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《我》初中作文600字锦集八篇
无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编帮大家整理的《我》初中作文600字8篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
《我》初中作文600字 篇1
随着经济的不断发展，社会在我们提供较好的生存环境和物质条件的同时，也是离不开法律的帮助。
学校教育、社会都离不开法律，正所谓“国有国发，家有家规”如在马路的十字路口，尽管车杂人多，可田于行人车辆各其道，红灯停绿灯行，穿梭有序。结果是有条不紊，道路畅通无阻，相反，如果没有交通规则，或者人们不遵守交通规则，南来北往的，东行西去的，各不相让，争抢阻挡，汽车、自行车及行人挤成一团，那么，谁也别想顺利通过。
社会是由人集后而成的，社会活动是人的活动。人们活动的动机，目的往往不同，如果没有行为的规矩，各行其是，社会就会混乱不堪，陷入毫无秩序的彼此冲突之中，所以，有规矩、懂规矩、守规矩十分重要。
现代社会生活中，没有法律是难以想象的，我国法律作为人民意志和利益的体现。他通过规定权利和义务，规范全体社会成员的行为。法律的规范作用突出的表现为，它规定人们可以做什么，必须做什么，应当做什么，不应当做什么，如果人们违反法律，就会受到法律的制裁和处理。
法律伴随我们的一生。自从来到人世间，首先享有的法定权利是人身权利，以及获得父母抚养和教育的.权利；从儿童、少年到青年，我们有接受义务教育的权利和义务；具备劳动能力时，有劳动的权利和义务；达到法定年龄，依法享有选举权利和被选举权，有改兵役的义务，有登记结婚的友利，有赡养扶助父母的义务；我们在年老、疾病或者丧失劳动能力的情况下，有依法从国家和社会获得物质帮助的权利，在告别人世前，还可根据法律规定立下遗嘱，将属于自己所有的合法财产待死后转移结他人所有。
我们享受权益需要法律的保护，学法、用法、护法，是我们应尽麦任；爱法；是我们应取的态度。
《我》初中作文600字 篇2
每一个人都应该经历过成功的喜悦与开心，人的成功来之不易，但是，最令我骄傲的是骑自行车的经历。
那一次，爸爸买来一辆新车对我说；来，我们练自行车了，，以后上学就自己去吧！我兴奋不已，想：终于可以练自行车了，我梦寐以求的盼望着呢！说练就练，我坐在车上，把住方向，便晃晃悠悠的开始了，我两腿放在轮子上，爸爸帮我在后面拿着，说；大胆些，别害怕，我在后面。''说完，我们便继续向前去，我想；万一他突然放开，了，那我岂不是要摔一大跤？此时，我心里不由得怦怦直跳，过了好一会儿，我稍有进步能把住方向了，便向：就算突然放开，那也没什么了。正当我闭着眼美滋滋的时候，突然，爸爸真的放开了，好像故意要我摔一跤似的，我一慌，因为刚刚全是爸爸的力量才让我骑得这么好的，忽然，一倒，我来了个“老泥啃被窝”，摔得我头昏眼花，爸爸说；别放弃啊，再来一次！我想；绝不能这么轻易放弃，我非学会它不可，我再次爬上自行车，吱吱''的又启动了，我两手一握，两腿一放，鼓起勇气，向前走去，又是重心不稳，我又把不好，又撞到人家门口了，我不甘心，非得把它学会不可，我集中精神，终于，我安安稳稳地骑了一圈，我高兴得一蹦三尺高，此刻，我好想对自己说；我成功了！是啊，成功就是由一次次失败凝聚起来的，当经过一个个失败以后，那么，你可以对自己说：'我快成功了！”成功多么开心，当你放弃的时候，应该想想：如果我坚持不懈，成功一定会等着我。所以，失败并不是不愉快的.，正是失败才让你有经验，才会让你知道，这条路已经走过了，就别再走了，也许换一条路正是成功的大到。
