精选《我》初中作文合集八篇
在日常学习、工作抑或是生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编收集整理的《我》初中作文10篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
《我》初中作文 篇1
在我眼中，孔子是个太老太老的老头了。他用尽毕生的精力周游列国，四处讲学，从事教学研究，成为我国从古至今都影响颇深的教育家和哲人，他的许多言论及思想一直都在被后人沿用并也深深地影响着我们。
他老人家说过许多至今都仍然适用的经典名言。例如：三人行，必有我师焉;学而时习之，不亦说乎;有朋自远方来，不亦乐乎;人不知而不愠，不亦君子乎?等等。我们在他的教诲下不仅认识到了很多为人、为学、为政的道理，也可以从中看出其本人有着怎样高超的道德修养。孔子的儒家文化在中国和世界上有着深远的影响。然而，任何事情也都是没有绝对的!就好比生产美味食物的饭店和香气扑鼻的香水工厂，这些地方都会生产出脏臭的废物垃圾一样。所以，从某种程度上讲，对于孔夫子及其言论有时还得辩证地看。
举个例子，孔子曾经说过这样一句话：“天下之人，唯女子与小人难养也。”意思就是说：普天下的人，女子和小人是最难养的。养在这里泛指教育、相处、德操等。这句话，乍一听似乎没有什么不对之理，可是仔细推敲之后就会发现，有这样两点令人不能诚服。首先，怎能将女子与小人相提并论?女子，从古至今有不少都是人们一直学习赞颂的榜样：代父从军的花木兰、安邦治国的杨门女将等等;女子，也是多少美好事物的象征，要不然古人在造字时怎会把许多寓意美好的字与“女”字联系起来，诸如“好”、“妙”之类。这些许许多多的事例都可以例证孔子这一观点的某些偏颇与谬误。也许他老人家只是一时兴起的笑谈，但他忽视了真理却是事实。这样的笑谈是可以贻误后世的。纵观人世间千百年来的沉沉浮浮，多少生死攸关的时刻都是弱女子救国：貂蝉、西施、王昭君等，不胜枚举。当今社会，妇女更是人类繁育和社会发展所不能缺少的，因为女性是人类的母亲，而像居里夫人这样优秀的科学家更是让多少男人望尘莫及。而且，从另一方面而言，有多少成功的男士身边也都是因为有了一位优秀的女性才成为人类的精英。比如，美国前总统克林顿、法国总统希拉克、德国总统施罗德，他们都是因为自己有着卓尔不群的好女儿，而在竞选时为自己赢得了更多选民的拥戴，才成为国家元首，走上了人生成功的`顶峰。可是，小人却大不一样了。他们为人奸诈、心胸狭窄、祸国殃民，诸如秦桧之流。他们时常躲在暗处，利用奸计谋害他人，居心叵测。如果身边有了这样的人，可以想象，一定会大厦将倾，永无宁日。所以老话常说：宁可得罪君子，也别招惹小人。可见，不论如何辩解，将女子与小人相提并论，这一点显然是不合理、不恰当的，更缺少人情味儿。所以，当初孔夫子在说这句话时看来是欠考虑了。今天，若他老人家健在，这历历在目的事实也会让他悔之晚矣。
孔子说：“三人行必有我师，择其善者而从之，其不善者而改之。”这是他对人生的体会，是东方人生哲学的安身立命之本，我不知道他老人家是先说了这一句，还是先说了“唯女子与小人难养也”，也许他老人家忘了，在他的一生中遇到过许多像南子一样，令他心旷神怡，使他说出“秀色可餐”的妙女子。由此可见，再了不起的人也会犯错误，而孔子的错误是圣人的错误。两千多年后的今天，我们再来探讨他的错误是毫无意义的，姑且写到这里算做笑谈吧!但我们可以从他的错误中总结人生，修正自我，别再犯孔子这样不该犯的错误。常言说：病从口入，祸从口出。曾子曰：“吾日三省吾身，为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”但愿我们能光大孔子学说好的一面，摒弃孔子的偏见。哎!孔子就是孔子，而不是圣人。我们应该认识到这一点，在我眼中，孔子还是个老头而已，一个很会讲道理，当然有时也会说错话的老头。
