药剂师，听说彭考上了幼师，不知道什么原因没去上，而是上了一中。郭上了一高，王建国上了七中。而我上了三中重点班。王秀花，李素君，樊海沉也上了三中，后来樊做了个错误的决定，改学文科，要不是他就被招飞走了。其他同学到那里上的高中，我都不知道了。
还有一个让我记忆很深的是女生常海玲，高高的个子，很能跑，运动会时打破了校女子短跑记录。
男生中和我很要好的有孙要武和王耀武，孙的爸爸是政治老师，上课他爸爸经常点名批评他。我的同桌王宏安，左耳长了个栓马桩。
这就是我对初中同学的记忆，虽然不是全部，其他的差不多都记不多了，就是有也只是星星点点而已。
十几岁的时候，常常憧憬着将来，而五十岁以后则常常回忆起过去。
初中毕业以后已经有三十多年了。昨天看到同学们发的微信群里的初中同学20xx聚会的图片，没有一个我能认得出的。是呀，想想已经过去那么长时间，当年的懵懂少年已经是年过半百的老人，印象中的帅小伙一下子变成了一个老头，这么大的跳跃，谁能受得了。
在我的.脑海里男孩子似乎还是调皮捣蛋的样子，下课几个人在一起抢一个橡皮疙瘩，女孩子还是那样文静，躲在教室后边说悄悄话，在教室外边跳橡皮筋。那时候也不知道是不是封建，男女同学很少说话，只是在收缴作业时可能会说上一两句。
有时候也有例外的，我的前边坐的两个女生，一个叫乔超，之所以我能记住她，是因为她上自习课经常和同桌说话，我说过她，她不服气，我们吵过架，她把我的书摔了，她说:“我是你什么人，你要管我？”我们俩差点打架，我的同桌王红安劝了我，才没有打起来。坐在我后边的是毛丽，化学老师家的女儿。黑黑的面，鬓角上有个疤。她不像别的女孩子一样腼腆，她活泼，和男生说话也没有什么拘束。有次考试她在背后捅我，要我给她传纸条。
我们的班长是乔治红，学习最好，学习委员好像是彭春环，他们的学习都很好。我在班里的学习算是老四，老三是郭建平。中招乔考上了药剂师，听说彭考上了幼师，不知道什么原因没去上，而是上了一中。郭上了一高，王建国上了七中。而我上了三中重点班。王秀花，李素君，樊海沉也上了三中，后来樊做了个错误的决定，改学文科，要不是他就被招飞走了。其他同学到那里上的高中，我都不知道了。
还有一个让我记忆很深的是女生常海玲，高高的个子，很能跑，运动会时打破了校女子短跑记录。
男生中和我很要好的有孙要武和王耀武，孙的爸爸是政治老师，上课他爸爸经常点名批评他。我的同桌王宏安，左耳长了个栓马桩。
这就是我对初中同学的记忆，虽然不是全部，其他的差不多都记不多了，就是有也只是星星点点而已。
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