通过这件事，我明白了：路不是平坦的，需要你去开通，只有坚持不懈，成功才在你的最近处。
《我》初中作文600字 篇3
诗，像一束束鲜花，给我带来了温馨;诗，像午后的清风，让我感到轻松惬意;诗，更像一位良师益友，给了我很多教益。在诗歌的海洋中漫游，我看到了许多闪亮的东西，那便是人类的智慧。我伸手捕捉，拾取诗中的许多优美词句。
“鹅，鹅，鹅，曲项向青歌，白毛浮绿水，红掌拨清波。”一望无际的天空，清澈见底的的溪水，红红的掌，洁白无瑕的`羽毛，把我带入一幅美丽的图画，我仿佛看见了老家门前的小溪上有一只只鹅在水面上自由自在地游着。“春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少?”大自然的轻声低吟，更让我对它奥妙产生了好奇。我带着对童年的幻想，在稚嫩无奇的童年中慢慢长大。
上小学了。读孟郊的《游子吟》，我仿佛看到夕阳西下时，年迈的老母坐在窗前，一针一线缝补衣服，那眼里充满爱怜，充满期待。我从中读到了亲情，也在我幼小的心田播下感恩的种子。龚自珍的“落花不是无情物，化作春泥更护化。”我知道了奉献之美。读王勃的“海内存知己，天涯若比邻。”我懂得了友情的珍贵。读文天祥的“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”让我看到了人在生命之外还有一种更重要的东西要我们去操守。
上小学六年级了，我会背的古诗也越来越多了，唐诗，宋词，元曲张口就来。看到湖中的荷花，我吟道:“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”看到美丽的美丽的西湖，我诵道：“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。”看到飞流的瀑布，我念道：“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”……
在诗歌的海洋中，我与诗歌手拉着手，与世界对话，让我们徜徉在诗歌的百花园中，让生活充满诗意，让诗歌陪伴我们一生吧!
《我》初中作文600字 篇4
自信就像一根柱子，能撑起精神世界的广袤天空；自信是一缕阳光，能驱散迷失者眼中的黑暗。经历那一次使我坚信自信可以改变心态，能让我的心情开满鲜花，芳香四溢！
那是一次激动人心的演讲比赛，也是那次改变了我对演讲的认识，更改变了我。曾经，一提到上台演讲，我的腿就发软。比赛的前几天，我心神不宁，看见别的选手一副胸有成竹的样子，再掂量掂量自己，觉得自己与他们的差距很大，不自信在心头萌生发芽。
演讲比赛前的预赛将学校的所有选手召集到一间大教室。我也迈着沉重的步伐，在老师希冀的目光中一步步走向演讲台。我的紧握的双手有些湿，觉得自己无法将演讲进行到底，脑子里一片空白，不敢抬头，更不敢注视那观众席上的零零落落的早在那里的老师和参加比赛的同学。指导老师觉察到我的我的心态，一边抚摸我的头一边鼓励我说：“不用紧张，你准备的很充分，你有能力出色的进行演讲的！”
我不想出错，更怕忘词演讲的不成功。越是在意越是磕磕绊绊，心沉到了海底，觉得自己是如此的无能。
预演结束后，老师帮我查找原因，找出归根结底是不自信。在这之后的几天里我的身影天天出现在班级的`讲台上，从面对同学们进行演讲做起……