《我》初中作文 篇2
“出师未捷身先死，常使英雄泪满襟”是大诗人杜甫对诸葛亮的经典评价，这两句中略有些消极和无奈，而在我——一个现代中学生的眼中，诸葛亮绝对是一个大丈夫，一个英雄。一个值得我们现代人学习和探究的智者。
先说他的隆中隐居，他读遍诗书，躬耕陇亩之间，布衣素食，只为等贤君明主。这几十年的苦苦等待成就了刘备三顾茅庐的千古佳话，也验证了孟子那“天将降大任于是人也”而要经历的一系列的考验的大道理，从而说明他是一个有鸿鹄之志的伟丈夫。
再说他的草船借箭，在那雾蒙蒙的夜晚，他哼唱着小曲，啜饮着美酒，只用一船的`草人就借来敌军的十万只利箭。这种智慧和胆识在古今中外的历史上就有哪一人能敌？
还有那著名的战役赤壁之战，更是显示出了他智慧和胆识。他孤身前往东吴，“舌战群儒”，说服吴国上下同意吴蜀联盟，更出妙计使黄盖诈降，使曹操的战船相连，而“借东风”更能体现这位智者上知天文，下通地理的博学和睿智，这一系列的故事的结尾，就是“羽扇纶巾，樯橹间灰飞烟灭”的胜利之战，这些作为又怎么不让人钦佩之至？
而这位集智慧和胆识于一身的大英雄同时又是一位重情重义，宽容为怀的君子。这在那“七擒七纵蛮王孟获”的故事中得到了淋漓尽致的展现。他放的是孟获，得到的却是民心，这种“宰相肚里能撑船”的雅量又有几人能胜？
作为我们，生活在二十世纪的现代中学生，如果能透过千年的苍茫岁月，将诸葛亮身上的智慧，胆识，胸怀化作我们现代人应具有的美德，用这些来武装我们的身心，相信我们的国家，我们的民族将生生不息，永远屹立在世界的东方，永不言败！
《我》初中作文 篇3
过几天就是爸爸的生日了，不知道从什么时候开始记住了父母的生日，但我永远不会忘不了那一天 —— 我长大了
很不幸，姐姐在考上大学那一年出了车祸，虽然在死神的手里拉了回来，但无论情商或智商都低了很多，因此帮姐姐复原的重担就落在了父母的手中。那一年我刚上高一。
某个期末，我从学校回到了家，正在房间里看书。 “ 这些衣服我己经洗过了，你洗什么？ ” 我又再次听到了妈妈对姐姐的斥骂声。 “ 吵死了，整天在那里吵，洗过就洗过，再洗一次有多大问题呀！ ” 我向外扔了一句。可没多久我就后悔了，因为妈妈哭了。那一刻我想了很多 ......
从姐姐出事以来，爸爸妈妈就一直无微不至的照顾着姐姐，我可以明显的看到爸爸头上的白发、妈妈额前的皱纹多了很多。我知道爸妈平时一定很耐心地教导着姐姐，也许曾经因姐姐整天犯同一个错误而怎么教都改正不过来而流过很多泪，也许因感到对女儿无能为力而曾无数次地自责 。 而现在，可能是恨铁不成钢吧，妈妈才会对姐姐发起火来。可我知道，妈妈比我更爱姐姐。相对而言，我却没能帮上什么忙，现在连最起码的对妈妈的支持也被我那一句斥责抹杀了。
从那一刻起，我意识到我长大了，不可以再像以前那样只会向父母索求，而不懂回报的孩子了。刹那间，一种强烈的责任感涌上心头：我要尽我最大的努力让爸爸妈妈快乐！
从此，我发现自己真的长大了、懂事了。我会和妈妈一起看她喜爱的电视剧，我会和爸爸谈我心中的.理想，我会在他们生病的时候送上几句问候，每逢过节或他们生日，在异地求学的我都会给他们打个电话 ......
