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教师节的礼物初中优秀作文600字（通用3篇）
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编帮大家整理的教师节的礼物初中优秀作文600字（通用3篇），欢迎大家分享。
教师节的礼物初中优秀作文1
今天，我特地起了个大早，吃过早饭就拿了一束鲜花向学校走去。这是一束还带着露珠的野菊花，是我天刚亮跑到田野里亲手采摘来的。今天是九月十日教师节，我要把这束花送给我最敬爱的老师—班主任王老师。 初升的太阳似乎格外红艳，好像给大地铺上了一层金粉。小鸟在枝头唱起了欢快的歌，好像也在给老师们祝贺节日。我走进校园，里面还静悄悄的。王老师办公室的窗户已经打开了，我知道，她又是第一个来到学校。我轻手轻脚地走到老师窗前，往里一看，王老师没在，只见桌上端端正正地放着备课本和教科书，课本上的老花镜上似乎还保留着王老师的体温。
显然，王老师已备好了今天的课，可能出去活动了。只有笔筒、地球仪和一瓶墨水静静地摆在那里，就是这简陋的办公用具，陪伴着王老师度过了多少春夏秋冬。我拿起花，一枝枝地插到老师的笔筒里，心里默默地说：“王老师，您辛苦了，祝您节日快乐！” 我看着这束菊花，似乎又看到了王老师那慈祥的面容。王老师虽然才40多岁，但额上已有了几条很深的皱纹，鬓角已有了几丝银发。她每天总是第一个来到学校，最后一个离开。有多少次，她带病坚持给我们上课；有多少次，她深夜还在灯下批改作业；有多少次，她耐心给差生辅导功课。
有一次体育课上，我昏倒了，是王老师背着我去医院，为我挂号看病，打针抓药，晚上又来看望我，给我补课…… 突然，一阵熟悉的.脚步声把我从回忆中惊醒，是王老师来了！ 我赶紧绕到办公室后边，只见王老师走了进来，看到桌子上的鲜花，先是一惊，又向四周望了望，好像在寻找送花的人。王老师笑了，笑得那么美。我也笑了。
教师节的礼物初中优秀作文2
九月，金色的季节；九月，温馨的季节；九月，鲜花盛开的季节；九月，天真烂漫的季节。
今天是九月八日，还有两天就是教师节了，我们班的同学小红、小明、小刚都来到我们家讨论送老师什么礼物。小红说：“我要送老师一支钢笔。”小明说：“我要送老师一束鲜花，希望老师像鲜花一样，永远漂亮。”小刚说：“我要亲自为老师画上一幅画，而且还要在上面写着祝贺的词。同时，我也希望老师的身体就像我写的字一样健康。”
小红说：“你为什么亲自画一幅画呀？”“因为我妈妈说过，自己亲手做的东西才是最真诚的。”我心里想，那我送老师什么礼物呢？
时间过得很快，这都九月九号了，我一边走在上学的路上，一边想着，我该送老师什么礼物好。可是我怎么也想不出来。这时，小明来了说：“小亮，你等我一会儿。”我扭头一看是小明啊！不一会，他跑来了，我说：“你手上拿的.是什么？”小明说：“没什么，只是送给老师的一束鲜花而已，没什么大不了的。”我说：“我还没有想出来送给老师的礼物呢！”这时，我看见草地上有许多的野菊花，我连忙跑过去摘了一朵野菊花，我闻了一下，“哇！好香啊！”
九月十日终于来到了，我早早的起床来到了那片草地上，摘了一束的野菊花，然后早早的来到老师的办公室，我把那束菊花放在了老师的花瓶里。最后，我在纸上写上了祝福词。
后来，我们全班同学又想出了一个好办法，小明说：“我们举行一次联欢会怎么样？”我们都说：“好啊！”我们把教室装扮的像过生日的晚会一样，等老师来到后，我们把彩带放出，老师一看，高兴极了！
同时，全班同学也快乐、高兴！
教师节的礼物初中优秀作文3
今天是9月10日，是一个表达给老师的爱的节日。早上，我就思考着要送什么礼物给我最敬爱的袁老师。我心想：再贵重的礼物也不代表什么，只要用心地准备礼物，那样的礼物才是最值得珍惜的。
我思前想后，最后决定到山坡上采一束野菊花送给袁老师，我认为野菊花虽然在花群中是一种非常不起眼的花，可是它生长在山上，能留给人们清香的味道。老师不也是这样的吗？老师为了培养下一代，她不知熬过多少个夜晚，也不知放弃了多少个休息日。老师病累了但还是默默地地工作着。老师这是为了什么？这是为了让我们长大后能拥有一个幸福、快乐的生活呀！
我一边走向山坡，一边想着袁老师收到礼物那种惊喜的表情，想到这我开心地笑了。不一会儿，我就来到了山坡，展现在我眼前的是一大片野菊花，一股香味止不住地扑到我的脸上，我摘了一束野菊花，并且还用红线绑好了，我带着微笑走向学校。
路上，我那些同学们手里像捧着宝贝似的捧着精心为老师准备的礼物。同学们手中的礼物都包装好了，只有我的礼物是那么的`不起眼，不过我把更多的爱都送给了老师。
到了学校，我悄悄地走向老师的办公室，我透过窗户看，办公室里一个都没有。袁老师桌前的那扇窗户正好开着，我决定从窗户把花送给老师。就在我把花插进笔筒的一瞬间，我看见摆在老师桌上密密麻麻的教案，在语文课本上，一副眼镜摆在那儿，我看到了这些，似乎看到袁老师在努力地工作着。
送好花后，我立刻走回教室，可是心里还在想着老师桌上拿密密麻麻的教案。老师培养我们，就像一棵大树的根，不断地吸收水分和养料，然后默默地无私地输送给它的枝叶和花蕾一样。在这个感恩的季节，我一定会加强学习把好成绩一块儿“送”给老师。
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