比赛的日子如期而至，这天我勇敢地站在了全校师生面前。先静下心，深吸一口气，脑海中迅速的将演讲稿重新过滤一遍，坚定地昂起头，放声演讲。用余光我看到老师投来的赞许的目光。走下讲台，老师高兴的说：“你演讲的不错，很自信！”这一次，我拾回了自信。是自信让我迈向成功，让我的心情开满了鲜花。
《我》初中作文600字 篇5
已进入初中那么久了，初中的生活既丰富多彩，有时却又枯燥无味，我们彼此都经历了那么多事情，都慢慢成熟，都长大了。
人总是要长大的，毕竟有时极不情愿，但我们终是要成熟的。在初中，各种各样的人都有，同学们都不像小学时那样单纯。记得有个同学才上初中时说希望同学们都单纯一点，但是着仅仅是希望，不能成为现实，。初中的同学都各怀心思，人都是变化的，从初一到初二，有的同学变了，其他同学跟着变，于是，大家都长大了。
长大了，每个同学都不再是总听从老师与爸妈的乖乖机器，有时会与老师爸妈们顶顶嘴，耍耍脾气，但大家都明白了他们是为我们好，我们要学好不是为了让他们过得好，而是让我们自己以后有出息，有了这种想法，相信我们已经懂事了，这代表，我们长大了。
有的`同学成熟得快，有的同学成熟晚，但是我们始终是要长大的，我们不再需要“衣来伸手，饭来张口”的生活，不需要爸妈再把我们当小皇帝，小公主似的看待，我们需要自己去为爸妈出一份力。有家务事，我们不再懒洋洋的拖都拖不动，而是抢着去为爸妈分担，我们明白，要养活这个家，爸妈每天都忙忙碌碌，累啊！
这次我回了一趟老家，晚上到婆婆爷爷家住，途中，婆婆买了一大西瓜。回到家，婆婆将西瓜切成许多小半，放在果盘里，因为只有卧室有一个空调，所以客厅里很热，我马上拿起西瓜就狼吞虎咽，吃得只剩几瓣，终于过瘾了，却发现爷爷和婆婆都笑吟吟地看着我吃，似乎看我吃他们就很幸福，婆婆见我不吃了，问我：“怎么不吃啦？还有几瓣，你快吃掉，我们这里只有卧室的一个空调，太热，看你热得汗流浃背的，一会吃完去洗个澡睡觉。”这时，我感到了浓浓的爱，在小时侯，这是绝对感觉不到的。小时侯我一向吃独食，有时婆婆在一旁说话还觉得她罗嗦。现在，我体验到了重未有过的，被爱的感觉，也许，是因为我长大了。
我长大了，我们都长大了！
《我》初中作文600字 篇6
“一日无书，百事荒芜……”每当看到这样的句子，我的心里会泛起一阵阵不安，因为我并不太喜欢读书，担心什么事儿都做不好。
可是，事实并非如此。比如我的成绩不错，作文写的还说的过去，琴棋书画样样精通，并没有“百事荒芜”这么夸张。语文课本里的文章，在老师细心的指导和精彩的讲解下变得那么生动有趣，让我不仅学会了赏析文章和写作，还让我懂得了许多做人的道理;从1，2，3……“+”“—”“×”“÷”到应用题，一步步的让我越来越聪明;在A B C的帮助下，我学会了另一种语言----英语，那种高低起伏的语调真像古筝里的音符。这些东西都是老师利用教科书传给我的。有老师的帮助，我还是挺喜欢读书学习的。
其实，我不是不喜欢读书，只是不喜欢一个人读书。因为我读书的时候都是一个字一个字的啃，读得很慢，半年下来也读不了一本书。我想快读，可是快不起来，慢慢的'对读书没了多少兴趣。
后来妈妈给我买了一套《明朝那些事儿》，厚厚的七大本，一看到它们被摆到桌上，我差点晕掉。妈妈告诉我说，小说要大段大段的读，只要知道故事的大体内容和情节的发展即可。不需要像分析语文课文一样精细。我将信将疑的拿起第一部，开始读了起来，一开始还是慢慢的，可是里边的故事情节太吸引人了，我逐渐的加快了读书的速度。我好像穿越到了那个时代：目睹了长相丑陋的朱重八从乞丐到和尚到将领最后磨练成一代帝王。我被震撼了，原来人也可以这么成长。如果不是书，我不会认识朱重八，更不会知道大名鼎鼎的朱元璋。