愿我的父母永远幸福快乐！也愿天底下的父母永远幸福快乐！
《我》初中作文 篇4
五年后，或许我已经读上了自己理想的大学，正在努力地研究学业，忙碌于学校的琐事；十年后，可能我还在读书，读研究生，读硕士，再努力考上博士；十五年后……二十年后，也许有个温馨的家了，我想把孩子丢给他的老爸，然后自己背了把吉他，去周游世界。
三十五六岁的我，却有着十七八岁的朝气与一腔热血，像是越活越年轻了。
第一站，我会来到我梦想中的浪漫法国，即使不会法语的我，也能用“中式英语”和他们交流。我会先到巴黎，仰望着巴黎铁塔，喝着科尔马小镇的咖啡，在巴黎弹奏一曲应景的歌后，便速速来到波尔多，品尝最醇厚的葡萄酒，咂咂嘴看着普罗旺斯的波城古堡。波城古堡——第一眼望去，有点像我们中国的敦煌，灰黄的砖头打满了时间的风霜。
我还要吃法国大餐，尝遍法国各种特色小吃。吃，是吃货的'基础；到哪儿都使劲吃，这才是作为骨灰级吃货的觉悟。我还会赶场任何宴会，派对，领略当地的风情，感觉当地人的热情，离开时，还会不好意思的收下他们非要硬塞给我的特产。
第二站，我会去新西兰——一个美丽的岛屿国家，说的还是我拗口的英语。
新西兰这个美丽的国家，吸引我的是海。
奥兰克是我的首选。奥兰克四周是海洋和火山，冰与火的交融，有着美丽的港湾和壮丽的大桥。或许我会在这里爱上帆船这项运动。扬帆，我在海上疾行；收下帆布，空荡荡地飘荡在海上，荡起一层层的涟漪。
新西兰有着不少天然的森林，农场，牧场。它们如星点般错落点缀在岛屿间。我会跨上骏马，和帅气的西部牛仔在海边漫步，深呼吸，迎来暖暖的海风。
第三站，我会……
旅游结束后，我会写上一本这样的书，关于我的周游世界经历，这会很有趣。
书上会写着这么一句话——无论时过境迁，物是人非，但我依然不变，送给二十年前，正在努力的自己。
江山市长台初中九（2）班：余春霞
《我》初中作文 篇5
“质本洁来还洁去，强于污淖陷渠沟。侬今葬花人笑痴，他年葬侬知是谁？试看春残花渐落，便是红颜老死时。一朝春尽红颜老，花落人亡两不知！”
林黛玉原是衰落的“清贵之家”的女儿，很早就死了母亲，到贾府后又死了父亲成了无依无靠的孤女，过着寄人篱下的生活，而且先天病弱，整天与药锅相伴。环境的恶劣、势利，使她多愁善感。在那“一年三百六十日，风刀霜剑严相逼”的环境中，她常常是“无事闷坐，不是愁眉，便是长叹，且好端端的便自泪不干的。”作为封建社会中的女子，她有独到的.人生见解，具有诗人的敏感的气质和奇逸的文思，生就的伶牙俐齿，锋芒毕露，从不趋炎附势，而且反抗着社会对她的迫害。她以落花自比，始终保持着高尚的情操，执着地维护自己的尊严和个性自由。“香魂一缕随风散，愁绪三更入梦遥！”蔑视功名，反对封建的黛玉一生以泪洗面，在生命和理想绝望的边缘，却反常地出现了笑容，她以笑来结束她哭的一生。
诸多看红楼的人，一般是不能理解林黛玉的性格，觉得她那么狭隘、小气、爱哭、无缘无故耍小姐脾气，不得人心。可我却认为我们对于黛玉典型性格的许多特点，不能抽象地去看，而是要把她放在产生她那个贵族社会的典型环境加以分析。我眼中的黛玉，勇敢、对自由理想热烈追求，但，封建势力扼杀了她的生命。
“泪眼观花泪易干，泪干春尽花憔悴。憔悴花遮憔悴人，花飞人倦易黄昏。一声杜宇春归尽，寂寞帘栊空月痕。”
《我》初中作文 篇6
书记是人类进步的阶梯，也是人类最美的精神食粮。
