我的老师初中作文

时间：2022-01-08 22:20:53 初中作文我要投稿

【必备】我的老师初中作文合集6篇

　　在我们平凡的日常里，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编为大家收集的我的老师初中作文6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

【必备】我的老师初中作文合集6篇

我的老师初中作文篇1

　　“叮——咚——”随着上课铃的响起，同学们又开始了一天中晨辛苦的工作——考试。

　　日复一日，年复一年。我们就这样度过，考试上，我看到作文题目，我的思绪又回到了那节让我记忆深刻的`语文课上——

　　那是我记忆中晨难忘的一节课：上课铃声刚响，教室里就嘈杂起来。同学们紧张地背诵着昨天老师讲的《将进酒》。我一边背一边偷偷的向门口看，心里祈祷着老师慢点来。

　　就在这时，老师走进了教室，我心里别提有多紧张了，今天早上背的全忘光了，要是一会儿提起到我就惨了，这时说什么也没用了，只能听天由命了。

　　老师清了清嗓子，大家背诵的声音停了下来。果不其然，老师说：“下面检查语文背诵。”她锐利的眼神夹杂着些许鼓励扫视全班，教师里鸦雀无声，比上自习还静。我偷偷瞅了瞅周围，大家的头都快低到桌子上了，紧张的看着书本。老师又突然来了句：“今天背诵，由同学们提问我。”我们的头在瞬间都抬了起来，眼睛齐刷刷地投向老师，都丈二和尚——摸不着头脑。

　　老师说：“背诵一直是同学们的一个大难题，晨读时，有位同学对我说，老师总是让同学们背，自己会不会背？我意识到，要让同学们背会，首先自己得做个榜样。so，这节课由我背，同学们提问。”

　　同学们都个个看着书，生怕错过老师背诵时出的笑话。

　　“君不见黄河之水天上来……”

　　老师背完，我们都还沉浸在声情并茂的背诵中，稍后，教室里响起了雷鸣般的掌声。老师脸上绽开了惬意的微笑，此时，窗外风儿沙沙，鸟儿啾啾……

　　这就是我的语文老师！

我的老师初中作文篇2

　　我的初中数学老师叫郭兴，很年轻，当时教我们时，只有24岁，是刚毕业的学生，他是我们的副班主任，毛清芬是我们正班主任。郭兴老师非常有耐心，说话总是慢慢的，他的课讲得很清楚，很有条理，我们都喜欢上他的课程。我的数学总是班级里第一二名，我又是班干部，因此，他非常喜欢我。

　　在初一上学年时，学校要培养一批学生听团课。我们的毛老师让另外一位同学，叫汤琴秀去了，她是小组长，长的很白净，家里有钱，穿的也比我们好，毛老师很喜欢她。当时我内心是很痛苦，很不服气。我把我的想法告诉了我的大姐，求她帮忙，她帮我想了一个很好的办法。第二天我找了郭老师，对他说；郭老师，我想把班级里几个成绩差的同学，到我家去，我想辅导他们，把他们的成绩弄上去。郭老师笑嘻嘻的说，好呀，太好了。因此，我俩找了四五个同学，数学成绩都在60分以下的，有的只有二十几分，都是男生。这以后每天晚上晚饭后，他们都到我家。围着一张八仙桌，各自先做作业，遇到有难题时，他们会问我的，我会很耐心的讲解，他们很听我的话。我的'爸爸妈妈也很赞成我这样做，他们没有怨言，我也很高兴。就这样有二十来天，他们的成绩慢慢的上去了，老师真的非常非常高兴。我去听团课的事自然的解决了。

　　我在班级里，有很多要好的同学，他们也很听我的话。因此在班里要有些什么活动，很好组织。例如做些好人好事，出板报，搞体育活动等，经常把班级里的好人好事，上报到学校的广播组，他们会编排些节目，用快板的形式广播出来。老师和同学们听到了，非常的开心。因此我们班级的风气和学习也逐渐的好上去了，经常受到学校的表扬。我们班级的墙上总有很多锦旗，如卫生锦旗，纪律锦旗等等。

　　同时，郭老师也在逐渐的培养我，经常找我谈心，引导我。记得我的日记是要交给他看的，他会在上面写上几句评语，我记得影响深刻的有一句话，是叫我要；身体好，学习好，工作好。这三个好字，对我这一生有很大的帮助。郭老师还借给我一套毛泽东选集，让我好好学习。我们俩经常会聊到很晚，他在教我怎么做人，怎么和人打交道，怎么团结周围的人。

　　在我初一下学期时，郭老师告诉我好消息说；学校批准你入团了。真是我盼望已久的愿望，内心也是非常感谢这位老师，他也用了很多心血。当我在团组织开会时，可能是我的紧张，兴奋，我的心脏怦怦直跳。郭老师坐在我的后面，轻轻的在安慰我，给我信心，给我壮胆，我很感激他，为我付出很多。真的，我很喜欢他，对他有了朦朦胧胧的感觉。后来和小平相处时，我对小平表白过，这很正常。

　　他对工作认认真真，经常看到他的办公室，灯很晚很晚还亮着，因为我家离学校很近。他工作还不到一年，把身体拖垮了，得了肺结核，要休息养病。我们班级的很多同学听了，非常难过，但是我还不能太暴露。和几个女生在一起时，哭过。也曾经约同学去过他的家，看望过他。现在回想起来，他太年轻，工作狂，工作不到一年，就把自己的身体搞垮了。