现在，我渐渐爱上了读书。也逐渐体味到了“一日无书百事荒芜”的意思。
《我》初中作文600字 篇7
孔子是中国历史上一位杰出的思想家、教育家，他的一些思想理论在中国是妇孺皆知的。他的思想被概括为“仁”，即“爱人”，能有这样的思想，我认为他不仅是一个博学多才的儒者，更是一位善良的人。
而他最令我佩服的是他对自己学说的坚定，他并不会因为自己的想法与当前一些权贵的想法不同而改变。在他周游列国的14年里，我想那或许是他一生中较为坎坷的一段时光，但他并不屈服于困难，就像他说的：“志士仁人，无求生以害仁，有杀身以成仁。”
他是一位品德高尚的学者他正直、乐观向上、积极进取，一生都在追求真、善、美，一生都在追求理想的社会。他认为：“吾之于人也，谁毁谁誉？如有所誉者，其有所试矣。斯民也，三代之所以直道而行也。”
我认为，他是中国最好的老师，因为他富有同情心，乐于助人，待人真诚、宽厚。他能做到“己所不欲，勿施于人。”他是第一位开创了“有教无类”的教学制度的人，与“学在官府”不同，人人都可以接受教育。
在我眼中，孔子是一位博学多闻，沉静寡欲而坚强固执的人。他的思想之所以能万古不衰，正是因为其价值远远超越了时代，在教人如何做人，更是将他的一生作为了我们学习的榜样。子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。”
【评析】：
孔子在古代具有极高的地位，在现代社会曾一度遭到批判和侮辱。在今天，随着经济的.发展，中国人在稍稍有了一点自信之余，又开始逐渐地尊重和理解起孔子来。中国人还必将发现：文化是一个国家的根，是一个国家发展的依据和指向。圣人的伟大，即在于，不管是赞美还是泼脏水，都无法掩盖他的伟大，或者用孔子的乐观来说，不如此，不能反衬出孔子的伟大来。本文语言流畅，对孔子的评价中肯，望再接再厉！
《我》初中作文600字 篇8
我班有一个篮球队。他们特别喜欢打篮球，每天一放学，就拼命地往篮球场上跑，书包丢在一边便打起篮球。有的更夸张，穿两套衣服来，表面是只穿一套校服，可是谁也想不到，这些球员是“内在美”，竟然不怕炎热，里面还穿了一套运动服。这几个人的衣服都是体育老师统一订做的。
记得有一次，早操回来了，球员们热得快不行了，脱开校服就着风扇吹凉。到了早读时间，班主任老师进来了，一眼就看见有六、七个同学没有穿校服。斑主任顿时怒火中烧，决定重罚他们。他叫不穿校服的同学站起来。哇，全部都是球员，都穿着相同的球衣，在座的`同学们都唏嘘不已。班主任老师大声说：“你们为什么都不穿校服？眼里还有这个班集体吗？”这时，球员们急速拿出自己的校服，连忙解释，老师这才放他们一马。
还有一次球赛，他们喜欢自己运球到篮边投篮，不仅拖延时间，而且失分率也高，上半场就落后了四分。经过班主任老师的一番教导，下半场才反败为胜，顺利地进入了总决赛。
到了总决赛的那天，我们全班同学都来观赛。一开始，球员把班主任老师的话全忘了，互相之间没配合好，传球多次失误，比分一度落后。上半场结束，我们班以比0暂负于二班。班主任老师看在眼里，急在心上，马上召集球员进行场外指导，还说：“这次球赛，大家要团结。如果一个球队没有团结精神，是注定失败的。”这次，球员们牢牢地记住班主任老师的话，努力地打。他们很快扭转了败局，进了一球又一球，到了最后一分钟，我们两班得了9平的分数。
本以为以平局结束，没想到在最后五秒，我们班一个漂亮的两分球获得了胜利。老师和同学们为胜利欢呼雀跃，球员们更是互相拥抱祝贺。
这就是我们的篮球队。
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