有位著名的哲学家曾说过：“读一本好书，就如同和一位品德高尚的人在对话。”而我认为，和一个品德高尚的人来往，就如同读一本世界名著。在我们身边，存在着许多这样好的“世界名著”，只是我们缺少发现的眼光而已。
回首往事，有几件事至今让我记忆犹新。一天，清空万里，风和日丽，我和同村的好友哼着小曲，走在放学的路上。突然，走在前面的一个人，随手掏东西时，把一个东西顺便给带出来，掉在地上，而他尽然没有发觉，继续走着他的`路。我们走上前一看，原来是一些人民币。我正准备提醒他，可我的好友却说：“喊他干什么，咱俩把这钱拿上去买小吃的去吧。”我犹豫的半天，但终究还是没有抵挡住美食的诱惑。
于是，我们去小卖部买了许多小吃的，边吃边走，不一会儿一场大雨向我们袭来。回到家，爸爸锐利的眼光就发现我手中的小吃。就一直追问不停，我无论怎么撒谎都逃不脱的慧眼。无奈我就把事情的经过说了出来，而他立即大发雷霆，狠狠的把我批评了一顿，并告诉我，捡到东西一定要还给失主。
此时，父亲就是一本书，他告诉我，要用一颗善良、真诚的心去善待身边的每一个人。
有一次，我们班的一位同学不小心打翻了我的墨水瓶，墨水泼洒满了一个作业本。当时我便不由得暴跳如雷，随即去报告老师。老师来到教室，认为老师会偏向于我，对他会进行严厉的批评，万万没想到老师却心平气和的对我说：“不应该用这样的态度对待同学，有什么事就应该好好商量解决，不要用发火，向老师报告来解决。”
此时，老师是一本书，当我走错路时，帮我重新走向正确的道路，教会我如何用一颗宽广想胸怀，去接受和包容别人的错误。
还记得有一次，正要进行数学测试，可我却忘记了拿铅笔盒直尺，无奈之下只好一个人坐在那里。看到周围的同学都在不停在答卷，我心里焦急的像热锅上的蚂蚁，却又无能为力。这时，我的同桌伸出了援助之手，把她的铅笔和直尺借给了我，而她等我用过之后才去用。
这时，同学就是一本书，她让我懂得了如何用一颗充满爱心的手去帮助身边的每一个人。
很多时候，我们都在读书，用心去读一本书。也正是在读这些在身边看不见，却能感受的到书，让我们不断的改善自我，不断的成长。
我要真心的感谢这些书－－给我知识、伴我成长的书。
《我》初中作文 篇7
那是一个阳光明媚，万里无云的星期天，一大早我便赶到了姥姥家。
屋里只有姥爷和姥姥两个人，老哥去走亲戚了，表妹去幼儿园了。我和谁玩呢?
我可是一个闲不住的人，在屋里东瞅瞅，西看看，碰碰这，摸摸那，突然眼前一亮，我发现老哥的自行车就停在大门口。嘿嘿，前不久，刚学会了骑自行车，这下可以练练身手了。于是不管三七二十一，就推车到街上，飞身上车，哼着小调穿街过巷，一边观赏周围如同按了快进的电影一样的风景，一边做着各种危险动作。
突然车歪了一下，这一歪不要紧，害得我踩中了“狗牌地雷”，但是这并不影响我继续骑车。
不一会儿，我来到了菜市场门口的一条陡坡上，这下我可来劲了，正愁没地方练车技，此时此刻，人群拥挤，叫卖声，吆喝声，车铃声，汽车喇叭声响成一片，我对这些东西视而不见，飞车下坡。
车的速度越来越快，自行车像脱了缰的野马一样，不要命地往前冲。不好!刹车出了毛病，刹不住车了。更恐怖的是，一位中年妇女抱着孩子逛街，另外有几个小孩正在旁边做游戏。我拼命地摇铃铛，可是这并起不到什么作用。这回我可真是一失足促成千古恨。说时迟那时快，自行车嗖的`一声擦了中年妇女一下，使她打了个趔趄，一直冲到墙根那，还没停车呢。车子狠狠地撞了一下墙，害得我又踩了“狗牌地雷”。
其他路人见了，先是惊呼不已，接着破口大骂：“你个小兔崽子，这么鲁莽!”“你不要命了?”