　　在以后的很多年里，他的影子经常会出现在我的脑海里，回味我的学生时代。是他带给我无群的乐趣；是他教会我做人；是他教会我要照顾大局，克制小我；是他培养我要有自信心等等。

　　我一生中要感激的人很多很多，他们都是我的恩师。

我的老师初中作文篇3

　　，你会干你觉得疼的事吗？显然不会，可李老师却坚持批改着本子。李老师坐在病床上，还拿着红笔，认真地批改着我们的作文。

　　啊！老师是园丁，辛勤地培育着祖国的花朵。

　　我们是祖国的花朵，花朵需要园丁的辛勤浇灌和施肥，而我们在春天的感召下，茁壮的成长着，如果问我们为什么会长得这么好，答案是园丁的照顾。

　　针对花儿来说，园丁是必不可少的。针对我们来说，老师是必不可少的。

　　我们身边有许多的`好老师，他们都把身上最美好，最充足的光辉洒向了我们。甘露般的知识洒向了我们，让我们一天一天地茁壮成长。

　　李老师就是这样，不私的奉献着，毫无怨言地为我们付出着。

　　老师是园丁，辛勤地培育着祖国的花朵。老师是红烛，默默地燃烧了自己，却照亮了别人。

我的老师初中作文篇4

　　有人说老师是园丁，辛勤地培育着祖国的花朵。也有说老师是红烛，燃烧了自己却照亮了别人，没错，这一切都是那么的真实，老师在奉献自己，而我们却不能为老师做些什么。

　　李老师，自身也是一个妈妈，把班级里的每一个孩子都当做自己的宝宝，自己是一个慈祥的妈妈，希望自己的每一个宝宝都健康成长。虽然平时李老师都没有多少时间可以陪陪自己的女儿，但是每天李老师都有充足的精力，照顾、哺育、培养着班级里的七十多个孩子，每次的活动都是那么的充满活力，充满激情，很好地调动起了孩子们学本领的积极性，这也是李老师最希望看到的，也是李老师身上值得学习的.地方。

　　记得有一次，李老师的亲人生了病，住在了医院，李老师完全可以向学校请假去照顾亲人，而李老师却没有这样做，因为塌了一节课就会直接影响到我们的成绩，所以她放弃了这样的念头。李老师一大早就起来，接着，把做好的饭菜送到医院，又急匆匆地赶到学校为我们上课，中午又箭一般的赶回家做饭，然后又送到医院，忙了大半天，李老师又赶回学校上课，改本子。放学了，李老师披着劳累的身子回了家，这样的生活习惯一直进行了好几个星期，而李老师却没有一点怨言，课堂上，李老师仍然认认真真的教我们学习语文，教我们怎么做人。

　　啊！老师是园丁，辛勤地培育着祖国的花朵，无私地奉献着她所有的光辉！

　　教育，不是用那难听的嗓音去骂人，而是用那甜甜的嗓音，真挚的话语让人由心的感发。

　　李老师一直脊椎不好，特别是阴雨天，疼的要命，可她却没有因为这个原因而不去改本子。有一次，李老师脊椎又疼了，李老师就到医院做推拿，医生说只能多休息，病才能好，可李老师天天都要批改作业，想休息要比登天还难。可李老师仍然没有塌我们一节课。假如你生病了

我的老师初中作文篇5

　　大多数学生认为好老师的标准就是人长得好，对同学好，布置作业少。当然我也是这么认为的。所以我最喜欢我们的英语老师——卜老师。

　　记着第一学期大家第一次见到她，老师问学生最喜欢什么课，全体学生十分统一“英语课”，其他课的时候，我们也齐声说是英语课。所有的代课老师都十分纳闷，英语老师不过只上了一节课怎么就征服了全班同学的心。最后老师问了几个学生才知道是因为英语老师人长得美，所以我们也理所因当认为她的心更美。果不其然，我们的猜测是对的，老师爱我们每一个学生，也做下承诺说我们的英语将在她的带领之下变得更好。

　　老师上课之前总会让英语课代表给我们放歌有时的歌会和讲的课有关，有时的歌是为了拓展知识面。卜老师很有耐心，上课既不会因为学生打不出来题而教训学生，也不会因为学上上课说话就惩罚学上站墙角。然而这种处理方法到会使学生感到不好意思，下课会很自觉到老师那里问题，或是自己带着检讨到老师办公室认错。但是偶尔会有一些学生得意忘形，认为英语老师好欺负，就上课随便说话，故意气一气老师，然而老师的教学经验丰富，，她知道学生是有意的，他就肯能会让学生剩下的时间都自己学习，老师说大家说话就代表他们已经会了，下一节课就要检查。但是真正说话的人其实只有五、六个，这一下就会有人来伸张正义替那五、六个人检讨，说我们需要老师给我们讲课，保证上课不再会有人说话，老师的心就又软了，当然那些说话的人也会加以收敛。

　　有一次英语考试我发挥失常，老师让我下课带着自己的卷子去她的办公室，她将我错的题目与我一一分析，并且告诉我了一些窍门和怎么加强努力。比如说听力不好就每天晚上睡觉之间听一会磁带，词汇量太少就请班长帮忙听写。就在那次考试之后，我的英语成绩逐渐提升，老师也表扬了我。

　　从此之后我更加喜欢我的英语老师，每次上课前我总会跟随我们班的.“大部队”去迎接我们的英语老师，有时也会帮她拎包。下课我也常常是把她围住问问题的众多学生之一。

　　我知道老师无论是打我们骂我们还是宠着我们。他们终究是为我们着想，我要一点一点的进步，用优异的成绩告诉老师他们的努力不会白费！