我满脸通红，冒着汗水，先去向中年妇女赔了个不是，然后扶着歪了“龙头”的自行车，在一片讪笑声中夹着尾巴溜回了姥姥家。
唉!闯祸的滋味真不好受。
《我》初中作文 篇8
我的写字台上放着一张照片。照片上两个小女孩亲密地偎依在一起，那两张图圆的小脸蛋上洋溢着欢乐和友谊。每当我看到这张照片，就会想起她——我的日本朋友奥田中子。
记得我还在读小学六年级的时候，日本八尾市小学生代表团要到我们学校进行友好访问，老师让我去做接待员。我高兴得一夜没睡好。第二天一清早，我便穿着妈妈为我赶做的新衣服来到学校，校门口已经站好了欢迎的队伍。人们的心情跟我一样紧张而热烈。
盼望着，等待着，一辆满载着日本朋友的大客车终于开来了。校园内顿时一片欢腾，锣鼓声，欢呼声，掌声，汇成了迎宾的乐曲，“小天使”们下车后，也一个个雀跃着，表现出异常的兴奋。
猛然问，一个团国的脸，大大的眼晴，梳着小鹿纯子发型的小女孩跃入了我的眼帘，她发现了我，并似乎从我热情的眼神中对我这个素有“国脸洋娃娃”美称的小女孩也特别有好感，一见如故，我俩拉起了手。但语言不通，我说的，她不理解，她说的，我也不懂。这可怎么办？话传声，眼传神，我们就从介绍各自的名字开始，边打手势边交谈，再找纸和笔，讲讲写写，来个中文、日文、英文大杂烩，说也怪，短短的交谈，竟把我们之间的距离缩短了许多，既加深了理解，又增进了友谊，心里真有说不出的高兴。
她可真是个能说会道的小女孩，她给我谈到了她的学校，她的同学，她的家庭；谈到了日本八尾市的风土人情；还郑重谈到了她的老师告诉她过去日本军国主义浸略中国的情况。她说，她真恨死了这些坏蛋，他们不仅害苦了中国人民，也害苦了日本人民。日本小朋友将永远记住这段罪恶的侵华历史，愿中日两国的小朋友、大朋友永远友好下去，去开创一个新的世纪。她还希望我也去日本访问，到她家去做客。她说，她家有一只叫“KYTY”的小狗，十分活泼可爱，她非常喜欢它，她真想让我也去袍抱它……我俩在欢快的气氛里，还畅谈了学习、生活和心中许多有趣的事。
下午两点，“中日友好联欢会”开始了。我俩并排坐在台下聚精会神地看着，听着，跟大家一起沉浸在欢乐的.氛围里。节目间隙，她突然拉着我的手直奔台上，高兴地说：“下面，我和我刚结识的中国朋友xx为大家献上一支《中，日友好》歌。”边唱边跳，鹿得了阵阵掌声。
演出结束，该是离别的时候了，真是“来也匆匆，去也匆匆，两相依依，情植心中”。这时，她拉来一位同学，让她给我俩照张相。于是，这张亲如一对小姐妹的合影便诞生了。这照片也就成了她留给我的珍贵礼物：她带来了日本小朋友的深情厚谊，又带回去了中国小朋友的一片深情，我将把它看做永恒友谊的象征。
现在，我俩虽天各一方，但友谊早已打破了国界，我俩书信往来，真挚、亲密、友情与日俱增。
忘不了她——中日友谊的“小天使”——我的奥田中子。
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